SlideShare a Scribd company logo
1 of 52
Download to read offline
HIDROKARBON
DISUSUN OLEH :
HARSONA SINURAT, S.Pd
HIDROKARBON
Mata Pelajaran : Kimia
Kelas : XI
Materi : Senyawa Hidrokarbon
KI-1 : Menghayati dan mengamalkan ajaran agama yang dianutnya.
KI-2 : Menunjukkan perilaku jujur, disiplin, tanggungjawab, peduli (gotong royong, kerjasama,
toleran, damai), santun, responsif dan pro-aktif dan menunjukkan sikap sebagai bagian dari
solusi atas berbagai permasalahan dalam berinteraksi secara efektif dengan lingkungan sosial
dan alam serta dalam menempatkan diri sebagai cerminan bangsa dalam pergaulan dunia.
Kompetensi Inti
Kompetensi Dasar
KI-3 : Memahami, menerapkan, dan menganalisis pengetahuan faktual, konseptual,
prosedural, dan metakognitif berdasar-kan rasa ingin tahunya tentang ilmu pengetahuan,
teknologi, seni, budaya, dan humaniora dengan wawasan kemanusiaan, kebangsaan,
kenegaraan, dan peradaban terkait penyebab fenomena dan kejadian, serta menerap-kan
pengetahuan prose-dural pada bidang kajian yang spesifik sesuai dengan bakat dan
minat-nya untuk memecahkan masalah.
KI-4 : Mengolah, menalar, dan menyaji dalam ranah konkrit dan ranah abstrak terkait
dengan pengembangan dari yang dipelajarinya di sekolah secara mandiri, bertindak secara
efektif dan kreatif, serta mampu menggunakan metode sesuai kaidah keilmuan.
3.1 Menganalisis struktur dan sifat senyawa hidrokarbon berdasarkan kekhasan atom karbon dan
golongan senyawanya.
4.1 Menemukan berbagai struktur molekul hidrokarbon dari rumus molekul yang sama
dan memvisualisasikannya.
SENYAWA KARBON
Senyawa karbon organik:
senyawa karbon yang berasal
dari mahluk hidup.
Senyawa karbon anorganik
senyawa karbon yang berasal
bukan dari mahluk hidup.
Contoh:
 Gula
 Lemak
 Protein
 Minyak bumi
Contoh:
 CaCO3
 CO2
 H2C2O4
 HCN
IDENTIFIKASI SENYAWA KARBON
Uap H2O menunjukkan adanya Hidrogen
CO2 + Ca(OH)2 CaCO3 + H2O
keruh
Sampel + CuO (oksidator)
Adanya CO2 menunjukkan adanya karbon
KEUNIKAN ATOM KARBON
1. Dapat membentuk 4 ikatan kovalen dengan atom C lainnya.
2. Dapat membentuk rantai karbon, sehingga jenis senyawanya menjadi
sangat banyak.
MENGAPA ATOM LAIN TIDAK BISA?
Karena:
1. Atom C memiliki 4 elektron valensi.
2. Atom C memiliki jari-jari atom yang relatif kecil.
ALIFATIK
SIKLIK
BERDASARKAN POSISINYA ADA 4 JENIS ATOM
Setiap satu atom C membentuk 4 ikatan kovalen dengan atom lain.
Pada Hidrokarbon jika tidak mengikat C berarti mengikat H
Catatan:
Berapa kebutuhan H untuk setiap atom C ?
Setiap satu atom C harus memiliki 4 ikatan
DERET ALKANA
1. Metana CH4
2. Etana C2H6 / CH3-CH3
3. Propana C3H8 / CH3-CH2-CH3
4. Butana C4H10 / CH3- (CH2)2-CH3
5. Pentana C5H12 / CH3-(CH2)3 -CH3
6. Heksana C6H14 / CH3-(CH2)4-CH3
7. Heptana C7H16 / CH3 -(CH2)5-CH3
8. Oktana C8H18 / CH3 -(CH2)6-CH3
9. Nonana C9H20 / CH3-(CH2)7 -CH3
10. Dekana C10H22 / CH3 -(CH2)8-CH3
Alkil ( R ) – Alkana yang kehilangan 1 atom H
Tata nama senyawa alkana
1. Tentukan rantai terpanjang (tidak harus lurus) sebagai
rantai induk. (sedemikian hingga jumlah cabang menjadi
paling banyak)
2. Tentukan jenis dan nama cabang (gugus yang tidak berada
pada rantai utama)
3. Berikan penomoran atom C rantai induk, dimulai dengan
atom C ujung yang terdekat dengan cabang.
4. Tuliskan nama dengan urutan:
5. Urutan penulisan cabang berdasar abjad
6. Jika ada cabang yang sama lebih dari satu, nama cabang
diberi awalan : di = 2 tri =3 tetra = 4 penta = 5 heksa = 6
dst
Letak cabang – nama cabang – nama alkana
Tuliskan nama dari senyawa berikut
Tuliskan rumus struktur dari
1. 2,4-dimetil 4-isopropil heptana
2. 3-etil 2,5,5- trimetil oktana
3. 2,4,5-trimetil 3-isopropil heptana
4. 4-ters.butil 3-etil 2,4,5-trimetil oktana
Periksalah penamaan berikut benar
atau salah
1. 2,4-dimetil 4-etil heptana
2. 2-etil 2,5,5- trimetil oktana
3. 2,4,7-trimetil 3-isopropil heptana
4. 4-isobutil 3-etil 2,4,5-trimetil oktana
5. 1,3- dimetil pentana
6. 3,5-dimetil heksana /2,4-dimetil heksana
Tata nama senyawa alkena
1. Tentukan rantai terpanjang (tidak harus lurus) sebagai rantai
induk. (ikatan rangkap harus berada pada rantai induk)
2. Tentukan jenis dan nama cabang (gugus yang tidak berada pada
rantai utama)
3. Berikan penomoran atom C rantai induk, dimulai dengan atom C
ujung yang terdekat dengan ikatan rangkap.
4. Tuliskan nama dengan urutan:
5. Urutan penulisan cabang berdasar abjad
6. Jika ada cabang yang sama lebih dari satu, nama cabang diberi
awalan : di = 2 tri =3 tetra = 4 penta = 5 heksa = 6 dst
Letak cabang – nama cabang – letak ikatan rangkap -alkena
Tuliskan nama dari senyawa berikut
Keisomeran
Senyawa dengan rumus molekul sama tetapi rumus strukturnya
berbeda.
Keisomeran
Keisomeran struktur Keisomeran ruang
Posisi
Kerangka Optik
Geometri
Keisomeran pada Alkana
1. Isomer Kerangka.
Rumus molekulnya sama tetapi kerangkanya berbeda.
Meliputi 1. Isomer kerangka
2. Isomer posisi
CH
CH3
CH3
CH3 CH2 CH2 CH3
CH2
CH3 CH2
2-metil butana n-pentana
Rumus molekul
C5H12
2. Isomer Posisi.
Rumus molekul sama posisi gugus/cabangnya berbeda.
Latihan :
• Tentukan isomer-isomer yang mungkin dari:
A. Butana. C. Heksana E. Oktana
B. Pentana D. Heptana
Keisomeran pada Alkena
1. Isomer Geometri
Rumus molekul sama struktur ruang geometrinya berbeda.
Meliputi 1. Isomer kerangka
2. Isomer posisi
3. Isomer Geometri
Karena keduanya berbeda maka namanya juga harus berbeda
Untuk Membedakan namanya
*Untuk posisi bersebrangan diberi awalan Trans.
*Untuk posisi searah diberi awalan Cis.
Apakah semua alkena memiliki isomer GEOMETRI ?
Alkena memiliki isomer geometri jika :
1. Kedua atom C ikatan rangkap setidaknya mengikat satu gugus atau atom yang
sama.
2. Pada satu atom C ikatan rangkap tidak boleh mengikat atom/gugus yang sama.
Periksalah Apakah alkena dibawah ini punya isomer geometri atau tidak !
Isomer Optik
Senyawa dengan rumus molekul sama tetapi kemampuan memutar
bidang cahaya terpolarisasi yang berbeda.
Senyawa bersifat Optis aktif, jika senyawa tersebut memiliki atom C
Asimetris. (atom C yang mengikat 4 atom / gugus yang berbeda)
(D) As.2-hidroksi 2 metil
butanoat
(L) As.2-hidroksi 2 metil
butanoat
Periksalah apakah senyawa berikut memiliki isomer
geometri atau tidak ! Jika ya gambarkan struktur
trans senyawa tersebut.
 3-metil 2-pentena
 3,4-dimetil 3-heptena
 3-etil 2-pentena
 2-metil 2-butena
 2,4- dimetil 3-heksena
SIFAT FISIK HIDROKARBON
1. Semakin banyak jumlah atom C nya (Mr semakin besar)
maka semakin tinggi titik leleh dan titik didihnya.
2. Untuk isomer-isomer alkana, semakin banyak
cabangnya semakin rendah titik didihnya.
3. Hidrokarbon tidak larut dalam air, lebih mudah dalam
pelarut non polar.
SIFAT KIMIA HIDROKARBON
Reaksi pada alkana.
Alkana umumnya sukar bereaksi sehingga disebut PARAFIN
1. Pembakaran.
a. Pembakaran sempurna alkana akan menghasilkan gas CO2 dan H2O
b. Pembakaran tidak sempurna alkana menghasilkan gas CO / C dan
H2O (g)
2. Reaksi Substitusi (pergantian atom/gugus)
Atom H dalam alkana dapat diganti dengan atom/gugus lain (terutama
halogen F, Cl, Br dan I)
3. Reaksi Perengkahan / craking (Pemecahan rantai)
Reaksi perengkahan /pemecahan rantai digunakan untuk mengubah
alkana rantai panjang menjadi rantai pendek. Contohnya pada
pengolahan Premium.
Bensin premium merupakan campuran antara hasil penyulingan dan hasil
reaksi perengkahan.
Reaksi pada Alkena
1. Reaksi Pembakaran.
Pembakaran alkena umumnya tidak sempurna, karena kadar C nya tinggi. Agar
pembakaran berlangsung sempurna memerlukan O2 lebih banyak.
2. Reaksi Adisi (penambahan/penjenuhan)
a. Adisi gas Hidrogen
b. Adisi klorin
c. Adisi asam Halida
Pada adisi alkena dengan asam halida (HX) berlaku aturan Markovnikov,
Atom H dari asam halida akan diikat oleh atom C ikatan rangkap yang
mengikat H lebih banyak. (atom C yang lebih dekat dengan ujung)
BAHAN AJAR
SENYAWA
HIDROKARBON
Senyawa Hidrokarbon
Kata Pengantar
Puji syukur kami ucapkan atas kehadirat Tuhan Yang Maha Kuasa yang telah
menciptakan alam semesta ini. LKPD mengenai Senyawa Hidrokarbon ini
merupakan salah satu media pembelajaran yang dapat digunakan oleh peserta
didik untuk mempelajari materi senyawa hidrokarbon. Melalui LKPD ini peserta
didik diharapkan dapat mempelajari dan mengetahui apa saja yang termasuk
senyawa hidrokarbon. LKPD ini juga dilengkapi dengan teks, gambar, lembar
penugasan, Evaluasi yang dapat dijadikan sebagai acuan peserta didik dalam
mempelajarisenyawahidrokarbonini.
Dengan disusunnya LKPD ini, diharapkan dapat memberi manfaat bagi para
peserta didik dan menjadikan LKPD ini sebagai sumber belajar yang
menyenangkan dalam mempelajari senyawa hidrokarbon sehingga mendorong
para peserta didik untukmempelajarisenyawahidrokarbonlebihjauhlagi.
Medan, September 2023
Kelompok 3
Daftar Isi
ii
Kata Pengantar i
Daftar Isi ii
Pendahuluan 1
Kegiatan Pembelajaran 3
Daftar Pustaka 7
Pendahuluan
B. Kompetensi Inti
Mata Pelajaran : Kimia
Kelas : XI
Judul LKPD : Senyawa Hidrokarbon
KI-1 : Menghayati dan mengamalkan ajaran agama yang dianutnya.
KI-2 : Menunjukkan perilaku jujur, disiplin, tanggungjawab, peduli (gotong royong, kerjasama,
toleran, damai), santun, responsif dan pro-aktif dan menunjukkan sikap sebagai bagian dari
solusi atas berbagai permasalahan dalam berinteraksi secara efektif dengan lingkungan sosial
dan alam serta dalam menempatkan diri sebagai cerminan bangsa dalam pergaulan dunia.
1
KI-3 : Memahami, menerapkan, dan menganalisis pengetahuan faktual, konseptual,
prosedural, dan metakognitif berdasar-kan rasa ingin tahunya tentang ilmu pengetahuan,
teknologi, seni, budaya, dan humaniora dengan wawasan kemanusiaan, kebangsaan,
kenegaraan, dan peradaban terkait penyebab fenomena dan kejadian, serta menerap-kan
pengetahuan prose-dural pada bidang kajian yang spesifik sesuai dengan bakat dan
minat-nya untuk memecahkan masalah.
KI-4 : Mengolah, menalar, dan menyaji dalam ranah konkrit dan ranah abstrak terkait
dengan pengembangan dari yang dipelajarinya di sekolah secara mandiri, bertindak secara
efektif dan kreatif, serta mampu menggunakan metode sesuai kaidah keilmuan.
C. Kompetensi Dasar
3.1 Menganalisis struktur dan sifat senyawa hidrokarbon berdasarkan kekhasan atom karbon dan golongan
senyawanya.
4.1 Menemukan berbagai struktur molekul hidrokarbon dari rumus molekul yang sama dan
memvisualisasikannya.
2
D. Tujuan Pembelajaran
1. Mengkategorikan Senyawa Karbon
2. Mengidentifikasi Jenis-jenis atom karbon berdasarkan ikatannya
dengan atom karbon lainnya
3. Menganalisis Struktur Hidrokarbon berdasarkan pemahaman
kekhasan atom karbon
3
1. Simaklah dengan seksama tujuan pembelajaran yang
tertera pada LKPD ini
2. Diskusikan permasalahan pada lkpd dan carilah
data/bahanajaruntukmenyelesaikan masalah tersebut
3. Kerjakan soal secara berdiskusi dengan teman anda
4. Waktu diskusi 30 menit
5. Jika ada hal yang diragukan silakan langsung tanyakan
kepada guru
6. Buatlah kesimpulan dari hasil diskusi yang telah Anda
lakukan.
Petunjuk Penggunaan
LKPD
4
5
Kegiatan Pembelajaran
Mengamati
Simaklah vidio pembelajaran senyawa hidrokarbon berikut:
https://www.youtube.com/watch?v=ykvIyFwgOrg
6
Menanya
Setelah mengamati video tersebut, masalah apa yang anda
Temukan? Diskusikanlah dengan teman sekelasmu!
7
Mengumpulkan Data
Berdasarkan vidio pengamatan tersebut,, isilah pertanyaan berikut ini.
Carilah referensi lain dari modul ataupun sumber lainnya
Berdasarkan vidio tersebut, tulislah
pengamatan anda mengenai
penggolonganhidrokarbon
Tuliskanlah Penggolongan dari
Hidrokarbon
8
Mengolah Data
Tuliskan jenis hidrokarbon alifatik dan siklik
Pilihlah jawaban yang paling benar
Pasangan zat dibawah ini yang merupakan golongan senyawa hidrokarbon adalah.....
A. C2H6 dan C12H22O11
B. CH4 dan C2H4
C. CH4 danCO2
D. CO2 dan H2O
9
Isilahtabel berikut ini berdasarkan bentuk rantaikarbon
Rumus Struktur Senyawa Jenis Hidrokarbon
Alifatik Asiklik Aromatik
10
Tariklah garis pada kotak untuk pasangan gambar yang benar
3-metil-1-butuna
2-metil-2-butena
3,4-dimetil-1-
butuna
2-metil-pentana
11
Kesimpulan
Setelah kalian mengerjakan soal soal beserta mengamati vidio
diatas, silahan tulis kesimpulan yang kalian peroleh
12
TERIMA KASIH

More Related Content

Similar to MEDIA PEMBELAJARAN HIDROKARBON.pptx

11. Silabus Kimia Kelas XII MIPA oleh VeraMustika,S.Si.docx
11. Silabus Kimia Kelas XII MIPA oleh VeraMustika,S.Si.docx11. Silabus Kimia Kelas XII MIPA oleh VeraMustika,S.Si.docx
11. Silabus Kimia Kelas XII MIPA oleh VeraMustika,S.Si.docx
veramustika47
 
LAMPIRAN RPP untuk refrensi pembelajaran di sekolah
LAMPIRAN RPP untuk refrensi pembelajaran di sekolahLAMPIRAN RPP untuk refrensi pembelajaran di sekolah
LAMPIRAN RPP untuk refrensi pembelajaran di sekolah
SusiLestari35
 
1-2-hidrokarbon-alkana-alkuna-alkena.pdf
1-2-hidrokarbon-alkana-alkuna-alkena.pdf1-2-hidrokarbon-alkana-alkuna-alkena.pdf
1-2-hidrokarbon-alkana-alkuna-alkena.pdf
2lOlll57Nanda
 

Similar to MEDIA PEMBELAJARAN HIDROKARBON.pptx (20)

11. Silabus Kimia Kelas XII MIPA oleh VeraMustika,S.Si.docx
11. Silabus Kimia Kelas XII MIPA oleh VeraMustika,S.Si.docx11. Silabus Kimia Kelas XII MIPA oleh VeraMustika,S.Si.docx
11. Silabus Kimia Kelas XII MIPA oleh VeraMustika,S.Si.docx
 
Hidrokarbon it
Hidrokarbon itHidrokarbon it
Hidrokarbon it
 
LAMPIRAN RPP untuk refrensi pembelajaran di sekolah
LAMPIRAN RPP untuk refrensi pembelajaran di sekolahLAMPIRAN RPP untuk refrensi pembelajaran di sekolah
LAMPIRAN RPP untuk refrensi pembelajaran di sekolah
 
Ki kd kimia sma
Ki kd kimia smaKi kd kimia sma
Ki kd kimia sma
 
HIDROKARBON.ppt
HIDROKARBON.pptHIDROKARBON.ppt
HIDROKARBON.ppt
 
Rpp hidrokarbon & minyak bumi
Rpp hidrokarbon & minyak bumiRpp hidrokarbon & minyak bumi
Rpp hidrokarbon & minyak bumi
 
Kd 3.3 by eva
Kd 3.3 by evaKd 3.3 by eva
Kd 3.3 by eva
 
RPP KIMIA X Kurikulum 2013 kd 3.3
RPP KIMIA X Kurikulum 2013  kd 3.3RPP KIMIA X Kurikulum 2013  kd 3.3
RPP KIMIA X Kurikulum 2013 kd 3.3
 
5. Silabus 2022-2023 ok.docx
5. Silabus 2022-2023 ok.docx5. Silabus 2022-2023 ok.docx
5. Silabus 2022-2023 ok.docx
 
Kimia
KimiaKimia
Kimia
 
silabus kimia untuk sma kelas 10 - 12 sma
silabus kimia untuk sma kelas 10 - 12 smasilabus kimia untuk sma kelas 10 - 12 sma
silabus kimia untuk sma kelas 10 - 12 sma
 
X_Kimia_KD-3.6_Final.pdf
X_Kimia_KD-3.6_Final.pdfX_Kimia_KD-3.6_Final.pdf
X_Kimia_KD-3.6_Final.pdf
 
Ki kd kimia smk kurikulum 2013
Ki kd kimia smk kurikulum 2013Ki kd kimia smk kurikulum 2013
Ki kd kimia smk kurikulum 2013
 
Lampiran 2
Lampiran 2Lampiran 2
Lampiran 2
 
Rencana pelaksanaan pembelajaran
Rencana pelaksanaan pembelajaranRencana pelaksanaan pembelajaran
Rencana pelaksanaan pembelajaran
 
Rpp pbi
Rpp pbiRpp pbi
Rpp pbi
 
Karakteristik Alkuna
Karakteristik AlkunaKarakteristik Alkuna
Karakteristik Alkuna
 
Hukum faraday
Hukum faradayHukum faraday
Hukum faraday
 
Xi mid
Xi midXi mid
Xi mid
 
1-2-hidrokarbon-alkana-alkuna-alkena.pdf
1-2-hidrokarbon-alkana-alkuna-alkena.pdf1-2-hidrokarbon-alkana-alkuna-alkena.pdf
1-2-hidrokarbon-alkana-alkuna-alkena.pdf
 

Recently uploaded

AKSI NYATA DISIPLIN POSITIF MEMBUAT KEYAKINAN KELAS_11zon.pptx
AKSI NYATA DISIPLIN POSITIF MEMBUAT KEYAKINAN KELAS_11zon.pptxAKSI NYATA DISIPLIN POSITIF MEMBUAT KEYAKINAN KELAS_11zon.pptx
AKSI NYATA DISIPLIN POSITIF MEMBUAT KEYAKINAN KELAS_11zon.pptx
cupulin
 
Jaringan Komputer dan Internet - Informatika Kelas XI.pptx
Jaringan Komputer dan Internet - Informatika Kelas XI.pptxJaringan Komputer dan Internet - Informatika Kelas XI.pptx
Jaringan Komputer dan Internet - Informatika Kelas XI.pptx
arbidu2022
 
IPS - karakteristik geografis, sosial, budaya, dan ekonomi di ASEAN
IPS - karakteristik geografis, sosial, budaya, dan ekonomi di ASEANIPS - karakteristik geografis, sosial, budaya, dan ekonomi di ASEAN
IPS - karakteristik geografis, sosial, budaya, dan ekonomi di ASEAN
GilangNandiaputri1
 
Penyuluhan_pHIV_AIDS (1).ppt pada tahun 2024 di klungkung
Penyuluhan_pHIV_AIDS (1).ppt pada tahun 2024 di klungkungPenyuluhan_pHIV_AIDS (1).ppt pada tahun 2024 di klungkung
Penyuluhan_pHIV_AIDS (1).ppt pada tahun 2024 di klungkung
SemediGiri2
 
Surat Pribadi dan Surat Dinas 7 SMP ppt.pdf
Surat Pribadi dan Surat Dinas 7 SMP ppt.pdfSurat Pribadi dan Surat Dinas 7 SMP ppt.pdf
Surat Pribadi dan Surat Dinas 7 SMP ppt.pdf
EirinELS
 
konsep pidato Bahaya Merokok bagi kesehatan
konsep pidato Bahaya Merokok bagi kesehatankonsep pidato Bahaya Merokok bagi kesehatan
konsep pidato Bahaya Merokok bagi kesehatan
SuzanDwiPutra
 
443016507-Sediaan-obat-PHYCOPHYTA-MYOPHYTA-dan-MYCOPHYTA-pptx.pptx
443016507-Sediaan-obat-PHYCOPHYTA-MYOPHYTA-dan-MYCOPHYTA-pptx.pptx443016507-Sediaan-obat-PHYCOPHYTA-MYOPHYTA-dan-MYCOPHYTA-pptx.pptx
443016507-Sediaan-obat-PHYCOPHYTA-MYOPHYTA-dan-MYCOPHYTA-pptx.pptx
ErikaPutriJayantini
 

Recently uploaded (20)

AKSI NYATA DISIPLIN POSITIF MEMBUAT KEYAKINAN KELAS_11zon.pptx
AKSI NYATA DISIPLIN POSITIF MEMBUAT KEYAKINAN KELAS_11zon.pptxAKSI NYATA DISIPLIN POSITIF MEMBUAT KEYAKINAN KELAS_11zon.pptx
AKSI NYATA DISIPLIN POSITIF MEMBUAT KEYAKINAN KELAS_11zon.pptx
 
PPT BAHASA INDONESIA KELAS 1 SEKOLAH DASAR
PPT BAHASA INDONESIA KELAS 1 SEKOLAH DASARPPT BAHASA INDONESIA KELAS 1 SEKOLAH DASAR
PPT BAHASA INDONESIA KELAS 1 SEKOLAH DASAR
 
Webinar 1_Pendidikan Berjenjang Pendidikan Inklusif.pdf
Webinar 1_Pendidikan Berjenjang Pendidikan Inklusif.pdfWebinar 1_Pendidikan Berjenjang Pendidikan Inklusif.pdf
Webinar 1_Pendidikan Berjenjang Pendidikan Inklusif.pdf
 
Materi Kimfar Asam,Basa,Buffer dan Garam
Materi Kimfar Asam,Basa,Buffer dan GaramMateri Kimfar Asam,Basa,Buffer dan Garam
Materi Kimfar Asam,Basa,Buffer dan Garam
 
Jaringan Komputer dan Internet - Informatika Kelas XI.pptx
Jaringan Komputer dan Internet - Informatika Kelas XI.pptxJaringan Komputer dan Internet - Informatika Kelas XI.pptx
Jaringan Komputer dan Internet - Informatika Kelas XI.pptx
 
PELAKSANAAN + Link2 MATERI Training_ "AUDIT INTERNAL + SISTEM MANAJEMEN MUTU ...
PELAKSANAAN + Link2 MATERI Training_ "AUDIT INTERNAL + SISTEM MANAJEMEN MUTU ...PELAKSANAAN + Link2 MATERI Training_ "AUDIT INTERNAL + SISTEM MANAJEMEN MUTU ...
PELAKSANAAN + Link2 MATERI Training_ "AUDIT INTERNAL + SISTEM MANAJEMEN MUTU ...
 
Aksi Nyata PMM - Merancang Pembelajaran berdasarkan Perkembangan Peserta Didi...
Aksi Nyata PMM - Merancang Pembelajaran berdasarkan Perkembangan Peserta Didi...Aksi Nyata PMM - Merancang Pembelajaran berdasarkan Perkembangan Peserta Didi...
Aksi Nyata PMM - Merancang Pembelajaran berdasarkan Perkembangan Peserta Didi...
 
IPS - karakteristik geografis, sosial, budaya, dan ekonomi di ASEAN
IPS - karakteristik geografis, sosial, budaya, dan ekonomi di ASEANIPS - karakteristik geografis, sosial, budaya, dan ekonomi di ASEAN
IPS - karakteristik geografis, sosial, budaya, dan ekonomi di ASEAN
 
Materi Bab 6 Algoritma dan bahasa Pemrograman
Materi Bab 6 Algoritma dan bahasa  PemrogramanMateri Bab 6 Algoritma dan bahasa  Pemrograman
Materi Bab 6 Algoritma dan bahasa Pemrograman
 
Lokakarya tentang Kepemimpinan Sekolah 1.pptx
Lokakarya tentang Kepemimpinan Sekolah 1.pptxLokakarya tentang Kepemimpinan Sekolah 1.pptx
Lokakarya tentang Kepemimpinan Sekolah 1.pptx
 
Penyuluhan_pHIV_AIDS (1).ppt pada tahun 2024 di klungkung
Penyuluhan_pHIV_AIDS (1).ppt pada tahun 2024 di klungkungPenyuluhan_pHIV_AIDS (1).ppt pada tahun 2024 di klungkung
Penyuluhan_pHIV_AIDS (1).ppt pada tahun 2024 di klungkung
 
MATERI TENTANG SUMBER ENERGI KELAS 4 TEMA 2 K13
MATERI TENTANG SUMBER ENERGI KELAS 4 TEMA 2 K13MATERI TENTANG SUMBER ENERGI KELAS 4 TEMA 2 K13
MATERI TENTANG SUMBER ENERGI KELAS 4 TEMA 2 K13
 
Informatika Latihan Soal Kelas Tujuh.pptx
Informatika Latihan Soal Kelas Tujuh.pptxInformatika Latihan Soal Kelas Tujuh.pptx
Informatika Latihan Soal Kelas Tujuh.pptx
 
Modul 5 Simetri (simetri lipat, simetri putar)
Modul 5 Simetri (simetri lipat, simetri putar)Modul 5 Simetri (simetri lipat, simetri putar)
Modul 5 Simetri (simetri lipat, simetri putar)
 
Materi Pertemuan 3 Bagian 2Materi Pertemuan 3 Bagian 2.pptx
Materi Pertemuan 3 Bagian 2Materi Pertemuan 3 Bagian 2.pptxMateri Pertemuan 3 Bagian 2Materi Pertemuan 3 Bagian 2.pptx
Materi Pertemuan 3 Bagian 2Materi Pertemuan 3 Bagian 2.pptx
 
MODUL AJAR SENI MUSIK KELAS 6 KURIKULUM MERDEKA.pdf
MODUL AJAR SENI MUSIK KELAS 6 KURIKULUM MERDEKA.pdfMODUL AJAR SENI MUSIK KELAS 6 KURIKULUM MERDEKA.pdf
MODUL AJAR SENI MUSIK KELAS 6 KURIKULUM MERDEKA.pdf
 
Surat Pribadi dan Surat Dinas 7 SMP ppt.pdf
Surat Pribadi dan Surat Dinas 7 SMP ppt.pdfSurat Pribadi dan Surat Dinas 7 SMP ppt.pdf
Surat Pribadi dan Surat Dinas 7 SMP ppt.pdf
 
konsep pidato Bahaya Merokok bagi kesehatan
konsep pidato Bahaya Merokok bagi kesehatankonsep pidato Bahaya Merokok bagi kesehatan
konsep pidato Bahaya Merokok bagi kesehatan
 
443016507-Sediaan-obat-PHYCOPHYTA-MYOPHYTA-dan-MYCOPHYTA-pptx.pptx
443016507-Sediaan-obat-PHYCOPHYTA-MYOPHYTA-dan-MYCOPHYTA-pptx.pptx443016507-Sediaan-obat-PHYCOPHYTA-MYOPHYTA-dan-MYCOPHYTA-pptx.pptx
443016507-Sediaan-obat-PHYCOPHYTA-MYOPHYTA-dan-MYCOPHYTA-pptx.pptx
 
UAS Matematika kelas IX 2024 HK_2024.pdf
UAS Matematika kelas IX 2024 HK_2024.pdfUAS Matematika kelas IX 2024 HK_2024.pdf
UAS Matematika kelas IX 2024 HK_2024.pdf
 

MEDIA PEMBELAJARAN HIDROKARBON.pptx

  • 2. HIDROKARBON Mata Pelajaran : Kimia Kelas : XI Materi : Senyawa Hidrokarbon KI-1 : Menghayati dan mengamalkan ajaran agama yang dianutnya. KI-2 : Menunjukkan perilaku jujur, disiplin, tanggungjawab, peduli (gotong royong, kerjasama, toleran, damai), santun, responsif dan pro-aktif dan menunjukkan sikap sebagai bagian dari solusi atas berbagai permasalahan dalam berinteraksi secara efektif dengan lingkungan sosial dan alam serta dalam menempatkan diri sebagai cerminan bangsa dalam pergaulan dunia. Kompetensi Inti
  • 3. Kompetensi Dasar KI-3 : Memahami, menerapkan, dan menganalisis pengetahuan faktual, konseptual, prosedural, dan metakognitif berdasar-kan rasa ingin tahunya tentang ilmu pengetahuan, teknologi, seni, budaya, dan humaniora dengan wawasan kemanusiaan, kebangsaan, kenegaraan, dan peradaban terkait penyebab fenomena dan kejadian, serta menerap-kan pengetahuan prose-dural pada bidang kajian yang spesifik sesuai dengan bakat dan minat-nya untuk memecahkan masalah. KI-4 : Mengolah, menalar, dan menyaji dalam ranah konkrit dan ranah abstrak terkait dengan pengembangan dari yang dipelajarinya di sekolah secara mandiri, bertindak secara efektif dan kreatif, serta mampu menggunakan metode sesuai kaidah keilmuan. 3.1 Menganalisis struktur dan sifat senyawa hidrokarbon berdasarkan kekhasan atom karbon dan golongan senyawanya. 4.1 Menemukan berbagai struktur molekul hidrokarbon dari rumus molekul yang sama dan memvisualisasikannya.
  • 4. SENYAWA KARBON Senyawa karbon organik: senyawa karbon yang berasal dari mahluk hidup. Senyawa karbon anorganik senyawa karbon yang berasal bukan dari mahluk hidup. Contoh:  Gula  Lemak  Protein  Minyak bumi Contoh:  CaCO3  CO2  H2C2O4  HCN
  • 5. IDENTIFIKASI SENYAWA KARBON Uap H2O menunjukkan adanya Hidrogen CO2 + Ca(OH)2 CaCO3 + H2O keruh Sampel + CuO (oksidator) Adanya CO2 menunjukkan adanya karbon
  • 6. KEUNIKAN ATOM KARBON 1. Dapat membentuk 4 ikatan kovalen dengan atom C lainnya. 2. Dapat membentuk rantai karbon, sehingga jenis senyawanya menjadi sangat banyak. MENGAPA ATOM LAIN TIDAK BISA? Karena: 1. Atom C memiliki 4 elektron valensi. 2. Atom C memiliki jari-jari atom yang relatif kecil.
  • 9. Setiap satu atom C membentuk 4 ikatan kovalen dengan atom lain. Pada Hidrokarbon jika tidak mengikat C berarti mengikat H
  • 10. Catatan: Berapa kebutuhan H untuk setiap atom C ?
  • 11. Setiap satu atom C harus memiliki 4 ikatan
  • 12.
  • 13. DERET ALKANA 1. Metana CH4 2. Etana C2H6 / CH3-CH3 3. Propana C3H8 / CH3-CH2-CH3 4. Butana C4H10 / CH3- (CH2)2-CH3 5. Pentana C5H12 / CH3-(CH2)3 -CH3 6. Heksana C6H14 / CH3-(CH2)4-CH3 7. Heptana C7H16 / CH3 -(CH2)5-CH3 8. Oktana C8H18 / CH3 -(CH2)6-CH3 9. Nonana C9H20 / CH3-(CH2)7 -CH3 10. Dekana C10H22 / CH3 -(CH2)8-CH3
  • 14. Alkil ( R ) – Alkana yang kehilangan 1 atom H
  • 15. Tata nama senyawa alkana 1. Tentukan rantai terpanjang (tidak harus lurus) sebagai rantai induk. (sedemikian hingga jumlah cabang menjadi paling banyak) 2. Tentukan jenis dan nama cabang (gugus yang tidak berada pada rantai utama) 3. Berikan penomoran atom C rantai induk, dimulai dengan atom C ujung yang terdekat dengan cabang. 4. Tuliskan nama dengan urutan: 5. Urutan penulisan cabang berdasar abjad 6. Jika ada cabang yang sama lebih dari satu, nama cabang diberi awalan : di = 2 tri =3 tetra = 4 penta = 5 heksa = 6 dst Letak cabang – nama cabang – nama alkana
  • 16. Tuliskan nama dari senyawa berikut
  • 17.
  • 18. Tuliskan rumus struktur dari 1. 2,4-dimetil 4-isopropil heptana 2. 3-etil 2,5,5- trimetil oktana 3. 2,4,5-trimetil 3-isopropil heptana 4. 4-ters.butil 3-etil 2,4,5-trimetil oktana
  • 19. Periksalah penamaan berikut benar atau salah 1. 2,4-dimetil 4-etil heptana 2. 2-etil 2,5,5- trimetil oktana 3. 2,4,7-trimetil 3-isopropil heptana 4. 4-isobutil 3-etil 2,4,5-trimetil oktana 5. 1,3- dimetil pentana 6. 3,5-dimetil heksana /2,4-dimetil heksana
  • 20. Tata nama senyawa alkena 1. Tentukan rantai terpanjang (tidak harus lurus) sebagai rantai induk. (ikatan rangkap harus berada pada rantai induk) 2. Tentukan jenis dan nama cabang (gugus yang tidak berada pada rantai utama) 3. Berikan penomoran atom C rantai induk, dimulai dengan atom C ujung yang terdekat dengan ikatan rangkap. 4. Tuliskan nama dengan urutan: 5. Urutan penulisan cabang berdasar abjad 6. Jika ada cabang yang sama lebih dari satu, nama cabang diberi awalan : di = 2 tri =3 tetra = 4 penta = 5 heksa = 6 dst Letak cabang – nama cabang – letak ikatan rangkap -alkena
  • 21. Tuliskan nama dari senyawa berikut
  • 22. Keisomeran Senyawa dengan rumus molekul sama tetapi rumus strukturnya berbeda. Keisomeran Keisomeran struktur Keisomeran ruang Posisi Kerangka Optik Geometri
  • 23. Keisomeran pada Alkana 1. Isomer Kerangka. Rumus molekulnya sama tetapi kerangkanya berbeda. Meliputi 1. Isomer kerangka 2. Isomer posisi CH CH3 CH3 CH3 CH2 CH2 CH3 CH2 CH3 CH2 2-metil butana n-pentana Rumus molekul C5H12
  • 24. 2. Isomer Posisi. Rumus molekul sama posisi gugus/cabangnya berbeda. Latihan : • Tentukan isomer-isomer yang mungkin dari: A. Butana. C. Heksana E. Oktana B. Pentana D. Heptana
  • 25. Keisomeran pada Alkena 1. Isomer Geometri Rumus molekul sama struktur ruang geometrinya berbeda. Meliputi 1. Isomer kerangka 2. Isomer posisi 3. Isomer Geometri
  • 26. Karena keduanya berbeda maka namanya juga harus berbeda Untuk Membedakan namanya *Untuk posisi bersebrangan diberi awalan Trans. *Untuk posisi searah diberi awalan Cis.
  • 27. Apakah semua alkena memiliki isomer GEOMETRI ? Alkena memiliki isomer geometri jika : 1. Kedua atom C ikatan rangkap setidaknya mengikat satu gugus atau atom yang sama. 2. Pada satu atom C ikatan rangkap tidak boleh mengikat atom/gugus yang sama. Periksalah Apakah alkena dibawah ini punya isomer geometri atau tidak !
  • 28. Isomer Optik Senyawa dengan rumus molekul sama tetapi kemampuan memutar bidang cahaya terpolarisasi yang berbeda. Senyawa bersifat Optis aktif, jika senyawa tersebut memiliki atom C Asimetris. (atom C yang mengikat 4 atom / gugus yang berbeda)
  • 29. (D) As.2-hidroksi 2 metil butanoat (L) As.2-hidroksi 2 metil butanoat
  • 30. Periksalah apakah senyawa berikut memiliki isomer geometri atau tidak ! Jika ya gambarkan struktur trans senyawa tersebut.  3-metil 2-pentena  3,4-dimetil 3-heptena  3-etil 2-pentena  2-metil 2-butena  2,4- dimetil 3-heksena
  • 31. SIFAT FISIK HIDROKARBON 1. Semakin banyak jumlah atom C nya (Mr semakin besar) maka semakin tinggi titik leleh dan titik didihnya. 2. Untuk isomer-isomer alkana, semakin banyak cabangnya semakin rendah titik didihnya. 3. Hidrokarbon tidak larut dalam air, lebih mudah dalam pelarut non polar.
  • 32. SIFAT KIMIA HIDROKARBON Reaksi pada alkana. Alkana umumnya sukar bereaksi sehingga disebut PARAFIN 1. Pembakaran. a. Pembakaran sempurna alkana akan menghasilkan gas CO2 dan H2O b. Pembakaran tidak sempurna alkana menghasilkan gas CO / C dan H2O (g)
  • 33. 2. Reaksi Substitusi (pergantian atom/gugus) Atom H dalam alkana dapat diganti dengan atom/gugus lain (terutama halogen F, Cl, Br dan I)
  • 34. 3. Reaksi Perengkahan / craking (Pemecahan rantai) Reaksi perengkahan /pemecahan rantai digunakan untuk mengubah alkana rantai panjang menjadi rantai pendek. Contohnya pada pengolahan Premium. Bensin premium merupakan campuran antara hasil penyulingan dan hasil reaksi perengkahan.
  • 35. Reaksi pada Alkena 1. Reaksi Pembakaran. Pembakaran alkena umumnya tidak sempurna, karena kadar C nya tinggi. Agar pembakaran berlangsung sempurna memerlukan O2 lebih banyak. 2. Reaksi Adisi (penambahan/penjenuhan) a. Adisi gas Hidrogen b. Adisi klorin
  • 36. c. Adisi asam Halida Pada adisi alkena dengan asam halida (HX) berlaku aturan Markovnikov, Atom H dari asam halida akan diikat oleh atom C ikatan rangkap yang mengikat H lebih banyak. (atom C yang lebih dekat dengan ujung)
  • 39. Kata Pengantar Puji syukur kami ucapkan atas kehadirat Tuhan Yang Maha Kuasa yang telah menciptakan alam semesta ini. LKPD mengenai Senyawa Hidrokarbon ini merupakan salah satu media pembelajaran yang dapat digunakan oleh peserta didik untuk mempelajari materi senyawa hidrokarbon. Melalui LKPD ini peserta didik diharapkan dapat mempelajari dan mengetahui apa saja yang termasuk senyawa hidrokarbon. LKPD ini juga dilengkapi dengan teks, gambar, lembar penugasan, Evaluasi yang dapat dijadikan sebagai acuan peserta didik dalam mempelajarisenyawahidrokarbonini. Dengan disusunnya LKPD ini, diharapkan dapat memberi manfaat bagi para peserta didik dan menjadikan LKPD ini sebagai sumber belajar yang menyenangkan dalam mempelajari senyawa hidrokarbon sehingga mendorong para peserta didik untukmempelajarisenyawahidrokarbonlebihjauhlagi. Medan, September 2023 Kelompok 3
  • 40. Daftar Isi ii Kata Pengantar i Daftar Isi ii Pendahuluan 1 Kegiatan Pembelajaran 3 Daftar Pustaka 7
  • 41. Pendahuluan B. Kompetensi Inti Mata Pelajaran : Kimia Kelas : XI Judul LKPD : Senyawa Hidrokarbon KI-1 : Menghayati dan mengamalkan ajaran agama yang dianutnya. KI-2 : Menunjukkan perilaku jujur, disiplin, tanggungjawab, peduli (gotong royong, kerjasama, toleran, damai), santun, responsif dan pro-aktif dan menunjukkan sikap sebagai bagian dari solusi atas berbagai permasalahan dalam berinteraksi secara efektif dengan lingkungan sosial dan alam serta dalam menempatkan diri sebagai cerminan bangsa dalam pergaulan dunia. 1
  • 42. KI-3 : Memahami, menerapkan, dan menganalisis pengetahuan faktual, konseptual, prosedural, dan metakognitif berdasar-kan rasa ingin tahunya tentang ilmu pengetahuan, teknologi, seni, budaya, dan humaniora dengan wawasan kemanusiaan, kebangsaan, kenegaraan, dan peradaban terkait penyebab fenomena dan kejadian, serta menerap-kan pengetahuan prose-dural pada bidang kajian yang spesifik sesuai dengan bakat dan minat-nya untuk memecahkan masalah. KI-4 : Mengolah, menalar, dan menyaji dalam ranah konkrit dan ranah abstrak terkait dengan pengembangan dari yang dipelajarinya di sekolah secara mandiri, bertindak secara efektif dan kreatif, serta mampu menggunakan metode sesuai kaidah keilmuan. C. Kompetensi Dasar 3.1 Menganalisis struktur dan sifat senyawa hidrokarbon berdasarkan kekhasan atom karbon dan golongan senyawanya. 4.1 Menemukan berbagai struktur molekul hidrokarbon dari rumus molekul yang sama dan memvisualisasikannya. 2
  • 43. D. Tujuan Pembelajaran 1. Mengkategorikan Senyawa Karbon 2. Mengidentifikasi Jenis-jenis atom karbon berdasarkan ikatannya dengan atom karbon lainnya 3. Menganalisis Struktur Hidrokarbon berdasarkan pemahaman kekhasan atom karbon 3
  • 44. 1. Simaklah dengan seksama tujuan pembelajaran yang tertera pada LKPD ini 2. Diskusikan permasalahan pada lkpd dan carilah data/bahanajaruntukmenyelesaikan masalah tersebut 3. Kerjakan soal secara berdiskusi dengan teman anda 4. Waktu diskusi 30 menit 5. Jika ada hal yang diragukan silakan langsung tanyakan kepada guru 6. Buatlah kesimpulan dari hasil diskusi yang telah Anda lakukan. Petunjuk Penggunaan LKPD 4
  • 45. 5 Kegiatan Pembelajaran Mengamati Simaklah vidio pembelajaran senyawa hidrokarbon berikut: https://www.youtube.com/watch?v=ykvIyFwgOrg
  • 46. 6 Menanya Setelah mengamati video tersebut, masalah apa yang anda Temukan? Diskusikanlah dengan teman sekelasmu!
  • 47. 7 Mengumpulkan Data Berdasarkan vidio pengamatan tersebut,, isilah pertanyaan berikut ini. Carilah referensi lain dari modul ataupun sumber lainnya Berdasarkan vidio tersebut, tulislah pengamatan anda mengenai penggolonganhidrokarbon Tuliskanlah Penggolongan dari Hidrokarbon
  • 48. 8 Mengolah Data Tuliskan jenis hidrokarbon alifatik dan siklik Pilihlah jawaban yang paling benar Pasangan zat dibawah ini yang merupakan golongan senyawa hidrokarbon adalah..... A. C2H6 dan C12H22O11 B. CH4 dan C2H4 C. CH4 danCO2 D. CO2 dan H2O
  • 49. 9 Isilahtabel berikut ini berdasarkan bentuk rantaikarbon Rumus Struktur Senyawa Jenis Hidrokarbon Alifatik Asiklik Aromatik
  • 50. 10 Tariklah garis pada kotak untuk pasangan gambar yang benar 3-metil-1-butuna 2-metil-2-butena 3,4-dimetil-1- butuna 2-metil-pentana
  • 51. 11 Kesimpulan Setelah kalian mengerjakan soal soal beserta mengamati vidio diatas, silahan tulis kesimpulan yang kalian peroleh