งานวิชาการ

1. ชื่อโครงการ นิเทศภายในโรงเรียน
แผนงาน งานวิชาการ
สนองกลยุทธ์ที่ 4 พัฒนาครูและบุคลากรทางการศึกษาทั้งระบบให้สามารถจัดการเรียนการสอนได้อย่าง
มีคุณภาพ
สนองมาตรฐานที่ 1 ด้านคุณภาพของผู้เรียน (มฐ.1 ข้อ 1.1 ข้อย่อย 4 และ 5)
สนองมาตรฐานที่ ๒ กระบวนการบริหารและการจัดการของผู้บริหารสถานศึกษา
(มฐ.2 ข้อ 2 ข้อย่อย 2.1 และ 2.2)
ผู้รับผิดชอบ 1. นายสุรนันท์ ศรีเพ็ญ หัวหน้า
2. หัวหน้าสายชั้น ผู้ช่วย
3. วิชาการสายชั้น ผู้ช่วย
4. วิชาการโรงเรียน ผู้ช่วย
ลักษณะโครงการ โครงการต่อเนื่อง
ระยะเวลาดาเนินการ 16 พฤษภาคม 2560 – 15 พฤษภาคม 2561
1. หลักการและเหตุผล
การปฏิรูปการศึกษา ตามพระราชบัญญัติการศึกษาแห่งชาติ พ.ศ.2542 หมวด 7 ครู
คณาจารย์และบุคลากรทางการศึกษา มาตรา 52 ส่งเสริมให้มีระบบ กระบวนการผลิต การพัฒนาครู
คณาจารย์ และบุคลากรทางการศึกษา ให้มีคุณภาพและมาตรฐานที่เหมาะสมกับการเป็นวิชาชีพชั้นสูง
โดยการกากับให้สถาบันที่ทาหน้าที่ผลิตและพัฒนาครู คณาจารย์รวมทั้งบุคลากรทางการศึกษาให้มีความ
พร้อม และเข้มแข็งในการเตรียมบุคลากรใหม่และการพัฒนาบุคลากรประจาการอย่างต่อเนื่อง นโยบาย
สานักงานคณะกรรมการการศึกษาขั้นพื้นฐาน การพัฒนาคุณภาพมาตรฐาน พัฒนาสมรรถนะของครู
และบุคลากรทางการศึกษา เพื่อพัฒนาระบบการวัดประเมินผลเพื่อพัฒนาการเรียนการสอน และระบบ
การติดตามและประเมินผลการจัดการศึกษา เพื่อยกระดับคุณภาพการศึกษา ฉะนั้นการนิเทศภายในเป็น
กระบวนการหนึ่งที่จะช่วยปรับปรุงแก้ไข ปฏิรูปการเรียนรู้ให้มีประสิทธิภาพ โดยอาศัยความร่วมมือของ
บุคลากรภายในโรงเรียน ช่วยเหลือซึ่งกันและกัน แนะนาให้คาปรึกษาเพื่อร่วมกันปฏิรูปการเรียนการสอน
ให้เป็นไปตามแนวปฏิรูป ซึ่งจะส่งผลต่อนักเรียนให้เป็นคนดี เก่ง และมีความสุข และเพื่อเป็นการสร้าง
ขวัญกาลังใจในการทางานเพื่อบรรลุตามจุดประสงค์ และบรรลุตามจุดมุ่งหมายของหลักสูตร โดยอาศัย
การติดตามผลการปฏิบัติงานด้านการเรียนการสอนของครูเป็นการช่วยเหลือและสนับสนุน ส่งเสริมจน
บังเกิดผลสัมฤทธิ์และคุณภาพการศึกษาของโรงเรียน
จากหลักการและเหตุผลดังกล่าว โรงเรียนวัดหนองปลิงจึงได้จัดทาโครงการนิเทศภายใน
โรงเรียนขึ้น เพื่อช่วยให้การทางานของบุคลากรมีประสิทธิภาพ

2. 2. วัตถุประสงค์
2.1 เพื่อส่งเสริมให้ครูมีความรู้ความเข้าใจเกี่ยวกับวิธีการจัดการเรียนการสอน และ
สามารถนาไปปรับปรุงกิจกรรมการเรียนการสอนให้มีประสิทธิภาพ
2.2 เพื่อส่งเสริมให้ครูได้รับการพัฒนาอย่างต่อเนื่อง และนามาพัฒนางานการจัด
กระบวนการเรียนการสอนได้อย่างมีประสิทธิภาพ
2.3 นักเรียนมีความรู้เต็มศักยภาพตามมาตรฐาน
3. เป้าหมาย
3.1 เชิงปริมาณ
ครู ร้อยละ 90 มีความสามารถจัดกิจกรรมการเรียนรู้ที่หลากหลาย และเน้นผู้เรียน
เป็นสาคัญอย่างมีประสิทธิภาพ
3.2 เชิงคุณภาพ
ผู้เรียนมีผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนสูงขึ้น ร้อยละ 3 ในทุกกลุ่มสาระการเรียนรู้
4. วิธีดาเนินการ
4.1 ขั้นเตรียมการ (P)
1) ศึกษานโยบายของโรงเรียน เขตพื้นที่การศึกษาและสพฐ. ในส่วนที่เกี่ยวข้อง
กับโครงการ
2) ศึกษาผลการดาเนินงานของโครงการในปีที่ผ่านมา
3) ศึกษาบริบทและสภาพความเป็นไปได้ในการพัฒนาโครงการ
4) จัดทาโครงการ นาเสนอต่อฝ่ายบริหาร
4.2 ขั้นดาเนินการ (D)
1) ประชุมคณะทางานเพื่อชี้แจงโครงการ และมอบหมายภาระงาน
2) ดาเนินงานตามโครงการ
- กิจกรรมนิเทศการสอนในโรงเรียน
4.3 ขั้นนิเทศติดตามผล (C)
ผู้รับผิดชอบโครงการ นิเทศติดตามการดาเนินงาน และคอยอานวยความสะดวก
ในการดาเนินกิจกรรมของผู้เกี่ยวข้องให้เป็นไปตามภาระงานที่โครงการกาหนด
4.4 ขั้นประเมินผลและรายงานผล (A)
1) สรุปประเมินโครงการ
2) จัดทารายงานโครงการ นาเสนอฝ่ายบริหาร
5. ผู้เข้าร่วมโครงการ
5.1 ผู้บริหารสถานศึกษาโรงเรียนวัดหนองปลิง
5.2 คณะครูโรงเรียนวัดหนองปลิง

3. 6. ระยะเวลาดาเนินการ
16 พฤษภาคม 2560 – 15 พฤษภาคม 2561
7. สถานที่
- โรงเรียนวัดหนองปลิง
8. งบประมาณในการดาเนินการ
กิจกรรม งบประมาณ ระยะเวลา ผู้รับผิดชอบ
ขั้นเตรียมการ (P)
1. ศึกษานโยบายของโรงเรียน เขตพื้นที่การศึกษาและ
สพฐ. ในส่วนที่เกี่ยวข้องกับโครงการ
2. ศึกษาผลการดาเนินงานของโครงการในปีที่ผ่านมา
3. ศึกษาบริบทและสภาพความเป็นไปได้ในการพัฒนา
โครงการ
4. จัดทาโครงการ นาเสนอต่อฝ่ายบริหาร
-
-
-
-
1 เม.ย. 60
5 เม.ย. 60
5 เม.ย. 60
28 เม.ย. 60
นายสุรนันท์
หัวหน้าสายชั้น
วิชาการสายชั้น
วิชาการโรงเรียน
ขั้นดาเนินการ (D)
1. ประชุมคณะทางานเพื่อชี้แจงโครงการ
และมอบหมายภาระงาน
2. ดาเนินงานตามโครงการ
- กิจกรรมนิเทศการสอนภายในโรงเรียน
13 พ.ค. 60
ตลอดปี
นายสุรนันท์
นายสมเดช
นายสุรนันท์
หัวหน้าสายชั้น
วิชาการสายชั้น
วิชาการโรงเรียน
ขั้นนิเทศติดตามผล (C)
ผู้รับผิดชอบโครงการ นิเทศติดตาม การดาเนินงาน และ
คอยอานวยความสะดวกในการดาเนินกิจกรรมของ
ผู้เกี่ยวข้องให้เป็นไปตามภาระงานที่โครงการ กาหนด
- ตลอดปี นายสมเดช
นายสุรนันท์
หัวหน้าสายชั้น
วิชาการสายชั้น
วิชาการโรงเรียน
ขั้นประเมินผลและรายงานผล (A)
1) สรุปประเมินโครงการ
2) จัดทารายงานโครงการ นาเสนอฝ่ายบริหาร
-
-
มี.ค. 61
มี.ค. 61
วิชาการโรงเรียน
วิชาการสายชั้น
รวมงบประมาณ
เงินงบประมาณ
เงินนอกงบประมาณ
4,000
-
รวมทั้งสิ้น 4,000

4. 9. การประเมินผลการดาเนินงาน
ตัวบ่งชี้ความสาเร็จ วิธีการประเมิน เครื่องมือที่ใช้ประเมิน
ด้านปริมาณ
1. ครูผู้สอน จัดส่งแผนการจัดการเรียนรู้ และแผนการจัด
ประสบการณ์ คิดเป็นร้อยละ 85
- สังเกต
- สอบถาม
- สัมภาษณ์
- แบบบันทึก
- แบบสอบถาม
- แบบสัมภาษณ์
2. ครูผู้สอน ได้รับการนิเทศภายใน การเยี่ยมชั้นเรียน ภาคเรียน
ละ 2 ครั้ง คิดเป็นร้อยละ 100
- สังเกต
- สอบถาม
- สัมภาษณ์
- แบบบันทึก
- แบบสอบถาม
- แบบสัมภาษณ์
3. ห้องเรียน ได้รับการจัดสอนแทน ในทุกชั่วโมงเรียน คิดเป็น
ร้อยละ 100
- สังเกต
- สอบถาม
- สัมภาษณ์
- แบบบันทึก
- แบบสอบถาม
- แบบสัมภาษณ์
ด้านคุณภาพ
1. ผู้เรียนมีผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนสูงขึ้น ร้อยละ 3 ในทุกกลุ่ม
สาระการเรียนรู้
- ทดสอบ
- ประเมิน
- แบบทดสอบ
- แบบประเมิน
10. ผลที่คาดว่าจะได้รับ
10.1 ครูมีความรู้ความสามารถ ในการจัดกิจกรรมการเรียนรู้ที่หลากหลายและเน้นผู้เรียน
เป็นสาคัญ
10.2 ครูมีขวัญกาลังใจ และได้รับการพัฒนาอย่างต่อเนื่อง
10.3 นักเรียนมีความรู้และทักษะเต็มศักยภาพตามมาตรฐาน
ลงชื่อ....................................................... ผู้เสนอโครงการ
(นายสุรนันท์ ศรีเพ็ญ)
ลงชื่อ....................................................... ผู้เห็นชอบโครงการ
(นางสาวบุษยา หล้าฤทธิ์)
หัวหน้ากลุ่มบริหารงานวิชาการ
ลงชื่อ....................................................... ผู้อนุมัติโครงการ
(นายสมเดช เพ่งผล)
ผู้อานวยการโรงเรียนวัดหนองปลิง

5. 1. กิจกรรมนิเทศการสอนภายในโรงเรียน
สนองกลยุทธ์ที่ 3 พัฒนาครูและบุคลากรทางการศึกษาทั้งระบบให้สามารถจัดการเรียนการสอนได้อย่าง
มีคุณภาพ
สนองมาตรฐานที่ ๒ กระบวนการบริหารและการจัดการของผู้บริหารสถานศึกษา
(มฐ. 2 ข้อ 1 ข้อ 2 ข้อย่อย 2.1 และ 2.2)
ผู้รับผิดชอบ 1. นายสุรนันท์ ศรีเพ็ญ
2. หัวหน้าสายชั้น
3. วิชาการสายชั้น
4. วิชาการโรงเรียน
1. หลักการและเหตุผล
การให้ความรู้และการแนะนาถึงผลการจัดกิจกรรมการเรียนรู้ถือว่าเป็นสิ่งสาคัญในการ
ติดตามประเมินผลการสอนของครู เนื่องจากมีประโยชน์ในเชิงวิชาการก่อให้เกิดการแลกเปลี่ยนเรียนรู้
ร่วมกันระหว่างเพื่อนครู และคณะกรรมการบริหารงานหลักสูตรวิธีการที่ดีวิธีหนึ่งคือ การนิเทศการสอนซึ่ง
มีกระบวนการที่จะดาเนินการให้คุณครูผู้สอนได้ข้อมูลจากผลของการจัดกิจกรรมการเรียนรู้และสามารถ
นาไปพัฒนา ปรับปรุงและสามารถนามาเป็นแบบอย่างมีประสิทธิภาพมากขึ้น อีกทั้งยังเป็นการแลกเปลี่ยน
เรียนรู้ร่วมกัน
2. วัตถุประสงค์
2.1 เพื่อรู้สภาพ ปัญหา และความต้องการการนิเทศนาข้อมูลสารวจวางแผนการนิเทศ
และดาเนินการนิเทศ
2.2 เพื่อนาผลประเมินการนิเทศมาปรับปรุงการนิเทศ
2.3 เพื่อให้ครูมีการกาหนดเป้าหมายคุณภาพผู้เรียนทั้งด้านความรู้ ทักษะกระบวนการ
สมรรถนะ และคุณลักษณะที่พึงประสงค์
2.4 เพื่อให้ครูมีการวิเคราะห์ผู้เรียนเป็นรายบุคคล และใช้ข้อมูลในการวางแผนการ
จัดการเรียนรู้ เพื่อพัฒนาศักยภาพของผู้เรียน
2.5 เพื่อให้ครูออกแบบและจัดการเรียนรู้ที่ตอบสนองความแตกต่างระหว่างบุคคลและ
พัฒนาการทางสติปัญญา
2.6 เพื่อให้ครูใช้สื่อและเทคโนโลยีที่เหมาะสมผนวกกับการนาบริบทและภูมิปัญญาของ
ท้องถิ่นมา บูรณาการในการจัดการเรียนรู้
2.7 เพื่อให้ครูมีการวัดและประเมินผลที่มุ่งเน้นการพัฒนาการเรียนรู้ของผู้เรียน ด้วย
วิธีการที่หลากหลาย
2.8 เพื่อให้ครูได้ให้คาแนะนา คาปรึกษา และแก้ไขปัญหาให้แก่ผู้เรียนทั้งด้านการเรียน

6. และคุณภาพ ชีวิตด้วยความเสมอภาค
2.9 เพื่อให้ครูมีการศึกษา วิจัยและพัฒนาการจัดการ เรียนรู้ในวิชาที่ตนรับผิดชอบ และใช้
ผลในการ ปรับ การสอน
2.10 เพื่อให้ครูประพฤติปฏิบัติตนเป็นแบบอย่างที่ดีและเป็นสมาชิกที่ดีของสถานศึกษา
2.11 เพื่อให้ครูจัดการเรียนการสอนตามวิชาที่ได้รับมอบหมายเต็มเวลา เต็ม
ความสามารถ
2.12 เพื่อให้สถานศึกษามีการนิเทศภายใน กากับ ติดตามตรวจสอบ และนาผลไป
ปรับปรุงการเรียนการสอนอย่างสม่าเสมอ
3. เป้าหมาย
3.1 เชิงปริมาณ
1) ปัญหาและความต้องการนิเทศจานวน 2 ครั้ง/ภาคเรียน
2) แผนการนิเทศตลอดปีการศึกษา
3) ครูจานวน 23 คน (ทั้งโรงเรียน)
3.2 เชิงคุณภาพ
1) ปัญหาและความต้องการนิเทศได้รับการวางแผนและสู่การแก้ไขและพัฒนา
2) แผนการนิเทศมีการดาเนินการอย่างมีประสิทธิภาพ
3) ผลการประเมินการนิเทศได้รับการปรับปรุง แก้ไขและพัฒนา
4. วิธีดาเนินการ
4.1 ขั้นเตรียมการ (P)
เขียนโครงการ เสนอผู้บริหารเพื่อขออนุมัติ
4.2 ขั้นดาเนินการ (D)
1) ประชุมวางแผน
2) จัดทาปฏิทินการนิเทศ
3) ดาเนินการตามแผน
4.3 ขั้นนิเทศติดตามผล (C)
ประเมินโครงการ ประเมินความพึงพอใจ รายงานผล
4.4 ขั้นประเมินผลและรายงานผล (A)
นาผลการประเมินมาเปรียบเทียบ ปรับปรุง พัฒนา
5. ผู้เข้าร่วมโครงการ
ผู้บริหาร และครูทุกคน

7. 6. ระยะเวลาดาเนินการ
16 พฤษภาคม 2560 – 15 พฤษภาคม 2561
7. สถานที่
โรงเรียนวัดหนองปลิง
8. งบประมาณในการดาเนินการ
กิจกรรม/ขั้นตอน งบประมาณ ระยะเวลา ผู้รับผิดชอบ
ขั้นเตรียมการ (P)
เขียนโครงการ เสนอผู้บริหารเพื่อขออนุมัติ - 28 เม.ย.60 นายสุรนันท์
ขั้นดาเนินการ (D)
1. ประชุมวางแผน
2. จัดทาปฏิทินการนิเทศ
3. ดาเนินงานตามกิจกรรม
-
4,000
ตลอดปี
พ.ค.-ส.ค.
ต.ค.2560
นายสุรนันท์
หัวหน้าสายชั้น
วิชาการสายชั้น
วิชาการโรงเรียน
ขั้นนิเทศติดตามผล (C)
ผู้รับผิดชอบกิจกรรม นิเทศติดตามการ
ดาเนินงาน และคอยอานวยความสะดวก
ในการดาเนินกิจกรรมของผู้เกี่ยวข้องให้
เป็นไปตามภาระงานที่กิจกรรมกาหนด
- ตลอดปี นายสุรนันท์
หัวหน้าสายชั้น
วิชาการสายชั้น
วิชาการโรงเรียน
ขั้นประเมินผลและรายงานผล (A)
สรุปและรายงานผลนาผลการประเมินมา
เปรียบเทียบ ปรับปรุง พัฒนา
- 31 มี.ค.61 วิชาการโรงเรียน
รวมงบประมาณ
เงินงบประมาณ
เงินนอกงบประมาณ
4,000
-
รวมงบประมาณ 4,000

8. 9. การประเมินผลการดาเนินงาน
ตัวบ่งชี้ความสาเร็จ วิธีการประเมิน เครื่องมือที่ใช้ประเมิน
ด้านปริมาณ
1. ครูผู้สอน จัดส่งแผนการจัดการเรียนรู้ และแผนการ
จัดประสบการณ์ คิดเป็นร้อยละ 85
2. ครูผู้สอน ได้รับการนิเทศภายใน การเยี่ยมชั้นเรียน
ภาคเรียนละ 2 ครั้ง คิดเป็นร้อยละ 100
- สังเกต
- สอบถาม
- สัมภาษณ์
- แบบบันทึก
- แบบสอบถาม
- แบบสัมภาษณ์
- รายงานผลการ
ปฏิบัติงาน
ด้านคุณภาพ
1.ปัญหาและความต้องการนิเทศได้รับการวางแผน
และสู่การแก้ไขและพัฒนา
2.มีแผนการนิเทศการอย่างมีประสิทธิภาพและมีการ
ประเมินผลการนิเทศมีการปรับปรุง แก้ไขและพัฒนา
อย่างมีประสิทธิภาพ
- สังเกต
- สอบถาม
- สัมภาษณ์
- แบบบันทึก
- แบบสอบถาม
- แบบสัมภาษณ์
- รายงานผลการ
ปฏิบัติงาน
10. ผลที่คาดว่าจะได้รับ
10.1 ครูมีความรู้ความสามารถ ในการจัดกิจกรรมการเรียนรู้ที่หลากหลายและเน้นผู้เรียนเป็น
สาคัญ
10.2 ครูมีขวัญกาลังใจ และได้รับการพัฒนาอย่างต่อเนื่อง
10.3 นักเรียนมีความรู้และทักษะเต็มศักยภาพตามมาตรฐาน
ลงชื่อ....................................................... ผู้เสนอกิจกรรม
(นายสุรนันท์ ศรีเพ็ญ)