2. НОРМАТИВНІ ДОКУМЕНТИ:
• Посадові обов’язки вчителя;
• Закон про загальну середню освіту;
• Програма для загальноосвітніх закладів. Інформатика;
• Методичні рекомендації викладання предмету в
навчальному році;
• Методичні рекомендації ведення класного журналу
3. Виховна Освітня
Підготовка дітей та молоді до активної участі в
суспільному житті
Ознайомлення дітей та молоді з основами
систематизованих знань про природу, суспільство,
техніку, культуру
Підготовка учнів до професійної діяльності Розвиток здібностей і пізнавальних інтересів в учнів
Підготовка молодого покоління до активної участі в
культурному житті
Формування в молодого покоління основ наукового
світогляду
Забезпечення всебічного інтелектуального,
морального, фізичного та естетичного розвитку дітей
і молоді
Привчання дітей і молоді до систематичної освіти
Підготовка дітей до активної участі у сферах
виробництва, виховання шанобливого ставлення до
людей праці та її результатів
Ознайомлення учнів із основами виробництва, а також
навчання їх користуватися найпростішими засобами
праці
Технологія польського дидакта Г. Купісевича, що поєднує
виховну та освітню мету уроку
4. ЩО ДАЄ НАЙБІЛЬШУ КОРИСТЬ У
НАВЧАННІ?
• спостереження за реальною практикою;
• наслідування робочих операцій у ролі асистента;
• обговорення в малих групах;
• роздаткові матеріали;
• демонстрація (моделювання);
• можливість практикуватися (практичний досвід);
• використання інтерактивних методів навчання
5. ІНТЕРАКТИВНІ МЕТОДИ НАВЧАННЯ
• посилюють інтерес до
вивчення різних проблем,
• відкидають одноманітність
і розвивають творче
мислення,
• вчать культури спілкування
НАВИЧКИ ХХІ СТОЛІТТЯ
8. ЯК ПРОВЕСТИ РЕФЛЕКСІЮ?
Сенкан — це вірш, що складається з п’яти рядків. Слово ”сенкан” походить від
французького слова ”п’ять” і позначає вірш у п’ять рядків.
1. Перший рядок має містити слово, яке позначає тему (звичайно, це іменник).
2. Другий рядок – це опис теми, який складається з двох слів (два прикметники)
3. Третій рядок називає дію, пов’язану з темою, і складається з трьох слів
(звичайно, це дієслова).
4. Четвертий рядок є фразою, яка складається з чотирьох слів і висловлює
ставлення до теми, почуття з приводу обговорюваного.
5. Останній рядок складається з одного слова — синоніма до першого слова, в ньому
висловлюється сутність теми, ніби робиться підсумок.
http://irynadenysjuk.blogspot.com/2014/02/blog-post_1.html
9. СЕНКАН ДО УРОКУ «ПОНЯТТЯ
ГРАФІЧНОГО РЕДАКТОРА»
• Малюнок
• Кольоровий, цифровий
• Приваблює, веселить, розповідає
• Це подорож веселкою кольорів
• Цілий світ
10. РЕФЛЕКСІЯ
• Урок
• Шкільний, цікавий,
• Навчає, розвиває, виховує
• Гвинтові сходинки, які ведуть нагору
• Старт
