SlideShare a Scribd company logo
1 of 1
แบบประเมินผลชิ้นงาน

   ประเด็น                            เกณฑ์การให้คะแนน
     การ            5               4           3                 2              1
   ประเมิน
1. รูปแบบ    -รูปแบบชิ้นงาน   -รูปแบบ         -มีขนาด        -รูปภาพมี     -รูปภาพ
ชิ้นงาน       ถูกต้องตามที่   แปลกใหม่        เหมาะสม        สีสัน         สัมพันธ์
              กำาหนด           น่าสนใจ        -รูปภาพมี       สวยงาม        กับเนื้อหา
             -รูปแบบแปลก      -มีขนาด         สีสัน          -รูปภาพ
             ใหม่             เหมาะสม          สวยงาม        สัมพันธ์
              น่าสนใจ         -รูปภาพมี       -รูปภาพ         กับเนื้อหา
             -มีขนาดเหมาะสม   สีสัน           สัมพันธ์
             -รูปภาพมีสีสัน    สวยงาม          กับเนื้อหา
              สวยงาม          -รูปภาพ
             -รูปภาพสัมพันธ์  สัมพันธ์
              กับเนื้อหา       กับเนื้อหา
2. ภาษา      -มีการใช้ภาษา    -ประโยค         -สะกดคำาถูก    -มีการเว้น    -มีการใช้
              อย่างถูกต้อง     สอดคล้อง       ต้อง           วรรค          ภาษา
             -ประโยค          กับ             -มีการเว้น      โดยไม่ฉีก     อย่าง
              สอดคล้องกับ      เนื้อหา        วรรค           คำา           สร้างสรรค์
              เนื้อหา         -สะกดคำาถูก      โดยไม่ฉีก     -มีการใช้
             -สะกดคำาถูกต้อง  ต้อง            คำา            ภาษา
             -มีการเว้นวรรค   -มีการเว้น      -มีการใช้       อย่าง
              โดยไม่ฉีกคำา    วรรค            ภาษา           สร้างสรรค์
             -มีการใช้ภาษา     โดยไม่ฉีกคำา    อย่าง
              อย่างสร้างสรรค์ -มีการใช้       สร้างสรรค์
                              ภาษา
                               อย่าง
                              สร้างสรรค์
3. เนื้อหา   -เนื้อหาถูกต้อง  -เนื้อหาตรง     -เนื้อหาเป็น   -ราย          -เนื้อหา
             -เนื้อหาตรงตาม   ตาม             ไปตาม          ละเอียด       สอดคล้อง
              หัวข้อเรื่อง     หัวข้อเรื่อง    ที่กำาหนด      ครอบคลุม
             -เนื้อหาเป็นไป   -เนื้อหาเป็น    -ราย           -เนื้อหา
             ตาม              ไปตาม           ละเอียด        สอดคล้อง
              ที่กำาหนด        ที่กำาหนด       ครอบคลุม
             -รายละเอียด      -รายละเอียด     -เนื้อหา
              ครอบคลุม         ครอบคลุม       สอดคล้อง
             -เนื้อหาสอดคล้อง -เนื้อหา
                              สอดคล้อง
4. เวลา      ส่งชิ้นงานภายใน ส่งชิ้นงานช้า    ส่งชิ้นงาน     ส่งชิ้นงาน    ส่งชิ้นงานช้า
             เวลาที่กำาหนด    กว่ากำาหนด 1    ช้ากว่า        ช้ากว่า       กว่ากำาหนด
                              วัน             กำาหนด 2       กำาหนด 3      เกิน 3 วันขึ้น
                                              วัน            วัน           ไป

More Related Content

What's hot

มาตรฐานและตัวบ่งชี้ สมศ.รอบสี่
มาตรฐานและตัวบ่งชี้ สมศ.รอบสี่มาตรฐานและตัวบ่งชี้ สมศ.รอบสี่
มาตรฐานและตัวบ่งชี้ สมศ.รอบสี่Apirak Potpipit
 
เฉลยแบบฝึกหัดหน่วยที่ 4
เฉลยแบบฝึกหัดหน่วยที่ 4เฉลยแบบฝึกหัดหน่วยที่ 4
เฉลยแบบฝึกหัดหน่วยที่ 4Thanawut Rattanadon
 
ตัวอย่างบันทึกข้อความ
ตัวอย่างบันทึกข้อความตัวอย่างบันทึกข้อความ
ตัวอย่างบันทึกข้อความnurmedia
 
ใบงานที่ 1.1 หน่วยการเรียนรู้ที่ 3 เรื่อง เครื่องมือเกษตร ชั้นประถมศึกษาปีที่ 4
ใบงานที่ 1.1 หน่วยการเรียนรู้ที่ 3 เรื่อง เครื่องมือเกษตร ชั้นประถมศึกษาปีที่ 4ใบงานที่ 1.1 หน่วยการเรียนรู้ที่ 3 เรื่อง เครื่องมือเกษตร ชั้นประถมศึกษาปีที่ 4
ใบงานที่ 1.1 หน่วยการเรียนรู้ที่ 3 เรื่อง เครื่องมือเกษตร ชั้นประถมศึกษาปีที่ 4Thanawut Rattanadon
 
ใบงานวิทยาศาสตร์ ป.5 ครบ
ใบงานวิทยาศาสตร์ ป.5 ครบใบงานวิทยาศาสตร์ ป.5 ครบ
ใบงานวิทยาศาสตร์ ป.5 ครบssuserf8d051
 
ค่าอำนาจจำแนก
ค่าอำนาจจำแนก ค่าอำนาจจำแนก
ค่าอำนาจจำแนก Jeerapob Seangboonme
 
แบบฝึกทักษะวิชาวิทยาศาสตร์ป.1สิ่งมีชีวิต
แบบฝึกทักษะวิชาวิทยาศาสตร์ป.1สิ่งมีชีวิตแบบฝึกทักษะวิชาวิทยาศาสตร์ป.1สิ่งมีชีวิต
แบบฝึกทักษะวิชาวิทยาศาสตร์ป.1สิ่งมีชีวิตsripayom
 
ใบความรู้ สังคม ป.1-3 ภาคเรียนที่ 1+443+dltvsocp3+T1 p1 3-sheet
ใบความรู้  สังคม ป.1-3 ภาคเรียนที่ 1+443+dltvsocp3+T1 p1 3-sheetใบความรู้  สังคม ป.1-3 ภาคเรียนที่ 1+443+dltvsocp3+T1 p1 3-sheet
ใบความรู้ สังคม ป.1-3 ภาคเรียนที่ 1+443+dltvsocp3+T1 p1 3-sheetPrachoom Rangkasikorn
 
ตัวอย่างโครงการสอน
ตัวอย่างโครงการสอนตัวอย่างโครงการสอน
ตัวอย่างโครงการสอนKrupol Phato
 
ประวัติผู้วิจัย
ประวัติผู้วิจัยประวัติผู้วิจัย
ประวัติผู้วิจัยYanee Chaiwongsa
 
ตัวอย่างแผนการสอนคอมพิวเตอร์
ตัวอย่างแผนการสอนคอมพิวเตอร์ตัวอย่างแผนการสอนคอมพิวเตอร์
ตัวอย่างแผนการสอนคอมพิวเตอร์srkschool
 
ใบงานรูปเรขาคณิตสามมิติ
ใบงานรูปเรขาคณิตสามมิติใบงานรูปเรขาคณิตสามมิติ
ใบงานรูปเรขาคณิตสามมิติkanjana2536
 
โครงงานการประดิษฐ์กระถางจากขวดพลาสติก
โครงงานการประดิษฐ์กระถางจากขวดพลาสติกโครงงานการประดิษฐ์กระถางจากขวดพลาสติก
โครงงานการประดิษฐ์กระถางจากขวดพลาสติกพัน พัน
 
การเขียนข้อสอบวัดพฤติกรรมด้านพุทธิพิสัย
การเขียนข้อสอบวัดพฤติกรรมด้านพุทธิพิสัยการเขียนข้อสอบวัดพฤติกรรมด้านพุทธิพิสัย
การเขียนข้อสอบวัดพฤติกรรมด้านพุทธิพิสัยBenjapron Seesukong
 
กริยา 3 ช่อง
กริยา 3 ช่องกริยา 3 ช่อง
กริยา 3 ช่องWann Rattiya
 
ตัวอย่างการเขียนโครงงาน 5 บท
ตัวอย่างการเขียนโครงงาน 5 บทตัวอย่างการเขียนโครงงาน 5 บท
ตัวอย่างการเขียนโครงงาน 5 บทchaipalat
 
ใบงาน วิชา เศรษฐศาสตร์ ม.1
ใบงาน วิชา เศรษฐศาสตร์ ม.1ใบงาน วิชา เศรษฐศาสตร์ ม.1
ใบงาน วิชา เศรษฐศาสตร์ ม.1prayut2516
 

What's hot (20)

มาตรฐานและตัวบ่งชี้ สมศ.รอบสี่
มาตรฐานและตัวบ่งชี้ สมศ.รอบสี่มาตรฐานและตัวบ่งชี้ สมศ.รอบสี่
มาตรฐานและตัวบ่งชี้ สมศ.รอบสี่
 
เฉลยแบบฝึกหัดหน่วยที่ 4
เฉลยแบบฝึกหัดหน่วยที่ 4เฉลยแบบฝึกหัดหน่วยที่ 4
เฉลยแบบฝึกหัดหน่วยที่ 4
 
ตัวอย่างบันทึกข้อความ
ตัวอย่างบันทึกข้อความตัวอย่างบันทึกข้อความ
ตัวอย่างบันทึกข้อความ
 
ใบงานที่ 1.1 หน่วยการเรียนรู้ที่ 3 เรื่อง เครื่องมือเกษตร ชั้นประถมศึกษาปีที่ 4
ใบงานที่ 1.1 หน่วยการเรียนรู้ที่ 3 เรื่อง เครื่องมือเกษตร ชั้นประถมศึกษาปีที่ 4ใบงานที่ 1.1 หน่วยการเรียนรู้ที่ 3 เรื่อง เครื่องมือเกษตร ชั้นประถมศึกษาปีที่ 4
ใบงานที่ 1.1 หน่วยการเรียนรู้ที่ 3 เรื่อง เครื่องมือเกษตร ชั้นประถมศึกษาปีที่ 4
 
ใบงานวิทยาศาสตร์ ป.5 ครบ
ใบงานวิทยาศาสตร์ ป.5 ครบใบงานวิทยาศาสตร์ ป.5 ครบ
ใบงานวิทยาศาสตร์ ป.5 ครบ
 
ค่าอำนาจจำแนก
ค่าอำนาจจำแนก ค่าอำนาจจำแนก
ค่าอำนาจจำแนก
 
แบบฝึกทักษะวิชาวิทยาศาสตร์ป.1สิ่งมีชีวิต
แบบฝึกทักษะวิชาวิทยาศาสตร์ป.1สิ่งมีชีวิตแบบฝึกทักษะวิชาวิทยาศาสตร์ป.1สิ่งมีชีวิต
แบบฝึกทักษะวิชาวิทยาศาสตร์ป.1สิ่งมีชีวิต
 
ใบความรู้ สังคม ป.1-3 ภาคเรียนที่ 1+443+dltvsocp3+T1 p1 3-sheet
ใบความรู้  สังคม ป.1-3 ภาคเรียนที่ 1+443+dltvsocp3+T1 p1 3-sheetใบความรู้  สังคม ป.1-3 ภาคเรียนที่ 1+443+dltvsocp3+T1 p1 3-sheet
ใบความรู้ สังคม ป.1-3 ภาคเรียนที่ 1+443+dltvsocp3+T1 p1 3-sheet
 
ตัวอย่างโครงการสอน
ตัวอย่างโครงการสอนตัวอย่างโครงการสอน
ตัวอย่างโครงการสอน
 
ประวัติผู้วิจัย
ประวัติผู้วิจัยประวัติผู้วิจัย
ประวัติผู้วิจัย
 
ตัวอย่างแผนการสอนคอมพิวเตอร์
ตัวอย่างแผนการสอนคอมพิวเตอร์ตัวอย่างแผนการสอนคอมพิวเตอร์
ตัวอย่างแผนการสอนคอมพิวเตอร์
 
หน่วย 1
หน่วย 1หน่วย 1
หน่วย 1
 
ใบงานรูปเรขาคณิตสามมิติ
ใบงานรูปเรขาคณิตสามมิติใบงานรูปเรขาคณิตสามมิติ
ใบงานรูปเรขาคณิตสามมิติ
 
โครงงานการประดิษฐ์กระถางจากขวดพลาสติก
โครงงานการประดิษฐ์กระถางจากขวดพลาสติกโครงงานการประดิษฐ์กระถางจากขวดพลาสติก
โครงงานการประดิษฐ์กระถางจากขวดพลาสติก
 
การเขียนข้อสอบวัดพฤติกรรมด้านพุทธิพิสัย
การเขียนข้อสอบวัดพฤติกรรมด้านพุทธิพิสัยการเขียนข้อสอบวัดพฤติกรรมด้านพุทธิพิสัย
การเขียนข้อสอบวัดพฤติกรรมด้านพุทธิพิสัย
 
กริยา 3 ช่อง
กริยา 3 ช่องกริยา 3 ช่อง
กริยา 3 ช่อง
 
ตัวอย่างการเขียนโครงงาน 5 บท
ตัวอย่างการเขียนโครงงาน 5 บทตัวอย่างการเขียนโครงงาน 5 บท
ตัวอย่างการเขียนโครงงาน 5 บท
 
คำประสม
คำประสมคำประสม
คำประสม
 
แผนการจัดการเรียนรู้ หน้าที่พลเมือง ม.1
แผนการจัดการเรียนรู้  หน้าที่พลเมือง ม.1แผนการจัดการเรียนรู้  หน้าที่พลเมือง ม.1
แผนการจัดการเรียนรู้ หน้าที่พลเมือง ม.1
 
ใบงาน วิชา เศรษฐศาสตร์ ม.1
ใบงาน วิชา เศรษฐศาสตร์ ม.1ใบงาน วิชา เศรษฐศาสตร์ ม.1
ใบงาน วิชา เศรษฐศาสตร์ ม.1
 

Viewers also liked

แผนการจัดการเรียนเรียนรู้การงานอาชีพ ป.6 2
แผนการจัดการเรียนเรียนรู้การงานอาชีพ ป.6 2แผนการจัดการเรียนเรียนรู้การงานอาชีพ ป.6 2
แผนการจัดการเรียนเรียนรู้การงานอาชีพ ป.6 2thkitiya
 
Ppt (ร่าง) มาตรฐานการศึกษาขั้นพื้นฐาน พ.ศ. ๒๕๕๙
Ppt (ร่าง) มาตรฐานการศึกษาขั้นพื้นฐาน พ.ศ. ๒๕๕๙Ppt (ร่าง) มาตรฐานการศึกษาขั้นพื้นฐาน พ.ศ. ๒๕๕๙
Ppt (ร่าง) มาตรฐานการศึกษาขั้นพื้นฐาน พ.ศ. ๒๕๕๙QA Bpi
 
41ตัวอย่าง เครื่องมือประเมินรายมาตรฐาน
41ตัวอย่าง เครื่องมือประเมินรายมาตรฐาน41ตัวอย่าง เครื่องมือประเมินรายมาตรฐาน
41ตัวอย่าง เครื่องมือประเมินรายมาตรฐานPochchara Tiamwong
 
แผนการจัดการเรียนรู้ที่ 3 บทบาทและวิวัฒนาการของคอมพิวเตอร์
แผนการจัดการเรียนรู้ที่ 3 บทบาทและวิวัฒนาการของคอมพิวเตอร์แผนการจัดการเรียนรู้ที่ 3 บทบาทและวิวัฒนาการของคอมพิวเตอร์
แผนการจัดการเรียนรู้ที่ 3 บทบาทและวิวัฒนาการของคอมพิวเตอร์Nattapon
 
จิตวิทยาแนะแนวและการให้คำปรึกษา
จิตวิทยาแนะแนวและการให้คำปรึกษาจิตวิทยาแนะแนวและการให้คำปรึกษา
จิตวิทยาแนะแนวและการให้คำปรึกษาจารุวรรณ ชื่นใจชน
 
แผนการจัดการเรียนรู้ที่ 9
แผนการจัดการเรียนรู้ที่ 9แผนการจัดการเรียนรู้ที่ 9
แผนการจัดการเรียนรู้ที่ 9tum17082519
 

Viewers also liked (7)

แผนการจัดการเรียนเรียนรู้การงานอาชีพ ป.6 2
แผนการจัดการเรียนเรียนรู้การงานอาชีพ ป.6 2แผนการจัดการเรียนเรียนรู้การงานอาชีพ ป.6 2
แผนการจัดการเรียนเรียนรู้การงานอาชีพ ป.6 2
 
Ppt (ร่าง) มาตรฐานการศึกษาขั้นพื้นฐาน พ.ศ. ๒๕๕๙
Ppt (ร่าง) มาตรฐานการศึกษาขั้นพื้นฐาน พ.ศ. ๒๕๕๙Ppt (ร่าง) มาตรฐานการศึกษาขั้นพื้นฐาน พ.ศ. ๒๕๕๙
Ppt (ร่าง) มาตรฐานการศึกษาขั้นพื้นฐาน พ.ศ. ๒๕๕๙
 
41ตัวอย่าง เครื่องมือประเมินรายมาตรฐาน
41ตัวอย่าง เครื่องมือประเมินรายมาตรฐาน41ตัวอย่าง เครื่องมือประเมินรายมาตรฐาน
41ตัวอย่าง เครื่องมือประเมินรายมาตรฐาน
 
แผนการจัดการเรียนรู้ที่ 3 บทบาทและวิวัฒนาการของคอมพิวเตอร์
แผนการจัดการเรียนรู้ที่ 3 บทบาทและวิวัฒนาการของคอมพิวเตอร์แผนการจัดการเรียนรู้ที่ 3 บทบาทและวิวัฒนาการของคอมพิวเตอร์
แผนการจัดการเรียนรู้ที่ 3 บทบาทและวิวัฒนาการของคอมพิวเตอร์
 
แผนการสอน..
แผนการสอน..แผนการสอน..
แผนการสอน..
 
จิตวิทยาแนะแนวและการให้คำปรึกษา
จิตวิทยาแนะแนวและการให้คำปรึกษาจิตวิทยาแนะแนวและการให้คำปรึกษา
จิตวิทยาแนะแนวและการให้คำปรึกษา
 
แผนการจัดการเรียนรู้ที่ 9
แผนการจัดการเรียนรู้ที่ 9แผนการจัดการเรียนรู้ที่ 9
แผนการจัดการเรียนรู้ที่ 9
 

แบบประเมินผลชิ้นงาน

  • 1. แบบประเมินผลชิ้นงาน ประเด็น เกณฑ์การให้คะแนน การ 5 4 3 2 1 ประเมิน 1. รูปแบบ -รูปแบบชิ้นงาน -รูปแบบ -มีขนาด -รูปภาพมี -รูปภาพ ชิ้นงาน ถูกต้องตามที่ แปลกใหม่ เหมาะสม สีสัน สัมพันธ์ กำาหนด น่าสนใจ -รูปภาพมี สวยงาม กับเนื้อหา -รูปแบบแปลก -มีขนาด สีสัน -รูปภาพ ใหม่ เหมาะสม สวยงาม สัมพันธ์ น่าสนใจ -รูปภาพมี -รูปภาพ กับเนื้อหา -มีขนาดเหมาะสม สีสัน สัมพันธ์ -รูปภาพมีสีสัน สวยงาม กับเนื้อหา สวยงาม -รูปภาพ -รูปภาพสัมพันธ์ สัมพันธ์ กับเนื้อหา กับเนื้อหา 2. ภาษา -มีการใช้ภาษา -ประโยค -สะกดคำาถูก -มีการเว้น -มีการใช้ อย่างถูกต้อง สอดคล้อง ต้อง วรรค ภาษา -ประโยค กับ -มีการเว้น โดยไม่ฉีก อย่าง สอดคล้องกับ เนื้อหา วรรค คำา สร้างสรรค์ เนื้อหา -สะกดคำาถูก โดยไม่ฉีก -มีการใช้ -สะกดคำาถูกต้อง ต้อง คำา ภาษา -มีการเว้นวรรค -มีการเว้น -มีการใช้ อย่าง โดยไม่ฉีกคำา วรรค ภาษา สร้างสรรค์ -มีการใช้ภาษา โดยไม่ฉีกคำา อย่าง อย่างสร้างสรรค์ -มีการใช้ สร้างสรรค์ ภาษา อย่าง สร้างสรรค์ 3. เนื้อหา -เนื้อหาถูกต้อง -เนื้อหาตรง -เนื้อหาเป็น -ราย -เนื้อหา -เนื้อหาตรงตาม ตาม ไปตาม ละเอียด สอดคล้อง หัวข้อเรื่อง หัวข้อเรื่อง ที่กำาหนด ครอบคลุม -เนื้อหาเป็นไป -เนื้อหาเป็น -ราย -เนื้อหา ตาม ไปตาม ละเอียด สอดคล้อง ที่กำาหนด ที่กำาหนด ครอบคลุม -รายละเอียด -รายละเอียด -เนื้อหา ครอบคลุม ครอบคลุม สอดคล้อง -เนื้อหาสอดคล้อง -เนื้อหา สอดคล้อง 4. เวลา ส่งชิ้นงานภายใน ส่งชิ้นงานช้า ส่งชิ้นงาน ส่งชิ้นงาน ส่งชิ้นงานช้า เวลาที่กำาหนด กว่ากำาหนด 1 ช้ากว่า ช้ากว่า กว่ากำาหนด วัน กำาหนด 2 กำาหนด 3 เกิน 3 วันขึ้น วัน วัน ไป