2. PERANCANGAN STRATEGIK
UNIT KOKURIKULUM
SK JERONG
2015-2017
MISI
Melestarikan Sistem Pendidikan Yang berkualtiti
Untuk membangunkan Potensi Individu
Bagi Memenuhi Aspirasi Negara
VISI
Pendidikan Berkualiti Insan Terdidik Negara Sejahtera
MATLAMAT STRATEGIK
Pencapaian prestasi kokurikulum yang tinggi oleh semua murid.
3. OBJEKTIF BERDASARKAN MATLAMAT STRATEGIK
MATLAMAT STRATEGIK 1:
Pencapaian prestasi kokurikulum yang tinggi oleh semua murid.
OBJEKTIF:
1.1 Meningkatkan pencapaian markah keseluruhan kokurikulum.
1.2 Meningkatkan pencapaian Sukan dan Permainan.
1.3 Meningkatkan pencapaian Ko Akademik.
1.4 Meningkatkan pencapaian setiap Badan Beruniform.
1.5 Meningkatkan skor PAJSK.
4. ANALISIS SWOT KOKURIKULUM SK JERONG
STRENGTH / KEKUATAN
S1. 100% guru berpengalaman dan terlatih
S2 Peruntukan kewangan yang mencukupi. (BKK & BTP)
S3. Sokongan baik pihak pentadbir dan guru-guru. (team work)
S4. Kemudahan Asrama Desa.
WEAKNESS / KELEMAHAN
W1. Penglibatan dan pencapaian di peringkat zon dan
daerah kurang memberangsangkan.
W2. Kehadiran kurang memuaskan.
W3. Murid tidak mempunyai buku log kokurikulum
W4. Bilangan murid terlibat aktif dalam aktiviti kokurikulum
adalah rendah.
OPPORTUNITY / PELUANG
O1. Kerjasama baik daripada Persatuan Ibu Bapa Dan Guru
(PIBG).
O2. Kerjasa baik daripada sekolah sekitar.
THREAT / ANCAMAN
T1. Faktor persekitaran individu yang berbeza.
T2. Pengaruh negatif daripada rakan sebaya atau pihak
luar.
5. TOWS MATRIK
DALAMAN
LUARAN
STRENGTH
S1. 100% guru berpengalaman dan
terlatih
S2 Peruntukan kewangan yang
mencukupi. (BKK & BTP)
S3. Sokongan baik pihak pentadbir dan
guru-guru. (team work)
S4. Kemudahan Asrama Desa.
WEAKNESS
W1. Penglibatan dan pencapaian di
peringkat zon dan daerah kurang
memberangsangkan.
W2. Kehadiran kurang memuaskan.
W3. Murid tidak mempunyai buku log
kokurikulum
W4. Bilangan murid terlibat aktif dalam
aktiviti kokurikulum adalah rendah.
OPPORTUNITY
O1. Kerjasama baik daripada
Persatuan Ibu Bapa Dan Guru
(PIBG).
O2. Kerjasa baik daripada sekolah
sekitar.
STRATEGI (W1+S1+S2+S3+S4+O2)
Tingkatkan penglibatan dan pencapaian
murid-murid dalam aktiviti kokurikulum.
STRATEGI (W2+S4+O1)
Tingkatkan kehadiran dalam aktiviti
kokurikulum.
6. THREAT
T1. Faktor persekitaran individu
yang berbeza.
T2. Pengaruh negatif daripada
rakan sebaya atau pihak luar.
STRATEGI (W3+S3+S4)
Memastikan kemujudan buku log
kokurikulum pada setiap murid
STRATEGI (W4+S1+S2+O2)
Tingkatkan bilangan murid aktif dalam
aktiviti kokurikulum.
7. PERANCANGAN STRATEGIK UNIT KOKURIKULUM
2015-2017
Matlamat
Strategik
Objektif
Petunjuk Prestasi
Utama (KPI)
Sasaran
Inisiatif / Strategi
Bidang /
Pegawai
BertanggungjawabTOV 2015 2016 2017
1. Pencapaian
prestasi
Kokurikulum
yang tinggi.oleh
semua murid
1.1
Meningkatkan
pencapaian
markah
keseluruhan
kokurikulum
1.2
Meningkatkan
pencapaian
Sukan dan
Permainan.
1.3
Meningkatkan
pencapaian Ko
Akademik
% murid mencapai gred A
meningkat
Bilangan penyertaan yang
mencapai sekurang-
kurangnya tempat ketiga
di peringkat zon/daerah:
1. Olahraga
a. zon
b. daerah
Bilangan penyertaan yang
mencapai sekurang-
kurangnya tempat ketiga
di peringkat zon/daerah
1. Bahasa Melayu
a. zon
b. daerah
2. Bahasa Inggeris
a. zon
b. daerah
3. Bahasa Tamil
95
3
3
3
3
3
3
96
3
3
3
3
2
2
97
2
2
2
2
1
1
98
1
1
1
1
1
1
1. Memantapkan pelaksanaan kegiatan
kokurikulum:
1.1 Kejohanan Sukan
Tahunan Sekolah
1.2 Pertandingan dalaman
1.3 Merentas desa
1.4 Pertandingan sukan
dan permainan
1.5 Pertandingan MSSD
1.6 Perkhemahan Badan Beruniform
1.7 Pertandingan Projek Inovasi
1.8 Anugerah Kokurikulum
2. Meningkatkan peratus kehadiran dalam
pelaksanaan 1Murid 1Sukan
2.1 Aktivitimingguan 1M1S
2.2 Kem Sukan Sekolah
2.3 Pengiktirafan kepada
murid
GPK Kokurikulum
SU Sukan
Guru Penasihat
Guru Pemimpin
GPK Kokurikulum
SU Sukan
Guru Penasihat
GPK Kokurikulum
Guru Penasihat
8. 1.4
Meningkatkan
pencapaian
setiap Badan
Beruniform
1.5
Meningkatkan
skor PAJSK
a. zon
b. daerah
c. negeri
4. Sains
a. zon
b. daerah
c. negeri
Bilangan kehadiran dan
penyertaan murid secara
aktif
Bilangan murid yang
mencapai peningkatan
markah
3
3
3
3
3
95
2
1
1
1
3
3
97
10
1
1
1
2
2
98
15
1
1
1
1
1
100
20
3. Memantapkan pelaksanaan PAJSK
3.1 Taklimat pemantapan
kepada guru yang
terlibat.
GPK Kokurikulum
Guru Pemimpin
GPK Kokurikulum
SU Sukan
Guru Penasihat
Guru Pemimpin
