Dokumen tersebut memberikan informasi tentang energi mekanik, termasuk usaha, energi kinetik, energi potensial, dan hukum kekekalan energi. Konsep-konsep tersebut dijelaskan beserta contoh soal latihan dan uji kompetensi. Dokumen ini dimaksudkan sebagai bahan ajar untuk siswa SMA kelas X semester 2.
2. KI/KD
INDIKATO
R
MATERI
LATIHAN
UJI
KOMPETE
NSI
REFERENSI
PENYUSUN
HOME
SELESAI
KOMPETENSI INTI KOMPETENSI DASAR
1. Menghayati dan mengamalkan
ajaran agama yang dianutnya
1.1 Bertambah keimanannya dengan
menyadari hubungan keteraturan
dan
kompleksitas alam dan jagad raya
terhadap kebesaran Tuhan yang
menciptakannya
1.2 Menyadari kebesaran Tuhan yang
mengatur karakteristik fenomena
gerak, fluida, kalor dan optik
2. Menghayati dan mengamalkan
perilaku jujur, disiplin,
tanggungjawab, peduli (gotong
royong, kerjasama, toleran,
damai), santun, responsif dan pro-
aktif dan menunjukkan sikap
sebagai bagian dari solusi atas
berbagai permasalahan dalam
berinteraksi secara efektif dengan
lingkungan sosial dan alam serta
dalam menempatkan diri sebagai
cerminan bangsa dalam pergaulan
dunia.
2.1 Menunjukkan perilaku ilmiah
(memiliki rasa ingin tahu;
objektif; jujur; teliti; cermat;
tekun; hati-hati; bertanggung
jawab; terbuka; kritis; kreatif;
inovatif dan peduli lingkungan)
dalam aktivitas sehari-hari
sebagai wujud implementasi
sikap dalam melakukan
percobaan dan berdiskusi
2.2 Menghargai kerja individu dan
kelompok dalam aktivitas
sehari-hari sebagai wujud
implementasi melaksanakan
3. KI/KD
INDIKATOR
MATERI
LATIHAN
UJI
KOMPETEN
SI
REFERENS
I
PENYUSUN
HOME
SELESAI
3. Memahami, menerapkan,
menganalisis pengetahuan
faktual, konseptual, prosedural
berdasarkan rasa ingintahunya
tentang ilmu pengetahuan,
teknologi, seni, budaya, dan
humaniora dengan wawasan
kemanusiaan, kebangsaan,
kenegaraan, dan peradaban
terkait penyebab fenomena dan
kejadian, serta menerapkan
pengetahuan prosedural pada
bidang kajian yang spesifik sesuai
dengan bakat dan minatnya untuk
memecahkan masalah
3.3 Menganalisis konsep energi,
usaha,
hubungan usaha dan perubahan
energi,
dan hukum kekekalan energi
untuk
menyelesaikan permasalahan
gerak
dalam kejadian sehari-hari
4. Mengolah, menalar dan menyaji
dalam ranah kongkret dan ranah
abstrak terkait dengan
pengembangan dari yang
dipelajarinya di sekolah secara
mandiri, bertindak secara efektif
dan kreatif serta mampu
menggunakan metoda sesuai
kaidah keilmuan
4.3 Memecahkan masalah dengan
menggunakan metode ilmiah terkait
dengan konsep gaya, dan kekekalan
energi
4. KI/KD
INDIKATO
R
MATERI
LATIHAN
UJI
KOMPETE
NSI
REFERENSI
PENYUSUN
HOME
SELESAI
INDIKATOR
1. Siswa mampu mendeskripsikan usaha yang
sering dilakukan sehari hari terkait dengan
ciptaan tuhan
2. Siswa mampu menghitung besar energi potensial
3. Siswa mampu menganalisis hubungan antara
usaha dan energi kinetik
4. Siswa mampu menganalisis hubungan antara
usaha dan energi potensial
5. Siswa mampu merumuskan bentuk hukum
kekekalan energi mekanik
11. KI/KD
INDIKATO
R
MATERI
LATIHAN
UJI
KOMPETE
NSI
REFERENSI
PENYUSUN
HOME
SELESAI
Hukum kekekalan energi menyatakan bahwa
energi dapat diubah dari satu jenis ke jenis
lainnya, tetapi energi total tetap konstan. Hukum
iniberlaku bahkan jika ada gesekan, karena
panas yang yang dihasilkan dapat dianggap
sebagai bentuk energi. Dengan tidak adanya
gesekan dan gaya non konservatif lainnya,
energi mekanik total akan kekal :
EK + EP = konstan
Jika gaya nonkonservatif bekerja ,maka
WNC =ΔEK + ΔEP,