Recommended
More Related Content
Similar to Kenakalan Remaja Pasca Pengumuman Kelulusan Ujian Nasional
Similar to Kenakalan Remaja Pasca Pengumuman Kelulusan Ujian Nasional (20)
Recently uploaded
Recently uploaded (20)
Kenakalan Remaja Pasca Pengumuman Kelulusan Ujian Nasional
- 1. Landasan dan Problematika Pendidikan Dosen Pengasuh : 1. Prof. Dr. M. Djahir Basir, M.Pd 2. Dr. Elly Susanti, M.Pd
- 2. Kenakalan Remaja Pasca Pengumuman Kelulusan Ujian Nasional
- 4. • TAP MPR RI No. II/MPR/1993 dijelaskan bahwa salah satu program utama pengembangan pendidikan di Indonesia adalah pembinaan generasi muda. • Segala tindakan negatif para remaja yang tidak sesuai dengan norma-norma yang berlaku dimasyarakat dapat digolongkan sebagai kenakalan remaja.
- 5. • Proses pendidikan di Indonesia dapat menimbulkan dampak bagi pendidikan itu sendiri. • TAP MPR RI No. II/MPR/1993 dijelaskan bahwa salah satu program utama pengembangan pendidikan di Indonesia adalah pembinaan generasi muda. • Remaja yaitu mereka yang berusia di antara 13- 16 tahun masa remaja awal dan 17-21 tahun masa remaja akhir (Hartinah, 2008: 206). • Segala tindakan negatif para remaja yang tidak sesuai dengan norma-norma yang berlaku dimasyarakat dapat digolongkan sebagai kenakalan remaja. • Berbagai macam kenakalan remaja yaitu salah satunya yaitu pasca pengumuman ujian nasional yaitu perilaku remaja dengan mencoret-coret pakaian sekolah dan konvoi atau kebut- kebutan di jalan. • Peran dari semua sistem pendidikan sangat diperlukan dalam mengatasi kenakalan remaja tersebut, karena remaja merupakan pencerminan masyarakat Indonesia yang akan datang.
- 7. 4. Apa faktor-faktor yang mempengaruhi dalam masalah kenakalan remaja pasca pengumuman ujian nasional? 5. Apa solusi dari masalah kenakalan remaja pasca pengumuman ujian nasional? 1. Apa pengertian dari pendidikan? 2. Apa tujuan dari pendidikan? 3. Apa itu kenakalan remaja pasca pengumuman kelulusan ujian nasional?
- 9. • Proses pendidikan di Indonesia dapat menimbulkan dampak bagi pendidikan itu sendiri. • TAP MPR RI No. II/MPR/1993 dijelaskan bahwa salah satu program utama pengembangan pendidikan di Indonesia adalah pembinaan generasi muda. • Remaja yaitu mereka yang berusia di antara 13- 16 tahun masa remaja awal dan 17-21 tahun masa remaja akhir (Hartinah, 2008: 206). • Segala tindakan negatif para remaja yang tidak sesuai dengan norma-norma yang berlaku dimasyarakat dapat digolongkan sebagai kenakalan remaja.
- 10. • Proses pendidikan di Indonesia dapat menimbulkan dampak bagi pendidikan itu sendiri. • TAP MPR RI No. II/MPR/1993 dijelaskan bahwa salah satu program utama pengembangan pendidikan di Indonesia adalah pembinaan generasi muda. • Remaja yaitu mereka yang berusia di antara 13- 16 tahun masa remaja awal dan 17-21 tahun masa remaja akhir (Hartinah, 2008: 206). • Segala tindakan negatif para remaja yang tidak sesuai dengan norma-norma yang berlaku dimasyarakat dapat digolongkan sebagai kenakalan remaja. Pengertian Pendidikan UU No. 20 Tahun 2003 Penulis
- 11. • Proses pendidikan di Indonesia dapat menimbulkan dampak bagi pendidikan itu sendiri. • TAP MPR RI No. II/MPR/1993 dijelaskan bahwa salah satu program utama pengembangan pendidikan di Indonesia adalah pembinaan generasi muda. • Remaja yaitu mereka yang berusia di antara 13- 16 tahun masa remaja awal dan 17-21 tahun masa remaja akhir (Hartinah, 2008: 206). • Segala tindakan negatif para remaja yang tidak sesuai dengan norma-norma yang berlaku dimasyarakat dapat digolongkan sebagai kenakalan remaja. Tujuan Pendidikan UUD 1945 Pasal 31 ayat 3 Undang-Undang No. 20 Tahun 2003 pasal 3
- 12. • Proses pendidikan di Indonesia dapat menimbulkan dampak bagi pendidikan itu sendiri. • TAP MPR RI No. II/MPR/1993 dijelaskan bahwa salah satu program utama pengembangan pendidikan di Indonesia adalah pembinaan generasi muda. • Remaja yaitu mereka yang berusia di antara 13- 16 tahun masa remaja awal dan 17-21 tahun masa remaja akhir (Hartinah, 2008: 206). • Segala tindakan negatif para remaja yang tidak sesuai dengan norma-norma yang berlaku dimasyarakat dapat digolongkan sebagai kenakalan remaja. Kenakalan Remaja Pasca Pengumuman Kelulusan Ujian Nasional Tujuan Pendidikan Remaja Kenakalan Remaja Pasca Pengumuman Kelulusan Ujian Nasional
- 13. • Proses pendidikan di Indonesia dapat menimbulkan dampak bagi pendidikan itu sendiri. • TAP MPR RI No. II/MPR/1993 dijelaskan bahwa salah satu program utama pengembangan pendidikan di Indonesia adalah pembinaan generasi muda. • Remaja yaitu mereka yang berusia di antara 13- 16 tahun masa remaja awal dan 17-21 tahun masa remaja akhir (Hartinah, 2008: 206). • Segala tindakan negatif para remaja yang tidak sesuai dengan norma-norma yang berlaku dimasyarakat dapat digolongkan sebagai kenakalan remaja. Faktor Masalah Kenakalan Remaja Pasca Pengumuman Ujian Nasional 1. Ujian Nasional (UN) 2. Faktor-faktor masalah kenakalan remaja tersebut (Abduh, 2013) : Kurangnya nilai agama yang diajarkan di Sekolah Murid atau peserta didik merasa tertekan (stress), sehingga perlu pelampiasan Biaya pendidikan masih tinggi
- 14. • Proses pendidikan di Indonesia dapat menimbulkan dampak bagi pendidikan itu sendiri. • TAP MPR RI No. II/MPR/1993 dijelaskan bahwa salah satu program utama pengembangan pendidikan di Indonesia adalah pembinaan generasi muda. • Remaja yaitu mereka yang berusia di antara 13- 16 tahun masa remaja awal dan 17-21 tahun masa remaja akhir (Hartinah, 2008: 206). • Segala tindakan negatif para remaja yang tidak sesuai dengan norma-norma yang berlaku dimasyarakat dapat digolongkan sebagai kenakalan remaja. Solusi Masalah Kenakalan Remaja Pasca Pengumuman Ujian Nasional 1. Komunikasi dan Perhatian dari: Keluarga Peran Guru dan Kepala Sekolah Pemerintah (Departemen Pendidikan Nasional) 2. Berkaitan dengan faktor sebelumnya, maka solusinya yaitu: Jadikan pendidikan agama sebagai prioritas Tujuan ujian nasional (UN) harus jelas Kerjasama dari sekolah dan instansi- instansi lainnya
- 15. Terima Kasih