SlideShare a Scribd company logo
1 of 11
 Kumpulan/koleksi/daftar dari obyek sembarang
 Cara pengumpulan berdasarkan :
1. sifat yg sama
2. aturan tertentu/yg ditentukan
 Obyek-obyek ini disebut anggota atau elemen dari
himpunan
 A1: {x/x adalah bilangan prima < 10 }
 A2 :{x/x adalah Huruf-huruf vokal}
 A3 : {x/x adalah Angga, Bambang, dan Chandra}
 A4: {x/x adalah mahasiswa-mahasiswa yang tidak
masuk kelas}
 Bentuk Pendaftaran (Tabular form)
semua elemen/anggota disebut
c.O : A = {…, -2, -1, 0, 1, 2, …}
B = {Jakarta, Bandung, Surabaya, Semarang}
 Bentuk Pencirian
Menuliskan sifat/aturan ttg elemen himpunan
c.O : V = {xIx Bilangan Ganjil}
Y = {xIx organ tubuh manusia}
 Himpunan dinyatakan dengan huruf besar
A, B, X, Y, ……
 Anggota/Elemen himpunan dinyatakan dengan huruf
kecil
a,b, x, y, …..
 Himpunan A dikatakan sama dengan himpunan B
(A=B) bila :
 Setiap elemen himpunan A adalah juga elemen
himpunan B demikian juga sebaliknya
 Contoh :
A={1,2,3,4} B={3,1,4,2} A=B ?
C{5,6,5,7} D={7,5,7,6}  C=D ?
E={x|x2 –3x=-2} F={2,1} G={1,2,2,1}E=F=G ?
 Bila setiap elemen dari himpunan A adalah juga elemen
dari himpunan B, maka dikatakan
 bahwa A adalah himpunan bagian dari B, ditulis A B
Dapat dikatakan juga B berisi A, ditulis
BA ( B superset dari A)
Contoh :
 A = {3, 9}, B = {5, 9, 1, 3}, A  B ?
 A = {1, 2, 3}, B = {2, 3, 4}, A  B ?
 A = {3, 3, 3, 9}, B = {5, 9, 1, 3}, A  B ?
 Cara yang sederhana untuk melihat hubungan
antar himpunan adalah dengan diagram Venn
A={a,b,c,d} B={c,d,e,f}
e
f
a
c
b
d
A
B
 Gabungan (union)  notasi “ “
A= {3,6 ,9}
B = {3, 4,5, 9}

AB = {3, 4,5,6, 9}
Sifat operasi gabungan :
1. AB = BA
2. A  (AB) ; B  (AB)
3. Bila A  B, maka AB = B
S
A B
 Irisan (Intersection)  nootasi “ “
A= {3,6 ,9}
B = {3, 4,5, 9}

A  B = {3, 9}
Sifat Operasi Irisan :
1. A  B = B  A
2. (A  B)  A; (A  B)  B
3. Jika A  B, maka A  B =A
S
A B
 Notasi  -
 Sifat Operasi
1. (A-B) = A
2. A-B = B-A, bila A = B
S
A B
S
A
B

More Related Content

Viewers also liked

Vd cs of nepal (3)
Vd cs of nepal (3)Vd cs of nepal (3)
Vd cs of nepal (3)Bijay Joshi
 
волшебный квиллинг
волшебный квиллингволшебный квиллинг
волшебный квиллингtnk-31
 
Мобильная коммерция: кому, когда и зачем
Мобильная коммерция: кому, когда и зачемМобильная коммерция: кому, когда и зачем
Мобильная коммерция: кому, когда и зачемawgua
 
IAStructE, Gujarat : Brief details of recent activities
IAStructE, Gujarat : Brief details of recent activities IAStructE, Gujarat : Brief details of recent activities
IAStructE, Gujarat : Brief details of recent activities iaseguj
 
магнитный трекер Emit
магнитный трекер Emitмагнитный трекер Emit
магнитный трекер Emitneermoar
 
Reduction of Call Abandonment Rate of Information Services Helpdesk at United...
Reduction of Call Abandonment Rate of Information Services Helpdesk at United...Reduction of Call Abandonment Rate of Information Services Helpdesk at United...
Reduction of Call Abandonment Rate of Information Services Helpdesk at United...amande1
 
Everybody Counts: Learnings from data disaggregated by disabilities (DDD) pil...
Everybody Counts: Learnings from data disaggregated by disabilities (DDD) pil...Everybody Counts: Learnings from data disaggregated by disabilities (DDD) pil...
Everybody Counts: Learnings from data disaggregated by disabilities (DDD) pil...Sightsavers
 
Disaggregating routine monitoring data by disability – an example from eye he...
Disaggregating routine monitoring data by disability – an example from eye he...Disaggregating routine monitoring data by disability – an example from eye he...
Disaggregating routine monitoring data by disability – an example from eye he...Sightsavers
 
뉴트럴 -1부
뉴트럴  -1부뉴트럴  -1부
뉴트럴 -1부Juho Lee
 
La generación y el uso limpios y adecuados de energía
La generación y el uso limpios y adecuados de energíaLa generación y el uso limpios y adecuados de energía
La generación y el uso limpios y adecuados de energíaGreen Drinks International
 
Target maket from amit
Target maket from amitTarget maket from amit
Target maket from amitAmit1416
 

Viewers also liked (15)

Cuadro varones
Cuadro varones Cuadro varones
Cuadro varones
 
Vd cs of nepal (3)
Vd cs of nepal (3)Vd cs of nepal (3)
Vd cs of nepal (3)
 
Gerunds
GerundsGerunds
Gerunds
 
волшебный квиллинг
волшебный квиллингволшебный квиллинг
волшебный квиллинг
 
Plot 7500 Sqyd
Plot 7500 SqydPlot 7500 Sqyd
Plot 7500 Sqyd
 
Мобильная коммерция: кому, когда и зачем
Мобильная коммерция: кому, когда и зачемМобильная коммерция: кому, когда и зачем
Мобильная коммерция: кому, когда и зачем
 
IAStructE, Gujarat : Brief details of recent activities
IAStructE, Gujarat : Brief details of recent activities IAStructE, Gujarat : Brief details of recent activities
IAStructE, Gujarat : Brief details of recent activities
 
магнитный трекер Emit
магнитный трекер Emitмагнитный трекер Emit
магнитный трекер Emit
 
Reduction of Call Abandonment Rate of Information Services Helpdesk at United...
Reduction of Call Abandonment Rate of Information Services Helpdesk at United...Reduction of Call Abandonment Rate of Information Services Helpdesk at United...
Reduction of Call Abandonment Rate of Information Services Helpdesk at United...
 
Everybody Counts: Learnings from data disaggregated by disabilities (DDD) pil...
Everybody Counts: Learnings from data disaggregated by disabilities (DDD) pil...Everybody Counts: Learnings from data disaggregated by disabilities (DDD) pil...
Everybody Counts: Learnings from data disaggregated by disabilities (DDD) pil...
 
Disaggregating routine monitoring data by disability – an example from eye he...
Disaggregating routine monitoring data by disability – an example from eye he...Disaggregating routine monitoring data by disability – an example from eye he...
Disaggregating routine monitoring data by disability – an example from eye he...
 
Project worker
Project workerProject worker
Project worker
 
뉴트럴 -1부
뉴트럴  -1부뉴트럴  -1부
뉴트럴 -1부
 
La generación y el uso limpios y adecuados de energía
La generación y el uso limpios y adecuados de energíaLa generación y el uso limpios y adecuados de energía
La generación y el uso limpios y adecuados de energía
 
Target maket from amit
Target maket from amitTarget maket from amit
Target maket from amit
 

Similar to Himpunan

Similar to Himpunan (20)

03 Himpunan Lanjutan _For Live Course.pdf
03 Himpunan Lanjutan _For Live Course.pdf03 Himpunan Lanjutan _For Live Course.pdf
03 Himpunan Lanjutan _For Live Course.pdf
 
himpunan AWAL.ppt
himpunan AWAL.ppthimpunan AWAL.ppt
himpunan AWAL.ppt
 
Himpunan
HimpunanHimpunan
Himpunan
 
PERTEMUAN KE II HIMPUNAN.pptx
PERTEMUAN KE II HIMPUNAN.pptxPERTEMUAN KE II HIMPUNAN.pptx
PERTEMUAN KE II HIMPUNAN.pptx
 
Pertemuan ke ii himpunan
Pertemuan ke ii himpunanPertemuan ke ii himpunan
Pertemuan ke ii himpunan
 
Pertemuan ke iii himpunan
Pertemuan ke iii himpunanPertemuan ke iii himpunan
Pertemuan ke iii himpunan
 
Himpunan
HimpunanHimpunan
Himpunan
 
Teori himpunan 1 14
Teori himpunan 1 14Teori himpunan 1 14
Teori himpunan 1 14
 
Matematika Diskret 1.ppt
Matematika Diskret 1.pptMatematika Diskret 1.ppt
Matematika Diskret 1.ppt
 
Logika dan Himpunan Matematika
Logika dan Himpunan MatematikaLogika dan Himpunan Matematika
Logika dan Himpunan Matematika
 
Himpunan
HimpunanHimpunan
Himpunan
 
Pengantar dasar matematika
Pengantar dasar matematikaPengantar dasar matematika
Pengantar dasar matematika
 
TUTORIAL 2 - PDGK 4108.pptx
TUTORIAL 2 - PDGK 4108.pptxTUTORIAL 2 - PDGK 4108.pptx
TUTORIAL 2 - PDGK 4108.pptx
 
Ppt himpunan
Ppt himpunanPpt himpunan
Ppt himpunan
 
Kardinalitas dan Operasi Dua Himpunan
Kardinalitas dan Operasi Dua HimpunanKardinalitas dan Operasi Dua Himpunan
Kardinalitas dan Operasi Dua Himpunan
 
Abstrak
AbstrakAbstrak
Abstrak
 
Puspasari Ramadhani_ PPT Himpunan
Puspasari Ramadhani_ PPT HimpunanPuspasari Ramadhani_ PPT Himpunan
Puspasari Ramadhani_ PPT Himpunan
 
PPT Himpunan Matematika Diskrit
PPT Himpunan Matematika DiskritPPT Himpunan Matematika Diskrit
PPT Himpunan Matematika Diskrit
 
2.himpunan
2.himpunan  2.himpunan
2.himpunan
 
Himpunan metstat
Himpunan metstatHimpunan metstat
Himpunan metstat
 

More from Mr.Mahmud

segmentasi targeting positioning
segmentasi targeting positioningsegmentasi targeting positioning
segmentasi targeting positioningMr.Mahmud
 
pemasaran distribusi-produk-agribisnis
 pemasaran distribusi-produk-agribisnis pemasaran distribusi-produk-agribisnis
pemasaran distribusi-produk-agribisnisMr.Mahmud
 
5 alasan tidak bisa kaya
5 alasan tidak bisa kaya5 alasan tidak bisa kaya
5 alasan tidak bisa kayaMr.Mahmud
 
PAUD NURUL HIDAYAH
PAUD NURUL HIDAYAHPAUD NURUL HIDAYAH
PAUD NURUL HIDAYAHMr.Mahmud
 
efektivitas dan komponen pengambilan keputusan
efektivitas dan komponen pengambilan keputusanefektivitas dan komponen pengambilan keputusan
efektivitas dan komponen pengambilan keputusanMr.Mahmud
 
dasar dan faktor pengambilan keputusan
dasar dan faktor pengambilan keputusandasar dan faktor pengambilan keputusan
dasar dan faktor pengambilan keputusanMr.Mahmud
 
manajemen keuangan
manajemen keuanganmanajemen keuangan
manajemen keuanganMr.Mahmud
 
(manajemen persediaan)
(manajemen persediaan)(manajemen persediaan)
(manajemen persediaan)Mr.Mahmud
 
faktor produksi
faktor produksifaktor produksi
faktor produksiMr.Mahmud
 
MANAGEMEN PRODUKSI
MANAGEMEN PRODUKSIMANAGEMEN PRODUKSI
MANAGEMEN PRODUKSIMr.Mahmud
 
Hukum agraria
Hukum agraria Hukum agraria
Hukum agraria Mr.Mahmud
 
Dasar ilmu tanaman
Dasar ilmu tanamanDasar ilmu tanaman
Dasar ilmu tanamanMr.Mahmud
 
Teknik Budidaya Tanaman - Crop maintenance
Teknik Budidaya Tanaman - Crop maintenanceTeknik Budidaya Tanaman - Crop maintenance
Teknik Budidaya Tanaman - Crop maintenanceMr.Mahmud
 
asal usul sang merah putih
asal usul sang merah putihasal usul sang merah putih
asal usul sang merah putihMr.Mahmud
 

More from Mr.Mahmud (15)

segmentasi targeting positioning
segmentasi targeting positioningsegmentasi targeting positioning
segmentasi targeting positioning
 
pemasaran distribusi-produk-agribisnis
 pemasaran distribusi-produk-agribisnis pemasaran distribusi-produk-agribisnis
pemasaran distribusi-produk-agribisnis
 
5 alasan tidak bisa kaya
5 alasan tidak bisa kaya5 alasan tidak bisa kaya
5 alasan tidak bisa kaya
 
PAUD NURUL HIDAYAH
PAUD NURUL HIDAYAHPAUD NURUL HIDAYAH
PAUD NURUL HIDAYAH
 
efektivitas dan komponen pengambilan keputusan
efektivitas dan komponen pengambilan keputusanefektivitas dan komponen pengambilan keputusan
efektivitas dan komponen pengambilan keputusan
 
dasar dan faktor pengambilan keputusan
dasar dan faktor pengambilan keputusandasar dan faktor pengambilan keputusan
dasar dan faktor pengambilan keputusan
 
manajemen keuangan
manajemen keuanganmanajemen keuangan
manajemen keuangan
 
(manajemen persediaan)
(manajemen persediaan)(manajemen persediaan)
(manajemen persediaan)
 
faktor produksi
faktor produksifaktor produksi
faktor produksi
 
MANAGEMEN PRODUKSI
MANAGEMEN PRODUKSIMANAGEMEN PRODUKSI
MANAGEMEN PRODUKSI
 
Hukum agraria
Hukum agraria Hukum agraria
Hukum agraria
 
Dasar ilmu tanaman
Dasar ilmu tanamanDasar ilmu tanaman
Dasar ilmu tanaman
 
Teknik Budidaya Tanaman - Crop maintenance
Teknik Budidaya Tanaman - Crop maintenanceTeknik Budidaya Tanaman - Crop maintenance
Teknik Budidaya Tanaman - Crop maintenance
 
bela negara
bela negarabela negara
bela negara
 
asal usul sang merah putih
asal usul sang merah putihasal usul sang merah putih
asal usul sang merah putih
 

Recently uploaded

Aksi nyata Malaikat Kebaikan [Guru].pptx
Aksi nyata Malaikat Kebaikan [Guru].pptxAksi nyata Malaikat Kebaikan [Guru].pptx
Aksi nyata Malaikat Kebaikan [Guru].pptxsdn3jatiblora
 
442539315-ppt-modul-6-pend-seni-pptx.pptx
442539315-ppt-modul-6-pend-seni-pptx.pptx442539315-ppt-modul-6-pend-seni-pptx.pptx
442539315-ppt-modul-6-pend-seni-pptx.pptxHendryJulistiyanto
 
Contoh Laporan Observasi Pembelajaran Rekan Sejawat.pdf
Contoh Laporan Observasi Pembelajaran Rekan Sejawat.pdfContoh Laporan Observasi Pembelajaran Rekan Sejawat.pdf
Contoh Laporan Observasi Pembelajaran Rekan Sejawat.pdfCandraMegawati
 
11 PPT Pancasila sebagai Paradigma Kehidupan dalam Masyarakat.pptx
11 PPT Pancasila sebagai Paradigma Kehidupan dalam Masyarakat.pptx11 PPT Pancasila sebagai Paradigma Kehidupan dalam Masyarakat.pptx
11 PPT Pancasila sebagai Paradigma Kehidupan dalam Masyarakat.pptxMiftahunnajahTVIBS
 
ppt-modul-6-pend-seni-di sd kelompok 2 ppt
ppt-modul-6-pend-seni-di sd kelompok 2 pptppt-modul-6-pend-seni-di sd kelompok 2 ppt
ppt-modul-6-pend-seni-di sd kelompok 2 pptArkhaRega1
 
tugas 1 anak berkebutihan khusus pelajaran semester 6 jawaban tuton 1.docx
tugas 1 anak berkebutihan khusus pelajaran semester 6 jawaban tuton 1.docxtugas 1 anak berkebutihan khusus pelajaran semester 6 jawaban tuton 1.docx
tugas 1 anak berkebutihan khusus pelajaran semester 6 jawaban tuton 1.docxmawan5982
 
soal AKM Mata Pelajaran PPKN kelas .pptx
soal AKM Mata Pelajaran PPKN kelas .pptxsoal AKM Mata Pelajaran PPKN kelas .pptx
soal AKM Mata Pelajaran PPKN kelas .pptxazhari524
 
aku-dan-kebutuhanku-Kelas 4 SD Mapel IPAS
aku-dan-kebutuhanku-Kelas 4 SD Mapel IPASaku-dan-kebutuhanku-Kelas 4 SD Mapel IPAS
aku-dan-kebutuhanku-Kelas 4 SD Mapel IPASreskosatrio1
 
Aksi nyata disiplin positif Hj. Hasnani (1).pdf
Aksi nyata disiplin positif Hj. Hasnani (1).pdfAksi nyata disiplin positif Hj. Hasnani (1).pdf
Aksi nyata disiplin positif Hj. Hasnani (1).pdfDimanWr1
 
Lembar Observasi Pembelajaran di Kelas.docx
Lembar Observasi Pembelajaran di  Kelas.docxLembar Observasi Pembelajaran di  Kelas.docx
Lembar Observasi Pembelajaran di Kelas.docxbkandrisaputra
 
Materi Pertemuan 6 Materi Pertemuan 6.pptx
Materi Pertemuan 6 Materi Pertemuan 6.pptxMateri Pertemuan 6 Materi Pertemuan 6.pptx
Materi Pertemuan 6 Materi Pertemuan 6.pptxRezaWahyuni6
 
AKSI NYATA NARKOBA ATAU OBAT TERLARANG..
AKSI NYATA NARKOBA ATAU OBAT TERLARANG..AKSI NYATA NARKOBA ATAU OBAT TERLARANG..
AKSI NYATA NARKOBA ATAU OBAT TERLARANG..ikayogakinasih12
 
PPT Integrasi Islam & Ilmu Pengetahuan.pptx
PPT Integrasi Islam & Ilmu Pengetahuan.pptxPPT Integrasi Islam & Ilmu Pengetahuan.pptx
PPT Integrasi Islam & Ilmu Pengetahuan.pptxnerow98
 
Laporan Guru Piket untuk Pengisian RHK Guru Pengelolaan KInerja Guru di PMM
Laporan Guru Piket untuk Pengisian RHK Guru Pengelolaan KInerja Guru di PMMLaporan Guru Piket untuk Pengisian RHK Guru Pengelolaan KInerja Guru di PMM
Laporan Guru Piket untuk Pengisian RHK Guru Pengelolaan KInerja Guru di PMMmulyadia43
 
KONSEP KEBUTUHAN AKTIVITAS DAN LATIHAN.pptx
KONSEP KEBUTUHAN AKTIVITAS DAN LATIHAN.pptxKONSEP KEBUTUHAN AKTIVITAS DAN LATIHAN.pptx
KONSEP KEBUTUHAN AKTIVITAS DAN LATIHAN.pptxawaldarmawan3
 
AKSI NYATA MODUL 1.2-1 untuk pendidikan guru penggerak.pptx
AKSI NYATA MODUL 1.2-1 untuk pendidikan guru penggerak.pptxAKSI NYATA MODUL 1.2-1 untuk pendidikan guru penggerak.pptx
AKSI NYATA MODUL 1.2-1 untuk pendidikan guru penggerak.pptxWirionSembiring2
 
REFLEKSI MANDIRI_Prakarsa Perubahan BAGJA Modul 1.3.pdf
REFLEKSI MANDIRI_Prakarsa Perubahan BAGJA Modul 1.3.pdfREFLEKSI MANDIRI_Prakarsa Perubahan BAGJA Modul 1.3.pdf
REFLEKSI MANDIRI_Prakarsa Perubahan BAGJA Modul 1.3.pdfirwanabidin08
 
421783639-ppt-overdosis-dan-keracunan-pptx.pptx
421783639-ppt-overdosis-dan-keracunan-pptx.pptx421783639-ppt-overdosis-dan-keracunan-pptx.pptx
421783639-ppt-overdosis-dan-keracunan-pptx.pptxGiftaJewela
 
Tugas 1 pembaruan dlm pembelajaran jawaban tugas tuton 1.docx
Tugas 1 pembaruan dlm pembelajaran jawaban tugas tuton 1.docxTugas 1 pembaruan dlm pembelajaran jawaban tugas tuton 1.docx
Tugas 1 pembaruan dlm pembelajaran jawaban tugas tuton 1.docxmawan5982
 
Kelompok 2 Karakteristik Negara Nigeria.pdf
Kelompok 2 Karakteristik Negara Nigeria.pdfKelompok 2 Karakteristik Negara Nigeria.pdf
Kelompok 2 Karakteristik Negara Nigeria.pdftsaniasalftn18
 

Recently uploaded (20)

Aksi nyata Malaikat Kebaikan [Guru].pptx
Aksi nyata Malaikat Kebaikan [Guru].pptxAksi nyata Malaikat Kebaikan [Guru].pptx
Aksi nyata Malaikat Kebaikan [Guru].pptx
 
442539315-ppt-modul-6-pend-seni-pptx.pptx
442539315-ppt-modul-6-pend-seni-pptx.pptx442539315-ppt-modul-6-pend-seni-pptx.pptx
442539315-ppt-modul-6-pend-seni-pptx.pptx
 
Contoh Laporan Observasi Pembelajaran Rekan Sejawat.pdf
Contoh Laporan Observasi Pembelajaran Rekan Sejawat.pdfContoh Laporan Observasi Pembelajaran Rekan Sejawat.pdf
Contoh Laporan Observasi Pembelajaran Rekan Sejawat.pdf
 
11 PPT Pancasila sebagai Paradigma Kehidupan dalam Masyarakat.pptx
11 PPT Pancasila sebagai Paradigma Kehidupan dalam Masyarakat.pptx11 PPT Pancasila sebagai Paradigma Kehidupan dalam Masyarakat.pptx
11 PPT Pancasila sebagai Paradigma Kehidupan dalam Masyarakat.pptx
 
ppt-modul-6-pend-seni-di sd kelompok 2 ppt
ppt-modul-6-pend-seni-di sd kelompok 2 pptppt-modul-6-pend-seni-di sd kelompok 2 ppt
ppt-modul-6-pend-seni-di sd kelompok 2 ppt
 
tugas 1 anak berkebutihan khusus pelajaran semester 6 jawaban tuton 1.docx
tugas 1 anak berkebutihan khusus pelajaran semester 6 jawaban tuton 1.docxtugas 1 anak berkebutihan khusus pelajaran semester 6 jawaban tuton 1.docx
tugas 1 anak berkebutihan khusus pelajaran semester 6 jawaban tuton 1.docx
 
soal AKM Mata Pelajaran PPKN kelas .pptx
soal AKM Mata Pelajaran PPKN kelas .pptxsoal AKM Mata Pelajaran PPKN kelas .pptx
soal AKM Mata Pelajaran PPKN kelas .pptx
 
aku-dan-kebutuhanku-Kelas 4 SD Mapel IPAS
aku-dan-kebutuhanku-Kelas 4 SD Mapel IPASaku-dan-kebutuhanku-Kelas 4 SD Mapel IPAS
aku-dan-kebutuhanku-Kelas 4 SD Mapel IPAS
 
Aksi nyata disiplin positif Hj. Hasnani (1).pdf
Aksi nyata disiplin positif Hj. Hasnani (1).pdfAksi nyata disiplin positif Hj. Hasnani (1).pdf
Aksi nyata disiplin positif Hj. Hasnani (1).pdf
 
Lembar Observasi Pembelajaran di Kelas.docx
Lembar Observasi Pembelajaran di  Kelas.docxLembar Observasi Pembelajaran di  Kelas.docx
Lembar Observasi Pembelajaran di Kelas.docx
 
Materi Pertemuan 6 Materi Pertemuan 6.pptx
Materi Pertemuan 6 Materi Pertemuan 6.pptxMateri Pertemuan 6 Materi Pertemuan 6.pptx
Materi Pertemuan 6 Materi Pertemuan 6.pptx
 
AKSI NYATA NARKOBA ATAU OBAT TERLARANG..
AKSI NYATA NARKOBA ATAU OBAT TERLARANG..AKSI NYATA NARKOBA ATAU OBAT TERLARANG..
AKSI NYATA NARKOBA ATAU OBAT TERLARANG..
 
PPT Integrasi Islam & Ilmu Pengetahuan.pptx
PPT Integrasi Islam & Ilmu Pengetahuan.pptxPPT Integrasi Islam & Ilmu Pengetahuan.pptx
PPT Integrasi Islam & Ilmu Pengetahuan.pptx
 
Laporan Guru Piket untuk Pengisian RHK Guru Pengelolaan KInerja Guru di PMM
Laporan Guru Piket untuk Pengisian RHK Guru Pengelolaan KInerja Guru di PMMLaporan Guru Piket untuk Pengisian RHK Guru Pengelolaan KInerja Guru di PMM
Laporan Guru Piket untuk Pengisian RHK Guru Pengelolaan KInerja Guru di PMM
 
KONSEP KEBUTUHAN AKTIVITAS DAN LATIHAN.pptx
KONSEP KEBUTUHAN AKTIVITAS DAN LATIHAN.pptxKONSEP KEBUTUHAN AKTIVITAS DAN LATIHAN.pptx
KONSEP KEBUTUHAN AKTIVITAS DAN LATIHAN.pptx
 
AKSI NYATA MODUL 1.2-1 untuk pendidikan guru penggerak.pptx
AKSI NYATA MODUL 1.2-1 untuk pendidikan guru penggerak.pptxAKSI NYATA MODUL 1.2-1 untuk pendidikan guru penggerak.pptx
AKSI NYATA MODUL 1.2-1 untuk pendidikan guru penggerak.pptx
 
REFLEKSI MANDIRI_Prakarsa Perubahan BAGJA Modul 1.3.pdf
REFLEKSI MANDIRI_Prakarsa Perubahan BAGJA Modul 1.3.pdfREFLEKSI MANDIRI_Prakarsa Perubahan BAGJA Modul 1.3.pdf
REFLEKSI MANDIRI_Prakarsa Perubahan BAGJA Modul 1.3.pdf
 
421783639-ppt-overdosis-dan-keracunan-pptx.pptx
421783639-ppt-overdosis-dan-keracunan-pptx.pptx421783639-ppt-overdosis-dan-keracunan-pptx.pptx
421783639-ppt-overdosis-dan-keracunan-pptx.pptx
 
Tugas 1 pembaruan dlm pembelajaran jawaban tugas tuton 1.docx
Tugas 1 pembaruan dlm pembelajaran jawaban tugas tuton 1.docxTugas 1 pembaruan dlm pembelajaran jawaban tugas tuton 1.docx
Tugas 1 pembaruan dlm pembelajaran jawaban tugas tuton 1.docx
 
Kelompok 2 Karakteristik Negara Nigeria.pdf
Kelompok 2 Karakteristik Negara Nigeria.pdfKelompok 2 Karakteristik Negara Nigeria.pdf
Kelompok 2 Karakteristik Negara Nigeria.pdf
 

Himpunan

  • 1.
  • 2.  Kumpulan/koleksi/daftar dari obyek sembarang  Cara pengumpulan berdasarkan : 1. sifat yg sama 2. aturan tertentu/yg ditentukan  Obyek-obyek ini disebut anggota atau elemen dari himpunan
  • 3.  A1: {x/x adalah bilangan prima < 10 }  A2 :{x/x adalah Huruf-huruf vokal}  A3 : {x/x adalah Angga, Bambang, dan Chandra}  A4: {x/x adalah mahasiswa-mahasiswa yang tidak masuk kelas}
  • 4.  Bentuk Pendaftaran (Tabular form) semua elemen/anggota disebut c.O : A = {…, -2, -1, 0, 1, 2, …} B = {Jakarta, Bandung, Surabaya, Semarang}  Bentuk Pencirian Menuliskan sifat/aturan ttg elemen himpunan c.O : V = {xIx Bilangan Ganjil} Y = {xIx organ tubuh manusia}
  • 5.  Himpunan dinyatakan dengan huruf besar A, B, X, Y, ……  Anggota/Elemen himpunan dinyatakan dengan huruf kecil a,b, x, y, …..
  • 6.  Himpunan A dikatakan sama dengan himpunan B (A=B) bila :  Setiap elemen himpunan A adalah juga elemen himpunan B demikian juga sebaliknya  Contoh : A={1,2,3,4} B={3,1,4,2} A=B ? C{5,6,5,7} D={7,5,7,6}  C=D ? E={x|x2 –3x=-2} F={2,1} G={1,2,2,1}E=F=G ?
  • 7.  Bila setiap elemen dari himpunan A adalah juga elemen dari himpunan B, maka dikatakan  bahwa A adalah himpunan bagian dari B, ditulis A B Dapat dikatakan juga B berisi A, ditulis BA ( B superset dari A) Contoh :  A = {3, 9}, B = {5, 9, 1, 3}, A  B ?  A = {1, 2, 3}, B = {2, 3, 4}, A  B ?  A = {3, 3, 3, 9}, B = {5, 9, 1, 3}, A  B ?
  • 8.  Cara yang sederhana untuk melihat hubungan antar himpunan adalah dengan diagram Venn A={a,b,c,d} B={c,d,e,f} e f a c b d A B
  • 9.  Gabungan (union)  notasi “ “ A= {3,6 ,9} B = {3, 4,5, 9}  AB = {3, 4,5,6, 9} Sifat operasi gabungan : 1. AB = BA 2. A  (AB) ; B  (AB) 3. Bila A  B, maka AB = B S A B
  • 10.  Irisan (Intersection)  nootasi “ “ A= {3,6 ,9} B = {3, 4,5, 9}  A  B = {3, 9} Sifat Operasi Irisan : 1. A  B = B  A 2. (A  B)  A; (A  B)  B 3. Jika A  B, maka A  B =A S A B
  • 11.  Notasi  -  Sifat Operasi 1. (A-B) = A 2. A-B = B-A, bila A = B S A B S A B