Objectius M1-M2-M3Potenciar la seguretat del docent i treure incerteses davant el canvi. Implicar el professorat en el procés de reflexió i millora de la pràctica docent. Impulsar canvis metodològics que millorin la comunicació professorat/alumnat i entre l’alumnat, especialment amb l’ús de mètodes actius i cooperatius. Conèixer l'existència i possible utilització de les aplicacions de la web 2.0 en entorns d'ensenyament i aprenentatge Conèixer diverses propostes de continguts digitals d'iniciativa editorial. Conèixer altres tipologies de continguts digitals d'accés lliure. Identificar diverses estratègies d'aprenentatge en el marc digital. Donar a conèixer models de gestió de l'aula mitjançant l'ús dels taulers digitals. Adquirir coneixements tècnics bàsics per a la gestió d'una aula digital
4.
Objectius M1-M2-M3Proporcionar eines, recursos i materials de suport als professors/es de centres educatius, interessats, o bé que ja disposen, d'entorns d'integració avançada de les TIC a l'aula de tipus 1×1 Proporcionar un lloc de referència amb documentació bàsica sobre entorns d'aprenentatge 1×1
5.
Continguts ?Mòdul 1: Materials digitals - Mostra de materials i plataformes didàctiques ofertats pel Departament d'Educació. - Mostra de materials de llibres i plataformes digitals. - Anàlisi dels materials curriculars: pautes i criteris de selecció. - Mostra d'altres materials digitals en l'espai web 2.0 - Mostra d’entorns d’ensenyament-aprenentatge.
6.
Continguts ?Mòdul 2: Aula digital - Nocions tècniques elementals per a la gestió de l'aula digital. (restauració de sistema, connectivitat wifi, avaries,...) - Nou rol del professorat: estratègies de gestió. - Paper de l'alumnat en el nou model d'ensenyament i aprenentatge. - Gestió i possibilitats de l'accés a internet des de l'aula. - Atenció a la diversitat i avaluació amb eines i entorns digitals.
7.
Continguts ?Mòdul 3: Inserció de la pissarra digital - La pissarra convencional, la PD i la PDI: aportacions - Principis bàsics d'un programari de gestió d'un tauler digital . - Proposar i analitzar l’ús didàctic de recursos TAC amb la PDI . - Repositoris de materials elaborats per fabricants,professorat, . - Formació, cursos i materials de referència (D206: Ús metodològic de les Pissarres Digitals).
Exercici 1 -Dona’t d’alta a la xarxa EDUCAT1x1 http://www.educat.cat Navega per els següents webs: http://www.xtec.cat/innova/projecte1per1/index.htm http://www.xtec.cat/~a8955419/educat1x1/index.htm (per insertar ~ utilitza el teclat alt+126) - Llistat e-mails de tots els assistents (invitació al gmail [email_address] )
Google Docs -Treball col.laboratiu Crear i compartir presentacions Amb aquesta funció, podem crear i col·laborar en presentacions amb els nostres estudiants i companys. S'han acabat els dies d'enviament continuat de comentaris per correu electrònic sobre guions animats. La presentació es troba en línia, pots visualitzar-la i compartir-la en temps real amb qualsevol usuari i en qualsevol moment. Organitzar els documents en carpetes i compartir-les Crear documents, fulls càlcul, formularis Mostrar dades amb gràfics senzills Introduir un comentari un full de càlcul http://www.google.com/google-d-s/intl/es/tour1.html
14.
Exercici 2 Dona’td’alta a gmail.com Entra a google documents Upload (pujar) fitxers a una carpeta creada Comparteix la carpeta amb algun altre professor Contesta el formulari que he enviat Crea un formulari amb google docs
Exercici 4 Creaun bloc amb blogger Crea un entrada amb text Crea una nova entrada amb imatges Crea una entrada amb text i imatge Crea una entrada amb un link al teu formulari creat amb el google docs Crea una entrada utilitzant <embed> <insertar> a un video del edu3.cat
38.
Scribd – Insertardocuments text al nostre bloc http://www.scribd.com
39.
Scribd – Insertardocuments text al nostre bloc http://www.scribd.com