plan strategik Pendidikan jasmani dan kesihatan

1. Perancangan Strategik SMK BANDAR TASIK SELATAN
Perancangan Strategik
PELAN STRATEGIK PANITIA PENDIDIKAN JASMANI DAN PENDIDIKAN KESIHATAN
TAHUN 2017-2019
NKRA Meluaskan Akses Kepada Pendidikan Berkualiti dan Berkemampuan JADUAL 1
Sub-NKRA Prasekolah, LINUS, Sekolah Berprestasi Tinggi dan Tawaran Baru* /SJK-PS/01
Bidang Keutamaan PPPM
KURIKULUM DAN PENTAKSIRAN
KPI Pengarah/PPD/Sek 4.58
Sektor/PPD/Sekolah SMKBTS
Bidang/Unit Kurikulum/Panitia Pendidikan Jasmani dan Pendidikan Kesihatan
Teras Strategik
Isu-Isu
Strategik
Strategi Pelan Tindakan KPI
Sasaran
TOV 2017 2018 2019
(Berdasarkan 4 teras strategik)
(Huraian isu/masalah tentang
BK atau fungsi organisasi)
(Berdasarkan 11 anjakan PPPM
atau fungsi organisasi/SWOC)
(Berdasarkan 25101inisiatif
atau pelan tindakan di JPN/PPD)
(Pernyataan indikator
yang boleh diukur)
1. Pembelajaran
murid
2. Guru dan
pemimpin
sekolah
Pencapaian mata
pelajaran PJPK dalam
peperiksaan akhir
tahun belum
mencapai tahap yang
dikehendaki.
Meningkatkan
pencapaian PJPK
dalam peperiksaan
akhir tahun dari segi
kualiti
Memastikan semua
pelajar lulus dalam
setiap ujian dan
peperiksaan yang
dijalankan.
Memastikan pelajar
melaksanakan UJIAN
 Meningkatkan
bilangan pencapaian
A melalui program
yang dirancang
 memberi ruang
kepada pelajar
 Memastikan pelajar
menggunakan masa
dengan sebaik-
baiknya di dalam
% murid
mendapat gred
A dan B dalam
PJPK meningkat
tiada pelajar
yang gagal dan
berminat untuk
belajar
Pelajar
menyiapkan

2. Perancangan Strategik SMK BANDAR TASIK SELATAN
Perancangan Strategik
SEGAK tepat pada
masanya.
kelas. UJIAN SEGAK
pada masa
ditetapkan

3. Perancangan Strategik SMK BANDAR TASIK SELATAN
Perancangan Strategik
sPeCt Bidang/Unit Kurikulum Akhir Tahun 2017
Isu / Cabaran Dalam
Penambahbaikan Sekolah (Susun
Ikut Jurang Terbesar)
Alat Semakan Program Sekolah Program Kecemerlangan Sekolah
Yang Dilaksanakan (Berdasarkan
Isu / Cabaran)
Eliminate
(Hapuskan)
Raise
(Tambah)
1 Penguasaan Teori Kemahiran Permainan 1 Latihan Permainan di sebelah petang
2 Pengurusan Panitia 4 5 2 Ceramah Motivasi & Pameran Kesihatan
3 Kaedah penyampaian 3 Mengemaskini dan menyusun fail
4 Prasarana yang kondusif 4 Kursus dalaman bagi guru bukan opsyen
5 Kemahiran komunikasi pelajar
Reduce
(Kurangkan)
Create
(Wujudkan)
5 Pengenalan kepada pelaksanaan SEGAK
6 Sikap pelajar 6 Pencerapan Berkala
1.Pemantauan
Berkala
2. Kursus Komunikasi
7
8
Sustain (Kekalkan) 9
1,3,5 10
11

4. Perancangan Strategik SMK BANDAR TASIK SELATAN
Perancangan Strategik
ANALISIS PERSEKITARAN (SWOT/SWOC)
BIDANG/UNIT*:PJPK
Dalaman
Luaran
(S)KEKUATAN:
S1 – Bekalan buku dari KPM membantu
pengaajaran dan pembelajaran
S2 – Pengetua mempunyai hubungan
interpersonal yang baik dengan guru
S3 – Unit Binbingan dan Kaunseling terlibat
secara aktif dalam projek peningkatan akademik]
S4 – Pentadbir sekolah memberi penekanan atas
aktiviti peningkatan kemahiran murid
S5 – Peruntukan Kewangan (SUWA & Kerajaan)
yang mencukupi
S6 – Sebahagian besar murid (80%) mempunyai
sikap positif terhadap pelajaran
S7 – Sekolah mempunyai alat pandang dengar dan
kemudahan ICT yang berfungsi dan mencukupi
(W)KELEMAHAN:
W1 – Guru yang mengajar pengalaman
kurang 3 tahun
W2 – Pembelajaran kendiri dalam
kalangan murid amat rendah
W3 – Sebahagia besar murid tidak
mempunyai kemahiran pembelajaran
yang berkesan
W4 – Murid kurang berminat terhadap
pelajaran khususnya mata pelajaran
tertentu
W5 – Penguasaan kemahiran dalam
kalangan murid masih lemah
W6 – Kekurangan pengalaman dan
opsyen guru bagi subjek PJPK
W7 – 50% murid tidak bermotivasi
(O)PELUANG:
O1- Hubungan erat pihak sekolah dengan PIBG
O2- Hubungan baik dengan Unit PJPK di PPD
O3- Hubungan baik dengan sekolah – sekolah lain
O4 – Terdapat kemudahan asas dalam lingkungan
persekitaran sekolah
Strategi SO
SO1 – Menggunakan hubungan baik dengan PIBG
dan agensi luar bagi meningkatkan keberkesanan
aktiviti kemahiran murid
SO2 – Sekolah memanfaat kemudahan yang
terdapat di sekolah dan dalam komuniti untuk
projek akademik
Strategi WO
WO1 – Meningkatkan kemahiran
belajar murid dengan kerjasama PIBG
serta agensi luar

5. Perancangan Strategik SMK BANDAR TASIK SELATAN
Perancangan Strategik
(C)CABARAN:
C1- Tahap kesedaran ibu bapa tentang
kepentingan pelajaran masih rendah
C2- 50% murid daripada keluarga yang bertaraf
sosio-ekonomi rendah
C3- Terminologi yang sukar dalam subjek PJPK
Strategi SC
SC1 – Meningkatkan kesedaran ibu bapa tentang
kepentingan pendidikan melalui bimbingan dan
kaunseling
SC2 – Pengetua, Guru dan warga sekolah
membantu murid yang mengahadapi masalah
kewangan dan membimbing murid supaya
bermotivasi untuk ke sekolah
Strategi WC
WC1 – Meningkatkan penglibatan ibu
bapa dalam motivasi dan mengekalkan
minat belajar yang seterusnya
meningkatkan kecemerlangan dalam
pelajaran

6. Perancangan Strategik SMK BANDAR TASIK SELATAN
Perancangan Strategik
PELAN STRATEGIK PANITIA PENDIDIKAN JASMANI DAN PENDIDIKAN KESIHATAN
TAHUN 2016-2018
NKRA Meluaskan Akses Kepada Pendidikan Berkualiti dan Berkemampuan JADUAL 1
Sub-NKRA Prasekolah, LINUS, Sekolah Berprestasi Tinggi dan Tawaran Baru* /SJK-PS/01
Bidang Keutamaan PPPM Kurikulum dan Pentaksiran
KPI Pengarah/PPD/Sek 4.58
SEKTOR/PPD/SEK SMK Seksyen 16,Shah Alam
BIDANG /UNIT Kurikulum / Panitia Pendidikan Jasmani dan Pendidikan Kesihatan
TERAS
STRATEGIK
ISU-ISU
STRATEGIK
STRATEGI PELAN TINDAKAN KPI
SASARAN
TOV 2017 2018 2019
(Berdasarkan 4 teras
strategik)
(Huraian isu/masalah tentang
BK atau fungsi organisasi)
(Berdasarkan 11 anjakan PPPM
atau fungsi organisasi/SWOC)
(Berdasarkan 25101inisiatif atau pelan
tindakan di JPN/PPD/Sekolah)
(Pernyataan indikator
yang boleh diukur)
Meningkatkan
pembelajaran
murid
Peratus murid yang
mendapat A bagi
peperiksaan akhir
tahun adalah 72.4%.
Meningkatkan bilangan
A bagi setiap ujian
bulanan dan
peperiksaan.
Meningkatkan peratus murid
mendapat A bagi mata
pelajaran PJPK.
% murid dapat B
ke atas dalam
semua ujian
dan peperiksaan
72.4 80 90 95
Tahap penguasaan
teori dan kemahiran
asas dalam
permainan kurang
memuaskan
Menigkatkan tahap
penguasaan dalam
peperiksaan dalaman
dari segi kualiti dan
kuantiti
Kemahiran asas dalam
permainan bagi setiap murid
perlu ditingkatkan
% murid lulus
ujian kemahiran
asas dalam
permainan
35 40 60 80

7. Perancangan Strategik SMK BANDAR TASIK SELATAN
Perancangan Strategik
Ketidakhadiran
murid ke
sekolah tinggi
Terdapat UJIAN
SEGAK yang tidak
dapat dilaksanakan
Memastikan semua
pelajar hadir
melaksanakan UJIAN
SEGAK pada bulan Mac
dan Ogos bagi semua
tingkatan 1 hingga 5.
Guru mata pelajaran PJPK
mendapat kerjasama dari
guru tingkatan dan UNIT HEM
(Disiplin)
Semua murid
hadir ke sekolah
untuk
melaksanakan
UJIAN SEGAK
dua kali setahun
30% 50% 60% 70%
Nota Jadual 1:
1. Perlu dibina sekali sahaja bagi tempoh tiga tahun seperti yang telah dipersetujui oleh JPN dan PPD.
2. Jadual sPeCt (school Programme Check tool) dan Analisis Persekitaran (SWOC) perlu disediakan sebelum Jadual 1.
3. Jangan ubah saiz dan font tulisan serta maklumat jadual. Sila isi dengan maklumat yang tepat dalam petak kosong berpandukan penerangan
tertera.

8. Perancangan Strategik SMK BANDAR TASIK SELATAN
Perancangan Strategik
PELAN TAKTIKAL PANITIA PENDIDIKAN JASMANI DAN PENDIDIKAN KESIHATAN
TAHUN 2017
NKRA Meluaskan Akses Kepada Pendidikan Berkualiti dan Berkemampuan JADUAL 2
Sub-NKRA Prasekolah, LINUS, Sekolah Berprestasi Tinggi dan Tawaran Baru* JP/SJK-PS/02
Bidang Keutamaan PPPM KURIKULUM DAN PENTAKSIRAN
KPI Pengarah/PPD/Sek 4.58
Sektor/PPD/Sekolah SMK BTS
Bidang/Unit Kurikulum/PENDIDIKAN JASMANI DAN PENDIDIKAN KESIHATAN
Strategi Meningkatkan pencapaian PJPK dalam peperiksaan dalaman
Bil Program/Projek Objektif Tanggungjawab Tarikh/Tempoh Kos/Sumber KPI TOV Sasaran
1 Latihan Permainan di sebelah
petang
Meningkatkan
penguasaan
kemahiran asas
permainan
Guru mata
pelajaran PJPK
Jan-Ogos RM500.00 80% pelajar lulus ujian
kemahiran
2 Ceramah Motivasi & Pameran
Kesihatan
Menyemai
kesedaran
tentang isu-isu
berkaitan
dengan
kesihatan diri
dan
persekitaran
Panitia PJPK Mac-Ogos RM500.00 100% pelajar dapat
mengurus kesihatan
diri dengan cara yang
betul
3 Mengemaskini dan menyusun
fail
Memudahkan
maklumat
diperoleh
secara cepat
dan terkini
Ketua Panitia Jan-Dis RM50.00 Data terkini setiap
masa

9. Perancangan Strategik SMK BANDAR TASIK SELATAN
Perancangan Strategik
4 Kursus dalaman bagi guru
bukan opsyen
Memberi
pendedahan
kepada guru
bukan opsyen
Ketua Panita
dan Guru PJPK
Jan-Jun RM200.00 Guru mahir
mengendalikan
paraktikal kemahiran
5 Pengenalan kepada
pelaksanaan SEGAK
Guru mampu
mengendalikan
penilaian SEGAK
dengan baik
Ketua Panitia Januari RM50.00 Pelaksanaan SEGAK
berjalan dengan lancar
dan mengikut prosedur
yang ditetapkan
Kementerian
6 Pencerapan Berkala Menilai
kemahiran guru
dalam PdP
praktikal
padang
Ketua Panitia ,
GKMP
Jan-Ogos Guru mahir
mengendalikan
praktikal kemahiran
Nota Jadual 2:
1. Perlu dibina setiap tahun.
2. Maklumat KPI, TOV dan Sasaran disalin dari Jadual 1. Sasaran bagi tahun semasa dari Jadual 1 manakala TOV adalah pencapaian sebenar dari
tahun sebelumnya.
3. Jadual OPPM (one page project manager) jika disediakan dan diletakkan sebelum Jadual 2 boleh menyokong skor peroleh skor 6 dalam SKPM.
4. Jangan ubah saiz dan font tulisan serta maklumat jadual. Sila isi dengan maklumat yang tepat dalam semua petak kosong.

10. Perancangan Strategik SMK BANDAR TASIK SELATAN
Perancangan Strategik

11. Perancangan Strategik SMK BANDAR TASIK SELATAN
Perancangan Strategik
PELAN OPERASI PANITIA PJPK SMK BTS 2017
Sektor/PPD/Sekolah SMK BTS JADUAL 3
Bidang/Unit KEMANUSIAAN / PENDIDIKAN JASMANI DAN KESIHATAN JP/SJK-PS/03
Objektif MENINGKATKAN PENGUASAAN KEMAHIRAN ASAS DALAM PERMAINAN
Program/Projek LATIHAN PERMAINAN DI SEBELAH PETANG
Tarikh/Tempoh JANUARI HINGGA OGOS
Kumpulan Sasaran SEMUA PELAJAR TINGKATAN 4 DAN 5
Tanggungjawab GURU MATA PELAJARAN PJPK
Proses Kerja 1. Pelantikan Jawatankuasa semasa Mesyuarat Panitia
2. Taklimat kepada murid
3. Mempromosi program – Memberi surat kepada ibu bapa
4. Menghadiri program
5. Penilaian / Post Mortem
Kekangan
(Tulis masalah semasa atau selepas program dilaksanakan bila pemantauan dilakukan atau sepanjang program)
Pemantauan
(Oleh siapa dan bagaimana pemantauan dilakukan serta ulasan setiap bulan)
Penilaian
(Selepas program dilaksanakan perlu dicatatkan pencapaian berbanding objektifnya)
Penambah-baikan
Berdasarkan hasil penilaian/pemerhatian, nyatakan penambahbaikan setiap tiga bulan untuk meningkatkan keberkesanan program (semasa dan akan datang).
Nama Penilai: Tandatangan Penilai: Tarikh:

12. Perancangan Strategik SMK BANDAR TASIK SELATAN
Perancangan Strategik
PELAN OPERASI PANITIA PJPK SMK BTS 2017
Sektor/PPD/Sekolah SMK BTS JADUAL 3
Bidang/Unit KEMANUSIAAN / PENDIDIKAN JASMANI DAN KESIHATAN JPS/SJK-PS/03
Objektif MENYEMAI KESEDARAN TENTANG ISU-ISU BERKAITAN DENGAN KESIHATAN DIRI DAN PERSEKITARAN
Program/Projek CERAMAH MOTIVASI DAN PAMERAN KESIHATAN
Tarikh/Tempoh MAC HINGGA OGOS
Kumpulan Sasaran SEMUA PELAJAR TINGKATAN 1 HINGGA 5
Tanggungjawab PANITIA PJPK
Proses Kerja 1. Pelantikan Jawatankuasa dalam mesyuarat khas
2. Taklimat kepada pelajar
3. Mempromosi program – Surat pemberitahuan kepada ibu bapa, surat jemputan penceramah dan agensi yang berkaitan
4. Menghadiri program
5. Penilaian / Post Mortem
6. Dokumentasi
Kekangan
(Tulis masalah semasa atau selepas program dilaksanakan bila pemantauan dilakukan atau sepanjang program)
Pemantauan
(Oleh siapa dan bagaimana pemantauan dilakukan serta ulasan setiap bulan)
Penilaian
(Selepas program dilaksanakan perlu dicatatkan pencapaian berbanding objektifnya)
Penambah-baikan
Berdasarkan hasil penilaian/pemerhatian, nyatakan penambahbaikan setiap tiga bulan untuk meningkatkan keberkesanan program (semasa dan akan datang).
Nama Penilai: Tandatangan Penilai: Tarikh:

13. Perancangan Strategik SMK BANDAR TASIK SELATAN
Perancangan Strategik
PELAN OPERASI PANITIA PJPK SMK SMKBTS 2017
Sektor/PPD/Sekolah SMK BTS JADUAL 3
Bidang/Unit KEMANUSIAAN / PENDIDIKAN JASMANI DAN KESIHATAN /SJK-PS/03
Objektif MEMUDAHKAN MAKLUMAT DIPEROLEH SECARA TEPAT DAN TERKINI
Program/Projek MENGEMASKINI DAN MENYUSUN FAIL
Tarikh/Tempoh JANUARI HINGGA DISEMB ER
Kumpulan Sasaran GURU MATAPELAJARAN
Tanggungjawab KETUA PANITIA
Proses Kerja 1. Pelantikan Jawatankuasa dalam mesyuarat khas
2. Taklimat kepada guru matapelajaran
3. Mempromosi program – Surat Pelantikan kepada guru berkenaan
4. Penilaian / Post Mortem
Kekangan
(Tulis masalah semasa atau selepas program dilaksanakan bila pemantauan dilakukan atau sepanjang program)
Pemantauan
(Oleh siapa dan bagaimana pemantauan dilakukan serta ulasan setiap bulan)
Penilaian
(Selepas program dilaksanakan perlu dicatatkan pencapaian berbanding objektifnya)
Penambah-baikan
Berdasarkan hasil penilaian/pemerhatian, nyatakan penambahbaikan setiap tiga bulan untuk meningkatkan keberkesanan program (semasa dan akan datang).
Nama Penilai: Tandatangan Penilai: Tarikh:

14. Perancangan Strategik SMK BANDAR TASIK SELATAN
Perancangan Strategik
PELAN OPERASI PANITIA PJPK SMK BTS 2017
Sektor/PPD/Sekolah SMK BTS JADUAL 3
Bidang/Unit KEMANUSIAAN / PENDIDIKAN JASMANI DAN KESIHATAN /SJK-PS/03
Objektif MEMBERI PENDEDAHAN KEPADA GURU BUKAN OPSYEN
Program/Projek KURSUS DALAMAN BAGI GURU BUKAN OPSYEN
Tarikh/Tempoh JANUARI HINGGA JUN
Kumpulan Sasaran GURU MATAPELAJARAN PJPK
Tanggungjawab KETUA PANITIA
Proses Kerja 1. Pelantikan Jawatankuasa dalam mesyuarat khas
2. Taklimat kepada guru
3. Mempromosi program – Surat pemberitahuan kepada guru berkenaan
4. Menghadiri program
5. Penilaian / Post Mortem
Kekangan
(Tulis masalah semasa atau selepas program dilaksanakan bila pemantauan dilakukan atau sepanjang program)
Pemantauan
(Oleh siapa dan bagaimana pemantauan dilakukan serta ulasan setiap bulan)
Penilaian
(Selepas program dilaksanakan perlu dicatatkan pencapaian berbanding objektifnya)
Penambah-baikan
Berdasarkan hasil penilaian/pemerhatian, nyatakan penambahbaikan setiap tiga bulan untuk meningkatkan keberkesanan program (semasa dan akan datang).
Nama Penilai: Tandatangan Penilai: Tarikh:

15. Perancangan Strategik SMK BANDAR TASIK SELATAN
Perancangan Strategik
PELAN OPERASI PANITIA PJPK SMK BTS 2017
Sektor/PPD/Sekolah SMK BTS 2016 JADUAL 3
Bidang/Unit KEMANUSIAAN / PENDIDIKAN JASMANI DAN KESIHATAN /SJK-PS/03
Objektif GURU MAMPU MENGENDALIKAN PENILAIAN SEGAK DENGAN BAIK
Program/Projek PENGENALAN KEPADA PELAKSANAAN SEGAK
Tarikh/Tempoh JANUARI
Kumpulan Sasaran GURU MATAPELAJARAN PJPK
Tanggungjawab KETUA PANITIA
Proses Kerja 1. Pelantikan Jawatankuasa dalam mesyuarat khas
2. Taklimat kepada guru
3. Mempromosi program – Surat pemberitahuan kepada guru berkenaan
4. Menghadiri program
5. Penilaian / Post Mortem
6. Dokumentasi
Kekangan
(Tulis masalah semasa atau selepas program dilaksanakan bila pemantauan dilakukan atau sepanjang program)
Pemantauan
(Oleh siapa dan bagaimana pemantauan dilakukan serta ulasan setiap bulan)
Penilaian
(Selepas program dilaksanakan perlu dicatatkan pencapaian berbanding objektifnya)
Penambah-baikan
Berdasarkan hasil penilaian/pemerhatian, nyatakan penambahbaikan setiap tiga bulan untuk meningkatkan keberkesanan program (semasa dan akan datang).
Nama Penilai: Tandatangan Penilai: Tarikh:

16. Perancangan Strategik SMK BANDAR TASIK SELATAN
Perancangan Strategik
PELAN OPERASI PANITIA PJPK SMK BTS 2017
Sektor/PPD/Sekolah SMK BTS JADUAL 3
Bidang/Unit KEMANUSIAAN / PENDIDIKAN JASMANI DAN KESIHATAN JPS/SJK-PS/03
Objektif MENILAI KEMAHIRAN GURU DALAM PENGAJARAN DAN PEMBELAJARAN SECARA PRAKTIKAL
Program/Projek PENCERAPAN BERKALA
Tarikh/Tempoh JANUARI HINGGA OGOS
Kumpulan Sasaran GURU MATAPELAJARAN PJPK
Tanggungjawab KETUA PANITIA DAN GURU KANAN MATAPELAJARAN
Proses Kerja 1. Pemberitahuan tarikh-tarikh pencerapan kepada guru mata pelajaran
2. Pencerapan
3. Penilaian / Post Mortem
Kekangan
(Tulis masalah semasa atau selepas program dilaksanakan bila pemantauan dilakukan atau sepanjang program)
Pemantauan
(Oleh siapa dan bagaimana pemantauan dilakukan serta ulasan setiap bulan)
Penilaian
(Selepas program dilaksanakan perlu dicatatkan pencapaian berbanding objektifnya)
Penambah-baikan
Berdasarkan hasil penilaian/pemerhatian, nyatakan penambahbaikan setiap tiga bulan untuk meningkatkan keberkesanan program (semasa dan akan datang).
Nama Penilai: Tandatangan Penilai: Tarikh:

17. Perancangan Strategik SMK BANDAR TASIK SELATAN
Perancangan Strategik
Nota Jadual 3:
1. Perlu dibina mengikut bilangan program/aktiviti dari Jadual 2 pada setiap tahun.
2. Bahagian pertama perlu dilengkapkan dengan pernyataan penuh seperti sasaran dalam objektif.
3. Bahagian kedua jadual perlu dikekalkan perkataan dalam kurungan. Biarkan ruangan kosong untuk persediaan catatan semasa pemantauan
ruangan kekangan, pemantauan dan penambahbaikan. Ruangan penilaian perlu diisi bila keputusan atau hasil program/aktiviti telah dicapai.
Semua catatan dalam bahagian ini perlu dicatat dengan tulisan tangan sahaja dan ditanda tangan ringkas beserta tarikh pemantauan/catatan.
4. Bila selesai program/aktiviti penilai utama program (KS/PGB/KB/GKP) perlu menanda tangan.

18. Perancangan Strategik SMK BANDAR TASIK SELATAN
Perancangan Strategik
REKOD PELAKSANAAN DAN PENILAIAN PROGRAM PANITIA PJPK TAHUN 2016
Sektor/PPD/Sekolah SMK BTS JADUAL 4
Bidang/Unit Kurikulum/Pendidikan Jasmani dan Pendidikan Kesihatan /SJK-PS/04
Bil Program/Projek
Tempoh
Pelaksanaan
Tarikh
Pemantauan
Penilaian
Keberkesanan
Program
Cadangan
Penambahbaikan
Catatan
1 Mengemaskini dan
menyusun fail
Januari -
November
20 Mac 2016 Berjaya dilaksanakan Program ini dimulakan dalam
Januari 2017
Boleh dilaksana pada 2017
2 Pengenalan kepada
Ujian SEGAK
Januari 10 Januari 2016 Berjaya dilaksanakan Program ini dimulakan dalam
Januari 2017
Boleh dilaksana pada 2017
3 Ujian SEGAK Feb dan Jun 22-28 Feb 2016
17–25 Jun 2016
Berjaya dilaksanakan Program ini dimulakan pada
Feb 2017
Boleh dilaksana pada 2017
4 Pencerapan
Berkala
Mac dan Julai 21 Mac 2016
2 Julai 2016
Berjaya dilaksanakan Program ini dimulakan pada
Mac 2017
Boleh dilaksana pada 2017
Nama Penilai: Tandatangan Penilai: Tarikh:

19. Perancangan Strategik SMK BANDAR TASIK SELATAN
Perancangan Strategik
REKOD PELAKSANAAN DAN PENILAIAN PROGRAM PANITIA PJPK TAHUN 2017
Sektor/PPD/Sekolah SMK Seksyen 16, Shah Alam JADUAL 4
Bidang/Unit Kemanusiaan / Pendidikan Jasmani dan Pendidikan Kesihatan JPS/SJK-PS/04
Bil Program/Projek
Tempoh
Pelaksanaan
Tarikh
Pemantauan
Penilaian
Keberkesanan
Program
Cadangan
Penambahbaikan
Catatan
1 Latihan Permainan
di sebelah petang Jan-Ogos
2 Ceramah Motivasi
& Pameran
Kesihatan
Mac-Ogos
3 Mengemaskini dan
menyusun fail
Jan-Dis
4 Kursus dalaman
bagi guru bukan
opsyen
Jan-Jun
5 Pengenalan kepada
pelaksanaan SEGAK Januari
6 Pencerapan
Berkala Jan-Ogos
Nama Penilai: Tandatangan Penilai: Tarikh:

20. Perancangan Strategik SMK BANDAR TASIK SELATAN
Perancangan Strategik
PENILAIAN & MAKLUM BALAS PRESTASI PELAKSANAAN STRATEGI TAHUN _2017
Ulasan:
Laporan Disediakan Oleh: Tandatangan:
MISI Membangun Potensi Individu Melalui Pendidikan Berkualiti VISI
Sekolah Unggul Penjana Generasi
Terbilang
JADUAL 5
JPS/SJK-PS/05
Sektor/PPD/Sekolah SMK BTS
Bidang/Unit Kemanusiaan / Panitia Pendidikan Jasmani dan Pendidikan Kesihatan
Matlamat/Objektif KPI
Sasaran Prestasi Inisiatif/Tindakan,
Program/Projek
Prestasi Sebenar
TOV 2013 2014 2015 2017 2018 2019 Catatan
LULUS SEMUA
Peratus murid lulus
kekal 100%
100.0 100.0 100.0 100.0
Menggunakan
kepakaran guru dalam
Klinik Sukan bagi
Pengenalan Kepada
Asas dalam Sukan dan
Permainan
PENINGKATAN GRED A
Peratus pelajar
mendapat A
meningkat
35.8% 40%% 45% 60%
PENGURANGAN GRED
B DAN C
Peratus pelajar
mendapat C dan D
kurang
73.4% 80% 85% 90%
NILAI GRED PURATA
Nilai gred purata
semakin rendah
5.06 5.0 4.5 4.0

21. Perancangan Strategik SMK BANDAR TASIK SELATAN
Perancangan Strategik
PENILAIAN & MAKLUM BALAS PRESTASI PELAKSANAAN STRATEGI TAHUN 2017-2019
Ulasan:
Laporan Disediakan Oleh: Tandatangan:
MISI
Membangun Potensi Individu Melalui Pendidikan
Berkualiti
VISI
Sekolah Unggul Penjana Generasi
Terbilang
JADUAL 5
/SJK-PS/05
Sektor/PPD/Sekolah SMK BTS
Bidang/Unit Kemanusiaan / Panitia Pendidikan Jasmani dan Pendidikan Kesihatan
Matlamat/Objektif KPI
Sasaran Prestasi Inisiatif/Tindakan,
Program/Projek
Prestasi Sebenar
TOV 2014 2015 2016 2017 2018 2019 Catatan
LULUS SEMUA
Peratus murid
lulus kekal 100%
Menggunakan
kepakaran guru dalam
Klinik Sukan bagi
Pengenalan Kepada
Asas dalam Sukan dan
Permainan
PENINGKATAN GRED A
Peratus pelajar
mendapat A
meningkat
PENGURANGAN GRED
B DAN D
Peratus pelajar
mendapat C dan
D kurang
NILAI GRED PURATA
Nilai gred purata
semakin rendah

22. Perancangan Strategik SMK BANDAR TASIK SELATAN
Perancangan Strategik
PENILAIAN & MAKLUM BALAS PRESTASI PELAKSANAAN STRATEGI TAHUN 2017-2019
Ulasan:
Laporan Disediakan Oleh: Tandatangan:
MISI
Membangun Potensi Individu Melalui Pendidikan
Berkualiti
VISI
Sekolah Unggul Penjana Generasi
Terbilang
JADUAL 5
/SJK-PS/05
Sektor/PPD/Sekolah SMK BTS
Bidang/Unit Kemanusiaan / Panitia Pendidikan Jasmani dan Pendidikan Kesihatan
Matlamat/Objektif KPI
Sasaran Prestasi Inisiatif/Tindakan,
Program/Projek
Prestasi Sebenar
TOV 2014 2015 2016 2017 2018 2019 Catatan
LULUS SEMUA
Peratus murid lulus
kekal 100%
100.0 100 100 100
Menggunakan
kepakaran guru dalam
Klinik Sukan bagi
Pengenalan Kepada
Asas dalam Sukan dan
Permainan
PENINGKATAN GRED A
Peratus pelajar
mendapat A
meningkat
PENGURANGAN GRED B
DAN C
Peratus pelajar
mendapat C dan D
kurang
NILAI GRED PURATA
Nilai gred purata
semakin rendah

23. Perancangan Strategik SMK BANDAR TASIK SELATAN
Perancangan Strategik
Nota Jadual 5:
1. Maklumat sasaran dari Jadual 1, nama program/aktiviti yang telah dijalankan dan prestasi pencapaian sebenar (seperti penilaian dalam jadual 4)
perlu diisi dalam Jadual 5 seperti contoh pada barisan pertama.
2. Ulasan yang sesuai terutamanya bila sasaran tidak dicapai perlu diberikan oleh pelaksana program/aktiviti

24. Perancangan Strategik SMK BANDAR TASIK SELATAN
Perancangan Strategik