SlideShare a Scribd company logo
KELOMPOK 5 MSDM
JUDUL PROGRAM
Pelatihan Desain Grafis untuk Meningkatkan Kreativitas Siswa
di Pesantren
1. Latar Belakang
Pesantren merupakan elemen penting dalam pembangunan generasi penerus
bangsa yang memiliki kompetensi duniawi maupun kesuksesan hidup di akhirat
kelak. Santri pesantren mempunyai peluang kesuksesan karena ditempa dengan
banyak pengetahuan, serta pengalaman yang sangat mumpuni. Oleh karena
kelebihan tersebut, pemerintah semakin menggalakkan gerakan ”Ayo Mondok”.
Sebagai salah satu institusi pendidikan, pesantren dituntut untuk melakukan
akselerasi dan transformasi yang cukup signifikan. Jika dahulu ruang lingkup
output terbatas pada dimensi keagamaan saja, maka saat ini lulusan pesantren
diharapkan dapat banyak berkontribusi dalam berbagai aspek kehidupan
masyarakat. Inilah yang menjadi peluang dan tantangan pondok pesantren dalam
mengembangkan pendidikan sains dan teknologi.
Dalam upaya memenuhi tuntutan tersebut, pesantren mendirikan pendidikan-
pendidikan formal yang selain mengajarkan ilmu agama, juga mengajarkan ilmu
umum. Oleh karena itu, maka penguasaan terhadap ilmu pengetahuan dan
teknologi merupakan suatu keharusan bagi kita, salah satunya adalah di bidang
teknologi informasi. Untuk menjawab kebutuhan tersebut, Yayasan Pondok
Pesantren Al-Itqon mendirikan lembaga pendidikan formal yaitu MTs Al-Itqon
yang masih dalam lingkup pondok pesantren tersebut.
Perkembangan aplikasi-aplikasi di bidang teknologi informasi mempunyai
dampak besar di berbagai bidang kehidupan, tak terkecuali di bidang industri
kreatif seperti percetakan, pengolahan gambar digital dan desain grafis. Hal ini
menuntut kita untuk memberikan pelatihan kepada santri atau siswa agar mereka
bisa mengikuti perkembangan dan mampu memanfaatkannya untuk bekal setelah
mereka lulus.
Beberapa aplikasi pengolah citra sudah banyak berkembang. Namun, aplikasi
yang populer dan banyak digunakan untuk tugas tersebut adalah Adobe
Photoshop dan Coreldraw. Adobe Photoshop bukan hanya dapat melakukan
pengeditan foto, bahkan bisa memberikan efek pada gambar. Selain itu,
Photoshop juga dimanfaatkan untuk produksi gambar untuk website. Sedangkan
Coreldraw adalah aplikasi komputer untuk melakukan pengolahan pada garis
vektor. Aplikasi ini juga sering mempunyai peran penting dalam pekerjaan
bidang publikasi atau percetakan, maupun bidang lain yang butuh proses
visualisasi.
2. Ringkasan
Pesantren merupakan tempat di mana kita bisa belajar tentang islam sekaligus
mengaplikasikan ilmu yang kita pelajari. Sebagai salah satu institusi pendidikan,
pesantren dituntut untuk melakukan akselerasi dan transformasi yang cukup
signifikan. Jika dahulu ruang lingkup output terbatas pada dimensi keagamaan
saja, maka saat ini lulusan pesantren diharapkan dapat banyak berkontribusi
dalam berbagai aspek kehidupan masyarakat. Inilah yang menjadi peluang dan
tantangan pondok pesantren dalam mengembangkan pendidikan sains dan
teknologi. Dalam upaya memenuhi tuntutan tersebut, pesantren mendirikan
pendidikan-pendidikan formal yang selain mengajarkan ilmu agama, juga
mengajarkan ilmu umum. Oleh karena itu, maka penguasaan terhadap ilmu
pengetahuan dan teknologi merupakan suatu keharusan bagi kita, salah satunya
adalah di bidang teknologi informasi. Untuk menjawab kebutuhan tersebut,
Yayasan Pondok Pesantren Al-Itqon mendirikan lembaga pendidikan formal
yaitu MTs Al-Itqon yang masih dalam lingkup pondok pesantren tersebut.
Perkembangan aplikasi-aplikasi di bidang teknologi informasi mempunyai
dampak besar di berbagai bidang kehidupan, tak terkecuali di bidang industri
kreatif seperti percetakan, pengolahan gambar digital dan desain grafis. Hal ini
menuntut kita untuk memberikan pelatihan kepada santri atau siswa agar mereka
bisa mengikuti perkembangan dan mampu memanfaatkannya untuk bekal setelah
mereka lulus.
3. Gambaran Program
Metode pelaksanaan program yang akan dilaksanakan merupakan sebuah
susunan proses atau tahapan yang tersusun secara sistematis yang mana agar
mempermudah dalam proses pelaksanaannya. Berikut prosesnya, yaitu:
 Pengumpulan fakta dan informasi tentang pondok pesantren Al-Itqon.
 Identifikasi dan perumusan masalah.
 Studi literatur.
 Perencanaan teknis dan pelaksanaan program.
 Penyediaan Modul dan E-book.
 Pemberian materi dan simulasi.
 Evaluasi program.

More Related Content

What's hot

Helicanus tik
Helicanus tikHelicanus tik
Helicanus tik
megawatikarlina
 
Tugas kelompok 4
Tugas kelompok 4Tugas kelompok 4
Tugas kelompok 4
larassinta
 
Ict
IctIct
Badak cula satu, wawan, iding & yanuar
Badak cula satu, wawan, iding & yanuarBadak cula satu, wawan, iding & yanuar
Badak cula satu, wawan, iding & yanuar
Wawan Hermawan
 
Uts mei putri anista
Uts mei putri anistaUts mei putri anista
Uts mei putri anista
MeiputriAnista
 
Makalah tik
Makalah tikMakalah tik
Makalah tik
Windanurdiani
 
1C PGSD_UTS_Mata kuliah TIK_Hajrawati
1C PGSD_UTS_Mata kuliah TIK_Hajrawati1C PGSD_UTS_Mata kuliah TIK_Hajrawati
1C PGSD_UTS_Mata kuliah TIK_Hajrawati
Hajrawati Hajrawati
 
03 bab i
03 bab i03 bab i
03 bab i
mdeean
 
03. isi
03. isi03. isi
03. isi
Alby Alyubi
 
UTS TIK SITI NURLITA 1C
UTS TIK SITI NURLITA 1CUTS TIK SITI NURLITA 1C
UTS TIK SITI NURLITA 1C
SitiNurlita3
 
Pemanfaatan teknologi informasi dan komunikasi sebagai media pembelajaran
Pemanfaatan teknologi informasi dan komunikasi sebagai media pembelajaranPemanfaatan teknologi informasi dan komunikasi sebagai media pembelajaran
Pemanfaatan teknologi informasi dan komunikasi sebagai media pembelajaranguest2d1e29
 
Tugas sim, siti aisyah 43218110095, dampak pemanfaatan sistem e learning pada...
Tugas sim, siti aisyah 43218110095, dampak pemanfaatan sistem e learning pada...Tugas sim, siti aisyah 43218110095, dampak pemanfaatan sistem e learning pada...
Tugas sim, siti aisyah 43218110095, dampak pemanfaatan sistem e learning pada...
asyaaisyah
 
Peranan Teknologi dalam Pendidikan Nasional
Peranan Teknologi dalam Pendidikan NasionalPeranan Teknologi dalam Pendidikan Nasional
Peranan Teknologi dalam Pendidikan Nasional
Telkom University
 
HBEF2303 KESIMPULAN
HBEF2303 KESIMPULANHBEF2303 KESIMPULAN
HBEF2303 KESIMPULAN
Teacher Nasrah
 
Strategi Guru PAI Dalam Pengembangan ICT Untuk Pembelajaran Bermutu
Strategi Guru PAI Dalam Pengembangan ICT Untuk Pembelajaran BermutuStrategi Guru PAI Dalam Pengembangan ICT Untuk Pembelajaran Bermutu
Strategi Guru PAI Dalam Pengembangan ICT Untuk Pembelajaran Bermutu
najihmustofa
 

What's hot (17)

Helicanus tik
Helicanus tikHelicanus tik
Helicanus tik
 
Tugas kelompok 4
Tugas kelompok 4Tugas kelompok 4
Tugas kelompok 4
 
Ict
IctIct
Ict
 
Badak cula satu, wawan, iding & yanuar
Badak cula satu, wawan, iding & yanuarBadak cula satu, wawan, iding & yanuar
Badak cula satu, wawan, iding & yanuar
 
Peranan TIK dalam Pembelajaran
Peranan TIK dalam Pembelajaran Peranan TIK dalam Pembelajaran
Peranan TIK dalam Pembelajaran
 
Uts mei putri anista
Uts mei putri anistaUts mei putri anista
Uts mei putri anista
 
Makalah tik
Makalah tikMakalah tik
Makalah tik
 
1C PGSD_UTS_Mata kuliah TIK_Hajrawati
1C PGSD_UTS_Mata kuliah TIK_Hajrawati1C PGSD_UTS_Mata kuliah TIK_Hajrawati
1C PGSD_UTS_Mata kuliah TIK_Hajrawati
 
03 bab i
03 bab i03 bab i
03 bab i
 
03. isi
03. isi03. isi
03. isi
 
UTS TIK SITI NURLITA 1C
UTS TIK SITI NURLITA 1CUTS TIK SITI NURLITA 1C
UTS TIK SITI NURLITA 1C
 
Pemanfaatan teknologi informasi dan komunikasi sebagai media pembelajaran
Pemanfaatan teknologi informasi dan komunikasi sebagai media pembelajaranPemanfaatan teknologi informasi dan komunikasi sebagai media pembelajaran
Pemanfaatan teknologi informasi dan komunikasi sebagai media pembelajaran
 
Tugas sim, siti aisyah 43218110095, dampak pemanfaatan sistem e learning pada...
Tugas sim, siti aisyah 43218110095, dampak pemanfaatan sistem e learning pada...Tugas sim, siti aisyah 43218110095, dampak pemanfaatan sistem e learning pada...
Tugas sim, siti aisyah 43218110095, dampak pemanfaatan sistem e learning pada...
 
Peranan Teknologi dalam Pendidikan Nasional
Peranan Teknologi dalam Pendidikan NasionalPeranan Teknologi dalam Pendidikan Nasional
Peranan Teknologi dalam Pendidikan Nasional
 
HBEF2303 KESIMPULAN
HBEF2303 KESIMPULANHBEF2303 KESIMPULAN
HBEF2303 KESIMPULAN
 
Strategi Guru PAI Dalam Pengembangan ICT Untuk Pembelajaran Bermutu
Strategi Guru PAI Dalam Pengembangan ICT Untuk Pembelajaran BermutuStrategi Guru PAI Dalam Pengembangan ICT Untuk Pembelajaran Bermutu
Strategi Guru PAI Dalam Pengembangan ICT Untuk Pembelajaran Bermutu
 
Peranan TIK
Peranan TIK Peranan TIK
Peranan TIK
 

Similar to Kelompok 5 msdm

Doc to be uploaded
Doc to be uploadedDoc to be uploaded
Doc to be uploaded
izwan_ismail
 
Pemanfaatan tik dalam pembelajaran
Pemanfaatan tik dalam pembelajaranPemanfaatan tik dalam pembelajaran
Pemanfaatan tik dalam pembelajaranJerry Makawimbang
 
Makalah dampak teknologi
Makalah dampak teknologiMakalah dampak teknologi
Makalah dampak teknologi
Yadhi Muqsith
 
Peranan ICT dalam dunia Pendidikan
Peranan ICT dalam dunia PendidikanPeranan ICT dalam dunia Pendidikan
Peranan ICT dalam dunia Pendidikanyuniehutahaean
 
Edu
EduEdu
ICT
ICTICT
Makalah ict
Makalah ictMakalah ict
Makalah ict
14061993
 
UTS Tik Aden Fatahilah-1D-PGSD-2186206099
UTS Tik Aden Fatahilah-1D-PGSD-2186206099UTS Tik Aden Fatahilah-1D-PGSD-2186206099
UTS Tik Aden Fatahilah-1D-PGSD-2186206099
AdenFatahilah
 
ICT
ICTICT
ICT
ICTICT
Asgmnt abad 21 full
Asgmnt abad 21 fullAsgmnt abad 21 full
Asgmnt abad 21 full
azryna81
 
Media tik
Media tikMedia tik
Media tik
fauziah25
 
makalah vagina
makalah vaginamakalah vagina
makalah vagina
Tri Rahmadi
 
Teknologi komunikasi &
Teknologi komunikasi &Teknologi komunikasi &
Teknologi komunikasi &
muhammadthalib
 
Integrasi TIK dalam Pembelajaran
Integrasi TIK dalam Pembelajaran Integrasi TIK dalam Pembelajaran
Integrasi TIK dalam Pembelajaran
Uwes Chaeruman
 
Implementasi Sistem Informasi Pendidikan Muhammadiyah (Sidikmu) Dalam Layanan...
Implementasi Sistem Informasi Pendidikan Muhammadiyah (Sidikmu) Dalam Layanan...Implementasi Sistem Informasi Pendidikan Muhammadiyah (Sidikmu) Dalam Layanan...
Implementasi Sistem Informasi Pendidikan Muhammadiyah (Sidikmu) Dalam Layanan...
SubmissionResearchpa
 
Print out 02
Print out 02Print out 02
Print out 02fidera94
 
Naskah akademik-pentingnya-mapel-tik-di-masukan-dalam-kurikulum-2013-revisi
Naskah akademik-pentingnya-mapel-tik-di-masukan-dalam-kurikulum-2013-revisiNaskah akademik-pentingnya-mapel-tik-di-masukan-dalam-kurikulum-2013-revisi
Naskah akademik-pentingnya-mapel-tik-di-masukan-dalam-kurikulum-2013-revisi
Wijaya Kusumah
 

Similar to Kelompok 5 msdm (20)

Doc to be uploaded
Doc to be uploadedDoc to be uploaded
Doc to be uploaded
 
Pemanfaatan tik dalam pembelajaran
Pemanfaatan tik dalam pembelajaranPemanfaatan tik dalam pembelajaran
Pemanfaatan tik dalam pembelajaran
 
Makalah dampak teknologi
Makalah dampak teknologiMakalah dampak teknologi
Makalah dampak teknologi
 
Peranan ICT dalam dunia Pendidikan
Peranan ICT dalam dunia PendidikanPeranan ICT dalam dunia Pendidikan
Peranan ICT dalam dunia Pendidikan
 
Edu
EduEdu
Edu
 
ICT
ICTICT
ICT
 
Makalah ict
Makalah ictMakalah ict
Makalah ict
 
UTS Tik Aden Fatahilah-1D-PGSD-2186206099
UTS Tik Aden Fatahilah-1D-PGSD-2186206099UTS Tik Aden Fatahilah-1D-PGSD-2186206099
UTS Tik Aden Fatahilah-1D-PGSD-2186206099
 
ICT
ICTICT
ICT
 
ICT
ICTICT
ICT
 
ICT #2
ICT #2ICT #2
ICT #2
 
Asgmnt abad 21 full
Asgmnt abad 21 fullAsgmnt abad 21 full
Asgmnt abad 21 full
 
Media tik
Media tikMedia tik
Media tik
 
makalah vagina
makalah vaginamakalah vagina
makalah vagina
 
Teknologi komunikasi &
Teknologi komunikasi &Teknologi komunikasi &
Teknologi komunikasi &
 
Integrasi TIK dalam Pembelajaran
Integrasi TIK dalam Pembelajaran Integrasi TIK dalam Pembelajaran
Integrasi TIK dalam Pembelajaran
 
Implementasi Sistem Informasi Pendidikan Muhammadiyah (Sidikmu) Dalam Layanan...
Implementasi Sistem Informasi Pendidikan Muhammadiyah (Sidikmu) Dalam Layanan...Implementasi Sistem Informasi Pendidikan Muhammadiyah (Sidikmu) Dalam Layanan...
Implementasi Sistem Informasi Pendidikan Muhammadiyah (Sidikmu) Dalam Layanan...
 
ICT for education
ICT for educationICT for education
ICT for education
 
Print out 02
Print out 02Print out 02
Print out 02
 
Naskah akademik-pentingnya-mapel-tik-di-masukan-dalam-kurikulum-2013-revisi
Naskah akademik-pentingnya-mapel-tik-di-masukan-dalam-kurikulum-2013-revisiNaskah akademik-pentingnya-mapel-tik-di-masukan-dalam-kurikulum-2013-revisi
Naskah akademik-pentingnya-mapel-tik-di-masukan-dalam-kurikulum-2013-revisi
 

Kelompok 5 msdm

  • 1. KELOMPOK 5 MSDM JUDUL PROGRAM Pelatihan Desain Grafis untuk Meningkatkan Kreativitas Siswa di Pesantren 1. Latar Belakang Pesantren merupakan elemen penting dalam pembangunan generasi penerus bangsa yang memiliki kompetensi duniawi maupun kesuksesan hidup di akhirat kelak. Santri pesantren mempunyai peluang kesuksesan karena ditempa dengan banyak pengetahuan, serta pengalaman yang sangat mumpuni. Oleh karena kelebihan tersebut, pemerintah semakin menggalakkan gerakan ”Ayo Mondok”. Sebagai salah satu institusi pendidikan, pesantren dituntut untuk melakukan akselerasi dan transformasi yang cukup signifikan. Jika dahulu ruang lingkup output terbatas pada dimensi keagamaan saja, maka saat ini lulusan pesantren diharapkan dapat banyak berkontribusi dalam berbagai aspek kehidupan masyarakat. Inilah yang menjadi peluang dan tantangan pondok pesantren dalam mengembangkan pendidikan sains dan teknologi. Dalam upaya memenuhi tuntutan tersebut, pesantren mendirikan pendidikan- pendidikan formal yang selain mengajarkan ilmu agama, juga mengajarkan ilmu umum. Oleh karena itu, maka penguasaan terhadap ilmu pengetahuan dan teknologi merupakan suatu keharusan bagi kita, salah satunya adalah di bidang teknologi informasi. Untuk menjawab kebutuhan tersebut, Yayasan Pondok Pesantren Al-Itqon mendirikan lembaga pendidikan formal yaitu MTs Al-Itqon yang masih dalam lingkup pondok pesantren tersebut. Perkembangan aplikasi-aplikasi di bidang teknologi informasi mempunyai dampak besar di berbagai bidang kehidupan, tak terkecuali di bidang industri kreatif seperti percetakan, pengolahan gambar digital dan desain grafis. Hal ini menuntut kita untuk memberikan pelatihan kepada santri atau siswa agar mereka
  • 2. bisa mengikuti perkembangan dan mampu memanfaatkannya untuk bekal setelah mereka lulus. Beberapa aplikasi pengolah citra sudah banyak berkembang. Namun, aplikasi yang populer dan banyak digunakan untuk tugas tersebut adalah Adobe Photoshop dan Coreldraw. Adobe Photoshop bukan hanya dapat melakukan pengeditan foto, bahkan bisa memberikan efek pada gambar. Selain itu, Photoshop juga dimanfaatkan untuk produksi gambar untuk website. Sedangkan Coreldraw adalah aplikasi komputer untuk melakukan pengolahan pada garis vektor. Aplikasi ini juga sering mempunyai peran penting dalam pekerjaan bidang publikasi atau percetakan, maupun bidang lain yang butuh proses visualisasi. 2. Ringkasan Pesantren merupakan tempat di mana kita bisa belajar tentang islam sekaligus mengaplikasikan ilmu yang kita pelajari. Sebagai salah satu institusi pendidikan, pesantren dituntut untuk melakukan akselerasi dan transformasi yang cukup signifikan. Jika dahulu ruang lingkup output terbatas pada dimensi keagamaan saja, maka saat ini lulusan pesantren diharapkan dapat banyak berkontribusi dalam berbagai aspek kehidupan masyarakat. Inilah yang menjadi peluang dan tantangan pondok pesantren dalam mengembangkan pendidikan sains dan teknologi. Dalam upaya memenuhi tuntutan tersebut, pesantren mendirikan pendidikan-pendidikan formal yang selain mengajarkan ilmu agama, juga mengajarkan ilmu umum. Oleh karena itu, maka penguasaan terhadap ilmu pengetahuan dan teknologi merupakan suatu keharusan bagi kita, salah satunya adalah di bidang teknologi informasi. Untuk menjawab kebutuhan tersebut, Yayasan Pondok Pesantren Al-Itqon mendirikan lembaga pendidikan formal yaitu MTs Al-Itqon yang masih dalam lingkup pondok pesantren tersebut. Perkembangan aplikasi-aplikasi di bidang teknologi informasi mempunyai dampak besar di berbagai bidang kehidupan, tak terkecuali di bidang industri kreatif seperti percetakan, pengolahan gambar digital dan desain grafis. Hal ini
  • 3. menuntut kita untuk memberikan pelatihan kepada santri atau siswa agar mereka bisa mengikuti perkembangan dan mampu memanfaatkannya untuk bekal setelah mereka lulus. 3. Gambaran Program Metode pelaksanaan program yang akan dilaksanakan merupakan sebuah susunan proses atau tahapan yang tersusun secara sistematis yang mana agar mempermudah dalam proses pelaksanaannya. Berikut prosesnya, yaitu:  Pengumpulan fakta dan informasi tentang pondok pesantren Al-Itqon.  Identifikasi dan perumusan masalah.  Studi literatur.  Perencanaan teknis dan pelaksanaan program.  Penyediaan Modul dan E-book.  Pemberian materi dan simulasi.  Evaluasi program.