ppg prajabatan

1. TOPIK 1. DEMONSTRASI KONTEKSTUAL
Nama: Ria Annisa Fitri
NPM: 2313061354
1. Kompetensi social emosional yang akan saya kembangkan dalam BK yaitu: Responsible
Decision-Making
2. Teknik pemberian layanan yang menurut saya dapat mengembengkan kompetensi social
emosional yang saya pilih sesuai dengan tujuan pemberian layanan BK yaitu: ceramah,
tanya jawab dan diskusi.
3. Layanan informasi: Teknik ceramah, tanya jawab, dan diskusi.
Tujuan:
Pelaksanaan layanan informasi ini bertujuan untuk membekali para siswa dengan
pengetahuan tentang fakta dan data tentang pendidikan di sekolah, pekerjaan dan bidang
perkembangan pribadi sosial.
Langkah-langkah layanan informasi:
 Perencanaan
 Pelaksanaan
 Evaluasi
 Analisis
 Tindak lanjut
Lampiran: https://id.scribd.com/document/455711124/SKENARIO-
PENSTRUKTURAN-PENUH-pdf
Penilaian:
 Observasi
 Evaluasi proses
 Refleksi diri
4.

2. RENCANA PELAKSANAAN LAYANAN
BIMBINGAN KLASIKAL
SEMESTER GANJIL TAHUN PELAJARAN 2023/2024
Topik layanan Peserta didik belum
tahu cara memperoleh
bantuan pendidikan
/beasiswa.
Komponen layanan Layanan dasar
Sasaran Fase E 7 Bidang layanan Karier
Metode/teknik Ceramah, Diskusi,
Tanya jawab
Fungsi layanan Pemahaman
Tanggal
Pelaksanaan
11 November 2023 Waktu 1x40 Menit
1. TUJUAN
SKKPD SMA Pengenalan Akomodasi Tindakan
Mempelajari
kemampuan diri,
peluang dan ragam
pekerjaan, pendidikan
dan aktivitas yang
terfokus pada
pengembangan
alternatif karir yang
Internalisasi nilai-nilai
yang melandasi
pertimbangan pemilihan
alternatif karir.
Mengembangkan
alternatif perencanaan
karir dengan
mempertimbangkan
kemampuan, peluang dan
ragam karir .
Profil Pelajar
Pancasila
Mandiri
2. KEGIATAN LAYANAN
a. Tahap Awal/Pendahuluan
1. Guru BK membuka kegiatan dengan menyapa peserta didik dan memimpin doa
2. Guru BK Menjelaskan pengertian dan tujuan yang akan dicapai
3. Guru BK mejelaskan langkah-langkah kegiatan, tugas dan tanggungjawab peserta didik
4. Melakukan Ice Breaking
5. Guru BK menanyakan kesiapan peserta didik melaksankan dan memulai ke tahap inti

3. b. Tahap Inti
1. Guru BK menyampaikan materi yang telah disiapkan
2. Peserta didik melakukan berbagai kegiatan sesuai langkah-langkah dan tugas serta
tanggungjawab yang telah dijelaskan
c. Tahap Penutup
1.Guru BK memberikan penguatan terhadap aspek-aspek yang ditemukan oleh peserta
2.Guru BK melakukan refleksi
3.Guru BK merencanakan tindak lanjut
4.Guru BK mengucapkan terima kasih
5.Guru BK memimpin doa
6.Guru BK menutup kegiatan
3. EVALUASI
Evaluasi proses 1. Melakukan refleksi hasil
2. Sikap atau antusias peserta didik dalam mengikuti kegiatan
3. Cara peserta didik menyampaikan pendapat atau bertanya
4. Cara peserta didik memberikan penjelasan dari pertanyaan guru BK
Evaluasi hasil 1. Merasakan suasana peretmuan : menyenangkan/kurang
meneyenangkan/tidak meyenangkan
2. Topik yang dibahas : sangat penting/kurang penting/tidak penting
3. Cara guru BK menyampaikan : mudah/sulit dipahami
4. Kegiatan yang diikuti: menarik/kurang menarik/tidak menarik untuk
diikuti

4. Bandar Lampung, 10 November 2023
Mahasiswa PPG
Ria Annisa Fitri
Mengetahui,
Dosen Pembimbing Guru Pamong
Dr. Mujiyati, M.Pd. Dra. Wartini
NIP 198511122019032016 NIP 196610101993032006
LAMPIRAN-LAMPIRAN
1. Lampiran Materi
2. Lampiran Evaluasi Proses dan Hasil
3. Lembar Refleksi Kegiatan Bimbingan Klasikal