Perancangan strategik pj

SK DATO’ PANGLIMA KINTA
JALAN TUN PERAK, 30200 IPOH, PERAK.
PERANCANGAN STRATEGIK
PENDIDIKAN JASMANI
TAHUN 2017-2020

BAHAN PELAN PEMBANGUNAN PENDIDIKAN MALAYSIA
EMPAT TERAS STRATEGIK (TS)
1. PEMBELAJARAN MURID (Meningkatkan pembelajaran murid)
2. GURU DAN PEMIMPIN SEKOLAH (Memperkasa guru dan pemimpin sekolah)
3. TRANSFORMASI KEMENTERIAN (Mentransformasi Kementerian)
4. STRUKTUR SISTEM (Mengupaya struktur sistem)
SEMBILAN BIDANG KEUTAMAAN (BK)
1. Kurikulum dan Pentaksiran (TS1) 6. Kapasiti dan Kebolehupayaan Penyampaian (TS3)
2. Profesiensi Bahasa (TS1) 7. Produktiviti Sumber (TS3)
3. Kualiti Sekolah (TS1) 8. Ibu Bapa, Komuniti dan Sektor Swasta (TS4)
4. Kualiti Guru (TS2) 9. Laluan Pendidikan (TS4)
5. Kualiti Pengetua/Guru Besar (TS2) 10. Isu hangat seperti jenis sekolah, tempoh persekolahan
SEBELAS ANJAKAN
1. Menyediakan kesamarataan akses kepada pendidikan berkualiti bertaraf antarabangsa
2. Memastikan setiap murid menguasai kemahiran dalam Bahasa Malaysia dan Bahasa Inggeris
3. Melahirkan rakyat Malaysia dengan penghayatan nilai
4. Mentransformasi profesien keguruan menjadi profesien pilihan
5. Memastikan kepimpinan berprestasi tinggi ditempatkan di setiap sekolah
6. Mengupaya JPN, PPD dan Sekolah untuk menyediakan penyelesaian khusus berasaskan keperluan
7. Memanafaatkan ICT bagi meningkatkan kualiti pembelajaran
8. Mentransformasi kebolehan dan keupayaan penyampaian pendidikan
9. Bekerjasama dengan ibu bapa, komuniti dan sektor swasta secara meluas
10. Memaksimumkan keberhasilan murid bagi setiap ringgit

11. Meningkatkan ketelusan untuk akauntabiliti awam secara langsung

25 INISIATIF UTAMA PPPM
1. Transformasi pendidikan vokasional, termasuk kolaborasi sekolah vokasional dengan industri
2. Penjajaran kurikulum dengan standard antarabangsa
3. Peningkatan kemahiran guru dalam (Trends in International Mathematics and Science Study)TIMMS dan PISA (The
Programme for International Student Assessment Tests).
4. Peluasan LINUS 2.0 merangkumi literasi Bahasa Inggeris
5. Peningkatan penguasaan kemahiran berbahasa guru Bahasa Inggeris
6. Piagam Guru (Teacher Charter) termasuk pakej kerjaya dan instrumen penilaian kompetensi
7. Pelaksanaan pelan induk Continuing ProfessionalDevelopment (CPD) baharu
8. Piagam Pemimpin Sekolah (Principal Charter) termasuk NationalProfessionalQualification for Educational
Leaders (NPQEL) laluan kerjaya dan menambahbaik Tawaran Baru
9. Program Transformasi Daerah, termasuk School Improvement Programme (SIP+ dan SISC+) dan Sekolah Berprestasi Tinggi
Penjenamaan semula Matrikulasi dan Tingkatan 6
10. Penjenamaan semula Matrikulasi dan Tingkatan 6
11. Peningkatan enrolmen dalam program pendidikan inklusif, termasuk infrastruktursupaya lebih mesra untuk murid
berkeperluan khas
12. Penyediaan 1BestariNet dan perisian ke sekolah
13. Pengintegrasian data pendidikan untuk penghasilan satu sistem data untuk menambahbaikan dashboard
14. Pelaksanaan Belanjawan Berasaskan Outcome (OBB)
15. Penstrukturan semula organisasi (KPM)
16. Pengukuhan kurikulum Pendidikan Islam, Moral dan Sivik
17. Perombakan dan penjenamaan semula Program RIMUP
18. Peningkatan enrolmen ke prasekolah berkualiti
19. Pelaksanaan HOTS (High Order Thinking Skills) dalam kurikulum, pentaksiran dan latihan
20. Transformasi IPG untuk meningkatkan kualiti latihan guru
21. Pelaksanaan sarana penglibatan ibu bapa, komuniti dan sektor swasta
22. Penyemakan semula nisbah guru-murid bagi SKM
23. Penyediaan dan pelancaran portal dan perpustakaan video eGuru
24. Pengagihan semula RM1 bilion dan pengurangan pembaziran
25. Naik taraf infrastruktur asas bagi memenuhi standard (cth : elektrik, air, bilik darjah

BIDANG : KURIKULUM / UNIT : PANITIA PENDIDIKAN JASMANI
Isu / cabaran Penambahbaikan Sekolah
( Susun Ikut Jurang Terbesar)
Alat Semakan Program Sekolah
Program Kecemerlangan Sekolah Yang
Dilaksanakan Berdasarkan Isu Cabaran
Eliminate
(Hapuskan)
Raise (Tambah)
1
Penguasaan subjek PJ dan SEGAK yang
lemah
1 Sudut PJ & Anugerah Panitia
2
Sikap murid yang tidak mementingkan
mata pelajaran PJ
2 Mengadakan pelbagai aktiviti sukan
3 Kekurangan guru beropsyen PJ 3
Mengadakan aktiviti berkongsi ilmu
antara guru-guru mengajar PJ
Reduce(Kurangkan) Create ( Wujudkan)
 Mengadakan pelbagai
aktiviti sukan
 Mewujudkan sudut PJ
 Anugerah Panitia
 Aktiviti berkongsi ilmu
Sustain ( Kekalkan)
 Program 1M1S
 Mesyuarat panitia

ANALISIS PERSEKITARAN ( SWOT / SWOC )
BIDANG / UNIT : KURIKULUM – PANITIA PJ
2017-2020
Dalaman
Luaran
KEKUATAN
S1 – Galakan dan sokongan daripada pihak
pentadbir sekolah bagi setiap aktiviti yang
dilaksanakan.
S2- Sikap kerjasama antara guru
S3- Guru yang bermotivasi tinggi dan kreatif.
S4 – Pencapaian Internet yang mudah dan laju
di sekolah
KELEMAHAN
W1- Kebanyakan murid tidak mementingkan
subjek PJ
W2- Majoriti murid kekurangan pengetahuan
yang berkaitan dengan PJ
W3- Murid tidak ada kesedaran terhadap
kepentingan PJ
W4- Kekurangan Guru beropsyen PJ
W5 -Murid tidak mengambil initiatif untuk
menjalankan aktiviti PJ
PELUANG
O1- Mempunyai perhubungan yang baik di
antara murid-murid, guru, ibu bapa serta
kakitangan sekolah.
O2- Peruntukan PJ soleh KPM.
O3- 1M1S telah diadakan
Strategik SO
S1+ S2 + S3 + S4 + O1 + O3
Meningkatkan kemahiran murid terhadap
subjek PJ dengan kerjasama antara guru,
ibubapa serta pihak sekolah.
Strategik WO
W1 + W2+ W3 + W5 + O2+ O3
Meningkatkan minat murid terhadap PJ dengan
mengadakan pelbagai program melalui
peruntukan Panitia dan 1M1S.
W4 + O1
Meningkatkan profesionalisme guru PJ
CABARAN / ANCAMAN
C1- Guru sentiasa menghadiri kursus atau
mesyuarat yang rasmi di luar kawasan sekolah
C2- Beban kerja perkeranian pada guru
C3- Ibu bapa kurang prihatin dan
100%bergantung pada sekolah
Strategik SC
S2 + S3 + S4 + C1+ C2
Memastikan PdP dijalankan dengan berkesan
melalui perkongsian kemahiran dan
pengalaman dalam kalangan guru.
Strategik WC
W1 + W2 + W3 + C3
Meningkatkan motivasi keibubapaan demi
kecemerlangan masa depan murid.

PELAN STRATEGIK PANITIA PENDIDIKAN JASMANI SK DATO’ PANGLIMA KINTA
TAHUN 2017-2020
NKRA Meluaskan Akses Kepada Pendidikan Berkualiti dan Berkemampuan JADUAL 1
Sub-NKRA Prasekolah, LINUS, Sekolah Berprestasi Tinggi dan Tawaran Baru* JPS/SJK-PS/01
Bidang Keutamaan PPPM Kurikulum dan Pentaksiran
KPI Pengarah/PPD/Sek Pencapaian Murid Dalam Subjek PJ Berdasarkan Ujian Standard Kecergasan Fizikal Kebangsaan (SEGAK)
Sektor/PPD/Sekolah SK DATO’ PANGLIMA KINTA
Bidang/Unit KURIKULUM / PANITIA PJ
*taip mana yang berkenaanNota Jadual 1:
1. Perlu dibina sekali sahaja bagi tempoh tiga tahun seperti yang telah dipersetujui oleh JPN dan PPD.
2. Jadual sPeCt (school Programme Check tool) dan Analisis Persekitaran (SWOC) perlu disediakan sebelum Jadual 1.
Teras Strategik
Isu-Isu
Strategik
Strategi Pelan Tindakan KPI
Sasaran
TOV 2016 2017 2018
(Berdasarkan 4 teras
strategik)
(Huraian isu/m asalah tentang BK
atau fungsi organisasi)
(Berdasarkan 11 anjakan PPPM atau
fungsi organisasi/SW OC)
(Berdasarkan 25 101inisiatif atau
pelan tindakan di JPN/PPD )
(Pernyataan indikator yang
boleh diukur)
Meningkatkan
pembelajaran
murid
Format UPSR telah
berubah
Mengekalkan atau
meningkatkan peratus
kelulusan dalam UPSR
melaksanakan Anugerah
Panitia % kelulusan 100 % 100% 75%
1 orang
MBK
80%
Format UPSR telah
berubah
Mengekalkan atau
meningkatkan GPMP
subjek dalam UPSR
Panitia Gred GPMP 1.00 1.00 2.25 2.20
Format UPSR telah
berubah
Mengekalkan atau
meningkatkan bilangan
murid yang mendapat
Gred A dalam subjek
Sains
Panitia bilangan murid
(Gred A)
1 /3 1 /3 2 /4 2 /5

3. Jangan ubah saiz dan font tulisan serta maklumat jadual. Sila isi dengan maklumat yang tepat dalam petak kosong berpandukan
penerangantertera
TAHUN 2017-2020
Bidang Keutamaan PPPM Kurikulum dan Pentaksiran
KPI Pengarah/PPD/Sek Pencapaian Murid Dalam Subjek PJ Berdasarkan Pentaksiran Berasaskan Sekolah (PBS)
Bidang/Unit KURIKULUM / PANITIA Pendidikan Jasmani
Teras Strategik
Isu-Isu
Strategik
Sasaran
TOV 2016 2017 2018
strategik)
boleh diukur)
Meningkatkan
pembelajaran
murid
Penguasaan PJ yang
lemah dalam kalangan
murid menyebabkan
kekurangan murid yang
mendapat Band 5 dan ke
atas dalam PBS.
Meningkatkan bilangan
murid yang mendapat
Band 5 dalam PBS
1. Mengadakan anugerah
panitia
2. Mewujudkan sudut PJ
bilangan murid
(Band 5)
2 3 4 5

TAHUN 2017-2020
Bidang Keutamaan PPPM Kualiti Guru
KPI Pengarah/PPD/Sek Peningkatan Kompetensi dan Prestasi Guru dalam Pengajaran PJ
Bidang/Unit PANITIA PJ
Teras Strategik
Isu-Isu
Strategik
Sasaran
TOV 2016 2017 2018
strategik)
boleh diukur)
Memperkasa guru
dan pemimpin
sekolah
Kekurangan Guru
beropsyen PJ di sekolah.
Mengekalkan bilangan
guru yang boleh
mengajar dan berminat
mengajar KSSR PJ
Menjalankan Program
berkongsi ilmu dalam
kalangan Guru PJ
Bilangan guru
yang boleh
mengajar dan
berminat
mengajar KSSR
PJ
0 1 1 2
Kekurangan guru yang
berkeyakinan mengajar
PJ
guru yang berkeyakinan
mengajar KSSR PJ
Menjalankan Program
berkongsi ilmu dalam
kalangan Guru PJ
Bilangan guru
yang
berkeyakinan
mengajar PJ
5 5 5 6

PELAN TAKTIKAL PANITIA PENDIDIKAN JASMANI SK DATO’ PANGLIMA KINTA
TAHUN 2019
Bidang Keutamaan PPPM
Kurikulum dan Pentaksiran
Kualiti Guru
KPI Pengarah/PPD/Sek
1. Pencapaian Murid Dalam Subjek PJ Berdasarkan UPSR dan PBS
2. Peningkatan Kompetensi dan Prestasi Guru dalam Pengajaran PJ
Bidang/Unit KURIKULUM / PANITIA PJ
Strategi
1. Meningkatkan peratus kelulusan/ GPMP / Gred A / Band 5 subjek PJ dalam UPSR dan PBS
2. Mengekalkan bilangan guru yang boleh mengajar dan berminat mengajar KSSR PJ dan meningkatkan bilangan guru yang
berkeyakinan mengajar KSSR PJ

Bil Program/Projek Objektif Tanggungjawab Tarikh/Tempoh Kos/Sumber KPI TOV Sasaran
1 Anugerah Panitia Untuk
menggalakkan
murid bagi
mencapai
keputusan
SEGAK dan PBS
yang
cemerlang
dalam subjek
PJ
1 Ketua Panitia
2 Guru PJ
Pemantauan
Jan – Okt
Pemberian
anugerah pada
Hari Perpisahan
– Bulan 11
RM120
Sijil dan Hadiah
Meningkatkan peratus
kelulusan /GPMP dan
bilangan murid
Semua
murid
Murid Tahun 1-6
21 orang
2 Aktiviti sukan Untuk
memupuk
minat murid
untuk belajar
PJ
1 Ketua Panitia
2 Setiausaha
Panitia
3 Guru yang
mengajar
subjek PJ
4 GPK Ko-k
Jan & Ogos RM 200 Meningkatkan
kesedaran dan
kompetasi murid dalam
bidang PJ
Murid
Tahun 1-6
Murid Tahun 1-6
21 orang
3 Sudut PJ Untuk
meningkat
keputusan
SEGAK dan PBS
murid
1 Ketua Panitia
2 Guru yang
mengajar
subjek PJ
Jan RM 20 Meningkatkan bilangan
murid yang mendapat
Band 5 dan ke atas
Subjek PJ dalam SEGAK
dan PBS
Murid
Tahun 1-6
Murid Tahun 1-6
21 orang
4 Program berkongsi ilmu Untuk
meningkatkan
kompetensi
dan prestasi
Guru PJ dalam
Pengajaran PJ
1 GPK
Kurikulum
2 Ketua Panitia
3 Setiausaha
4 Guru yang
mengajar
subjek
PJ
Jan - Okt Tiada kos
( menggunakan
ABM dan BBM
sedia ada, DSKP
sumber
Internet)
Mengekalkan bilangan
guru yang boleh
mengajar dan berminat
mengajar KSSR PJ
4 orang
guru PJ
4 orang guru
PJ
Nota Jadual 2:

1. Perlu dibina setiap tahun.
2. Maklumat KPI, TOV dan Sasaran disalin dari Jadual 1. Sasaran bagi tahun semasa dari Jadual 1 manakala TOV adalah pencapaian s ebenar
dari tahun sebelumnya.
3. Jadual OPPM (one page project manager) jika disediakan dan diletakkan sebelum Jadual 2 boleh menyokong skor peroleh skor 6 dalam
SKPM.
4. Jangan ubah saiz dan font tulisan serta maklumat jadual. Sila isi dengan maklumat yang tepat dalam semua petak kosong.
PELAN OPERASI 1 - PANITIA PENDIDIKAN JASMANI SK DATO’ PANGLIMA KINTA
Sektor/PPD/Sekolah SK DATO’ PANGLIMA KINTA JADUAL 3
Bidang/Unit Kurikulum / Panitia PJ JPS/SJK-PS/03
Program/Projek Anugerah Panitia
Objektif Untuk menggalakkan murid bagi mencapai keputusan SEGAK dan PBS yang cemerlang dalam subjek PJ
Tarikh/Tempoh Januari – Oktober 2016. Anugerah diberi pada bulan November
Kumpulan Sasaran Semua murid
Tanggungjawab 1.Ketua Panitia
2.Guru PJ Tahun 1-6
Proses Kerja 1.Taklimat Program
1.1 Penerangan tentang perjalanan program
1.2 Perlantikan penyelaras program
2.1 Kenalpasti kumpulan sasaran
Semua murid Tahun 1-6
3 Perbincangan bersama guru-guru PJ
4 Pelaksanaan Aktiviti
4.1 Program dijalankan mengikut jadual yang ditetapkan
Kekangan
(Tulis masalah semasa atau selepas programdilaksanakan bila pemantauan dilakukan atau sepanjangprogram)
Pemantauan
(Oleh siapa dan bagaimana pemantauan dilakukan serta ulasan setiap bulan)

Penilaian
(Selepas programdilaksanakan perlu dicatatkan pencapaian berbandingobjektifnya)
Penambah-
baikan
Berdasarkan hasilpenilaian/pemerhatian, nyatakan penambahbaikan setiap tiga bulanuntuk meningkatkan keberkesanan program(semasa dan akan datang).
Nama Penilai: Tandatangan Penilai: Tarikh:
Program/Projek Aktiviti sukan
Objektif Untuk memupuk minat murid untuk belajar PJ
Tarikh/Tempoh Jan & Ogos 2016
Kumpulan Sasaran Murid Tahun 1-6
Tanggungjawab 1. Ketua Panitia
2.Setiausaha Panitia
3.Guru yang mengajar subjek PJ
4. GPK ko-k
Murid dari Tahun 1-6
3 Perbincangan bersama guru-guru PJ Tahun 1-6
Kekangan (Tulis masalah semasa atau selepas programdilaksanakan bila pemantauan dilakukan atau sepanjangprogram)

Pemantauan
Penilaian
Penambah-
baikan
PELAN OPERASI 3 – PANITIA PENDIDIKAN JASMANI SK DATO’ PANGLIMA KINTA
Program/Projek Sudut PJ
Objektif Untuk meningkat penguasaan murid dalam SEGAK dan PBS
Tarikh/Tempoh Jan 2016
Kumpulan Sasaran Murid Tahun 1-6
Tanggungjawab 1. Ketua Panitia
1.1Penerangan tentang perjalanan program
1.2Perlantikan penyelaras program
Murid tahun 1-6
Kekangan (Tulis masalah semasa atau selepas programdilaksanakan bila pemantauan dilakukan atau sepanjangprogram)

Pemantauan
Penilaian
Penambah-
baikan
Program/Projek Program Berkongsi Ilmu
Objektif Untuk meningkatkan kompetensi dan prestasi Guru PJ dalam Pengajaran PJ
Tarikh/Tempoh Januari – Oktober 2016
Kumpulan Sasaran 4 orang guru
Tanggungjawab 1.GPK Kurikulum
2. Ketua Panitia
3.Setiausaha Panitia
Guru-guru yang mengajar PJ pada tahun semasa dan guru yang berminat.

Kekangan
(Tulis masalah semasa atau selepas programdilaksanakan bila pemantauan dilakukan atau sepanjangprogram)
Pemantauan
Penilaian
Penambah-
baikan
Nama Penilai: Tandatangan Penilai: Tarikh
Nota Jadual 3:
1. Perlu dibina mengikut bilangan program/aktiviti dari Jadual 2 pada setiap tahun.
2. Bahagian pertama perlu dilengkapkan dengan pernyataan penuh seperti sasaran dalam objektif.
3. Bahagian kedua jadual perlu dikekalkan perkataan dalam kurungan. Biarkan ruangan kosong untuk persediaan catatan semasa pemantauan
ruangan kekangan, pemantauan dan penambahbaikan. Ruangan penilaian perlu diisi bila keputusan atau hasil program/aktiviti telah
dicapai. Semua catatan dalam bahagian ini perlu dicatat dengan tulisantangan sahaja dan ditanda tangan ringkas berserta tarikh
pemantauan/catatan.
4. Bila selesai program/aktiviti penilai utama program (KS/PGB/KB/GKP) perlu menanda tangan.

REKOD PELAKSANAAN DAN PENILAIAN PROGRAM SK DATO’ PANGLIMA KINTA
Bidang/Unit KURIKULUM / PANITIA PJ JPS/SJK-PS/04
Bil Program/Projek
Tempoh
Pelaksanaan
Tarikh
Pemantauan
Penilaian
Keberkesanan
Program
Cadangan
Penambahbaikan
Catatan
1 Anugerah Panitia Januari –
Oktober 2019
2 Aktiviti sukan Jan & Ogos
2019
3 Sudut PJ Januari 2019
4 Program
berkongsi ilmu
Januari –
Oktober 2019
Nota Jadual 4:
1. Semua maklumat/catatan dari bahagian kedua pelan operasi perlu ditaip dalam Jadual 4 seperti contoh pada barisan pertama.

PENILAIAN & MAKLUM BALAS PRESTASI PELAKSANAAN STRATEGI TAHUN 2017-2020
Ulasan:.............................................................................................................................................
Laporan Disediakan Oleh: Tandatangan: Tarikh :
MISI
Melestarikan Sistem Pendidikan Yang Berkualiti
Untuk Membangunkan Potensi Individu Bagi
Memenuhi Aspirasi Negara
VISI
Pendidikan Berkualiti Insan Terdidik
Negara Sejahtera
JADUAL 5
JPS/SJK-PS/05
Bidang/Unit KURIKULUM /PANITIA PJ
Matlamat/Objektif KPI
Sasaran Prestasi Inisiatif/Tindakan,
Program/Projek
Prestasi Sebenar
TOV 2016 2017 2018 2016 2017 2018 Catatan
Untuk menggalakkan
murid mementingkan
subjek PJ
Mengekalkan/meningkatkan
peratus kelulusan /GPMP
dan bilangan murid yang
mendapat A dalam UPSR.
100% 100% 75% 80%
Anugerah Panitia1.00 1.00 2.25 2.20
1 /3 1 /3 2 /4 2 /5
Untuk meningkat
keputusan SEGAK
2 3 4 5 Sudut Sains&
Anugerah Panitia
Untuk meningkat
keputusan PBS
murid yang mendapat
Band 5 dan ke atas
Subjek PJ dalam PBS
Sudut Sains&
Anugerah Panitia
Untuk meningkatkan
kompetensi dan prestasi
Guru PJ dalam
Pengajaran PJ
Mengekalkan/Meningkatkan
bilangan guru yang boleh
mengajar KSSR PJ
3 4 4 4 Program Berkongsi
Ilmu

Perancangan strategik pj

Recommended

Recommended

More Related Content

What's hot

What's hot (20)

Similar to Perancangan strategik pj

Similar to Perancangan strategik pj (20)

Recently uploaded

Recently uploaded (11)

Perancangan strategik pj