SlideShare a Scribd company logo
1 of 17
OLEH
Widodo Cahyono Putro, S.TP
UU No.12 Tahun 2010 tentang
GERAKAN PRAMUKA
UU NO. 12 TAHUN 2010
TENTANG GERAKAN PRAMUKA
UU ini menjadi dasar atau acuan bagi semua komponen bangsa
untuk secara mandiri terlibat dalam Gerakan Pramuka dengan
semboyan Bhineka Tunggal Ika
REVITALISASI GERAKAN PRAMUKA
• pembangunan kepribadian bangsa yang merupakan inti
dari pendidikan Kepramukaan/Gerakan pramuka
• untuk pembentukan kepribadian dan kecakapan hidup
setiap warga negara untuk mencapai potensi diri,
secara fisik, intelektual, sosial, dan spiritual.
• mengembangkan potensi diri, meningkatkan
kecerdasan, akhlak mulia, dan kepribadian setiap
warga negara khususnya generasi muda
• memiliki pengendalian diri dan kecakapan hidup untuk
menghadapi tantangan sesuai dengan tuntutan
perubahan kehidupan lokal, nasional dan global
URGENSI PEMBENTUKAN UU GERAKAN PRAMUKA
FILOSOFIS:
Gerakan Pramuka merupakan wadah pengembangan diri untuk melahirkan kader penerus perjuangan
bangsa dan negara, wadah pemenuhan hak-hak asasi manusia sebagaimana tercantum dalam Pasal 28C
dan Pasal 31 UUD Negara RI Tahun 1945.
SOSIOLOGIS:
Kaum muda saat ini cenderung kurang memiliki kepekaan dan solidaritas sosial, semangat kebangsaan dan
kebersamaan, persatuan dan kesatuan, patriotisme dan idealisme dalam berbangsa dan bernegara,
sehingga diperlukan sistem pembinaan kaum muda yang dapat menciptakan manusia berkepribadian luhur
dan beraklak mulia.
YURIDIS:
Belum memiliki undang-undang yang secara komprehensif mengatur mengenai gerakan kramukaa karena
gerakan pramuka selama ini hanya diatur secara partial dalam jenis peraturan perundang-undangan di
bawah undang-undang, yaitu Keputusan Presiden No. 238 Tahun 1961 tentang Gerakan Pramuka.
FUNGSI:
Wadah untuk mencapai tujuan gerakan
pramuka melalui pendidikan dan pelatihan
pramuka, pengembangan pramuka,
pengabdian masyarakat dan orang tua, dan
permainan yang berorientasi pada pendidikan.
ASAS:
PANCASILA
TUJUAN GERAKAN PRAMUKA
membentuk setiap pramuka agar memiliki
kepribadian yang berakhlak mulia, berjiwa
patriotik, taat hukum, disiplin, menjunjung
tinggi nilai-nilai luhur bangsa, dan memiliki
kecakapan hidup sebagai kader bangsa dalam
menjaga dan membangun Negara Kesatuan
Republik Indonesia, mengamalkan Pancasila,
serta melestarikan lingkungan hidup.
PENDIDIKAN
KEPRAMUKAAN:
KEGIATAN PENDIDIKAN KEPRAMUKAAN:
 Dilaksanakan dengan berlandaskan pada kode
kehormatan pramuka
 untuk meningkatkan kemampuan spiritual dan
intelektual, keterampilan, dan ketahanan diri
yang dilaksanakan melalui metode belajar
interaktif dan progresif, yang disesuaikan dengan
kemampuan fisik dan mental pramuka
 Penilaian hasil pendidikan kepramukaan
didasarkan pada pencapaian persyaratan
kecakapan umum dan kecakapan khusus serta
pencapaian nilai-nilai kepramukaan
 Pencapaian hasil pendidikan kepramukaan
dinyatakan dalam sertifikat dan/atau TKU & TKK
 Inti kurikulum pendidikan kepramukaan adalah
nilai kepramukaan
 Kegiatan pendidikan kepramukaan menggunakan
sistem among
Dilaksanakan dengan
berdasarkan nilai dan
kecakapan dalam rangka
membentuk kepribadian
dan kecakapan hidup
pramuka
KELEMBAGAAN
• Kelembagaan Gerakan Pramuka bersifat:
Mandiri Organisasi gerakan pramuka merupakan lembaga
yang mengelola sendiri kelembagaannya
Sukarela Organisasi yang keanggotaannya atas kemauan
sendiri, tidak diwajibkan
Nonpolitis
Organisasi Gerakan Pramuka bukan merupakan
bagian dari salah satu organisasi sosial politik
manapun
Tunggal di atas plural di bawah berarti bahwa secara nasional
(kwartir) hanya ada satu organisasi gerakan pramuka,
sedangkan di tingkat gugus depan (berbasis sekolah dan
berbasis komunitas) mengakomodasi semua aspirasi, baik
meliputi kewilayahan, agama, profesi maupun kesamaan hobi.
BENTUK ORGANISASI GERAKAN PRAMUKA
KWARNAS
KWARAN
KWARDA
KWARCAB
SAKO
ABCDE
ABCDE
ABCDE
KOORDINATOR
GUGUS DHARMA
No voting right
MEKANISME KELEMBAGAAN DALAM GERAKAN
PRAMUKA
GUDEP SEKOLAH
SAKO
SAKO
GUDEP KOMUNITAS
GUDEP PRAMUKA
SAKA
ABCDE
SAKA
ABCDE
SAKA
ABCDE
No voting right
TUGAS DAN WEWENANG PEMERINTAH
TUGAS:
a. Menjamin kebebasan
berpendapat dan berkarya
dalam kepramukaan
b. Membimbing, mendukung, dan
memfasilitasi penyelenggaraan
pendidikan kepramukaan secara
berkelanjutan dan
berkesinambungan
c. Membantu ketersediaan
tenaga, dana, dan fasilitas yang
diperlukan untuk pendidikan
kepramukaan
WEWENANG:
a. Melakukan pengawasan
terhadap penyelenggaraan
pendidikan kepramukaan sesuai
dengan ketentuan perundang-
undangan yang berlaku
Pengawasan tersebut dilaksanakan
oleh menteri dan gubernur, serta
bupati/walikota
HAK DAN KEWAJIBAN
KEWAJIBAN:
 Peserta Didik:
a. Melaksanakan kode kehormatan
pramuka
b. Menjunjung tinggi harkat dan
martabat pramuka
c. Mematuhi semua persyaratan dan
ketentuan pendidikan kepramukaan
 Orang Tua:
a. Membimbing, mendukung, dan
membantu anak dalam mengikuti
pendidikan kepramukaan
b. Membimbing, mendukung, dan
membantu satuan pendidikan
kepramukaan sesuai dengan
kemampuan
HAK:
 Peserta Didik:
a. Mengikuti pendidikan
kepramukaan
b. Menggunakan atribut pramuka
c. Mendapatkan sertifikat
dan/atau tanda kecakapan
kepramukaan
d. Mendapatkan perlindungan
selama mengikuti kegiatan
kepramukaan
 Orang Tua:
Mengawasi penyelenggaraan
pendidikan kepramukaan dan
memperoleh informasi tentang
perkembangan anaknya
 Masyarakat:
Berperan serta dan memberikan
dukungan sumber daya dalam
kegiatan pendidikan kepramukaan
SUMBER KEUANGAN:
• PENGELOLAAN KEUANGAN
DILAKSANAKAN :
a. iuran anggota sesuai dengan
kemampuan;
b. sumbangan masyarakat yang
tidak mengikat (dapat
berupa uang, barang/jasa)
c. sumber lain yang tidak
bertentangan dengan
peraturan perundang-
undangan.
d. Dukungan dana yang dapat
diberikan oleh
pemerintah/pemda dari
APBN/APBD
Transparan
Tertib
Akuntabel
Sesuai peraturan
perundang-undangan
LARANGAN & SANKSI
Larangan:
Satuan organisasi
gerakan pramuka
dilarang:
 menerima bantuan
dari pihak asing
tanpa persetujuan
Pemerintah; atau
 memberi bantuan
kepada pihak asing
yang merugikan
kepentingan bangsa
dan negara.
Sanksi:
 Organisasi yang melanggar
larangan tersebut dapat
dibekukan oleh
pemerintah/pemda
 Organisasi yang telah
dibekukan dapat dibubarkan
berdasarkan putusan
pengadilan
Pengakuan terhadap keberadaan organisasi gerakan pramuka dan organisasi lain sebelum undang-
undang ini diundangkan.
Tugas, fungsi, dan tanggung jawab dari satuan atau badan organisasi yang bersangkutan tetap
dijalankan.
Aset organisasi yang bersangkutan tetap menjadi aset miliknya.
Penyesuaian AD dan ART organisasi yang bersangkutan wajib dilakukan dalam jangka waktu paling
lama 2 (dua) tahun
KETENTUAN PERALIHAN
Peraturan perundang-undangan berkaitan dengan gerakan
pramuka yang bertentangan dengan ketentuan Undang-Undang
ini dinyatakan tidak berlaku.
Undang-Undang ini mulai berlaku sejak diundangkan.
KETENTUAN PENUTUP
What’s Your Message?

More Related Content

What's hot

Presentasi PENDIDIKAN BUDAYA DAN KARAKTER BANGSA
Presentasi PENDIDIKAN BUDAYA DAN KARAKTER BANGSAPresentasi PENDIDIKAN BUDAYA DAN KARAKTER BANGSA
Presentasi PENDIDIKAN BUDAYA DAN KARAKTER BANGSANASuprawoto Sunardjo
 
Pendidikan Karakter dalam Kurikulum 2013
Pendidikan Karakter dalam Kurikulum 2013Pendidikan Karakter dalam Kurikulum 2013
Pendidikan Karakter dalam Kurikulum 2013Bapake Icha Kukuh Andin
 
Pendidikan karakter-di SMA N 1 Kemabang
Pendidikan karakter-di SMA N 1 KemabangPendidikan karakter-di SMA N 1 Kemabang
Pendidikan karakter-di SMA N 1 KemabangVivi Vey
 
Uu no.12 tahun_2010_tentang_gerakan_pramuka
Uu no.12 tahun_2010_tentang_gerakan_pramukaUu no.12 tahun_2010_tentang_gerakan_pramuka
Uu no.12 tahun_2010_tentang_gerakan_pramukaAndi Darussalam
 
Uu 12 2010-gerakan_pramuka
Uu 12 2010-gerakan_pramukaUu 12 2010-gerakan_pramuka
Uu 12 2010-gerakan_pramukaLukman Priasmoro
 
Presentasi pendidikan karakter bangsa
Presentasi pendidikan karakter bangsa Presentasi pendidikan karakter bangsa
Presentasi pendidikan karakter bangsa Ria Mey
 
1. hakikat pendidikan karakter (1)
1. hakikat pendidikan karakter (1)1. hakikat pendidikan karakter (1)
1. hakikat pendidikan karakter (1)Rangga Mandela
 
62881282 proker-kesiswaan-2011
62881282 proker-kesiswaan-201162881282 proker-kesiswaan-2011
62881282 proker-kesiswaan-2011Hilmi Halim
 
Matlamat sjkt sithambaram pillay 2017
Matlamat sjkt sithambaram pillay 2017Matlamat sjkt sithambaram pillay 2017
Matlamat sjkt sithambaram pillay 2017Sivasanggari Ramasamy
 
Program unggulan kerja osis
Program unggulan kerja osisProgram unggulan kerja osis
Program unggulan kerja osissulistyo budhi
 
Pendidikan karakter
Pendidikan karakterPendidikan karakter
Pendidikan karakterpenggawa
 

What's hot (19)

Presentasi PENDIDIKAN BUDAYA DAN KARAKTER BANGSA
Presentasi PENDIDIKAN BUDAYA DAN KARAKTER BANGSAPresentasi PENDIDIKAN BUDAYA DAN KARAKTER BANGSA
Presentasi PENDIDIKAN BUDAYA DAN KARAKTER BANGSA
 
Pendidikan Karakter dalam Kurikulum 2013
Pendidikan Karakter dalam Kurikulum 2013Pendidikan Karakter dalam Kurikulum 2013
Pendidikan Karakter dalam Kurikulum 2013
 
PPK Kurikulum 2013
PPK Kurikulum 2013PPK Kurikulum 2013
PPK Kurikulum 2013
 
Integrasi pendidikan karakter
Integrasi pendidikan karakterIntegrasi pendidikan karakter
Integrasi pendidikan karakter
 
UNDANG-UNDANG PRAMUKA
UNDANG-UNDANG PRAMUKAUNDANG-UNDANG PRAMUKA
UNDANG-UNDANG PRAMUKA
 
Pendidikan karakter-di SMA N 1 Kemabang
Pendidikan karakter-di SMA N 1 KemabangPendidikan karakter-di SMA N 1 Kemabang
Pendidikan karakter-di SMA N 1 Kemabang
 
Anggaran dasar
Anggaran dasarAnggaran dasar
Anggaran dasar
 
Uu no.12 tahun_2010_tentang_gerakan_pramuka
Uu no.12 tahun_2010_tentang_gerakan_pramukaUu no.12 tahun_2010_tentang_gerakan_pramuka
Uu no.12 tahun_2010_tentang_gerakan_pramuka
 
Uu 12 2010-gerakan_pramuka
Uu 12 2010-gerakan_pramukaUu 12 2010-gerakan_pramuka
Uu 12 2010-gerakan_pramuka
 
Pengantar pendidikan
Pengantar pendidikanPengantar pendidikan
Pengantar pendidikan
 
Pendidikan Karakter
Pendidikan KarakterPendidikan Karakter
Pendidikan Karakter
 
Presentasi pendidikan karakter bangsa
Presentasi pendidikan karakter bangsa Presentasi pendidikan karakter bangsa
Presentasi pendidikan karakter bangsa
 
1. hakikat pendidikan karakter (1)
1. hakikat pendidikan karakter (1)1. hakikat pendidikan karakter (1)
1. hakikat pendidikan karakter (1)
 
Program kerja-kesiswaan1
Program kerja-kesiswaan1Program kerja-kesiswaan1
Program kerja-kesiswaan1
 
Pendidikan karakter bangsa
Pendidikan karakter bangsaPendidikan karakter bangsa
Pendidikan karakter bangsa
 
62881282 proker-kesiswaan-2011
62881282 proker-kesiswaan-201162881282 proker-kesiswaan-2011
62881282 proker-kesiswaan-2011
 
Matlamat sjkt sithambaram pillay 2017
Matlamat sjkt sithambaram pillay 2017Matlamat sjkt sithambaram pillay 2017
Matlamat sjkt sithambaram pillay 2017
 
Program unggulan kerja osis
Program unggulan kerja osisProgram unggulan kerja osis
Program unggulan kerja osis
 
Pendidikan karakter
Pendidikan karakterPendidikan karakter
Pendidikan karakter
 

Similar to UU PRAMUKA

UU Gerakan-Pramuka
UU Gerakan-PramukaUU Gerakan-Pramuka
UU Gerakan-Pramukagoen761
 
52034167 uu-gerakan-pramuka
52034167 uu-gerakan-pramuka52034167 uu-gerakan-pramuka
52034167 uu-gerakan-pramukaAbdullah Sarie
 
Untuk Kepentingan Pendidikan Bagi manusia
Untuk Kepentingan Pendidikan Bagi manusiaUntuk Kepentingan Pendidikan Bagi manusia
Untuk Kepentingan Pendidikan Bagi manusianiagahoster
 
Buku panduan saka widya budaya bakti new
Buku panduan saka widya budaya bakti   newBuku panduan saka widya budaya bakti   new
Buku panduan saka widya budaya bakti newkang gunawan
 
2010 12 Gerakan Pramuka
2010 12 Gerakan Pramuka2010 12 Gerakan Pramuka
2010 12 Gerakan Pramukaastozone
 
Uu 12 th 2010 pramuka
Uu 12 th 2010 pramukaUu 12 th 2010 pramuka
Uu 12 th 2010 pramukauyab artsa
 
UU-12-tahun-2010-Gerakan-Pramuka.pdf
UU-12-tahun-2010-Gerakan-Pramuka.pdfUU-12-tahun-2010-Gerakan-Pramuka.pdf
UU-12-tahun-2010-Gerakan-Pramuka.pdfDevitTaslim
 
Undang-undang Republik Indonesia No. 012 Tahun 2010 tentang Gerakan Pramuka
Undang-undang Republik Indonesia No. 012 Tahun 2010 tentang Gerakan PramukaUndang-undang Republik Indonesia No. 012 Tahun 2010 tentang Gerakan Pramuka
Undang-undang Republik Indonesia No. 012 Tahun 2010 tentang Gerakan PramukaDudi Aprillianto
 
Uu 12-tahun-2010-gerakan-pramuka
Uu 12-tahun-2010-gerakan-pramukaUu 12-tahun-2010-gerakan-pramuka
Uu 12-tahun-2010-gerakan-pramukaAries Kuncoro
 
Ekstrakurikuler_Baru.ppt
Ekstrakurikuler_Baru.pptEkstrakurikuler_Baru.ppt
Ekstrakurikuler_Baru.pptTeddyPrimadi1
 
Ad hasil munaslub tahun 2012
Ad hasil munaslub tahun 2012Ad hasil munaslub tahun 2012
Ad hasil munaslub tahun 2012Andi Darussalam
 
Fundamental Pramuka.pdf
Fundamental Pramuka.pdfFundamental Pramuka.pdf
Fundamental Pramuka.pdfPecintaZidan
 
2012 177 Jukran Satuan Komunitas Pramuka
2012 177 Jukran Satuan Komunitas Pramuka2012 177 Jukran Satuan Komunitas Pramuka
2012 177 Jukran Satuan Komunitas Pramukaastozone
 
PERAN ASN DALAM MENDUKUNG TERWUJUDNYA PRAMUKA JABAR JUARA OK.pptx
PERAN ASN DALAM MENDUKUNG TERWUJUDNYA  PRAMUKA JABAR JUARA OK.pptxPERAN ASN DALAM MENDUKUNG TERWUJUDNYA  PRAMUKA JABAR JUARA OK.pptx
PERAN ASN DALAM MENDUKUNG TERWUJUDNYA PRAMUKA JABAR JUARA OK.pptxWigunaAbadiIlyas
 
2. Materi MPLS KEPRAMUKAAN.docx
2. Materi MPLS KEPRAMUKAAN.docx2. Materi MPLS KEPRAMUKAAN.docx
2. Materi MPLS KEPRAMUKAAN.docxdededahuridisney
 

Similar to UU PRAMUKA (20)

UU Gerakan-Pramuka
UU Gerakan-PramukaUU Gerakan-Pramuka
UU Gerakan-Pramuka
 
52034167 uu-gerakan-pramuka
52034167 uu-gerakan-pramuka52034167 uu-gerakan-pramuka
52034167 uu-gerakan-pramuka
 
Anggaran dasar gerakan pramuka
Anggaran dasar gerakan pramukaAnggaran dasar gerakan pramuka
Anggaran dasar gerakan pramuka
 
Anggaran dasar gerakan pramuka
Anggaran dasar gerakan pramukaAnggaran dasar gerakan pramuka
Anggaran dasar gerakan pramuka
 
Untuk Kepentingan Pendidikan Bagi manusia
Untuk Kepentingan Pendidikan Bagi manusiaUntuk Kepentingan Pendidikan Bagi manusia
Untuk Kepentingan Pendidikan Bagi manusia
 
Buku panduan saka widya budaya bakti new
Buku panduan saka widya budaya bakti   newBuku panduan saka widya budaya bakti   new
Buku panduan saka widya budaya bakti new
 
2010 12 Gerakan Pramuka
2010 12 Gerakan Pramuka2010 12 Gerakan Pramuka
2010 12 Gerakan Pramuka
 
Uu 12 th 2010 pramuka
Uu 12 th 2010 pramukaUu 12 th 2010 pramuka
Uu 12 th 2010 pramuka
 
Kepenegakan
KepenegakanKepenegakan
Kepenegakan
 
1a bt ruu_pramuka
1a bt ruu_pramuka1a bt ruu_pramuka
1a bt ruu_pramuka
 
1a bt ruu_pramuka
1a bt ruu_pramuka1a bt ruu_pramuka
1a bt ruu_pramuka
 
UU-12-tahun-2010-Gerakan-Pramuka.pdf
UU-12-tahun-2010-Gerakan-Pramuka.pdfUU-12-tahun-2010-Gerakan-Pramuka.pdf
UU-12-tahun-2010-Gerakan-Pramuka.pdf
 
Undang-undang Republik Indonesia No. 012 Tahun 2010 tentang Gerakan Pramuka
Undang-undang Republik Indonesia No. 012 Tahun 2010 tentang Gerakan PramukaUndang-undang Republik Indonesia No. 012 Tahun 2010 tentang Gerakan Pramuka
Undang-undang Republik Indonesia No. 012 Tahun 2010 tentang Gerakan Pramuka
 
Uu 12-tahun-2010-gerakan-pramuka
Uu 12-tahun-2010-gerakan-pramukaUu 12-tahun-2010-gerakan-pramuka
Uu 12-tahun-2010-gerakan-pramuka
 
Ekstrakurikuler_Baru.ppt
Ekstrakurikuler_Baru.pptEkstrakurikuler_Baru.ppt
Ekstrakurikuler_Baru.ppt
 
Ad hasil munaslub tahun 2012
Ad hasil munaslub tahun 2012Ad hasil munaslub tahun 2012
Ad hasil munaslub tahun 2012
 
Fundamental Pramuka.pdf
Fundamental Pramuka.pdfFundamental Pramuka.pdf
Fundamental Pramuka.pdf
 
2012 177 Jukran Satuan Komunitas Pramuka
2012 177 Jukran Satuan Komunitas Pramuka2012 177 Jukran Satuan Komunitas Pramuka
2012 177 Jukran Satuan Komunitas Pramuka
 
PERAN ASN DALAM MENDUKUNG TERWUJUDNYA PRAMUKA JABAR JUARA OK.pptx
PERAN ASN DALAM MENDUKUNG TERWUJUDNYA  PRAMUKA JABAR JUARA OK.pptxPERAN ASN DALAM MENDUKUNG TERWUJUDNYA  PRAMUKA JABAR JUARA OK.pptx
PERAN ASN DALAM MENDUKUNG TERWUJUDNYA PRAMUKA JABAR JUARA OK.pptx
 
2. Materi MPLS KEPRAMUKAAN.docx
2. Materi MPLS KEPRAMUKAAN.docx2. Materi MPLS KEPRAMUKAAN.docx
2. Materi MPLS KEPRAMUKAAN.docx
 

More from SMAN 1 WANASALAM

B. sejarah singkat gerakan pramuka
B. sejarah singkat gerakan pramukaB. sejarah singkat gerakan pramuka
B. sejarah singkat gerakan pramukaSMAN 1 WANASALAM
 
9. tata krama siswa dalam pergaulan disekolah (nova)
9. tata krama siswa dalam pergaulan disekolah (nova)9. tata krama siswa dalam pergaulan disekolah (nova)
9. tata krama siswa dalam pergaulan disekolah (nova)SMAN 1 WANASALAM
 
11. materi mpls ketakwaan (farid)
11. materi mpls ketakwaan (farid)11. materi mpls ketakwaan (farid)
11. materi mpls ketakwaan (farid)SMAN 1 WANASALAM
 
8. wawasan wiyata mandala (ajid)
8. wawasan wiyata mandala (ajid)8. wawasan wiyata mandala (ajid)
8. wawasan wiyata mandala (ajid)SMAN 1 WANASALAM
 
6. pendidikan karakter, berbangsa & bernegara (dedi ansori)
6. pendidikan karakter, berbangsa & bernegara (dedi ansori)6. pendidikan karakter, berbangsa & bernegara (dedi ansori)
6. pendidikan karakter, berbangsa & bernegara (dedi ansori)SMAN 1 WANASALAM
 
5. ekstrakurikuler di sekolah (deni)
5. ekstrakurikuler di sekolah (deni)5. ekstrakurikuler di sekolah (deni)
5. ekstrakurikuler di sekolah (deni)SMAN 1 WANASALAM
 
3. belajar efektif (amat setiawan)
3. belajar efektif (amat setiawan)3. belajar efektif (amat setiawan)
3. belajar efektif (amat setiawan)SMAN 1 WANASALAM
 
Program lanjutan perguruan tinggi (rukmansyah)
Program lanjutan perguruan tinggi (rukmansyah)Program lanjutan perguruan tinggi (rukmansyah)
Program lanjutan perguruan tinggi (rukmansyah)SMAN 1 WANASALAM
 

More from SMAN 1 WANASALAM (14)

B. sejarah singkat gerakan pramuka
B. sejarah singkat gerakan pramukaB. sejarah singkat gerakan pramuka
B. sejarah singkat gerakan pramuka
 
A. kepenegakan
A. kepenegakanA. kepenegakan
A. kepenegakan
 
9. tata krama siswa dalam pergaulan disekolah (nova)
9. tata krama siswa dalam pergaulan disekolah (nova)9. tata krama siswa dalam pergaulan disekolah (nova)
9. tata krama siswa dalam pergaulan disekolah (nova)
 
11. materi mpls ketakwaan (farid)
11. materi mpls ketakwaan (farid)11. materi mpls ketakwaan (farid)
11. materi mpls ketakwaan (farid)
 
10. sarpras mpls (toto)
10. sarpras mpls (toto)10. sarpras mpls (toto)
10. sarpras mpls (toto)
 
8. wawasan wiyata mandala (ajid)
8. wawasan wiyata mandala (ajid)8. wawasan wiyata mandala (ajid)
8. wawasan wiyata mandala (ajid)
 
7. kurikulum (ibu dewi)
7. kurikulum (ibu dewi)7. kurikulum (ibu dewi)
7. kurikulum (ibu dewi)
 
6. pendidikan karakter, berbangsa & bernegara (dedi ansori)
6. pendidikan karakter, berbangsa & bernegara (dedi ansori)6. pendidikan karakter, berbangsa & bernegara (dedi ansori)
6. pendidikan karakter, berbangsa & bernegara (dedi ansori)
 
5. ekstrakurikuler di sekolah (deni)
5. ekstrakurikuler di sekolah (deni)5. ekstrakurikuler di sekolah (deni)
5. ekstrakurikuler di sekolah (deni)
 
4. belajar daring (daviq)
4. belajar daring (daviq)4. belajar daring (daviq)
4. belajar daring (daviq)
 
3. belajar efektif (amat setiawan)
3. belajar efektif (amat setiawan)3. belajar efektif (amat setiawan)
3. belajar efektif (amat setiawan)
 
2. tata tertib (eka)
2. tata tertib (eka)2. tata tertib (eka)
2. tata tertib (eka)
 
Program lanjutan perguruan tinggi (rukmansyah)
Program lanjutan perguruan tinggi (rukmansyah)Program lanjutan perguruan tinggi (rukmansyah)
Program lanjutan perguruan tinggi (rukmansyah)
 
Wawasan wiyata mandala
Wawasan wiyata mandalaWawasan wiyata mandala
Wawasan wiyata mandala
 

Recently uploaded

Modul 1.2.a.8 Koneksi antar materi 1.2.pdf
Modul 1.2.a.8 Koneksi antar materi 1.2.pdfModul 1.2.a.8 Koneksi antar materi 1.2.pdf
Modul 1.2.a.8 Koneksi antar materi 1.2.pdfSitiJulaeha820399
 
Bab 7 - Perilaku Ekonomi dan Kesejahteraan Sosial.pptx
Bab 7 - Perilaku Ekonomi dan Kesejahteraan Sosial.pptxBab 7 - Perilaku Ekonomi dan Kesejahteraan Sosial.pptx
Bab 7 - Perilaku Ekonomi dan Kesejahteraan Sosial.pptxssuser35630b
 
Laporan Guru Piket untuk Pengisian RHK Guru Pengelolaan KInerja Guru di PMM
Laporan Guru Piket untuk Pengisian RHK Guru Pengelolaan KInerja Guru di PMMLaporan Guru Piket untuk Pengisian RHK Guru Pengelolaan KInerja Guru di PMM
Laporan Guru Piket untuk Pengisian RHK Guru Pengelolaan KInerja Guru di PMMmulyadia43
 
PERAN PERAWAT DALAM PEMERIKSAAN PENUNJANG.pptx
PERAN PERAWAT DALAM PEMERIKSAAN PENUNJANG.pptxPERAN PERAWAT DALAM PEMERIKSAAN PENUNJANG.pptx
PERAN PERAWAT DALAM PEMERIKSAAN PENUNJANG.pptxRizkyPratiwi19
 
Materi Pertemuan Materi Pertemuan 7.pptx
Materi Pertemuan Materi Pertemuan 7.pptxMateri Pertemuan Materi Pertemuan 7.pptx
Materi Pertemuan Materi Pertemuan 7.pptxRezaWahyuni6
 
421783639-ppt-overdosis-dan-keracunan-pptx.pptx
421783639-ppt-overdosis-dan-keracunan-pptx.pptx421783639-ppt-overdosis-dan-keracunan-pptx.pptx
421783639-ppt-overdosis-dan-keracunan-pptx.pptxGiftaJewela
 
tugas karya ilmiah 1 universitas terbuka pembelajaran
tugas karya ilmiah 1 universitas terbuka pembelajarantugas karya ilmiah 1 universitas terbuka pembelajaran
tugas karya ilmiah 1 universitas terbuka pembelajarankeicapmaniez
 
tugas 1 tutorial online anak berkebutuhan khusus di SD
tugas 1 tutorial online anak berkebutuhan khusus di SDtugas 1 tutorial online anak berkebutuhan khusus di SD
tugas 1 tutorial online anak berkebutuhan khusus di SDmawan5982
 
Aksi nyata Malaikat Kebaikan [Guru].pptx
Aksi nyata Malaikat Kebaikan [Guru].pptxAksi nyata Malaikat Kebaikan [Guru].pptx
Aksi nyata Malaikat Kebaikan [Guru].pptxsdn3jatiblora
 
tugas 1 anak berkebutihan khusus pelajaran semester 6 jawaban tuton 1.docx
tugas 1 anak berkebutihan khusus pelajaran semester 6 jawaban tuton 1.docxtugas 1 anak berkebutihan khusus pelajaran semester 6 jawaban tuton 1.docx
tugas 1 anak berkebutihan khusus pelajaran semester 6 jawaban tuton 1.docxmawan5982
 
REFLEKSI MANDIRI_Prakarsa Perubahan BAGJA Modul 1.3.pdf
REFLEKSI MANDIRI_Prakarsa Perubahan BAGJA Modul 1.3.pdfREFLEKSI MANDIRI_Prakarsa Perubahan BAGJA Modul 1.3.pdf
REFLEKSI MANDIRI_Prakarsa Perubahan BAGJA Modul 1.3.pdfirwanabidin08
 
Keterampilan menyimak kelas bawah tugas UT
Keterampilan menyimak kelas bawah tugas UTKeterampilan menyimak kelas bawah tugas UT
Keterampilan menyimak kelas bawah tugas UTIndraAdm
 
Refleksi Mandiri Modul 1.3 - KANVAS BAGJA.pptx.pptx
Refleksi Mandiri Modul 1.3 - KANVAS BAGJA.pptx.pptxRefleksi Mandiri Modul 1.3 - KANVAS BAGJA.pptx.pptx
Refleksi Mandiri Modul 1.3 - KANVAS BAGJA.pptx.pptxIrfanAudah1
 
PELAKSANAAN + Link2 Materi Pelatihan "Teknik Perhitungan & Verifikasi TKDN & ...
PELAKSANAAN + Link2 Materi Pelatihan "Teknik Perhitungan & Verifikasi TKDN & ...PELAKSANAAN + Link2 Materi Pelatihan "Teknik Perhitungan & Verifikasi TKDN & ...
PELAKSANAAN + Link2 Materi Pelatihan "Teknik Perhitungan & Verifikasi TKDN & ...Kanaidi ken
 
Tugas 1 ABK di SD prodi pendidikan guru sekolah dasar.docx
Tugas 1 ABK di SD prodi pendidikan guru sekolah dasar.docxTugas 1 ABK di SD prodi pendidikan guru sekolah dasar.docx
Tugas 1 ABK di SD prodi pendidikan guru sekolah dasar.docxmawan5982
 
Materi Pertemuan 6 Materi Pertemuan 6.pptx
Materi Pertemuan 6 Materi Pertemuan 6.pptxMateri Pertemuan 6 Materi Pertemuan 6.pptx
Materi Pertemuan 6 Materi Pertemuan 6.pptxRezaWahyuni6
 
JAWAPAN BAB 1 DAN BAB 2 SAINS TINGKATAN 5
JAWAPAN BAB 1 DAN BAB 2 SAINS TINGKATAN 5JAWAPAN BAB 1 DAN BAB 2 SAINS TINGKATAN 5
JAWAPAN BAB 1 DAN BAB 2 SAINS TINGKATAN 5ssuserd52993
 
soal AKM Mata Pelajaran PPKN kelas .pptx
soal AKM Mata Pelajaran PPKN kelas .pptxsoal AKM Mata Pelajaran PPKN kelas .pptx
soal AKM Mata Pelajaran PPKN kelas .pptxazhari524
 
Aksi Nyata Modul 1.1 Calon Guru Penggerak
Aksi Nyata Modul 1.1 Calon Guru PenggerakAksi Nyata Modul 1.1 Calon Guru Penggerak
Aksi Nyata Modul 1.1 Calon Guru Penggeraksupriadi611
 
TUGAS GURU PENGGERAK Aksi Nyata Modul 1.1.pdf
TUGAS GURU PENGGERAK Aksi Nyata Modul 1.1.pdfTUGAS GURU PENGGERAK Aksi Nyata Modul 1.1.pdf
TUGAS GURU PENGGERAK Aksi Nyata Modul 1.1.pdfElaAditya
 

Recently uploaded (20)

Modul 1.2.a.8 Koneksi antar materi 1.2.pdf
Modul 1.2.a.8 Koneksi antar materi 1.2.pdfModul 1.2.a.8 Koneksi antar materi 1.2.pdf
Modul 1.2.a.8 Koneksi antar materi 1.2.pdf
 
Bab 7 - Perilaku Ekonomi dan Kesejahteraan Sosial.pptx
Bab 7 - Perilaku Ekonomi dan Kesejahteraan Sosial.pptxBab 7 - Perilaku Ekonomi dan Kesejahteraan Sosial.pptx
Bab 7 - Perilaku Ekonomi dan Kesejahteraan Sosial.pptx
 
Laporan Guru Piket untuk Pengisian RHK Guru Pengelolaan KInerja Guru di PMM
Laporan Guru Piket untuk Pengisian RHK Guru Pengelolaan KInerja Guru di PMMLaporan Guru Piket untuk Pengisian RHK Guru Pengelolaan KInerja Guru di PMM
Laporan Guru Piket untuk Pengisian RHK Guru Pengelolaan KInerja Guru di PMM
 
PERAN PERAWAT DALAM PEMERIKSAAN PENUNJANG.pptx
PERAN PERAWAT DALAM PEMERIKSAAN PENUNJANG.pptxPERAN PERAWAT DALAM PEMERIKSAAN PENUNJANG.pptx
PERAN PERAWAT DALAM PEMERIKSAAN PENUNJANG.pptx
 
Materi Pertemuan Materi Pertemuan 7.pptx
Materi Pertemuan Materi Pertemuan 7.pptxMateri Pertemuan Materi Pertemuan 7.pptx
Materi Pertemuan Materi Pertemuan 7.pptx
 
421783639-ppt-overdosis-dan-keracunan-pptx.pptx
421783639-ppt-overdosis-dan-keracunan-pptx.pptx421783639-ppt-overdosis-dan-keracunan-pptx.pptx
421783639-ppt-overdosis-dan-keracunan-pptx.pptx
 
tugas karya ilmiah 1 universitas terbuka pembelajaran
tugas karya ilmiah 1 universitas terbuka pembelajarantugas karya ilmiah 1 universitas terbuka pembelajaran
tugas karya ilmiah 1 universitas terbuka pembelajaran
 
tugas 1 tutorial online anak berkebutuhan khusus di SD
tugas 1 tutorial online anak berkebutuhan khusus di SDtugas 1 tutorial online anak berkebutuhan khusus di SD
tugas 1 tutorial online anak berkebutuhan khusus di SD
 
Aksi nyata Malaikat Kebaikan [Guru].pptx
Aksi nyata Malaikat Kebaikan [Guru].pptxAksi nyata Malaikat Kebaikan [Guru].pptx
Aksi nyata Malaikat Kebaikan [Guru].pptx
 
tugas 1 anak berkebutihan khusus pelajaran semester 6 jawaban tuton 1.docx
tugas 1 anak berkebutihan khusus pelajaran semester 6 jawaban tuton 1.docxtugas 1 anak berkebutihan khusus pelajaran semester 6 jawaban tuton 1.docx
tugas 1 anak berkebutihan khusus pelajaran semester 6 jawaban tuton 1.docx
 
REFLEKSI MANDIRI_Prakarsa Perubahan BAGJA Modul 1.3.pdf
REFLEKSI MANDIRI_Prakarsa Perubahan BAGJA Modul 1.3.pdfREFLEKSI MANDIRI_Prakarsa Perubahan BAGJA Modul 1.3.pdf
REFLEKSI MANDIRI_Prakarsa Perubahan BAGJA Modul 1.3.pdf
 
Keterampilan menyimak kelas bawah tugas UT
Keterampilan menyimak kelas bawah tugas UTKeterampilan menyimak kelas bawah tugas UT
Keterampilan menyimak kelas bawah tugas UT
 
Refleksi Mandiri Modul 1.3 - KANVAS BAGJA.pptx.pptx
Refleksi Mandiri Modul 1.3 - KANVAS BAGJA.pptx.pptxRefleksi Mandiri Modul 1.3 - KANVAS BAGJA.pptx.pptx
Refleksi Mandiri Modul 1.3 - KANVAS BAGJA.pptx.pptx
 
PELAKSANAAN + Link2 Materi Pelatihan "Teknik Perhitungan & Verifikasi TKDN & ...
PELAKSANAAN + Link2 Materi Pelatihan "Teknik Perhitungan & Verifikasi TKDN & ...PELAKSANAAN + Link2 Materi Pelatihan "Teknik Perhitungan & Verifikasi TKDN & ...
PELAKSANAAN + Link2 Materi Pelatihan "Teknik Perhitungan & Verifikasi TKDN & ...
 
Tugas 1 ABK di SD prodi pendidikan guru sekolah dasar.docx
Tugas 1 ABK di SD prodi pendidikan guru sekolah dasar.docxTugas 1 ABK di SD prodi pendidikan guru sekolah dasar.docx
Tugas 1 ABK di SD prodi pendidikan guru sekolah dasar.docx
 
Materi Pertemuan 6 Materi Pertemuan 6.pptx
Materi Pertemuan 6 Materi Pertemuan 6.pptxMateri Pertemuan 6 Materi Pertemuan 6.pptx
Materi Pertemuan 6 Materi Pertemuan 6.pptx
 
JAWAPAN BAB 1 DAN BAB 2 SAINS TINGKATAN 5
JAWAPAN BAB 1 DAN BAB 2 SAINS TINGKATAN 5JAWAPAN BAB 1 DAN BAB 2 SAINS TINGKATAN 5
JAWAPAN BAB 1 DAN BAB 2 SAINS TINGKATAN 5
 
soal AKM Mata Pelajaran PPKN kelas .pptx
soal AKM Mata Pelajaran PPKN kelas .pptxsoal AKM Mata Pelajaran PPKN kelas .pptx
soal AKM Mata Pelajaran PPKN kelas .pptx
 
Aksi Nyata Modul 1.1 Calon Guru Penggerak
Aksi Nyata Modul 1.1 Calon Guru PenggerakAksi Nyata Modul 1.1 Calon Guru Penggerak
Aksi Nyata Modul 1.1 Calon Guru Penggerak
 
TUGAS GURU PENGGERAK Aksi Nyata Modul 1.1.pdf
TUGAS GURU PENGGERAK Aksi Nyata Modul 1.1.pdfTUGAS GURU PENGGERAK Aksi Nyata Modul 1.1.pdf
TUGAS GURU PENGGERAK Aksi Nyata Modul 1.1.pdf
 

UU PRAMUKA

  • 1. OLEH Widodo Cahyono Putro, S.TP UU No.12 Tahun 2010 tentang GERAKAN PRAMUKA
  • 2. UU NO. 12 TAHUN 2010 TENTANG GERAKAN PRAMUKA UU ini menjadi dasar atau acuan bagi semua komponen bangsa untuk secara mandiri terlibat dalam Gerakan Pramuka dengan semboyan Bhineka Tunggal Ika
  • 3. REVITALISASI GERAKAN PRAMUKA • pembangunan kepribadian bangsa yang merupakan inti dari pendidikan Kepramukaan/Gerakan pramuka • untuk pembentukan kepribadian dan kecakapan hidup setiap warga negara untuk mencapai potensi diri, secara fisik, intelektual, sosial, dan spiritual. • mengembangkan potensi diri, meningkatkan kecerdasan, akhlak mulia, dan kepribadian setiap warga negara khususnya generasi muda • memiliki pengendalian diri dan kecakapan hidup untuk menghadapi tantangan sesuai dengan tuntutan perubahan kehidupan lokal, nasional dan global
  • 4. URGENSI PEMBENTUKAN UU GERAKAN PRAMUKA FILOSOFIS: Gerakan Pramuka merupakan wadah pengembangan diri untuk melahirkan kader penerus perjuangan bangsa dan negara, wadah pemenuhan hak-hak asasi manusia sebagaimana tercantum dalam Pasal 28C dan Pasal 31 UUD Negara RI Tahun 1945. SOSIOLOGIS: Kaum muda saat ini cenderung kurang memiliki kepekaan dan solidaritas sosial, semangat kebangsaan dan kebersamaan, persatuan dan kesatuan, patriotisme dan idealisme dalam berbangsa dan bernegara, sehingga diperlukan sistem pembinaan kaum muda yang dapat menciptakan manusia berkepribadian luhur dan beraklak mulia. YURIDIS: Belum memiliki undang-undang yang secara komprehensif mengatur mengenai gerakan kramukaa karena gerakan pramuka selama ini hanya diatur secara partial dalam jenis peraturan perundang-undangan di bawah undang-undang, yaitu Keputusan Presiden No. 238 Tahun 1961 tentang Gerakan Pramuka.
  • 5. FUNGSI: Wadah untuk mencapai tujuan gerakan pramuka melalui pendidikan dan pelatihan pramuka, pengembangan pramuka, pengabdian masyarakat dan orang tua, dan permainan yang berorientasi pada pendidikan. ASAS: PANCASILA
  • 6. TUJUAN GERAKAN PRAMUKA membentuk setiap pramuka agar memiliki kepribadian yang berakhlak mulia, berjiwa patriotik, taat hukum, disiplin, menjunjung tinggi nilai-nilai luhur bangsa, dan memiliki kecakapan hidup sebagai kader bangsa dalam menjaga dan membangun Negara Kesatuan Republik Indonesia, mengamalkan Pancasila, serta melestarikan lingkungan hidup.
  • 7. PENDIDIKAN KEPRAMUKAAN: KEGIATAN PENDIDIKAN KEPRAMUKAAN:  Dilaksanakan dengan berlandaskan pada kode kehormatan pramuka  untuk meningkatkan kemampuan spiritual dan intelektual, keterampilan, dan ketahanan diri yang dilaksanakan melalui metode belajar interaktif dan progresif, yang disesuaikan dengan kemampuan fisik dan mental pramuka  Penilaian hasil pendidikan kepramukaan didasarkan pada pencapaian persyaratan kecakapan umum dan kecakapan khusus serta pencapaian nilai-nilai kepramukaan  Pencapaian hasil pendidikan kepramukaan dinyatakan dalam sertifikat dan/atau TKU & TKK  Inti kurikulum pendidikan kepramukaan adalah nilai kepramukaan  Kegiatan pendidikan kepramukaan menggunakan sistem among Dilaksanakan dengan berdasarkan nilai dan kecakapan dalam rangka membentuk kepribadian dan kecakapan hidup pramuka
  • 8. KELEMBAGAAN • Kelembagaan Gerakan Pramuka bersifat: Mandiri Organisasi gerakan pramuka merupakan lembaga yang mengelola sendiri kelembagaannya Sukarela Organisasi yang keanggotaannya atas kemauan sendiri, tidak diwajibkan Nonpolitis Organisasi Gerakan Pramuka bukan merupakan bagian dari salah satu organisasi sosial politik manapun
  • 9. Tunggal di atas plural di bawah berarti bahwa secara nasional (kwartir) hanya ada satu organisasi gerakan pramuka, sedangkan di tingkat gugus depan (berbasis sekolah dan berbasis komunitas) mengakomodasi semua aspirasi, baik meliputi kewilayahan, agama, profesi maupun kesamaan hobi. BENTUK ORGANISASI GERAKAN PRAMUKA
  • 10. KWARNAS KWARAN KWARDA KWARCAB SAKO ABCDE ABCDE ABCDE KOORDINATOR GUGUS DHARMA No voting right MEKANISME KELEMBAGAAN DALAM GERAKAN PRAMUKA GUDEP SEKOLAH SAKO SAKO GUDEP KOMUNITAS GUDEP PRAMUKA SAKA ABCDE SAKA ABCDE SAKA ABCDE No voting right
  • 11. TUGAS DAN WEWENANG PEMERINTAH TUGAS: a. Menjamin kebebasan berpendapat dan berkarya dalam kepramukaan b. Membimbing, mendukung, dan memfasilitasi penyelenggaraan pendidikan kepramukaan secara berkelanjutan dan berkesinambungan c. Membantu ketersediaan tenaga, dana, dan fasilitas yang diperlukan untuk pendidikan kepramukaan WEWENANG: a. Melakukan pengawasan terhadap penyelenggaraan pendidikan kepramukaan sesuai dengan ketentuan perundang- undangan yang berlaku Pengawasan tersebut dilaksanakan oleh menteri dan gubernur, serta bupati/walikota
  • 12. HAK DAN KEWAJIBAN KEWAJIBAN:  Peserta Didik: a. Melaksanakan kode kehormatan pramuka b. Menjunjung tinggi harkat dan martabat pramuka c. Mematuhi semua persyaratan dan ketentuan pendidikan kepramukaan  Orang Tua: a. Membimbing, mendukung, dan membantu anak dalam mengikuti pendidikan kepramukaan b. Membimbing, mendukung, dan membantu satuan pendidikan kepramukaan sesuai dengan kemampuan HAK:  Peserta Didik: a. Mengikuti pendidikan kepramukaan b. Menggunakan atribut pramuka c. Mendapatkan sertifikat dan/atau tanda kecakapan kepramukaan d. Mendapatkan perlindungan selama mengikuti kegiatan kepramukaan  Orang Tua: Mengawasi penyelenggaraan pendidikan kepramukaan dan memperoleh informasi tentang perkembangan anaknya  Masyarakat: Berperan serta dan memberikan dukungan sumber daya dalam kegiatan pendidikan kepramukaan
  • 13. SUMBER KEUANGAN: • PENGELOLAAN KEUANGAN DILAKSANAKAN : a. iuran anggota sesuai dengan kemampuan; b. sumbangan masyarakat yang tidak mengikat (dapat berupa uang, barang/jasa) c. sumber lain yang tidak bertentangan dengan peraturan perundang- undangan. d. Dukungan dana yang dapat diberikan oleh pemerintah/pemda dari APBN/APBD Transparan Tertib Akuntabel Sesuai peraturan perundang-undangan
  • 14. LARANGAN & SANKSI Larangan: Satuan organisasi gerakan pramuka dilarang:  menerima bantuan dari pihak asing tanpa persetujuan Pemerintah; atau  memberi bantuan kepada pihak asing yang merugikan kepentingan bangsa dan negara. Sanksi:  Organisasi yang melanggar larangan tersebut dapat dibekukan oleh pemerintah/pemda  Organisasi yang telah dibekukan dapat dibubarkan berdasarkan putusan pengadilan
  • 15. Pengakuan terhadap keberadaan organisasi gerakan pramuka dan organisasi lain sebelum undang- undang ini diundangkan. Tugas, fungsi, dan tanggung jawab dari satuan atau badan organisasi yang bersangkutan tetap dijalankan. Aset organisasi yang bersangkutan tetap menjadi aset miliknya. Penyesuaian AD dan ART organisasi yang bersangkutan wajib dilakukan dalam jangka waktu paling lama 2 (dua) tahun KETENTUAN PERALIHAN
  • 16. Peraturan perundang-undangan berkaitan dengan gerakan pramuka yang bertentangan dengan ketentuan Undang-Undang ini dinyatakan tidak berlaku. Undang-Undang ini mulai berlaku sejak diundangkan. KETENTUAN PENUTUP