SlideShare a Scribd company logo
1 of 15
Download to read offline
VALENCIÀ: LLENGUA I LITERATURA, 1r ESO
DEPARTAMENT DE VALENCIÀ IES LA MALLADETA
LA VILA JOIOSA
CURS 2015/16
PROFESSORA: MAIES LLORCA SELLÉS
1 
ÍNDEX
Introducció 3
Material necessari 3
● Quadern de classe
● Llibre de text
● Diccionari i vocabulari
● Ordinador i accés a Internet
Treballs 4
Programa de Valencià: llengua i literatura 4
Per si voleu contactar amb la professora 4
Dossier d’aprenentatge o portfolio 4
Adreça de correu electrònic 5
Com crear el vostre dossier d’aprenentatge digital des de la plantilla 5
Llibre Bones Pràctiques TIC de la Conselleria d’Educació 11
2 
Introducció
Us donem la benvinguda al centre i, en concret, a la nostra assignatura de llengua i literatura. El
present document és una guia per acostar-vos a la nostra manera de funcionar. Hi trobareu
referències als materials de classe, a la realització de tasques a casa, al procés de creació del Dossier
d’aprenentatge digital o als enllaços de les pàgines que podreu necessitar al llarg del curs. També hi
afegim com podeu contactar amb la professora de l’assignatura per a qualsevol dubte que en tingueu.
Material necessari
● Quadern de classe
Al principi de cada unitat, haureu d’escriure-hi el títol de la unitat amb lletres destacades
(majúscules, un altre color, o amb subratllat). Hi constarà el número de pàgina i el número de
l’activitat amb el seu enunciat complet. Podeu emprar el llapis de manera puntual (exercicis amb
accents, amb anotacions breus… En textos llargs sempre fareu servir el bolígraf). Caldrà passar-ho tot
a bolígraf quan ja estiguen les activitats corregides.
● Llibre de text (cal consultar amb la professora abans de posar-hi el nom)
En cas de realitzar alguna anotació al llibre, es farà amb llapis de manera molt suau. Recordeu que
els llibres els poden fer servir companys durant els següents cursos i, si els feu malbé, no el podran
reutilitzar.
● Diccionari i vocabulari per a treballar a casa
Serveixen els que ja empràveu durant els cursos anteriors. A més a més, podeu entrar en els següents
enllaços:
 
http://dlc.iec.cat 
http://www.avl.gva.es/dnv 
 
● Ordinador i accés a Internet
Algunes activitats les realitzarem amb les Tecnologies de la Informació i la Comunicació. Teniu al vostre abast
ordinadors a la biblioteca del centre o, amb avís previ, la professora us pot ajudar si algun dia no hi teniu
accés. Aquestes activitats les demanarem amb la suficient antelació perquè les pugueu preparar amb temps.
3 
Treballs
Al final de cada unitat, haureu de lliurar el dia de l’examen el quadern amb les activitats realitzades.
Totes les activitats han d’incloure les dades completes (data, apartat de la unitat, títol de l’activitat,
enunciat i resposta amb la marca d’haver estat corregida a classe). El fet de no posar-hi el nom pot
implicar que l’activitat o el dossier de la unitat conste com a no-presentat.
Programa de Valencià: llengua i literatura
Podeu trobar informació de la nostra programació, com objectius, continguts, criteris d’avaluació… a:
http://ieslamalladeta.edu.gva.es/joomla/
A “Direcció d’Estudis”, “Departaments didàctics”, “Departament de Valencià”:
https://sites.google.com/site/dpvalmalladeta
Per si voleu contactar amb la professora
És recomanable que demaneu cita abans de venir al centre. Si no podeu durant l’horari assignat,
parleu amb mi i intentarem coincidir:
● Amb l’agenda de l’alumnat
● Per telèfon al centre
● Per correu elecrònic: ​maies.malladeta@gmail.com
Dossier d’aprenentatge o portfolio
Segons el currículum d’ESO de la Conselleria d’Educació publicat el juny de 2015, trobem:
BLOC 4. Educació literària.
Continguts
Creació d’un portfolio de lectura que incloga una selecció de treball individuals o en equip (cartells,
fotografies, eslògans, videojocs, fitxes de lectura, infografies, creacions a partir de ferramentes web,
citacions i pensaments, etc.) i una fitxa de registre de les creacions (nom del treball, data i motiu de
l’elaboració, objectius plantejats, context de realització, valoració i avaluació del resultat).
Criteris d’avaluació
BL42. ​Elaboració d’un portfolio​, amb una selecció de documents i creacions realitzats a partir de
lectures, literàries i no literàries, pròximes als interessos de l’alumnat, de forma reflexiva i crítica.
4 
Aquest portfolio, anomenat “Dossier d’aprenentatge” és un lloc d’internet (​google sites​) que haureu
de crear a partir de la plantilla que se us donarà perquè la professora puga veure la tasca realitzada
en el Taller digital del llibre de classe o qualsevol altre treball en suport digital que realitzeu.
Rebreu la plantilla quan ja tingueu activat el compte de ​gmail amb les instruccions per a crear el
vostre dossier d’aprenentatge personal. Si en teniu cap dubte, podeu demanar-me ajuda. Aquest
document solament el compartireu amb la professora i amb la persona responsable que vos haja
autoritzat el compte de ​gmail​.
Adreça de correu electrònic
Per poder treballar diferents aspectes de la competència digital, haureu d’obrir-vos un compte de
correu electrònic amb l’estructura “​nom.cognom@gmail.com​” . Heu de demanar permís a les vostres
famílies, ja que cal donar algunes dades personals com el telèfon mòbil. Recordeu les contrasenyes!
Durant el curs, també rebreu l’activació dels comptes de la plataforma “Mestre a casa”. Hi haurà un
compte de correu electrònic (ja creat) i se us facilitarà la contrasenya des del centre.
Com crear el vostre “Dossier d’aprenentatge digital” des de la plantilla
Podeu intentar crear a casa el vostre dossier amb les instruccions que teniu a continuació. Si no
podeu, ho farem a l’aula d’Informàtica.
Pas 1. Com podem veure a la imatge, estem dins de Gmail. Heu d’anar als quadres xicotets que teniu
a la part superior dreta.
5 
Pas 2. ​És possible que no aparega Google Sites de seguida. Per això, heu de continuar a “Encara més
funcions de Google”:
Pas 3.​Seleccionareu fins que arribem a “Google Sites”:
6 
Pas 4. Haureu d’anar a “Crea” i haureu d’escriure un nom per al vostre lloc (nom.cognom.1ESOC) i
anar a “Navegueu per la galeria per trobar-ne”. Escriureu les paraules “Malladeta ESO” i de seguida
apareixerà.
Pas 6.​Seleccioneu la plantilla triada.
Pas 7.​Si voleu, podeu triar tema amb els colors que més us agraden per al dossier.
7 
Pas 8. ​Ja teniu el vostre dossier!
Pas 9.​Aneu al quadre blau “Comparteix” i desactiveu la visió del lloc per a tot el públic.
8 
Pas 10. Doneu accés solament a “​maies.malladeta@gmail.com​” i afegiu una adreça d’algú de la
vostra família perquè puga visualitzar el dossier.
9 
Llibre Bones Pràctiques TIC de la Conselleria d’Educació
10 
Enllaç a la pàgina de conselleria on explica la competència digital.
http://www.cece.gva.es/ite/docs/Bones_Pract_Tic.pdf
Hem seleccionat algunes captures que ens han semblat interessants d’aquest manual:
11 
12 
13 
14 
 
 
 
15 

More Related Content

What's hot

Els blogs
Els blogsEls blogs
Els blogssuni07
 
Curs Noves Tecnologies
Curs Noves TecnologiesCurs Noves Tecnologies
Curs Noves Tecnologiessuni07
 
Google Drive aplicat a la docència - Francesc López i Vicent Ferrer
Google Drive aplicat a la docència - Francesc López i Vicent FerrerGoogle Drive aplicat a la docència - Francesc López i Vicent Ferrer
Google Drive aplicat a la docència - Francesc López i Vicent FerrerAntoni de la Torre
 
Activitats Proposades
Activitats ProposadesActivitats Proposades
Activitats Proposadesgrupo
 
MemòRia
MemòRiaMemòRia
MemòRiadolors
 
Modul 2 pompeu fabra sessio 1i2 def
Modul 2 pompeu fabra sessio 1i2 defModul 2 pompeu fabra sessio 1i2 def
Modul 2 pompeu fabra sessio 1i2 defTxema Professor
 
Eines interactives. Web 2.0
Eines interactives. Web 2.0Eines interactives. Web 2.0
Eines interactives. Web 2.0Roc Fages
 
Rosa Bobé Bruguera - "Nuestra experiencia de Campus Virtual con Moodle"
Rosa Bobé Bruguera - "Nuestra experiencia de Campus Virtual con Moodle"Rosa Bobé Bruguera - "Nuestra experiencia de Campus Virtual con Moodle"
Rosa Bobé Bruguera - "Nuestra experiencia de Campus Virtual con Moodle"Congreso Internet en el Aula
 
Eva Learning Educa
Eva Learning EducaEva Learning Educa
Eva Learning Educaalloverasl
 
Moodle i l'ensenyament de Qualitat Joan Queralt
Moodle i l'ensenyament de Qualitat Joan QueraltMoodle i l'ensenyament de Qualitat Joan Queralt
Moodle i l'ensenyament de Qualitat Joan QueraltJoan Queralt
 

What's hot (18)

Els blogs
Els blogsEls blogs
Els blogs
 
Curs Noves Tecnologies
Curs Noves TecnologiesCurs Noves Tecnologies
Curs Noves Tecnologies
 
Mòdul 2
Mòdul 2Mòdul 2
Mòdul 2
 
EQUIP 3
EQUIP 3EQUIP 3
EQUIP 3
 
Google Drive aplicat a la docència - Francesc López i Vicent Ferrer
Google Drive aplicat a la docència - Francesc López i Vicent FerrerGoogle Drive aplicat a la docència - Francesc López i Vicent Ferrer
Google Drive aplicat a la docència - Francesc López i Vicent Ferrer
 
Activitats Proposades
Activitats ProposadesActivitats Proposades
Activitats Proposades
 
MemòRia
MemòRiaMemòRia
MemòRia
 
Folgar vanesa act8.1
Folgar vanesa act8.1Folgar vanesa act8.1
Folgar vanesa act8.1
 
Modul 2 pompeu fabra sessio 1i2 def
Modul 2 pompeu fabra sessio 1i2 defModul 2 pompeu fabra sessio 1i2 def
Modul 2 pompeu fabra sessio 1i2 def
 
Eines interactives. Web 2.0
Eines interactives. Web 2.0Eines interactives. Web 2.0
Eines interactives. Web 2.0
 
Pdi Soriano
Pdi SorianoPdi Soriano
Pdi Soriano
 
Curs Recursos Tic Tac
Curs Recursos Tic TacCurs Recursos Tic Tac
Curs Recursos Tic Tac
 
Rosa Bobé Bruguera - "Nuestra experiencia de Campus Virtual con Moodle"
Rosa Bobé Bruguera - "Nuestra experiencia de Campus Virtual con Moodle"Rosa Bobé Bruguera - "Nuestra experiencia de Campus Virtual con Moodle"
Rosa Bobé Bruguera - "Nuestra experiencia de Campus Virtual con Moodle"
 
Curs Mestre a Casa
Curs Mestre a CasaCurs Mestre a Casa
Curs Mestre a Casa
 
Què és un portafolis
Què és un portafolisQuè és un portafolis
Què és un portafolis
 
Presentació moodle CAP
Presentació moodle CAPPresentació moodle CAP
Presentació moodle CAP
 
Eva Learning Educa
Eva Learning EducaEva Learning Educa
Eva Learning Educa
 
Moodle i l'ensenyament de Qualitat Joan Queralt
Moodle i l'ensenyament de Qualitat Joan QueraltMoodle i l'ensenyament de Qualitat Joan Queralt
Moodle i l'ensenyament de Qualitat Joan Queralt
 

Viewers also liked

Taller de comunicació unitat 6
Taller de comunicació unitat 6Taller de comunicació unitat 6
Taller de comunicació unitat 6Maies Llorca
 
Reunión seguimiento tutoría
Reunión seguimiento tutoríaReunión seguimiento tutoría
Reunión seguimiento tutoríaMaies Llorca
 
La variació lingüística. Llengua catalana
La variació lingüística. Llengua catalanaLa variació lingüística. Llengua catalana
La variació lingüística. Llengua catalanaMaies Llorca
 
Els registres lingüístics
Els registres lingüísticsEls registres lingüístics
Els registres lingüísticsFàtima
 
Literatura Medieval Catalana s.XII-XIII
Literatura Medieval Catalana s.XII-XIIILiteratura Medieval Catalana s.XII-XIII
Literatura Medieval Catalana s.XII-XIIISílvia Montals
 
Cssny leer y escribir en secundaria con portatil y wifi: cambios, adherencias...
Cssny leer y escribir en secundaria con portatil y wifi: cambios, adherencias...Cssny leer y escribir en secundaria con portatil y wifi: cambios, adherencias...
Cssny leer y escribir en secundaria con portatil y wifi: cambios, adherencias...Daniel Cassany
 

Viewers also liked (10)

Taller de comunicació unitat 6
Taller de comunicació unitat 6Taller de comunicació unitat 6
Taller de comunicació unitat 6
 
Reunión seguimiento tutoría
Reunión seguimiento tutoríaReunión seguimiento tutoría
Reunión seguimiento tutoría
 
Registres
RegistresRegistres
Registres
 
Terra baixa
Terra   baixaTerra   baixa
Terra baixa
 
Registres lingüístics
Registres lingüísticsRegistres lingüístics
Registres lingüístics
 
La variació lingüística. Llengua catalana
La variació lingüística. Llengua catalanaLa variació lingüística. Llengua catalana
La variació lingüística. Llengua catalana
 
Els registres lingüístics
Els registres lingüísticsEls registres lingüístics
Els registres lingüístics
 
Literatura Medieval Catalana s.XII-XIII
Literatura Medieval Catalana s.XII-XIIILiteratura Medieval Catalana s.XII-XIII
Literatura Medieval Catalana s.XII-XIII
 
Registres lingüístics
Registres lingüísticsRegistres lingüístics
Registres lingüístics
 
Cssny leer y escribir en secundaria con portatil y wifi: cambios, adherencias...
Cssny leer y escribir en secundaria con portatil y wifi: cambios, adherencias...Cssny leer y escribir en secundaria con portatil y wifi: cambios, adherencias...
Cssny leer y escribir en secundaria con portatil y wifi: cambios, adherencias...
 

Similar to Inici de curs1r ESO 2015 16

45 productes imprescindibles
45 productes imprescindibles45 productes imprescindibles
45 productes imprescindiblesGuida Allès Pons
 
Recerca de recursos a internet útils pels mestres
Recerca de recursos a internet útils pels mestresRecerca de recursos a internet útils pels mestres
Recerca de recursos a internet útils pels mestresEduardo CONNOLLY
 
Fassers Tic Palma Nov 09
Fassers Tic Palma  Nov 09Fassers Tic Palma  Nov 09
Fassers Tic Palma Nov 09Jaume Morell
 
Guia didàctica del blog
Guia didàctica del blogGuia didàctica del blog
Guia didàctica del blogNatalia
 
Llibres digitals
Llibres digitalsLlibres digitals
Llibres digitalsabg3
 
Benvinguts al blog del clarinet
Benvinguts al blog del clarinetBenvinguts al blog del clarinet
Benvinguts al blog del clarinetRubens Vila
 
Guia didactica llibre digital
Guia didactica llibre digitalGuia didactica llibre digital
Guia didactica llibre digitalEsther Subias
 
Agenda del curs i
Agenda del curs iAgenda del curs i
Agenda del curs itiavidal
 
Com organitzar el treball a l'aula des del núvol
Com organitzar el treball a l'aula des del núvol Com organitzar el treball a l'aula des del núvol
Com organitzar el treball a l'aula des del núvol Ferran Mas
 
Maqueta EVA - Hipatia
Maqueta EVA - HipatiaMaqueta EVA - Hipatia
Maqueta EVA - Hipatiamceide
 
29 models didàctics per a les aules 2.0
29 models didàctics per a les aules 2.029 models didàctics per a les aules 2.0
29 models didàctics per a les aules 2.0Toni Hortal i Martínez
 
Jornades lleida2011
Jornades lleida2011Jornades lleida2011
Jornades lleida2011martap
 

Similar to Inici de curs1r ESO 2015 16 (20)

Prova
ProvaProva
Prova
 
Guia didàctica xarxes socials
Guia didàctica xarxes socialsGuia didàctica xarxes socials
Guia didàctica xarxes socials
 
e-Recurs
e-Recurse-Recurs
e-Recurs
 
Guia didàctica webquest
Guia didàctica webquestGuia didàctica webquest
Guia didàctica webquest
 
45 productes imprescindibles
45 productes imprescindibles45 productes imprescindibles
45 productes imprescindibles
 
Recerca de recursos a internet útils pels mestres
Recerca de recursos a internet útils pels mestresRecerca de recursos a internet útils pels mestres
Recerca de recursos a internet útils pels mestres
 
Aula Virtual
Aula VirtualAula Virtual
Aula Virtual
 
Fassers Tic Palma Nov 09
Fassers Tic Palma  Nov 09Fassers Tic Palma  Nov 09
Fassers Tic Palma Nov 09
 
ANÀLISI WEBS EDUCATIUS
ANÀLISI WEBS EDUCATIUSANÀLISI WEBS EDUCATIUS
ANÀLISI WEBS EDUCATIUS
 
Eines collaboratives
Eines collaborativesEines collaboratives
Eines collaboratives
 
Guia didàctica del blog
Guia didàctica del blogGuia didàctica del blog
Guia didàctica del blog
 
Llibres digitals
Llibres digitalsLlibres digitals
Llibres digitals
 
Guia didàctica power point
Guia didàctica power pointGuia didàctica power point
Guia didàctica power point
 
Benvinguts al blog del clarinet
Benvinguts al blog del clarinetBenvinguts al blog del clarinet
Benvinguts al blog del clarinet
 
Guia didactica llibre digital
Guia didactica llibre digitalGuia didactica llibre digital
Guia didactica llibre digital
 
Agenda del curs i
Agenda del curs iAgenda del curs i
Agenda del curs i
 
Com organitzar el treball a l'aula des del núvol
Com organitzar el treball a l'aula des del núvol Com organitzar el treball a l'aula des del núvol
Com organitzar el treball a l'aula des del núvol
 
Maqueta EVA - Hipatia
Maqueta EVA - HipatiaMaqueta EVA - Hipatia
Maqueta EVA - Hipatia
 
29 models didàctics per a les aules 2.0
29 models didàctics per a les aules 2.029 models didàctics per a les aules 2.0
29 models didàctics per a les aules 2.0
 
Jornades lleida2011
Jornades lleida2011Jornades lleida2011
Jornades lleida2011
 

Recently uploaded

Programa Dansa Ara Garraf Les Roquetes Sa
Programa Dansa Ara Garraf Les Roquetes SaPrograma Dansa Ara Garraf Les Roquetes Sa
Programa Dansa Ara Garraf Les Roquetes SaISMAELALVAREZCABRERA
 
feedback.pdf55555555555555555555555555555
feedback.pdf55555555555555555555555555555feedback.pdf55555555555555555555555555555
feedback.pdf55555555555555555555555555555twunt
 
ESCOLA MEDITERRÀNIA revista Sant Jordi 2024__MOSTRA (1).pdf
ESCOLA MEDITERRÀNIA revista Sant Jordi 2024__MOSTRA (1).pdfESCOLA MEDITERRÀNIA revista Sant Jordi 2024__MOSTRA (1).pdf
ESCOLA MEDITERRÀNIA revista Sant Jordi 2024__MOSTRA (1).pdfISMAELALVAREZCABRERA
 
ESCOLAERNESTLLUCHINFORME_BAREM_RESOLTES_BAREM.pdf
ESCOLAERNESTLLUCHINFORME_BAREM_RESOLTES_BAREM.pdfESCOLAERNESTLLUCHINFORME_BAREM_RESOLTES_BAREM.pdf
ESCOLAERNESTLLUCHINFORME_BAREM_RESOLTES_BAREM.pdfErnest Lluch
 
Plans Estudi per Especialitats - El Musical
Plans Estudi per Especialitats - El MusicalPlans Estudi per Especialitats - El Musical
Plans Estudi per Especialitats - El Musicalalba444773
 
ESCOLA MEDITERRÀNIA revista Sant Jordi 2024__MOSTRA (1).pdf
ESCOLA MEDITERRÀNIA revista Sant Jordi 2024__MOSTRA (1).pdfESCOLA MEDITERRÀNIA revista Sant Jordi 2024__MOSTRA (1).pdf
ESCOLA MEDITERRÀNIA revista Sant Jordi 2024__MOSTRA (1).pdfISMAELALVAREZCABRERA
 
transició historia segon de batxiller at
transició historia segon de batxiller attransició historia segon de batxiller at
transició historia segon de batxiller atJuliaBasart1
 
4 RATLLES - MAIG 2024 - ESCOLA AMETLLERS
4 RATLLES - MAIG 2024 - ESCOLA AMETLLERS4 RATLLES - MAIG 2024 - ESCOLA AMETLLERS
4 RATLLES - MAIG 2024 - ESCOLA AMETLLERSSuperAdmin9
 
l_absolutisme_a_europa_espanya_i_a_catalunya.pptx
l_absolutisme_a_europa_espanya_i_a_catalunya.pptxl_absolutisme_a_europa_espanya_i_a_catalunya.pptx
l_absolutisme_a_europa_espanya_i_a_catalunya.pptxEDUARDNAVARRODOMENEC
 
Sílvia_López_Competic3_bloc000002_C8.pdf
Sílvia_López_Competic3_bloc000002_C8.pdfSílvia_López_Competic3_bloc000002_C8.pdf
Sílvia_López_Competic3_bloc000002_C8.pdfsilvialopezle
 

Recently uploaded (10)

Programa Dansa Ara Garraf Les Roquetes Sa
Programa Dansa Ara Garraf Les Roquetes SaPrograma Dansa Ara Garraf Les Roquetes Sa
Programa Dansa Ara Garraf Les Roquetes Sa
 
feedback.pdf55555555555555555555555555555
feedback.pdf55555555555555555555555555555feedback.pdf55555555555555555555555555555
feedback.pdf55555555555555555555555555555
 
ESCOLA MEDITERRÀNIA revista Sant Jordi 2024__MOSTRA (1).pdf
ESCOLA MEDITERRÀNIA revista Sant Jordi 2024__MOSTRA (1).pdfESCOLA MEDITERRÀNIA revista Sant Jordi 2024__MOSTRA (1).pdf
ESCOLA MEDITERRÀNIA revista Sant Jordi 2024__MOSTRA (1).pdf
 
ESCOLAERNESTLLUCHINFORME_BAREM_RESOLTES_BAREM.pdf
ESCOLAERNESTLLUCHINFORME_BAREM_RESOLTES_BAREM.pdfESCOLAERNESTLLUCHINFORME_BAREM_RESOLTES_BAREM.pdf
ESCOLAERNESTLLUCHINFORME_BAREM_RESOLTES_BAREM.pdf
 
Plans Estudi per Especialitats - El Musical
Plans Estudi per Especialitats - El MusicalPlans Estudi per Especialitats - El Musical
Plans Estudi per Especialitats - El Musical
 
ESCOLA MEDITERRÀNIA revista Sant Jordi 2024__MOSTRA (1).pdf
ESCOLA MEDITERRÀNIA revista Sant Jordi 2024__MOSTRA (1).pdfESCOLA MEDITERRÀNIA revista Sant Jordi 2024__MOSTRA (1).pdf
ESCOLA MEDITERRÀNIA revista Sant Jordi 2024__MOSTRA (1).pdf
 
transició historia segon de batxiller at
transició historia segon de batxiller attransició historia segon de batxiller at
transició historia segon de batxiller at
 
4 RATLLES - MAIG 2024 - ESCOLA AMETLLERS
4 RATLLES - MAIG 2024 - ESCOLA AMETLLERS4 RATLLES - MAIG 2024 - ESCOLA AMETLLERS
4 RATLLES - MAIG 2024 - ESCOLA AMETLLERS
 
l_absolutisme_a_europa_espanya_i_a_catalunya.pptx
l_absolutisme_a_europa_espanya_i_a_catalunya.pptxl_absolutisme_a_europa_espanya_i_a_catalunya.pptx
l_absolutisme_a_europa_espanya_i_a_catalunya.pptx
 
Sílvia_López_Competic3_bloc000002_C8.pdf
Sílvia_López_Competic3_bloc000002_C8.pdfSílvia_López_Competic3_bloc000002_C8.pdf
Sílvia_López_Competic3_bloc000002_C8.pdf
 

Inici de curs1r ESO 2015 16

  • 1. VALENCIÀ: LLENGUA I LITERATURA, 1r ESO DEPARTAMENT DE VALENCIÀ IES LA MALLADETA LA VILA JOIOSA CURS 2015/16 PROFESSORA: MAIES LLORCA SELLÉS 1 
  • 2. ÍNDEX Introducció 3 Material necessari 3 ● Quadern de classe ● Llibre de text ● Diccionari i vocabulari ● Ordinador i accés a Internet Treballs 4 Programa de Valencià: llengua i literatura 4 Per si voleu contactar amb la professora 4 Dossier d’aprenentatge o portfolio 4 Adreça de correu electrònic 5 Com crear el vostre dossier d’aprenentatge digital des de la plantilla 5 Llibre Bones Pràctiques TIC de la Conselleria d’Educació 11 2 
  • 3. Introducció Us donem la benvinguda al centre i, en concret, a la nostra assignatura de llengua i literatura. El present document és una guia per acostar-vos a la nostra manera de funcionar. Hi trobareu referències als materials de classe, a la realització de tasques a casa, al procés de creació del Dossier d’aprenentatge digital o als enllaços de les pàgines que podreu necessitar al llarg del curs. També hi afegim com podeu contactar amb la professora de l’assignatura per a qualsevol dubte que en tingueu. Material necessari ● Quadern de classe Al principi de cada unitat, haureu d’escriure-hi el títol de la unitat amb lletres destacades (majúscules, un altre color, o amb subratllat). Hi constarà el número de pàgina i el número de l’activitat amb el seu enunciat complet. Podeu emprar el llapis de manera puntual (exercicis amb accents, amb anotacions breus… En textos llargs sempre fareu servir el bolígraf). Caldrà passar-ho tot a bolígraf quan ja estiguen les activitats corregides. ● Llibre de text (cal consultar amb la professora abans de posar-hi el nom) En cas de realitzar alguna anotació al llibre, es farà amb llapis de manera molt suau. Recordeu que els llibres els poden fer servir companys durant els següents cursos i, si els feu malbé, no el podran reutilitzar. ● Diccionari i vocabulari per a treballar a casa Serveixen els que ja empràveu durant els cursos anteriors. A més a més, podeu entrar en els següents enllaços:   http://dlc.iec.cat  http://www.avl.gva.es/dnv    ● Ordinador i accés a Internet Algunes activitats les realitzarem amb les Tecnologies de la Informació i la Comunicació. Teniu al vostre abast ordinadors a la biblioteca del centre o, amb avís previ, la professora us pot ajudar si algun dia no hi teniu accés. Aquestes activitats les demanarem amb la suficient antelació perquè les pugueu preparar amb temps. 3 
  • 4. Treballs Al final de cada unitat, haureu de lliurar el dia de l’examen el quadern amb les activitats realitzades. Totes les activitats han d’incloure les dades completes (data, apartat de la unitat, títol de l’activitat, enunciat i resposta amb la marca d’haver estat corregida a classe). El fet de no posar-hi el nom pot implicar que l’activitat o el dossier de la unitat conste com a no-presentat. Programa de Valencià: llengua i literatura Podeu trobar informació de la nostra programació, com objectius, continguts, criteris d’avaluació… a: http://ieslamalladeta.edu.gva.es/joomla/ A “Direcció d’Estudis”, “Departaments didàctics”, “Departament de Valencià”: https://sites.google.com/site/dpvalmalladeta Per si voleu contactar amb la professora És recomanable que demaneu cita abans de venir al centre. Si no podeu durant l’horari assignat, parleu amb mi i intentarem coincidir: ● Amb l’agenda de l’alumnat ● Per telèfon al centre ● Per correu elecrònic: ​maies.malladeta@gmail.com Dossier d’aprenentatge o portfolio Segons el currículum d’ESO de la Conselleria d’Educació publicat el juny de 2015, trobem: BLOC 4. Educació literària. Continguts Creació d’un portfolio de lectura que incloga una selecció de treball individuals o en equip (cartells, fotografies, eslògans, videojocs, fitxes de lectura, infografies, creacions a partir de ferramentes web, citacions i pensaments, etc.) i una fitxa de registre de les creacions (nom del treball, data i motiu de l’elaboració, objectius plantejats, context de realització, valoració i avaluació del resultat). Criteris d’avaluació BL42. ​Elaboració d’un portfolio​, amb una selecció de documents i creacions realitzats a partir de lectures, literàries i no literàries, pròximes als interessos de l’alumnat, de forma reflexiva i crítica. 4 
  • 5. Aquest portfolio, anomenat “Dossier d’aprenentatge” és un lloc d’internet (​google sites​) que haureu de crear a partir de la plantilla que se us donarà perquè la professora puga veure la tasca realitzada en el Taller digital del llibre de classe o qualsevol altre treball en suport digital que realitzeu. Rebreu la plantilla quan ja tingueu activat el compte de ​gmail amb les instruccions per a crear el vostre dossier d’aprenentatge personal. Si en teniu cap dubte, podeu demanar-me ajuda. Aquest document solament el compartireu amb la professora i amb la persona responsable que vos haja autoritzat el compte de ​gmail​. Adreça de correu electrònic Per poder treballar diferents aspectes de la competència digital, haureu d’obrir-vos un compte de correu electrònic amb l’estructura “​nom.cognom@gmail.com​” . Heu de demanar permís a les vostres famílies, ja que cal donar algunes dades personals com el telèfon mòbil. Recordeu les contrasenyes! Durant el curs, també rebreu l’activació dels comptes de la plataforma “Mestre a casa”. Hi haurà un compte de correu electrònic (ja creat) i se us facilitarà la contrasenya des del centre. Com crear el vostre “Dossier d’aprenentatge digital” des de la plantilla Podeu intentar crear a casa el vostre dossier amb les instruccions que teniu a continuació. Si no podeu, ho farem a l’aula d’Informàtica. Pas 1. Com podem veure a la imatge, estem dins de Gmail. Heu d’anar als quadres xicotets que teniu a la part superior dreta. 5 
  • 6. Pas 2. ​És possible que no aparega Google Sites de seguida. Per això, heu de continuar a “Encara més funcions de Google”: Pas 3.​Seleccionareu fins que arribem a “Google Sites”: 6 
  • 7. Pas 4. Haureu d’anar a “Crea” i haureu d’escriure un nom per al vostre lloc (nom.cognom.1ESOC) i anar a “Navegueu per la galeria per trobar-ne”. Escriureu les paraules “Malladeta ESO” i de seguida apareixerà. Pas 6.​Seleccioneu la plantilla triada. Pas 7.​Si voleu, podeu triar tema amb els colors que més us agraden per al dossier. 7 
  • 8. Pas 8. ​Ja teniu el vostre dossier! Pas 9.​Aneu al quadre blau “Comparteix” i desactiveu la visió del lloc per a tot el públic. 8 
  • 9. Pas 10. Doneu accés solament a “​maies.malladeta@gmail.com​” i afegiu una adreça d’algú de la vostra família perquè puga visualitzar el dossier. 9 
  • 10. Llibre Bones Pràctiques TIC de la Conselleria d’Educació 10 
  • 11. Enllaç a la pàgina de conselleria on explica la competència digital. http://www.cece.gva.es/ite/docs/Bones_Pract_Tic.pdf Hem seleccionat algunes captures que ens han semblat interessants d’aquest manual: 11 
  • 12. 12 
  • 13. 13 
  • 14. 14