SlideShare a Scribd company logo
1 of 8
1 Titel presentatie
De transitie naar hybride (samen)werken
dr. Wouter Smit, Work Lab w.smit@hva.nl LI: smitw
onderwijs
onderzoek werkveld
Ondersteuning
gemeenten
Kennisking
Game Go
Hybrid!
Afstudeer-
onderzoeken
Artikelen
Roadmap
Hogescholen
Werk maken van hybride werken
Logboek
onderzoeken
Hybride werken: afstemming,
afspraken en facilitering
3
Ho
Bricks & Bytes (ondersteuning)
Blueprint (werkvorm)
Behavior (gedrag)
De complexiteit van hybride werken
Teamkenmerken
Besluitvorming
Leiderschap
Welzijn
Flexibiliteit
Samenwerken
Leren/ evalueren
Prioriteren
Kaders
Werkproces
Type werk
Gebouw en ruimte
Rooster
Studentenbehoefte
Onderwijsvisie
Visie organisatie/ strategie
Keuze van andere teams
Richtlijnen sector
Behoeftes
Taken thuis/ locatie
Dagen thuis/ locatie
Afstemming
Titel presentatie
5
1
• Beschrijf het teamdoel
2
• Breng de complexiteit in kaart
3
• Bepaal een geschikte hybride
vorm
4
• Bespreek het gewenste
leiderschap
5
• Breng de vorm in de praktijk
Hybride leiderschap: combinatie van
twee werelden
online fysiek
Efficiëntie
Focus
Flexibiliteit
Resultaatsturing
Autonomie
Zichtbaarheid
Verbinding/cohesie
Leren
Normen/ mores
Welzijn
Titel presentatie
7
Game Go Hybrid! Gericht op ‘vorm’ en
‘vaardigheden’
Meer weten? W.smit@hva.nl
Aandachtspunten bij transitie
• Afstemming disciplines (te) vrijblijvend
• Handelingsverlegenheid bij teams
• Hoge werkdruk/ weinig urgentie
• Schaamte digitale vaardigheden
• Game: verbetering vergaderetiquette nodig
• Game: merendeel aandachtspunten gaat over het team zelf
8

More Related Content

Similar to De transitie naar hybride werken

2014 laptops in_les
2014 laptops in_les2014 laptops in_les
2014 laptops in_lesLuc Vandeput
 
Ondernemerschap CE in de Blender
Ondernemerschap CE in de BlenderOndernemerschap CE in de Blender
Ondernemerschap CE in de BlenderArnoud Wonnink
 
Methodiek in de Praktijk
Methodiek in de PraktijkMethodiek in de Praktijk
Methodiek in de PraktijkCornelis Numan
 
Zin En Onzin Van Flexibel Onderwijs
Zin En Onzin Van Flexibel OnderwijsZin En Onzin Van Flexibel Onderwijs
Zin En Onzin Van Flexibel OnderwijsJef van den Hurk
 
090409presentatiehansvermaak13plus[1] [Automatisch Opgeslagen]
090409presentatiehansvermaak13plus[1] [Automatisch Opgeslagen]090409presentatiehansvermaak13plus[1] [Automatisch Opgeslagen]
090409presentatiehansvermaak13plus[1] [Automatisch Opgeslagen]jaloul
 
090409presentatiehansvermaak13plus[1] [Automatisch Opgeslagen]
090409presentatiehansvermaak13plus[1] [Automatisch Opgeslagen]090409presentatiehansvermaak13plus[1] [Automatisch Opgeslagen]
090409presentatiehansvermaak13plus[1] [Automatisch Opgeslagen]jaloul
 
080525 (Wr) V1 Collaborative Learning En Social Software
080525 (Wr) V1 Collaborative Learning En Social Software080525 (Wr) V1 Collaborative Learning En Social Software
080525 (Wr) V1 Collaborative Learning En Social SoftwareWilfredRubens.com
 
Workshop 'kwaliteitszorg in een lerende organisatie' 11 maart 2015
Workshop 'kwaliteitszorg in een lerende organisatie'   11 maart 2015Workshop 'kwaliteitszorg in een lerende organisatie'   11 maart 2015
Workshop 'kwaliteitszorg in een lerende organisatie' 11 maart 2015ExpoSchoolaanZet
 
Kickoff groningen versie28sept2010
Kickoff groningen versie28sept2010Kickoff groningen versie28sept2010
Kickoff groningen versie28sept2010Ilya Zitter
 
Didactisch Gebruik Social Software
Didactisch Gebruik Social SoftwareDidactisch Gebruik Social Software
Didactisch Gebruik Social SoftwareWilfredRubens.com
 
Samenwerkend Leren Met Social Software
Samenwerkend Leren Met Social SoftwareSamenwerkend Leren Met Social Software
Samenwerkend Leren Met Social SoftwareWilfredRubens.com
 
20080408 Connected Projectmanager Hjvanderklis 1211983011232445 9
20080408 Connected Projectmanager Hjvanderklis 1211983011232445 920080408 Connected Projectmanager Hjvanderklis 1211983011232445 9
20080408 Connected Projectmanager Hjvanderklis 1211983011232445 9EyeProjects
 
Personaliseren netwerk personaliserenl
Personaliseren netwerk personaliserenlPersonaliseren netwerk personaliserenl
Personaliseren netwerk personaliserenlKennisnet
 
Rob abbenhuis 17 feb
Rob abbenhuis 17 febRob abbenhuis 17 feb
Rob abbenhuis 17 febmkuiten
 
ELO in het Primair Onderwijs
ELO in het Primair OnderwijsELO in het Primair Onderwijs
ELO in het Primair OnderwijsArnout Vree
 
Blended learning
Blended learningBlended learning
Blended learningAnouhouk
 
Module oo toelichting module v20nov2013
Module oo toelichting module v20nov2013Module oo toelichting module v20nov2013
Module oo toelichting module v20nov2013Ilya Zitter
 
CNWB Erik blokland Avans voltijd onderwijs
CNWB Erik blokland Avans voltijd onderwijsCNWB Erik blokland Avans voltijd onderwijs
CNWB Erik blokland Avans voltijd onderwijsmtpdroog
 
Sessie2 module onderwijsontwerpen_v18dec2013
Sessie2 module onderwijsontwerpen_v18dec2013Sessie2 module onderwijsontwerpen_v18dec2013
Sessie2 module onderwijsontwerpen_v18dec2013Ilya Zitter
 
Sessie4 module onderwijsontwerpen_v27dec2013
Sessie4 module onderwijsontwerpen_v27dec2013Sessie4 module onderwijsontwerpen_v27dec2013
Sessie4 module onderwijsontwerpen_v27dec2013Ilya Zitter
 

Similar to De transitie naar hybride werken (20)

2014 laptops in_les
2014 laptops in_les2014 laptops in_les
2014 laptops in_les
 
Ondernemerschap CE in de Blender
Ondernemerschap CE in de BlenderOndernemerschap CE in de Blender
Ondernemerschap CE in de Blender
 
Methodiek in de Praktijk
Methodiek in de PraktijkMethodiek in de Praktijk
Methodiek in de Praktijk
 
Zin En Onzin Van Flexibel Onderwijs
Zin En Onzin Van Flexibel OnderwijsZin En Onzin Van Flexibel Onderwijs
Zin En Onzin Van Flexibel Onderwijs
 
090409presentatiehansvermaak13plus[1] [Automatisch Opgeslagen]
090409presentatiehansvermaak13plus[1] [Automatisch Opgeslagen]090409presentatiehansvermaak13plus[1] [Automatisch Opgeslagen]
090409presentatiehansvermaak13plus[1] [Automatisch Opgeslagen]
 
090409presentatiehansvermaak13plus[1] [Automatisch Opgeslagen]
090409presentatiehansvermaak13plus[1] [Automatisch Opgeslagen]090409presentatiehansvermaak13plus[1] [Automatisch Opgeslagen]
090409presentatiehansvermaak13plus[1] [Automatisch Opgeslagen]
 
080525 (Wr) V1 Collaborative Learning En Social Software
080525 (Wr) V1 Collaborative Learning En Social Software080525 (Wr) V1 Collaborative Learning En Social Software
080525 (Wr) V1 Collaborative Learning En Social Software
 
Workshop 'kwaliteitszorg in een lerende organisatie' 11 maart 2015
Workshop 'kwaliteitszorg in een lerende organisatie'   11 maart 2015Workshop 'kwaliteitszorg in een lerende organisatie'   11 maart 2015
Workshop 'kwaliteitszorg in een lerende organisatie' 11 maart 2015
 
Kickoff groningen versie28sept2010
Kickoff groningen versie28sept2010Kickoff groningen versie28sept2010
Kickoff groningen versie28sept2010
 
Didactisch Gebruik Social Software
Didactisch Gebruik Social SoftwareDidactisch Gebruik Social Software
Didactisch Gebruik Social Software
 
Samenwerkend Leren Met Social Software
Samenwerkend Leren Met Social SoftwareSamenwerkend Leren Met Social Software
Samenwerkend Leren Met Social Software
 
20080408 Connected Projectmanager Hjvanderklis 1211983011232445 9
20080408 Connected Projectmanager Hjvanderklis 1211983011232445 920080408 Connected Projectmanager Hjvanderklis 1211983011232445 9
20080408 Connected Projectmanager Hjvanderklis 1211983011232445 9
 
Personaliseren netwerk personaliserenl
Personaliseren netwerk personaliserenlPersonaliseren netwerk personaliserenl
Personaliseren netwerk personaliserenl
 
Rob abbenhuis 17 feb
Rob abbenhuis 17 febRob abbenhuis 17 feb
Rob abbenhuis 17 feb
 
ELO in het Primair Onderwijs
ELO in het Primair OnderwijsELO in het Primair Onderwijs
ELO in het Primair Onderwijs
 
Blended learning
Blended learningBlended learning
Blended learning
 
Module oo toelichting module v20nov2013
Module oo toelichting module v20nov2013Module oo toelichting module v20nov2013
Module oo toelichting module v20nov2013
 
CNWB Erik blokland Avans voltijd onderwijs
CNWB Erik blokland Avans voltijd onderwijsCNWB Erik blokland Avans voltijd onderwijs
CNWB Erik blokland Avans voltijd onderwijs
 
Sessie2 module onderwijsontwerpen_v18dec2013
Sessie2 module onderwijsontwerpen_v18dec2013Sessie2 module onderwijsontwerpen_v18dec2013
Sessie2 module onderwijsontwerpen_v18dec2013
 
Sessie4 module onderwijsontwerpen_v27dec2013
Sessie4 module onderwijsontwerpen_v27dec2013Sessie4 module onderwijsontwerpen_v27dec2013
Sessie4 module onderwijsontwerpen_v27dec2013
 

More from Hogeschool van Amsterdam | Amsterdam University of Applied Sciences

More from Hogeschool van Amsterdam | Amsterdam University of Applied Sciences (19)

Klaar om te wenden: onderzoek naar veranderbereidheid van ambtenaren.
Klaar om te wenden: onderzoek naar veranderbereidheid van ambtenaren.Klaar om te wenden: onderzoek naar veranderbereidheid van ambtenaren.
Klaar om te wenden: onderzoek naar veranderbereidheid van ambtenaren.
 
Werkdruk onder de loep: Van algemene aanpak naar gerichte interventies
Werkdruk onder de loep: Van algemene aanpak naar gerichte interventiesWerkdruk onder de loep: Van algemene aanpak naar gerichte interventies
Werkdruk onder de loep: Van algemene aanpak naar gerichte interventies
 
insights in cultural change during organizational transformation
insights in cultural change during organizational transformationinsights in cultural change during organizational transformation
insights in cultural change during organizational transformation
 
'De storm doorstaan'. Longitudinaal onderzoek naar cultuurverandering tijdens...
'De storm doorstaan'. Longitudinaal onderzoek naar cultuurverandering tijdens...'De storm doorstaan'. Longitudinaal onderzoek naar cultuurverandering tijdens...
'De storm doorstaan'. Longitudinaal onderzoek naar cultuurverandering tijdens...
 
samenvatting proefschrift 'de storm doorstaan'
samenvatting proefschrift 'de storm doorstaan'samenvatting proefschrift 'de storm doorstaan'
samenvatting proefschrift 'de storm doorstaan'
 
7 'red flags' voor fraude en corruptie
7 'red flags' voor fraude en corruptie7 'red flags' voor fraude en corruptie
7 'red flags' voor fraude en corruptie
 
Maakt gelegenheid de dief?
Maakt gelegenheid de dief? Maakt gelegenheid de dief?
Maakt gelegenheid de dief?
 
De compliance officer als cultuuradviseur bij een fusie
De compliance officer als cultuuradviseur bij een fusieDe compliance officer als cultuuradviseur bij een fusie
De compliance officer als cultuuradviseur bij een fusie
 
gastcolumn M&C: Grote Schoonmaak
gastcolumn M&C: Grote Schoonmaakgastcolumn M&C: Grote Schoonmaak
gastcolumn M&C: Grote Schoonmaak
 
creating an innovative culture
creating an innovative culturecreating an innovative culture
creating an innovative culture
 
Vijf fusiemythes over organisatiecultuur ontkracht
Vijf fusiemythes over organisatiecultuur ontkracht Vijf fusiemythes over organisatiecultuur ontkracht
Vijf fusiemythes over organisatiecultuur ontkracht
 
141205 presentatie cultuur en cultuurverandering
141205 presentatie cultuur en cultuurverandering141205 presentatie cultuur en cultuurverandering
141205 presentatie cultuur en cultuurverandering
 
140909 gastcollege organisatiefusie minor
140909 gastcollege organisatiefusie minor 140909 gastcollege organisatiefusie minor
140909 gastcollege organisatiefusie minor
 
Splits de onderwijskolom naar doelstelling van onderwijs
Splits de onderwijskolom naar doelstelling van onderwijsSplits de onderwijskolom naar doelstelling van onderwijs
Splits de onderwijskolom naar doelstelling van onderwijs
 
130628 resultaat workshop m&o congres
130628 resultaat workshop m&o congres130628 resultaat workshop m&o congres
130628 resultaat workshop m&o congres
 
130526 congres lectoraat management van cultuurverandering
130526 congres lectoraat management van cultuurverandering130526 congres lectoraat management van cultuurverandering
130526 congres lectoraat management van cultuurverandering
 
Onderwijslab A
Onderwijslab AOnderwijslab A
Onderwijslab A
 
Wereld Proeftuinen Samenwerking Met 4 Focuslanden
Wereld Proeftuinen Samenwerking Met 4 FocuslandenWereld Proeftuinen Samenwerking Met 4 Focuslanden
Wereld Proeftuinen Samenwerking Met 4 Focuslanden
 
Taminiau Smit De Lange 2009
Taminiau Smit De Lange 2009Taminiau Smit De Lange 2009
Taminiau Smit De Lange 2009
 

De transitie naar hybride werken

Editor's Notes

  1. Wie is er in de lead voor hybride werken?
  2. Conclusie: online kan moeilijk zonder fysiek maar combinatie werkt goed Ook andere kant in: online leidt tot meer autonomie en probleemoplossend vermogen
  3. Aandachtspunten team: doel, leren van elkaar/kennis delen, fusie goed doorgevoerd, op talenten ingezet