SlideShare a Scribd company logo

Silabus ekonomi xi

•Download as DOCX, PDF•
•
SMA Negeri 9 KERINCI
SMA Negeri 9 KERINCI

Silabus mata pelajaran Ekonomi kelas XI mencakup konsep pembangunan ekonomi, pertumbuhan ekonomi, ketenagakerjaan, pendapatan nasional, dan APBN serta APBD dalam pembangunan ekonomi."

Education
1 of 14
1 | SilabusEkonomi SMA/MA KlsXI(09052013) SILABUS MATA PELAJARAN EKONOMI (PEMINATAN) Satuan Pendidikan : SMA/MA Kelas : XI (SEBELAS) Kompetensi Inti : KI 1 : Menghayati dan mengamalkan ajaran agama yang dianutnya KI 2 : Menghayati dan pengamalkan perilaku jujur, disiplin, tanggung jawab, peduli (gotong royong, kerjasama, toleran, damai), santun, responsif dan proaktif dan menunjukkan sikap sebagai bagian dari solusi atas berbagai permasalahan dalam berinteraksi secara efektif dengan lingkungan sosial dan alam serta dalam menempatkan diri sebagai cerminan bangsa dalam pergaulan dunia KI 3 : Memahami, menerapkan, dan menganalisis pengetahuan faktual, konseptual, prosedural, dan metakognitif berdasarkan rasa ingin tahunya tentang ilmu pengetahuan, teknologi, seni, budaya, dan humaniora dengan wawasan kemanusiaan, kebangsaan, kenegaraan, dan peradaban terkait penyebab fenomena dan kejadian, serta menerapkan pengetahuan prosedural pada bidang kajian yang spesifik sesuai dengan bakat dan minatnya untuk memecahkan masalah KI 4 : Mengolah, menalar, dan menyaji dalam ranah konkret dan ranah abstrak terkait dengan pengembangan dari yang dipelajarinya di sekolah secara mandiri, bertindak secara efektif dan kreatif, serta mampu menggunakan metoda sesuai kaidah keilmuan KD 1.1 : Mensyukuri pembangunan dan pertumbuhan ekonomi di Indonesia untuk kesejahteraan rakyat KD 1.2 : Mensyukuri karunia Tuhan YME atas keragaman dan keunggulan antar bangsa KD 2.1 : Bersikap jujur, disiplin, tanggung jawab, peduli, kreatif, dan mandiri dalam upaya mengatasi permasalahan pembangunan di Indonesia KD 2.2 : Menunjukkan perilaku jujur, disiplin, tanggung jawab, peduli, dan kritis sebagai pelaku ekonomi
2 | SilabusEkonomi SMA/MA KlsXI(09052013) Kompetensi Dasar Materi Pokok Pembelajaran Mengamati Menanya Mengeksplorasi Mengasosiasi Mengomunikasikan 3.1 Mendeskripsikan konsep pembangunan ekonomi, pertumbuhan ekonomi, permasalahan dan caramengatasinya Pembangunan Ekonomi dan PertumbuhanEkonomi  Pengertian pembangunan ekonomi  Faktor-faktor yang mempengaruhi pembangunanekonomi  Indikator keberhasilan pembangunanekonomi  Masalah-masalah pembangunan ekonomi di negaraberkembang  Kebijakandanstrategi pembangunan  Pengertianpertumbuhan ekonomi  Perbedaan pembangunanekonomi denganpertumbuhan ekonomi  Caramengukur pertumbuhanekonomi  Teoripertumbuhan ekonomi Membacabukuteks tentang pengertian pembangunan ekonomi,faktor-faktor yang memengaruhi pembangunan ekonomi,Indikator keberhasilan pembangunan ekonomi,masalah- masalahpembangunan ekonomi dinegara berkembang,kebijakan danstrategi pembangunan, pengertian pertumbuhanekonomi, perbedaan pembangunanekonomi denganpertumbuhan ekonomi,cara mengukur pertumbuhanekonomi, danteori pertumbuhan ekonomi Mengajukanpertanyaan tentangpengertian pembangunanekonomi, faktor-faktor yang memengaruhi pembangunanekonomi, Indikator keberhasilan pembangunanekonomi, masalah-masalah pembangunanekonomi di negaraberkembang, kebijakandanstrategi pembangunan, pengertianpertumbuhan ekonomi,perbedaan pembangunanekonomi denganpertumbuhan ekonomi,cara mengukurpertumbuhan ekonomi,danteori pertumbuhanekonomi Mengumpulkandatadan informasi tentang pengertianpembangunan ekonomi,faktor-faktor yang memengaruhi pembangunanekonomi, Indikator keberhasilan pembangunanekonomi, masalah-masalah pembangunanekonomi di negaraberkembang, kebijakandanstrategi pembangunan, pengertian pertumbuhanekonomi, perbedaanpembangunan ekonomidengan pertumbuhanekonomi, caramengukur pertumbuhan ekonomi,dan teori pertumbuhanekonomi melalui berbagai sumber Menganalisis informasidandata- data yang diperoleh daribacaanmaupun dari sumber-sumber terkait serta membuat hubungannyauntuk mendapatkan simpulandan menemukancara mengatasimasalah pembangunandan pertumbuhanekonomi Melaporkan hasil analisisdan temuandalam bentuktulisan tentangcara mengatasi masalah pembangunan danpertumbuhan ekonomi4.1 Menyajikan temu an permasalahan pembangunan ekonomi dan pertumbuhan ekonomi serta cara mengatasinya.
3 | SilabusEkonomi SMA/MA KlsXI(09052013) Kompetensi Dasar Materi Pokok Penilaian Alokasi Waktu Sumber Belajar 3.1 Mendeskripsikan konsep pembangunanekonomi, pertumbuhanekonomi, permasalahan dancara mengatasinya Pembangunan Ekonomi dan PertumbuhanEkonomi  Pengertianpembangunanekonomi  Faktor-faktor yang mempengaruhi pembangunanekonomi  Indikator keberhasilan pembangunanekonomi  Masalah-masalahpembangunan ekonomi dinegaraberkembang  Kebijakandanstrategi pembangunan  Pengertian pertumbuhanekonomi  Perbedaanpembangunanekonomi denganpertumbuhanekonomi  Caramengukurpertumbuhan ekonomi  Teoripertumbuhanekonomi Testertulis: menilaikemampuankognitiftentang Pembangunan danPertumbuhanEkonomi dalambentukobjektifdan uraian Unjukkerja : Menilaikemampuandiskusi/presentasilaporanhasil analisismasalah pembangunan ekonomidan pertumbuhanekonomi Penilaian produk : Menilaikemampuanmenemukancaramengatasi masalahpembangunandanpertumbuhanekonomi AnecdotalRecorduntuk menilairanahsikap keagamaandansikapsosialsiswa selamaproses pembelajaran 4 x 4 JP  Buku paket Ekonomi Kemdikbud  Buku-bukupenunjangyang relevan  Mediamassacetak/elektronik  http://www.scribd.com/doc/41 287922/Konsep- Pertumbuhan-Dan- Pembangunan-Ekonomi  www.bappenas.go.id  Undang-undangNo.25tahun 2004tentang Sistem PerencanaanPembangunan Nasional(SPPN) 4.1 Menyajikan temuan permasalahan pembangunan ekonomi danpertumbuhan ekonomi serta cara mengatasinya.
4 | SilabusEkonomi SMA/MA KlsXI(09052013) Kompetensi Dasar Materi Pokok Pembelajaran Mengamati Menanya Mengeksplorasi Mengasosiasi Mengomunikasikan 3.2 Menganalisis permasalahan ketenagakerjaandi Indonesia Ketenagakerjaan  Pengertian ketenagakerjaan, kesempatankerja, tenagakerja dan angkatankerja  Upaya meningkatkan kualitastenaga kerja  Sistem upah  Pengangguran Membacabukuteks tentang pengertian ketenagakerjaan, kesempatankerja, tenagakerja dan angkatankerja, upaya meningkatkankualitas tenagakerja, sistem upah,dan pengangguran Mengajukan pertanyaan dan berdiskusi untuk mendapatkan klarifikasitentang pengertian ketenagakerjaan, kesempatankerja, tenagakerja dan angkatankerja, upaya meningkatkankualitas tenagakerja, sistem upah,dan pengangguran Mengumpulkandatadan informasitentang pengertian ketenagakerjaan, kesempatankerja,tenaga kerjadan angkatankerja, upaya meningkatkan kualitastenagakerja, sistem upah, dan pengangguran melalui berbagai bacaan dan/atau browsinginternet. Menganalisis informasi dandata-data yang diperoleh daribacaan maupundari sumber- sumber terkait serta membuat hubungannya untuk mendapatkan simpulandan menemukan caramengatasi permasalahan ketenagakerjaandi Indonesiadandi daerahnya Menyampaikan hasilanalisisatau hasilobservasi tentangcara mengatasi permasalahan ketenagakerjaandi Indonesia dalam bentuk tulisanmaupun lisan 4.2 Menyajikanhasil analisismasalah ketenagakerjaandi Indonesia Kompetensi Dasar Materi Pokok Penilaian Alokasi Waktu Sumber Belajar 3.2 Menganalisispermasalahan ketenagakerjaandiIndonesia Ketenagakerjaan  Pengertianketenagakerjaan, kesempatankerja,tenagakerja danangkatankerja  Upaya meningkatkankualitas tenagakerja  Sistem upah  Pengangguran Tes tertulis menilaikemampuankognitif`tentang permasalahanketenagakerjaandiIndonesia dalam bentukobjektifdanuraian Unjukkerja : Menilaikemampuandiskusi/presentasi laporanhasilanalisismasalah ketenagakerjaan Penilaian produk Menilai kemampuan menemukancaramengatasipermasalahan ketenagakerjaandiIndonesia AnecdotalRecorduntuk menilairanahsikap keagamaandansikapsosialsiswa selama prosespembelajaran 3 x 4 JP  Buku paket EkonomiKemdikbud  Buku-bukupenunjangyangrelevan  Mediamassa cetak/elektronik  Undang-undangNo.13tahun2003 tentangKetenagakerjaan 4.2 Menyajikanhasil analisis masalahketenagakerjaandi Indonesia
5 | SilabusEkonomi SMA/MA KlsXI(09052013) Kompetensi Dasar Materi Pokok Pembelajaran Mengamati Menanya Mengeksplorasi Mengasosiasi Mengomunikasikan 3.3 Mendeskripsikan pendapatan nasional PendapatanNasional  Pengertian pendapatannasional  Manfaatpendapatan nasional  Komponen-komponen pendapatannasional  Metodeperhitungan pendapatannasional  Pendapatanperkapita Membacabukuteks tentangkonsep, manfaat, komponendanmetode perhitunganpendapatan nasional danpendapatan perkapitadariberbagai sumberyang relevan Mengajukanpertanyaan danberdiskusi untuk mendapatkanklarifikasi tentangkonsep pendapatannasional, manfaat,komponendan metodeperhitungan pendapatannasional danpendapatan perkapita Mengumpulkandatadan informasitentang konsep, manfaat,komponendan metodeperhitungan pendapatannasional dan pendapatanperkapita melalui berbagai bacaan. menganalisis informasi dandata-data yang diperolehdaribacaan maupundari sumber- sumber terkait untuk dapatmenyajikan konsep,manfaat, komponendanmetode perhitungan pendapatan nasional Melaporkan hasil analisisdalam bentuktulisan tentanghasil perhitungan pendapatan nasional dan pendapatan perkapita 4.3 Menyajikanhasil perhitungan pendapatan nasional Kompetensi Dasar Materi Pokok Penilaian Alokasi Waktu Sumber Belajar 3.3 Mendeskripsikanpendapatan nasional PendapatanNasional  Pengertianpendapatan nasional  Manfaatpendapatan nasional  Komponen-komponen pendapatannasional  Metodeperhitungan pendapatannasional  Pendapatanperkapita Testertulis menilaikemampuankognitiftentang pendapatan nasional dalam bentukobjektifdanuraian Unjukkerja Menilai kemampuanmenyajikanperhitungan pendapatannasional danpendapatanperkapita AnecdotalRecorduntuk menilairanahsikap keagamaandansikapsosialsiswa selamaproses pembelajaran 4 x 4 JP  Buku paket EkonomiKemdikbud  Buku-bukupenunjangyangrelevan  Mediamassa danmediacetak/ elektronik  Bilamemungkinkandapat menggunakaninternetuntuk mengaksesdata,misalnya: http://mediaamirulindonesia.blogspot. com/2012/06/konsep-dan-metode- perhitungan.html 4.3 Menyajikanhasil perhitungan pendapatannasional
6 | SilabusEkonomi SMA/MA KlsXI(09052013) Kompetensi Dasar Materi Pokok Pembelajaran Mengamati Menanya Mengeksplorasi Mengasosiasi Mengomunikasik an 3.4 Mendeskripsikan APBN dan APBD dalam pembangunan APBN  PengertianAPBN  Fungsi dantujuanAPBN  Sumber-sumberpenerimaan negara  Jenis-jenispengeluarannegara  MekanismepenyusunanAPBN  PengaruhAPBN terhadapperekonomian APBD  PengertianAPBD  Fungsi danTujuanAPBD  Sumber-sumberpenerimaandaerah  Jenis-jenispengeluarandaerah  MekanismepenyusunanAPBD  PengaruhAPBD terhadapperekonomian membacabukuteks tentangkonsep ABPN dan APBD serta melihatAPBN danAPBD tahun berjalan Mengajukan pertanyaan , dan berdiskusi untuk mendapatkan klarifikasitentang APBN dan APBD dalam pembangunan mengumpulkandata daninformasi tentangAPBN dan APBD melalui berbagai bacaan (referensi)dan/atau browsinginternet. Menganalisis secara kritis informasidan data-datayang diperolehdaribacaan maupundari sumber- sumber terkait serta membuat hubungannyauntuk dapatmenjelaskan peranAPBN dan APBD dalam pembangunan Melaporkan hasil analisis danevaluasi tentangperan APBN dan APBD melalui berbagai media (lisandan tulisan) 4.4 Mengevaluasi peranAPBN dan APBD terhadap pembangunan Kompetensi Dasar Materi Pokok Penilaian Alokasi Waktu Sumber Belajar 3.4 Mendeskripsikan APBN dan APBD dalam pembangunan APBN  Pengertian APBN  Fungsi dantujuanAPBN  Sumber-sumberpenerimaannegara  Jenis-jenispengeluarannegara  MekanismepenyusunanAPBN  PengaruhAPBN terhadap perekonomian APBD  Pengertian APBD  Fungsi danTujuanAPBD  Sumber-sumberpenerimaandaerah  Jenis-jenispengeluarandaerah  MekanismepenyusunanAPBD PengaruhAPBD terhadapperekonomian Tes tertulis menilaikemampuankognitiftentangAPBN danAPBD dalam bentukobjektifdanuraian Portofolio Menilaikemampuanmengevaluasi APBN danAPBD AnecdotalRecorduntuk menilairanahsikap keagamaandansikapsosialsiswa selama prosespembelajaran 4 x 4 JP  Buku paket EkonomiKemdikbud  Buku-bukupenunjangyang relevan  Mediamassacetak/elektronik  http://gadisrafidha.blogspot.com/2 011/11/tugas-ekonomi-mengenai- apbn-dan-apbd.html  UUD 1945 Pasal 23  Undang-undang No. 17 Tahun 2003 tentang Keuangan Negara  Undang-undang No. 32 Tahun 2004 tentang Kewenangan Pemerintah Daerah  Undang-undang No. 33 Tahun 2004 tentang Perimbangan Keuangan Pemerintah Pusat dan Daerah 4.4 Mengevaluasi peranAPBN danAPBD terhadap pembangunan
7 | SilabusEkonomi SMA/MA KlsXI(09052013) Kompetensi Dasar Materi Pokok Pembelajaran Mengamati Menanya Mengeksplorasi Mengasosiasi Mengomunikasikan 3.5 Menganalisis peran, fungsi, dan manfaat pajak Perpajakan  Pengertianpajak  Fungsi danmanfaatpajak serta hubungannyadengan APBN  Perbedaanpajakdengan pungutanresmilainnya  Asas pemungutanpajak  Jenis-jenispajak  Sistem pemungutanpajak di Indonesia  Alur administrasi perpajakandiIndonesia  Objekdancarapengenaan pajak  Tantanganpemungutan pajak  Simulasifungsidan manfaatpajak Membacabukuteks tentangpengertianpajak, fungsi dan manfaatpajak serta hubungannya denganAPBN, perbedaanpajakdengan pungutanresmilainnya, asas pemungutan pajak, jenis-jenispajak,sistem pemungutanpajakdi Indonesia,alur administrasiperpajakan di Indonesia,objekdan carapengenaanpajak, tantanganpemungutan pajak,simulasifungsi danmanfaatpajak Mengajukanpertanyaan tentang pengertian pajak,fungsi dan manfaatpajakserta hubungannyadengan APBN, perbedaanpajak denganpungutanresmi lainnya, asas pemungutanpajak, jenis-jenispajak,sistem pemungutanpajakdi Indonesia,alur administrasiperpajakan di Indonesia,objekdan carapengenaanpajak, dantantangan pemungutanpajak. Mengumpulkandatadan informasitentang pengertianpajak,fungsi danmanfaatpajakserta hubungannyadengan APBN, perbedaanpajak denganpungutanresmi lainnya, asas pemungutan pajak,jenis-jenispajak, sistem pemungutanpajak di Indonesia,alur administrasiperpajakandi Indonesia,objekdancara pengenaanpajak, tantanganpemungutan pajak,simulasifungsidan manfaatpajak melalui berbagai bacaan (referensi) Menganalisis informasi dandata- data yang diperoleh daribacaan maupundari sumber-sumber terkait serta membuat hubungannya untuk dapat mengevaluasi peran,fungsi dan manfaatpajak. Melaporkan hasil analisisdan evaluasi dalam bentuktulisan danlisan tentang peran,fungsi dan manfaatpajak 4.5 Mengevaluasi peran,fungsi dan manfaatpajak
8 | SilabusEkonomi SMA/MA KlsXI(09052013) Kompetensi Dasar Materi Pokok Penilaian Alokasi Waktu Sumber Belajar 3.5 Menganalisisperan, fungsi, danmanfaat pajak Perpajakan  Pengertian pajak  Fungsi danmanfaatpajakserta hubungannyadenganAPBN  Perbedaanpajakdenganpungutanresmi lainnya  Asas pemungutanpajak  Jenis-jenispajak  Sistem pemungutanpajakdiIndonesia  Alur administrasiperpajakandiIndonesia  Objekdancarapengenaanpajak  Tantanganpemungutanpajak  Simulasifungsidanmanfaatpajak Tes tertulis menilaikemampuankognitifmateritentang perpajakan dalam bentukobjektifdan uraian Penilaian portofolio Menilaikemampuan mengevaluasiperan,fungsidanmanfaat pajakdalam pembangunan Unjukkerja Menilai kemampuanmenyimulasikan fungsidan manfaatpajak AnecdotalRecorduntuk menilairanah sikapkeagamaandansikap sosialsiswa selamaproses pembelajaran 4 x 4 JP  Buku paket ekonomiKemdikbud  Buku-bukupenunjangyang relevan  Mediamassacetak/elektronik  Undang-undangNo28Tahun 2007tentang KetentuanUmum danTataCaraPerpajakan(KUP)  Undang-undangNo36Tahun 2008tentang PPH  Undang-undangNo.12Tahun 1994tentang PBB 4.5 Mengevaluasi peran,fungsi danmanfaatpajak
9 | SilabusEkonomi SMA/MA KlsXI(09052013) Kompetensi Dasar Materi Pokok Pembelajaran Mengamati Menanya Mengeksplorasi Mengasosiasi Mengomunikasikan 3.6 Menganalisis Indeks hargadan inflasi Indeks HargadanInflasi  Pengertianindekharga  Tujuanperhitunganindeksharga  MetodeperhitunganIndeksharga  PengertianInflasi  Penyebab Inflasi  Jenis-jenis inflasi  MenghitungInflasi  Dampakdancaramengendalikaninflasi PermintaandanPenawaranUang  Teoripermintaandanpenawaranuang  Faktor-faktor yang memengaruhi permintaandanpenawaranuang Membacaindeks hargadan inflasi, permintaandan penawaranuang dariberbagai sumberyang relevan Mengajukan pertanyaan untuk mendapatkan klarifikasiyang berkaitandengan indekharga, inflasi, permintaandan penawaranuang mengumpulkan data/informasidan mencari hubungannya tentang indekharga daninflasi, permintaandan penawaranuang, dariberbagai sumberbelajaryang relevan dan/atau internet(bila memungkinkan) menganalisissecara kritis dan menyimpulkanhasil analisistentang indekharga, inflasi, permintaandan penawaranuang, serta membuat hubungannya Menyusunlaporan dan mempresentasikan hasil analisis/mengkritisi dalam bentuklisan dantulisan tentang indekshargadan inflasi,penawaran danpermintaan uang 4.6 Menyajikantemuan hasil analisis indekshargadan inflasi Kompetensi Dasar Materi Pokok Penilaian Alokasi Waktu Sumber Belajar 3.6 MenganalisisIndeksharga daninflasi Indeks HargadanInflasi  Pengertianindekharga  Tujuanperhitunganindeksharga  MetodeperhitunganIndeksharga  PengertianInflasi  Penyebab Inflasi  Jenis-jenis inflasi  Menghitung Inflasi  Dampakdancaramengendalikaninflasi PermintaandanPenawaranUang  Teoripermintaandanpenawaranuang  Faktor-faktor yang memengaruhi permintaandanpenawaranuang Tes tertulis menilaikemampuankognitifmateritentang indeks hargadan inflasi serta penawarandanpermintaan uangdalam bentukobjektifdan uraian Penilaian portofolio menilaikemampuan menganalisishasil temuanindekshargadan inflasi,penawarandanpermintaanuang Unjukkerja Menilaikemampuanmenyajikanhasilanalisisdan simpulan AnecdotalRecorduntukmenilairanahsikap keagamaandansikapsosialsiswaselamaproses pembelajaran 3 x 4 JP  Buku paket ekonomi Kemendikbud  Buku-bukuekonomi penunjangyangrelevan  Mediamassa cetak/elektronik 4.6 Menyajikantemuanhasil analisisindekshargadan inflasi
10 | SilabusEkonomi SMA/MA KlsXI(09052013) Kompetensi Dasar Materi Pokok Pembelajaran Mengamati Menanya Mengeksplorasi Mengasosiasi Mengomunikasikan 3.7 Mendeskripsikan kebijakanmoneter dankebijakanfiskal KebijakanMoneter  Pengertiankebijakanmoneter  Tujuandanperankebijakanmoneter  InstrumenKebijakanMoneter KebijakanFiskal  Pengertiankebijakanfiskal  Tujuandanperan kebijakanfiskal  Instrumenkebijakanfiskal Membacakebijakan moneterdankebijakan fiskal dari berbagai sumberbelajaryang relevan Mengajukan pertanyaan berkaitandengan kebijakanmoneter dankebijakan fiskal mengumpulkan data/informasi tentangkebijakan moneterdan kebijakanfiskal dari berbagaisumber belajaryang relevan dan/ataumelalui internet(bila memungkinkan) menganalisis secarakritis dan menyimpulkan hasilanalisis tentang kebijakan moneterdan kebijakanfiskal menyusunlaporandan mempresentasikan hasilanalisis/ mengkritisidalam bentuklisan dan tulisantentang peran danfungsi kebijakan moneterdankebijakan fiskal serta membuat hubungannya 4.7 Mengevaluasi perandan fungsi kebijakanmoneter dankebijakanfiskal Kompetensi Dasar Materi Pokok Penilaian Alokasi Waktu Sumber Belajar 3.7 Mendeskripsikankebijakan moneterdankebijakanfiskal KebijakanMoneter  Pengertiankebijakanmoneter  Tujuandanperankebijakan moneter  InstrumenKebijakanMoneter KebijakanFiskal  Pengertian kebijakanfiskal  Tujuandan peran kebijakan fiskal  Instrumenkebijakanfiskal Testertulis: menilaikemampuankognitiftentang kebijakanmoneterdankebijakanfiskal dalam bentukobjektifdanuraian Penilaian portofolio menilaikemampuan mengevaluasikebijakanmoneterdanfiskal Unjukkerja Menilai kemampuanmenyusunlaporandan menyajikanhasilanalisisdansimpulan AnecdotalRecorduntuk menilairanahsikap keagamaandansikapsosialsiswa selama prosespembelajaran 3 X 4 JP  Buku paket ekonomiKemendikbud  Buku-bukuekonomipenunjangyang relevan  www.bi.go.id  Mediamassacetak/elektronik  Siswa Perpustakaanterbuka:  Bank Indonesia  http://stasiunhukum.wordpress.com/2009/ 10/22/peran-bank-sentral-sebagai- otoritas-moneter/  http://eko- holic.blogspot.com/2012/01/kebijakan- pemerintah-di-bidang-fiskal.html 4.7 Mengevaluasi perandan fungsi kebijakanmoneterdan kebijakanfiskal
11 | SilabusEkonomi SMA/MA KlsXI(09052013) Kompetensi Dasar Materi Pokok Pembelajaran Mengamati Menanya Mengeksplorasi Mengasosiasi Mengomunikasikan 3.8 Menganalisisperan pelakuekonomi dalam sistem perekonomian Indonesia PelakuEkonomidalam sistem perekonomian Indonesia  PengertianBUMN, BUMSdan Koperasi  PeranBUMN, BUMS danKoperasi dalam perekonomian  Bentuk-bentuk BUMN,BUMSdan Koperasi  Kebaikandan KelemahanBUMN, BUMSdan Koperasi Membaca:pengertian, peran,bentuk-bentuk, serta kebaikandan kelemahanpelaku- pelakuperekonomian Indonesia(BUMN, BUMS,Koperasi),dari berbagaisumber belajaryang relevan Mengajukan pertanyaan yang berkaitanpelaku- pelakuperekonomian Indonesia(BUMN, BUMS,Koperasi), seperti pengertian, peran,bentuk-bentuk, serta kebaikandan kelemahanBUMN, BUMSdan Koperasi Mengumpulkan data/informasi tentang pelaku-pelaku perekonomianIndonesia (BUMN,BUMS, Koperasi) seperti pengertian,peran, bentuk-bentuk,serta kebaikandankelemahan BUMN,BUMSdan Koperasi daribeberapa sumber pesertadidik menyajikan hasilanalisisdan menyimpulkan peran pelakuekonomidalam sistem perekonomian Indonesiasetelah mengumpulkan informasi/dataserta membuathubungannya Menyusunlaporan dan mempresentasikan hasil analisisdan simpulan tentang peranpelaku ekonomidalam sistem perekonomian Indonesiadalam berbagai bentuk media(lisandan tulisan) 4.8 Menyajikanhasil analisisperan pelakuekonomi dalam sistem perekonomian Indonesia Kompetensi Dasar Materi Pokok Penilaian Alokasi Waktu Sumber Belajar 3.8 Menganalisisperanpelaku ekonomi dalam sistem perekonomianIndonesia PelakuEkonomidalam sistem perekonomian Indonesia  PengertianBUMN,BUMSdan Koperasi  PeranBUMN, BUMSdan Koperasi dalam perekonomian  Bentuk-bentukBUMN,BUMS danKoperasi  KebaikandanKelemahan BUMN,BUMSdan Koperasi Testtulis menilaikemampuankognitiftentang pelaku perekonomianIndonesia dalambentuk objektifdan uraian Unjukkerja menilaikemampuandiskusi/presentasi menyajikanhasilanalisisperanpelaku ekonomidalam sistem perekonomian Indonesia Penilaian produk untuk menilailaporandanbahanpresentasi tentangperan pelakuekonomidalamsistem perekonomianIndonesia AnecdotalRecorduntukmenilairanahsikap keagamaandansikapsosialsiswaselama prosespembelajaran 3 x 4 JP  Buku paket ekonomi Kemendikbud  Buku-bukuekonomipenunjangyang relevan  Mediamassacetak/elektronik 4.8 Menyajikanhasil analisis peranpelakuekonomidalam sistem perekonomian Indonesia
12 | SilabusEkonomi SMA/MA KlsXI(09052013) Kompetensi Dasar Materi Pokok Pembelajaran Mengamati Menanya Mengeksplorasi Mengasosiasi Mengomunikasikan 3.9 Mendeskripsikan pasarmodal dalam perekonomian Pasar Modal  Pengertianpasar modal  Peranpasar modal  Lembagapenunjang pasarmodal  Instrumen/produk  Mekanismetransaksi  Investasi di pasar modal Membaca pengertian pasarmodal,peran pasarmodal,lembaga penunjang, Instrumen/produk, mekanismetransaksi danInvestasi di pasar modal dari berbagai sumberbelajaryang relevan mengajukan pertanyaan yang berkaitandengan pengertianpasar modal,peranpasar modal, Instrumen/produk, mekanismetransaksi danInvestasi di pasar modal dari berbagai sumberbelajar mengumpulkan data/informasiberkaitan denganpengertianpasar modal,peranpasar modal,Instrumen/produk, mekanismetransaksidan Investasi di pasarmodal menyimulasikan mekanismeperdagangan saham daninvestasi di pasarmodalsetelah menganalisisdan menyimpulkan informasi/datayang dikumpulkan serta membuathubungannya Menyampaikan hasil simulasi mekanisme perdagangan saham dan investasi di pasar modal dalam berbagai bentuk media(lisandan tulisan) 4.9 Menyimulasikan mekanisme perdagangan saham dan investasi di pasar modal Kompetensi Dasar Materi Pokok Penilaian Alokasi Waktu Sumber Belajar 3.9 Mendeskripsikanpasarmodal dalam perekonomian Pasar Modal  Pengertianpasarmodal  Peranpasar modal  Lembagapenunjangpasar modal  Instrumen/produk  Mekanisme transaksi  Investasi di pasarmodal Tes tertulis menilaikemampuankognitif tentang pasarmodal dalam bentukobjektifdanuraian Unjukkerja menilai kemampuanmenyimulasikanmekanisme perdagangansahandam investasidipasarmodal Penilaian produk menilailaporanhasilsimulasimekanisme perdagangansaham daninvestasidipasarmodal AnecdotalRecorduntukmenilairanahsikap keagamaandansikapsosial siswaselamaproses pembelajaran 2 x 4 JP  Buku paket ekonomi Kemendikbud  Buku-bukuekonomipenunjangyang relevan  Mediamassacetak/elektronik  Undang-undangNo.8Tahun1995 tentangPasar Modal4.9 Menyimulasikanmekanisme perdagangansaham dan investasi di pasarmodal
13 | SilabusEkonomi SMA/MA KlsXI(09052013) Kompetensi Dasar Materi Pokok Pembelajaran Mengamati Menanya Mengeksplorasi Mengasosiasi Mengomunikasikan 3.10 Mendeskripsikan konsepdan kebijakan perdagangan internasional PerdaganganInternasional  Pengertianperdagangan Internasional  Manfaat perdagangan Internasional  Faktorpendorongdan penghambatperdagangan Internasional  Teoriperdagangan Internasional  Kebijakanperdagangan internasional  Tujuankebijakan perdaganganinternasional  Neracaperdagangan Membaca dari berbagai sumber belajar yang berkaitan dengan pengertian perdagangan Internasional, manfaat perdagangan Internasional, faktor pendorong dan penghambat perdagangan Internasional, teori perdagangan Internasional, kebijakan perdagangan internasional, tujuan kebijakan perdagangan internasional, dan neraca perdagangan mengajukan pertanyaan yang berkaitan pengertian perdagangan Internasional, manfaat perdagangan Internasional, faktor pendorong dan penghambat perdagangan Internasional, teori perdagangan Internasional, kebijakan perdagangan internasional, tujuan kebijakan perdagangan internasional, dan neraca perdagangan mengumpulkan data/informasi tentang pengertian perdagangan Internasional, manfaat perdagangan Internasional, faktor pendorong dan penghambat perdagangan Internasional, teori perdagangan Internasional, kebijakan perdagangan internasional, tujuan kebijakan perdagangan internasional, dan neraca perdagangan dari berbagai sumber yang relevan mengevaluasi dampak kebijakan perdagangan internasional dalam bentuk laporan setelah menganalisis dan menyimpulkan informasi/data yang dikumpulkan serta membuat hubungannya Menyampaikan hasil evaluasi dan simpulan tentang dampak kebijakan ekonomi internasional dalam berbagai bentuk media (lisan dan tulisan) 4.10 Mengevaluasi dampak kebijakan perdagangan internasional Kompetensi Dasar Materi Pokok Penilaian Alokasi Waktu Sumber Belajar 3.10 Mendeskripsikan konsep dankebijakan perdagangan internasional PerdaganganInternasional  Pengertianperdagangan Internasional  Manfaat perdaganganInternasional  Faktorpendorong danpenghambat perdaganganInternasional  TeoriperdaganganInternasional  Kebijakanperdaganganinternasional  Tujuankebijakanperdagangan internasionalNeracaperdagangan Tes tertulis menilaikemampuankognitiftentang perdaganganinternasional dalambentuk objektifdan uraian Penilaian portofolio untuk menilaikemampuanmengevaluasi dampakkebijakanperdaganganinternasional Unjukkerja menilaikemampuanmenyampaikanhasil evaluasidan simpulan AnecdotalRecorduntukmenilairanahsikap keagamaandansikapsosialsiswaselama prosespembelajaran 3 x 4 JP  Buku paket ekonomi Kemendikbud  Buku-bukuekonomipenunjang yang relevan  Wardayadi. wordpress.com.  www.anneahira.com(penunjang)  Mediamassacetak/elektronik http://okayana.blogspot.com/200 9/08/pengertian-perdagangan- internasional. html 4.10 Mengevaluasi dampak kebijakan perdagangan internasional
14 | SilabusEkonomi SMA/MA KlsXI(09052013) Kompetensi Dasar Materi Pokok Pembelajaran Mengamati Menanya Mengeksplorasi Mengasosiasi Mengomunikasikan 3.11 Menganalisis kerjasama ekonomi internasional Kerjasama Internasional  Pengertian kerjasamaekonomi internasional  Manfaatkerjasama ekonomi internasional  Bentuk-bentuk kerjasamaekonomi  Lembaga-lembaga ekonomi Internasional Membacapengertian kerjasamaekonom internasional,manfaat kerjasamaekonom internasional,bentuk- bentukkerjasamaekonom, danlembaga-lembaga ekonomiInternasional dari berbagaisumberbelajar mengajukan pertanyaan yang berkaitandengan pengertiankerjasama ekonom internasional, manfaatkerjasama ekonom internasional, bentuk-bentuk kerjasamaekonom, danlembaga-lembaga ekonomiInternasional mengumpulkan data/informasi tentang pengertiankerjasama ekonomi internasional,manfaat kerjasamaekonom internasional,bentuk- bentukkerjasama ekonom,dan lembaga-lembaga ekonomiInternasional daribeberapasumber menyajikanhasil analisis dansimpulan serta membuathubungannya tentangpengertian kerjasamaekonomi internasional,manfaat kerjasamaekonom internasional,bentuk-bentuk kerjasamaekonom,dan lembaga-lembagaekonomi Internasional setelah mengumpulkan informasi/data. Menyampaikan hasil analisisdansimpulan tentangpengertian kerjasamaekonom internasional,manfaat kerjasamaekonomi internasional,bentuk- bentukkerjasama ekonom,danlembaga- lembagaekonomi Internasional dalam berbagai bentukmedia (lisandan tulisan) 4.11 Menyajikanhasil analisis kerjasama ekonomi internasional Kompetensi Dasar Materi Pokok Penilaian Alokasi Waktu Sumber Belajar 3.11 Menganalisiskerjasama ekonomi internasional KerjasamaInternasional  Pengertiankerjasama ekonomiinternasional  Manfaatkerjasamaekonomi internasional  Bentuk-bentukkerjasama ekonomi  Lembaga-lembagaekonomi Internasional Tes tertulis menilaikemampuankognitiftentang kerjasama internasional dalam bentukobjektifdanuraian Unjukkerja menilaikemampuandiskusi/presentasi menyajikanhasilanalisiskerjasamaekonomi internasional Penilaian produk menilai laporandanbahan presentasitentangkerjasamaekonomi internasional AnecdotalRecorduntuk menilairanahsikap keagamaandansikapsosialsiswa selamaproses pembelajaran 1 x 4 JP  Buku paket ekonomi Kemendikbud  Buku-bukuekonomipenunjangyang relevan  Mediamassacetak/elektronik  Bilamemungkinkandapat menggunakaninternetuntuk mengkasesdata,misalnya http://ssbelajar.blogspot.com/2012/03/ kebijakan-perdagangan-internasional. html 4.11 Menyajikanhasilanalisis kerjasamaekonomi internasional Catatan: Bentuk penilaian Anecdotalrecord diusulkanuntukmenilairanahsikapspiritualdansikapsosial

Recommended

02 final-silabus-ekonomi-xi-update-10052013
02 final-silabus-ekonomi-xi-update-1005201302 final-silabus-ekonomi-xi-update-10052013
02 final-silabus-ekonomi-xi-update-10052013RETNO ELY
 
Silabus ekonomi Ekonomi Kelas XI IPS MAN Lombok Barat 2018
Silabus ekonomi Ekonomi Kelas XI IPS MAN Lombok Barat 2018Silabus ekonomi Ekonomi Kelas XI IPS MAN Lombok Barat 2018
Silabus ekonomi Ekonomi Kelas XI IPS MAN Lombok Barat 2018AGUS SETIYONO
 
01 final-silabus-ekonomi-x-update-10052013(1)
01 final-silabus-ekonomi-x-update-10052013(1)01 final-silabus-ekonomi-x-update-10052013(1)
01 final-silabus-ekonomi-x-update-10052013(1)manselong
 
Silabus ekonomi x
Silabus ekonomi xSilabus ekonomi x
Silabus ekonomi xSMA Negeri 9 KERINCI
 
0. u analisis 2020 skl, ki kd silabus kelas x
0. u analisis 2020 skl, ki kd silabus kelas x0. u analisis 2020 skl, ki kd silabus kelas x
0. u analisis 2020 skl, ki kd silabus kelas xSulaiman Jamal
 
Pkbm ekonomi-10-01
Pkbm ekonomi-10-01Pkbm ekonomi-10-01
Pkbm ekonomi-10-01Wildan Madridista
 
Pkbm ekonomi 11 01
Pkbm ekonomi 11 01Pkbm ekonomi 11 01
Pkbm ekonomi 11 01Ridwan Gucci
 
Silabus-ekonomi-dan-bisnis-kelas-x
Silabus-ekonomi-dan-bisnis-kelas-xSilabus-ekonomi-dan-bisnis-kelas-x
Silabus-ekonomi-dan-bisnis-kelas-xFifi Angelica Candra
 

Recommended

02 final-silabus-ekonomi-xi-update-10052013
02 final-silabus-ekonomi-xi-update-1005201302 final-silabus-ekonomi-xi-update-10052013
02 final-silabus-ekonomi-xi-update-10052013RETNO ELY
 
Silabus ekonomi Ekonomi Kelas XI IPS MAN Lombok Barat 2018
Silabus ekonomi Ekonomi Kelas XI IPS MAN Lombok Barat 2018Silabus ekonomi Ekonomi Kelas XI IPS MAN Lombok Barat 2018
Silabus ekonomi Ekonomi Kelas XI IPS MAN Lombok Barat 2018AGUS SETIYONO
 
01 final-silabus-ekonomi-x-update-10052013(1)
01 final-silabus-ekonomi-x-update-10052013(1)01 final-silabus-ekonomi-x-update-10052013(1)
01 final-silabus-ekonomi-x-update-10052013(1)manselong
 
Silabus ekonomi x
Silabus ekonomi xSilabus ekonomi x
Silabus ekonomi xSMA Negeri 9 KERINCI
 
0. u analisis 2020 skl, ki kd silabus kelas x
0. u analisis 2020 skl, ki kd silabus kelas x0. u analisis 2020 skl, ki kd silabus kelas x
0. u analisis 2020 skl, ki kd silabus kelas xSulaiman Jamal
 
Pkbm ekonomi-10-01
Pkbm ekonomi-10-01Pkbm ekonomi-10-01
Pkbm ekonomi-10-01Wildan Madridista
 
Pkbm ekonomi 11 01
Pkbm ekonomi 11 01Pkbm ekonomi 11 01
Pkbm ekonomi 11 01Ridwan Gucci
 
Silabus-ekonomi-dan-bisnis-kelas-x
Silabus-ekonomi-dan-bisnis-kelas-xSilabus-ekonomi-dan-bisnis-kelas-x
Silabus-ekonomi-dan-bisnis-kelas-xFifi Angelica Candra
 
Ekonomi esis kur 2013 rpp kelas xi bab 08
Ekonomi esis kur 2013 rpp kelas xi bab 08Ekonomi esis kur 2013 rpp kelas xi bab 08
Ekonomi esis kur 2013 rpp kelas xi bab 08eli priyatna laidan
 
Bab 08 Pelaku Ekonomi dalam sistem perekonomian (Kls XI)
Bab 08 Pelaku Ekonomi dalam sistem perekonomian (Kls XI)Bab 08 Pelaku Ekonomi dalam sistem perekonomian (Kls XI)
Bab 08 Pelaku Ekonomi dalam sistem perekonomian (Kls XI)Yuni Tri Retnani Sardi, S.Pd
 
Rpp ekonomi sma xi KD 3.8 bumn, bums bumd dan koperasi
Rpp ekonomi sma xi KD 3.8 bumn, bums bumd dan koperasi Rpp ekonomi sma xi KD 3.8 bumn, bums bumd dan koperasi
Rpp ekonomi sma xi KD 3.8 bumn, bums bumd dan koperasi PPG di Universitas Negeri Malang
 
Rpp ekonomi sma xi kd 3.9
Rpp ekonomi sma xi kd 3.9Rpp ekonomi sma xi kd 3.9
Rpp ekonomi sma xi kd 3.9PPG di Universitas Negeri Malang
 
Contoh RPP MP ekonomi SMA kelas XI Kurikulum 2013 SMA Negeri 1 Tagulandang
Contoh RPP MP ekonomi SMA kelas XI Kurikulum 2013 SMA Negeri 1 TagulandangContoh RPP MP ekonomi SMA kelas XI Kurikulum 2013 SMA Negeri 1 Tagulandang
Contoh RPP MP ekonomi SMA kelas XI Kurikulum 2013 SMA Negeri 1 TagulandangWidelman Taghulihi
 
RPP SMA Ekonomi Kelas X
RPP SMA Ekonomi Kelas XRPP SMA Ekonomi Kelas X
RPP SMA Ekonomi Kelas XDiva Pendidikan
 
02. final silabus ekonomi xi (update 10052013)
02. final silabus ekonomi xi (update 10052013)02. final silabus ekonomi xi (update 10052013)
02. final silabus ekonomi xi (update 10052013)AGUS SETIYONO
 
Silabus ekonomi sma xi
Silabus ekonomi sma xiSilabus ekonomi sma xi
Silabus ekonomi sma xiPPG di Universitas Negeri Malang
 
RPP SMA Ekonomi Kelas XI
RPP SMA Ekonomi Kelas XIRPP SMA Ekonomi Kelas XI
RPP SMA Ekonomi Kelas XIDiva Pendidikan
 
01 final-silabus-ekonomi-x-update-10052013
01 final-silabus-ekonomi-x-update-1005201301 final-silabus-ekonomi-x-update-10052013
01 final-silabus-ekonomi-x-update-10052013RETNO ELY
 
final silabus ekonomi x ( update 10052013)
final silabus ekonomi x ( update 10052013)final silabus ekonomi x ( update 10052013)
final silabus ekonomi x ( update 10052013)AGUS SETIYONO
 
01 final-silabus-ekonomi-x-update-10052013
01 final-silabus-ekonomi-x-update-1005201301 final-silabus-ekonomi-x-update-10052013
01 final-silabus-ekonomi-x-update-10052013ELY RETNO
 
01 final-silabus-ekonomi-x-update-10052013
01 final-silabus-ekonomi-x-update-1005201301 final-silabus-ekonomi-x-update-10052013
01 final-silabus-ekonomi-x-update-10052013putriaqidatul
 
Silabus inflasi ekonomi xi
Silabus inflasi ekonomi xiSilabus inflasi ekonomi xi
Silabus inflasi ekonomi xiPPG di Universitas Negeri Malang
 
Rpp 1 Pembangunan Ekonomi
Rpp 1 Pembangunan EkonomiRpp 1 Pembangunan Ekonomi
Rpp 1 Pembangunan EkonomiKasmadi Rais
 
RPP Ekonomi kur 2013 rpp kelas xi bab 01
RPP Ekonomi kur 2013 rpp kelas xi bab 01RPP Ekonomi kur 2013 rpp kelas xi bab 01
RPP Ekonomi kur 2013 rpp kelas xi bab 01Yuni Tri Retnani Sardi, S.Pd
 
Rpp kelas xi ips kurtilas
Rpp kelas xi ips kurtilasRpp kelas xi ips kurtilas
Rpp kelas xi ips kurtilasasih15
 
Sailabus
SailabusSailabus
Sailabusefiramadani
 
Silabus Ekonomi Kelas 10 SMA-MA 2021 Sinau-Thewe.com.pdf
Silabus Ekonomi Kelas 10 SMA-MA 2021 Sinau-Thewe.com.pdfSilabus Ekonomi Kelas 10 SMA-MA 2021 Sinau-Thewe.com.pdf
Silabus Ekonomi Kelas 10 SMA-MA 2021 Sinau-Thewe.com.pdfendangsusilo2
 
4. silabus
4. silabus4. silabus
4. silabusSuranto Suranto
 
Permendikbud tahun2016 nomor024_lampiran_12 ekonomi sma
Permendikbud tahun2016 nomor024_lampiran_12 ekonomi smaPermendikbud tahun2016 nomor024_lampiran_12 ekonomi sma
Permendikbud tahun2016 nomor024_lampiran_12 ekonomi smaIkball Aja
 
Silabus ekonomi xii
Silabus ekonomi xiiSilabus ekonomi xii
Silabus ekonomi xiiSMA Negeri 9 KERINCI
 

More Related Content

Viewers also liked

Ekonomi esis kur 2013 rpp kelas xi bab 08
Ekonomi esis kur 2013 rpp kelas xi bab 08Ekonomi esis kur 2013 rpp kelas xi bab 08
Ekonomi esis kur 2013 rpp kelas xi bab 08eli priyatna laidan
 
Bab 08 Pelaku Ekonomi dalam sistem perekonomian (Kls XI)
Bab 08 Pelaku Ekonomi dalam sistem perekonomian (Kls XI)Bab 08 Pelaku Ekonomi dalam sistem perekonomian (Kls XI)
Bab 08 Pelaku Ekonomi dalam sistem perekonomian (Kls XI)Yuni Tri Retnani Sardi, S.Pd
 
Contoh RPP MP ekonomi SMA kelas XI Kurikulum 2013 SMA Negeri 1 Tagulandang
Contoh RPP MP ekonomi SMA kelas XI Kurikulum 2013 SMA Negeri 1 TagulandangContoh RPP MP ekonomi SMA kelas XI Kurikulum 2013 SMA Negeri 1 Tagulandang
Contoh RPP MP ekonomi SMA kelas XI Kurikulum 2013 SMA Negeri 1 TagulandangWidelman Taghulihi
 

Viewers also liked (6)

Ekonomi esis kur 2013 rpp kelas xi bab 08
Ekonomi esis kur 2013 rpp kelas xi bab 08Ekonomi esis kur 2013 rpp kelas xi bab 08
Ekonomi esis kur 2013 rpp kelas xi bab 08
 
Bab 08 Pelaku Ekonomi dalam sistem perekonomian (Kls XI)
Bab 08 Pelaku Ekonomi dalam sistem perekonomian (Kls XI)Bab 08 Pelaku Ekonomi dalam sistem perekonomian (Kls XI)
Bab 08 Pelaku Ekonomi dalam sistem perekonomian (Kls XI)
 
Rpp ekonomi sma xi KD 3.8 bumn, bums bumd dan koperasi
Rpp ekonomi sma xi KD 3.8 bumn, bums bumd dan koperasi Rpp ekonomi sma xi KD 3.8 bumn, bums bumd dan koperasi
Rpp ekonomi sma xi KD 3.8 bumn, bums bumd dan koperasi
 
Rpp ekonomi sma xi kd 3.9
Rpp ekonomi sma xi kd 3.9Rpp ekonomi sma xi kd 3.9
Rpp ekonomi sma xi kd 3.9
 
Contoh RPP MP ekonomi SMA kelas XI Kurikulum 2013 SMA Negeri 1 Tagulandang
Contoh RPP MP ekonomi SMA kelas XI Kurikulum 2013 SMA Negeri 1 TagulandangContoh RPP MP ekonomi SMA kelas XI Kurikulum 2013 SMA Negeri 1 Tagulandang
Contoh RPP MP ekonomi SMA kelas XI Kurikulum 2013 SMA Negeri 1 Tagulandang
 
RPP SMA Ekonomi Kelas X
RPP SMA Ekonomi Kelas XRPP SMA Ekonomi Kelas X
RPP SMA Ekonomi Kelas X
 

Similar to Silabus ekonomi xi

02. final silabus ekonomi xi (update 10052013)
02. final silabus ekonomi xi (update 10052013)02. final silabus ekonomi xi (update 10052013)
02. final silabus ekonomi xi (update 10052013)AGUS SETIYONO
 
RPP SMA Ekonomi Kelas XI
RPP SMA Ekonomi Kelas XIRPP SMA Ekonomi Kelas XI
RPP SMA Ekonomi Kelas XIDiva Pendidikan
 
01 final-silabus-ekonomi-x-update-10052013
01 final-silabus-ekonomi-x-update-1005201301 final-silabus-ekonomi-x-update-10052013
01 final-silabus-ekonomi-x-update-10052013RETNO ELY
 
final silabus ekonomi x ( update 10052013)
final silabus ekonomi x ( update 10052013)final silabus ekonomi x ( update 10052013)
final silabus ekonomi x ( update 10052013)AGUS SETIYONO
 
01 final-silabus-ekonomi-x-update-10052013
01 final-silabus-ekonomi-x-update-1005201301 final-silabus-ekonomi-x-update-10052013
01 final-silabus-ekonomi-x-update-10052013ELY RETNO
 
01 final-silabus-ekonomi-x-update-10052013
01 final-silabus-ekonomi-x-update-1005201301 final-silabus-ekonomi-x-update-10052013
01 final-silabus-ekonomi-x-update-10052013putriaqidatul
 
Rpp 1 Pembangunan Ekonomi
Rpp 1 Pembangunan EkonomiRpp 1 Pembangunan Ekonomi
Rpp 1 Pembangunan EkonomiKasmadi Rais
 
Rpp kelas xi ips kurtilas
Rpp kelas xi ips kurtilasRpp kelas xi ips kurtilas
Rpp kelas xi ips kurtilasasih15
 
Silabus Ekonomi Kelas 10 SMA-MA 2021 Sinau-Thewe.com.pdf
Silabus Ekonomi Kelas 10 SMA-MA 2021 Sinau-Thewe.com.pdfSilabus Ekonomi Kelas 10 SMA-MA 2021 Sinau-Thewe.com.pdf
Silabus Ekonomi Kelas 10 SMA-MA 2021 Sinau-Thewe.com.pdfendangsusilo2
 
Permendikbud tahun2016 nomor024_lampiran_12 ekonomi sma
Permendikbud tahun2016 nomor024_lampiran_12 ekonomi smaPermendikbud tahun2016 nomor024_lampiran_12 ekonomi sma
Permendikbud tahun2016 nomor024_lampiran_12 ekonomi smaIkball Aja
 
SILABUS MATA PELAJARAN EKONOMI.docx
SILABUS MATA PELAJARAN EKONOMI.docxSILABUS MATA PELAJARAN EKONOMI.docx
SILABUS MATA PELAJARAN EKONOMI.docxSMANegeri1Pakong
 
01 final-silabus-ekonomi-x-update-10052013(1)
01 final-silabus-ekonomi-x-update-10052013(1)01 final-silabus-ekonomi-x-update-10052013(1)
01 final-silabus-ekonomi-x-update-10052013(1)manselong
 
Lks kurikulum 2013 widy
Lks kurikulum 2013 widyLks kurikulum 2013 widy
Lks kurikulum 2013 widywidytia17
 
SILABUS_IPS_ADIWIYATA_KELAS 9 .docx
SILABUS_IPS_ADIWIYATA_KELAS 9 .docxSILABUS_IPS_ADIWIYATA_KELAS 9 .docx
SILABUS_IPS_ADIWIYATA_KELAS 9 .docxTriAnggraini9
 

Similar to Silabus ekonomi xi (20)

02. final silabus ekonomi xi (update 10052013)
02. final silabus ekonomi xi (update 10052013)02. final silabus ekonomi xi (update 10052013)
02. final silabus ekonomi xi (update 10052013)
 
Silabus ekonomi sma xi
Silabus ekonomi sma xiSilabus ekonomi sma xi
Silabus ekonomi sma xi
 
RPP SMA Ekonomi Kelas XI
RPP SMA Ekonomi Kelas XIRPP SMA Ekonomi Kelas XI
RPP SMA Ekonomi Kelas XI
 
01 final-silabus-ekonomi-x-update-10052013
01 final-silabus-ekonomi-x-update-1005201301 final-silabus-ekonomi-x-update-10052013
01 final-silabus-ekonomi-x-update-10052013
 
final silabus ekonomi x ( update 10052013)
final silabus ekonomi x ( update 10052013)final silabus ekonomi x ( update 10052013)
final silabus ekonomi x ( update 10052013)
 
01 final-silabus-ekonomi-x-update-10052013
01 final-silabus-ekonomi-x-update-1005201301 final-silabus-ekonomi-x-update-10052013
01 final-silabus-ekonomi-x-update-10052013
 
01 final-silabus-ekonomi-x-update-10052013
01 final-silabus-ekonomi-x-update-1005201301 final-silabus-ekonomi-x-update-10052013
01 final-silabus-ekonomi-x-update-10052013
 
Silabus inflasi ekonomi xi
Silabus inflasi ekonomi xiSilabus inflasi ekonomi xi
Silabus inflasi ekonomi xi
 
Rpp 1 Pembangunan Ekonomi
Rpp 1 Pembangunan EkonomiRpp 1 Pembangunan Ekonomi
Rpp 1 Pembangunan Ekonomi
 
RPP Ekonomi kur 2013 rpp kelas xi bab 01
RPP Ekonomi kur 2013 rpp kelas xi bab 01RPP Ekonomi kur 2013 rpp kelas xi bab 01
RPP Ekonomi kur 2013 rpp kelas xi bab 01
 
Rpp kelas xi ips kurtilas
Rpp kelas xi ips kurtilasRpp kelas xi ips kurtilas
Rpp kelas xi ips kurtilas
 
Sailabus
SailabusSailabus
Sailabus
 
Silabus Ekonomi Kelas 10 SMA-MA 2021 Sinau-Thewe.com.pdf
Silabus Ekonomi Kelas 10 SMA-MA 2021 Sinau-Thewe.com.pdfSilabus Ekonomi Kelas 10 SMA-MA 2021 Sinau-Thewe.com.pdf
Silabus Ekonomi Kelas 10 SMA-MA 2021 Sinau-Thewe.com.pdf
 
4. silabus
4. silabus4. silabus
4. silabus
 
Permendikbud tahun2016 nomor024_lampiran_12 ekonomi sma
Permendikbud tahun2016 nomor024_lampiran_12 ekonomi smaPermendikbud tahun2016 nomor024_lampiran_12 ekonomi sma
Permendikbud tahun2016 nomor024_lampiran_12 ekonomi sma
 
Silabus ekonomi xii
Silabus ekonomi xiiSilabus ekonomi xii
Silabus ekonomi xii
 
SILABUS MATA PELAJARAN EKONOMI.docx
SILABUS MATA PELAJARAN EKONOMI.docxSILABUS MATA PELAJARAN EKONOMI.docx
SILABUS MATA PELAJARAN EKONOMI.docx
 
01 final-silabus-ekonomi-x-update-10052013(1)
01 final-silabus-ekonomi-x-update-10052013(1)01 final-silabus-ekonomi-x-update-10052013(1)
01 final-silabus-ekonomi-x-update-10052013(1)
 
Lks kurikulum 2013 widy
Lks kurikulum 2013 widyLks kurikulum 2013 widy
Lks kurikulum 2013 widy
 
SILABUS_IPS_ADIWIYATA_KELAS 9 .docx
SILABUS_IPS_ADIWIYATA_KELAS 9 .docxSILABUS_IPS_ADIWIYATA_KELAS 9 .docx
SILABUS_IPS_ADIWIYATA_KELAS 9 .docx
 

More from SMA Negeri 9 KERINCI

More from SMA Negeri 9 KERINCI (20)

Latihan osp fisika soal 93
Latihan osp fisika soal 93Latihan osp fisika soal 93
Latihan osp fisika soal 93
 
Latihan osp fisika soal 94
Latihan osp fisika soal 94Latihan osp fisika soal 94
Latihan osp fisika soal 94
 
Latihan osp fisika soal 95
Latihan osp fisika soal 95Latihan osp fisika soal 95
Latihan osp fisika soal 95
 
Latihan osp fisika soal 96
Latihan osp fisika soal 96Latihan osp fisika soal 96
Latihan osp fisika soal 96
 
Latihan osp fisika soal 97
Latihan osp fisika soal 97Latihan osp fisika soal 97
Latihan osp fisika soal 97
 
Latihan osp fisika soal 98
Latihan osp fisika soal 98Latihan osp fisika soal 98
Latihan osp fisika soal 98
 
Latihan osp fisika soal 99
Latihan osp fisika soal 99Latihan osp fisika soal 99
Latihan osp fisika soal 99
 
Latihan osp fisika soal 100
Latihan osp fisika soal 100Latihan osp fisika soal 100
Latihan osp fisika soal 100
 
2014 osnk fisika (tkunci)
2014 osnk fisika (tkunci)2014 osnk fisika (tkunci)
2014 osnk fisika (tkunci)
 
2014 osnk fisika (soal)
2014 osnk fisika (soal)2014 osnk fisika (soal)
2014 osnk fisika (soal)
 
2013 osnk fisika (tkunci)
2013 osnk fisika (tkunci)2013 osnk fisika (tkunci)
2013 osnk fisika (tkunci)
 
2013 osnk fisika (soal)
2013 osnk fisika (soal)2013 osnk fisika (soal)
2013 osnk fisika (soal)
 
2012 osnk fisika (tkunci)
2012 osnk fisika (tkunci)2012 osnk fisika (tkunci)
2012 osnk fisika (tkunci)
 
2012 osnk fisika (soal)
2012 osnk fisika (soal)2012 osnk fisika (soal)
2012 osnk fisika (soal)
 
2011 osnk fisika (tkunci)
2011 osnk fisika (tkunci)2011 osnk fisika (tkunci)
2011 osnk fisika (tkunci)
 
2011 osnk fisika (soal)
2011 osnk fisika (soal)2011 osnk fisika (soal)
2011 osnk fisika (soal)
 
2010 osnk fisika (soal)
2010 osnk fisika (soal)2010 osnk fisika (soal)
2010 osnk fisika (soal)
 
2009 osnk fisika (tkunci)
2009 osnk fisika (tkunci)2009 osnk fisika (tkunci)
2009 osnk fisika (tkunci)
 
2009 osnk fisika (soal)
2009 osnk fisika (soal)2009 osnk fisika (soal)
2009 osnk fisika (soal)
 
2010 osnk fisika (tkunci)
2010 osnk fisika (tkunci)2010 osnk fisika (tkunci)
2010 osnk fisika (tkunci)
 

Recently uploaded

Keterampilan menyimak kelas bawah tugas UT
Keterampilan menyimak kelas bawah tugas UTKeterampilan menyimak kelas bawah tugas UT
Keterampilan menyimak kelas bawah tugas UTIndraAdm
 
Sosialisasi PPDB SulSel tahun 2024 di Sulawesi Selatan
Sosialisasi PPDB SulSel tahun 2024 di Sulawesi SelatanSosialisasi PPDB SulSel tahun 2024 di Sulawesi Selatan
Sosialisasi PPDB SulSel tahun 2024 di Sulawesi Selatanssuser963292
 
Aksi nyata disiplin positif Hj. Hasnani (1).pdf
Aksi nyata disiplin positif Hj. Hasnani (1).pdfAksi nyata disiplin positif Hj. Hasnani (1).pdf
Aksi nyata disiplin positif Hj. Hasnani (1).pdfDimanWr1
 
2 KISI-KISI Ujian Sekolah Dasar mata pelajaranPPKn 2024.pdf
2 KISI-KISI Ujian Sekolah Dasar mata pelajaranPPKn 2024.pdf2 KISI-KISI Ujian Sekolah Dasar mata pelajaranPPKn 2024.pdf
2 KISI-KISI Ujian Sekolah Dasar mata pelajaranPPKn 2024.pdfsdn3jatiblora
 
Prakarsa Perubahan ATAP (Awal - Tantangan - Aksi - Perubahan)
Prakarsa Perubahan ATAP (Awal - Tantangan - Aksi - Perubahan)Prakarsa Perubahan ATAP (Awal - Tantangan - Aksi - Perubahan)
Prakarsa Perubahan ATAP (Awal - Tantangan - Aksi - Perubahan)MustahalMustahal
 
tugas karya ilmiah 1 universitas terbuka pembelajaran
tugas karya ilmiah 1 universitas terbuka pembelajarantugas karya ilmiah 1 universitas terbuka pembelajaran
tugas karya ilmiah 1 universitas terbuka pembelajarankeicapmaniez
 
Materi Sosiologi Kelas X Bab 1. Ragam Gejala Sosial dalam Masyarakat (Kurikul...
Materi Sosiologi Kelas X Bab 1. Ragam Gejala Sosial dalam Masyarakat (Kurikul...Materi Sosiologi Kelas X Bab 1. Ragam Gejala Sosial dalam Masyarakat (Kurikul...
Materi Sosiologi Kelas X Bab 1. Ragam Gejala Sosial dalam Masyarakat (Kurikul...asepsaefudin2009
 
Latsol TWK Nasionalisme untuk masuk CPNS
Latsol TWK Nasionalisme untuk masuk CPNSLatsol TWK Nasionalisme untuk masuk CPNS
Latsol TWK Nasionalisme untuk masuk CPNSdheaprs
 
RENCANA + Link2 Materi Pelatihan/BimTek "PTK 007 Rev-5 Thn 2023 (PENGADAAN) &...
RENCANA + Link2 Materi Pelatihan/BimTek "PTK 007 Rev-5 Thn 2023 (PENGADAAN) &...RENCANA + Link2 Materi Pelatihan/BimTek "PTK 007 Rev-5 Thn 2023 (PENGADAAN) &...
RENCANA + Link2 Materi Pelatihan/BimTek "PTK 007 Rev-5 Thn 2023 (PENGADAAN) &...Kanaidi ken
 
Kontribusi Islam Dalam Pengembangan Peradaban Dunia - KELOMPOK 1.pptx
Kontribusi Islam Dalam Pengembangan Peradaban Dunia - KELOMPOK 1.pptxKontribusi Islam Dalam Pengembangan Peradaban Dunia - KELOMPOK 1.pptx
Kontribusi Islam Dalam Pengembangan Peradaban Dunia - KELOMPOK 1.pptxssuser50800a
 
MODUL 1 Pembelajaran Kelas Rangkap-compressed.pdf
MODUL 1 Pembelajaran Kelas Rangkap-compressed.pdfMODUL 1 Pembelajaran Kelas Rangkap-compressed.pdf
MODUL 1 Pembelajaran Kelas Rangkap-compressed.pdfNurulHikmah50658
 
AKSI NYATA NARKOBA ATAU OBAT TERLARANG..
AKSI NYATA NARKOBA ATAU OBAT TERLARANG..AKSI NYATA NARKOBA ATAU OBAT TERLARANG..
AKSI NYATA NARKOBA ATAU OBAT TERLARANG..ikayogakinasih12
 
AKSI NYATA BERBAGI PRAKTIK BAIK MELALUI PMM
AKSI NYATA BERBAGI PRAKTIK BAIK MELALUI PMMAKSI NYATA BERBAGI PRAKTIK BAIK MELALUI PMM
AKSI NYATA BERBAGI PRAKTIK BAIK MELALUI PMMIGustiBagusGending
 
Membuat Komik Digital Berisi Kritik Sosial.docx
Membuat Komik Digital Berisi Kritik Sosial.docxMembuat Komik Digital Berisi Kritik Sosial.docx
Membuat Komik Digital Berisi Kritik Sosial.docxNurindahSetyawati1
 
PPT PENELITIAN TINDAKAN KELAS MODUL 5.pptx
PPT PENELITIAN TINDAKAN KELAS MODUL 5.pptxPPT PENELITIAN TINDAKAN KELAS MODUL 5.pptx
PPT PENELITIAN TINDAKAN KELAS MODUL 5.pptxSaefAhmad
 
PEMANASAN GLOBAL - MATERI KELAS X MA.pptx
PEMANASAN GLOBAL - MATERI KELAS X MA.pptxPEMANASAN GLOBAL - MATERI KELAS X MA.pptx
PEMANASAN GLOBAL - MATERI KELAS X MA.pptxsukmakarim1998
 
Bab 7 - Perilaku Ekonomi dan Kesejahteraan Sosial.pptx
Bab 7 - Perilaku Ekonomi dan Kesejahteraan Sosial.pptxBab 7 - Perilaku Ekonomi dan Kesejahteraan Sosial.pptx
Bab 7 - Perilaku Ekonomi dan Kesejahteraan Sosial.pptxssuser35630b
 
CAPACITY BUILDING Materi Saat di Lokakarya 7
CAPACITY BUILDING Materi Saat di Lokakarya 7CAPACITY BUILDING Materi Saat di Lokakarya 7
CAPACITY BUILDING Materi Saat di Lokakarya 7IwanSumantri7
 
REFLEKSI MANDIRI_Prakarsa Perubahan BAGJA Modul 1.3.pdf
REFLEKSI MANDIRI_Prakarsa Perubahan BAGJA Modul 1.3.pdfREFLEKSI MANDIRI_Prakarsa Perubahan BAGJA Modul 1.3.pdf
REFLEKSI MANDIRI_Prakarsa Perubahan BAGJA Modul 1.3.pdfirwanabidin08
 
UT PGSD PDGK4103 MODUL 2 STRUKTUR TUBUH Pada Makhluk Hidup
UT PGSD PDGK4103 MODUL 2 STRUKTUR TUBUH Pada Makhluk HidupUT PGSD PDGK4103 MODUL 2 STRUKTUR TUBUH Pada Makhluk Hidup
UT PGSD PDGK4103 MODUL 2 STRUKTUR TUBUH Pada Makhluk Hidupfamela161
 

Recently uploaded (20)

Keterampilan menyimak kelas bawah tugas UT
Keterampilan menyimak kelas bawah tugas UTKeterampilan menyimak kelas bawah tugas UT
Keterampilan menyimak kelas bawah tugas UT
 
Sosialisasi PPDB SulSel tahun 2024 di Sulawesi Selatan
Sosialisasi PPDB SulSel tahun 2024 di Sulawesi SelatanSosialisasi PPDB SulSel tahun 2024 di Sulawesi Selatan
Sosialisasi PPDB SulSel tahun 2024 di Sulawesi Selatan
 
Aksi nyata disiplin positif Hj. Hasnani (1).pdf
Aksi nyata disiplin positif Hj. Hasnani (1).pdfAksi nyata disiplin positif Hj. Hasnani (1).pdf
Aksi nyata disiplin positif Hj. Hasnani (1).pdf
 
2 KISI-KISI Ujian Sekolah Dasar mata pelajaranPPKn 2024.pdf
2 KISI-KISI Ujian Sekolah Dasar mata pelajaranPPKn 2024.pdf2 KISI-KISI Ujian Sekolah Dasar mata pelajaranPPKn 2024.pdf
2 KISI-KISI Ujian Sekolah Dasar mata pelajaranPPKn 2024.pdf
 
Prakarsa Perubahan ATAP (Awal - Tantangan - Aksi - Perubahan)
Prakarsa Perubahan ATAP (Awal - Tantangan - Aksi - Perubahan)Prakarsa Perubahan ATAP (Awal - Tantangan - Aksi - Perubahan)
Prakarsa Perubahan ATAP (Awal - Tantangan - Aksi - Perubahan)
 
tugas karya ilmiah 1 universitas terbuka pembelajaran
tugas karya ilmiah 1 universitas terbuka pembelajarantugas karya ilmiah 1 universitas terbuka pembelajaran
tugas karya ilmiah 1 universitas terbuka pembelajaran
 
Materi Sosiologi Kelas X Bab 1. Ragam Gejala Sosial dalam Masyarakat (Kurikul...
Materi Sosiologi Kelas X Bab 1. Ragam Gejala Sosial dalam Masyarakat (Kurikul...Materi Sosiologi Kelas X Bab 1. Ragam Gejala Sosial dalam Masyarakat (Kurikul...
Materi Sosiologi Kelas X Bab 1. Ragam Gejala Sosial dalam Masyarakat (Kurikul...
 
Latsol TWK Nasionalisme untuk masuk CPNS
Latsol TWK Nasionalisme untuk masuk CPNSLatsol TWK Nasionalisme untuk masuk CPNS
Latsol TWK Nasionalisme untuk masuk CPNS
 
RENCANA + Link2 Materi Pelatihan/BimTek "PTK 007 Rev-5 Thn 2023 (PENGADAAN) &...
RENCANA + Link2 Materi Pelatihan/BimTek "PTK 007 Rev-5 Thn 2023 (PENGADAAN) &...RENCANA + Link2 Materi Pelatihan/BimTek "PTK 007 Rev-5 Thn 2023 (PENGADAAN) &...
RENCANA + Link2 Materi Pelatihan/BimTek "PTK 007 Rev-5 Thn 2023 (PENGADAAN) &...
 
Kontribusi Islam Dalam Pengembangan Peradaban Dunia - KELOMPOK 1.pptx
Kontribusi Islam Dalam Pengembangan Peradaban Dunia - KELOMPOK 1.pptxKontribusi Islam Dalam Pengembangan Peradaban Dunia - KELOMPOK 1.pptx
Kontribusi Islam Dalam Pengembangan Peradaban Dunia - KELOMPOK 1.pptx
 
MODUL 1 Pembelajaran Kelas Rangkap-compressed.pdf
MODUL 1 Pembelajaran Kelas Rangkap-compressed.pdfMODUL 1 Pembelajaran Kelas Rangkap-compressed.pdf
MODUL 1 Pembelajaran Kelas Rangkap-compressed.pdf
 
AKSI NYATA NARKOBA ATAU OBAT TERLARANG..
AKSI NYATA NARKOBA ATAU OBAT TERLARANG..AKSI NYATA NARKOBA ATAU OBAT TERLARANG..
AKSI NYATA NARKOBA ATAU OBAT TERLARANG..
 
AKSI NYATA BERBAGI PRAKTIK BAIK MELALUI PMM
AKSI NYATA BERBAGI PRAKTIK BAIK MELALUI PMMAKSI NYATA BERBAGI PRAKTIK BAIK MELALUI PMM
AKSI NYATA BERBAGI PRAKTIK BAIK MELALUI PMM
 
Membuat Komik Digital Berisi Kritik Sosial.docx
Membuat Komik Digital Berisi Kritik Sosial.docxMembuat Komik Digital Berisi Kritik Sosial.docx
Membuat Komik Digital Berisi Kritik Sosial.docx
 
PPT PENELITIAN TINDAKAN KELAS MODUL 5.pptx
PPT PENELITIAN TINDAKAN KELAS MODUL 5.pptxPPT PENELITIAN TINDAKAN KELAS MODUL 5.pptx
PPT PENELITIAN TINDAKAN KELAS MODUL 5.pptx
 
PEMANASAN GLOBAL - MATERI KELAS X MA.pptx
PEMANASAN GLOBAL - MATERI KELAS X MA.pptxPEMANASAN GLOBAL - MATERI KELAS X MA.pptx
PEMANASAN GLOBAL - MATERI KELAS X MA.pptx
 
Bab 7 - Perilaku Ekonomi dan Kesejahteraan Sosial.pptx
Bab 7 - Perilaku Ekonomi dan Kesejahteraan Sosial.pptxBab 7 - Perilaku Ekonomi dan Kesejahteraan Sosial.pptx
Bab 7 - Perilaku Ekonomi dan Kesejahteraan Sosial.pptx
 
CAPACITY BUILDING Materi Saat di Lokakarya 7
CAPACITY BUILDING Materi Saat di Lokakarya 7CAPACITY BUILDING Materi Saat di Lokakarya 7
CAPACITY BUILDING Materi Saat di Lokakarya 7
 
REFLEKSI MANDIRI_Prakarsa Perubahan BAGJA Modul 1.3.pdf
REFLEKSI MANDIRI_Prakarsa Perubahan BAGJA Modul 1.3.pdfREFLEKSI MANDIRI_Prakarsa Perubahan BAGJA Modul 1.3.pdf
REFLEKSI MANDIRI_Prakarsa Perubahan BAGJA Modul 1.3.pdf
 
UT PGSD PDGK4103 MODUL 2 STRUKTUR TUBUH Pada Makhluk Hidup
UT PGSD PDGK4103 MODUL 2 STRUKTUR TUBUH Pada Makhluk HidupUT PGSD PDGK4103 MODUL 2 STRUKTUR TUBUH Pada Makhluk Hidup
UT PGSD PDGK4103 MODUL 2 STRUKTUR TUBUH Pada Makhluk Hidup
 

Silabus ekonomi xi

  • 1. 1 | SilabusEkonomi SMA/MA KlsXI(09052013) SILABUS MATA PELAJARAN EKONOMI (PEMINATAN) Satuan Pendidikan : SMA/MA Kelas : XI (SEBELAS) Kompetensi Inti : KI 1 : Menghayati dan mengamalkan ajaran agama yang dianutnya KI 2 : Menghayati dan pengamalkan perilaku jujur, disiplin, tanggung jawab, peduli (gotong royong, kerjasama, toleran, damai), santun, responsif dan proaktif dan menunjukkan sikap sebagai bagian dari solusi atas berbagai permasalahan dalam berinteraksi secara efektif dengan lingkungan sosial dan alam serta dalam menempatkan diri sebagai cerminan bangsa dalam pergaulan dunia KI 3 : Memahami, menerapkan, dan menganalisis pengetahuan faktual, konseptual, prosedural, dan metakognitif berdasarkan rasa ingin tahunya tentang ilmu pengetahuan, teknologi, seni, budaya, dan humaniora dengan wawasan kemanusiaan, kebangsaan, kenegaraan, dan peradaban terkait penyebab fenomena dan kejadian, serta menerapkan pengetahuan prosedural pada bidang kajian yang spesifik sesuai dengan bakat dan minatnya untuk memecahkan masalah KI 4 : Mengolah, menalar, dan menyaji dalam ranah konkret dan ranah abstrak terkait dengan pengembangan dari yang dipelajarinya di sekolah secara mandiri, bertindak secara efektif dan kreatif, serta mampu menggunakan metoda sesuai kaidah keilmuan KD 1.1 : Mensyukuri pembangunan dan pertumbuhan ekonomi di Indonesia untuk kesejahteraan rakyat KD 1.2 : Mensyukuri karunia Tuhan YME atas keragaman dan keunggulan antar bangsa KD 2.1 : Bersikap jujur, disiplin, tanggung jawab, peduli, kreatif, dan mandiri dalam upaya mengatasi permasalahan pembangunan di Indonesia KD 2.2 : Menunjukkan perilaku jujur, disiplin, tanggung jawab, peduli, dan kritis sebagai pelaku ekonomi
  • 2. 2 | SilabusEkonomi SMA/MA KlsXI(09052013) Kompetensi Dasar Materi Pokok Pembelajaran Mengamati Menanya Mengeksplorasi Mengasosiasi Mengomunikasikan 3.1 Mendeskripsikan konsep pembangunan ekonomi, pertumbuhan ekonomi, permasalahan dan caramengatasinya Pembangunan Ekonomi dan PertumbuhanEkonomi  Pengertian pembangunan ekonomi  Faktor-faktor yang mempengaruhi pembangunanekonomi  Indikator keberhasilan pembangunanekonomi  Masalah-masalah pembangunan ekonomi di negaraberkembang  Kebijakandanstrategi pembangunan  Pengertianpertumbuhan ekonomi  Perbedaan pembangunanekonomi denganpertumbuhan ekonomi  Caramengukur pertumbuhanekonomi  Teoripertumbuhan ekonomi Membacabukuteks tentang pengertian pembangunan ekonomi,faktor-faktor yang memengaruhi pembangunan ekonomi,Indikator keberhasilan pembangunan ekonomi,masalah- masalahpembangunan ekonomi dinegara berkembang,kebijakan danstrategi pembangunan, pengertian pertumbuhanekonomi, perbedaan pembangunanekonomi denganpertumbuhan ekonomi,cara mengukur pertumbuhanekonomi, danteori pertumbuhan ekonomi Mengajukanpertanyaan tentangpengertian pembangunanekonomi, faktor-faktor yang memengaruhi pembangunanekonomi, Indikator keberhasilan pembangunanekonomi, masalah-masalah pembangunanekonomi di negaraberkembang, kebijakandanstrategi pembangunan, pengertianpertumbuhan ekonomi,perbedaan pembangunanekonomi denganpertumbuhan ekonomi,cara mengukurpertumbuhan ekonomi,danteori pertumbuhanekonomi Mengumpulkandatadan informasi tentang pengertianpembangunan ekonomi,faktor-faktor yang memengaruhi pembangunanekonomi, Indikator keberhasilan pembangunanekonomi, masalah-masalah pembangunanekonomi di negaraberkembang, kebijakandanstrategi pembangunan, pengertian pertumbuhanekonomi, perbedaanpembangunan ekonomidengan pertumbuhanekonomi, caramengukur pertumbuhan ekonomi,dan teori pertumbuhanekonomi melalui berbagai sumber Menganalisis informasidandata- data yang diperoleh daribacaanmaupun dari sumber-sumber terkait serta membuat hubungannyauntuk mendapatkan simpulandan menemukancara mengatasimasalah pembangunandan pertumbuhanekonomi Melaporkan hasil analisisdan temuandalam bentuktulisan tentangcara mengatasi masalah pembangunan danpertumbuhan ekonomi4.1 Menyajikan temu an permasalahan pembangunan ekonomi dan pertumbuhan ekonomi serta cara mengatasinya.
  • 3. 3 | SilabusEkonomi SMA/MA KlsXI(09052013) Kompetensi Dasar Materi Pokok Penilaian Alokasi Waktu Sumber Belajar 3.1 Mendeskripsikan konsep pembangunanekonomi, pertumbuhanekonomi, permasalahan dancara mengatasinya Pembangunan Ekonomi dan PertumbuhanEkonomi  Pengertianpembangunanekonomi  Faktor-faktor yang mempengaruhi pembangunanekonomi  Indikator keberhasilan pembangunanekonomi  Masalah-masalahpembangunan ekonomi dinegaraberkembang  Kebijakandanstrategi pembangunan  Pengertian pertumbuhanekonomi  Perbedaanpembangunanekonomi denganpertumbuhanekonomi  Caramengukurpertumbuhan ekonomi  Teoripertumbuhanekonomi Testertulis: menilaikemampuankognitiftentang Pembangunan danPertumbuhanEkonomi dalambentukobjektifdan uraian Unjukkerja : Menilaikemampuandiskusi/presentasilaporanhasil analisismasalah pembangunan ekonomidan pertumbuhanekonomi Penilaian produk : Menilaikemampuanmenemukancaramengatasi masalahpembangunandanpertumbuhanekonomi AnecdotalRecorduntuk menilairanahsikap keagamaandansikapsosialsiswa selamaproses pembelajaran 4 x 4 JP  Buku paket Ekonomi Kemdikbud  Buku-bukupenunjangyang relevan  Mediamassacetak/elektronik  http://www.scribd.com/doc/41 287922/Konsep- Pertumbuhan-Dan- Pembangunan-Ekonomi  www.bappenas.go.id  Undang-undangNo.25tahun 2004tentang Sistem PerencanaanPembangunan Nasional(SPPN) 4.1 Menyajikan temuan permasalahan pembangunan ekonomi danpertumbuhan ekonomi serta cara mengatasinya.
  • 4. 4 | SilabusEkonomi SMA/MA KlsXI(09052013) Kompetensi Dasar Materi Pokok Pembelajaran Mengamati Menanya Mengeksplorasi Mengasosiasi Mengomunikasikan 3.2 Menganalisis permasalahan ketenagakerjaandi Indonesia Ketenagakerjaan  Pengertian ketenagakerjaan, kesempatankerja, tenagakerja dan angkatankerja  Upaya meningkatkan kualitastenaga kerja  Sistem upah  Pengangguran Membacabukuteks tentang pengertian ketenagakerjaan, kesempatankerja, tenagakerja dan angkatankerja, upaya meningkatkankualitas tenagakerja, sistem upah,dan pengangguran Mengajukan pertanyaan dan berdiskusi untuk mendapatkan klarifikasitentang pengertian ketenagakerjaan, kesempatankerja, tenagakerja dan angkatankerja, upaya meningkatkankualitas tenagakerja, sistem upah,dan pengangguran Mengumpulkandatadan informasitentang pengertian ketenagakerjaan, kesempatankerja,tenaga kerjadan angkatankerja, upaya meningkatkan kualitastenagakerja, sistem upah, dan pengangguran melalui berbagai bacaan dan/atau browsinginternet. Menganalisis informasi dandata-data yang diperoleh daribacaan maupundari sumber- sumber terkait serta membuat hubungannya untuk mendapatkan simpulandan menemukan caramengatasi permasalahan ketenagakerjaandi Indonesiadandi daerahnya Menyampaikan hasilanalisisatau hasilobservasi tentangcara mengatasi permasalahan ketenagakerjaandi Indonesia dalam bentuk tulisanmaupun lisan 4.2 Menyajikanhasil analisismasalah ketenagakerjaandi Indonesia Kompetensi Dasar Materi Pokok Penilaian Alokasi Waktu Sumber Belajar 3.2 Menganalisispermasalahan ketenagakerjaandiIndonesia Ketenagakerjaan  Pengertianketenagakerjaan, kesempatankerja,tenagakerja danangkatankerja  Upaya meningkatkankualitas tenagakerja  Sistem upah  Pengangguran Tes tertulis menilaikemampuankognitif`tentang permasalahanketenagakerjaandiIndonesia dalam bentukobjektifdanuraian Unjukkerja : Menilaikemampuandiskusi/presentasi laporanhasilanalisismasalah ketenagakerjaan Penilaian produk Menilai kemampuan menemukancaramengatasipermasalahan ketenagakerjaandiIndonesia AnecdotalRecorduntuk menilairanahsikap keagamaandansikapsosialsiswa selama prosespembelajaran 3 x 4 JP  Buku paket EkonomiKemdikbud  Buku-bukupenunjangyangrelevan  Mediamassa cetak/elektronik  Undang-undangNo.13tahun2003 tentangKetenagakerjaan 4.2 Menyajikanhasil analisis masalahketenagakerjaandi Indonesia
  • 5. 5 | SilabusEkonomi SMA/MA KlsXI(09052013) Kompetensi Dasar Materi Pokok Pembelajaran Mengamati Menanya Mengeksplorasi Mengasosiasi Mengomunikasikan 3.3 Mendeskripsikan pendapatan nasional PendapatanNasional  Pengertian pendapatannasional  Manfaatpendapatan nasional  Komponen-komponen pendapatannasional  Metodeperhitungan pendapatannasional  Pendapatanperkapita Membacabukuteks tentangkonsep, manfaat, komponendanmetode perhitunganpendapatan nasional danpendapatan perkapitadariberbagai sumberyang relevan Mengajukanpertanyaan danberdiskusi untuk mendapatkanklarifikasi tentangkonsep pendapatannasional, manfaat,komponendan metodeperhitungan pendapatannasional danpendapatan perkapita Mengumpulkandatadan informasitentang konsep, manfaat,komponendan metodeperhitungan pendapatannasional dan pendapatanperkapita melalui berbagai bacaan. menganalisis informasi dandata-data yang diperolehdaribacaan maupundari sumber- sumber terkait untuk dapatmenyajikan konsep,manfaat, komponendanmetode perhitungan pendapatan nasional Melaporkan hasil analisisdalam bentuktulisan tentanghasil perhitungan pendapatan nasional dan pendapatan perkapita 4.3 Menyajikanhasil perhitungan pendapatan nasional Kompetensi Dasar Materi Pokok Penilaian Alokasi Waktu Sumber Belajar 3.3 Mendeskripsikanpendapatan nasional PendapatanNasional  Pengertianpendapatan nasional  Manfaatpendapatan nasional  Komponen-komponen pendapatannasional  Metodeperhitungan pendapatannasional  Pendapatanperkapita Testertulis menilaikemampuankognitiftentang pendapatan nasional dalam bentukobjektifdanuraian Unjukkerja Menilai kemampuanmenyajikanperhitungan pendapatannasional danpendapatanperkapita AnecdotalRecorduntuk menilairanahsikap keagamaandansikapsosialsiswa selamaproses pembelajaran 4 x 4 JP  Buku paket EkonomiKemdikbud  Buku-bukupenunjangyangrelevan  Mediamassa danmediacetak/ elektronik  Bilamemungkinkandapat menggunakaninternetuntuk mengaksesdata,misalnya: http://mediaamirulindonesia.blogspot. com/2012/06/konsep-dan-metode- perhitungan.html 4.3 Menyajikanhasil perhitungan pendapatannasional
  • 6. 6 | SilabusEkonomi SMA/MA KlsXI(09052013) Kompetensi Dasar Materi Pokok Pembelajaran Mengamati Menanya Mengeksplorasi Mengasosiasi Mengomunikasik an 3.4 Mendeskripsikan APBN dan APBD dalam pembangunan APBN  PengertianAPBN  Fungsi dantujuanAPBN  Sumber-sumberpenerimaan negara  Jenis-jenispengeluarannegara  MekanismepenyusunanAPBN  PengaruhAPBN terhadapperekonomian APBD  PengertianAPBD  Fungsi danTujuanAPBD  Sumber-sumberpenerimaandaerah  Jenis-jenispengeluarandaerah  MekanismepenyusunanAPBD  PengaruhAPBD terhadapperekonomian membacabukuteks tentangkonsep ABPN dan APBD serta melihatAPBN danAPBD tahun berjalan Mengajukan pertanyaan , dan berdiskusi untuk mendapatkan klarifikasitentang APBN dan APBD dalam pembangunan mengumpulkandata daninformasi tentangAPBN dan APBD melalui berbagai bacaan (referensi)dan/atau browsinginternet. Menganalisis secara kritis informasidan data-datayang diperolehdaribacaan maupundari sumber- sumber terkait serta membuat hubungannyauntuk dapatmenjelaskan peranAPBN dan APBD dalam pembangunan Melaporkan hasil analisis danevaluasi tentangperan APBN dan APBD melalui berbagai media (lisandan tulisan) 4.4 Mengevaluasi peranAPBN dan APBD terhadap pembangunan Kompetensi Dasar Materi Pokok Penilaian Alokasi Waktu Sumber Belajar 3.4 Mendeskripsikan APBN dan APBD dalam pembangunan APBN  Pengertian APBN  Fungsi dantujuanAPBN  Sumber-sumberpenerimaannegara  Jenis-jenispengeluarannegara  MekanismepenyusunanAPBN  PengaruhAPBN terhadap perekonomian APBD  Pengertian APBD  Fungsi danTujuanAPBD  Sumber-sumberpenerimaandaerah  Jenis-jenispengeluarandaerah  MekanismepenyusunanAPBD PengaruhAPBD terhadapperekonomian Tes tertulis menilaikemampuankognitiftentangAPBN danAPBD dalam bentukobjektifdanuraian Portofolio Menilaikemampuanmengevaluasi APBN danAPBD AnecdotalRecorduntuk menilairanahsikap keagamaandansikapsosialsiswa selama prosespembelajaran 4 x 4 JP  Buku paket EkonomiKemdikbud  Buku-bukupenunjangyang relevan  Mediamassacetak/elektronik  http://gadisrafidha.blogspot.com/2 011/11/tugas-ekonomi-mengenai- apbn-dan-apbd.html  UUD 1945 Pasal 23  Undang-undang No. 17 Tahun 2003 tentang Keuangan Negara  Undang-undang No. 32 Tahun 2004 tentang Kewenangan Pemerintah Daerah  Undang-undang No. 33 Tahun 2004 tentang Perimbangan Keuangan Pemerintah Pusat dan Daerah 4.4 Mengevaluasi peranAPBN danAPBD terhadap pembangunan
  • 7. 7 | SilabusEkonomi SMA/MA KlsXI(09052013) Kompetensi Dasar Materi Pokok Pembelajaran Mengamati Menanya Mengeksplorasi Mengasosiasi Mengomunikasikan 3.5 Menganalisis peran, fungsi, dan manfaat pajak Perpajakan  Pengertianpajak  Fungsi danmanfaatpajak serta hubungannyadengan APBN  Perbedaanpajakdengan pungutanresmilainnya  Asas pemungutanpajak  Jenis-jenispajak  Sistem pemungutanpajak di Indonesia  Alur administrasi perpajakandiIndonesia  Objekdancarapengenaan pajak  Tantanganpemungutan pajak  Simulasifungsidan manfaatpajak Membacabukuteks tentangpengertianpajak, fungsi dan manfaatpajak serta hubungannya denganAPBN, perbedaanpajakdengan pungutanresmilainnya, asas pemungutan pajak, jenis-jenispajak,sistem pemungutanpajakdi Indonesia,alur administrasiperpajakan di Indonesia,objekdan carapengenaanpajak, tantanganpemungutan pajak,simulasifungsi danmanfaatpajak Mengajukanpertanyaan tentang pengertian pajak,fungsi dan manfaatpajakserta hubungannyadengan APBN, perbedaanpajak denganpungutanresmi lainnya, asas pemungutanpajak, jenis-jenispajak,sistem pemungutanpajakdi Indonesia,alur administrasiperpajakan di Indonesia,objekdan carapengenaanpajak, dantantangan pemungutanpajak. Mengumpulkandatadan informasitentang pengertianpajak,fungsi danmanfaatpajakserta hubungannyadengan APBN, perbedaanpajak denganpungutanresmi lainnya, asas pemungutan pajak,jenis-jenispajak, sistem pemungutanpajak di Indonesia,alur administrasiperpajakandi Indonesia,objekdancara pengenaanpajak, tantanganpemungutan pajak,simulasifungsidan manfaatpajak melalui berbagai bacaan (referensi) Menganalisis informasi dandata- data yang diperoleh daribacaan maupundari sumber-sumber terkait serta membuat hubungannya untuk dapat mengevaluasi peran,fungsi dan manfaatpajak. Melaporkan hasil analisisdan evaluasi dalam bentuktulisan danlisan tentang peran,fungsi dan manfaatpajak 4.5 Mengevaluasi peran,fungsi dan manfaatpajak
  • 8. 8 | SilabusEkonomi SMA/MA KlsXI(09052013) Kompetensi Dasar Materi Pokok Penilaian Alokasi Waktu Sumber Belajar 3.5 Menganalisisperan, fungsi, danmanfaat pajak Perpajakan  Pengertian pajak  Fungsi danmanfaatpajakserta hubungannyadenganAPBN  Perbedaanpajakdenganpungutanresmi lainnya  Asas pemungutanpajak  Jenis-jenispajak  Sistem pemungutanpajakdiIndonesia  Alur administrasiperpajakandiIndonesia  Objekdancarapengenaanpajak  Tantanganpemungutanpajak  Simulasifungsidanmanfaatpajak Tes tertulis menilaikemampuankognitifmateritentang perpajakan dalam bentukobjektifdan uraian Penilaian portofolio Menilaikemampuan mengevaluasiperan,fungsidanmanfaat pajakdalam pembangunan Unjukkerja Menilai kemampuanmenyimulasikan fungsidan manfaatpajak AnecdotalRecorduntuk menilairanah sikapkeagamaandansikap sosialsiswa selamaproses pembelajaran 4 x 4 JP  Buku paket ekonomiKemdikbud  Buku-bukupenunjangyang relevan  Mediamassacetak/elektronik  Undang-undangNo28Tahun 2007tentang KetentuanUmum danTataCaraPerpajakan(KUP)  Undang-undangNo36Tahun 2008tentang PPH  Undang-undangNo.12Tahun 1994tentang PBB 4.5 Mengevaluasi peran,fungsi danmanfaatpajak
  • 9. 9 | SilabusEkonomi SMA/MA KlsXI(09052013) Kompetensi Dasar Materi Pokok Pembelajaran Mengamati Menanya Mengeksplorasi Mengasosiasi Mengomunikasikan 3.6 Menganalisis Indeks hargadan inflasi Indeks HargadanInflasi  Pengertianindekharga  Tujuanperhitunganindeksharga  MetodeperhitunganIndeksharga  PengertianInflasi  Penyebab Inflasi  Jenis-jenis inflasi  MenghitungInflasi  Dampakdancaramengendalikaninflasi PermintaandanPenawaranUang  Teoripermintaandanpenawaranuang  Faktor-faktor yang memengaruhi permintaandanpenawaranuang Membacaindeks hargadan inflasi, permintaandan penawaranuang dariberbagai sumberyang relevan Mengajukan pertanyaan untuk mendapatkan klarifikasiyang berkaitandengan indekharga, inflasi, permintaandan penawaranuang mengumpulkan data/informasidan mencari hubungannya tentang indekharga daninflasi, permintaandan penawaranuang, dariberbagai sumberbelajaryang relevan dan/atau internet(bila memungkinkan) menganalisissecara kritis dan menyimpulkanhasil analisistentang indekharga, inflasi, permintaandan penawaranuang, serta membuat hubungannya Menyusunlaporan dan mempresentasikan hasil analisis/mengkritisi dalam bentuklisan dantulisan tentang indekshargadan inflasi,penawaran danpermintaan uang 4.6 Menyajikantemuan hasil analisis indekshargadan inflasi Kompetensi Dasar Materi Pokok Penilaian Alokasi Waktu Sumber Belajar 3.6 MenganalisisIndeksharga daninflasi Indeks HargadanInflasi  Pengertianindekharga  Tujuanperhitunganindeksharga  MetodeperhitunganIndeksharga  PengertianInflasi  Penyebab Inflasi  Jenis-jenis inflasi  Menghitung Inflasi  Dampakdancaramengendalikaninflasi PermintaandanPenawaranUang  Teoripermintaandanpenawaranuang  Faktor-faktor yang memengaruhi permintaandanpenawaranuang Tes tertulis menilaikemampuankognitifmateritentang indeks hargadan inflasi serta penawarandanpermintaan uangdalam bentukobjektifdan uraian Penilaian portofolio menilaikemampuan menganalisishasil temuanindekshargadan inflasi,penawarandanpermintaanuang Unjukkerja Menilaikemampuanmenyajikanhasilanalisisdan simpulan AnecdotalRecorduntukmenilairanahsikap keagamaandansikapsosialsiswaselamaproses pembelajaran 3 x 4 JP  Buku paket ekonomi Kemendikbud  Buku-bukuekonomi penunjangyangrelevan  Mediamassa cetak/elektronik 4.6 Menyajikantemuanhasil analisisindekshargadan inflasi
  • 10. 10 | SilabusEkonomi SMA/MA KlsXI(09052013) Kompetensi Dasar Materi Pokok Pembelajaran Mengamati Menanya Mengeksplorasi Mengasosiasi Mengomunikasikan 3.7 Mendeskripsikan kebijakanmoneter dankebijakanfiskal KebijakanMoneter  Pengertiankebijakanmoneter  Tujuandanperankebijakanmoneter  InstrumenKebijakanMoneter KebijakanFiskal  Pengertiankebijakanfiskal  Tujuandanperan kebijakanfiskal  Instrumenkebijakanfiskal Membacakebijakan moneterdankebijakan fiskal dari berbagai sumberbelajaryang relevan Mengajukan pertanyaan berkaitandengan kebijakanmoneter dankebijakan fiskal mengumpulkan data/informasi tentangkebijakan moneterdan kebijakanfiskal dari berbagaisumber belajaryang relevan dan/ataumelalui internet(bila memungkinkan) menganalisis secarakritis dan menyimpulkan hasilanalisis tentang kebijakan moneterdan kebijakanfiskal menyusunlaporandan mempresentasikan hasilanalisis/ mengkritisidalam bentuklisan dan tulisantentang peran danfungsi kebijakan moneterdankebijakan fiskal serta membuat hubungannya 4.7 Mengevaluasi perandan fungsi kebijakanmoneter dankebijakanfiskal Kompetensi Dasar Materi Pokok Penilaian Alokasi Waktu Sumber Belajar 3.7 Mendeskripsikankebijakan moneterdankebijakanfiskal KebijakanMoneter  Pengertiankebijakanmoneter  Tujuandanperankebijakan moneter  InstrumenKebijakanMoneter KebijakanFiskal  Pengertian kebijakanfiskal  Tujuandan peran kebijakan fiskal  Instrumenkebijakanfiskal Testertulis: menilaikemampuankognitiftentang kebijakanmoneterdankebijakanfiskal dalam bentukobjektifdanuraian Penilaian portofolio menilaikemampuan mengevaluasikebijakanmoneterdanfiskal Unjukkerja Menilai kemampuanmenyusunlaporandan menyajikanhasilanalisisdansimpulan AnecdotalRecorduntuk menilairanahsikap keagamaandansikapsosialsiswa selama prosespembelajaran 3 X 4 JP  Buku paket ekonomiKemendikbud  Buku-bukuekonomipenunjangyang relevan  www.bi.go.id  Mediamassacetak/elektronik  Siswa Perpustakaanterbuka:  Bank Indonesia  http://stasiunhukum.wordpress.com/2009/ 10/22/peran-bank-sentral-sebagai- otoritas-moneter/  http://eko- holic.blogspot.com/2012/01/kebijakan- pemerintah-di-bidang-fiskal.html 4.7 Mengevaluasi perandan fungsi kebijakanmoneterdan kebijakanfiskal
  • 11. 11 | SilabusEkonomi SMA/MA KlsXI(09052013) Kompetensi Dasar Materi Pokok Pembelajaran Mengamati Menanya Mengeksplorasi Mengasosiasi Mengomunikasikan 3.8 Menganalisisperan pelakuekonomi dalam sistem perekonomian Indonesia PelakuEkonomidalam sistem perekonomian Indonesia  PengertianBUMN, BUMSdan Koperasi  PeranBUMN, BUMS danKoperasi dalam perekonomian  Bentuk-bentuk BUMN,BUMSdan Koperasi  Kebaikandan KelemahanBUMN, BUMSdan Koperasi Membaca:pengertian, peran,bentuk-bentuk, serta kebaikandan kelemahanpelaku- pelakuperekonomian Indonesia(BUMN, BUMS,Koperasi),dari berbagaisumber belajaryang relevan Mengajukan pertanyaan yang berkaitanpelaku- pelakuperekonomian Indonesia(BUMN, BUMS,Koperasi), seperti pengertian, peran,bentuk-bentuk, serta kebaikandan kelemahanBUMN, BUMSdan Koperasi Mengumpulkan data/informasi tentang pelaku-pelaku perekonomianIndonesia (BUMN,BUMS, Koperasi) seperti pengertian,peran, bentuk-bentuk,serta kebaikandankelemahan BUMN,BUMSdan Koperasi daribeberapa sumber pesertadidik menyajikan hasilanalisisdan menyimpulkan peran pelakuekonomidalam sistem perekonomian Indonesiasetelah mengumpulkan informasi/dataserta membuathubungannya Menyusunlaporan dan mempresentasikan hasil analisisdan simpulan tentang peranpelaku ekonomidalam sistem perekonomian Indonesiadalam berbagai bentuk media(lisandan tulisan) 4.8 Menyajikanhasil analisisperan pelakuekonomi dalam sistem perekonomian Indonesia Kompetensi Dasar Materi Pokok Penilaian Alokasi Waktu Sumber Belajar 3.8 Menganalisisperanpelaku ekonomi dalam sistem perekonomianIndonesia PelakuEkonomidalam sistem perekonomian Indonesia  PengertianBUMN,BUMSdan Koperasi  PeranBUMN, BUMSdan Koperasi dalam perekonomian  Bentuk-bentukBUMN,BUMS danKoperasi  KebaikandanKelemahan BUMN,BUMSdan Koperasi Testtulis menilaikemampuankognitiftentang pelaku perekonomianIndonesia dalambentuk objektifdan uraian Unjukkerja menilaikemampuandiskusi/presentasi menyajikanhasilanalisisperanpelaku ekonomidalam sistem perekonomian Indonesia Penilaian produk untuk menilailaporandanbahanpresentasi tentangperan pelakuekonomidalamsistem perekonomianIndonesia AnecdotalRecorduntukmenilairanahsikap keagamaandansikapsosialsiswaselama prosespembelajaran 3 x 4 JP  Buku paket ekonomi Kemendikbud  Buku-bukuekonomipenunjangyang relevan  Mediamassacetak/elektronik 4.8 Menyajikanhasil analisis peranpelakuekonomidalam sistem perekonomian Indonesia
  • 12. 12 | SilabusEkonomi SMA/MA KlsXI(09052013) Kompetensi Dasar Materi Pokok Pembelajaran Mengamati Menanya Mengeksplorasi Mengasosiasi Mengomunikasikan 3.9 Mendeskripsikan pasarmodal dalam perekonomian Pasar Modal  Pengertianpasar modal  Peranpasar modal  Lembagapenunjang pasarmodal  Instrumen/produk  Mekanismetransaksi  Investasi di pasar modal Membaca pengertian pasarmodal,peran pasarmodal,lembaga penunjang, Instrumen/produk, mekanismetransaksi danInvestasi di pasar modal dari berbagai sumberbelajaryang relevan mengajukan pertanyaan yang berkaitandengan pengertianpasar modal,peranpasar modal, Instrumen/produk, mekanismetransaksi danInvestasi di pasar modal dari berbagai sumberbelajar mengumpulkan data/informasiberkaitan denganpengertianpasar modal,peranpasar modal,Instrumen/produk, mekanismetransaksidan Investasi di pasarmodal menyimulasikan mekanismeperdagangan saham daninvestasi di pasarmodalsetelah menganalisisdan menyimpulkan informasi/datayang dikumpulkan serta membuathubungannya Menyampaikan hasil simulasi mekanisme perdagangan saham dan investasi di pasar modal dalam berbagai bentuk media(lisandan tulisan) 4.9 Menyimulasikan mekanisme perdagangan saham dan investasi di pasar modal Kompetensi Dasar Materi Pokok Penilaian Alokasi Waktu Sumber Belajar 3.9 Mendeskripsikanpasarmodal dalam perekonomian Pasar Modal  Pengertianpasarmodal  Peranpasar modal  Lembagapenunjangpasar modal  Instrumen/produk  Mekanisme transaksi  Investasi di pasarmodal Tes tertulis menilaikemampuankognitif tentang pasarmodal dalam bentukobjektifdanuraian Unjukkerja menilai kemampuanmenyimulasikanmekanisme perdagangansahandam investasidipasarmodal Penilaian produk menilailaporanhasilsimulasimekanisme perdagangansaham daninvestasidipasarmodal AnecdotalRecorduntukmenilairanahsikap keagamaandansikapsosial siswaselamaproses pembelajaran 2 x 4 JP  Buku paket ekonomi Kemendikbud  Buku-bukuekonomipenunjangyang relevan  Mediamassacetak/elektronik  Undang-undangNo.8Tahun1995 tentangPasar Modal4.9 Menyimulasikanmekanisme perdagangansaham dan investasi di pasarmodal
  • 13. 13 | SilabusEkonomi SMA/MA KlsXI(09052013) Kompetensi Dasar Materi Pokok Pembelajaran Mengamati Menanya Mengeksplorasi Mengasosiasi Mengomunikasikan 3.10 Mendeskripsikan konsepdan kebijakan perdagangan internasional PerdaganganInternasional  Pengertianperdagangan Internasional  Manfaat perdagangan Internasional  Faktorpendorongdan penghambatperdagangan Internasional  Teoriperdagangan Internasional  Kebijakanperdagangan internasional  Tujuankebijakan perdaganganinternasional  Neracaperdagangan Membaca dari berbagai sumber belajar yang berkaitan dengan pengertian perdagangan Internasional, manfaat perdagangan Internasional, faktor pendorong dan penghambat perdagangan Internasional, teori perdagangan Internasional, kebijakan perdagangan internasional, tujuan kebijakan perdagangan internasional, dan neraca perdagangan mengajukan pertanyaan yang berkaitan pengertian perdagangan Internasional, manfaat perdagangan Internasional, faktor pendorong dan penghambat perdagangan Internasional, teori perdagangan Internasional, kebijakan perdagangan internasional, tujuan kebijakan perdagangan internasional, dan neraca perdagangan mengumpulkan data/informasi tentang pengertian perdagangan Internasional, manfaat perdagangan Internasional, faktor pendorong dan penghambat perdagangan Internasional, teori perdagangan Internasional, kebijakan perdagangan internasional, tujuan kebijakan perdagangan internasional, dan neraca perdagangan dari berbagai sumber yang relevan mengevaluasi dampak kebijakan perdagangan internasional dalam bentuk laporan setelah menganalisis dan menyimpulkan informasi/data yang dikumpulkan serta membuat hubungannya Menyampaikan hasil evaluasi dan simpulan tentang dampak kebijakan ekonomi internasional dalam berbagai bentuk media (lisan dan tulisan) 4.10 Mengevaluasi dampak kebijakan perdagangan internasional Kompetensi Dasar Materi Pokok Penilaian Alokasi Waktu Sumber Belajar 3.10 Mendeskripsikan konsep dankebijakan perdagangan internasional PerdaganganInternasional  Pengertianperdagangan Internasional  Manfaat perdaganganInternasional  Faktorpendorong danpenghambat perdaganganInternasional  TeoriperdaganganInternasional  Kebijakanperdaganganinternasional  Tujuankebijakanperdagangan internasionalNeracaperdagangan Tes tertulis menilaikemampuankognitiftentang perdaganganinternasional dalambentuk objektifdan uraian Penilaian portofolio untuk menilaikemampuanmengevaluasi dampakkebijakanperdaganganinternasional Unjukkerja menilaikemampuanmenyampaikanhasil evaluasidan simpulan AnecdotalRecorduntukmenilairanahsikap keagamaandansikapsosialsiswaselama prosespembelajaran 3 x 4 JP  Buku paket ekonomi Kemendikbud  Buku-bukuekonomipenunjang yang relevan  Wardayadi. wordpress.com.  www.anneahira.com(penunjang)  Mediamassacetak/elektronik http://okayana.blogspot.com/200 9/08/pengertian-perdagangan- internasional. html 4.10 Mengevaluasi dampak kebijakan perdagangan internasional
  • 14. 14 | SilabusEkonomi SMA/MA KlsXI(09052013) Kompetensi Dasar Materi Pokok Pembelajaran Mengamati Menanya Mengeksplorasi Mengasosiasi Mengomunikasikan 3.11 Menganalisis kerjasama ekonomi internasional Kerjasama Internasional  Pengertian kerjasamaekonomi internasional  Manfaatkerjasama ekonomi internasional  Bentuk-bentuk kerjasamaekonomi  Lembaga-lembaga ekonomi Internasional Membacapengertian kerjasamaekonom internasional,manfaat kerjasamaekonom internasional,bentuk- bentukkerjasamaekonom, danlembaga-lembaga ekonomiInternasional dari berbagaisumberbelajar mengajukan pertanyaan yang berkaitandengan pengertiankerjasama ekonom internasional, manfaatkerjasama ekonom internasional, bentuk-bentuk kerjasamaekonom, danlembaga-lembaga ekonomiInternasional mengumpulkan data/informasi tentang pengertiankerjasama ekonomi internasional,manfaat kerjasamaekonom internasional,bentuk- bentukkerjasama ekonom,dan lembaga-lembaga ekonomiInternasional daribeberapasumber menyajikanhasil analisis dansimpulan serta membuathubungannya tentangpengertian kerjasamaekonomi internasional,manfaat kerjasamaekonom internasional,bentuk-bentuk kerjasamaekonom,dan lembaga-lembagaekonomi Internasional setelah mengumpulkan informasi/data. Menyampaikan hasil analisisdansimpulan tentangpengertian kerjasamaekonom internasional,manfaat kerjasamaekonomi internasional,bentuk- bentukkerjasama ekonom,danlembaga- lembagaekonomi Internasional dalam berbagai bentukmedia (lisandan tulisan) 4.11 Menyajikanhasil analisis kerjasama ekonomi internasional Kompetensi Dasar Materi Pokok Penilaian Alokasi Waktu Sumber Belajar 3.11 Menganalisiskerjasama ekonomi internasional KerjasamaInternasional  Pengertiankerjasama ekonomiinternasional  Manfaatkerjasamaekonomi internasional  Bentuk-bentukkerjasama ekonomi  Lembaga-lembagaekonomi Internasional Tes tertulis menilaikemampuankognitiftentang kerjasama internasional dalam bentukobjektifdanuraian Unjukkerja menilaikemampuandiskusi/presentasi menyajikanhasilanalisiskerjasamaekonomi internasional Penilaian produk menilai laporandanbahan presentasitentangkerjasamaekonomi internasional AnecdotalRecorduntuk menilairanahsikap keagamaandansikapsosialsiswa selamaproses pembelajaran 1 x 4 JP  Buku paket ekonomi Kemendikbud  Buku-bukuekonomipenunjangyang relevan  Mediamassacetak/elektronik  Bilamemungkinkandapat menggunakaninternetuntuk mengkasesdata,misalnya http://ssbelajar.blogspot.com/2012/03/ kebijakan-perdagangan-internasional. html 4.11 Menyajikanhasilanalisis kerjasamaekonomi internasional Catatan: Bentuk penilaian Anecdotalrecord diusulkanuntukmenilairanahsikapspiritualdansikapsosial