Pendidikan Karakter

3,138 views

Published on

Disajikan dalam Poster Session Simposium Nasional Hasil Penelitian dan Inovasi Pendidikan 2009, Puslitjaknov, Depdiknas RI

Published in: Education
1 Comment
6 Likes
Statistics
Notes
No Downloads
Views
Total views
3,138
On SlideShare
0
From Embeds
0
Number of Embeds
292
Actions
Shares
0
Downloads
34
Comments
1
Likes
6
Embeds 0
No embeds

No notes for slide

Pendidikan Karakter

  1. 1. Kegagalan Pendidikandi Indonesia dalam Membentuk Bangsa Berkarakter : Telaah Kebijakan dan Sistem Pendidikan Nasional Oleh Hidayat Syarifuddin Departemen Ilmu Keluarga dan Konsumen Fakultas Ekologi Manusia Institut Pertanian Bogor 2009
  2. 2. PENDAHULUAN PENDAHULUANPendidikan Mendukung Pembangunan Mengembangkan Potensi IndividuUpaya ↑ Mutu Pendidikan Masih Jauh dari Harapan Kualitas SDM Tataran Kognitif Bangsa ↓ Moral Kualitas Bangsa Berkarakter ?
  3. 3. Tujuan PenulisanTujuan Penulisan
  4. 4. HASIL DAN PEMABAHASAN HASIL DAN PEMABAHASAN Kelemahan Sistem Pendidikan di Indonesia Kelemahan Sistem Pendidikan di IndonesiaPendidikan Nasional (UU No.20 th 2003) mengembangkan kemampuan dan membentuk watakserta peradaban bangsa yang bermartabat dalam rangka mencerdaskan kehidupan bangsa membentuk anak didik menjadi pribadi yang utuh dilandasi akhlak dan budi pekerti luhur. Belum Terwujud Sepenuhnya
  5. 5. Kelemahan Sistem Pendidikan di Indonesia (Lanjutan…) Kelemahan Sistem Pendidikan di Indonesia (Lanjutan…)Beberapa poin titik kelemahan dari arah proses pendidikan diIndonesia :1.Keberhasilan → diukur dari segi kognitif → tidak dari segiafektif maupun psikomotorik → aspek pembinaan dan watakbudi pekerti terabaikan.2.Sistem evaluasi pendidikan → cenderung memakaiinstrumen yang mengesampingkan pola berpikir konvergen→ UASBN dan UN3.Proses pengajaran lebih menonjol dari proses pendidikan.4.Kemampuan menguasai pengetahuan tidak disertai denganmotivasi untuk belajar → lebih berfokus kepada hasil akhir(performance goals)
  6. 6. Kelemahan Sistem Pendidikan di Indonesia (Lanjutan…) Kelemahan Sistem Pendidikan di Indonesia (Lanjutan…)5. Titel dan gelar sarjana masih menjadi target utama → terjadi pengejaran gelar dan titel yang tidak sehat6. Materi pendidikan dan buku- buku pelajaran kurang memberi keleluasaan kepada siswa untuk memecahkan soal dengan kreativitas dan variatif.7. Manajemen pendidikan → hanya menjadi tanggung jawab pemerintah bukan oleh semua unsur dalam pendidikan.8. Pemeliharaan sekolah-sekolah tidak dilakukan secara berkala.9. Kualitas dari guru- guru di Indonesia yang sebagian besar masih belum memenuhi kualitas yang diharapkan
  7. 7. Implementasi Kebijakan Pemerintah di Bidang Pendidikan Implementasi Kebijakan Pemerintah di Bidang Pendidikan Pembangunan Pendidikan Nasional Hasil belum sesuai Harapan• Tumpang tindih Kebijakan dan Kepentingan• Penekanan Aspek Kognitif• Ketidaksiapan Daerah
  8. 8. Pendidikan Agama dan Pembangunan Karakter Bangsa Pendidikan Agama dan Pembangunan Karakter Bangsa Upaya Pempentukan Watak,Pendidikan Agama Kepribadian dan Karakter Belum Maksimal 3 Pilar : Keimanan, Ibadah dan AkhlakPembelajaran & Evaluasi Menghafal Kuantitatif
  9. 9. Solusi Cerdas Pendidikan di Indonesia dalam Solusi Cerdas Pendidikan di Indonesia dalam Membangun Bangsa Berkarakter Membangun Bangsa Berkarakter Pendidikan Perubahan Perilaku Tidak bertumpu Keluarga hanya pada Sekolah pendidikanformal (sekolah) MasyarakatKeberhasilan bagaimana anak dididik danmembentuk dipersiapkan agar dapatmasyarakat yang menjadi anggota masyarakatberkarakter yang berguna.
  10. 10. SARAN DAN REKOMENDASI SARAN DAN REKOMENDASI• Orangtua lebih memperhatikan dan menjalankan fungsi sosialisasi dan pendidikan dalam keluarga.• Adanya komunikasi aktif keluarga, sekolah & masyarakat → kesamaan tujuan & persepsi pendidikan anak dpt terwujud.• Pemerintah → mengadakan program- program serta kebijakan → sistem pendidikan → membangun SDM beriman, berkualitas, dan berkarakter.• Masyarakat → Dewan Pendidikan lebih ↑ fungsi kontrol dan evaluasi → proses pendidikan di sekolah serta lebih proaktif dalam menciptakan lingk. pembelajaran yg kondusif bagi anak- anak.• Kontrol sosial → menghadapi perubahan sosial dan tantangan zaman.
  11. 11. TERIMA KASIHKegagalan Pendidikan di Indonesia dalam Membentuk BangsaBerkarakter : Telaah Kebijakan dan Sistem Pendidikan Nasional

×