SlideShare a Scribd company logo
1 of 3
«Σύμφωνα με την αξία του πρέπει
να πράττει και να τιμάται ο κάθε άνθρωπος…»
ΙΣΟΚΡΑΤΗΣ (4ος
αι. π.Χ.)
ΘΕΜΑ: Πολλοί είναι αυτοί που υποστηρίζουν πως η Ελλάδα αποτελεί σε μεγάλο
βαθμό τη χώρα των αξιοποιημένων αναξιοτήτων και των αναξιοποίητων αξιών. Σε ένα
αποδεικτικό δοκίμιο να αναλύσετε τη σημασία της αξιοκρατίας στο άτομο και στην
κοινωνία και να προσδιορίσετε τους παράγοντες για τους οποίους παρατηρούνται
φαινόμενα ευνοιοκρατίας (600 λέξεις).
ΑΝΑΛΥΣΗ ΤΟΥ ΘΕΜΑΤΟΣ
ΠΡΟΛΟΓΟΣ
Στη σύγχρονη εποχή, αν και έχει σημειωθεί ένας έντονος εκδημοκρατισμός σε όλους τους θεσμούς
της πολιτείας και οι συμπεριφορές των ατόμων προσπαθούν να ακολουθούν τα δημοκρατικά
πρότυπα ζωής…ωστόσο, παρατηρούνται ακόμη αρκετά εκφυλιστικά και αλλοτριωτικά φαινόμενα,
όπως αυτά της ευνοιοκρατίας και του νεποτισμού, που μας στερούν τις ωφέλειες που πηγάζουν από
αξιοκρατικές και διαφανείς διαδικασίες...
ΚΥΡΙΟ ΜΕΡΟΣ
Ζήτημα πρώτο: ωφέλειες αξιοκρατίας
Α) ατομικές
 το άτομο οδηγείται στην αυτογνωσία και κατανοεί ποιες είναι οι αδυναμίες του, τις οποίες και
προσπαθεί να αποβάλει, και ποιες είναι οι ικανότητές του, τις οποίες και επιχειρεί να αξιοποιήσει
και γι αυτό τις επιστρατεύει για την επίτευξη των σκοπών του..
 συντελείται η συναισθηματική πλήρωση και η ψυχική ικανοποίηση του ατόμου, λόγω της
επιβράβευσης των προσπαθειών του, της κοινωνικής του καταξίωσης και της απόκτησης κύρους.. //
δικαίωση του ατόμου έναντι του εαυτού του και εμπιστοσύνη πλέον στις προσωπικές του
δυνάμεις..
 προσδίδεται αίσθημα ασφάλειας και αισιοδοξίας για το μέλλον και τη σταδιοδρομία του ατόμου,
επειδή γνωρίζει ότι, εφόσον αξίζει, δεν πρόκειται να παραγκωνισθεί, ανεξάρτητα από την
καταγωγή, τον πλούτο, την ιδεολογία και την κοινωνική του θέση..
 η αξιοκρατία αποτελεί κίνητρο για τη διατήρηση και την επαύξηση των ατομικών προσπαθειών
(είναι γνωστό πως, όταν απουσιάζει η επιβράβευση και η ανταμοιβή, το άτομο απογοητεύεται και
παραιτείται)..
 το άτομο γίνεται πιο ηθικό και κοινωνικοποιείται υγιώς, αφού βιώνει σε ένα αξιοκρατικό
περιβάλλον που συνεπάγεται τη θεμελίωση ενός κλίματος υπευθυνότητας, συνέπειας, ήθους,
εντιμότητας, αλληλοσεβασμού και αναγνώρισης της αυταξίας..
ΑΞΙΟΚΡΑΤΙΑ - ΕΥΝΟΙΟΚΡΑΤΙΑ
Β) κοινωνικές
 προώθηση ικανών και άξιων ατόμων στις κατάλληλες θέσεις  οργάνωση πολιτείας,
αναβάθμιση των παρεχόμενων υπηρεσιών, κατακόρυφη αύξηση της αποδοτικότητας και της
παραγωγικότητας  ανάπτυξη της κοινωνίας σε όλους τους τομείς (οικονομία, διοίκηση, παιδεία,
υγεία..= ευημερία) και άριστη λειτουργία των πολιτειακών θεσμών..
 απομόνωση των οκνηρών στοιχείων που ζουν εις βάρος του λοιπού κοινωνικού συνόλου και
αποφυγή της ζημίας που θα προκαλούσαν..
 αναπτύσσεται η ευγενής άμιλλα μεταξύ των μελών της κοινωνίας, εξασφαλίζεται η κοινωνική
ισορροπία και δικαιοσύνη και περιορίζονται αισθητά οι όποιες κοινωνικές και ταξικές
ανισότητες.. // εδραιώνεται το δημοκρατικό ήθος ζωής και κυριαρχεί η αίσθηση μιας ευνομούμενης
πολιτείας..
 ικανοποιείται το δημόσιο περί δικαίου αίσθημα, αποκαθίσταται η υπόληψη του κράτους, εφόσον
είχε αμαυρωθεί, επανακτάται ο σεβασμός και η εμπιστοσύνη στις διαδικασίες επιλογής και στους
κοινωνικούς – πολιτειακούς θεσμούς..
Ζήτημα δεύτερο: αίτια ευνοιοκρατίας
 το ρουσφέτι συνιστά κατάλοιπο της τουρκοκρατίας που διοχετεύτηκε στη νοοτροπία των
σύγχρονων ελλήνων ως το κλειδί για την ανάδειξη και καταξίωσή τους, ιδίως σε μια εποχή με
έντονους ανταγωνισμούς και με κατάφωρη την ανεργία..
 κρίση αξιών = ο σεβασμός, η τιμιότητα…θεωρούνται πλέον παρωχημένες αξίες, ενώ στη θέση
τους έχουν κυριαρχήσει ο εγωισμός, η φιλαυτία και τα πάθη  κρίνεται πια εύκολη η μετάβαση
στη χρήση αθέμιτων και αναξιοκρατικών μέσων προς υπερνίκηση του όποιου εμποδίου τίθεται
στην προσωπική εξέλιξη…άλλωστε, λόγω της επικράτησης της αρχής της ήσσονος προσπάθειας, ο
καθένας επιχειρεί την επιτυχία με το μικρότερο δυνατό καταβαλλόμενο κόπο, γεγονός που
παραπέμπει και στη συνδρομή της ευνοιοκρατίας..
ατομικισμός, οικονομικά συμφέροντα, επικράτηση του ευδαιμονιστικού πνεύματος, θεοποίηση
του χρήματος, προσήλωση στα υλικά αγαθά : ερμηνεύουν τις προσπάθειες για επίτευξη των
επιδιωκόμενων σκοπιμοτήτων με κάθε μέσο..
 γραφειοκρατία + δυσλειτουργία κρατικών φορέων αργοί ρυθμοί διεκπεραίωσης υποθέσεων
και εξυπηρέτησης των πολιτών  η επιθυμία γοργής επιτέλεσής τους και επιτάχυνσης της λύσης
των όποιων προβλημάτων οδηγεί σε ρουσφέτια..
 η έκλυση των πολιτικών ηθών και η έλλειψη πολιτικής συνείδησης επέτρεψε την ανάπτυξη
πελατειακών σχέσεων μεταξύ πολιτικών και πολιτών προς εξυπηρέτηση πολιτικών συμφερόντων
(οι πολιτικοί επιτελούν «χάρες» για να εξασφαλίσουν ψήφους και εκλογή…βέβαια, από αυτή την
κατάσταση είναι ευχαριστημένοι και οι ευνοημένοι πολίτες, αυτοί που πωλούν την ψήφο τους )..
 η αστικοποίηση με τον υπερπληθυσμό οδηγεί στην ανωνυμία των πολιτών, ευνοεί την έλλειψη
κοινωνικού ελέγχου, υπηρετεί την αυθαιρεσία και διευκολύνει τις πράξεις ευνοιοκρατίας, αφού δε
γίνονται αντιληπτές..
 η έλλειψη παιδείας και υγιούς κοινωνικής αγωγής δεν επιτρέπει τη συνειδητοποίηση της
ανάγκης ύπαρξης πνεύματος αξιοκρατίας και διασφάλισης / προώθησης του κοινωνικού οφέλους..
2
ΕΠΙΛΟΓΟΣ: Παρ όλες λοιπόν τις πολιτικές διακηρύξεις και διαβεβαιώσεις και τις επιθυμίες του
συνόλου της κοινωνίας, το φαινόμενο της αναξιοκρατίας συνεχίζει να υφίσταται, χωρίς ωστόσο να
παραβλέπουμε τις βελτιώσεις που έχουν συντελεστεί σε σύγκριση προς το παρελθόν και τις
προσπάθειες για αντιμετώπιση του προβλήματος. Η αξιοκρατία συνεπώς παραμένει ένα αίτημα
ιδανικό , του οποίου η πραγμάτωση εναποτίθεται στο μέλλον..
3

More Related Content

What's hot

ΚΕΙΜΕΝΑ ΣΧΕΤΙΚΑ ΜΕ ΑΝΘΡΩΠΙΣΜΟ -ΑΞΙΕΣ
ΚΕΙΜΕΝΑ ΣΧΕΤΙΚΑ ΜΕ ΑΝΘΡΩΠΙΣΜΟ -ΑΞΙΕΣΚΕΙΜΕΝΑ ΣΧΕΤΙΚΑ ΜΕ ΑΝΘΡΩΠΙΣΜΟ -ΑΞΙΕΣ
ΚΕΙΜΕΝΑ ΣΧΕΤΙΚΑ ΜΕ ΑΝΘΡΩΠΙΣΜΟ -ΑΞΙΕΣEleni Kots
 
ΕΘΕΛΟΝΤΙΣΜΟΣ -ΜΚΟ
ΕΘΕΛΟΝΤΙΣΜΟΣ -ΜΚΟΕΘΕΛΟΝΤΙΣΜΟΣ -ΜΚΟ
ΕΘΕΛΟΝΤΙΣΜΟΣ -ΜΚΟEleni Kots
 
ΚΟΙΝΗ ΓΝΩΜΗ
ΚΟΙΝΗ ΓΝΩΜΗΚΟΙΝΗ ΓΝΩΜΗ
ΚΟΙΝΗ ΓΝΩΜΗEleni Kots
 
ΛΑΙΚΙΣΜΟΣ -ΛΑΙΚΟΤΗΤΑ
ΛΑΙΚΙΣΜΟΣ -ΛΑΙΚΟΤΗΤΑΛΑΙΚΙΣΜΟΣ -ΛΑΙΚΟΤΗΤΑ
ΛΑΙΚΙΣΜΟΣ -ΛΑΙΚΟΤΗΤΑEleni Kots
 
ΤΡΟΜΟΚΡΑΤΙΑ
ΤΡΟΜΟΚΡΑΤΙΑΤΡΟΜΟΚΡΑΤΙΑ
ΤΡΟΜΟΚΡΑΤΙΑEleni Kots
 
ΜΑΖΟΠΟΙΗΣΗ
ΜΑΖΟΠΟΙΗΣΗΜΑΖΟΠΟΙΗΣΗ
ΜΑΖΟΠΟΙΗΣΗEleni Kots
 
Πνευματική καλλιέργεια και δημοκρατία
Πνευματική καλλιέργεια και  δημοκρατίαΠνευματική καλλιέργεια και  δημοκρατία
Πνευματική καλλιέργεια και δημοκρατίαchavalesnick
 
Καταναλωτισμός
ΚαταναλωτισμόςΚαταναλωτισμός
Καταναλωτισμόςchavalesnick
 
ΚΟΜΦΟΡΜΙΣΜΟΣ -ΜΑΖΟΠΟΙΗΣΗ :Κείμενα
ΚΟΜΦΟΡΜΙΣΜΟΣ -ΜΑΖΟΠΟΙΗΣΗ :ΚείμεναΚΟΜΦΟΡΜΙΣΜΟΣ -ΜΑΖΟΠΟΙΗΣΗ :Κείμενα
ΚΟΜΦΟΡΜΙΣΜΟΣ -ΜΑΖΟΠΟΙΗΣΗ :ΚείμεναEleni Kots
 
ΕΛΕΥΘΕΡΙΑ ΕΣΩΤΕΡΙΚΗ -ΕΞΩΤΕΡΙΚΗ
ΕΛΕΥΘΕΡΙΑ ΕΣΩΤΕΡΙΚΗ -ΕΞΩΤΕΡΙΚΗΕΛΕΥΘΕΡΙΑ ΕΣΩΤΕΡΙΚΗ -ΕΞΩΤΕΡΙΚΗ
ΕΛΕΥΘΕΡΙΑ ΕΣΩΤΕΡΙΚΗ -ΕΞΩΤΕΡΙΚΗEleni Kots
 
ΚΡΙΣΗ ΣΧΕΣΕΩΝ -ΜΟΝΑΞΙΑ
ΚΡΙΣΗ ΣΧΕΣΕΩΝ -ΜΟΝΑΞΙΑΚΡΙΣΗ ΣΧΕΣΕΩΝ -ΜΟΝΑΞΙΑ
ΚΡΙΣΗ ΣΧΕΣΕΩΝ -ΜΟΝΑΞΙΑEleni Kots
 
Η ΠΡΟΠΑΓΑΝΔΑ
Η ΠΡΟΠΑΓΑΝΔΑΗ ΠΡΟΠΑΓΑΝΔΑ
Η ΠΡΟΠΑΓΑΝΔΑEleni Kots
 
Ανθρώπινα δικαιώματα
Ανθρώπινα δικαιώματαΑνθρώπινα δικαιώματα
Ανθρώπινα δικαιώματαchavalesnick
 
Thanatiki poini
Thanatiki poiniThanatiki poini
Thanatiki poinipalaiapoli
 
ΗΛΕΚΤΡΟΝΙΚΟΙ ΥΠΟΛΟΓΙΣΤΕΣ ΚΑΙ ΔΗΜΟΚΡΑΤΙΑ
ΗΛΕΚΤΡΟΝΙΚΟΙ ΥΠΟΛΟΓΙΣΤΕΣ ΚΑΙ ΔΗΜΟΚΡΑΤΙΑΗΛΕΚΤΡΟΝΙΚΟΙ ΥΠΟΛΟΓΙΣΤΕΣ ΚΑΙ ΔΗΜΟΚΡΑΤΙΑ
ΗΛΕΚΤΡΟΝΙΚΟΙ ΥΠΟΛΟΓΙΣΤΕΣ ΚΑΙ ΔΗΜΟΚΡΑΤΙΑEleni Kots
 
ΠΛΗΡΟΦΟΡΗΣΗ -ΠΑΡΑΠΛΗΡΟΦΟΡΗΣΗ
ΠΛΗΡΟΦΟΡΗΣΗ -ΠΑΡΑΠΛΗΡΟΦΟΡΗΣΗΠΛΗΡΟΦΟΡΗΣΗ -ΠΑΡΑΠΛΗΡΟΦΟΡΗΣΗ
ΠΛΗΡΟΦΟΡΗΣΗ -ΠΑΡΑΠΛΗΡΟΦΟΡΗΣΗEleni Kots
 

What's hot (20)

ΚΕΙΜΕΝΑ ΣΧΕΤΙΚΑ ΜΕ ΑΝΘΡΩΠΙΣΜΟ -ΑΞΙΕΣ
ΚΕΙΜΕΝΑ ΣΧΕΤΙΚΑ ΜΕ ΑΝΘΡΩΠΙΣΜΟ -ΑΞΙΕΣΚΕΙΜΕΝΑ ΣΧΕΤΙΚΑ ΜΕ ΑΝΘΡΩΠΙΣΜΟ -ΑΞΙΕΣ
ΚΕΙΜΕΝΑ ΣΧΕΤΙΚΑ ΜΕ ΑΝΘΡΩΠΙΣΜΟ -ΑΞΙΕΣ
 
ΕΘΕΛΟΝΤΙΣΜΟΣ -ΜΚΟ
ΕΘΕΛΟΝΤΙΣΜΟΣ -ΜΚΟΕΘΕΛΟΝΤΙΣΜΟΣ -ΜΚΟ
ΕΘΕΛΟΝΤΙΣΜΟΣ -ΜΚΟ
 
ΚΟΙΝΗ ΓΝΩΜΗ
ΚΟΙΝΗ ΓΝΩΜΗΚΟΙΝΗ ΓΝΩΜΗ
ΚΟΙΝΗ ΓΝΩΜΗ
 
ΛΑΙΚΙΣΜΟΣ -ΛΑΙΚΟΤΗΤΑ
ΛΑΙΚΙΣΜΟΣ -ΛΑΙΚΟΤΗΤΑΛΑΙΚΙΣΜΟΣ -ΛΑΙΚΟΤΗΤΑ
ΛΑΙΚΙΣΜΟΣ -ΛΑΙΚΟΤΗΤΑ
 
ΤΡΟΜΟΚΡΑΤΙΑ
ΤΡΟΜΟΚΡΑΤΙΑΤΡΟΜΟΚΡΑΤΙΑ
ΤΡΟΜΟΚΡΑΤΙΑ
 
ΜΑΖΟΠΟΙΗΣΗ
ΜΑΖΟΠΟΙΗΣΗΜΑΖΟΠΟΙΗΣΗ
ΜΑΖΟΠΟΙΗΣΗ
 
Πνευματική καλλιέργεια και δημοκρατία
Πνευματική καλλιέργεια και  δημοκρατίαΠνευματική καλλιέργεια και  δημοκρατία
Πνευματική καλλιέργεια και δημοκρατία
 
Καταναλωτισμός
ΚαταναλωτισμόςΚαταναλωτισμός
Καταναλωτισμός
 
ΝΟΜΟΙ
ΝΟΜΟΙ ΝΟΜΟΙ
ΝΟΜΟΙ
 
ΚΟΜΦΟΡΜΙΣΜΟΣ -ΜΑΖΟΠΟΙΗΣΗ :Κείμενα
ΚΟΜΦΟΡΜΙΣΜΟΣ -ΜΑΖΟΠΟΙΗΣΗ :ΚείμεναΚΟΜΦΟΡΜΙΣΜΟΣ -ΜΑΖΟΠΟΙΗΣΗ :Κείμενα
ΚΟΜΦΟΡΜΙΣΜΟΣ -ΜΑΖΟΠΟΙΗΣΗ :Κείμενα
 
Κοινά
ΚοινάΚοινά
Κοινά
 
ΕΛΕΥΘΕΡΙΑ ΕΣΩΤΕΡΙΚΗ -ΕΞΩΤΕΡΙΚΗ
ΕΛΕΥΘΕΡΙΑ ΕΣΩΤΕΡΙΚΗ -ΕΞΩΤΕΡΙΚΗΕΛΕΥΘΕΡΙΑ ΕΣΩΤΕΡΙΚΗ -ΕΞΩΤΕΡΙΚΗ
ΕΛΕΥΘΕΡΙΑ ΕΣΩΤΕΡΙΚΗ -ΕΞΩΤΕΡΙΚΗ
 
ΚΡΙΣΗ ΣΧΕΣΕΩΝ -ΜΟΝΑΞΙΑ
ΚΡΙΣΗ ΣΧΕΣΕΩΝ -ΜΟΝΑΞΙΑΚΡΙΣΗ ΣΧΕΣΕΩΝ -ΜΟΝΑΞΙΑ
ΚΡΙΣΗ ΣΧΕΣΕΩΝ -ΜΟΝΑΞΙΑ
 
Η ΠΡΟΠΑΓΑΝΔΑ
Η ΠΡΟΠΑΓΑΝΔΑΗ ΠΡΟΠΑΓΑΝΔΑ
Η ΠΡΟΠΑΓΑΝΔΑ
 
Ανθρώπινα δικαιώματα
Ανθρώπινα δικαιώματαΑνθρώπινα δικαιώματα
Ανθρώπινα δικαιώματα
 
ΚΟΙΝΑ
ΚΟΙΝΑΚΟΙΝΑ
ΚΟΙΝΑ
 
Νόμοι
ΝόμοιΝόμοι
Νόμοι
 
Thanatiki poini
Thanatiki poiniThanatiki poini
Thanatiki poini
 
ΗΛΕΚΤΡΟΝΙΚΟΙ ΥΠΟΛΟΓΙΣΤΕΣ ΚΑΙ ΔΗΜΟΚΡΑΤΙΑ
ΗΛΕΚΤΡΟΝΙΚΟΙ ΥΠΟΛΟΓΙΣΤΕΣ ΚΑΙ ΔΗΜΟΚΡΑΤΙΑΗΛΕΚΤΡΟΝΙΚΟΙ ΥΠΟΛΟΓΙΣΤΕΣ ΚΑΙ ΔΗΜΟΚΡΑΤΙΑ
ΗΛΕΚΤΡΟΝΙΚΟΙ ΥΠΟΛΟΓΙΣΤΕΣ ΚΑΙ ΔΗΜΟΚΡΑΤΙΑ
 
ΠΛΗΡΟΦΟΡΗΣΗ -ΠΑΡΑΠΛΗΡΟΦΟΡΗΣΗ
ΠΛΗΡΟΦΟΡΗΣΗ -ΠΑΡΑΠΛΗΡΟΦΟΡΗΣΗΠΛΗΡΟΦΟΡΗΣΗ -ΠΑΡΑΠΛΗΡΟΦΟΡΗΣΗ
ΠΛΗΡΟΦΟΡΗΣΗ -ΠΑΡΑΠΛΗΡΟΦΟΡΗΣΗ
 

Similar to ΑΞΙΟΚΡΑΤΙΑ

Αξιοκρατία
ΑξιοκρατίαΑξιοκρατία
Αξιοκρατίαchavalesnick
 
ΠΝΕΥΜΑΤΙΚΗ ΚΑΛΛΙΕΡΓΕΙΑ -ΔΗΜΟΚΡΑΤΙΑ
ΠΝΕΥΜΑΤΙΚΗ ΚΑΛΛΙΕΡΓΕΙΑ -ΔΗΜΟΚΡΑΤΙΑΠΝΕΥΜΑΤΙΚΗ ΚΑΛΛΙΕΡΓΕΙΑ -ΔΗΜΟΚΡΑΤΙΑ
ΠΝΕΥΜΑΤΙΚΗ ΚΑΛΛΙΕΡΓΕΙΑ -ΔΗΜΟΚΡΑΤΙΑEleni Kots
 
αξιοκρατία
αξιοκρατίααξιοκρατία
αξιοκρατίαnikosas
 
θεσμοί
θεσμοίθεσμοί
θεσμοίnikosas
 
Δημοκρατία
ΔημοκρατίαΔημοκρατία
Δημοκρατίαsokaniak
 
δημοκρατια (ιστολογιο)
δημοκρατια (ιστολογιο)δημοκρατια (ιστολογιο)
δημοκρατια (ιστολογιο)sokaniak
 
ΑΝΘΡΩΠΙΝΑ ΔΙΚΑΙΩΜΑΤΑ
ΑΝΘΡΩΠΙΝΑ ΔΙΚΑΙΩΜΑΤΑΑΝΘΡΩΠΙΝΑ ΔΙΚΑΙΩΜΑΤΑ
ΑΝΘΡΩΠΙΝΑ ΔΙΚΑΙΩΜΑΤΑEleni Kots
 
Μεσσιανισμός
ΜεσσιανισμόςΜεσσιανισμός
Μεσσιανισμόςsokaniak
 
Προπαγάνδα
ΠροπαγάνδαΠροπαγάνδα
Προπαγάνδαchavalesnick
 
ΘΕΜΑΤΙΚΗ ΔΗΜΟΚΡΑΤΙΑ
ΘΕΜΑΤΙΚΗ ΔΗΜΟΚΡΑΤΙΑΘΕΜΑΤΙΚΗ ΔΗΜΟΚΡΑΤΙΑ
ΘΕΜΑΤΙΚΗ ΔΗΜΟΚΡΑΤΙΑNasia Fatsi
 
Ανθρωπισμός
ΑνθρωπισμόςΑνθρωπισμός
Ανθρωπισμόςsokaniak
 
Μαζοποίηση
ΜαζοποίησηΜαζοποίηση
Μαζοποίησηchavalesnick
 
Ποιότητα ζωής
Ποιότητα ζωής Ποιότητα ζωής
Ποιότητα ζωής sokaniak
 
ΠΟΛΙΤΙΚΗ ΠΑΙΔΕΙΑ Α ΛΥΚΕΙΟΥ (ΣΗΜΕΙΩΣΕΙΣ ΜΑΘΗΜΑΤΟΣ).pdf
ΠΟΛΙΤΙΚΗ ΠΑΙΔΕΙΑ Α ΛΥΚΕΙΟΥ (ΣΗΜΕΙΩΣΕΙΣ ΜΑΘΗΜΑΤΟΣ).pdfΠΟΛΙΤΙΚΗ ΠΑΙΔΕΙΑ Α ΛΥΚΕΙΟΥ (ΣΗΜΕΙΩΣΕΙΣ ΜΑΘΗΜΑΤΟΣ).pdf
ΠΟΛΙΤΙΚΗ ΠΑΙΔΕΙΑ Α ΛΥΚΕΙΟΥ (ΣΗΜΕΙΩΣΕΙΣ ΜΑΘΗΜΑΤΟΣ).pdfssuser2aa40f
 
Πολιτισμός
Πολιτισμός Πολιτισμός
Πολιτισμός sokaniak
 

Similar to ΑΞΙΟΚΡΑΤΙΑ (20)

Αξιοκρατία
ΑξιοκρατίαΑξιοκρατία
Αξιοκρατία
 
ΠΝΕΥΜΑΤΙΚΗ ΚΑΛΛΙΕΡΓΕΙΑ -ΔΗΜΟΚΡΑΤΙΑ
ΠΝΕΥΜΑΤΙΚΗ ΚΑΛΛΙΕΡΓΕΙΑ -ΔΗΜΟΚΡΑΤΙΑΠΝΕΥΜΑΤΙΚΗ ΚΑΛΛΙΕΡΓΕΙΑ -ΔΗΜΟΚΡΑΤΙΑ
ΠΝΕΥΜΑΤΙΚΗ ΚΑΛΛΙΕΡΓΕΙΑ -ΔΗΜΟΚΡΑΤΙΑ
 
αξιοκρατία
αξιοκρατίααξιοκρατία
αξιοκρατία
 
θεσμοί
θεσμοίθεσμοί
θεσμοί
 
Δημοκρατία
ΔημοκρατίαΔημοκρατία
Δημοκρατία
 
δημοκρατία
δημοκρατία δημοκρατία
δημοκρατία
 
δημοκρατια (ιστολογιο)
δημοκρατια (ιστολογιο)δημοκρατια (ιστολογιο)
δημοκρατια (ιστολογιο)
 
ΑΝΘΡΩΠΙΝΑ ΔΙΚΑΙΩΜΑΤΑ
ΑΝΘΡΩΠΙΝΑ ΔΙΚΑΙΩΜΑΤΑΑΝΘΡΩΠΙΝΑ ΔΙΚΑΙΩΜΑΤΑ
ΑΝΘΡΩΠΙΝΑ ΔΙΚΑΙΩΜΑΤΑ
 
Μεσσιανισμός
ΜεσσιανισμόςΜεσσιανισμός
Μεσσιανισμός
 
Προπαγάνδα
ΠροπαγάνδαΠροπαγάνδα
Προπαγάνδα
 
ΘΕΜΑΤΙΚΗ ΔΗΜΟΚΡΑΤΙΑ
ΘΕΜΑΤΙΚΗ ΔΗΜΟΚΡΑΤΙΑΘΕΜΑΤΙΚΗ ΔΗΜΟΚΡΑΤΙΑ
ΘΕΜΑΤΙΚΗ ΔΗΜΟΚΡΑΤΙΑ
 
Διαφθορά
ΔιαφθοράΔιαφθορά
Διαφθορά
 
Ανθρωπισμός
ΑνθρωπισμόςΑνθρωπισμός
Ανθρωπισμός
 
Μαζοποίηση
ΜαζοποίησηΜαζοποίηση
Μαζοποίηση
 
Ποιότητα ζωής
Ποιότητα ζωής Ποιότητα ζωής
Ποιότητα ζωής
 
ΠΟΛΙΤΙΚΗ ΠΑΙΔΕΙΑ Α ΛΥΚΕΙΟΥ (ΣΗΜΕΙΩΣΕΙΣ ΜΑΘΗΜΑΤΟΣ).pdf
ΠΟΛΙΤΙΚΗ ΠΑΙΔΕΙΑ Α ΛΥΚΕΙΟΥ (ΣΗΜΕΙΩΣΕΙΣ ΜΑΘΗΜΑΤΟΣ).pdfΠΟΛΙΤΙΚΗ ΠΑΙΔΕΙΑ Α ΛΥΚΕΙΟΥ (ΣΗΜΕΙΩΣΕΙΣ ΜΑΘΗΜΑΤΟΣ).pdf
ΠΟΛΙΤΙΚΗ ΠΑΙΔΕΙΑ Α ΛΥΚΕΙΟΥ (ΣΗΜΕΙΩΣΕΙΣ ΜΑΘΗΜΑΤΟΣ).pdf
 
pp2014.pdf
pp2014.pdfpp2014.pdf
pp2014.pdf
 
Πολιτισμός
Πολιτισμός Πολιτισμός
Πολιτισμός
 
ολικο
ολικοολικο
ολικο
 
Το φαινόμενο της διαφθοράς (σελ. 129-132)
Το φαινόμενο της διαφθοράς (σελ. 129-132)Το φαινόμενο της διαφθοράς (σελ. 129-132)
Το φαινόμενο της διαφθοράς (σελ. 129-132)
 

More from Eleni Kots

ιιι. οι οπτικές της γλώσσας
ιιι. οι οπτικές της γλώσσαςιιι. οι οπτικές της γλώσσας
ιιι. οι οπτικές της γλώσσαςEleni Kots
 
V. παραγωγή κειμένων
V. παραγωγή κειμένωνV. παραγωγή κειμένων
V. παραγωγή κειμένωνEleni Kots
 
VΙ. οι ειδικές γλώσσες
VΙ. οι ειδικές γλώσσεςVΙ. οι ειδικές γλώσσες
VΙ. οι ειδικές γλώσσεςEleni Kots
 
ΙV. η δημιουργικότητα της γλώσσας
ΙV. η δημιουργικότητα της γλώσσαςΙV. η δημιουργικότητα της γλώσσας
ΙV. η δημιουργικότητα της γλώσσαςEleni Kots
 
ιι. οι ποικιλίες της γλώσσας
ιι. οι ποικιλίες της γλώσσαςιι. οι ποικιλίες της γλώσσας
ιι. οι ποικιλίες της γλώσσαςEleni Kots
 
ΗΛΕΚΤΡΟΝΙΚΟΙ ΥΠΟΛΟΓΙΣΤΕΣ-ΔΙΑΔΙΚΤΥΟ ΚΑΙ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗ
ΗΛΕΚΤΡΟΝΙΚΟΙ ΥΠΟΛΟΓΙΣΤΕΣ-ΔΙΑΔΙΚΤΥΟ ΚΑΙ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΗΛΕΚΤΡΟΝΙΚΟΙ ΥΠΟΛΟΓΙΣΤΕΣ-ΔΙΑΔΙΚΤΥΟ ΚΑΙ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗ
ΗΛΕΚΤΡΟΝΙΚΟΙ ΥΠΟΛΟΓΙΣΤΕΣ-ΔΙΑΔΙΚΤΥΟ ΚΑΙ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗEleni Kots
 
ΦΑΝΑΤΙΣΜΟΣ
ΦΑΝΑΤΙΣΜΟΣΦΑΝΑΤΙΣΜΟΣ
ΦΑΝΑΤΙΣΜΟΣEleni Kots
 
ΤΟΥΡΙΣΜΟΣ
ΤΟΥΡΙΣΜΟΣΤΟΥΡΙΣΜΟΣ
ΤΟΥΡΙΣΜΟΣEleni Kots
 
ΕΥΘΑΝΑΣΙΑ
ΕΥΘΑΝΑΣΙΑΕΥΘΑΝΑΣΙΑ
ΕΥΘΑΝΑΣΙΑEleni Kots
 
ΤΡΟΠΟΣ ΑΞΙΟΛΟΓΗΣΗΣ ΛΟΓΟΤΕΧΝΙΑΣ Γ΄ΛΥΚΕΙΟΥ
ΤΡΟΠΟΣ ΑΞΙΟΛΟΓΗΣΗΣ ΛΟΓΟΤΕΧΝΙΑΣ Γ΄ΛΥΚΕΙΟΥΤΡΟΠΟΣ ΑΞΙΟΛΟΓΗΣΗΣ ΛΟΓΟΤΕΧΝΙΑΣ Γ΄ΛΥΚΕΙΟΥ
ΤΡΟΠΟΣ ΑΞΙΟΛΟΓΗΣΗΣ ΛΟΓΟΤΕΧΝΙΑΣ Γ΄ΛΥΚΕΙΟΥEleni Kots
 
TΡΟΠΟΣ ΑΞΙΟΛΟΓΗΣΗΣ ΛΟΓΟΤΕΧΝΙΑΣ Β΄ ΛΥΚΕΙΟΥ
TΡΟΠΟΣ ΑΞΙΟΛΟΓΗΣΗΣ ΛΟΓΟΤΕΧΝΙΑΣ Β΄ ΛΥΚΕΙΟΥTΡΟΠΟΣ ΑΞΙΟΛΟΓΗΣΗΣ ΛΟΓΟΤΕΧΝΙΑΣ Β΄ ΛΥΚΕΙΟΥ
TΡΟΠΟΣ ΑΞΙΟΛΟΓΗΣΗΣ ΛΟΓΟΤΕΧΝΙΑΣ Β΄ ΛΥΚΕΙΟΥEleni Kots
 
ΠΟΙΝΕΣ-ΣΧΟΛΙΚΕΣΠΟΙΝΕΣ
ΠΟΙΝΕΣ-ΣΧΟΛΙΚΕΣΠΟΙΝΕΣΠΟΙΝΕΣ-ΣΧΟΛΙΚΕΣΠΟΙΝΕΣ
ΠΟΙΝΕΣ-ΣΧΟΛΙΚΕΣΠΟΙΝΕΣEleni Kots
 
ΟΙΚΟΓΕΝΕΙΑ
ΟΙΚΟΓΕΝΕΙΑΟΙΚΟΓΕΝΕΙΑ
ΟΙΚΟΓΕΝΕΙΑEleni Kots
 
ΗΛΙΚΙΩΜΕΝΟΙ
ΗΛΙΚΙΩΜΕΝΟΙΗΛΙΚΙΩΜΕΝΟΙ
ΗΛΙΚΙΩΜΕΝΟΙEleni Kots
 
ΜΟΔΑ-ΕΝΔΥΜΑΣΙΑ
ΜΟΔΑ-ΕΝΔΥΜΑΣΙΑΜΟΔΑ-ΕΝΔΥΜΑΣΙΑ
ΜΟΔΑ-ΕΝΔΥΜΑΣΙΑEleni Kots
 
ΛΟΓΟΣ-ᾹΝΑΛΦΑΒΗΤΙΣΜΟΣ-ΔΙΑΛΟΓΟΣ
ΛΟΓΟΣ-ᾹΝΑΛΦΑΒΗΤΙΣΜΟΣ-ΔΙΑΛΟΓΟΣΛΟΓΟΣ-ᾹΝΑΛΦΑΒΗΤΙΣΜΟΣ-ΔΙΑΛΟΓΟΣ
ΛΟΓΟΣ-ᾹΝΑΛΦΑΒΗΤΙΣΜΟΣ-ΔΙΑΛΟΓΟΣEleni Kots
 
ΕΛΕΥΘΕΡΟΣ ΧΡΟΝΟΣ
ΕΛΕΥΘΕΡΟΣ ΧΡΟΝΟΣΕΛΕΥΘΕΡΟΣ ΧΡΟΝΟΣ
ΕΛΕΥΘΕΡΟΣ ΧΡΟΝΟΣEleni Kots
 
ΧΑΣΜΑ ΓΕΝΕΩΝ
ΧΑΣΜΑ ΓΕΝΕΩΝΧΑΣΜΑ ΓΕΝΕΩΝ
ΧΑΣΜΑ ΓΕΝΕΩΝEleni Kots
 
ΑΓΑΠΗ-ΕΡΩΤΑΣ
ΑΓΑΠΗ-ΕΡΩΤΑΣΑΓΑΠΗ-ΕΡΩΤΑΣ
ΑΓΑΠΗ-ΕΡΩΤΑΣEleni Kots
 

More from Eleni Kots (20)

ιιι. οι οπτικές της γλώσσας
ιιι. οι οπτικές της γλώσσαςιιι. οι οπτικές της γλώσσας
ιιι. οι οπτικές της γλώσσας
 
V. παραγωγή κειμένων
V. παραγωγή κειμένωνV. παραγωγή κειμένων
V. παραγωγή κειμένων
 
VΙ. οι ειδικές γλώσσες
VΙ. οι ειδικές γλώσσεςVΙ. οι ειδικές γλώσσες
VΙ. οι ειδικές γλώσσες
 
ΙV. η δημιουργικότητα της γλώσσας
ΙV. η δημιουργικότητα της γλώσσαςΙV. η δημιουργικότητα της γλώσσας
ΙV. η δημιουργικότητα της γλώσσας
 
ιι. οι ποικιλίες της γλώσσας
ιι. οι ποικιλίες της γλώσσαςιι. οι ποικιλίες της γλώσσας
ιι. οι ποικιλίες της γλώσσας
 
ΗΛΕΚΤΡΟΝΙΚΟΙ ΥΠΟΛΟΓΙΣΤΕΣ-ΔΙΑΔΙΚΤΥΟ ΚΑΙ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗ
ΗΛΕΚΤΡΟΝΙΚΟΙ ΥΠΟΛΟΓΙΣΤΕΣ-ΔΙΑΔΙΚΤΥΟ ΚΑΙ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΗΛΕΚΤΡΟΝΙΚΟΙ ΥΠΟΛΟΓΙΣΤΕΣ-ΔΙΑΔΙΚΤΥΟ ΚΑΙ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗ
ΗΛΕΚΤΡΟΝΙΚΟΙ ΥΠΟΛΟΓΙΣΤΕΣ-ΔΙΑΔΙΚΤΥΟ ΚΑΙ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗ
 
ΦΑΝΑΤΙΣΜΟΣ
ΦΑΝΑΤΙΣΜΟΣΦΑΝΑΤΙΣΜΟΣ
ΦΑΝΑΤΙΣΜΟΣ
 
ΤΟΥΡΙΣΜΟΣ
ΤΟΥΡΙΣΜΟΣΤΟΥΡΙΣΜΟΣ
ΤΟΥΡΙΣΜΟΣ
 
ΕΥΘΑΝΑΣΙΑ
ΕΥΘΑΝΑΣΙΑΕΥΘΑΝΑΣΙΑ
ΕΥΘΑΝΑΣΙΑ
 
ΤΡΟΠΟΣ ΑΞΙΟΛΟΓΗΣΗΣ ΛΟΓΟΤΕΧΝΙΑΣ Γ΄ΛΥΚΕΙΟΥ
ΤΡΟΠΟΣ ΑΞΙΟΛΟΓΗΣΗΣ ΛΟΓΟΤΕΧΝΙΑΣ Γ΄ΛΥΚΕΙΟΥΤΡΟΠΟΣ ΑΞΙΟΛΟΓΗΣΗΣ ΛΟΓΟΤΕΧΝΙΑΣ Γ΄ΛΥΚΕΙΟΥ
ΤΡΟΠΟΣ ΑΞΙΟΛΟΓΗΣΗΣ ΛΟΓΟΤΕΧΝΙΑΣ Γ΄ΛΥΚΕΙΟΥ
 
TΡΟΠΟΣ ΑΞΙΟΛΟΓΗΣΗΣ ΛΟΓΟΤΕΧΝΙΑΣ Β΄ ΛΥΚΕΙΟΥ
TΡΟΠΟΣ ΑΞΙΟΛΟΓΗΣΗΣ ΛΟΓΟΤΕΧΝΙΑΣ Β΄ ΛΥΚΕΙΟΥTΡΟΠΟΣ ΑΞΙΟΛΟΓΗΣΗΣ ΛΟΓΟΤΕΧΝΙΑΣ Β΄ ΛΥΚΕΙΟΥ
TΡΟΠΟΣ ΑΞΙΟΛΟΓΗΣΗΣ ΛΟΓΟΤΕΧΝΙΑΣ Β΄ ΛΥΚΕΙΟΥ
 
ΠΟΙΝΕΣ-ΣΧΟΛΙΚΕΣΠΟΙΝΕΣ
ΠΟΙΝΕΣ-ΣΧΟΛΙΚΕΣΠΟΙΝΕΣΠΟΙΝΕΣ-ΣΧΟΛΙΚΕΣΠΟΙΝΕΣ
ΠΟΙΝΕΣ-ΣΧΟΛΙΚΕΣΠΟΙΝΕΣ
 
ΟΙΚΟΓΕΝΕΙΑ
ΟΙΚΟΓΕΝΕΙΑΟΙΚΟΓΕΝΕΙΑ
ΟΙΚΟΓΕΝΕΙΑ
 
ΗΛΙΚΙΩΜΕΝΟΙ
ΗΛΙΚΙΩΜΕΝΟΙΗΛΙΚΙΩΜΕΝΟΙ
ΗΛΙΚΙΩΜΕΝΟΙ
 
ΓΕΛΙΟ
ΓΕΛΙΟΓΕΛΙΟ
ΓΕΛΙΟ
 
ΜΟΔΑ-ΕΝΔΥΜΑΣΙΑ
ΜΟΔΑ-ΕΝΔΥΜΑΣΙΑΜΟΔΑ-ΕΝΔΥΜΑΣΙΑ
ΜΟΔΑ-ΕΝΔΥΜΑΣΙΑ
 
ΛΟΓΟΣ-ᾹΝΑΛΦΑΒΗΤΙΣΜΟΣ-ΔΙΑΛΟΓΟΣ
ΛΟΓΟΣ-ᾹΝΑΛΦΑΒΗΤΙΣΜΟΣ-ΔΙΑΛΟΓΟΣΛΟΓΟΣ-ᾹΝΑΛΦΑΒΗΤΙΣΜΟΣ-ΔΙΑΛΟΓΟΣ
ΛΟΓΟΣ-ᾹΝΑΛΦΑΒΗΤΙΣΜΟΣ-ΔΙΑΛΟΓΟΣ
 
ΕΛΕΥΘΕΡΟΣ ΧΡΟΝΟΣ
ΕΛΕΥΘΕΡΟΣ ΧΡΟΝΟΣΕΛΕΥΘΕΡΟΣ ΧΡΟΝΟΣ
ΕΛΕΥΘΕΡΟΣ ΧΡΟΝΟΣ
 
ΧΑΣΜΑ ΓΕΝΕΩΝ
ΧΑΣΜΑ ΓΕΝΕΩΝΧΑΣΜΑ ΓΕΝΕΩΝ
ΧΑΣΜΑ ΓΕΝΕΩΝ
 
ΑΓΑΠΗ-ΕΡΩΤΑΣ
ΑΓΑΠΗ-ΕΡΩΤΑΣΑΓΑΠΗ-ΕΡΩΤΑΣ
ΑΓΑΠΗ-ΕΡΩΤΑΣ
 

Recently uploaded

ΑΛΜΠΟΥΜ ΦΩΤΟΓΡΑΦΙΩΝ ΑΠΟ ΤΙΣ ΔΡΑΣΕΙΣ ΤΩΝ ΜΑΘΗΤΩΝ ΚΑΤΑ ΤΗ ΔΙΑΡΚΕΙΑ ΤΟΥ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟΥ
ΑΛΜΠΟΥΜ ΦΩΤΟΓΡΑΦΙΩΝ ΑΠΟ ΤΙΣ ΔΡΑΣΕΙΣ ΤΩΝ ΜΑΘΗΤΩΝ ΚΑΤΑ ΤΗ ΔΙΑΡΚΕΙΑ ΤΟΥ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟΥΑΛΜΠΟΥΜ ΦΩΤΟΓΡΑΦΙΩΝ ΑΠΟ ΤΙΣ ΔΡΑΣΕΙΣ ΤΩΝ ΜΑΘΗΤΩΝ ΚΑΤΑ ΤΗ ΔΙΑΡΚΕΙΑ ΤΟΥ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟΥ
ΑΛΜΠΟΥΜ ΦΩΤΟΓΡΑΦΙΩΝ ΑΠΟ ΤΙΣ ΔΡΑΣΕΙΣ ΤΩΝ ΜΑΘΗΤΩΝ ΚΑΤΑ ΤΗ ΔΙΑΡΚΕΙΑ ΤΟΥ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟΥΜαρία Διακογιώργη
 
ΤΑ ΚΕΙΜΕΝΑ ΤΗΣ ΠΑΡΟΥΣΙΑΣΗΣ ΓΙΑ ΤΟ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟ ECOMOBILITY
ΤΑ ΚΕΙΜΕΝΑ ΤΗΣ ΠΑΡΟΥΣΙΑΣΗΣ ΓΙΑ ΤΟ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟ ECOMOBILITYΤΑ ΚΕΙΜΕΝΑ ΤΗΣ ΠΑΡΟΥΣΙΑΣΗΣ ΓΙΑ ΤΟ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟ ECOMOBILITY
ΤΑ ΚΕΙΜΕΝΑ ΤΗΣ ΠΑΡΟΥΣΙΑΣΗΣ ΓΙΑ ΤΟ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟ ECOMOBILITYΜαρία Διακογιώργη
 
Διαχείριση χρόνου παιδιών
Διαχείριση χρόνου                    παιδιώνΔιαχείριση χρόνου                    παιδιών
Διαχείριση χρόνου παιδιώνDimitra Mylonaki
 
Ξενάγηση στο ιστορικό κέντρο των Ιωαννίνων.pptx
Ξενάγηση στο ιστορικό κέντρο των Ιωαννίνων.pptxΞενάγηση στο ιστορικό κέντρο των Ιωαννίνων.pptx
Ξενάγηση στο ιστορικό κέντρο των Ιωαννίνων.pptxDimitraKarabali
 
Η Δυναστεία των Παλαιολόγων - Βυζαντινή Αυτοκρατορία
Η Δυναστεία των Παλαιολόγων -  Βυζαντινή ΑυτοκρατορίαΗ Δυναστεία των Παλαιολόγων -  Βυζαντινή Αυτοκρατορία
Η Δυναστεία των Παλαιολόγων - Βυζαντινή Αυτοκρατορίαeucharis
 
Οδηγίες για τη δημιουργία Flashcard με το Quizlet.pdf
Οδηγίες για τη δημιουργία Flashcard με το Quizlet.pdfΟδηγίες για τη δημιουργία Flashcard με το Quizlet.pdf
Οδηγίες για τη δημιουργία Flashcard με το Quizlet.pdfIrini Panagiotaki
 
Παρατήρηση Κυττάρων στο Μικροσκόπιο _ παρουσίαση /Observation of cells under ...
Παρατήρηση Κυττάρων στο Μικροσκόπιο _ παρουσίαση /Observation of cells under ...Παρατήρηση Κυττάρων στο Μικροσκόπιο _ παρουσίαση /Observation of cells under ...
Παρατήρηση Κυττάρων στο Μικροσκόπιο _ παρουσίαση /Observation of cells under ...Areti Arvithi
 
ΣΔΕ Ιεράπετρας ερωτηματολόγιο - ecomobility .docx
ΣΔΕ Ιεράπετρας ερωτηματολόγιο - ecomobility .docxΣΔΕ Ιεράπετρας ερωτηματολόγιο - ecomobility .docx
ΣΔΕ Ιεράπετρας ερωτηματολόγιο - ecomobility .docxtheologisgr
 
Σχέδιο Μικρο-διδασκαλίας στη Γεωγραφία.
Σχέδιο Μικρο-διδασκαλίας στη Γεωγραφία.Σχέδιο Μικρο-διδασκαλίας στη Γεωγραφία.
Σχέδιο Μικρο-διδασκαλίας στη Γεωγραφία.Michail Desperes
 
Σχολικός εκφοβισμός
Σχολικός                             εκφοβισμόςΣχολικός                             εκφοβισμός
Σχολικός εκφοβισμόςDimitra Mylonaki
 
Ενσυνειδητότητα και εκπαίδευση για διαχείριση κρίσης στην τάξη.docx
Ενσυνειδητότητα και εκπαίδευση για διαχείριση κρίσης στην τάξη.docxΕνσυνειδητότητα και εκπαίδευση για διαχείριση κρίσης στην τάξη.docx
Ενσυνειδητότητα και εκπαίδευση για διαχείριση κρίσης στην τάξη.docxMichail Desperes
 
ΕΡΓΑΣΙΑ ΜΑΘΗΤΩΝ ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ ΖΗΠΑΡΙΟΥ ΓΙΑ ΤΟ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟ ECOMOBILITY
ΕΡΓΑΣΙΑ ΜΑΘΗΤΩΝ ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ ΖΗΠΑΡΙΟΥ ΓΙΑ ΤΟ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟ ECOMOBILITYΕΡΓΑΣΙΑ ΜΑΘΗΤΩΝ ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ ΖΗΠΑΡΙΟΥ ΓΙΑ ΤΟ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟ ECOMOBILITY
ΕΡΓΑΣΙΑ ΜΑΘΗΤΩΝ ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ ΖΗΠΑΡΙΟΥ ΓΙΑ ΤΟ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟ ECOMOBILITYΜαρία Διακογιώργη
 
ETIMOLOGÍA : EL NOMBRES DE LOS COLORES/ ΤΑ ΧΡΩΜΑΤΑ.pptx
ETIMOLOGÍA : EL NOMBRES DE LOS COLORES/ ΤΑ ΧΡΩΜΑΤΑ.pptxETIMOLOGÍA : EL NOMBRES DE LOS COLORES/ ΤΑ ΧΡΩΜΑΤΑ.pptx
ETIMOLOGÍA : EL NOMBRES DE LOS COLORES/ ΤΑ ΧΡΩΜΑΤΑ.pptxMertxu Ovejas
 
Μοσχομύρισε το σχολείο. Πασχαλινά κουλουράκια από τους μαθητές της Γ΄ τάξης.pptx
Μοσχομύρισε το σχολείο. Πασχαλινά κουλουράκια από τους μαθητές της Γ΄ τάξης.pptxΜοσχομύρισε το σχολείο. Πασχαλινά κουλουράκια από τους μαθητές της Γ΄ τάξης.pptx
Μοσχομύρισε το σχολείο. Πασχαλινά κουλουράκια από τους μαθητές της Γ΄ τάξης.pptx36dimperist
 
Παρουσίαση ομάδας ECOMOBILITY Σχολείου Δεύτερης Ευκαιρίας Άρτας
Παρουσίαση ομάδας ECOMOBILITY Σχολείου Δεύτερης Ευκαιρίας ΆρταςΠαρουσίαση ομάδας ECOMOBILITY Σχολείου Δεύτερης Ευκαιρίας Άρτας
Παρουσίαση ομάδας ECOMOBILITY Σχολείου Δεύτερης Ευκαιρίας Άρταςsdeartas
 
RODOPI CHALLENGE (ROC 50 MILES) 2024 ΤΕΧΝΙΚΗ ΕΝΗΜΕΡΩΣH
RODOPI CHALLENGE (ROC 50 MILES) 2024 ΤΕΧΝΙΚΗ ΕΝΗΜΕΡΩΣHRODOPI CHALLENGE (ROC 50 MILES) 2024 ΤΕΧΝΙΚΗ ΕΝΗΜΕΡΩΣH
RODOPI CHALLENGE (ROC 50 MILES) 2024 ΤΕΧΝΙΚΗ ΕΝΗΜΕΡΩΣHROUT Family
 
Οι στόχοι των παιδιών
Οι στόχοι των                       παιδιώνΟι στόχοι των                       παιδιών
Οι στόχοι των παιδιώνDimitra Mylonaki
 
ΦΥΛΛΟ ΕΡΓΑΣΙΑΣ ΠΑΡΑΤΗΡΗΣΗ ΚΥΤΤΑΡΩΝ ΣΤΟ ΜΙΚΡΟΣΚΟΠΙΟ.docx
ΦΥΛΛΟ ΕΡΓΑΣΙΑΣ ΠΑΡΑΤΗΡΗΣΗ ΚΥΤΤΑΡΩΝ ΣΤΟ ΜΙΚΡΟΣΚΟΠΙΟ.docxΦΥΛΛΟ ΕΡΓΑΣΙΑΣ ΠΑΡΑΤΗΡΗΣΗ ΚΥΤΤΑΡΩΝ ΣΤΟ ΜΙΚΡΟΣΚΟΠΙΟ.docx
ΦΥΛΛΟ ΕΡΓΑΣΙΑΣ ΠΑΡΑΤΗΡΗΣΗ ΚΥΤΤΑΡΩΝ ΣΤΟ ΜΙΚΡΟΣΚΟΠΙΟ.docxAreti Arvithi
 
Εκπαιδευτική επίσκεψη στο 1ο ΕΠΑΛ Καβάλας.pptx
Εκπαιδευτική επίσκεψη στο 1ο ΕΠΑΛ Καβάλας.pptxΕκπαιδευτική επίσκεψη στο 1ο ΕΠΑΛ Καβάλας.pptx
Εκπαιδευτική επίσκεψη στο 1ο ΕΠΑΛ Καβάλας.pptx7gymnasiokavalas
 
Το άγαλμα που κρύωνε
Το άγαλμα που                       κρύωνεΤο άγαλμα που                       κρύωνε
Το άγαλμα που κρύωνεDimitra Mylonaki
 

Recently uploaded (20)

ΑΛΜΠΟΥΜ ΦΩΤΟΓΡΑΦΙΩΝ ΑΠΟ ΤΙΣ ΔΡΑΣΕΙΣ ΤΩΝ ΜΑΘΗΤΩΝ ΚΑΤΑ ΤΗ ΔΙΑΡΚΕΙΑ ΤΟΥ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟΥ
ΑΛΜΠΟΥΜ ΦΩΤΟΓΡΑΦΙΩΝ ΑΠΟ ΤΙΣ ΔΡΑΣΕΙΣ ΤΩΝ ΜΑΘΗΤΩΝ ΚΑΤΑ ΤΗ ΔΙΑΡΚΕΙΑ ΤΟΥ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟΥΑΛΜΠΟΥΜ ΦΩΤΟΓΡΑΦΙΩΝ ΑΠΟ ΤΙΣ ΔΡΑΣΕΙΣ ΤΩΝ ΜΑΘΗΤΩΝ ΚΑΤΑ ΤΗ ΔΙΑΡΚΕΙΑ ΤΟΥ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟΥ
ΑΛΜΠΟΥΜ ΦΩΤΟΓΡΑΦΙΩΝ ΑΠΟ ΤΙΣ ΔΡΑΣΕΙΣ ΤΩΝ ΜΑΘΗΤΩΝ ΚΑΤΑ ΤΗ ΔΙΑΡΚΕΙΑ ΤΟΥ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟΥ
 
ΤΑ ΚΕΙΜΕΝΑ ΤΗΣ ΠΑΡΟΥΣΙΑΣΗΣ ΓΙΑ ΤΟ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟ ECOMOBILITY
ΤΑ ΚΕΙΜΕΝΑ ΤΗΣ ΠΑΡΟΥΣΙΑΣΗΣ ΓΙΑ ΤΟ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟ ECOMOBILITYΤΑ ΚΕΙΜΕΝΑ ΤΗΣ ΠΑΡΟΥΣΙΑΣΗΣ ΓΙΑ ΤΟ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟ ECOMOBILITY
ΤΑ ΚΕΙΜΕΝΑ ΤΗΣ ΠΑΡΟΥΣΙΑΣΗΣ ΓΙΑ ΤΟ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟ ECOMOBILITY
 
Διαχείριση χρόνου παιδιών
Διαχείριση χρόνου                    παιδιώνΔιαχείριση χρόνου                    παιδιών
Διαχείριση χρόνου παιδιών
 
Ξενάγηση στο ιστορικό κέντρο των Ιωαννίνων.pptx
Ξενάγηση στο ιστορικό κέντρο των Ιωαννίνων.pptxΞενάγηση στο ιστορικό κέντρο των Ιωαννίνων.pptx
Ξενάγηση στο ιστορικό κέντρο των Ιωαννίνων.pptx
 
Η Δυναστεία των Παλαιολόγων - Βυζαντινή Αυτοκρατορία
Η Δυναστεία των Παλαιολόγων -  Βυζαντινή ΑυτοκρατορίαΗ Δυναστεία των Παλαιολόγων -  Βυζαντινή Αυτοκρατορία
Η Δυναστεία των Παλαιολόγων - Βυζαντινή Αυτοκρατορία
 
Οδηγίες για τη δημιουργία Flashcard με το Quizlet.pdf
Οδηγίες για τη δημιουργία Flashcard με το Quizlet.pdfΟδηγίες για τη δημιουργία Flashcard με το Quizlet.pdf
Οδηγίες για τη δημιουργία Flashcard με το Quizlet.pdf
 
Παρατήρηση Κυττάρων στο Μικροσκόπιο _ παρουσίαση /Observation of cells under ...
Παρατήρηση Κυττάρων στο Μικροσκόπιο _ παρουσίαση /Observation of cells under ...Παρατήρηση Κυττάρων στο Μικροσκόπιο _ παρουσίαση /Observation of cells under ...
Παρατήρηση Κυττάρων στο Μικροσκόπιο _ παρουσίαση /Observation of cells under ...
 
ΣΔΕ Ιεράπετρας ερωτηματολόγιο - ecomobility .docx
ΣΔΕ Ιεράπετρας ερωτηματολόγιο - ecomobility .docxΣΔΕ Ιεράπετρας ερωτηματολόγιο - ecomobility .docx
ΣΔΕ Ιεράπετρας ερωτηματολόγιο - ecomobility .docx
 
Σχέδιο Μικρο-διδασκαλίας στη Γεωγραφία.
Σχέδιο Μικρο-διδασκαλίας στη Γεωγραφία.Σχέδιο Μικρο-διδασκαλίας στη Γεωγραφία.
Σχέδιο Μικρο-διδασκαλίας στη Γεωγραφία.
 
Σχολικός εκφοβισμός
Σχολικός                             εκφοβισμόςΣχολικός                             εκφοβισμός
Σχολικός εκφοβισμός
 
Ενσυνειδητότητα και εκπαίδευση για διαχείριση κρίσης στην τάξη.docx
Ενσυνειδητότητα και εκπαίδευση για διαχείριση κρίσης στην τάξη.docxΕνσυνειδητότητα και εκπαίδευση για διαχείριση κρίσης στην τάξη.docx
Ενσυνειδητότητα και εκπαίδευση για διαχείριση κρίσης στην τάξη.docx
 
ΕΡΓΑΣΙΑ ΜΑΘΗΤΩΝ ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ ΖΗΠΑΡΙΟΥ ΓΙΑ ΤΟ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟ ECOMOBILITY
ΕΡΓΑΣΙΑ ΜΑΘΗΤΩΝ ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ ΖΗΠΑΡΙΟΥ ΓΙΑ ΤΟ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟ ECOMOBILITYΕΡΓΑΣΙΑ ΜΑΘΗΤΩΝ ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ ΖΗΠΑΡΙΟΥ ΓΙΑ ΤΟ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟ ECOMOBILITY
ΕΡΓΑΣΙΑ ΜΑΘΗΤΩΝ ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ ΖΗΠΑΡΙΟΥ ΓΙΑ ΤΟ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟ ECOMOBILITY
 
ETIMOLOGÍA : EL NOMBRES DE LOS COLORES/ ΤΑ ΧΡΩΜΑΤΑ.pptx
ETIMOLOGÍA : EL NOMBRES DE LOS COLORES/ ΤΑ ΧΡΩΜΑΤΑ.pptxETIMOLOGÍA : EL NOMBRES DE LOS COLORES/ ΤΑ ΧΡΩΜΑΤΑ.pptx
ETIMOLOGÍA : EL NOMBRES DE LOS COLORES/ ΤΑ ΧΡΩΜΑΤΑ.pptx
 
Μοσχομύρισε το σχολείο. Πασχαλινά κουλουράκια από τους μαθητές της Γ΄ τάξης.pptx
Μοσχομύρισε το σχολείο. Πασχαλινά κουλουράκια από τους μαθητές της Γ΄ τάξης.pptxΜοσχομύρισε το σχολείο. Πασχαλινά κουλουράκια από τους μαθητές της Γ΄ τάξης.pptx
Μοσχομύρισε το σχολείο. Πασχαλινά κουλουράκια από τους μαθητές της Γ΄ τάξης.pptx
 
Παρουσίαση ομάδας ECOMOBILITY Σχολείου Δεύτερης Ευκαιρίας Άρτας
Παρουσίαση ομάδας ECOMOBILITY Σχολείου Δεύτερης Ευκαιρίας ΆρταςΠαρουσίαση ομάδας ECOMOBILITY Σχολείου Δεύτερης Ευκαιρίας Άρτας
Παρουσίαση ομάδας ECOMOBILITY Σχολείου Δεύτερης Ευκαιρίας Άρτας
 
RODOPI CHALLENGE (ROC 50 MILES) 2024 ΤΕΧΝΙΚΗ ΕΝΗΜΕΡΩΣH
RODOPI CHALLENGE (ROC 50 MILES) 2024 ΤΕΧΝΙΚΗ ΕΝΗΜΕΡΩΣHRODOPI CHALLENGE (ROC 50 MILES) 2024 ΤΕΧΝΙΚΗ ΕΝΗΜΕΡΩΣH
RODOPI CHALLENGE (ROC 50 MILES) 2024 ΤΕΧΝΙΚΗ ΕΝΗΜΕΡΩΣH
 
Οι στόχοι των παιδιών
Οι στόχοι των                       παιδιώνΟι στόχοι των                       παιδιών
Οι στόχοι των παιδιών
 
ΦΥΛΛΟ ΕΡΓΑΣΙΑΣ ΠΑΡΑΤΗΡΗΣΗ ΚΥΤΤΑΡΩΝ ΣΤΟ ΜΙΚΡΟΣΚΟΠΙΟ.docx
ΦΥΛΛΟ ΕΡΓΑΣΙΑΣ ΠΑΡΑΤΗΡΗΣΗ ΚΥΤΤΑΡΩΝ ΣΤΟ ΜΙΚΡΟΣΚΟΠΙΟ.docxΦΥΛΛΟ ΕΡΓΑΣΙΑΣ ΠΑΡΑΤΗΡΗΣΗ ΚΥΤΤΑΡΩΝ ΣΤΟ ΜΙΚΡΟΣΚΟΠΙΟ.docx
ΦΥΛΛΟ ΕΡΓΑΣΙΑΣ ΠΑΡΑΤΗΡΗΣΗ ΚΥΤΤΑΡΩΝ ΣΤΟ ΜΙΚΡΟΣΚΟΠΙΟ.docx
 
Εκπαιδευτική επίσκεψη στο 1ο ΕΠΑΛ Καβάλας.pptx
Εκπαιδευτική επίσκεψη στο 1ο ΕΠΑΛ Καβάλας.pptxΕκπαιδευτική επίσκεψη στο 1ο ΕΠΑΛ Καβάλας.pptx
Εκπαιδευτική επίσκεψη στο 1ο ΕΠΑΛ Καβάλας.pptx
 
Το άγαλμα που κρύωνε
Το άγαλμα που                       κρύωνεΤο άγαλμα που                       κρύωνε
Το άγαλμα που κρύωνε
 

ΑΞΙΟΚΡΑΤΙΑ

  • 1. «Σύμφωνα με την αξία του πρέπει να πράττει και να τιμάται ο κάθε άνθρωπος…» ΙΣΟΚΡΑΤΗΣ (4ος αι. π.Χ.) ΘΕΜΑ: Πολλοί είναι αυτοί που υποστηρίζουν πως η Ελλάδα αποτελεί σε μεγάλο βαθμό τη χώρα των αξιοποιημένων αναξιοτήτων και των αναξιοποίητων αξιών. Σε ένα αποδεικτικό δοκίμιο να αναλύσετε τη σημασία της αξιοκρατίας στο άτομο και στην κοινωνία και να προσδιορίσετε τους παράγοντες για τους οποίους παρατηρούνται φαινόμενα ευνοιοκρατίας (600 λέξεις). ΑΝΑΛΥΣΗ ΤΟΥ ΘΕΜΑΤΟΣ ΠΡΟΛΟΓΟΣ Στη σύγχρονη εποχή, αν και έχει σημειωθεί ένας έντονος εκδημοκρατισμός σε όλους τους θεσμούς της πολιτείας και οι συμπεριφορές των ατόμων προσπαθούν να ακολουθούν τα δημοκρατικά πρότυπα ζωής…ωστόσο, παρατηρούνται ακόμη αρκετά εκφυλιστικά και αλλοτριωτικά φαινόμενα, όπως αυτά της ευνοιοκρατίας και του νεποτισμού, που μας στερούν τις ωφέλειες που πηγάζουν από αξιοκρατικές και διαφανείς διαδικασίες... ΚΥΡΙΟ ΜΕΡΟΣ Ζήτημα πρώτο: ωφέλειες αξιοκρατίας Α) ατομικές  το άτομο οδηγείται στην αυτογνωσία και κατανοεί ποιες είναι οι αδυναμίες του, τις οποίες και προσπαθεί να αποβάλει, και ποιες είναι οι ικανότητές του, τις οποίες και επιχειρεί να αξιοποιήσει και γι αυτό τις επιστρατεύει για την επίτευξη των σκοπών του..  συντελείται η συναισθηματική πλήρωση και η ψυχική ικανοποίηση του ατόμου, λόγω της επιβράβευσης των προσπαθειών του, της κοινωνικής του καταξίωσης και της απόκτησης κύρους.. // δικαίωση του ατόμου έναντι του εαυτού του και εμπιστοσύνη πλέον στις προσωπικές του δυνάμεις..  προσδίδεται αίσθημα ασφάλειας και αισιοδοξίας για το μέλλον και τη σταδιοδρομία του ατόμου, επειδή γνωρίζει ότι, εφόσον αξίζει, δεν πρόκειται να παραγκωνισθεί, ανεξάρτητα από την καταγωγή, τον πλούτο, την ιδεολογία και την κοινωνική του θέση..  η αξιοκρατία αποτελεί κίνητρο για τη διατήρηση και την επαύξηση των ατομικών προσπαθειών (είναι γνωστό πως, όταν απουσιάζει η επιβράβευση και η ανταμοιβή, το άτομο απογοητεύεται και παραιτείται)..  το άτομο γίνεται πιο ηθικό και κοινωνικοποιείται υγιώς, αφού βιώνει σε ένα αξιοκρατικό περιβάλλον που συνεπάγεται τη θεμελίωση ενός κλίματος υπευθυνότητας, συνέπειας, ήθους, εντιμότητας, αλληλοσεβασμού και αναγνώρισης της αυταξίας.. ΑΞΙΟΚΡΑΤΙΑ - ΕΥΝΟΙΟΚΡΑΤΙΑ
  • 2. Β) κοινωνικές  προώθηση ικανών και άξιων ατόμων στις κατάλληλες θέσεις  οργάνωση πολιτείας, αναβάθμιση των παρεχόμενων υπηρεσιών, κατακόρυφη αύξηση της αποδοτικότητας και της παραγωγικότητας  ανάπτυξη της κοινωνίας σε όλους τους τομείς (οικονομία, διοίκηση, παιδεία, υγεία..= ευημερία) και άριστη λειτουργία των πολιτειακών θεσμών..  απομόνωση των οκνηρών στοιχείων που ζουν εις βάρος του λοιπού κοινωνικού συνόλου και αποφυγή της ζημίας που θα προκαλούσαν..  αναπτύσσεται η ευγενής άμιλλα μεταξύ των μελών της κοινωνίας, εξασφαλίζεται η κοινωνική ισορροπία και δικαιοσύνη και περιορίζονται αισθητά οι όποιες κοινωνικές και ταξικές ανισότητες.. // εδραιώνεται το δημοκρατικό ήθος ζωής και κυριαρχεί η αίσθηση μιας ευνομούμενης πολιτείας..  ικανοποιείται το δημόσιο περί δικαίου αίσθημα, αποκαθίσταται η υπόληψη του κράτους, εφόσον είχε αμαυρωθεί, επανακτάται ο σεβασμός και η εμπιστοσύνη στις διαδικασίες επιλογής και στους κοινωνικούς – πολιτειακούς θεσμούς.. Ζήτημα δεύτερο: αίτια ευνοιοκρατίας  το ρουσφέτι συνιστά κατάλοιπο της τουρκοκρατίας που διοχετεύτηκε στη νοοτροπία των σύγχρονων ελλήνων ως το κλειδί για την ανάδειξη και καταξίωσή τους, ιδίως σε μια εποχή με έντονους ανταγωνισμούς και με κατάφωρη την ανεργία..  κρίση αξιών = ο σεβασμός, η τιμιότητα…θεωρούνται πλέον παρωχημένες αξίες, ενώ στη θέση τους έχουν κυριαρχήσει ο εγωισμός, η φιλαυτία και τα πάθη  κρίνεται πια εύκολη η μετάβαση στη χρήση αθέμιτων και αναξιοκρατικών μέσων προς υπερνίκηση του όποιου εμποδίου τίθεται στην προσωπική εξέλιξη…άλλωστε, λόγω της επικράτησης της αρχής της ήσσονος προσπάθειας, ο καθένας επιχειρεί την επιτυχία με το μικρότερο δυνατό καταβαλλόμενο κόπο, γεγονός που παραπέμπει και στη συνδρομή της ευνοιοκρατίας.. ατομικισμός, οικονομικά συμφέροντα, επικράτηση του ευδαιμονιστικού πνεύματος, θεοποίηση του χρήματος, προσήλωση στα υλικά αγαθά : ερμηνεύουν τις προσπάθειες για επίτευξη των επιδιωκόμενων σκοπιμοτήτων με κάθε μέσο..  γραφειοκρατία + δυσλειτουργία κρατικών φορέων αργοί ρυθμοί διεκπεραίωσης υποθέσεων και εξυπηρέτησης των πολιτών  η επιθυμία γοργής επιτέλεσής τους και επιτάχυνσης της λύσης των όποιων προβλημάτων οδηγεί σε ρουσφέτια..  η έκλυση των πολιτικών ηθών και η έλλειψη πολιτικής συνείδησης επέτρεψε την ανάπτυξη πελατειακών σχέσεων μεταξύ πολιτικών και πολιτών προς εξυπηρέτηση πολιτικών συμφερόντων (οι πολιτικοί επιτελούν «χάρες» για να εξασφαλίσουν ψήφους και εκλογή…βέβαια, από αυτή την κατάσταση είναι ευχαριστημένοι και οι ευνοημένοι πολίτες, αυτοί που πωλούν την ψήφο τους )..  η αστικοποίηση με τον υπερπληθυσμό οδηγεί στην ανωνυμία των πολιτών, ευνοεί την έλλειψη κοινωνικού ελέγχου, υπηρετεί την αυθαιρεσία και διευκολύνει τις πράξεις ευνοιοκρατίας, αφού δε γίνονται αντιληπτές..  η έλλειψη παιδείας και υγιούς κοινωνικής αγωγής δεν επιτρέπει τη συνειδητοποίηση της ανάγκης ύπαρξης πνεύματος αξιοκρατίας και διασφάλισης / προώθησης του κοινωνικού οφέλους.. 2
  • 3. ΕΠΙΛΟΓΟΣ: Παρ όλες λοιπόν τις πολιτικές διακηρύξεις και διαβεβαιώσεις και τις επιθυμίες του συνόλου της κοινωνίας, το φαινόμενο της αναξιοκρατίας συνεχίζει να υφίσταται, χωρίς ωστόσο να παραβλέπουμε τις βελτιώσεις που έχουν συντελεστεί σε σύγκριση προς το παρελθόν και τις προσπάθειες για αντιμετώπιση του προβλήματος. Η αξιοκρατία συνεπώς παραμένει ένα αίτημα ιδανικό , του οποίου η πραγμάτωση εναποτίθεται στο μέλλον.. 3