Dokumen ini membahas latar belakang perkembangan teknologi informasi dan komunikasi yang mempengaruhi berbagai aspek kehidupan termasuk pendidikan. Dokumen juga menjelaskan dasar hukum dan tujuan pelaksanaan bimbingan teknis pengembangan teknologi informasi bagi guru SMA untuk meningkatkan pemahaman dan keterampilan mengimplementasikan teknologi dalam pembelajaran.

1. BAB I
PENDAHULUAN
A. Latar Belakang
Perkembangan Teknologi Informasi dan Komunikasi ( Information, Technology and
Communication, ICT) sangat pesat. Perkembangan ini dipicu oleh temuan dalam
bidang rekayasa Teknologi Informasi. Perkembangan teknologi ini berpengaruh besar
terhadap berbagai aspek kehidupan, termasuk lembaga pemerintah.
Berdasarkan PP 19 Tahun 2005 tentang Standar Nasional Pendidikan Pasal 19 ayat 1
tentang proses pembelajaran pada satuan pendidikan diselenggarakan secara
interaktif, inspiratif, menyenangkan, menantang, memotivasi peserta pendidik untuk
berpartisipasi aktif, serta memberikan ruang yang cukup bagi prakarsa, kreatifitas
dan kemandirian sesuai dengan bakat, minat dan perkembangan fisik peserta didik.
B. Dasar Hukum
Kegiatan Bimbingan Teknis dalam perilaku ICT dilaksanakan berdasarkan :
1. Undang-Undang RI No.20 Tahun 2003 tentang Sistem Pendidikan Nasional;
2. Peraturan Pemerintah (PP) Nomor 19 tahun 2005 tentang Standar Nasional
Pendidikan;
3. Keputusan Nomor 50 Tahun 2000 tentang Pengadaan Tim Koordinir Telematika
Indonesia;
4. Keputusan Presiden Nomor 26 Tahun 2006 tentang 7 (tujuh) Flagship Program;
5. Permendikbud Nomor 54 tahun 2013 tentang Standar Kompetensi Lulusan
Pendidikan Dasar dan Menengah;
6. Permendikbud Nomor 65 tahun 2013 tentang Proses Pendidikan Dasar dan
Menengah;
7. Permendikbud Nomor 69 tahun 2013 tentang Kerangka Dasar dan Struktur
Kurikulum Sekolah Menengah Atas/ Madrasah Aliyah
8. Permendikbud Nomor 66 tahun 2013 tentang Standar Penilaian Pendidikan;

2. 9. Permendikbud Nomor 68 Tahun 2014 tentang Peran Guru TIK dan Guru
Keterampilan Komputer dan Pengelola Informasi dalam Implementasi Kurikulum
2013.
C. Tujuan
1. Tujuan Umum
Sebagai arah dalam Bimbingan Teknis Pengembangan IT Bagi Guru SMA .
2. Tujuan Khusus
a. Memantapkan pemahaman dan peran peserta bimtek dalam
mengimplementasikan dan memanfaatkan teknologi informasi untuk
pembelajaran di SMA.
b. Meningkatkan keterampilan peserta dalam pengembangan teknologi
informasi untuk pembelajaran dan sekaligus mampu mendesiminasikan
kepada guru dan atau pihak lain yang membutuhkan.
D. Manfaat
Sebagai acuan dalam pelaksanaan Bimtek Pengembangan IT bagi guru SMA
E. Hasil yang diharapkan
1. Meningkatnya pemahaman dan peran serta peserta bimtek dalam
mengimplementasikan dan memanfaatkan teknologi informasi untuk
pembelajaran di SMA.
2. Meningkatnya keterampilan peserta dalam pengembangan pembelajaran
berbasis teknologi informasi untuk pembelajaran dan sekaligus mampu
mendesiminasikan kepada guru dan atau pihak lain yang membutuhkan.