1. «Η γνώση είναι δύναμη»
Φράνσις Μπέικον
ΘΕΜΑ: Σε μία ομιλία σας στη βουλή των εφήβων να αναδείξετε το ρόλο της πνευματικής
καλλιέργειας και της κατοχής γνώσεων στη ζωή των ανθρώπων.
ΑΝΑΛΥΣΗ ΤΟΥ ΘΕΜΑΤΟΣ
ΠΡΟΛΟΓΟΣ
Αγαπητά μέλη της βουλής των εφήβων
Η μελέτη της ιστορίας καταδεικνύει το ζημιογόνο χαρακτήρα της έλλειψης πνευματικής
καλλιέργειας…σε κάθε έκφανση του παγκόσμιου γίγνεσθαι η απουσία της επέφερε ανολοκλήρωτες
προσωπικότητες, κοινωνική τελμάτωση, σκοταδισμό…επομένως, κρίνεται επιβεβλητέα η ύπαρξή
της για βελτίωση και ανάταση των κοινωνιών.
ΚΥΡΙΟ ΜΕΡΟΣ
Ρόλος της πνευματικής καλλιέργειας / γνώσης
Πνευματικά:
όξυνση πνευματικών ικανοτήτων (κριτική σκέψη, ευστροφία, φαντασία, διορατικότητα,
παρατηρητικότητα, μνήμη..)
ορθή αξιολόγηση δεδομένων, εύστοχες και προσεκτικές επιλογές, αποφυγή σφαλμάτων..
αντικειμενικότητα, ανοιχτοί ορίζοντες, αξιοποίηση έτοιμων εμπειριών, παραλληλισμοί στοιχείων
επαναλαμβανόμενων κατά την ιστορική πορεία..
απαγκίστρωση από προκαταλήψεις, φανατισμούς, στερεότυπα..
σφαιρικότητα, άρση απολυτότητας / εγωισμού..
ανεκτικότητα, διαλλακτικότητα, ωριμότητα..
γόνιμη αμφισβήτηση, διασταύρωση στοιχείων..
μη παθητική αποδοχή, αυτενέργεια, πρωτοβουλίες..
απομάκρυνση από χειραγωγήσεις, πνευματική ελευθερία..
Ηθικά:
ηθικοποίηση ατόμου, διάκριση καλού – μεμπτού..
τήρηση άγραφων νόμων..
ανθρωπιστική διάθεση..
αξιοπρέπεια, ευσυνειδησία, αυτοκυριαρχία, υπευθυνότητα, περιορισμός παθών..
αυτοκριτική, αυτογνωσία, ποιοτική βελτίωση του ατόμου και υιοθέτηση αξιών – ιδανικών..
εντιμότητα, ειλικρίνεια, σεβασμός συνανθρώπου, ανιδιοτέλεια, αλληλεγγύη..
Ψυχολογικά:
εκλέπτυνση χαρακτήρα, πλούσιος συναισθηματικός κόσμος, ευαισθησίες, εξευγενισμός..
ύπαρξη αισθητικής, ψυχική αρτιότητα, απουσία ανισορροπίας (περιορισμός αγχών, νευρώσεων,
μελαγχολιών..)..
ανάπτυξη ψυχικών δυνάμεων (αυτοπεποίθηση, θάρρος, υπομονή, επιμονή, αγωνιστικότητα,
αυτοθυσία)..
άμβλυνση συμπλεγμάτων και αισθημάτων φθόνου / εμπάθειας / εκδίκησης..
ψυχική ηρεμία, δημιουργικές συναισθηματικές εκτονώσεις, δυνατότητα ψυχικής ανακούφισης..
Κοινωνικά:
υγιής κοινωνικοποίηση, κοινωνικές ευαισθησίες, περιορισμός του ατομικισμού..
διεκδίκηση δικαιωμάτων, τήρηση υποχρεώσεων..
ΠΝΕΥΜΑΤΙΚΗ ΚΑΛΛΙΕΡΓΕΙΑ / ΓΝΩΣΗ
2. 2
νομιμοφροσύνη..
κοινωνικός διάλογος, προσπάθεια άμβλυνσης κοινωνικών χασμάτων, μείωση κοινωνικών
συγκρούσεων..
αγωνιστικότητα και ομαδικότητα προς αντιμετώπιση κοινών προβλημάτων..
καταπολέμηση αδικιών, ανισοτήτων, αναξιοκρατίας, ρατσισμών..
άρση παθογενών φαινομένων (βία, ναρκωτικά, αναρχικές πράξεις..)..
κοινωνική ευρυθμία..
Πολιτικά:
πολιτικοποίηση και άρση του κομματισμού..
συμμετοχή στα πολιτικά δρώμενα..
έλεγχος στους πολιτικούς εκπροσώπους και άσκηση γόνιμης κριτικής επί του έργου και των
επιλογών τους..
αποκάλυψη και στιγματισμός της προπαγάνδας, του λαϊκισμού..
σεβασμός στους πολιτικούς θεσμούς..
συνειδητή ψηφοφορία και όχι βασισμένη σε πελατειακές σχέσεις..
υπευθυνοποίηση των πολιτικών και αποτροπή τους από αυθαιρεσίες..
εδραίωση δημοκρατικού πολιτεύματος..
Εργασιακά / οικονομικά:
ορθή επιλογή επαγγέλματος..
εργασιακή ευσυνειδησία, αποδοτικότητα και ανταπόκριση στα εργασιακά καθήκοντα..
επαγγελματική σταδιοδρομία, δυνατότητα εξέλιξης..
γνώση του εργατικού δικαίου, αποφυγή φαινομένων εκμετάλλευσης..
απουσία χρήσης αθέμιτων μέσων, άμιλλα..
εύστοχες επιλογές και επαγγελματικές επενδύσεις..
πνεύμα οικονομικού φιλελευθερισμού..
Πολιτιστικά:
συμμετοχή σε πολιτιστικές εκδηλώσεις..
κουλτούρα, αισθητική αγωγή..
προστασία της πολιτιστικής κληρονομιάς, τήρηση γόνιμων στοιχείων της παράδοσης..
σεβασμός των μνημείων..
αντίσταση στην ξενολατρία..
γόνιμη αφομοίωση ξένων πολιτιστικών στοιχείων..
συμβολή στην ανύψωση του πολιτισμού και στην ηθική χρήση επιστημονικών και
καλλιτεχνικών επιτευγμάτων..
Εθνικά / διακρατικά:
εθνική συνείδηση, ομόνοια, ομοψυχία..
προάσπιση εθνικών κυριαρχικών δικαιωμάτων και συμφερόντων..
αποφυγή εθνικιστικών και σοβινιστικών αισθημάτων..
υγιής παγκοσμιοποίηση..
σεβασμός στην ιδιαιτερότητα κάθε λαού..
εδραίωση φιλειρηνικών διαθέσεων..
Οικολογικά:
δυνατότητα προστασίας έναντι φυσικών αντιξοοτήτων..
οικολογικές ευαισθησίες..
γνώση οικολογικών προβλημάτων και αντιμετώπισή τους..
αξιοποίηση φυσικών πόρων χωρίς καταχρήσεις..
υγιής καταναλωτική δράση..
αντιδράσεις σε κακοποιήσεις ζώων..
3. 3
ανακύκλωση, αναδασώσεις..
καταγγελίες ζημιογόνων δράσεων κατά της φύσης..
άρση αλαζονικής συμπεριφοράς..
ΕΠΙΛΟΓΟΣ
Γίνεται, συνεπώς, αντιληπτή η μεγάλη αξία των γνώσεων και της πνευματικής καλλιέργειας στο
βίο των ανθρώπων, αφού τους επιτρέπει να αισθάνονται και να είναι ελεύθερες και ανεξάρτητες
προσωπικότητες με εσωτερική πληρότητα και άρια ψυχολογία..
Ευχαριστώ πολύ για την προσοχή σας.
