Submit Search
Upload
เขียนเรื่องจากจินตนาการ ป.3
•
11 likes
•
260,636 views
เกษสุดา สนน้อย
Follow
การสอนเขียนเรื่องจากจินตนาการ
Read less
Read more
Education
Report
Share
Report
Share
1 of 21
Download now
Download to read offline
Recommended
เขียนเรื่องจากจินตนาการ ป.3
เขียนเรื่องจากจินตนาการ ป.3
เกษสุดา สนน้อย
โครงสร้างหลักสูตรประถม
โครงสร้างหลักสูตรประถม
wangasom
แบบฝึกเสริมทักษะการอ่านภาษาไทย
แบบฝึกเสริมทักษะการอ่านภาษาไทย
พัน พัน
ใบงานที่ 1.1 หน่วยการเรียนรู้ที่ 3 เรื่อง เครื่องมือเกษตร ชั้นประถมศึกษาปีที่ 4
ใบงานที่ 1.1 หน่วยการเรียนรู้ที่ 3 เรื่อง เครื่องมือเกษตร ชั้นประถมศึกษาปีที่ 4
Thanawut Rattanadon
ระดับภาษา 2
ระดับภาษา 2
ณรงค์ศักดิ์ กาหลง
บทอาขยาน ภาษาไทย ม.๓
บทอาขยาน ภาษาไทย ม.๓
kruthai40
สำนวนไทย พร้อมระบายสี
สำนวนไทย พร้อมระบายสี
ariga sara
ตัวอย่างโครงงานชนะเลิศ
ตัวอย่างโครงงานชนะเลิศ
sariya25
Recommended
เขียนเรื่องจากจินตนาการ ป.3
เขียนเรื่องจากจินตนาการ ป.3
เกษสุดา สนน้อย
โครงสร้างหลักสูตรประถม
โครงสร้างหลักสูตรประถม
wangasom
แบบฝึกเสริมทักษะการอ่านภาษาไทย
แบบฝึกเสริมทักษะการอ่านภาษาไทย
พัน พัน
ใบงานที่ 1.1 หน่วยการเรียนรู้ที่ 3 เรื่อง เครื่องมือเกษตร ชั้นประถมศึกษาปีที่ 4
ใบงานที่ 1.1 หน่วยการเรียนรู้ที่ 3 เรื่อง เครื่องมือเกษตร ชั้นประถมศึกษาปีที่ 4
Thanawut Rattanadon
ระดับภาษา 2
ระดับภาษา 2
ณรงค์ศักดิ์ กาหลง
บทอาขยาน ภาษาไทย ม.๓
บทอาขยาน ภาษาไทย ม.๓
kruthai40
สำนวนไทย พร้อมระบายสี
สำนวนไทย พร้อมระบายสี
ariga sara
ตัวอย่างโครงงานชนะเลิศ
ตัวอย่างโครงงานชนะเลิศ
sariya25
ใบงานวิทยาศาสตร์ ป.5 ครบ
ใบงานวิทยาศาสตร์ ป.5 ครบ
ssuserf8d051
แบบประเมินต่างๆ
แบบประเมินต่างๆ
Naphachol Aon
ตัวอักษรแบบของกระทรวงศึกษาธิการ
ตัวอักษรแบบของกระทรวงศึกษาธิการ
Napadon Yingyongsakul
แบบสอบถามความพึงพอใจ
แบบสอบถามความพึงพอใจ
Duangnapa Inyayot
แบบฝึกเสริมทักษะการอ่านจับใจความชั้นป.3
แบบฝึกเสริมทักษะการอ่านจับใจความชั้นป.3
สุภาพร สิทธิการ
แบบประเมินการนำเสนอผลงาน
แบบประเมินการนำเสนอผลงาน
Khemjira_P
โจทย์ปัญหาการคูณ ป.3
โจทย์ปัญหาการคูณ ป.3
Kansinee Kosirojhiran
แผ่นพับโครงงานการงานอาชีพ 1
แผ่นพับโครงงานการงานอาชีพ 1
KruKaiNui
แบบฝึกเสริมทักษะ ชุด มาตราตัวสะกด ป.4
แบบฝึกเสริมทักษะ ชุด มาตราตัวสะกด ป.4
Sasiprapha Srisaeng
คำศัพท์พื้นฐานชั้น ป.4
คำศัพท์พื้นฐานชั้น ป.4
โรงเรียน บ้านสุไหงโก-ลก
ใบงานคำที่มาจากภาษาต่างประเทศ
ใบงานคำที่มาจากภาษาต่างประเทศ
ssuser456899
คำศัพท์พื้นฐานชั้น ป.5
คำศัพท์พื้นฐานชั้น ป.5
โรงเรียน บ้านสุไหงโก-ลก
โครงงานภาษาไทย เรื่อง คำไทยที่มักเขียนผิด
โครงงานภาษาไทย เรื่อง คำไทยที่มักเขียนผิด
ธณัชช์ภรณ์ ศิริวัชเดชากุล
แบบฝึกทักษะการเขียนเรียงความ
แบบฝึกทักษะการเขียนเรียงความ
sripayom
วิทย์ ป.2
วิทย์ ป.2
สิ่งดีๆ เริ่มที่ใจ
กระดาษเส้น
กระดาษเส้น
Tik Msr
โครงสร้างหลักสูตรมัธยม
โครงสร้างหลักสูตรมัธยม
wangasom
ตัวอย่างบันทึกข้อความ
ตัวอย่างบันทึกข้อความ
nurmedia
แบบฝึกทักษะวิชาวิทยาศาสตร์ป.1สิ่งมีชีวิต
แบบฝึกทักษะวิชาวิทยาศาสตร์ป.1สิ่งมีชีวิต
sripayom
โครงงานยาเสพติด
โครงงานยาเสพติด
พัน พัน
แบบฝึกเสริมทักษะที่ 2.2 เขียนเรื่องจากภาพ
แบบฝึกเสริมทักษะที่ 2.2 เขียนเรื่องจากภาพ
Rung Kru
แบบฝึกเสริมทักษะที่ 2.1 เขียนเรื่องจากคำ
แบบฝึกเสริมทักษะที่ 2.1 เขียนเรื่องจากคำ
Rung Kru
More Related Content
What's hot
ใบงานวิทยาศาสตร์ ป.5 ครบ
ใบงานวิทยาศาสตร์ ป.5 ครบ
ssuserf8d051
แบบประเมินต่างๆ
แบบประเมินต่างๆ
Naphachol Aon
ตัวอักษรแบบของกระทรวงศึกษาธิการ
ตัวอักษรแบบของกระทรวงศึกษาธิการ
Napadon Yingyongsakul
แบบสอบถามความพึงพอใจ
แบบสอบถามความพึงพอใจ
Duangnapa Inyayot
แบบฝึกเสริมทักษะการอ่านจับใจความชั้นป.3
แบบฝึกเสริมทักษะการอ่านจับใจความชั้นป.3
สุภาพร สิทธิการ
แบบประเมินการนำเสนอผลงาน
แบบประเมินการนำเสนอผลงาน
Khemjira_P
โจทย์ปัญหาการคูณ ป.3
โจทย์ปัญหาการคูณ ป.3
Kansinee Kosirojhiran
แผ่นพับโครงงานการงานอาชีพ 1
แผ่นพับโครงงานการงานอาชีพ 1
KruKaiNui
แบบฝึกเสริมทักษะ ชุด มาตราตัวสะกด ป.4
แบบฝึกเสริมทักษะ ชุด มาตราตัวสะกด ป.4
Sasiprapha Srisaeng
คำศัพท์พื้นฐานชั้น ป.4
คำศัพท์พื้นฐานชั้น ป.4
โรงเรียน บ้านสุไหงโก-ลก
ใบงานคำที่มาจากภาษาต่างประเทศ
ใบงานคำที่มาจากภาษาต่างประเทศ
ssuser456899
คำศัพท์พื้นฐานชั้น ป.5
คำศัพท์พื้นฐานชั้น ป.5
โรงเรียน บ้านสุไหงโก-ลก
โครงงานภาษาไทย เรื่อง คำไทยที่มักเขียนผิด
โครงงานภาษาไทย เรื่อง คำไทยที่มักเขียนผิด
ธณัชช์ภรณ์ ศิริวัชเดชากุล
แบบฝึกทักษะการเขียนเรียงความ
แบบฝึกทักษะการเขียนเรียงความ
sripayom
วิทย์ ป.2
วิทย์ ป.2
สิ่งดีๆ เริ่มที่ใจ
กระดาษเส้น
กระดาษเส้น
Tik Msr
โครงสร้างหลักสูตรมัธยม
โครงสร้างหลักสูตรมัธยม
wangasom
ตัวอย่างบันทึกข้อความ
ตัวอย่างบันทึกข้อความ
nurmedia
แบบฝึกทักษะวิชาวิทยาศาสตร์ป.1สิ่งมีชีวิต
แบบฝึกทักษะวิชาวิทยาศาสตร์ป.1สิ่งมีชีวิต
sripayom
โครงงานยาเสพติด
โครงงานยาเสพติด
พัน พัน
What's hot
(20)
ใบงานวิทยาศาสตร์ ป.5 ครบ
ใบงานวิทยาศาสตร์ ป.5 ครบ
แบบประเมินต่างๆ
แบบประเมินต่างๆ
ตัวอักษรแบบของกระทรวงศึกษาธิการ
ตัวอักษรแบบของกระทรวงศึกษาธิการ
แบบสอบถามความพึงพอใจ
แบบสอบถามความพึงพอใจ
แบบฝึกเสริมทักษะการอ่านจับใจความชั้นป.3
แบบฝึกเสริมทักษะการอ่านจับใจความชั้นป.3
แบบประเมินการนำเสนอผลงาน
แบบประเมินการนำเสนอผลงาน
โจทย์ปัญหาการคูณ ป.3
โจทย์ปัญหาการคูณ ป.3
แผ่นพับโครงงานการงานอาชีพ 1
แผ่นพับโครงงานการงานอาชีพ 1
แบบฝึกเสริมทักษะ ชุด มาตราตัวสะกด ป.4
แบบฝึกเสริมทักษะ ชุด มาตราตัวสะกด ป.4
คำศัพท์พื้นฐานชั้น ป.4
คำศัพท์พื้นฐานชั้น ป.4
ใบงานคำที่มาจากภาษาต่างประเทศ
ใบงานคำที่มาจากภาษาต่างประเทศ
คำศัพท์พื้นฐานชั้น ป.5
คำศัพท์พื้นฐานชั้น ป.5
โครงงานภาษาไทย เรื่อง คำไทยที่มักเขียนผิด
โครงงานภาษาไทย เรื่อง คำไทยที่มักเขียนผิด
แบบฝึกทักษะการเขียนเรียงความ
แบบฝึกทักษะการเขียนเรียงความ
วิทย์ ป.2
วิทย์ ป.2
กระดาษเส้น
กระดาษเส้น
โครงสร้างหลักสูตรมัธยม
โครงสร้างหลักสูตรมัธยม
ตัวอย่างบันทึกข้อความ
ตัวอย่างบันทึกข้อความ
แบบฝึกทักษะวิชาวิทยาศาสตร์ป.1สิ่งมีชีวิต
แบบฝึกทักษะวิชาวิทยาศาสตร์ป.1สิ่งมีชีวิต
โครงงานยาเสพติด
โครงงานยาเสพติด
Viewers also liked
แบบฝึกเสริมทักษะที่ 2.2 เขียนเรื่องจากภาพ
แบบฝึกเสริมทักษะที่ 2.2 เขียนเรื่องจากภาพ
Rung Kru
แบบฝึกเสริมทักษะที่ 2.1 เขียนเรื่องจากคำ
แบบฝึกเสริมทักษะที่ 2.1 เขียนเรื่องจากคำ
Rung Kru
การเขียนเรื่องจากจินตนาการ
การเขียนเรื่องจากจินตนาการ
Puzzle Chalermwan
หน่วยที่ 3 การเขียนเรื่องจากคำที่กำหนดให้
หน่วยที่ 3 การเขียนเรื่องจากคำที่กำหนดให้
ขนิษฐา ทวีศรี
มาตรแม่กก ป2
มาตรแม่กก ป2
ธนศิลป์ จงมั่งคั่ง
แบบฝึกเสริมทักษะที่ 2.1 เขียนเรื่องจากคำ
แบบฝึกเสริมทักษะที่ 2.1 เขียนเรื่องจากคำ
Rung Kru
แบบฝึกเสริมทักษะที่ 1.4
แบบฝึกเสริมทักษะที่ 1.4
Rung Kru
Viewers also liked
(7)
แบบฝึกเสริมทักษะที่ 2.2 เขียนเรื่องจากภาพ
แบบฝึกเสริมทักษะที่ 2.2 เขียนเรื่องจากภาพ
แบบฝึกเสริมทักษะที่ 2.1 เขียนเรื่องจากคำ
แบบฝึกเสริมทักษะที่ 2.1 เขียนเรื่องจากคำ
การเขียนเรื่องจากจินตนาการ
การเขียนเรื่องจากจินตนาการ
หน่วยที่ 3 การเขียนเรื่องจากคำที่กำหนดให้
หน่วยที่ 3 การเขียนเรื่องจากคำที่กำหนดให้
มาตรแม่กก ป2
มาตรแม่กก ป2
แบบฝึกเสริมทักษะที่ 2.1 เขียนเรื่องจากคำ
แบบฝึกเสริมทักษะที่ 2.1 เขียนเรื่องจากคำ
แบบฝึกเสริมทักษะที่ 1.4
แบบฝึกเสริมทักษะที่ 1.4
Similar to เขียนเรื่องจากจินตนาการ ป.3
Warasanonline255
Warasanonline255
Suwannee Pun
ครูเพื่อศิษย์สร้างห้องเรียนกลับด้าน
ครูเพื่อศิษย์สร้างห้องเรียนกลับด้าน
krupornpana55
Chapter 10
Chapter 10
DoramuNo Vongsuwan
Create learning21sd-2
Create learning21sd-2
SakaeoPlan
Profile
Profile
053282357
Profile
Profile
GGBenya
Profile
Profile
053282357
Profile
Profile
053282357
Profile
Profile
GGBenya
ตัวอย่างแผนการเรียนรู้ที่ ๓ บูรณาการ
ตัวอย่างแผนการเรียนรู้ที่ ๓ บูรณาการ
srkschool
8470 5077
8470 5077
Soup Monwiset
การสร้างการเรียนรู้สูศตวรรษที่ 21
การสร้างการเรียนรู้สูศตวรรษที่ 21
krupornpana55
แนวข้อสอบเอกประถมศึกษา
แนวข้อสอบเอกประถมศึกษา
P'kob Nong'kob
Reading corner
Reading corner
krusunny
หนังสือส่งเสริมการอ่าน กลุ่มสาระการเรียนรู้ศิลปะ : ทัศนศิลป์ เรื่องเส้นสายลาย...
หนังสือส่งเสริมการอ่าน กลุ่มสาระการเรียนรู้ศิลปะ : ทัศนศิลป์ เรื่องเส้นสายลาย...
0894239045
บทที่ 3.ใหม่
บทที่ 3.ใหม่
Srireun Yimsricharoenkit
ชาวม้งผู้สร้างสรรค์
ชาวม้งผู้สร้างสรรค์
arisanoodee
บทคัดย่อ การพัฒนาทักษะการพูดและความคิดสร้างสรรค์โดยใช้การเล่าเรื่อง
บทคัดย่อ การพัฒนาทักษะการพูดและความคิดสร้างสรรค์โดยใช้การเล่าเรื่อง
Tukta Anita
การวางแผน การสร้างสื่อ
การวางแผน การสร้างสื่อ
Anna Wongpattanakit
แฟ้มสะสมผลงาน
แฟ้มสะสมผลงาน
Tanawat Wattanamanon
Similar to เขียนเรื่องจากจินตนาการ ป.3
(20)
Warasanonline255
Warasanonline255
ครูเพื่อศิษย์สร้างห้องเรียนกลับด้าน
ครูเพื่อศิษย์สร้างห้องเรียนกลับด้าน
Chapter 10
Chapter 10
Create learning21sd-2
Create learning21sd-2
Profile
Profile
Profile
Profile
Profile
Profile
Profile
Profile
Profile
Profile
ตัวอย่างแผนการเรียนรู้ที่ ๓ บูรณาการ
ตัวอย่างแผนการเรียนรู้ที่ ๓ บูรณาการ
8470 5077
8470 5077
การสร้างการเรียนรู้สูศตวรรษที่ 21
การสร้างการเรียนรู้สูศตวรรษที่ 21
แนวข้อสอบเอกประถมศึกษา
แนวข้อสอบเอกประถมศึกษา
Reading corner
Reading corner
หนังสือส่งเสริมการอ่าน กลุ่มสาระการเรียนรู้ศิลปะ : ทัศนศิลป์ เรื่องเส้นสายลาย...
หนังสือส่งเสริมการอ่าน กลุ่มสาระการเรียนรู้ศิลปะ : ทัศนศิลป์ เรื่องเส้นสายลาย...
บทที่ 3.ใหม่
บทที่ 3.ใหม่
ชาวม้งผู้สร้างสรรค์
ชาวม้งผู้สร้างสรรค์
บทคัดย่อ การพัฒนาทักษะการพูดและความคิดสร้างสรรค์โดยใช้การเล่าเรื่อง
บทคัดย่อ การพัฒนาทักษะการพูดและความคิดสร้างสรรค์โดยใช้การเล่าเรื่อง
การวางแผน การสร้างสื่อ
การวางแผน การสร้างสื่อ
แฟ้มสะสมผลงาน
แฟ้มสะสมผลงาน
เขียนเรื่องจากจินตนาการ ป.3
1.
ชุดฝึกทักษะการเขียนเชิงสร้างสรรค์จากสื่อสิ่งพิมพ์ เพื่อพัฒนาการเขียนเชิงสร้างสรรค์ กลุ่มสาระการเรียนรู้ภาษาไทย ชั้นประถมศึกษาปีที่ ๓ ชุดที่
๔ การเขียนเรื่อง เล่มที่ ๓ เรื่องจินตนาการสร้างสรรค์เรื่อง นางเบญจวรรณ สีมี่ ตาแหน่ง ครู วิทยฐานะชานาญการ โรงเรียนอนุบาลหัวฝาย สานักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาเชียงราย เขต ๑ www.kroobannok.com
2.
คานา ชุดฝึ กทักษะการเขียนเชิงสร้างสรรค์จากสื่อสิ่งพิมพ์ เพื่อพัฒนาการเขียนเชิงสร้างสรรค์ ชุดที่
๔ การเขียนเรื่อง เล่มที่ ๓ เรื่องจินตนาการสร้างสรรค์เรื่อง กลุ่มสาระการเรียนรู้ภาษาไทย สาหรับนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ ๓ เล่มนี้ มีจุดประสงค์เพื่อให้ นักเรียนฝึกทักษะในการเขียนเรื่องตามจินตนาการจากสื่อสิ่งพิมพ์ อย่างสร้างสรรค์ แบบฝึ กทักษะจะเรียงลาดับจากง่ายไปยาก กิจกรรมการเรียนมีทั้งกิจกรรมรายบุคคลและกิจกรรมกลุ่ม ซึ่งจะทา ให้นักเรียนเกิดการเรียนรู้อย่างหลากหลาย แนวทางในการจัดทาชุดฝึกทักษะเล่มนี้ ได้ใช้สื่อจาก สื่อสิ่งพิมพ์ต่าง ๆ ในการเขียนเรื่องตามจินตนาการ ผู้จัดทาหวังเป็น อย่างยิ่งว่าจะเป็นประโยชน์ต่อการเรียนการสอนเป็นอย่างดี เบญจวรรณ สีมี่ ก www.kroobannok.com
3.
สารบัญ เรื่อง หน้า คานา สารบัญ จุดประสงค์การเรียนรู้ ก ข ๑ คาชี้แจง คาแนะนาสาหรับนักเรียน แบบทดสอบก่อนเรียน อ่านเสริมเพิ่มความรู้ แบบฝึกทักษะที่ ๑
ภาพนี้มีความหมาย แบบฝึกทักษะที่ ๒ พินิจภาพสร้างเรื่อง แบบฝึกทักษะที่ ๓ จินตนาการสานความคิด แบบทดสอบหลังเรียน เฉลยแบบฝึกทักษะ ๒ ๓ ๔ ๕ ๖ ๘ ๙ ๑๐ ๑๑ เฉลยคาตอบแบบทดสอบก่อนเรียน-หลังเรียน บรรณานุกรม ๑๔ ๑๕ ข www.kroobannok.com
4.
ชุดฝึกทักษะการเขียนเชิงสร้างสรรค์จากสื่อสิ่งพิมพ์ เพื่อพัฒนาการเขียนเชิงสร้างสรรค์ กลุ่มสาระการเรียนรู้ภาษาไทย ชั้นประถมศึกษาปีที่ ๓ ชุดที่
๔ การเขียนเรื่อง เล่มที่ ๓ เรื่องจินตนาการสร้างสรรค์เรื่อง นางเบญจวรรณ สีมี่ ตาแหน่ง ครู วิทยฐานะชานาญการ โรงเรียนอนุบาลหัวฝาย สานักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาเชียงราย เขต ๑ www.kroobannok.com
5.
www.kroobannok.com
6.
๑ จุดประสงค์การเรียนรู้ ๑. นักเรียนเขียนบรรยายภาพ พร้อมทั้งตั้งชื่อเรื่องให้เหมาะสม สอดคล้องกับภาพ ๒.
นักเรียนเขียนเล่าเรื่องจากภาพข่าวพร้อมตั้งชื่อเรื่องให้สัมพันธ์ กับภาพ ๓. เขียนเล่าเรื่องจากภาพตามจินตนาการ พร้อมทั้งตั้งชื่อเรื่อง ให้สัมพันธ์กับเรื่องที่เล่า www.kroobannok.com
7.
๒ ชุดฝึกทักษะการเขียนเชิงสร้างสรรค์จากสื่อสิ่งพิมพ์ เพื่อพัฒนาทักษะการเขียนเชิงสร้างสรรค์ ชุดฝึกทักษะชุดที่ ๔ เรื่อง
การเขียนเรื่อง มีจานวน ๓ เล่มประกอบด้วย เล่มที่ ๑ เรื่องสนุกกับคา นาสู่เรื่อง เล่มที่ ๒ เรื่องข้อความนาสู่เรื่อง เล่มที่ ๓ เรื่องจินตนาการสร้างสรรค์เรื่อง ชุดฝึกทักษะการเขียนเชิงสร้างสรรค์จากสื่อสิ่งพิมพ์ เพื่อพัฒนาการเขียนเชิงสร้างสรรค์ กลุ่มสาระการเรียนรู้ ภาษาไทย เล่มที่ ๓ เรื่อง จินตนาการสร้างสรรค์เรื่อง จัดทาขึ้น เพื่อฝึกทักษะให้นักเรียนรู้จักการเขียนเรื่องตามจินตนาการ อย่างสร้างสรรค์ ประกอบด้วยแบบฝึกทักษะจานวน ๓ แบบฝึก ดังนี้ ๑. ภาพนี้มีความหมาย ๒. พินิจภาพสร้างเรื่อง ๓. จินตนาการสานความคิด คาชี้แจง www.kroobannok.com
8.
๓ คาแนะนาสาหรับนักเรียน ๑. ฟังครูชี้แจงจุดประสงค์และขั้นตอนการเรียนด้วย ชุดฝึกทักษะการเขียน ๒. นักเรียนควรทาตามลาดับขั้นตอนการทาชุดฝึกทักษะการเขียน ๓.
นักเรียนทาแบบทดสอบก่อนเรียนตามเวลาที่กาหนด ๔. นักเรียนทาแบบฝึกทักษะให้ครบทุกข้อ ๕. นักเรียนทาแบบทดสอบหลังเรียนตามเวลาที่กาหนด ๖. การตรวจคาตอบครูเป็นผู้ตรวจ ๗. นักเรียนควรตั้งใจและมีความซื่อสัตย์ต่อตนเอง สวัสดีค่ะ นักเรียนทุกคน นักเรียนควรปฏิบัติ ดังนี้นะคะ ขอให้ทุกคนตั้งใจเรียนนะครับ พี่หมีขอเป็นกาลังใจให้ครับ www.kroobannok.com
9.
๔ แบบทดสอบก่อนเรียน นักเรียนเขียนเล่าเรื่องจากภาพตามจินตนาการ พร้อมทั้งตั้งชื่อเรื่อง (เวลา ๒๐
นาที ๒๐ คะแนน) เรื่อง www.kroobannok.com
10.
๕ อ่านเสริมเพิ่มความรู้ การเขียนเล่าเรื่องจากภาพ เป็นการใช้ประสบการณ์ร่วมกับ จินตนาการของนักเรียนโดยดูรายละเอียดต่าง ๆ
จากภาพเป็นพื้นฐาน ในการสร้างจินตนาการ เขียนเป็นเรื่องราวที่น่าสนใจหรือให้ความ สนุกสนานเพลิดเพลินแก่ผู้อ่าน การเขียนเรื่องจากภาพต้องเรียบเรียง เรื่องราวต่าง ๆ จากภาพให้มีความต่อเนื่องและสัมพันธ์กัน จินตนาการ คือ ความคิดที่เชื่อมโยงประสบการณ์และความจริง ในชีวิตไปสู่อดีต อนาคต หรือเชื่อมโยงเป็นเรื่องราวเหตุการณ์ต่าง ๆ ในปัจจุบัน โดยผูกเป็นเรื่องราวขึ้นมาจากความคิดของนักเรียน หลักการเขียนเรื่องจากภาพ ๑. ดูภาพ พิจารณารายละเอียดภาพต่าง ๆ ให้ครบถ้วน ๒. จินตนาการผูกโยงเรื่องราวย้อนไปในอดีต คิดไปอนาคต หรือเชื่อมโยงเป็นเหตุการณ์ใดเหตุการณ์หนึ่งในสภาพปัจจุบัน ๓. สร้างความคิดคานึงโดยใช้ความเป็นจริงหรือเหตุการณ์ ที่สมจริงเป็นพื้นฐาน ๔. ลาดับเรื่องราวให้ต่อเนื่องตั้งแต่ต้นจนจบ ๕. เขียนเล่าความให้ต่อเนื่อง ๖. ตั้งชื่อเรื่องให้น่าสนใจ ๗. เขียนลายมือให้อ่านง่าย จบประโยคเว้นวรรคให้ชัดเจน การเขียนเล่าเรื่องจากภาพ www.kroobannok.com
11.
๖ แบบฝึกทักษะที่ ๑ ภาพนี้มีความหมาย นักเรียนดูภาพแล้วเขียนบรรยายภาพ พร้อมทั้งตั้งชื่อเรื่อง ให้เหมาะสมสอดคล้องกับภาพ
(๒๐ คะแนน ) เรื่อง ผักสวนครัวรั้วกินได้ วันนี้อากาศแจ่มใสครอบครัวของโต้งและต่ายช่วยกันทาผักสวน ครัวอยู่ในสวนหลังบ้าน คุณพ่อพรวนดิน โต้งและต่ายรดน้า ส่วนคุณแม่ กาลังเด็ดมะเขือเทศเพื่อนาไปประกอบอาหาร ทุกคนในครอบครัว มีหน้าที่ พ่อบอกว่าถ้าเราปลูกผักสวนครัวไว้รับประทานเอง จะทาให้ ปลอดภัยจากสารเคมีต่าง ๆ และยังช่วยประหยัดเงินอีกด้วย นอกจากนี้ ยังเป็นการใช้พื้นที่ที่มีให้เกิดประโยชน์มากที่สุด ด้วยการปลูกผักชนิด ต่าง ๆ ตามริมรั้ว การปลูกผักสวนครัวจึงมีประโยชน์หลายอย่างทั้งรู้จัก ใช้เวลาว่างให้เกิดประโยชน์และประหยัดเงินได้ด้วย ตัวอย่าง www.kroobannok.com
12.
๗ เรื่อง www.kroobannok.com
13.
๘ แบบฝึกทักษะที่ ๒ พินิจภาพสร้างเรื่อง กิจกรรมช่วยคิดช่วยเขียน นักเรียนเขียนเล่าเรื่องจากภาพข่าว พร้อมตั้งชื่อเรื่องให้สัมพันธ์กับภาพ
(๒๐ คะแนน) ที่มา : (หนังสือพิมพ์ไทยรัฐ ฉบับวันที่ ๒ สิงหาคม ๒๕๕๔) เรื่อง www.kroobannok.com
14.
๙ แบบฝึกทักษะที่ ๓ จินตนาการสานความคิด นักเรียนเขียนเล่าเรื่องจากภาพตามจินตนาการ พร้อมทั้ง ตั้งชื่อเรื่องให้สัมพันธ์กับเรื่องที่เล่า
(๒๐ คะแนน) เรื่อง www.kroobannok.com
15.
๑๐ แบบทดสอบหลังเรียน นักเรียนดูภาพ แล้วเขียนเล่าเรื่องจากภาพตามจินตนาการ พร้อมทั้งตั้งชื่อเรื่อง (เวลา
๒๐ นาที ๒๐ คะแนน) เรื่อง www.kroobannok.com
16.
๑๑ เฉลยคาตอบแบบฝึกทักษะที่ ๑ เฉลยแบบฝึกทักษะ แนวคาตอบ เรื่อง
ครอบครัวสุขสันต์ เช้าวันเสาร์นี้ฉันและพี่หนุ่ยตกลงกันว่าจะช่วยคุณพ่อคุณแม่ ทางานบ้านด้วยการทาความสะอาดห้องรับแขก เราสองคนแบ่งหน้าที่ โดยพี่หนุ่ยทาหน้าที่ปัดฝุ่น ส่วนฉันทาหน้าที่จัดของ กวาดพื้นและ ถูพื้น ให้สะอาด เราสองคนทางานด้วยความตั้งใจ ทาให้ห้องรับแขกสะอาด น่าอยู่ คุณพ่อคุณแม่ชมเราสองคนว่าเป็นลูกที่ดี ช่วยงานของท่านได้มาก ท่านได้สอนพวกเราว่า ทุกคนต้องมีหน้าที่ และให้แต่ละคนทาหน้าที่ ของตนเองให้ดีที่สุด เช่นพวกเรายังเด็กมีหน้าที่เรียนหนังสือดังนั้นต้อง ตั้งใจเรียน ช่วยเหลืองานท่านเท่าที่จะทาได้พวกเราสองคนรับปากว่าจะ เป็นลูกที่ดีของคุณพ่อคุณแม่ตลอดไป หมายเหตุ คาตอบอยู่ในดุลยพินิจของครู www.kroobannok.com
17.
๑๒ เฉลยคาตอบแบบฝึกทักษะที่ ๒ ที่มา :
(หนังสือพิมพ์ไทยรัฐ ฉบับวันที่ ๒ สิงหาคม ๒๕๕๔) แนวคาตอบ เรื่อง น้ามาจากไหน วันนี้พวกเราได้ฟังข่าวเรื่องน้าป่าไหลมาท่วมบ้านเรือน ร้านค้า ถนนต่าง ๆ ทาให้เกิดความเสียหายเป็นจานวนมาก พวกเราไม่คิดว่าจะ ประสบปัญหาน้าท่วมเหมือนกับที่ได้ฟังข่าว เช้านี้คุณพ่อคุณแม่บอกว่า ตอนนี้น้าท่วมมาถึงหมู่บ้านของเราแล้ว ขอให้พวกเราระมัดระวัง อย่าไป เล่นน้าเพราะมันอันตรายมาก ชาวบ้านหลายคนพากันไปมุงดูน้าที่ไหล มาท่วมถนนและเริ่มไหลมามากขึ้น ชาวบ้านจึงต้องเตรียมพร้อมรับมือ กับน้าท่วมและคุณครูเคยบอกว่า น้าท่วมมีสาเหตุมาจากการตัดไม้ ทาลายป่า ตอนนี้เมืองไทยของเรามีต้นไม้เหลือน้อยมาก ดังนั้นเมื่อ ฝนตกจึงไม่มีต้นไม้อุ้มน้า น้าจึงไหลจากภูเขาเข้าสู่ที่ราบต่า ทาให้เกิด ปัญหาน้าท่วม ถ้าไม่อยากให้เกิดปัญหาน้าท่วมพวกเราต้องช่วยกันรักษา ป่าไม้ให้คู่กับเมืองไทยของเราไปนาน ๆ หมายเหตุ คาตอบอยู่ในดุลยพินิจของครู www.kroobannok.com
18.
๑๓ เฉลยคาตอบแบบฝึกทักษะที่ ๓ แนวคาตอบ เรื่อง
ชาวนาไทย วันหยุดเสาร์อาทิตย์ฉันได้มีโอกาสไปช่วยคุณพ่อคุณแม่เกี่ยวข้าว ในนา ต้นข้าวออกรวงสีเหลืองสวยมาก คุณพ่อคุณแม่และญาติ ๆ ช่วยกันเกี่ยวข้าว หลังจากนี้ก็จะเป็นการนาข้าวที่เกี่ยวแล้วไปกองรวมกัน แล้วใช้ไม้ตีข้าวให้หลุดจากรวง คุณพ่อบอกว่าตอนนี้ชาวนาบางคนใช้ เครื่องสีข้าวแทนคนเกี่ยวข้าวเพราะสะดวก รวดเร็ว แต่ต้องเสียค่าจ้างใน การใช้เครื่องสีข้าวค่อนข้างแพง ดังนั้นคุณพ่อจึงใช้วิธีเดิม ๆที่เคยทากัน มาตั้งแต่สมัยโบราณคือเกี่ยวข้าวโดยใช้เคียวเกี่ยว และช่วยกันในกลุ่ม ญาติพี่น้อง ในวันนี้ทุกคนต่างช่วยกันเกี่ยวข้าวอย่างขยันขันแข็ง ฉันมี ความสุขมากที่ได้ช่วยคุณพ่อคุณแม่ทางาน ฉันภูมิใจที่ได้เป็นลูกชาวนา เพราะเป็นอาชีพที่สร้างอาหารให้คนทั่วโลกได้รับประทาน อาชีพชาวนา จึงเป็นอาชีพที่มีความสาคัญไม่แพ้อาชีพอื่น ๆ หมายเหตุ คาตอบอยู่ในดุลยพินิจของครู www.kroobannok.com
19.
๑๔ เฉลยคาตอบแบบทดสอบก่อนเรียน-หลังเรียน แนวคาตอบ เรื่อง พระคุณแม่ สิบสองสิงหาคมของทุกปี
ฉันและพี่ป้ อมจะพากันหาพวงมาลัย ดอกมะลิสวย ๆ ไปกราบเท้าคุณแม่ที่รักของพวกเรา เราสองคนพี่น้อง รู้สึกดีใจมากที่ได้เกิดมาเป็นลูกของคุณแม่ เพราะคุณแม่ของเราใจดีและ รักเรามาก ทุกวันคุณแม่จะเตรียมหาอาหาร ซักเสื้อผ้า ดูแลให้เราสองคน ไปโรงเรียน ก่อนไปโรงเรียนคุณแม่จะสอนให้เราเป็นเด็กดีและตั้งใจ เรียนให้มาก ๆ คุณแม่บอกว่าท่านไม่มีเงินทองที่จะให้เราได้ แต่สิ่งที่ ท่านจะให้เราคือส่งเสียให้เรียนหนังสือสูง ๆ เพื่อที่จะได้เป็นเครื่องมือใน การหาเลี้ยงชีพของเรา เราสองคนจึงรักคุณแม่มากจึงคิดตอบแทน พระคุณแม่ด้วยการขยันและตั้งใจเรียนไม่ทาให้ท่านเสียใจ วันแม่ปีนี้เรา สองคนจึงนาพวงมาลัยดอกมะลิมากราบเท้าคุณแม่ และสัญญาว่าจะเป็น เด็กดีของคุณแม่ตลอดไป หมายเหตุ คาตอบอยู่ในดุลยพินิจของครู www.kroobannok.com
20.
๑๕ บรรณานุกรม กระทรวงศึกษาธิการ. สานักงานคณะกรรมการการศึกษาขั้นพื้นฐาน และสานักงานเขตพื้นที่การศึกษากับการแก้ปัญหาอ่านไม่ออก เขียนไม่ได้. กรุงเทพมหานคร
: โรงพิมพ์สกสค. ลาดพร้าว, มปป. _____. หนังสือเรียนสาระการเรียนรู้ชุดภาษาเพื่อชีวิต ภาษาพาที ชั้นประถมศึกษาปีที่ ๓. กรุงเทพมหานคร : โรงพิมพ์สกสค. ลาดพร้าว, ๒๕๕๒. ชัยวัฒน์ สีแก้วและคณะ. คู่มือครูสื่อการเรียนรู้หลักการใช้ภาษาไทย สมบูรณ์แบบ ชั้นประถมศึกษาปีที่ ๓. กรุงเทพมหานคร : วัฒนาพานิช, ๒๕๕๐. ฐะปะนีย์ นาครทรรพ. การสอนภาษาไทย ระดับประถมศึกษา. กรุงเทพมหานคร : เกรท เอ็ดดูเคชั่น, ๒๕๕๒. ถวัลย์ มาศจรัศและคณะ. นวัตกรรมการศึกษาชุด แบบฝึกหัด แบบฝึกเสริมทักษะเพื่อพัฒนาการเรียนรู้ผู้เรียนและการจัดทา ผลงานทางวิชาการของข้าราชการครูและบุคลากรทางการศึกษา (ครูชานาญการ ครูชานาญการพิเศษ ครูเชี่ยวชาญ ครูเชี่ยวชาญ พิเศษ) พิมพ์ครั้งที่ ๒. กรุงเทพมหานคร : ธารอักษร, ๒๕๕๐. ราชบัณฑิตยสถาน. พจนานุกรมฉบับราชบัณฑิตยสถาน. กรุงเทพมหานคร : นานมีบุคส์ พับลิเคชั่นส์, ๒๕๔๖. www.kroobannok.com
21.
๑๖ บรรณานุกรม (ต่อ) สมศักดิ์ สินธุระเวชญ์และคณะ.
กิจกรรมพัฒนาผู้เรียนภาษาไทย. กรุงเทพมหานคร : วัฒนาพานิช, ๒๕๔๔. สาลี รักสุธี. คู่มือการจัดทาสื่อนวัตกรรมและแผนการจัดการเรียนรู้ ประกอบสื่อนวัตกรรม. กรุงเทพมหานคร : พัฒนาศึกษา, ๒๕๕๓. สุคนธ์ สินธพานนท์. นวัตกรรมการเรียนการสอนเพื่อพัฒนาคุณภาพ ของเยาวชน. พิมพ์ครั้งที่ ๓. กรุงเทพมหานคร : เทคนิคพริ้นติ้ง, ๒๕๕๒. เอกรินทร์ สี่มหาศาล และคณะ. แม่บทมาตรฐาน ภาษาไทย ป.๓. กรุงเทพมหานคร : อักษรเจริญทัศน์, ๒๕๕๐. www.kroobannok.com
Download now