SlideShare a Scribd company logo
1 of 16
Download to read offline
2. SINTAKSIS
2.1 Definisi Bidang Sintaksis
 Bidang ilmu bahasa yang mengkaji bentuk, struktur, dan binaan atau konstruksi.
 Bidang sintaksis membincangkan struktur frasa, klausa, dan ayat.
 Sintaksis merupakan istilah yang digunakan untuk mengkaji pembentukan ayat, iaitu
cara sesuatu kata disusun untuk menjadi frasa, klausa, dan ayat.
2.1.1 Konsep Ayat
 Unit pengucapan yang paling tinggi letaknya dalam tatatingkat tatabahasa.
 Unit tatabahasa yang terbentuk daripada klausa, frasa, kata, dan mempunyai
perkaitan antara satu sama lain.
 Susunan beberapa unit kecil rangkai kata yang bermakna.
 Ayat dapat dilihat dari segi ciri dan binaannya.
(a) Ciri ayat
i. terdiri daripada sekurang-kurangnya satu subjek dan satu predikat
 tidak lengkap tanpa kedua-dua konstituen ini
 ayat yang terdiri daripada satu perkataan, dipanggil ayat minimal
(sebenarnya ayat ini mempunyai subjek dan predikat tersebut
tetapi salah satu daripadanya telah digugurkan)
ii. mempunyai makna yang lengkap
iii. diucapkan dengan intonasi yang sempurna
iv. pengucapan ayat dimulai dan diakhiri dengan kesenyapan
 Sebelum mengucapkan sesuatu ayat, kita senyap.
 Apabila ayat itu habis diungkap, kita juga senyap sebentar.
 Dalam penulisan, ayat dimulai dengan huruf besar dan diakhiri
dengan nokhtah.
(b) Binaan ayat
i. Ayat boleh terdiri daripada satu perkataan (ayat minimal) atau susunan
beberapa perkataan yang terbentuk daripada gabungan klausa.
ii. Susunan ayat yang lengkap terdiri daripada dua unsur (konstituen),
iaitu subjek dan predikat.
2.1.2 Konsep Klausa
 Satu unit rangkaian perkataan yang mengandungi subjek dan predikat yang
menjadi konstituen kepada ayat.
2.1.3 Konsep Frasa
 Unit korpus bahasa yang terletak di tingkat yang lebih tinggi daripada perkataan.
 Merupakan susunan yang mengandungi sekurang-kurangnya dua perkataan
atau satu perkataan yang berpotensi untuk diperluas menjadi unit yang lebih
besar.
 Frasa-frasa ini mengisi konstituen subjek dan predikat.
 Terdapat lima jenis frasa, iaitu:
(a) Frasa nama (d) Frasa sendi nama
(b) Frasa kerja (e) Frasa keterangan
(c) Frasa adjektif
 Frasa dapat dilihat dari segi ciri dan binaannya.
(a) Ciri-ciri frasa
i. berpotensi diperluas
 Kata intinya dapat diperluas dengan menambahkan perkataan
sebelum atau selepas kata inti.
Contoh: kucing
kucing itu
anak kucing itu
anak kucing Siam itu
ii. tidak mengandungi subjek dan predikat
 Frasa tidak dapat berdiri sendiri sebagai ayat kerana binaannya
terdiri daripada unsur inti dan penerang sahaja.
Contoh: gadis kampung
makan minum
panas terik
iii. boleh disisipkan unsur lain
 Lazimnya unsur boleh disisipkan kata hubung dan kata sendi nama
di antara dua perkataan yang membina frasa.
 Penyisipannya tidak mengubah makna asalnya.
Contoh: gadis dari kampung
makan dan minum
panas yang terik
iv. kesatuannya tidak boleh dipisahkan
 Sekiranya frasa hendak dipindahkan kedudukannya, seluruh frasa
itu harus dipindahkan bersama-sama sebagai satu kesatuan.
Contoh: Budak kecil itu sedang bermain di padang permainan.
sedang bermain / budak kecil itu / di padang permainan
di padang permainan / budak kecil itu / sedang bermain
di padang permainan / sedang bermain / budak kecil itu
v. pengucapannya tidak sempurna
 Tidak mempunyai kesenyapan seperti pengucapan ayat.
vi. menjadi unsur kepada klausa dan ayat
 Menjadi konstituen dalam ayat.
 Mengisi unsur klausa dan ayat pada konstituen subjek dan predikat.
 Boleh menjadi objek dan keterangan.
vii. boleh dipancangkan ke dalam frasa
 Frasa boleh menjadi unsur kepada frasa kerana sesuatu kata boleh
dipancangkan ke dalam sesuatu frasa lain.
Contoh:
anak burung merpati
(b) Binaan frasa
 Binaan frasa ialah urutan penempatan jenis kata dalam frasa. Binaan
frasa yang biasa dalam bahasa Melayu ialah inti + penerang.
Inti - unsur wajib dalam frasa (kecuali frasa sendi nama)
- unsur yang menjadi tumpuan makna seluruh frasa
- frasa sendi nama tiada inti
Penerang - satu atau sekumpulan perkataan yang memberikan
maklumat lanjut tentang inti
- unsur yang menerangkan makna inti
Contohnya:
Inti Penerang
baju
merah
kasut
biru
muda
kulit
 Frasa terbahagi kepada dua, iaitu frasa endosentrik dan eksosentrik.
Frasa Endosentrik
 Mengandungi satu unsur inti yang menjadi wakil frasa.
 Inti terdiri daripada frasa nama, frasa kerja, dan frasa adjektif.
 Inti tidak boleh digugurkan.
Jenis Frasa Contoh Frasa Contoh Unsur Inti
Frasa Nama buku latihan
kambing jantan
penduduk kampung
buku
kambing
penduduk
Frasa Kerja menangis teresak-esak
bekerja malam
berpakaian sekolah
menangis
bekerja
berpakaian
Frasa Adjektif cantik sekali
muda remaja
sungguh gagah
cantik
muda
gagah
Frasa Eksosentrik
 Tidak terdapat unsur inti dan tidak mempunyai keterangan.
 Mempunyai dua unsur yang tidak boleh dipisahkan atau dikecilkan, iaitu kata sendi
nama dan kata nama.
Frasa Sendi Nama
Kata Sendi Nama Kata Nama / Frasa Nama
di
oleh
sejak
pada
pasar malam
guru Bahasa Melayu
semalam
pokok rambutan
2.1.4 Konsep Subjek dan Predikat
(a) Subjek
 Unsur yang diterangkan dalam sesuatu ayat atau pokok perbicaraan.
 Boleh terdiri daripada nama orang, tempat, benda, peristiwa, haiwan, dan
sebagainya.
i. Frasa nama sebagai subjek
Subjek (Frasa nama) Predikat
Pelajar itu
Pak Karim
Rumah banglo itu
anak orang kaya.
tukang kebun di sekolah itu.
kepunyaan datuk saya.
ii. Frasa kerja sebagai subjek
Subjek (Frasa kerja) Predikat
Berbasikal
Membantu anak yatim
menguatkan otot.
amalan mulia.
iii. Frasa adjektif sebagai subjek
Subjek (Frasa adjektif) Predikat
Putih
Besar
Boros
melambangkan kesucian.
tidak bererti kuat.
akan membawa kepapaan.
(b) Predikat
 Perkataan yang tergolong dalam satu frasa dan menjadi unsur yang
menerangkan atau menceritakan subjek.
 Boleh terdiri daripada frasa nama, frasa kerja, frasa adjektif atau frasa sendi
nama.
i. Frasa nama sebagai predikat
Subjek Predikat (Frasa nama)
Abdullah
Budak itu
Kereta merah itu
peniaga.
anak orang miskin.
kepunyaan bapa kami.
ii. Frasa kerja sebagai predikat
Subjek Predikat (Frasa kerja)
Mereka
Pak Abu
Beberapa ekor lembu
berbual.
berkain pelikat.
memasuki kawasan rumahnya.
iii. Frasa adjektif sebagai predikat
Subjek Predikat (Frasa adjektif)
Tembok itu
Kehidupannya
Perlawanan bola sepak itu
tinggi.
amat sederhana.
sungguh sengit sekali.
iv. Frasa sendi nama sebagai predikat
Subjek Predikat (Frasa sendi nama)
Rumahnya
Hadiah itu
Neneknya
di seberang sungai itu.
daripada kakak saya.
dalam keadaan tenat.
2.2 Jenis dan Binaan Frasa
2.2.1 Frasa Nama (FN)
 Terbentuk daripada kata nama yang berfungsi sebagai inti frasa.
 Boleh mengandungi satu perkataan atau beberapa perkataan yang dapat
berfungsi sebagai satu konstituen.
 Inti FN boleh terdiri daripada kata nama tunggal, kata terbitan atau kata ganti nama.
Contohnya:
Subjek Predikat
Itu
Kereta itu
Kereta mewah itu
kereta.
kereta mewah.
buatan Negara Malaysia.
(a) Fungsi Frasa Nama
i. Frasa nama sebagai subjek
Subjek Predikat
Mereka
Bandar raya Kuala Lumpur
membaca buku.
pesat membangun.
ii. Frasa nama sebagai predikat
Subjek Predikat
Perempuan itu
Encik Ahmad
Kereta itu
nenek saya.
guru bahasa Melayu.
buatan luar negara.
iii. Frasa nama sebagai objek
Subjek
Predikat
Kata kerja Objek
Emak
Shafiq
memasak
membeli
nasi.
roti canai.
iv. Frasa nama sebagai pelengkap
Subjek
Predikat
Kata kerja Pelengkap
Kakak saya
Lelaki itu
ingin menjadi
berjaja
pensyarah.
kuih.
v. Frasa nama sebagai unsur frasa sendi nama
Subjek
Frasa Sendi
Kata Sendi Frasa Nama
Makanan itu
Hadiah itu
di atas
daripada
meja.
kawan baik saya.
vi. Frasa nama sebagai unsur frasa sendi nama dalam frasa keterangan
Subjek
Predikat
Frasa Keterangan
Frasa Kerja Kata Sendi Frasa Nama
Mereka
Dia
bekerja
mendapat hadiah
di
daripada
kilang itu.
gurunya.
(b) Binaan Frasa Nama
i. Inti + Penerang
Terdiri daripada kata nama (satu perkataan) yang menjadi inti seluruh
frasa, manakala perkataan lain berfungsi untuk memberikan penerangan
lanjut tentang frasa nama itu.
Contohnya:
Inti Penerang
guru
tentera
pemuda
sekolah
laut
kacak
 Inti + Penerang Nama
Jenis Penerang Huraian
Contoh Frasa
Inti Penerang
Inti + Penerang
Nama Keturunan
Merujuk kepada nama
bangsa/suku bangsa
pada inti
bangsa
lembu
Melayu
Australia
Inti + Penerang
Nama Jenis
Merujuk kepada jenis-
jenis tertentu bagi
nama tersebut
kerusi
beg
plastik
kulit
Inti + Penerang
Nama Tempat
Merujuk kepada lokasi
bagi inti
penduduk
orang
kampung
seberang
Inti + Penerang
Nama Milik
Merujuk kepada
kepunyaan bagi inti
atau sesuatu pihak
negara
tugas
kita
awak
Inti + Penerang
Nama Kelamin
Merujuk kepada jenis
jantina bagi inti
anak
cucu
gadis
perempuan
Inti + Penerang
Nama Kegunaan
Merujuk kepada
fungsi atau peranan
sesuatu kepada inti
serbuk
mesin
perasa
pencuci
Inti + Penerang
Nama Penyambut
Merujuk kepada
perkara atau benda
yang menjadi objek
atau penyambut
kepada inti
pemandu
penjaga
pengurus
teksi
sekolah
kedai
Inti + Penerang
Nama Arah
Merujuk kepada hala
atau arah bagi
penerang merupakan
kata nama arah
bilik
tingkat
belakang
atas
Inti + Penerang
Nama Anggota
Badan
Merujuk kepada
bahagian-bahagian
badan yang berkaitan
dengan inti
gelang
tudung
tangan
kepala
Inti + Penerang Merujuk kepada daya dapur elektrik
Nama Tenaga
Penggerak
yang menggerakkan
inti
kincir angin
Inti + Penerang
Nama Perkara
Merujuk kepada
perkara atau hal yang
menerangkan inti
surat
majlis
permohonan
perasmian
Inti + Penerang
Nama Khas
Merujuk kepada nama
khusus bagi
menerangkan inti
Gunung
bandar
Tahan
Kangar
Inti + Penerang
Nama Gelaran
atau Panggilan
Merujuk kepada
gelaran atau
panggilan bagi
menerangkan inti
Doktor
Sang
Haji
Razak
Kancil
Zakaria
 Inti + Penerang Bukan Nama
Jenis Penerang
Bukan Nama
Huraian
Contoh Frasa
Inti Penerang
Inti + Penerang
Penentu
Merujuk kepada ciri
tertentu kata nama
penerang – boleh
berada di hadapan
atau di belakang inti
usaha
dua buah
itu
kereta
Inti + Penerang
Kata Kerja
Merujuk kepada unsur
yang menerangkan
perlakuan kepada inti
tuala
mesin
mandi
kira
Inti + Penerang
Kata Adjektif
Merujuk kepada unsur
yang menerangkan
sifat bagi inti
kereta
nasi
mewah
sejuk
Inti + Penerang
Frasa Sendi Nama
Merujuk kepada unsur
yang mengandungi
kata sendi nama,
diikuti kata nama
untuk menerangkan
inti.
buku
hadiah
di atas meja
untuk kakak
Inti + Penerang
Adverba
Merujuk kepada masa
atau cara bagi inti
hari
sambutan
esok
julung kali
Inti + Penerang
Bilangan Ordinal
Merujuk kepada
bilangan ordinal, iaitu
menunjukkan
kedudukan dari segi
urutan
tempat
tingkat
kedua
kelima
ii. Inti + Inti
 Frasa nama jenis ini tidak mempunyai unsur penerang.
 Kedua-dua perkataan bersifat inti.
 Terdiri daripada dua jenis, iaitu inti + inti dengan persamaan makna
dan inti + inti dengan pertentangan makna.
 Inti + Inti dengan Persamaan Makna
- Kedua-dua perkataan dengan binaan frasa nama jenis ini membawa
makna sama erti.
- Tidak dianggap lewah.
Contohnya:
Inti Inti
hutan
tubuh
wang
rimba
badan
ringgit
 Inti + Inti dengan Pertentangan Makna
- Kedua-dua perkataan dalam binaan frasa nama jenis ini
memperlihatkan makna yang berlawanan.
- Tidak dianggap lewah kerana ia merupakan salah satu struktur
bagi frasa nama.
Contohnya:
Inti Inti
ibu
suami
kerusi
bapa
isteri
meja
(c) Susunan Konstituen Frasa Nama
i. Hukum D-M
 Binaan frasa nama kebanyakannya terdiri daripada susunan inti +
penerang.
 Susunannya mengikuti Hukum D-M yang bermaksud diterangkan (D)
dan menerangkan (M).
Contohnya:
Frasa Nama
Diterangkan (D) Menerangkan (M)
telur
restoran
pendingin
kuning
nasi kandar
hawa
ii. Kekecualian Hukum D-M
 Unsur penerang boleh berada di hadapan inti dan dianggap
kekecualian daripada Hukum D-M.
 Kesalahan Hukum D-M dalam bahasa Melayu berlaku kerana pengaruh
bahasa Inggeris yang menggunakan Hukum M-D, contohnya:
Sebeb kekecualian Penerang Inti
Kehadiran kata bilangan
dan penjodoh bilangan
banyak
beberapa orang
calon
mahasiswa
Kehadiran kata nafi bukan
bukan
jawapan
persoalan
Penggunaan nama
panggilan atau gelaran
Puan
Sang
Rohini
Kancil
Kebiasaan penggunaan ibu
pembantu
pejabat
penyelidik
iii. Penerang
 Inti frasa nama boleh mengandungi beberapa penerang.
 Dua frasa nama juga boleh hadir serentak dalam ayat.
Contohnya:
Frasa Nama
Inti Penerang 1
Penerang 2 (Frasa)
Inti Penerang
seluar
pakaian
baharu
hijau
abang
askar
saya
Melayu
Frasa Nama
Inti
Penerang 1 (Frasa) Penerang 2 (Frasa)
Inti Penerang Inti Penerang
baju
pintu
kain
bilik
sutera
tidur
buatan
rumah
Terengganu
saya
2.2.2 Frasa Kerja (FK)
 Terbentuk dengan frasa kerja sebagai inti frasa dan menduduki konstituen
predikat
 Boleh mengandungi satu perkataan atau beberapa perkataan.
 Boleh terdiri daripada kata kerja transitif atau kata kerja tak transitif.
 Kata kerja yang menjadi inti boleh terdiri daripada kata tunggal, kata terbitan,
kata ganda, dan kata majmuk.
Fungsi Frasa Kerja
(a) Sebagai predikat
Subjek Predikat Frasa Kerja
Pemuda itu
Pekerja itu
bertopi.
sedang mengangkat barang.
(b) Sebagai subjek
Subjek Predikat
Bercakap
Makan ulam
memang mudah.
mencantikkan kulit.
(c) Sebagai penerang
Subjek Predikat
Perbuatan mencuri
Kedudukan mereka
kerja yang hina.
dalam situasi berbahaya.
Binaan Frasa Kerja
(a) Binaan Frasa Kerja Transitif
 Mesti diikuti kata nama atau frasa nama sebagai objek.
 Frasa nama sebagai objek boleh dipasifkan.
Subjek Predikat
Shafiq
Komik itu
Kakak saya
Nasi
membaca komik itu.
dibaca oleh Shafiq. (pasif)
menanak nasi.
ditanak oleh kakak saya. (pasif)
 Ada kalanya frasa kerja transitif tidak disertai frasa nama sebagai objek,
seperti kata kerja makan, membaca, menunggu, dan mengandung (objek
telah digugurkan melalui proses transformasi).
 Dalam binaan frasa kerja transitif, tidak boleh disisipkan kata atau apa-apa
frasa antara kata kerja transitif dengan objek, contohnya:
Subjek
Predikat
Betul (/) (gramatis) Salah (X) (tidak gramatis)
Peniaga itu ingin memajukan
perniagaannya.
memajukan lagi
perniagaannya.
Penulis itu menggunakan nama
samaran juga.
menggunakan juga nama
samaran.
 Frasa kerja transitif dengan satu objek
Subjek
Predikat (Frasa Kerja Transitif)
Kata kerja transitif Objek
Kereta itu
Pelajar itu
melanggar
menyiapkan
lembu.
latihan.
 Frasa kerja transitif dengan dua objek
Subjek
Predikat (Frasa Kerja Transitif)
Kata kerja transitif Objek Tepat Objek Sipi
Ibu
Ramli
menghidangi
meminjami
tetamu
Zaini
nasi.
novelnya.
- Ayat di atas boleh ditukar menjadi frasa kerja transitif dengan satu objek.
- Ayat yang berikut sama dari segi maksudnya tetapi berbeza dari segi
bentuknya.
- Bentuk kata kerja transitif diubah dengan memindahkan objek tepat asal
ke bahagian belakang ayat dengan didahului oleh kata sendi nama.
Subjek
Predikat (Frasa Kerja Transitif)
Kata kerja transitif Objek Tepat Keterangan
Ibu
Ramli
menghidangkan
meminjamkan
nasi
novelnya
kepada tetamu.
kepada Zaini.
(b) Binaan Frasa Kerja Tak Transitif
Frasa kerja tak transitif tanpa pelengkap
 Tidak memerlukan frasa nama sebagai objek untuk melengkapkannya.
 Boleh hadir bersama-sama kata bantu.
Subjek Predikat (Frasa Kerja Tak Transitif)
Budak itu
Bapa
menangis.
sedang bekerja.
 Dapat diperluas dengan menambahkan frasa sendi nama, frasa nama, dan
frasa adjektif (berfungsi sebagai keterangan).
 Jika frasa kerja diperluas, maka kata kerja perlu disertai oleh kata sendi nama;
ketidakhadiran kata sendi nama menyebabkan ayat tidak gramatis.
Subjek
Predikat
Frasa Kerja Tak Transitif Keterangan
Budak itu
Bapa
menangis
sedang bekerja
teresak-esak.
di kilang itu.
Frasa kerja tak transitif berpelengkap
 Terdapat kata kerja yang memerlukan pelengkap.
 Sekiranya tiada unsur pelengkap, kata kerja itu tidak mempunyai makna yang
lengkap.
 Pelengkap tidak boleh dipasifkan.
Subjek
Predikat
(Frasa Kerja Tak Transitif)
Frasa Kerja
Tak Transitif
Pelengkap
(tidak boleh digugurkan)
(a) *Mereka
(b) Mereka
(a) *Nur Amira
(b) Nur Amira
ada.
ada
menjadi.
Menjadi
-
wang.
-
doktor.
 Ayat (a) salah kerana tiada pelengkap dan tidak mempunyai makna.
 Unsur yang boleh menjadi pelengkap ialah kata nama, kata adjektif, dan frasa
sendi nama.
i. Pelengkap kata nama
Subjek
Predikat
(Frasa Kerja Tak Transitif)
Frasa Kerja Tak
Transitif
Pelengkap
(Kata Nama)
Pekerja itu
Kakak
terpijak
telah menjadi
paku.
jururawat.
ii. Pelengkap kata adjektif
Subjek
Predikat
(Frasa Kerja Tak Transitif)
Frasa Kerja Tak
Transitif
Pelengkap
(Kata Adjektif)
Lelaki itu
Neneknya
bertubuh
beransur
sasa.
pulih.
iii. Pelengkap frasa sendi nama
Subjek
Predikat
(Frasa Kerja Tak Transitif)
Frasa Kerja Tak
Transitif
Pelengkap
(Frasa Sendi Nama)
Pekerja itu
Kereta itu
tinggal
membelok
di Kuala Lumpur.
ke kanan.
Frasa kerja tak transitif berpenerang
 Binaan kata kerja tak transitif diikuti kata nama.
 Penerang boleh ada dan boleh tiada di dalam ayat kerana ayat yang terhasil
tetap sempurna.
 Penerang bukan objek kerana penerang tidak boleh dipasifkan.
Subjek
Predikat
(Frasa Kerja Tak Transitif)
Frasa Kerja Tak
Transitif
Penerang
(boleh digugurkan)
Padi
Padi
Pemuda itu
Pemuda itu
telah menguning
telah menguning.
berbaju
berbaju.
di sawah.
-
batik.
-
Pelengkap kata kerja (ayat yang terhasil ialah ayat majmuk komplemen)
Subjek
Predikat
(Frasa Kerja Tak Transitif)
Frasa Kerja Tak
Transitif
Pelengkap
(Kata Kerja/Frasa Kerja)
Lelaki itu
Abang saya
berasa
sudah berhenti
bersalah.
merokok.
Perbezaan antara objek dengan pelengkap
Objek Pelengkap
 Hadir selepas kata kerja transitif
 Wujud dalam bentuk frasa nama
 Menjadi subjek apabila dipasifkan
 Hadir selepas kata kerja tak transitif
 Wujud dalam bentuk kata nama,
kata adjektif, dan frasa sendi nama
 Tidak dapat menjadi subjek kerana
tidak boleh dipasifkan
 Frasa kerja boleh diperluas dengan menambah kata bantu aspek atau kata
bantu ragam.
Contohnya:
a) Adik sudah mandi.
b) Kami telah menyiapkan tugasan itu.
c) Siti masih belum menghantar surat itu.
d) Kami hendak pergi ke Johor.
e) Adik belum mahu makan.
 Frasa kerja juga boleh diperluas dengan keterangan.
- Keterangan berfungsi untuk menerangkan kata kerja dengan lebih lanjut.
- Unsur keterangan berada di hujung ayat atau selepas objek.
- Unsur keterangan boleh terdiri daripada frasa nama, frasa adjektif, dan
frasa sendi nama, contoh:
a) Nenek datang minggu lalu. (keterangan kata nama)
b) Minyak wangi itu berbau sungguh harum. (keterangan frasa adjektif)
c) Rombongan itu datang pada minggu lepas. (keterangan frasa sendi
nama)
2.2.3 Frasa Adjektif (FA)
 Terdiri daripada kata adjektif sebagai inti dan menduduki konstituen predikat.
 Boleh terdiri daripada satu perkataan atau beberapa perkataan.
 Boleh menerima kata penguat.
Fungsi Frasa Adjektif
(a) Sebagai predikat
Subjek Predikat
Kereta itu
Rumah Ahmad
Bunga melur
laju sungguh.
sangat besar.
wangi.
(b) Sebagai subjek
Subjek Predikat
Kaya
Jelita
Malas
belum tentu bahagia.
idaman semua wanita.
sikap yang tidak baik.
(c) Sebagai penerang bagi frasa nama
Subjek Predikat
Baju kuning langsat itu
Dia memakai
Gadis tinggi lampai itu
kegemaran Kamal.
kasut putih.
akan berkahwin.
(d) Sebagai penerang bagi frasa kerja
Subjek
Predikat Frasa Kerja
Kata Kerja Keterangan (Frasa Adjektif)
Budak itu
Pesakit itu
Gadis ini
berlari
tidur
bercakap
sungguh panas.
terlalu nyenyak.
perlahan sekali.
Binaan Frasa Adjektif
(a) Binaan Satu Perkataan
- kata tunggal
- kata terbitan
- kata ganda
Rumah jutawan itu besar.
Bangunan itu tidak setinggi bangunan ini.
Perangai gadis itu kebudak-budakan.
(b) Binaan Dua Perkataan (KA + KA)
Kata Adjektif + Kata Adjektif
Askar itu gagah berani. (keserasian makna)
Permukaan jalan itu tinggi rendah. (berlawanan makna)
Lelaki itu gemuk gedempol. (unsur rima)
(c) Binaan Dua Perkataan (KA + KN)
Kata Adjektif + Kata Nama
Mereka itu gila pangkat. (maksud kiasan)
Jutawan itu murah hati. (maksud kiasan)
Peserta pertandingan itu muda remaja. (maksud keserupaan)
Baju Ahmad kuning langsat. (maksud keserupaan)
Peluasan Frasa Adjektif
(a) Peluasan dengan Kata Penguat
Baju Ali paling putih. (penguat depan)
Bangunan itu tinggi sekali. (penguat belakang)
Lukisan itu cantik sungguh. (penguat bebas)
(b) Peluasan dengan Kata Bantu
Emak dia sudah tua.
Berita itu belum tentu benar.
Buah mangga itu masih belum masak.
(c) Peluasan dengan Keterangan
Dia sering rindu akan tunangnya.
Datuk sakit pada kakinya.
Badan budak itu kurus bagai lidi.
2.2.4 Frasa Sendi Nama
 Satu binaan yang mengandungi kata sendi nama dan satu frasa nama yang
menjadi pelengkap kepada kata sendi nama itu.
 Perkataan yang letaknya di hadapan kata nama.
Fungsi Frasa Sendi Nama
(a) Sebagai predikat
Subjek Predikat
Hadiah ini
Ceramah tersebut
Emak saya
untuk kakak saya.
tentang bahasa Melayu.
akan ke pasar.
(b) Sebagai unsur penerang bagi frasa nama
Subjek Predikat
Buku di atas meja itu
Kain sutera dari Korea
Basikal itu
telah hilang.
dikenakan cukai.
hadiah daripada kakak.
(c) Sebagai frasa keterangan (berada di hujung ayat)
Subjek
Predikat
Frasa Utama Frasa Keterangan
Bapa
Mereka
Kerani itu
ke Melaka
berkumpul
menaip surat
dengan ibu.
di kantin sekolah.
untuk saya.
Binaan Frasa Sendi Nama
(a) Kata Sendi Nama + Frasa Nama
Frasa Sendi Nama
Kata Sendi Nama Frasa Nama
dari
sejak
untuk
Perlis
semalam lagi
pelajar-pelajar
miskin
(b) Kata Sendi Nama + Kata Arah + Frasa Nama
Frasa Sendi Nama
Kata Sendi Nama Kata Arah Frasa Nama
dari
ke
di
dalam
luar
samping
bilik
negara
isteri
(c) Kata Sendi Nama + Frasa Nama + Frasa Keterangan
Frasa Sendi Nama
Kata Sendi Nama Frasa Nama Frasa Keterangan
dalam
dari
daripada
mesyuarat
Kedah
guru bahasa
di bilik itu
petang tadi
sekolah itu
(d) Kata Sendi Nama + Kata Arah + Frasa Nama + Frasa Keterangan
Frasa Sendi Nama
Kata Sendi Nama Kata Arah Frasa Nama Frasa Keterangan
ke
dari
di
dalam
utara
dalam
hutan
Perak
sungai itu
petang tadi
ke Perlis
pagi tadi
2.3 Jenis dan Binaan Klausa
2.3.1 Klausa Bebas
 Boleh berdiri sendiri (ada subjek dan predikat).
 Boleh bersifat sebagai ayat yang lengkap jika diucapkan dengan intonasi yang
sempurna.
Contoh: kamu pandai
Aminah ke dapur
lelaki itu membasuh kereta
2.3.2 Klausa Tak Bebas
 Klausa yang tidak dapat berdiri sendiri dan tidak bersifat ayat (klausa subordinat).
 Memerlukan klausa bebas untuk membentuk ayat yang lengkap.
 Intonasi tidak sempurna.
Contoh: kerana kamu rajin
untuk menanak nasi
setelah tetamunya pulang
 Dalam ayat, klausa tak bebas dapat berfungsi sebagai:
i. Subjek dalam ayat majmuk relatif dan ayat majmuk komplemen
Subjek Predikat
Yang duduk itu
Bahawa kita perlu berusaha
Untuk kita melaksanakannya
abang saya.
adalah benar.
sangat sukar.
ii. Objek bagi kata kerja transitif dalam ayat majmuk komplemen
Subjek Predikat
Semua orang mengetahui bahawa dia anak jutawan itu.
Ahmad
Dia
menyatakan bahawa kemalangan itu berlaku semalam.
mengetahui bahawa Sulaiman telah bersara.
iii. Pelengkap bagi ayat majmuk komplemen yang predikatnya terdiri daripada
kata adjektif atau kata kerja tak transitif
Subjek Predikat
Lelaki itu
Pak Hamid
Kami
sedar bahawa dia bersalah terhadap ibunya.
berkata bahawa anak muda suka berhibur.
tahu bahawa dia anak orang kaya.
iv. Klausa tak bebas sebagai keterangan berfungsi dalam ayat majmuk
keterangan
Subjek Predikat
Kami
Adik
Mereka
tiba semasa dia sedang mandi.
menangis kerana belum makan.
akan pergi berkhemah jika dibenarkan ayah.
2.4 Pola Ayat Dasar
(a) Ayat dasar
 Ayat dasar terdiri daripada satu klausa.
 Disebut juga sebagai ayat inti.
 Menjadi asas pembentukan ayat terbitan.
 Ayat dasar hanya meliputi ayat-ayat yang berikut:
 Ayat penyata
 Ayat aktif
 Bersusunan biasa
 Rumah tumpangan ada di sana.
 Petani itu membina pondok.
 Enjin motokar itu rosak teruk.
(b) Pola ayat dasar dan contoh ayat
Pola Subjek Predikat
1
FN
Anak Pak Ali
FN
pelajar universiti.
2
FN
Seekor helang
FK
terbang tinggi.
3
FN
Kediaman beliau
FA
paling eksklusif.
4
FN
Pesawat itu
FS
dari Jakarta.
Dalam keempat-empat pola ayat dasar di atas, konstituen subjek diwakili oleh frasa
nama (FN).
(c) Persamaan dan perbezaan antara ayat tunggal dengan ayat dasar
i. Persamaan
 Mempunyai satu klausa.
 Mempunyai satu subjek dan satu predikat.
ii. Perbezaan
Ayat Dasar Ayat Tunggal
 bersusunan biasa  bersusunan biasa atau bersusunan songsang
 ayat penyata
 ayat aktif
 klausa bebas
 ayat penyata atau jenis ayat yang lain
 ayat aktif atau ayat pasif
 klausa bebas atau klausa tak bebas
Ayat tunggal meliputi pelbagai bentuk susunan, jenis, dan ragam ayat tetapi ayat
dasar hanya terdiri daripada ayat penyata dan ayat aktif.
Ayat Tunggal Ayat Dasar
Ayat susunan biasa
Ayat susunan songsang
Ayat penyata
Ayat tanya
Ayat perintah
Ayat seruan
Ayat aktif
Ayat pasif
Ayat nafi
Ayat penyata
Ayat aktif
2.5 Susunan Konstituen Ayat
2.5.1 Susunan Biasa
Subjek mendahului predikat
S + P
Pakaian beliau / agak mahal.
2.5.2 Susunan Songsang
Seluruh atau sebahagian predikat mendahului subjek
P + S
Agak mahal / pakaian beliau.
(a) Pendepanan Seluruh Predikat
1 2
Anggota polis itu baru sampai.
2 1
Baru sampai anggota polis itu.
Catatan: Seluruh bahagian predikat (2) dikedepankan.
(b) Pendepanan Sebahagian daripada Predikat
(i) Pendepanan sebahagian frasa kerja
 Pendepanan kata kerja sahaja
1 2 3
Pemain bola sepak itu berlatih di padang.
2 1 3
Berlatih pemain bola sepak itu di padang.
Catatan: Kata kerja sahaja (2) dikedepankan.
 Pendepanan kata kerja dengan objek
1 2 3
Pak Hitam menebang pokok di hutan.
2 1 3
Menebang pokok Pak Hitam di hutan.
Catatan: Kata kerja (menebang) dan objek (pokok) dikedepankan.
 Pendepanan kata bantu dengan kata kerja
1 2 3
Mereka sekeluarga belum pernah tiba di pulau itu.
2 1 3
Belum pernah tiba mereka sekeluarga di pulau itu.
Catatan: Kata bantu (belum pernah) dan kata kerja (tiba) dikedepankan.
(ii) Pendepanan sebahagian frasa adjektif
 Pendepanan kata adjektif sahaja
1 2 3
Bapa Rosman ceria akhir-akhir ini.
2 1 3
Ceria bapa Rosman akhir-akhir ini.
Catatan: Kata adjektif (ceria) dikedepankan.
 Pendepanan kata penguat dengan kata adjektif
1 2 3
Pemuda itu amat sayang akan ibunya.
2 1 3
Amat sayang pemuda itu akan ibunya.
Catatan: Kata penguat (amat) dan kata adjektif (sayang) dikedepankan.
 Pendepanan kata bantu dengan kata adjektif
1 2 3
Pemimpin negara itu masih cergas walaupun sudah tua.
2 1 3
Masih cergas pemimpin negara itu walaupun sudah tua.
Catatan: Kata bantu (masih) dan kata adjektif (cergas) dikedepankan.
(iii) Pendepanan frasa sendi nama yang berfungsi sebagai frasa keterangan
1 2 3
Pak Mamat menebang pokok itu dengan kapak.
3 1 2
Dengan kapak Pak Mamat menebang pokok itu.
Pendepanan
seluruh predikat
Pendepanan
sebahagian predikat
Susunan
Songsang
Frasa Kerja
Frasa Sendi Nama yang berfungsi
sebagai frasa keterangan
Frasa Adjektif
Catatan: Frasa keterangan (dengan kapak) dikedepankan.
2.6 Ragam Ayat
2.6.1 Ayat Aktif
(a) Ayat Aktif Transitif
 Boleh dipasifkan.
 Contoh ayat:
- Mereka mengecat bilik itu.
- Bilik itu dicat oleh mereka.
 Ada objek sebagai penyambut (bilik itu).
 Boleh disoal dengan “apa” (mengecat apa?).
 Contoh ayat:
- Pemuda itu mengejar peragut.
- Pak Ali dan keluarganya membersihkan kolam ikan.
(b) Ayat Aktif Tak Transitif
 Tidak boleh dipasifkan (Dia mengelamun di situ.).
 Tiada penyambut. Ada keterangan (di situ).
 Terdiri daripada ayat aktif tak transitif tanpa pelengkap, berpelengkap, dan
berpenerang.
i. Tak berpelengkap
- Budak itu menangis teresak-esak.
- Anak kucing jantan mengiau di tepi longkang.
(Bahagian yang bergaris boleh digugurkan)
ii. Berpelengkap
- Badan bayi itu bertambah montel.
- Penyakit datuk Sahrir beransur sembuh.
(Bahagian yang bergaris tidak boleh digugurkan)
iii. Berpenerang
- Pengurus itu berbaju batik hari ini.
- Mereka berkasut kulit ke pejabat.
2.6.2 Ayat Pasif
Jenis Ayat Pasif
i. Ayat pasif dengan kata kerja berimbuhan
 Imbuhan yang dimaksudkan ialah di-, ter-, ber-, dan ke-an.
 Contoh ayat:
a) Buku itu dibaca oleh adik saya.
b) Harimau itu tertembak di kaki kirinya.
c) Baju itu berjahit dengan benang sutera.
d) Penghuni rumah panjang itu kegemparan semalam.
ii. Ayat pasif dengan kata ganti nama
 Ayat pasif dengan kata ganti diri pertama
a) Buku itu saya baca.
b) Buku itu aku baca.
c) Buku itu kubaca.
d) Buku itu kami baca.
e) Buku itu kita baca.
 Ayat pasif dengan kata ganti diri kedua
a) Rumah itu awak bersihkan.
b) Rumah itu kamu bersihkan.
c) Rumah itu engkau bersihkan.
d) Rumah itu kaubersihkan.
e) Rumah itu anda bersihkan.
 Ayat pasif dengan kata ganti diri ketiga
a) Bilik itu disewa oleh dia.
b) Bilik itu disewa oleh beliau.
c) Bilik itu disewa oleh mereka.
d) Bilik itu disewanya.
iii. Ayat pasif dengan perkataan “kena”
a) Peragut itu kena pukul oleh orang ramai.
b) Budak itu kena kejar oleh angsa garang.
2.7 Jenis Ayat
 Penjenisan ayat dibuat berdasarkan kriteria tujuan pengujaran atau fungsi ayat.
 Kesemua jenis ayat mempunyai intonasi khusus.
 Boleh terdiri daripada susunan biasa dan songsang, ragam aktif dan pasif, dan dalam
bentuk tunggal dan majmuk.
2.7.1 Ayat Penyata
 Ayat untuk melaporkan, menyatakan atau memberikan keterangan sesuatu.
 Dikenali juga sebagai ayat berita, ayat keterangan, ayat maklumat, dan ayat
pernyataan.
 Tidak memerlukan jawapan atau gerak balas.
 Diujarkan dengan nada menurun sebelum kesenyapan.
Contoh:
- Ibu bapanya orang kaya.
- Dia kesiangan.
- Sangat indah pemandangan di situ.
- Rumah itu baru dirobohkan.
- Mak ciknya sangat sibuk tetapi hal rumah tangga tidak diabaikan.
2.7.2 Ayat Tanya
 Ayat untuk menanyakan sesuatu hal, mendapatkan jawapan, atau meminta
maklumat.
 Terdiri daripada jenis yang berikut:
(a) Berdasarkan Struktur
Berdasarkan Struktur Ayat Contoh
(i) Tanpa kata tanya
 Nada suara meninggi
sebelum kesenyapan
 Boleh dalam bentuk aktif
 Dia pengurus syarikat ini?
 Rumah di atas bukit itu besar?
 Surat itu dibaca oleh Ismail?
dan pasif
(ii) Dengan unsur tanya
 Kata tanya – berapa, bila,
bagaimana, mengapa,
kenapa
 Kata ganti nama tanya –
apa, mana, siapa
 Frasa sendi nama tanya – di
mana, dari mana, ke mana,
dengan siapa, daripada
siapa, dan sebagainya
 Kamu sudah bawa berapa?
 Apakah benda itu?
 Kamu bersembunyi di mana?
(b) Berdasarkan Jawapan
Berdasarkan Jawapan Ayat Contoh
(i) Ayat tanya tertutup
 Jawapannya ya, tidak,
atau bukan
 Adikkah yang memanggil kita?
 Abang kamu sudah pulang?
 Di sinikah dia terjatuh?
(ii) Ayat tanya terbuka
 Jawapannya tidak
terhad pada ya, tidak,
atau bukan
 Ke manakah kamu pergi tadi?
 Pendaftaran pertandingan itu bila?
 Mengapakah dia tidak datang?
2.7.3 Ayat Perintah
 Ayat untuk menimbulkan sesuatu tindakan.
 Memerlukan gerak balas daripada pendengar.
 Perintah ditujukan kepada orang kedua.
 Kebiasaannya kata ganti nama diri orang kedua digugurkan.
 Jenis-jenisnya:
(a) Ayat Suruhan
Ayat Suruhan Ayat Contoh
 Ayat yang diucapkan dengan tujuan
memberi perintah atau arahan
 Subjek ayat terdiri daripada kata ganti
nama diri kedua, tetapi selalunya
digugurkan
 Tiada kata khusus untuk maksud suruhan
 Intonasi yang keras pada kata kerja
 Kata kerja boleh menerima partikel –lah
dan akhiran –kan
 Keluar dari bilik ini!
 Makanlah kuih ini
dahulu.
 Bawakan abah air
masak suam.
(b) Ayat Larangan
Ayat Larangan Ayat Contoh
 Ayat untuk menegah seseorang
daripada melakukan sesuatu
 Usah/Tak usah/Jangan
berkasar dengan kanak-
 Jenis ayat larangan –
menggunakan kata larangan
(jangan, usah, dan tak usah), tidak
menggunakan kata larangan,
tetapi menggunakan di-
 Boleh dilembutkan dengan
penggunaan –lah dan harap
 Tidak boleh menggunakan kata sila
– berpengertian yang positif
kanak.
 Anda dilarang
bersembang.
 Tak usahlah bermain di
kawasan itu.
 Harap jangan tertidur.
 *Sila jangan memancing
di sini.
 Jangan memancing di sini.
(c) Ayat Silaan
Ayat Silaan Ayat Contoh
 Ayat untuk menjemput atau
mempersilakan seseorang
 Menggunakan kata silaan – sila,
jemput, dan sudi
 Boleh dilembutkan/dihaluskan
dengan penggunaan partikel -lah
 Sila serahkan borang di
pejabat.
 Jemput masuk.
 Sudi nikmati jamuan ini.
 Sudilah singgah sekejap.
(d) Ayat Permintaan
Ayat Permintaan Ayat Contoh
 Bertujuan untuk memohon atau
meminta sesuatu
 Menggunakan kata permintaan –
minta, tolong, dan mohon
 Tidak boleh menggunakan kata
larangan jangan – membawa
pengertian negatif
 Minta tuan-tuan jelaskan
hutang terlebih dahulu.
 Tolong berhenti di bawah
pokok itu.
 Mohon dipenuhkan kerusi
di hadapan.
 *Mohon jangan berlari.
 Jangan berlari.
(e) Ayat Ajakan
Ayat Ajakan Ayat Contoh
 Ayat untuk mengajak seseorang
melakukan sesuatu
 Menggunakan kata ajakan –
ayuh, mari, dan jom
 Boleh dihaluskan/dilembutkan
dengan menggunakan partikel
-lah
 Ayuh kita berlumba.
 Mari makan dahulu.
 Jomlah ke sana sekarang.
2.7.4 Ayat Seruan
 Ayat untuk menyatakan perasaan.
 Ditandai oleh intonasi seruan.
 Dalam tulisan, ayat diakhiri dengan tanda seru (!).
 Pendek dan ringkas.
 Didahului oleh kata seru – eh, cis, wah, nah, aduh, amboi, syabas, dan oh.
 Terdapat ayat seruan yang tidak menggunakan kata seru.
 Perasaan yang digambarkan – takut, marah, takjub, geram, sakit, dan
sebagainya.
Contoh:
- Amboi, berlagaknya dia!
- Wah, cerdiknya adik kamu!
- Aduh, berdenyutnya kepala aku!
- Syabas, engkau memang hebat!
- Cantiknya bonzai ini!
2.8 Bentuk Ayat
2.8.1 Ayat Tunggal
 Terdiri daripada satu klausa.
 Mengandungi satu subjek dan satu predikat.
 Ayat tunggal meliputi yang berikut:
Kategori Ayat Tunggal Contoh Ayat
- Susunan Biasa
- Susunan Songsang
- Penyata
- Tanya
- Perintah
- Seruan
- Aktif
- Pasif
- Nafi
- Abang mengarang cerpen.
- Ke bandar kakak pagi tadi.
- Pokok kelapa itu amat tinggi.
- Ke manakah kamu menghilang?
- Jangan berdiri di tepi perigi.
- Amboi, besarnya rumah itu!
- Haiwan itu mengejar mangsa.
- Motokar itu sudah pun dijualnya.
- Pemuda itu bukan suaminya.
2.8.2 Ayat Majmuk
 Dibina dengan mencantumkan dua klausa atau lebih.
 Cantuman dengan cara tertentu.
 Jenis kata hubung yang digunakan menentukan jenis ayat majmuk.
(a) Ayat Majmuk Gabungan
 Gabungan dua klausa atau lebih yang bersifat setara.
 Klausa disusun secara berturut-turut.
 Lazimnya menggunakan kata hubung gabungan.
 Jenis gabungan:
Jenis Ayat Contoh
(i) Susunan faktanya
berturutan
Anaknya berbaring lalu tertidur.
(ii) Susunan faktanya
bertentangan
Kucing itu tidak makan nasi, sebaliknya
meratah lauk sahaja.
(iii)Susunan faktanya
menunjukkan pilihan
Esok atau lusa dia pasti pulang.
(iv)Dengan menggunakan
kata hubung
berpasangan
Baik kita mahupun mereka, mencari
nafkah hidup menjadi urusan utama.
 Cara pembentukan gabungan:
Cara Ayat Contoh
(i) Subjek dengan subjek Maria dan Julia penulis baharu.
(ii) Predikat dengan
predikat
Dia ketawa sambil meninggalkan kami.
(iii)Objek dengan objek Emak membeli ikan dan sayur.
(iv)Pelengkap dengan
pelengkap
Dakwaan itu berdasarkan pemerhatian
dan maklumat orang awam.
(v) Keterangan dengan
keterangan
Mereka bermain di halaman rumah
atau di tepi longkang?
(vi)Klausa dengan klausa Razali sedang tidur tetapi adiknya
membaca buku.
(vii) Kata hubung
berpasangan
Dia tidak peduli sama ada hal itu baik
atau buruk.
(b) Ayat Majmuk Pancangan
 Terdiri daripada satu klausa bebas dengan satu atau lebih klausa tak bebas.
 Klausa tak bebas dipancangkan pada klausa bebas.
i. Ayat Majmuk Relatif
 Ayat yang menggunakan kata hubung relatif.
 Dikenali juga sebagai ayat peluas – dapat meluaskan subjek atau
predikat.
 Klausa relatif ini menjadi klausa tak bebas dalam ayat majmuk.
Jenis Relatif Ayat Contoh
(i) Peluasan
subjek
- Pokok yang tumbang semalam baru
dipotong.
- Hal yang dibimbanginya sudah berlaku.
- Jerebu yang melanda negara kita
semakin buruk.
(ii) Peluasan
predikat
- Kita harus membantu orang yang
teraniaya.
- Dia memunggah barang yang berat itu
seorang diri.
- Bapa sedang memilih seluar yang sesuai
dengan tubuhnya.
ii. Ayat Majmuk Komplemen
 Ayat yang mengandungi klausa komplemen.
 Ditandai kata hubung bahawa, untuk, agar, dan supaya.
 Klausa komplemen melengkapkan ayat majmuk komplemen.
Jenis Komplemen Ayat Contoh
(i) Komplemen
frasa nama
FN
subjek
- Untuk menyelesaikan masalah
itu sangat sukar.
FN objek
tepat
- Pihak berkuasa mengumumkan
bahawa jalan itu akan ditutup
esok.
FN objek
sipi
- Mak Cik Hasmah memberitahu
saya bahawa anaknya sedang
sakit.
(ii) Komplemen frasa kerja - Kamu mengaku bahawa kami
tersilap.
(iii) Komplemen frasa
adjektif
- Mereka sangat yakin bahawa
pasukan itu akan menang.
(iv) Komplemen struktur
ayat penyata + ayat
tanya
- Pihaknya tidak tahu bagaimana
pemuda itu dapat masuk ke
situ.
iii. Ayat Majmuk Keterangan
 Ayat yang mengandungi satu klausa bebas dan satu atau lebih
klausa tak bebas.
 Klausa tak bebas menjadi keterangan kepada predikat.
 Klausa keterangan melengkapkan ayat majmuk keterangan.
Jenis Keterangan Ayat Contoh
Keterangan
waktu
- Adik terus menangis apabila ternampak
ibu.
Keterangan
musabab
- Kerana terlalu takut, dia menjerit
dengan nyaringnya.
Keterangan
akibat
- Dia berlari laju sehingga terlajak ke tepi
kolam.
Keterangan
pertentangan
- Bayi itu masih menangis walaupun
sudah minum susu.
Keterangan
syarat
- Kamu akan gagal sekiranya kamu terus
leka.
Keterangan
cara
- Batang kelapa itu dipotong-potong
dengan menggunakan gergaji.
Keterangan
tujuan
- Pungutan derma dilancarkan untuk
membantu mangsa ribut.
Keterangan
harapan
- Kita berdoalah semoga adik sembuh
segera.
Keterangan
perbandingan
- Anak angkatnya itu disayanginya seperti
anak kandungnya.
(c) Ayat Majmuk Campuran
 Ayat yang mengandungi lebih daripada satu jenis klausa atau ayat.
 Terdiri daripada campuran klausa bebas dengan pelbagai jenis klausa tak
bebas.
 Terdapat sekurang-kurangnya tiga klausa dalam satu ayat majmuk
campuran, yang dihubungkan oleh dua kata hubung.
Contoh:
Ayat Campuran Klausa
Dia baru sampai kerana kereta
yang disewanya mengalami
kerosakan.
- Dia baru sampai
- kerana kereta mengalami
kerosakan
- yang disewanya
Walaupun ribut sudah
berhenti, orang ramai tidak
berani keluar oleh sebab petir
masih berdentum dan hujan
juga masih lebat.
- Walaupun ribut sudah berhenti
- orang ramai tidak berani keluar
- oleh sebab petir masih
berdentum
- dan hujan masih lebat
2.9 Proses Penerbitan Ayat
2.9.1 Konsep Ayat Terbitan
 Ayat yang telah mengalami perubahan aturan daripada bentuk dasar.
 Perubahan terjadi kerana pertambahan unsur, bentuk, dan susunan ayat.
2.9.2 Proses Penerbitan Ayat
(a) Proses Pengguguran
 Proses menghilangkan unsur-unsur tertentu daripada binaan ayat itu.
 Terdapat tiga jenis pengguguran:
i. Pengguguran Frasa Nama sebagai Subjek
Jenis Pengguguran Contoh
Pengguguran
subjek kata ganti
nama diri kedua
(dalam ayat
perintah)
1. Kamu semua bangun.
 Bangun!
2. Awak tidurlah dahulu.
 Tidurlah dahulu.
Pengguguran kata
nama sebagai inti
frasa nama subjek
1. Sikap angkuh dibenci orang.
 Angkuh dibenci orang.
2. Tabiat bekerjasama memberi manfaat.
 Bekerjasama memberi manfaat.
Pengguguran
subjek yang serupa
(dalam ayat
majmuk)
1. Dia bangun lalu dia pergi.
 Dia bangun lalu pergi.
2. Emak disenangi kerana emak baik hati.
 Emak disenangi kerana baik hati.
ii. Pengguguran Frasa Predikat
Jenis Pengguguran Contoh
Pengguguran
seluruh frasa
predikat
(kata nama, kata
kerja, kata sendi
nama, dan kata
adjektif)
1. Razli adiknya dan Ramlah adiknya.
 Razli dan Ramlah adiknya.
2. Dia masih belajar dan Johari masih belajar.
 Dia dan Johari masih belajar.
3. Tupai di atas pokok dan burung di atas
pokok.
 Tupai dan burung di atas pokok.
4. Pak Mat baik hati dan Mak Mah baik hati.
 Pak Mat dan Mak Mah baik hati.
Pengguguran
bahagian-bahagian
frasa predikat
1. Lauk itu dilarikan oleh kucing.
 Lauk itu dilarikan kucing.
2. Abang mahu mandi dan abang mahu tidur.
 Abang mahu mandi dan tidur.
3. Kami mengejarnya dan kami menangkapnya.
 Kami mengejar dan menangkapnya.
4. Kejayaannya sungguh membanggakan
kami.
 Kejayaannya sungguh membanggakan.
iii. Pengguguran Frasa Nama yang mendahului Klausa Relatif
Jenis Pengguguran Contoh
Pengguguran frasa
nama yang mendahului
klausa relatif
1. Orang itu kuat. Orang itu berbaju lusuh.
 Orang yang berbaju lusuh itu kuat.
 Yang berbaju lusuh itu kuat.
(b) Proses Penyusunan Semula
 Proses mengubah susunan bentuk perkataan dalam ayat asal kepada satu
susunan atau struktur yang baharu.
 Mengakibatkan perubahan, pengguguran, penggantian atau penambahan
kata-kata tertentu.
 Proses ini tidak mengubah makna ayat.
 Terdapat tiga jenis proses penyusunan semula.
Jenis Penyusunan Semula Contoh
Penyusunan semula frasa
nama sebagai subjek
(Penukaran ayat aktif
transitif kepada ayat pasif)
1. Emak mendukung adik.
 Adik didukung oleh emak.
2. Kamu menolong lelaki itu.
 Lelaki itu kamu tolong.
3. Saya membawa banyak barang.
 Banyak barang saya bawa.
Penyusunan semula frasa
nama sebagai objek
(Penukaran ayat aktif
dengan dua objek menjadi
ayat satu objek)
1. Dia membelikan kami buah epal.
 Dia membeli buah epal untuk kami.
2. Malia mengirimi kakaknya baju baharu.
 Malia mengirimkan baju baharu
kepada kakaknya.
Penyusunan semula
melalui ayat songsang
(Penukaran ayat biasa
kepada ayat songsang)
1. Budak itu bergincu tebal.
 Bergincu tebal budak itu.
2. Kami sangat haus sekarang.
 Sangat haus kami sekarang.
(c) Proses Peluasan
 Proses menambahkan unsur baharu ke dalam ayat untuk menambahkan
maklumat.
 Proses ini menerbitkan ayat majmuk.
Jenis Peluasan Contoh
Peluasan frasa nama 1. Remaja itu bijak. Remaja itu pendiam.
sebagai subjek
(Proses relativisasi
dalam subjek)
 Remaja yang pendiam itu bijak.
2. Lukisan itu amat cantik. Lukisan itu saya
beli.
 Lukisan yang saya beli itu amat cantik.
Peluasan frasa predikat
(Proses relativisasi
dalam predikat)
1. Kakak menaiki teksi itu. Teksi itu berhenti.
 Kakak menaiki teksi yang berhenti itu.
2. Siti menjahit baju. Baju ditempah oleh
Farah.
 Siti menjahit baju yang ditempah oleh
Farah.
Peluasan dengan kata
hubung
(Peluasan
menggunakan kata
hubung gabungan
dan/atau keterangan)
1. Suaminya suka bersembang. Adiknya suka
bersembang.
 Suaminya dan adiknya suka
bersembang.
2. Adik menyanyi. Abang membaca buku.
 Adik menyanyi tetapi abang membaca
buku.
3. Matanya berair. Matanya dimasuki debu.
 Matanya berair kerana dimasuki debu.
Peluasan dengan
proses komplementasi
(Peluasan
menggunakan kata
hubung komplemen)
1. Pegawai itu menjelaskan (sesuatu). Cuti
mereka dibekukan.
 Pegawai itu menjelaskan bahawa cuti
mereka dibekukan.
2. Dia memberitahu saya. Lantai itu sudah
reput.
 Dia memberitahu saya bahawa lantai
itu sudah reput.
3. Adik saya belajar. Adik saya berenang.
 Adik saya belajar berenang.
3. ANALISIS KESALAHAN BAHASA
 Kesalahan bahasa merujuk kepada bentuk bahasa yang binaannya menyalahi peraturan
yang ditetapkan.
 Aspek kesalahan bahasa:
(a) Ejaan
Bil Kesalahan Sebab Kesalahan Pembetulan
1
pra kata Awalan pinjaman “pra-“, dieja terpisah
daripada kata dasar.
prakata
2
Ambillah
pemberian ku ini.
Menjarakkan kata ganti diri yang
berupa singkatan atau klitik.
Ambillah
pemberianku ini.
3
Daripadanya kita
datang, kepadanya
kita kembali.
Kata “nya” yang merujuk kepada Allah
tidak ditulis dengan huruf besar pada
awal kata dan tidak diberikan
sempang.
Daripada-Nya kita
datang, kepada-Nya
kita kembali.
4
…anih… Kata pinjaman daripada bahasa
Indonesia tidak terikat dengan pola
keselarasan vokal bahasa Melayu.
…aneh..
5
…anti sosial… Memisahkan imbuhan asing (anti-)
dengan kata dasar yang terdiri
daripada kata nama am (sosial).
…antisosial…
(b) Tanda Baca
Bil Kesalahan Sebab Kesalahan Pembetulan
1
Hj Tidak menggunakan tanda titik untuk
menulis singkatan.
Hj.
2
…ke48… Tidak menggunakan tanda sempang
untuk memisahkan kata sendi nama
“ke” dengan nombor yang ditulis.
…ke-48…
3
Wah! Cantiknya
baju itu.
Meletakkan tanda seru selepas kata
seru (wah) yang sepatutnya diletakkan
pada akhir ayat.
Wah, cantiknya
baju itu!
(c) Diksi
Bil Kesalahan Sebab Kesalahan Pembetulan
1
Ibu tua itu
mengintai muka
anaknya.
“Mengintai” bermaksud melihat
sesuatu secara bersembunyi dan tidak
sama dengan konteks ayat yang
Ibu tua itu
merenung muka
anaknya.
bermaksud menatap.
2
…di pagi hari… Menggunakan kata sendi nama “di” di
hadapan kata nama atau frasa nama
yang merujuk kepada waktu, masa,
dan zaman.
…pada pagi hari…
3
Dia tinggal di
kawasan
pendalaman.
“Pendalaman” bermaksud tindakan
mendalamkan sesuatu dan tidak sesuai
dengan konteks ayat yang bermaksud
tempat yang jauh.
Dia tinggal di
kawasan
pedalaman.
4
…semua pelajar-
pelajar…
Menggandakan kata nama yang
mengikuti kata bilangan tak tentu.
…semua pelajar…
5
…mereka-mereka… Menggandakan perkataan “mereka”
yang sudah mendukung maksud yang
banyak.
…mereka…
(d) Morfologi
Bil Kesalahan Sebab Kesalahan Pembetulan
1
…mencatkan… Menggunakan awalan “men-“ untuk
digabungkan dengan kata dasar yang
terdiri daripada satu suku kata.
…mengecatkan…
2
…memperlebarkan
jalan…
Menggunakan imbuhan apitan
“memper-…-kan” pada kata adjektif.
…memperlebar /
melebarkan jalan…
3
Pepohon-pepohon
yang rendang
terdapat di
sepanjang jalan.
Menggandakan kata ganda yang sudah
pun mendukung makna jamak.
Pepohon yang
rendang terdapat di
sepanjang jalan.
4
…ialah untuk… Menggunakan kata pemeri “ialah” di
hadapan kata sendi nama (untuk).
…adalah untuk…
5
Ada di antara
mereka…
“di antara” merupakan frasa sendi
nama yang tidak menepati konteks
ayat yang bermaksud lingkungan.
Ada antara
mereka…
(e) Sintaksis
Bil Kesalahan Sebab Kesalahan Pembetulan
1
Baik abang baik
kakak tidak dapat
menjawab teka-
teki itu.
Menggunakan pasangan yang salah
bagi kata hubung berpasangan.
Baik abang
mahupun kakak
tidak dapat
menjawab teka-teki
itu.
2
Pengetua yang
merasmikan majlis
itu.
Tidak menggunakan partikel “-lah”
pada predikat dalam ayat relatif
songsang.
Pengetualah yang
merasmikan majlis
itu.
3 Pesawat yang Tidak menepati struktur ayat pasif kata Pesawat yang
Kesalahan Bahasa
Ejaan Tanda Baca Diksi Morfologi Sintaksis Penanda Wacana
mereka naiki
terbang tinggi.
ganti nama diri ketiga. dinaiki oleh mereka
terbang tinggi.
4
Daripada aktiviti
pembakaran
terbuka ini
mengakibatkan
pencemaran udara.
Ayat tergantung kerana tiada subjek. Aktiviti
pembakaran
terbuka ini
mengakibatkan
pencemaran udara.
5
Para petani
mengambil jalan
mudah
melupuskan jerami
dan padi dengan
membakarnya.
Tidak menggunakan kata hubung
keterangan dalam ayat keterangan.
Para petani
mengambil jalan
mudah untuk
melupuskan jerami
dan padi dengan
membakarnya.
(f) Penanda Wacana
Bil Kesalahan Sebab Kesalahan Pembetulan
1
Oleh karana... Merangkaikan kata sendi nama “oleh”
dengan kata hubung “kerana”.
Oleh sebab itu /
Oleh itu
2
Namun... Menggunakan kata hubung gabungan
(namun) pada awal ayat.
Namun begitu /
Namun demikian
3
...selanjutnya
dapat menimba...
Kesalahan penggunaan penanda
penghubung tempoh “selanjutnya”
yang tidak menunjukkan urutan masa
atau siri berlakunya sesuatu.
...di samping dapat
menimba...
4
Selain daripada
tinggal...
Menggunakan dua kata sendi nama
(“selain” dan “daripada”) secara
berurutan.
Selain tinggal...

More Related Content

What's hot (20)

Nota Pola ayat
Nota Pola ayatNota Pola ayat
Nota Pola ayat
 
Jenis-Jenis Ayat
Jenis-Jenis AyatJenis-Jenis Ayat
Jenis-Jenis Ayat
 
Writing an email (PT3 Latest Format)
Writing an email (PT3 Latest Format)Writing an email (PT3 Latest Format)
Writing an email (PT3 Latest Format)
 
kata pinjaman ( bahasa melayu)
kata pinjaman ( bahasa melayu)kata pinjaman ( bahasa melayu)
kata pinjaman ( bahasa melayu)
 
Bab 2-ayat-tanya
Bab 2-ayat-tanyaBab 2-ayat-tanya
Bab 2-ayat-tanya
 
Kata tunggal
Kata tunggalKata tunggal
Kata tunggal
 
Teknik Menjawab Kertas 1 (BM) SPM
Teknik Menjawab Kertas 1 (BM) SPMTeknik Menjawab Kertas 1 (BM) SPM
Teknik Menjawab Kertas 1 (BM) SPM
 
Ayat Dasar
Ayat DasarAyat Dasar
Ayat Dasar
 
Morfologi
MorfologiMorfologi
Morfologi
 
Frasa Adjektif
Frasa AdjektifFrasa Adjektif
Frasa Adjektif
 
Frasa (kerja)
Frasa (kerja)Frasa (kerja)
Frasa (kerja)
 
Kata tunggal
Kata tunggalKata tunggal
Kata tunggal
 
Akronim
Akronim Akronim
Akronim
 
28.prinsip archimedes
28.prinsip archimedes28.prinsip archimedes
28.prinsip archimedes
 
RAGAM AYAT (AYAT PASIF)
RAGAM AYAT (AYAT PASIF) RAGAM AYAT (AYAT PASIF)
RAGAM AYAT (AYAT PASIF)
 
Akronim
AkronimAkronim
Akronim
 
Nota morfologi
Nota morfologiNota morfologi
Nota morfologi
 
Kata majmuk
Kata majmuk Kata majmuk
Kata majmuk
 
Pembentukan kata dalam bm
Pembentukan kata dalam bmPembentukan kata dalam bm
Pembentukan kata dalam bm
 
Cakap ajuk cakap pindah
Cakap ajuk cakap pindahCakap ajuk cakap pindah
Cakap ajuk cakap pindah
 

Similar to NOTA SINTAKSIS.pdf

Similar to NOTA SINTAKSIS.pdf (20)

Dr ton sintaksis
Dr ton sintaksisDr ton sintaksis
Dr ton sintaksis
 
Ayat tunggal
Ayat tunggal Ayat tunggal
Ayat tunggal
 
Kalimat dalam Bahasa Indonesia
Kalimat dalam Bahasa IndonesiaKalimat dalam Bahasa Indonesia
Kalimat dalam Bahasa Indonesia
 
Jenis jenis-frasa-dlm-bhs-indonesia
Jenis jenis-frasa-dlm-bhs-indonesiaJenis jenis-frasa-dlm-bhs-indonesia
Jenis jenis-frasa-dlm-bhs-indonesia
 
ppt indo kel 4.pptx
ppt indo kel 4.pptxppt indo kel 4.pptx
ppt indo kel 4.pptx
 
Bab ii pembahasan bi
Bab ii pembahasan biBab ii pembahasan bi
Bab ii pembahasan bi
 
Makalah bahasa indonesia
Makalah bahasa indonesiaMakalah bahasa indonesia
Makalah bahasa indonesia
 
Makalah bahasa indonesia
Makalah bahasa indonesiaMakalah bahasa indonesia
Makalah bahasa indonesia
 
Kalimat efektif makalah
Kalimat efektif makalahKalimat efektif makalah
Kalimat efektif makalah
 
Kaidah bahasa indonesia
Kaidah bahasa indonesiaKaidah bahasa indonesia
Kaidah bahasa indonesia
 
Pembentukan dan perluasan kalimat
Pembentukan dan perluasan kalimatPembentukan dan perluasan kalimat
Pembentukan dan perluasan kalimat
 
Frase, klausa, dan kalimat
Frase, klausa, dan kalimatFrase, klausa, dan kalimat
Frase, klausa, dan kalimat
 
Frase, klausa, dan kalimat
Frase, klausa, dan kalimatFrase, klausa, dan kalimat
Frase, klausa, dan kalimat
 
Sintaksis
SintaksisSintaksis
Sintaksis
 
Kesalahan berbahasa pada tataran sintaksis
Kesalahan berbahasa pada tataran sintaksisKesalahan berbahasa pada tataran sintaksis
Kesalahan berbahasa pada tataran sintaksis
 
Pola kalimat
Pola kalimatPola kalimat
Pola kalimat
 
Hanna sofiah
Hanna sofiahHanna sofiah
Hanna sofiah
 
3. tatabahasa
3. tatabahasa3. tatabahasa
3. tatabahasa
 
Makalah bahasa indonesia_kalimat_efektif
Makalah bahasa indonesia_kalimat_efektifMakalah bahasa indonesia_kalimat_efektif
Makalah bahasa indonesia_kalimat_efektif
 
Wungker
WungkerWungker
Wungker
 

Recently uploaded

AKSI NYATA Strategi Penerapan Kurikulum Merdeka di Kelas (1).pdf
AKSI NYATA Strategi Penerapan Kurikulum Merdeka di Kelas (1).pdfAKSI NYATA Strategi Penerapan Kurikulum Merdeka di Kelas (1).pdf
AKSI NYATA Strategi Penerapan Kurikulum Merdeka di Kelas (1).pdfTaqdirAlfiandi1
 
Kelompok 1 Bimbingan Konseling Islami (Asas-Asas).pdf
Kelompok 1 Bimbingan Konseling Islami (Asas-Asas).pdfKelompok 1 Bimbingan Konseling Islami (Asas-Asas).pdf
Kelompok 1 Bimbingan Konseling Islami (Asas-Asas).pdfmaulanayazid
 
alat-alat liturgi dalam Gereja Katolik.pptx
alat-alat liturgi dalam Gereja Katolik.pptxalat-alat liturgi dalam Gereja Katolik.pptx
alat-alat liturgi dalam Gereja Katolik.pptxRioNahak1
 
Kelompok 2 Karakteristik Negara Nigeria.pdf
Kelompok 2 Karakteristik Negara Nigeria.pdfKelompok 2 Karakteristik Negara Nigeria.pdf
Kelompok 2 Karakteristik Negara Nigeria.pdftsaniasalftn18
 
PELAKSANAAN + Link2 Materi TRAINING "Effective SUPERVISORY & LEADERSHIP Sk...
PELAKSANAAN  + Link2 Materi TRAINING "Effective  SUPERVISORY &  LEADERSHIP Sk...PELAKSANAAN  + Link2 Materi TRAINING "Effective  SUPERVISORY &  LEADERSHIP Sk...
PELAKSANAAN + Link2 Materi TRAINING "Effective SUPERVISORY & LEADERSHIP Sk...Kanaidi ken
 
1.2.a.6. Demonstrasi Konstektual - Modul 1.2 (Shinta Novianti - CGP A10).pdf
1.2.a.6. Demonstrasi Konstektual - Modul 1.2 (Shinta Novianti - CGP A10).pdf1.2.a.6. Demonstrasi Konstektual - Modul 1.2 (Shinta Novianti - CGP A10).pdf
1.2.a.6. Demonstrasi Konstektual - Modul 1.2 (Shinta Novianti - CGP A10).pdfShintaNovianti1
 
04-Gemelli.- kehamilan ganda- duo atau triplet
04-Gemelli.- kehamilan ganda- duo atau triplet04-Gemelli.- kehamilan ganda- duo atau triplet
04-Gemelli.- kehamilan ganda- duo atau tripletMelianaJayasaputra
 
Demonstrasi Kontekstual Modul 1.2. pdf
Demonstrasi Kontekstual  Modul 1.2.  pdfDemonstrasi Kontekstual  Modul 1.2.  pdf
Demonstrasi Kontekstual Modul 1.2. pdfvebronialite32
 
PEMIKIRAN POLITIK Jean Jacques Rousseau.pdf
PEMIKIRAN POLITIK Jean Jacques  Rousseau.pdfPEMIKIRAN POLITIK Jean Jacques  Rousseau.pdf
PEMIKIRAN POLITIK Jean Jacques Rousseau.pdfMMeizaFachri
 
LAPORAN PKP KESELURUHAN BAB 1-5 NURUL HUSNA.pdf
LAPORAN PKP KESELURUHAN BAB 1-5 NURUL HUSNA.pdfLAPORAN PKP KESELURUHAN BAB 1-5 NURUL HUSNA.pdf
LAPORAN PKP KESELURUHAN BAB 1-5 NURUL HUSNA.pdfChrodtianTian
 
polinomial dan suku banyak kelas 11..ppt
polinomial dan suku banyak kelas 11..pptpolinomial dan suku banyak kelas 11..ppt
polinomial dan suku banyak kelas 11..pptGirl38
 
Jurnal Dwi mingguan modul 1.2-gurupenggerak.pptx
Jurnal Dwi mingguan modul 1.2-gurupenggerak.pptxJurnal Dwi mingguan modul 1.2-gurupenggerak.pptx
Jurnal Dwi mingguan modul 1.2-gurupenggerak.pptxBambang440423
 
PPT_AKUNTANSI_PAJAK_ATAS_ASET_TETAP.pptx
PPT_AKUNTANSI_PAJAK_ATAS_ASET_TETAP.pptxPPT_AKUNTANSI_PAJAK_ATAS_ASET_TETAP.pptx
PPT_AKUNTANSI_PAJAK_ATAS_ASET_TETAP.pptxalalfardilah
 
Ppt tentang perkembangan Moral Pada Anak
Ppt tentang perkembangan Moral Pada AnakPpt tentang perkembangan Moral Pada Anak
Ppt tentang perkembangan Moral Pada Anakbekamalayniasinta
 
Materi Pertemuan 6 Materi Pertemuan 6.pptx
Materi Pertemuan 6 Materi Pertemuan 6.pptxMateri Pertemuan 6 Materi Pertemuan 6.pptx
Materi Pertemuan 6 Materi Pertemuan 6.pptxRezaWahyuni6
 
Edukasi Haji 2023 pembinaan jemaah hajii
Edukasi Haji 2023 pembinaan jemaah hajiiEdukasi Haji 2023 pembinaan jemaah hajii
Edukasi Haji 2023 pembinaan jemaah hajiiIntanHanifah4
 
Modul 1.2.a.8 Koneksi antar materi 1.2.pdf
Modul 1.2.a.8 Koneksi antar materi 1.2.pdfModul 1.2.a.8 Koneksi antar materi 1.2.pdf
Modul 1.2.a.8 Koneksi antar materi 1.2.pdfSitiJulaeha820399
 
MODUL 2 BAHASA INDONESIA-KELOMPOK 1.pptx
MODUL 2 BAHASA INDONESIA-KELOMPOK 1.pptxMODUL 2 BAHASA INDONESIA-KELOMPOK 1.pptx
MODUL 2 BAHASA INDONESIA-KELOMPOK 1.pptxarnisariningsih98
 
Materi Strategi Perubahan dibuat oleh kelompok 5
Materi Strategi Perubahan dibuat oleh kelompok 5Materi Strategi Perubahan dibuat oleh kelompok 5
Materi Strategi Perubahan dibuat oleh kelompok 5KIKI TRISNA MUKTI
 
BAHAN SOSIALISASI PPDB SMA-SMK NEGERI DISDIKSU TP. 2024-2025 REVISI.pptx
BAHAN SOSIALISASI PPDB SMA-SMK NEGERI DISDIKSU TP. 2024-2025 REVISI.pptxBAHAN SOSIALISASI PPDB SMA-SMK NEGERI DISDIKSU TP. 2024-2025 REVISI.pptx
BAHAN SOSIALISASI PPDB SMA-SMK NEGERI DISDIKSU TP. 2024-2025 REVISI.pptxJamhuriIshak
 

Recently uploaded (20)

AKSI NYATA Strategi Penerapan Kurikulum Merdeka di Kelas (1).pdf
AKSI NYATA Strategi Penerapan Kurikulum Merdeka di Kelas (1).pdfAKSI NYATA Strategi Penerapan Kurikulum Merdeka di Kelas (1).pdf
AKSI NYATA Strategi Penerapan Kurikulum Merdeka di Kelas (1).pdf
 
Kelompok 1 Bimbingan Konseling Islami (Asas-Asas).pdf
Kelompok 1 Bimbingan Konseling Islami (Asas-Asas).pdfKelompok 1 Bimbingan Konseling Islami (Asas-Asas).pdf
Kelompok 1 Bimbingan Konseling Islami (Asas-Asas).pdf
 
alat-alat liturgi dalam Gereja Katolik.pptx
alat-alat liturgi dalam Gereja Katolik.pptxalat-alat liturgi dalam Gereja Katolik.pptx
alat-alat liturgi dalam Gereja Katolik.pptx
 
Kelompok 2 Karakteristik Negara Nigeria.pdf
Kelompok 2 Karakteristik Negara Nigeria.pdfKelompok 2 Karakteristik Negara Nigeria.pdf
Kelompok 2 Karakteristik Negara Nigeria.pdf
 
PELAKSANAAN + Link2 Materi TRAINING "Effective SUPERVISORY & LEADERSHIP Sk...
PELAKSANAAN  + Link2 Materi TRAINING "Effective  SUPERVISORY &  LEADERSHIP Sk...PELAKSANAAN  + Link2 Materi TRAINING "Effective  SUPERVISORY &  LEADERSHIP Sk...
PELAKSANAAN + Link2 Materi TRAINING "Effective SUPERVISORY & LEADERSHIP Sk...
 
1.2.a.6. Demonstrasi Konstektual - Modul 1.2 (Shinta Novianti - CGP A10).pdf
1.2.a.6. Demonstrasi Konstektual - Modul 1.2 (Shinta Novianti - CGP A10).pdf1.2.a.6. Demonstrasi Konstektual - Modul 1.2 (Shinta Novianti - CGP A10).pdf
1.2.a.6. Demonstrasi Konstektual - Modul 1.2 (Shinta Novianti - CGP A10).pdf
 
04-Gemelli.- kehamilan ganda- duo atau triplet
04-Gemelli.- kehamilan ganda- duo atau triplet04-Gemelli.- kehamilan ganda- duo atau triplet
04-Gemelli.- kehamilan ganda- duo atau triplet
 
Demonstrasi Kontekstual Modul 1.2. pdf
Demonstrasi Kontekstual  Modul 1.2.  pdfDemonstrasi Kontekstual  Modul 1.2.  pdf
Demonstrasi Kontekstual Modul 1.2. pdf
 
PEMIKIRAN POLITIK Jean Jacques Rousseau.pdf
PEMIKIRAN POLITIK Jean Jacques  Rousseau.pdfPEMIKIRAN POLITIK Jean Jacques  Rousseau.pdf
PEMIKIRAN POLITIK Jean Jacques Rousseau.pdf
 
LAPORAN PKP KESELURUHAN BAB 1-5 NURUL HUSNA.pdf
LAPORAN PKP KESELURUHAN BAB 1-5 NURUL HUSNA.pdfLAPORAN PKP KESELURUHAN BAB 1-5 NURUL HUSNA.pdf
LAPORAN PKP KESELURUHAN BAB 1-5 NURUL HUSNA.pdf
 
polinomial dan suku banyak kelas 11..ppt
polinomial dan suku banyak kelas 11..pptpolinomial dan suku banyak kelas 11..ppt
polinomial dan suku banyak kelas 11..ppt
 
Jurnal Dwi mingguan modul 1.2-gurupenggerak.pptx
Jurnal Dwi mingguan modul 1.2-gurupenggerak.pptxJurnal Dwi mingguan modul 1.2-gurupenggerak.pptx
Jurnal Dwi mingguan modul 1.2-gurupenggerak.pptx
 
PPT_AKUNTANSI_PAJAK_ATAS_ASET_TETAP.pptx
PPT_AKUNTANSI_PAJAK_ATAS_ASET_TETAP.pptxPPT_AKUNTANSI_PAJAK_ATAS_ASET_TETAP.pptx
PPT_AKUNTANSI_PAJAK_ATAS_ASET_TETAP.pptx
 
Ppt tentang perkembangan Moral Pada Anak
Ppt tentang perkembangan Moral Pada AnakPpt tentang perkembangan Moral Pada Anak
Ppt tentang perkembangan Moral Pada Anak
 
Materi Pertemuan 6 Materi Pertemuan 6.pptx
Materi Pertemuan 6 Materi Pertemuan 6.pptxMateri Pertemuan 6 Materi Pertemuan 6.pptx
Materi Pertemuan 6 Materi Pertemuan 6.pptx
 
Edukasi Haji 2023 pembinaan jemaah hajii
Edukasi Haji 2023 pembinaan jemaah hajiiEdukasi Haji 2023 pembinaan jemaah hajii
Edukasi Haji 2023 pembinaan jemaah hajii
 
Modul 1.2.a.8 Koneksi antar materi 1.2.pdf
Modul 1.2.a.8 Koneksi antar materi 1.2.pdfModul 1.2.a.8 Koneksi antar materi 1.2.pdf
Modul 1.2.a.8 Koneksi antar materi 1.2.pdf
 
MODUL 2 BAHASA INDONESIA-KELOMPOK 1.pptx
MODUL 2 BAHASA INDONESIA-KELOMPOK 1.pptxMODUL 2 BAHASA INDONESIA-KELOMPOK 1.pptx
MODUL 2 BAHASA INDONESIA-KELOMPOK 1.pptx
 
Materi Strategi Perubahan dibuat oleh kelompok 5
Materi Strategi Perubahan dibuat oleh kelompok 5Materi Strategi Perubahan dibuat oleh kelompok 5
Materi Strategi Perubahan dibuat oleh kelompok 5
 
BAHAN SOSIALISASI PPDB SMA-SMK NEGERI DISDIKSU TP. 2024-2025 REVISI.pptx
BAHAN SOSIALISASI PPDB SMA-SMK NEGERI DISDIKSU TP. 2024-2025 REVISI.pptxBAHAN SOSIALISASI PPDB SMA-SMK NEGERI DISDIKSU TP. 2024-2025 REVISI.pptx
BAHAN SOSIALISASI PPDB SMA-SMK NEGERI DISDIKSU TP. 2024-2025 REVISI.pptx
 

NOTA SINTAKSIS.pdf

  • 1. 2. SINTAKSIS 2.1 Definisi Bidang Sintaksis  Bidang ilmu bahasa yang mengkaji bentuk, struktur, dan binaan atau konstruksi.  Bidang sintaksis membincangkan struktur frasa, klausa, dan ayat.  Sintaksis merupakan istilah yang digunakan untuk mengkaji pembentukan ayat, iaitu cara sesuatu kata disusun untuk menjadi frasa, klausa, dan ayat. 2.1.1 Konsep Ayat  Unit pengucapan yang paling tinggi letaknya dalam tatatingkat tatabahasa.  Unit tatabahasa yang terbentuk daripada klausa, frasa, kata, dan mempunyai perkaitan antara satu sama lain.  Susunan beberapa unit kecil rangkai kata yang bermakna.  Ayat dapat dilihat dari segi ciri dan binaannya. (a) Ciri ayat i. terdiri daripada sekurang-kurangnya satu subjek dan satu predikat  tidak lengkap tanpa kedua-dua konstituen ini  ayat yang terdiri daripada satu perkataan, dipanggil ayat minimal (sebenarnya ayat ini mempunyai subjek dan predikat tersebut tetapi salah satu daripadanya telah digugurkan) ii. mempunyai makna yang lengkap iii. diucapkan dengan intonasi yang sempurna iv. pengucapan ayat dimulai dan diakhiri dengan kesenyapan  Sebelum mengucapkan sesuatu ayat, kita senyap.  Apabila ayat itu habis diungkap, kita juga senyap sebentar.  Dalam penulisan, ayat dimulai dengan huruf besar dan diakhiri dengan nokhtah. (b) Binaan ayat i. Ayat boleh terdiri daripada satu perkataan (ayat minimal) atau susunan beberapa perkataan yang terbentuk daripada gabungan klausa. ii. Susunan ayat yang lengkap terdiri daripada dua unsur (konstituen), iaitu subjek dan predikat. 2.1.2 Konsep Klausa  Satu unit rangkaian perkataan yang mengandungi subjek dan predikat yang menjadi konstituen kepada ayat. 2.1.3 Konsep Frasa  Unit korpus bahasa yang terletak di tingkat yang lebih tinggi daripada perkataan.  Merupakan susunan yang mengandungi sekurang-kurangnya dua perkataan atau satu perkataan yang berpotensi untuk diperluas menjadi unit yang lebih besar.  Frasa-frasa ini mengisi konstituen subjek dan predikat.  Terdapat lima jenis frasa, iaitu: (a) Frasa nama (d) Frasa sendi nama (b) Frasa kerja (e) Frasa keterangan (c) Frasa adjektif  Frasa dapat dilihat dari segi ciri dan binaannya. (a) Ciri-ciri frasa i. berpotensi diperluas  Kata intinya dapat diperluas dengan menambahkan perkataan sebelum atau selepas kata inti. Contoh: kucing kucing itu anak kucing itu anak kucing Siam itu ii. tidak mengandungi subjek dan predikat  Frasa tidak dapat berdiri sendiri sebagai ayat kerana binaannya terdiri daripada unsur inti dan penerang sahaja. Contoh: gadis kampung makan minum panas terik iii. boleh disisipkan unsur lain  Lazimnya unsur boleh disisipkan kata hubung dan kata sendi nama di antara dua perkataan yang membina frasa.  Penyisipannya tidak mengubah makna asalnya. Contoh: gadis dari kampung makan dan minum panas yang terik iv. kesatuannya tidak boleh dipisahkan  Sekiranya frasa hendak dipindahkan kedudukannya, seluruh frasa itu harus dipindahkan bersama-sama sebagai satu kesatuan. Contoh: Budak kecil itu sedang bermain di padang permainan. sedang bermain / budak kecil itu / di padang permainan di padang permainan / budak kecil itu / sedang bermain di padang permainan / sedang bermain / budak kecil itu v. pengucapannya tidak sempurna  Tidak mempunyai kesenyapan seperti pengucapan ayat. vi. menjadi unsur kepada klausa dan ayat  Menjadi konstituen dalam ayat.  Mengisi unsur klausa dan ayat pada konstituen subjek dan predikat.  Boleh menjadi objek dan keterangan. vii. boleh dipancangkan ke dalam frasa  Frasa boleh menjadi unsur kepada frasa kerana sesuatu kata boleh dipancangkan ke dalam sesuatu frasa lain. Contoh: anak burung merpati
  • 2. (b) Binaan frasa  Binaan frasa ialah urutan penempatan jenis kata dalam frasa. Binaan frasa yang biasa dalam bahasa Melayu ialah inti + penerang. Inti - unsur wajib dalam frasa (kecuali frasa sendi nama) - unsur yang menjadi tumpuan makna seluruh frasa - frasa sendi nama tiada inti Penerang - satu atau sekumpulan perkataan yang memberikan maklumat lanjut tentang inti - unsur yang menerangkan makna inti Contohnya: Inti Penerang baju merah kasut biru muda kulit  Frasa terbahagi kepada dua, iaitu frasa endosentrik dan eksosentrik. Frasa Endosentrik  Mengandungi satu unsur inti yang menjadi wakil frasa.  Inti terdiri daripada frasa nama, frasa kerja, dan frasa adjektif.  Inti tidak boleh digugurkan. Jenis Frasa Contoh Frasa Contoh Unsur Inti Frasa Nama buku latihan kambing jantan penduduk kampung buku kambing penduduk Frasa Kerja menangis teresak-esak bekerja malam berpakaian sekolah menangis bekerja berpakaian Frasa Adjektif cantik sekali muda remaja sungguh gagah cantik muda gagah Frasa Eksosentrik  Tidak terdapat unsur inti dan tidak mempunyai keterangan.  Mempunyai dua unsur yang tidak boleh dipisahkan atau dikecilkan, iaitu kata sendi nama dan kata nama. Frasa Sendi Nama Kata Sendi Nama Kata Nama / Frasa Nama di oleh sejak pada pasar malam guru Bahasa Melayu semalam pokok rambutan 2.1.4 Konsep Subjek dan Predikat (a) Subjek  Unsur yang diterangkan dalam sesuatu ayat atau pokok perbicaraan.  Boleh terdiri daripada nama orang, tempat, benda, peristiwa, haiwan, dan sebagainya. i. Frasa nama sebagai subjek Subjek (Frasa nama) Predikat Pelajar itu Pak Karim Rumah banglo itu anak orang kaya. tukang kebun di sekolah itu. kepunyaan datuk saya. ii. Frasa kerja sebagai subjek Subjek (Frasa kerja) Predikat Berbasikal Membantu anak yatim menguatkan otot. amalan mulia. iii. Frasa adjektif sebagai subjek Subjek (Frasa adjektif) Predikat Putih Besar Boros melambangkan kesucian. tidak bererti kuat. akan membawa kepapaan. (b) Predikat  Perkataan yang tergolong dalam satu frasa dan menjadi unsur yang menerangkan atau menceritakan subjek.  Boleh terdiri daripada frasa nama, frasa kerja, frasa adjektif atau frasa sendi nama. i. Frasa nama sebagai predikat Subjek Predikat (Frasa nama) Abdullah Budak itu Kereta merah itu peniaga. anak orang miskin. kepunyaan bapa kami. ii. Frasa kerja sebagai predikat Subjek Predikat (Frasa kerja) Mereka Pak Abu Beberapa ekor lembu berbual. berkain pelikat. memasuki kawasan rumahnya. iii. Frasa adjektif sebagai predikat Subjek Predikat (Frasa adjektif) Tembok itu Kehidupannya Perlawanan bola sepak itu tinggi. amat sederhana. sungguh sengit sekali. iv. Frasa sendi nama sebagai predikat Subjek Predikat (Frasa sendi nama) Rumahnya Hadiah itu Neneknya di seberang sungai itu. daripada kakak saya. dalam keadaan tenat.
  • 3. 2.2 Jenis dan Binaan Frasa 2.2.1 Frasa Nama (FN)  Terbentuk daripada kata nama yang berfungsi sebagai inti frasa.  Boleh mengandungi satu perkataan atau beberapa perkataan yang dapat berfungsi sebagai satu konstituen.  Inti FN boleh terdiri daripada kata nama tunggal, kata terbitan atau kata ganti nama. Contohnya: Subjek Predikat Itu Kereta itu Kereta mewah itu kereta. kereta mewah. buatan Negara Malaysia. (a) Fungsi Frasa Nama i. Frasa nama sebagai subjek Subjek Predikat Mereka Bandar raya Kuala Lumpur membaca buku. pesat membangun. ii. Frasa nama sebagai predikat Subjek Predikat Perempuan itu Encik Ahmad Kereta itu nenek saya. guru bahasa Melayu. buatan luar negara. iii. Frasa nama sebagai objek Subjek Predikat Kata kerja Objek Emak Shafiq memasak membeli nasi. roti canai. iv. Frasa nama sebagai pelengkap Subjek Predikat Kata kerja Pelengkap Kakak saya Lelaki itu ingin menjadi berjaja pensyarah. kuih. v. Frasa nama sebagai unsur frasa sendi nama Subjek Frasa Sendi Kata Sendi Frasa Nama Makanan itu Hadiah itu di atas daripada meja. kawan baik saya. vi. Frasa nama sebagai unsur frasa sendi nama dalam frasa keterangan Subjek Predikat Frasa Keterangan Frasa Kerja Kata Sendi Frasa Nama Mereka Dia bekerja mendapat hadiah di daripada kilang itu. gurunya. (b) Binaan Frasa Nama i. Inti + Penerang Terdiri daripada kata nama (satu perkataan) yang menjadi inti seluruh frasa, manakala perkataan lain berfungsi untuk memberikan penerangan lanjut tentang frasa nama itu. Contohnya: Inti Penerang guru tentera pemuda sekolah laut kacak  Inti + Penerang Nama Jenis Penerang Huraian Contoh Frasa Inti Penerang Inti + Penerang Nama Keturunan Merujuk kepada nama bangsa/suku bangsa pada inti bangsa lembu Melayu Australia Inti + Penerang Nama Jenis Merujuk kepada jenis- jenis tertentu bagi nama tersebut kerusi beg plastik kulit Inti + Penerang Nama Tempat Merujuk kepada lokasi bagi inti penduduk orang kampung seberang Inti + Penerang Nama Milik Merujuk kepada kepunyaan bagi inti atau sesuatu pihak negara tugas kita awak Inti + Penerang Nama Kelamin Merujuk kepada jenis jantina bagi inti anak cucu gadis perempuan Inti + Penerang Nama Kegunaan Merujuk kepada fungsi atau peranan sesuatu kepada inti serbuk mesin perasa pencuci Inti + Penerang Nama Penyambut Merujuk kepada perkara atau benda yang menjadi objek atau penyambut kepada inti pemandu penjaga pengurus teksi sekolah kedai Inti + Penerang Nama Arah Merujuk kepada hala atau arah bagi penerang merupakan kata nama arah bilik tingkat belakang atas Inti + Penerang Nama Anggota Badan Merujuk kepada bahagian-bahagian badan yang berkaitan dengan inti gelang tudung tangan kepala Inti + Penerang Merujuk kepada daya dapur elektrik
  • 4. Nama Tenaga Penggerak yang menggerakkan inti kincir angin Inti + Penerang Nama Perkara Merujuk kepada perkara atau hal yang menerangkan inti surat majlis permohonan perasmian Inti + Penerang Nama Khas Merujuk kepada nama khusus bagi menerangkan inti Gunung bandar Tahan Kangar Inti + Penerang Nama Gelaran atau Panggilan Merujuk kepada gelaran atau panggilan bagi menerangkan inti Doktor Sang Haji Razak Kancil Zakaria  Inti + Penerang Bukan Nama Jenis Penerang Bukan Nama Huraian Contoh Frasa Inti Penerang Inti + Penerang Penentu Merujuk kepada ciri tertentu kata nama penerang – boleh berada di hadapan atau di belakang inti usaha dua buah itu kereta Inti + Penerang Kata Kerja Merujuk kepada unsur yang menerangkan perlakuan kepada inti tuala mesin mandi kira Inti + Penerang Kata Adjektif Merujuk kepada unsur yang menerangkan sifat bagi inti kereta nasi mewah sejuk Inti + Penerang Frasa Sendi Nama Merujuk kepada unsur yang mengandungi kata sendi nama, diikuti kata nama untuk menerangkan inti. buku hadiah di atas meja untuk kakak Inti + Penerang Adverba Merujuk kepada masa atau cara bagi inti hari sambutan esok julung kali Inti + Penerang Bilangan Ordinal Merujuk kepada bilangan ordinal, iaitu menunjukkan kedudukan dari segi urutan tempat tingkat kedua kelima ii. Inti + Inti  Frasa nama jenis ini tidak mempunyai unsur penerang.  Kedua-dua perkataan bersifat inti.  Terdiri daripada dua jenis, iaitu inti + inti dengan persamaan makna dan inti + inti dengan pertentangan makna.  Inti + Inti dengan Persamaan Makna - Kedua-dua perkataan dengan binaan frasa nama jenis ini membawa makna sama erti. - Tidak dianggap lewah. Contohnya: Inti Inti hutan tubuh wang rimba badan ringgit  Inti + Inti dengan Pertentangan Makna - Kedua-dua perkataan dalam binaan frasa nama jenis ini memperlihatkan makna yang berlawanan. - Tidak dianggap lewah kerana ia merupakan salah satu struktur bagi frasa nama. Contohnya: Inti Inti ibu suami kerusi bapa isteri meja (c) Susunan Konstituen Frasa Nama i. Hukum D-M  Binaan frasa nama kebanyakannya terdiri daripada susunan inti + penerang.  Susunannya mengikuti Hukum D-M yang bermaksud diterangkan (D) dan menerangkan (M). Contohnya: Frasa Nama Diterangkan (D) Menerangkan (M) telur restoran pendingin kuning nasi kandar hawa ii. Kekecualian Hukum D-M  Unsur penerang boleh berada di hadapan inti dan dianggap kekecualian daripada Hukum D-M.  Kesalahan Hukum D-M dalam bahasa Melayu berlaku kerana pengaruh bahasa Inggeris yang menggunakan Hukum M-D, contohnya: Sebeb kekecualian Penerang Inti Kehadiran kata bilangan dan penjodoh bilangan banyak beberapa orang calon mahasiswa Kehadiran kata nafi bukan bukan jawapan persoalan
  • 5. Penggunaan nama panggilan atau gelaran Puan Sang Rohini Kancil Kebiasaan penggunaan ibu pembantu pejabat penyelidik iii. Penerang  Inti frasa nama boleh mengandungi beberapa penerang.  Dua frasa nama juga boleh hadir serentak dalam ayat. Contohnya: Frasa Nama Inti Penerang 1 Penerang 2 (Frasa) Inti Penerang seluar pakaian baharu hijau abang askar saya Melayu Frasa Nama Inti Penerang 1 (Frasa) Penerang 2 (Frasa) Inti Penerang Inti Penerang baju pintu kain bilik sutera tidur buatan rumah Terengganu saya 2.2.2 Frasa Kerja (FK)  Terbentuk dengan frasa kerja sebagai inti frasa dan menduduki konstituen predikat  Boleh mengandungi satu perkataan atau beberapa perkataan.  Boleh terdiri daripada kata kerja transitif atau kata kerja tak transitif.  Kata kerja yang menjadi inti boleh terdiri daripada kata tunggal, kata terbitan, kata ganda, dan kata majmuk. Fungsi Frasa Kerja (a) Sebagai predikat Subjek Predikat Frasa Kerja Pemuda itu Pekerja itu bertopi. sedang mengangkat barang. (b) Sebagai subjek Subjek Predikat Bercakap Makan ulam memang mudah. mencantikkan kulit. (c) Sebagai penerang Subjek Predikat Perbuatan mencuri Kedudukan mereka kerja yang hina. dalam situasi berbahaya. Binaan Frasa Kerja (a) Binaan Frasa Kerja Transitif  Mesti diikuti kata nama atau frasa nama sebagai objek.  Frasa nama sebagai objek boleh dipasifkan. Subjek Predikat Shafiq Komik itu Kakak saya Nasi membaca komik itu. dibaca oleh Shafiq. (pasif) menanak nasi. ditanak oleh kakak saya. (pasif)  Ada kalanya frasa kerja transitif tidak disertai frasa nama sebagai objek, seperti kata kerja makan, membaca, menunggu, dan mengandung (objek telah digugurkan melalui proses transformasi).  Dalam binaan frasa kerja transitif, tidak boleh disisipkan kata atau apa-apa frasa antara kata kerja transitif dengan objek, contohnya: Subjek Predikat Betul (/) (gramatis) Salah (X) (tidak gramatis) Peniaga itu ingin memajukan perniagaannya. memajukan lagi perniagaannya. Penulis itu menggunakan nama samaran juga. menggunakan juga nama samaran.  Frasa kerja transitif dengan satu objek Subjek Predikat (Frasa Kerja Transitif) Kata kerja transitif Objek Kereta itu Pelajar itu melanggar menyiapkan lembu. latihan.  Frasa kerja transitif dengan dua objek Subjek Predikat (Frasa Kerja Transitif) Kata kerja transitif Objek Tepat Objek Sipi Ibu Ramli menghidangi meminjami tetamu Zaini nasi. novelnya. - Ayat di atas boleh ditukar menjadi frasa kerja transitif dengan satu objek. - Ayat yang berikut sama dari segi maksudnya tetapi berbeza dari segi bentuknya. - Bentuk kata kerja transitif diubah dengan memindahkan objek tepat asal ke bahagian belakang ayat dengan didahului oleh kata sendi nama. Subjek Predikat (Frasa Kerja Transitif) Kata kerja transitif Objek Tepat Keterangan Ibu Ramli menghidangkan meminjamkan nasi novelnya kepada tetamu. kepada Zaini. (b) Binaan Frasa Kerja Tak Transitif Frasa kerja tak transitif tanpa pelengkap  Tidak memerlukan frasa nama sebagai objek untuk melengkapkannya.  Boleh hadir bersama-sama kata bantu. Subjek Predikat (Frasa Kerja Tak Transitif) Budak itu Bapa menangis. sedang bekerja.
  • 6.  Dapat diperluas dengan menambahkan frasa sendi nama, frasa nama, dan frasa adjektif (berfungsi sebagai keterangan).  Jika frasa kerja diperluas, maka kata kerja perlu disertai oleh kata sendi nama; ketidakhadiran kata sendi nama menyebabkan ayat tidak gramatis. Subjek Predikat Frasa Kerja Tak Transitif Keterangan Budak itu Bapa menangis sedang bekerja teresak-esak. di kilang itu. Frasa kerja tak transitif berpelengkap  Terdapat kata kerja yang memerlukan pelengkap.  Sekiranya tiada unsur pelengkap, kata kerja itu tidak mempunyai makna yang lengkap.  Pelengkap tidak boleh dipasifkan. Subjek Predikat (Frasa Kerja Tak Transitif) Frasa Kerja Tak Transitif Pelengkap (tidak boleh digugurkan) (a) *Mereka (b) Mereka (a) *Nur Amira (b) Nur Amira ada. ada menjadi. Menjadi - wang. - doktor.  Ayat (a) salah kerana tiada pelengkap dan tidak mempunyai makna.  Unsur yang boleh menjadi pelengkap ialah kata nama, kata adjektif, dan frasa sendi nama. i. Pelengkap kata nama Subjek Predikat (Frasa Kerja Tak Transitif) Frasa Kerja Tak Transitif Pelengkap (Kata Nama) Pekerja itu Kakak terpijak telah menjadi paku. jururawat. ii. Pelengkap kata adjektif Subjek Predikat (Frasa Kerja Tak Transitif) Frasa Kerja Tak Transitif Pelengkap (Kata Adjektif) Lelaki itu Neneknya bertubuh beransur sasa. pulih. iii. Pelengkap frasa sendi nama Subjek Predikat (Frasa Kerja Tak Transitif) Frasa Kerja Tak Transitif Pelengkap (Frasa Sendi Nama) Pekerja itu Kereta itu tinggal membelok di Kuala Lumpur. ke kanan. Frasa kerja tak transitif berpenerang  Binaan kata kerja tak transitif diikuti kata nama.  Penerang boleh ada dan boleh tiada di dalam ayat kerana ayat yang terhasil tetap sempurna.  Penerang bukan objek kerana penerang tidak boleh dipasifkan. Subjek Predikat (Frasa Kerja Tak Transitif) Frasa Kerja Tak Transitif Penerang (boleh digugurkan) Padi Padi Pemuda itu Pemuda itu telah menguning telah menguning. berbaju berbaju. di sawah. - batik. - Pelengkap kata kerja (ayat yang terhasil ialah ayat majmuk komplemen) Subjek Predikat (Frasa Kerja Tak Transitif) Frasa Kerja Tak Transitif Pelengkap (Kata Kerja/Frasa Kerja) Lelaki itu Abang saya berasa sudah berhenti bersalah. merokok. Perbezaan antara objek dengan pelengkap Objek Pelengkap  Hadir selepas kata kerja transitif  Wujud dalam bentuk frasa nama  Menjadi subjek apabila dipasifkan  Hadir selepas kata kerja tak transitif  Wujud dalam bentuk kata nama, kata adjektif, dan frasa sendi nama  Tidak dapat menjadi subjek kerana tidak boleh dipasifkan  Frasa kerja boleh diperluas dengan menambah kata bantu aspek atau kata bantu ragam. Contohnya: a) Adik sudah mandi. b) Kami telah menyiapkan tugasan itu. c) Siti masih belum menghantar surat itu. d) Kami hendak pergi ke Johor. e) Adik belum mahu makan.  Frasa kerja juga boleh diperluas dengan keterangan. - Keterangan berfungsi untuk menerangkan kata kerja dengan lebih lanjut. - Unsur keterangan berada di hujung ayat atau selepas objek. - Unsur keterangan boleh terdiri daripada frasa nama, frasa adjektif, dan frasa sendi nama, contoh: a) Nenek datang minggu lalu. (keterangan kata nama)
  • 7. b) Minyak wangi itu berbau sungguh harum. (keterangan frasa adjektif) c) Rombongan itu datang pada minggu lepas. (keterangan frasa sendi nama) 2.2.3 Frasa Adjektif (FA)  Terdiri daripada kata adjektif sebagai inti dan menduduki konstituen predikat.  Boleh terdiri daripada satu perkataan atau beberapa perkataan.  Boleh menerima kata penguat. Fungsi Frasa Adjektif (a) Sebagai predikat Subjek Predikat Kereta itu Rumah Ahmad Bunga melur laju sungguh. sangat besar. wangi. (b) Sebagai subjek Subjek Predikat Kaya Jelita Malas belum tentu bahagia. idaman semua wanita. sikap yang tidak baik. (c) Sebagai penerang bagi frasa nama Subjek Predikat Baju kuning langsat itu Dia memakai Gadis tinggi lampai itu kegemaran Kamal. kasut putih. akan berkahwin. (d) Sebagai penerang bagi frasa kerja Subjek Predikat Frasa Kerja Kata Kerja Keterangan (Frasa Adjektif) Budak itu Pesakit itu Gadis ini berlari tidur bercakap sungguh panas. terlalu nyenyak. perlahan sekali. Binaan Frasa Adjektif (a) Binaan Satu Perkataan - kata tunggal - kata terbitan - kata ganda Rumah jutawan itu besar. Bangunan itu tidak setinggi bangunan ini. Perangai gadis itu kebudak-budakan. (b) Binaan Dua Perkataan (KA + KA) Kata Adjektif + Kata Adjektif Askar itu gagah berani. (keserasian makna) Permukaan jalan itu tinggi rendah. (berlawanan makna) Lelaki itu gemuk gedempol. (unsur rima) (c) Binaan Dua Perkataan (KA + KN) Kata Adjektif + Kata Nama Mereka itu gila pangkat. (maksud kiasan) Jutawan itu murah hati. (maksud kiasan) Peserta pertandingan itu muda remaja. (maksud keserupaan) Baju Ahmad kuning langsat. (maksud keserupaan) Peluasan Frasa Adjektif (a) Peluasan dengan Kata Penguat Baju Ali paling putih. (penguat depan) Bangunan itu tinggi sekali. (penguat belakang) Lukisan itu cantik sungguh. (penguat bebas) (b) Peluasan dengan Kata Bantu Emak dia sudah tua. Berita itu belum tentu benar. Buah mangga itu masih belum masak. (c) Peluasan dengan Keterangan Dia sering rindu akan tunangnya. Datuk sakit pada kakinya. Badan budak itu kurus bagai lidi. 2.2.4 Frasa Sendi Nama  Satu binaan yang mengandungi kata sendi nama dan satu frasa nama yang menjadi pelengkap kepada kata sendi nama itu.  Perkataan yang letaknya di hadapan kata nama. Fungsi Frasa Sendi Nama (a) Sebagai predikat Subjek Predikat Hadiah ini Ceramah tersebut Emak saya untuk kakak saya. tentang bahasa Melayu. akan ke pasar. (b) Sebagai unsur penerang bagi frasa nama Subjek Predikat Buku di atas meja itu Kain sutera dari Korea Basikal itu telah hilang. dikenakan cukai. hadiah daripada kakak. (c) Sebagai frasa keterangan (berada di hujung ayat) Subjek Predikat Frasa Utama Frasa Keterangan Bapa Mereka Kerani itu ke Melaka berkumpul menaip surat dengan ibu. di kantin sekolah. untuk saya. Binaan Frasa Sendi Nama (a) Kata Sendi Nama + Frasa Nama Frasa Sendi Nama Kata Sendi Nama Frasa Nama dari sejak untuk Perlis semalam lagi pelajar-pelajar
  • 8. miskin (b) Kata Sendi Nama + Kata Arah + Frasa Nama Frasa Sendi Nama Kata Sendi Nama Kata Arah Frasa Nama dari ke di dalam luar samping bilik negara isteri (c) Kata Sendi Nama + Frasa Nama + Frasa Keterangan Frasa Sendi Nama Kata Sendi Nama Frasa Nama Frasa Keterangan dalam dari daripada mesyuarat Kedah guru bahasa di bilik itu petang tadi sekolah itu (d) Kata Sendi Nama + Kata Arah + Frasa Nama + Frasa Keterangan Frasa Sendi Nama Kata Sendi Nama Kata Arah Frasa Nama Frasa Keterangan ke dari di dalam utara dalam hutan Perak sungai itu petang tadi ke Perlis pagi tadi 2.3 Jenis dan Binaan Klausa 2.3.1 Klausa Bebas  Boleh berdiri sendiri (ada subjek dan predikat).  Boleh bersifat sebagai ayat yang lengkap jika diucapkan dengan intonasi yang sempurna. Contoh: kamu pandai Aminah ke dapur lelaki itu membasuh kereta 2.3.2 Klausa Tak Bebas  Klausa yang tidak dapat berdiri sendiri dan tidak bersifat ayat (klausa subordinat).  Memerlukan klausa bebas untuk membentuk ayat yang lengkap.  Intonasi tidak sempurna. Contoh: kerana kamu rajin untuk menanak nasi setelah tetamunya pulang  Dalam ayat, klausa tak bebas dapat berfungsi sebagai: i. Subjek dalam ayat majmuk relatif dan ayat majmuk komplemen Subjek Predikat Yang duduk itu Bahawa kita perlu berusaha Untuk kita melaksanakannya abang saya. adalah benar. sangat sukar. ii. Objek bagi kata kerja transitif dalam ayat majmuk komplemen Subjek Predikat Semua orang mengetahui bahawa dia anak jutawan itu. Ahmad Dia menyatakan bahawa kemalangan itu berlaku semalam. mengetahui bahawa Sulaiman telah bersara. iii. Pelengkap bagi ayat majmuk komplemen yang predikatnya terdiri daripada kata adjektif atau kata kerja tak transitif Subjek Predikat Lelaki itu Pak Hamid Kami sedar bahawa dia bersalah terhadap ibunya. berkata bahawa anak muda suka berhibur. tahu bahawa dia anak orang kaya. iv. Klausa tak bebas sebagai keterangan berfungsi dalam ayat majmuk keterangan Subjek Predikat Kami Adik Mereka tiba semasa dia sedang mandi. menangis kerana belum makan. akan pergi berkhemah jika dibenarkan ayah. 2.4 Pola Ayat Dasar (a) Ayat dasar  Ayat dasar terdiri daripada satu klausa.  Disebut juga sebagai ayat inti.  Menjadi asas pembentukan ayat terbitan.  Ayat dasar hanya meliputi ayat-ayat yang berikut:  Ayat penyata  Ayat aktif  Bersusunan biasa  Rumah tumpangan ada di sana.  Petani itu membina pondok.  Enjin motokar itu rosak teruk. (b) Pola ayat dasar dan contoh ayat Pola Subjek Predikat 1 FN Anak Pak Ali FN pelajar universiti. 2 FN Seekor helang FK terbang tinggi. 3 FN Kediaman beliau FA paling eksklusif. 4 FN Pesawat itu FS dari Jakarta. Dalam keempat-empat pola ayat dasar di atas, konstituen subjek diwakili oleh frasa nama (FN). (c) Persamaan dan perbezaan antara ayat tunggal dengan ayat dasar i. Persamaan  Mempunyai satu klausa.  Mempunyai satu subjek dan satu predikat. ii. Perbezaan Ayat Dasar Ayat Tunggal  bersusunan biasa  bersusunan biasa atau bersusunan songsang
  • 9.  ayat penyata  ayat aktif  klausa bebas  ayat penyata atau jenis ayat yang lain  ayat aktif atau ayat pasif  klausa bebas atau klausa tak bebas Ayat tunggal meliputi pelbagai bentuk susunan, jenis, dan ragam ayat tetapi ayat dasar hanya terdiri daripada ayat penyata dan ayat aktif. Ayat Tunggal Ayat Dasar Ayat susunan biasa Ayat susunan songsang Ayat penyata Ayat tanya Ayat perintah Ayat seruan Ayat aktif Ayat pasif Ayat nafi Ayat penyata Ayat aktif 2.5 Susunan Konstituen Ayat 2.5.1 Susunan Biasa Subjek mendahului predikat S + P Pakaian beliau / agak mahal. 2.5.2 Susunan Songsang Seluruh atau sebahagian predikat mendahului subjek P + S Agak mahal / pakaian beliau. (a) Pendepanan Seluruh Predikat 1 2 Anggota polis itu baru sampai. 2 1 Baru sampai anggota polis itu. Catatan: Seluruh bahagian predikat (2) dikedepankan. (b) Pendepanan Sebahagian daripada Predikat (i) Pendepanan sebahagian frasa kerja  Pendepanan kata kerja sahaja 1 2 3 Pemain bola sepak itu berlatih di padang. 2 1 3 Berlatih pemain bola sepak itu di padang. Catatan: Kata kerja sahaja (2) dikedepankan.  Pendepanan kata kerja dengan objek 1 2 3 Pak Hitam menebang pokok di hutan. 2 1 3 Menebang pokok Pak Hitam di hutan. Catatan: Kata kerja (menebang) dan objek (pokok) dikedepankan.  Pendepanan kata bantu dengan kata kerja 1 2 3 Mereka sekeluarga belum pernah tiba di pulau itu. 2 1 3 Belum pernah tiba mereka sekeluarga di pulau itu. Catatan: Kata bantu (belum pernah) dan kata kerja (tiba) dikedepankan. (ii) Pendepanan sebahagian frasa adjektif  Pendepanan kata adjektif sahaja 1 2 3 Bapa Rosman ceria akhir-akhir ini. 2 1 3 Ceria bapa Rosman akhir-akhir ini. Catatan: Kata adjektif (ceria) dikedepankan.  Pendepanan kata penguat dengan kata adjektif 1 2 3 Pemuda itu amat sayang akan ibunya. 2 1 3 Amat sayang pemuda itu akan ibunya. Catatan: Kata penguat (amat) dan kata adjektif (sayang) dikedepankan.  Pendepanan kata bantu dengan kata adjektif 1 2 3 Pemimpin negara itu masih cergas walaupun sudah tua. 2 1 3 Masih cergas pemimpin negara itu walaupun sudah tua. Catatan: Kata bantu (masih) dan kata adjektif (cergas) dikedepankan. (iii) Pendepanan frasa sendi nama yang berfungsi sebagai frasa keterangan 1 2 3 Pak Mamat menebang pokok itu dengan kapak. 3 1 2 Dengan kapak Pak Mamat menebang pokok itu. Pendepanan seluruh predikat Pendepanan sebahagian predikat Susunan Songsang Frasa Kerja Frasa Sendi Nama yang berfungsi sebagai frasa keterangan Frasa Adjektif
  • 10. Catatan: Frasa keterangan (dengan kapak) dikedepankan. 2.6 Ragam Ayat 2.6.1 Ayat Aktif (a) Ayat Aktif Transitif  Boleh dipasifkan.  Contoh ayat: - Mereka mengecat bilik itu. - Bilik itu dicat oleh mereka.  Ada objek sebagai penyambut (bilik itu).  Boleh disoal dengan “apa” (mengecat apa?).  Contoh ayat: - Pemuda itu mengejar peragut. - Pak Ali dan keluarganya membersihkan kolam ikan. (b) Ayat Aktif Tak Transitif  Tidak boleh dipasifkan (Dia mengelamun di situ.).  Tiada penyambut. Ada keterangan (di situ).  Terdiri daripada ayat aktif tak transitif tanpa pelengkap, berpelengkap, dan berpenerang. i. Tak berpelengkap - Budak itu menangis teresak-esak. - Anak kucing jantan mengiau di tepi longkang. (Bahagian yang bergaris boleh digugurkan) ii. Berpelengkap - Badan bayi itu bertambah montel. - Penyakit datuk Sahrir beransur sembuh. (Bahagian yang bergaris tidak boleh digugurkan) iii. Berpenerang - Pengurus itu berbaju batik hari ini. - Mereka berkasut kulit ke pejabat. 2.6.2 Ayat Pasif Jenis Ayat Pasif i. Ayat pasif dengan kata kerja berimbuhan  Imbuhan yang dimaksudkan ialah di-, ter-, ber-, dan ke-an.  Contoh ayat: a) Buku itu dibaca oleh adik saya. b) Harimau itu tertembak di kaki kirinya. c) Baju itu berjahit dengan benang sutera. d) Penghuni rumah panjang itu kegemparan semalam. ii. Ayat pasif dengan kata ganti nama  Ayat pasif dengan kata ganti diri pertama a) Buku itu saya baca. b) Buku itu aku baca. c) Buku itu kubaca. d) Buku itu kami baca. e) Buku itu kita baca.  Ayat pasif dengan kata ganti diri kedua a) Rumah itu awak bersihkan. b) Rumah itu kamu bersihkan. c) Rumah itu engkau bersihkan. d) Rumah itu kaubersihkan. e) Rumah itu anda bersihkan.  Ayat pasif dengan kata ganti diri ketiga a) Bilik itu disewa oleh dia. b) Bilik itu disewa oleh beliau. c) Bilik itu disewa oleh mereka. d) Bilik itu disewanya. iii. Ayat pasif dengan perkataan “kena” a) Peragut itu kena pukul oleh orang ramai. b) Budak itu kena kejar oleh angsa garang. 2.7 Jenis Ayat  Penjenisan ayat dibuat berdasarkan kriteria tujuan pengujaran atau fungsi ayat.  Kesemua jenis ayat mempunyai intonasi khusus.  Boleh terdiri daripada susunan biasa dan songsang, ragam aktif dan pasif, dan dalam bentuk tunggal dan majmuk. 2.7.1 Ayat Penyata  Ayat untuk melaporkan, menyatakan atau memberikan keterangan sesuatu.  Dikenali juga sebagai ayat berita, ayat keterangan, ayat maklumat, dan ayat pernyataan.  Tidak memerlukan jawapan atau gerak balas.  Diujarkan dengan nada menurun sebelum kesenyapan. Contoh: - Ibu bapanya orang kaya. - Dia kesiangan. - Sangat indah pemandangan di situ. - Rumah itu baru dirobohkan. - Mak ciknya sangat sibuk tetapi hal rumah tangga tidak diabaikan. 2.7.2 Ayat Tanya  Ayat untuk menanyakan sesuatu hal, mendapatkan jawapan, atau meminta maklumat.  Terdiri daripada jenis yang berikut: (a) Berdasarkan Struktur Berdasarkan Struktur Ayat Contoh (i) Tanpa kata tanya  Nada suara meninggi sebelum kesenyapan  Boleh dalam bentuk aktif  Dia pengurus syarikat ini?  Rumah di atas bukit itu besar?  Surat itu dibaca oleh Ismail?
  • 11. dan pasif (ii) Dengan unsur tanya  Kata tanya – berapa, bila, bagaimana, mengapa, kenapa  Kata ganti nama tanya – apa, mana, siapa  Frasa sendi nama tanya – di mana, dari mana, ke mana, dengan siapa, daripada siapa, dan sebagainya  Kamu sudah bawa berapa?  Apakah benda itu?  Kamu bersembunyi di mana? (b) Berdasarkan Jawapan Berdasarkan Jawapan Ayat Contoh (i) Ayat tanya tertutup  Jawapannya ya, tidak, atau bukan  Adikkah yang memanggil kita?  Abang kamu sudah pulang?  Di sinikah dia terjatuh? (ii) Ayat tanya terbuka  Jawapannya tidak terhad pada ya, tidak, atau bukan  Ke manakah kamu pergi tadi?  Pendaftaran pertandingan itu bila?  Mengapakah dia tidak datang? 2.7.3 Ayat Perintah  Ayat untuk menimbulkan sesuatu tindakan.  Memerlukan gerak balas daripada pendengar.  Perintah ditujukan kepada orang kedua.  Kebiasaannya kata ganti nama diri orang kedua digugurkan.  Jenis-jenisnya: (a) Ayat Suruhan Ayat Suruhan Ayat Contoh  Ayat yang diucapkan dengan tujuan memberi perintah atau arahan  Subjek ayat terdiri daripada kata ganti nama diri kedua, tetapi selalunya digugurkan  Tiada kata khusus untuk maksud suruhan  Intonasi yang keras pada kata kerja  Kata kerja boleh menerima partikel –lah dan akhiran –kan  Keluar dari bilik ini!  Makanlah kuih ini dahulu.  Bawakan abah air masak suam. (b) Ayat Larangan Ayat Larangan Ayat Contoh  Ayat untuk menegah seseorang daripada melakukan sesuatu  Usah/Tak usah/Jangan berkasar dengan kanak-  Jenis ayat larangan – menggunakan kata larangan (jangan, usah, dan tak usah), tidak menggunakan kata larangan, tetapi menggunakan di-  Boleh dilembutkan dengan penggunaan –lah dan harap  Tidak boleh menggunakan kata sila – berpengertian yang positif kanak.  Anda dilarang bersembang.  Tak usahlah bermain di kawasan itu.  Harap jangan tertidur.  *Sila jangan memancing di sini.  Jangan memancing di sini. (c) Ayat Silaan Ayat Silaan Ayat Contoh  Ayat untuk menjemput atau mempersilakan seseorang  Menggunakan kata silaan – sila, jemput, dan sudi  Boleh dilembutkan/dihaluskan dengan penggunaan partikel -lah  Sila serahkan borang di pejabat.  Jemput masuk.  Sudi nikmati jamuan ini.  Sudilah singgah sekejap. (d) Ayat Permintaan Ayat Permintaan Ayat Contoh  Bertujuan untuk memohon atau meminta sesuatu  Menggunakan kata permintaan – minta, tolong, dan mohon  Tidak boleh menggunakan kata larangan jangan – membawa pengertian negatif  Minta tuan-tuan jelaskan hutang terlebih dahulu.  Tolong berhenti di bawah pokok itu.  Mohon dipenuhkan kerusi di hadapan.  *Mohon jangan berlari.  Jangan berlari. (e) Ayat Ajakan Ayat Ajakan Ayat Contoh  Ayat untuk mengajak seseorang melakukan sesuatu  Menggunakan kata ajakan – ayuh, mari, dan jom  Boleh dihaluskan/dilembutkan dengan menggunakan partikel -lah  Ayuh kita berlumba.  Mari makan dahulu.  Jomlah ke sana sekarang. 2.7.4 Ayat Seruan  Ayat untuk menyatakan perasaan.  Ditandai oleh intonasi seruan.  Dalam tulisan, ayat diakhiri dengan tanda seru (!).  Pendek dan ringkas.  Didahului oleh kata seru – eh, cis, wah, nah, aduh, amboi, syabas, dan oh.
  • 12.  Terdapat ayat seruan yang tidak menggunakan kata seru.  Perasaan yang digambarkan – takut, marah, takjub, geram, sakit, dan sebagainya. Contoh: - Amboi, berlagaknya dia! - Wah, cerdiknya adik kamu! - Aduh, berdenyutnya kepala aku! - Syabas, engkau memang hebat! - Cantiknya bonzai ini! 2.8 Bentuk Ayat 2.8.1 Ayat Tunggal  Terdiri daripada satu klausa.  Mengandungi satu subjek dan satu predikat.  Ayat tunggal meliputi yang berikut: Kategori Ayat Tunggal Contoh Ayat - Susunan Biasa - Susunan Songsang - Penyata - Tanya - Perintah - Seruan - Aktif - Pasif - Nafi - Abang mengarang cerpen. - Ke bandar kakak pagi tadi. - Pokok kelapa itu amat tinggi. - Ke manakah kamu menghilang? - Jangan berdiri di tepi perigi. - Amboi, besarnya rumah itu! - Haiwan itu mengejar mangsa. - Motokar itu sudah pun dijualnya. - Pemuda itu bukan suaminya. 2.8.2 Ayat Majmuk  Dibina dengan mencantumkan dua klausa atau lebih.  Cantuman dengan cara tertentu.  Jenis kata hubung yang digunakan menentukan jenis ayat majmuk. (a) Ayat Majmuk Gabungan  Gabungan dua klausa atau lebih yang bersifat setara.  Klausa disusun secara berturut-turut.  Lazimnya menggunakan kata hubung gabungan.  Jenis gabungan: Jenis Ayat Contoh (i) Susunan faktanya berturutan Anaknya berbaring lalu tertidur. (ii) Susunan faktanya bertentangan Kucing itu tidak makan nasi, sebaliknya meratah lauk sahaja. (iii)Susunan faktanya menunjukkan pilihan Esok atau lusa dia pasti pulang. (iv)Dengan menggunakan kata hubung berpasangan Baik kita mahupun mereka, mencari nafkah hidup menjadi urusan utama.  Cara pembentukan gabungan: Cara Ayat Contoh (i) Subjek dengan subjek Maria dan Julia penulis baharu. (ii) Predikat dengan predikat Dia ketawa sambil meninggalkan kami. (iii)Objek dengan objek Emak membeli ikan dan sayur. (iv)Pelengkap dengan pelengkap Dakwaan itu berdasarkan pemerhatian dan maklumat orang awam. (v) Keterangan dengan keterangan Mereka bermain di halaman rumah atau di tepi longkang? (vi)Klausa dengan klausa Razali sedang tidur tetapi adiknya membaca buku. (vii) Kata hubung berpasangan Dia tidak peduli sama ada hal itu baik atau buruk. (b) Ayat Majmuk Pancangan  Terdiri daripada satu klausa bebas dengan satu atau lebih klausa tak bebas.  Klausa tak bebas dipancangkan pada klausa bebas. i. Ayat Majmuk Relatif  Ayat yang menggunakan kata hubung relatif.  Dikenali juga sebagai ayat peluas – dapat meluaskan subjek atau predikat.  Klausa relatif ini menjadi klausa tak bebas dalam ayat majmuk. Jenis Relatif Ayat Contoh (i) Peluasan subjek - Pokok yang tumbang semalam baru dipotong. - Hal yang dibimbanginya sudah berlaku. - Jerebu yang melanda negara kita semakin buruk. (ii) Peluasan predikat - Kita harus membantu orang yang teraniaya. - Dia memunggah barang yang berat itu seorang diri. - Bapa sedang memilih seluar yang sesuai dengan tubuhnya. ii. Ayat Majmuk Komplemen  Ayat yang mengandungi klausa komplemen.  Ditandai kata hubung bahawa, untuk, agar, dan supaya.  Klausa komplemen melengkapkan ayat majmuk komplemen. Jenis Komplemen Ayat Contoh (i) Komplemen frasa nama FN subjek - Untuk menyelesaikan masalah itu sangat sukar. FN objek tepat - Pihak berkuasa mengumumkan bahawa jalan itu akan ditutup
  • 13. esok. FN objek sipi - Mak Cik Hasmah memberitahu saya bahawa anaknya sedang sakit. (ii) Komplemen frasa kerja - Kamu mengaku bahawa kami tersilap. (iii) Komplemen frasa adjektif - Mereka sangat yakin bahawa pasukan itu akan menang. (iv) Komplemen struktur ayat penyata + ayat tanya - Pihaknya tidak tahu bagaimana pemuda itu dapat masuk ke situ. iii. Ayat Majmuk Keterangan  Ayat yang mengandungi satu klausa bebas dan satu atau lebih klausa tak bebas.  Klausa tak bebas menjadi keterangan kepada predikat.  Klausa keterangan melengkapkan ayat majmuk keterangan. Jenis Keterangan Ayat Contoh Keterangan waktu - Adik terus menangis apabila ternampak ibu. Keterangan musabab - Kerana terlalu takut, dia menjerit dengan nyaringnya. Keterangan akibat - Dia berlari laju sehingga terlajak ke tepi kolam. Keterangan pertentangan - Bayi itu masih menangis walaupun sudah minum susu. Keterangan syarat - Kamu akan gagal sekiranya kamu terus leka. Keterangan cara - Batang kelapa itu dipotong-potong dengan menggunakan gergaji. Keterangan tujuan - Pungutan derma dilancarkan untuk membantu mangsa ribut. Keterangan harapan - Kita berdoalah semoga adik sembuh segera. Keterangan perbandingan - Anak angkatnya itu disayanginya seperti anak kandungnya. (c) Ayat Majmuk Campuran  Ayat yang mengandungi lebih daripada satu jenis klausa atau ayat.  Terdiri daripada campuran klausa bebas dengan pelbagai jenis klausa tak bebas.  Terdapat sekurang-kurangnya tiga klausa dalam satu ayat majmuk campuran, yang dihubungkan oleh dua kata hubung. Contoh: Ayat Campuran Klausa Dia baru sampai kerana kereta yang disewanya mengalami kerosakan. - Dia baru sampai - kerana kereta mengalami kerosakan - yang disewanya Walaupun ribut sudah berhenti, orang ramai tidak berani keluar oleh sebab petir masih berdentum dan hujan juga masih lebat. - Walaupun ribut sudah berhenti - orang ramai tidak berani keluar - oleh sebab petir masih berdentum - dan hujan masih lebat 2.9 Proses Penerbitan Ayat 2.9.1 Konsep Ayat Terbitan  Ayat yang telah mengalami perubahan aturan daripada bentuk dasar.  Perubahan terjadi kerana pertambahan unsur, bentuk, dan susunan ayat. 2.9.2 Proses Penerbitan Ayat (a) Proses Pengguguran  Proses menghilangkan unsur-unsur tertentu daripada binaan ayat itu.  Terdapat tiga jenis pengguguran: i. Pengguguran Frasa Nama sebagai Subjek Jenis Pengguguran Contoh Pengguguran subjek kata ganti nama diri kedua (dalam ayat perintah) 1. Kamu semua bangun.  Bangun! 2. Awak tidurlah dahulu.  Tidurlah dahulu. Pengguguran kata nama sebagai inti frasa nama subjek 1. Sikap angkuh dibenci orang.  Angkuh dibenci orang. 2. Tabiat bekerjasama memberi manfaat.  Bekerjasama memberi manfaat. Pengguguran subjek yang serupa (dalam ayat majmuk) 1. Dia bangun lalu dia pergi.  Dia bangun lalu pergi. 2. Emak disenangi kerana emak baik hati.  Emak disenangi kerana baik hati. ii. Pengguguran Frasa Predikat Jenis Pengguguran Contoh Pengguguran seluruh frasa predikat (kata nama, kata kerja, kata sendi nama, dan kata adjektif) 1. Razli adiknya dan Ramlah adiknya.  Razli dan Ramlah adiknya. 2. Dia masih belajar dan Johari masih belajar.  Dia dan Johari masih belajar. 3. Tupai di atas pokok dan burung di atas pokok.  Tupai dan burung di atas pokok. 4. Pak Mat baik hati dan Mak Mah baik hati.  Pak Mat dan Mak Mah baik hati.
  • 14. Pengguguran bahagian-bahagian frasa predikat 1. Lauk itu dilarikan oleh kucing.  Lauk itu dilarikan kucing. 2. Abang mahu mandi dan abang mahu tidur.  Abang mahu mandi dan tidur. 3. Kami mengejarnya dan kami menangkapnya.  Kami mengejar dan menangkapnya. 4. Kejayaannya sungguh membanggakan kami.  Kejayaannya sungguh membanggakan. iii. Pengguguran Frasa Nama yang mendahului Klausa Relatif Jenis Pengguguran Contoh Pengguguran frasa nama yang mendahului klausa relatif 1. Orang itu kuat. Orang itu berbaju lusuh.  Orang yang berbaju lusuh itu kuat.  Yang berbaju lusuh itu kuat. (b) Proses Penyusunan Semula  Proses mengubah susunan bentuk perkataan dalam ayat asal kepada satu susunan atau struktur yang baharu.  Mengakibatkan perubahan, pengguguran, penggantian atau penambahan kata-kata tertentu.  Proses ini tidak mengubah makna ayat.  Terdapat tiga jenis proses penyusunan semula. Jenis Penyusunan Semula Contoh Penyusunan semula frasa nama sebagai subjek (Penukaran ayat aktif transitif kepada ayat pasif) 1. Emak mendukung adik.  Adik didukung oleh emak. 2. Kamu menolong lelaki itu.  Lelaki itu kamu tolong. 3. Saya membawa banyak barang.  Banyak barang saya bawa. Penyusunan semula frasa nama sebagai objek (Penukaran ayat aktif dengan dua objek menjadi ayat satu objek) 1. Dia membelikan kami buah epal.  Dia membeli buah epal untuk kami. 2. Malia mengirimi kakaknya baju baharu.  Malia mengirimkan baju baharu kepada kakaknya. Penyusunan semula melalui ayat songsang (Penukaran ayat biasa kepada ayat songsang) 1. Budak itu bergincu tebal.  Bergincu tebal budak itu. 2. Kami sangat haus sekarang.  Sangat haus kami sekarang. (c) Proses Peluasan  Proses menambahkan unsur baharu ke dalam ayat untuk menambahkan maklumat.  Proses ini menerbitkan ayat majmuk. Jenis Peluasan Contoh Peluasan frasa nama 1. Remaja itu bijak. Remaja itu pendiam. sebagai subjek (Proses relativisasi dalam subjek)  Remaja yang pendiam itu bijak. 2. Lukisan itu amat cantik. Lukisan itu saya beli.  Lukisan yang saya beli itu amat cantik. Peluasan frasa predikat (Proses relativisasi dalam predikat) 1. Kakak menaiki teksi itu. Teksi itu berhenti.  Kakak menaiki teksi yang berhenti itu. 2. Siti menjahit baju. Baju ditempah oleh Farah.  Siti menjahit baju yang ditempah oleh Farah. Peluasan dengan kata hubung (Peluasan menggunakan kata hubung gabungan dan/atau keterangan) 1. Suaminya suka bersembang. Adiknya suka bersembang.  Suaminya dan adiknya suka bersembang. 2. Adik menyanyi. Abang membaca buku.  Adik menyanyi tetapi abang membaca buku. 3. Matanya berair. Matanya dimasuki debu.  Matanya berair kerana dimasuki debu. Peluasan dengan proses komplementasi (Peluasan menggunakan kata hubung komplemen) 1. Pegawai itu menjelaskan (sesuatu). Cuti mereka dibekukan.  Pegawai itu menjelaskan bahawa cuti mereka dibekukan. 2. Dia memberitahu saya. Lantai itu sudah reput.  Dia memberitahu saya bahawa lantai itu sudah reput. 3. Adik saya belajar. Adik saya berenang.  Adik saya belajar berenang.
  • 15. 3. ANALISIS KESALAHAN BAHASA  Kesalahan bahasa merujuk kepada bentuk bahasa yang binaannya menyalahi peraturan yang ditetapkan.  Aspek kesalahan bahasa: (a) Ejaan Bil Kesalahan Sebab Kesalahan Pembetulan 1 pra kata Awalan pinjaman “pra-“, dieja terpisah daripada kata dasar. prakata 2 Ambillah pemberian ku ini. Menjarakkan kata ganti diri yang berupa singkatan atau klitik. Ambillah pemberianku ini. 3 Daripadanya kita datang, kepadanya kita kembali. Kata “nya” yang merujuk kepada Allah tidak ditulis dengan huruf besar pada awal kata dan tidak diberikan sempang. Daripada-Nya kita datang, kepada-Nya kita kembali. 4 …anih… Kata pinjaman daripada bahasa Indonesia tidak terikat dengan pola keselarasan vokal bahasa Melayu. …aneh.. 5 …anti sosial… Memisahkan imbuhan asing (anti-) dengan kata dasar yang terdiri daripada kata nama am (sosial). …antisosial… (b) Tanda Baca Bil Kesalahan Sebab Kesalahan Pembetulan 1 Hj Tidak menggunakan tanda titik untuk menulis singkatan. Hj. 2 …ke48… Tidak menggunakan tanda sempang untuk memisahkan kata sendi nama “ke” dengan nombor yang ditulis. …ke-48… 3 Wah! Cantiknya baju itu. Meletakkan tanda seru selepas kata seru (wah) yang sepatutnya diletakkan pada akhir ayat. Wah, cantiknya baju itu! (c) Diksi Bil Kesalahan Sebab Kesalahan Pembetulan 1 Ibu tua itu mengintai muka anaknya. “Mengintai” bermaksud melihat sesuatu secara bersembunyi dan tidak sama dengan konteks ayat yang Ibu tua itu merenung muka anaknya. bermaksud menatap. 2 …di pagi hari… Menggunakan kata sendi nama “di” di hadapan kata nama atau frasa nama yang merujuk kepada waktu, masa, dan zaman. …pada pagi hari… 3 Dia tinggal di kawasan pendalaman. “Pendalaman” bermaksud tindakan mendalamkan sesuatu dan tidak sesuai dengan konteks ayat yang bermaksud tempat yang jauh. Dia tinggal di kawasan pedalaman. 4 …semua pelajar- pelajar… Menggandakan kata nama yang mengikuti kata bilangan tak tentu. …semua pelajar… 5 …mereka-mereka… Menggandakan perkataan “mereka” yang sudah mendukung maksud yang banyak. …mereka… (d) Morfologi Bil Kesalahan Sebab Kesalahan Pembetulan 1 …mencatkan… Menggunakan awalan “men-“ untuk digabungkan dengan kata dasar yang terdiri daripada satu suku kata. …mengecatkan… 2 …memperlebarkan jalan… Menggunakan imbuhan apitan “memper-…-kan” pada kata adjektif. …memperlebar / melebarkan jalan… 3 Pepohon-pepohon yang rendang terdapat di sepanjang jalan. Menggandakan kata ganda yang sudah pun mendukung makna jamak. Pepohon yang rendang terdapat di sepanjang jalan. 4 …ialah untuk… Menggunakan kata pemeri “ialah” di hadapan kata sendi nama (untuk). …adalah untuk… 5 Ada di antara mereka… “di antara” merupakan frasa sendi nama yang tidak menepati konteks ayat yang bermaksud lingkungan. Ada antara mereka… (e) Sintaksis Bil Kesalahan Sebab Kesalahan Pembetulan 1 Baik abang baik kakak tidak dapat menjawab teka- teki itu. Menggunakan pasangan yang salah bagi kata hubung berpasangan. Baik abang mahupun kakak tidak dapat menjawab teka-teki itu. 2 Pengetua yang merasmikan majlis itu. Tidak menggunakan partikel “-lah” pada predikat dalam ayat relatif songsang. Pengetualah yang merasmikan majlis itu. 3 Pesawat yang Tidak menepati struktur ayat pasif kata Pesawat yang Kesalahan Bahasa Ejaan Tanda Baca Diksi Morfologi Sintaksis Penanda Wacana
  • 16. mereka naiki terbang tinggi. ganti nama diri ketiga. dinaiki oleh mereka terbang tinggi. 4 Daripada aktiviti pembakaran terbuka ini mengakibatkan pencemaran udara. Ayat tergantung kerana tiada subjek. Aktiviti pembakaran terbuka ini mengakibatkan pencemaran udara. 5 Para petani mengambil jalan mudah melupuskan jerami dan padi dengan membakarnya. Tidak menggunakan kata hubung keterangan dalam ayat keterangan. Para petani mengambil jalan mudah untuk melupuskan jerami dan padi dengan membakarnya. (f) Penanda Wacana Bil Kesalahan Sebab Kesalahan Pembetulan 1 Oleh karana... Merangkaikan kata sendi nama “oleh” dengan kata hubung “kerana”. Oleh sebab itu / Oleh itu 2 Namun... Menggunakan kata hubung gabungan (namun) pada awal ayat. Namun begitu / Namun demikian 3 ...selanjutnya dapat menimba... Kesalahan penggunaan penanda penghubung tempoh “selanjutnya” yang tidak menunjukkan urutan masa atau siri berlakunya sesuatu. ...di samping dapat menimba... 4 Selain daripada tinggal... Menggunakan dua kata sendi nama (“selain” dan “daripada”) secara berurutan. Selain tinggal...