1. Учитель року – 2017
Майстер – клас
з теми «Інформаційно – комунікативні
технології в початковій школі»
Учитель початкових класів
Селидівської ЗОШ №6
Литвиненко
Тетяна Ігорівна
2. Актуальність досвіду
Інформаційно – комунікативні технології в
початковій школі – актуальна проблема, тому що
ІКТ використовують в усіх видах урочної й
позаурочної діяльності, починаючи з 1-х класів, при
цьому розширюючи можливості навчально-
виховного процесу, забезпечуючи нові шляхи
подачі інформації, даючи можливість для
випробовування власних ідей і проектів, для
вивчення й викладання предметів у початкових
класах.
3. Мета досвіду
сприяти кращому сприйняттю й
засвоєнню дітьми навчального матеріалу,
зростанню інтересу до пізнання;
формувати вміння і навички самостійно
здобувати знання;
розвивати творчі здібності учнів.
5. Завдання педагога
виховати та підготувати дитину,
здатну активно включатися в якісно
новий етап розвитку сучасного
суспільства, пов’язаний з інформацією.
6. Основне завдання сучасного
педагога
поглибити знання про навколишній світ,
активізувати розумову діяльність,
розвивати мислення, мовлення за
допомогою ІКТ.
Хто ж, як не вчитель початкових класів, має
допомогти дитині оволодіти всіма навичками
роботи за комп’ютером для подальшої творчої
та активної діяльності на уроці.
7. У своїй роботі керуюсь
принципами:
Кожній дитині, навіть слабкій, дати
міцні знання.
У кожній дитині бачити неповторну
особистість, індивідуальність.
Кожну хвилину перебування дитини
в класі перетворювати на радість.
8. Результати своєї діяльності
бачу:
у підвищенні якості знань учнів;
у підвищенні читацької активності учнів;
в участі вихованців у пошуково-дослідницькій
діяльності;
у творчій активності школярів у позакласних
заходах;
у вмінні учнів орієнтуватися в інформаційному
середовищі та самостійно використовувати
Інтернет-ресурси.
9. Учителю застосування ІКТ дозволяє економити час
і максимально ефективно вирішувати повсякденні
справи і обов’язки як фахівця:
готуватися до уроків, батьківських зборів,
виховних годин, різноманітних виступів
на педрадах, засіданнях МО, семінарах
тощо
оформляти документацію
в оперативному режимі відслідковувати
результати навчальної діяльності учнів
10. Учителю застосування ІКТ дозволяє економити час
і максимально ефективно вирішувати повсякденні
справи і обов’язки як фахівця:
налагоджувати спілкування з батьками
своїх учнів
обмінюватися з колегами досвідом
роботи, власними методичними
надбаннями, обговорювати з ними
актуальні питання навчання і виховання
школярів, швидко отримувати й
систематизувати потрібну інформацію