Landasan Hukum Pendidikan di Indonesia

1. Latar Belakang :
-Manusia Membutuhkan pendidikan
-Pendidikan menghasil perubahan
-Transformasi pengetahuan
-Diperlukan landasan hukum bagi
penyelenggara pendidikan

2. TUJUAN
UNTUK MENGETAHUI MAKNA
DARI LANDASAN HUKUM
PENDIDIKAN DAN
PEYELENGGARA PENDIDIKAN
DI INDONESIA

3. BAGI MAHASISWA
BAGI DOSEN
BAGI INSTITUSI
PENDIDIKAN

4. PENGERTIAN
LANDASAN HUKUM PENDIDIKAN ADALAH DASAR
ATAU FONDASI PERUNDANG-UNDANGAN YANG
MENJADI PIJAKAN DAN PEGANGAN DALAM
PELAKSANAAN PENDIDIKAN DISUATU NEGARA.

5. PANCASILA
UUD 1945
UU RI NO.20 TAHUN 2003
UU NO.14 TAHUN 2004 TENTANG GURU DAN
DOSEN
PP NO.32 TAHUN 2013 TENTANG STANDAR
NASIONAL PENDIDIKAN
KOMPETENSI
GURU

7. UNDANG-UNDANG DAN PP YANG BERHUBUNGAN DENGAN PENDIDIKAN
1. UUD DASAR 1945 PASAL 31 DAN 32
2. UU RI NO.20 TAHUN 2003 TENTANG SISTEM PENEDIDIKAN
NASIONAL
3. UU NO.14 TAHUN 2004 TENTANG GURU DAN DOSEN
4. PP NO.32 TAHUN 2013 TENTANG STANDAR NASIONAL
PENDIDIKAN, PERUBAHAN DARI PP NO.19 TAHUN 2005

8. STANDAR PENDIDIKAN NASIONAL
STANDAR ISI
STANDAR PROSES
SKL
STANDAR PENDIDIK
DAN TENAGA
KEPENDIDIKAN
STANDAR SARANA DAN
PRASARANA
STANDAR
PENGELOLAAN
STANDAR PEMBIAYAAN
STANDAR PENILAIAN
PENDIDIKAN

9. KESIMPULAN DAN SARAN
KESIMPULAN
JADI LANDASAN
PENDIDIKAN DI
INDONESIA MELIPUTI:
PANCASILA,UUD,UU RI
NO.20 TAHUN
2003,UU NO.14 2004
DAN PP NO.19 TAHUN
2005
SARAN
AGAR PESERTA
DISKUSI DAPAT
MEMPERHATIKAN
PERKEMBANGAN
PENDIDIKAN DAN HAL-HAL
YANG MENDASARI
TENTANG LANDASAN
HUKUM PENDIDIKAN
DI INDONESIA

10. TERIMA
KASIH