SlideShare a Scribd company logo
1 of 7
Комунальна організація (установа, заклад)
«Шосткинська загальноосвітня школа І–ІІІ ступенів №8
Шосткинської міської ради Сумської області»
Позакласний захід
з англійської мови
“In the World of Fairy Tales”
Вчитель англійської мови
Шахно Лариса Володимирівна
Шостка-2016
Тема свята: “In the World of Fairy tales”
Мета: виховувати та підтримувати у школярів мотивацію до оволодіння іноземною мовою,
розвинути в учнів навички слухання та говоріння, розвинути в учнів інтерес до творчості .
Наочність: костюми, декорації, музичний супровід.
Хід свята:
Compere 1: Hello, I am … and my translator … TV channel 1+1, the programme of news.
Today we have good and bad news.
Compere 2: Привіт! Вас вітає телевізійний канал 1+1 і ми … з програмою новин. Сьогодні
ми вас познайомимо з гарними новинами і не дуже.
Compere 1: Good news! Baba Yaga became a good lady and now she has her own model
agency.
Compere 2: Хороші новини! Баба Яга стала гарною леді і має власне модельне агенство.
Compere 1: Kurochka Ryaba laid many golden, silver and brilliant eggs.
Compere 2: Курочка Ряба знесла багато золотих, срібних та діамантових яєць.
Compere 1: And now we are in the royal palace. There are many journalists there. Today there
is a princess` birthday. The holiday should begin at 07.00. But now it is 07.15 What happened? I`ll try to
find out it from the king, (Підходить до короля) what`s the matter? Why didn`t you begin the holiday?
King: My daughter is very ill. She cannot lough. Today she has a birthday and I invited many
fairy-tales to make her laugh. And the first guest will be our royal clown.
Compere 2: У залі багато журналістів. Свято ніяк не почнеться. Король хвилюється, що у
день свого народження принцесу ніхто не зможе розсмішити. З цією метою він запросив багато
казок. І першим буде веселити королівський шут.
Clown: (пригощає цукеркою та дарує квітку)
Happy Birthday to you,
Happy Birthday to you,
Happy Birthday dear (name),
Happy Birthday to you.
May the good Lord bless you,
May the good Lord bless you,
Happy Birthday dear (name),
Happy Birthday to you.
Princess: I want a fairy-tale.
Compere 2: Принцеса хоче казку.
Clown: King, she asks a fairy-tale.
King: Invitе.
Clown: Fairy-tale “The mitten” congratulates our princess.
The ant: Hello, everybody! I am a very nice ant. I live in this forest. Now I’ll tell you a fine fairy-
tale. Listen, please.
The grandfather went to the forest and lost his mitten. The mouse saw it and said.
The mouse: Here I’ll live!
The ant: And soon the frog jumps and asks.
The frog: Who lives in this mitten?
The mouse: I do. I am a Mouse, and who are you?
The frog: I am a Frog. May I live with you?
The mouse: Yes, you may! Come in, please!
The ant: And soon the hare runs and asks.
The hare: Who lives in this mitten?
The mouse: We live here! I am a Mouse.
The frog: I am a Frog. And who are you?
The hare: I am a Hare. May I live with you?
The mouse: Yes, you may. Let’s live together.
The ant: And soon the fox runs to the mitten and asks.
The fox: Who, who lives in this mitten?
The mouse: I am a Mouse.
The frog: I am a Frog.
The hare: I am a Hare. And who are you?
The fox: I am a Fox. May I live with you?
The hare: Yes, you may. Come in, please.
The ant: They started to live together. And soon the wolf goes and says.
The wolf: Who, who lives in this mitten?
The mouse: I am a Mouse.
The frog: I am a Frog.
The hare: I am a Hare.
The fox: I am a Fox. And who are you?
The wolf: I am a Wolf. May I live with you?
The fox: Yes, you may. Climb into our mitten!
The ant: Then the wild pig runs and asks.
The wild pig: Who, who lives in this mitten?
The mouse: I am a Mouse.
The frog: I am a Frog.
The hare: I am a Hare.
The fox: I am a Fox.
The wolf: I am a Wolf. And who are you?
The wild pig: I am a Wild Pig. May I live with you?
All together: Okey. Let’s go!
The ant: And soon a bear goes very slowly, sees the mitten and says.
The bear: Who, who lives in this mitten?
The mouse: I am a Mouse.
The frog: I am a Frog.
The hare: I am a Hare.
The fox: I am a Fox.
The wolf: I am a Wolf.
The wild pig: I am a Wild Pig. And who are you?
The bear: And I am a Bear. May I live with you?
The fox: We don’t have any place in the mitten! But okey, let’s live together.
The ant: Suddenly, the grandfather began to look for his mitten and the dog ran, saw it and said
“Bark-Bark!” and all the animals were afraid of him and ran away. The grandfather took the mitten and
went home, and all the animals stayed to live in the forest.
King: Thank you, the ant, for such a nice tale. Thanks to all our guests and actors, for a nice mood
that you give it to us today!
Princess: It is interesting but they say “Good bye“. I want a fairy-tale.
THE WOLF AND 7 LITTLE KIDS
Storyteller: THE WOLF AND 7 LITTLE KIDS
Once upon a time there lived Mother Goat and her 7 little kids.
( Mother Goat has a milk can in her hand. She wants to go to the market.
Her kids are around her.)
Mother Goat: Now, my dear children, I must go to the market and get some milk for you. You
must stay at home! You must not let anybody in. Lock the door! Goodbye!
7 Little Kids: Goodbye! Goodbye! Come back soon!
(They sing a song “1 and 2 and 3 and 4….”)
1 and 2 and 3 and 4
We are dancing on the floor
We are dancing on the floor
Clap, clap, clap, clap.
We are playing with the hands
Look at our smiling face
Look at our smiling face
Clap, clap, clap, clap.
Storyteller: Look! There is a big bad wolf! He is at the door! He wants to eat up the kids!
Wolf (loudly and roughly): Open the door! It's me, your mother! I have some milk for you!
1st kid: No, no, you are not our mother!
2nd kid: Our mother's voice is soft!
3rd kid: Our mother's voice is sweet!
4th kid: We must not open the door to anybody!
Wolf (loudly and roughly): You are silly kids!
( The wolf goes away.)
Storyteller: And the wolf changes his voice. Now his voice is soft and he goes to the Goat's
house again.
Wolf (softly): Open the door, my dear children. It's me, your mother! I have some sweets for
you!
5th kid: No, no, you are not our mother!
6th kid: Your voice is soft, but it is not our mother's!
Wolf: But don’t you want these nice sweets?
7th kid: We don’t want any sweets from you.
Wolf: And I have a cake for you!
1st kid: No, we don’t want a cake from you!
Wolf: And I have some ice-cream for you!
2nd kid: We don’t want any ice-cream from you!
Wolf: Open the door or I shall break it!
3rd kid: We are not afraid of you, a big bad wolf!
( The Wolf goes away. Kids sing a song.)
7 Little Kids: We aren’t afraid of a big bad wolf,
Big bad wolf, big bad wolf!
We aren’t afraid of a big bad wolf!
Tra-la-la-la-la!
Storyteller: The wolf is looking for a very big stick. He wants to break the door!
4th kid: We aren’t afraid of a big bad wolf! But we must fight against him if he comes back.
5th kid: You and you two take big spoons. You and you two take the frying-pans.
Storyteller: Do you hear the noise? That is a wolf again.
Wolf: Do you give up! One!
7 Little Kids: No!
Wolf: Do you give up! Two!
7 Little Kids: No! No!
Wolf: Do you give up! Three!
( Kids make awful noise, the Wolf is frightened.)
Oh! What is that? What is that? I must run away very quickly!
( Mother Goat come in.)
Mother Goat: Oh, what's the matter? What does this all mean?
6th kid: Everything is all right, mother!
7th kid: The wolf wanted to eat us up!
1st kid: But it is not so easy to do it!
Mother Goat: Oh, my dear brave children! It is very good that you are not afraid of a big bad
wolf! There are many wolves in the world! If we fight all together, we shall win!
Storyteller: So, our fairy-tale is coming to the end. We are going to sing a song for you about
friends!
A song “If you travel with your friends”
(мотив мелодії «Если с другом вышел в путь»)
Комунальна організація (установа, заклад)
«Шосткинська загальноосвітня школа І–ІІІ ступенів №8
Шосткинської міської ради Сумської області»
Позакласний захід
з англійської мови
“Подорож до країни знань”
Вчитель англійської мови
Шахно Лариса Володимирівна
Шостка-2016
Тема: «Подорож до країни знань»
Мета: закріпити і перевірити знання учнів з тем «Великобританія», «Моя сім` я»,
«Свята», «Шкільне життя», «Харчування», «Пори року»
Розвивати мову, пам ять, мислення, логічне мислення, швидкість, діалогічне
мовлення, уяву, творчість.
Виховувати цікавість у вивченні англійської мови, естетику мови й мовлення в
англомовній атмосфері, дружні відносини в колективі
Хід вікторини
Station 1 Meeting
Капітани та учні представляють свої команди.
Station 2 Grammar
Fill in the gaps with am, is, are.
1. I … fine.
2. You … from England.
3. He … very strong.
4. My sister … busy.
5. I have a cat. It … fat.
6. Trees … green in spring.
7. My brother … good at school.
8. They … not good friends.
9. I … in class five.
Put the words into the right order
1. There, room, in, is, sofa, nice, a, the
2. There, toys, are, in, box, the.
3. Computer, there, no, is, in, room, the
4. nice you are.
5. you how old are?
6. is she where?
7. good they friends not are.
Find the mistakes
1. Ann and Mike is friends.
2. My hobby has reading.
3. We English are.
4. I have a books.
Station 3 Lexical
Answer the questions
1. How are you? - ….am fine, thanks
2. How is your mum? - ….is fine, thanks
3. How is your dad? - ….is fine, thanks
4. How are your parents? - … are fine, thanks
5. How are you pets? - ….are fine, thanks
Guess the word
1. It is time, when you get up
2. It is cold and frozen, it can melt, children like to eat it
3. You can read it
4. Pupils write with a chalk on it at school
5. It is a cold season
6. It is a visiting of different countries
7. It is very beautiful, it can be of bright colours, it smells wonderfully
8. People have it at home, feed and walk it
9. It is a holiday, means the beginning of all, year
Station 4 The Captains’ Competition
Translate into English
Школа, англійська, говорити, парта, свята, канікули, шоколад, готувати, пиріг,
кухня, смачний, будинок, зелений, чай, море, книга, переклад, люди, родичі, сім'я,
цукерки, овочі, друг, однокласник, вечеря, обід, вода, кімната, мити посуд,
домашній улюбленець, допомога, кролик, гра, запитання, дитина, столиця, країна,
велике місто, містечко, традиції, обличчя, хобі, щасливий, здоровий,спорт, яблуко,
помідор, оповідання, парасолька, дощ, історія, подарунок, відповідь, світ,
населення, ліс.
Station 5 Riddles
1. What is found over your head but under your hat?
2. We have legs but cannot walk.
3. Clean, but not water. White but not snow. Sweet but not honey. What is it?
4. When I eat I live, but when I drink I die. What am I?
5. What is white when it's dirty and black when it's clean?
6. It is your parents' child. It is not your brother. It is not your sister. Who is it?
7. What runs but never walks?
8. There is a question to which we cannot answer "yes". What question is it?
9. In what month do children talk the least?

More Related Content

What's hot

1 klas-bukvar-vashulenko-2018-2
1 klas-bukvar-vashulenko-2018-21 klas-bukvar-vashulenko-2018-2
1 klas-bukvar-vashulenko-2018-2NoName520
 
відсоткові розрахунки
відсоткові розрахунки відсоткові розрахунки
відсоткові розрахунки asdfghj7
 
геометрична прогресія презентація
геометрична прогресія презентаціягеометрична прогресія презентація
геометрична прогресія презентаціяiri23shka
 
логопедичний тренажер " Зимуючі птахи"
логопедичний тренажер " Зимуючі птахи"логопедичний тренажер " Зимуючі птахи"
логопедичний тренажер " Зимуючі птахи"Інна Жидких
 
Ступені освіти київської русі
Ступені освіти київської русіСтупені освіти київської русі
Ступені освіти київської русіAlina Kapitula
 
розвивальна кінезіологічна програма
розвивальна кінезіологічна програмарозвивальна кінезіологічна програма
розвивальна кінезіологічна програмаkovalalla
 
формування понять про геометричні фігури дітей раннього віку, засобами дидакт...
формування понять про геометричні фігури дітей раннього віку, засобами дидакт...формування понять про геометричні фігури дітей раннього віку, засобами дидакт...
формування понять про геометричні фігури дітей раннього віку, засобами дидакт...Валерия Кулеш
 
4 klas-matematyka-lystopad-2021-1
4 klas-matematyka-lystopad-2021-14 klas-matematyka-lystopad-2021-1
4 klas-matematyka-lystopad-2021-1cgf gfgfg
 
Професійна компетентність учителя як умова успішного навчання за новим Держав...
Професійна компетентність учителя як умова успішного навчання за новим Держав...Професійна компетентність учителя як умова успішного навчання за новим Держав...
Професійна компетентність учителя як умова успішного навчання за новим Держав...Светлана Брюховецкая
 
Опитування батьків щодо організації дистанційного навчання.pptx
Опитування батьків щодо організації дистанційного навчання.pptxОпитування батьків щодо організації дистанційного навчання.pptx
Опитування батьків щодо організації дистанційного навчання.pptxssusere6e433
 
Календарно-тематичне планування - Навчання грамоти для 1 класу за М.С. Вашуленко
Календарно-тематичне планування - Навчання грамоти для 1 класу за М.С. ВашуленкоКалендарно-тематичне планування - Навчання грамоти для 1 класу за М.С. Вашуленко
Календарно-тематичне планування - Навчання грамоти для 1 класу за М.С. ВашуленкоVsimPPT
 
5087 спинний мозок
5087 спинний мозок5087 спинний мозок
5087 спинний мозокolly911
 
Особливості та принципи змішаного навчання
Особливості та принципи змішаного навчанняОсобливості та принципи змішаного навчання
Особливості та принципи змішаного навчанняsavchenko_karina
 
травми головного та спинного мозку 2014
травми головного та спинного мозку 2014травми головного та спинного мозку 2014
травми головного та спинного мозку 2014Igor68
 

What's hot (20)

1 klas-bukvar-vashulenko-2018-2
1 klas-bukvar-vashulenko-2018-21 klas-bukvar-vashulenko-2018-2
1 klas-bukvar-vashulenko-2018-2
 
відсоткові розрахунки
відсоткові розрахунки відсоткові розрахунки
відсоткові розрахунки
 
геометрична прогресія презентація
геометрична прогресія презентаціягеометрична прогресія презентація
геометрична прогресія презентація
 
логопедичний тренажер " Зимуючі птахи"
логопедичний тренажер " Зимуючі птахи"логопедичний тренажер " Зимуючі птахи"
логопедичний тренажер " Зимуючі птахи"
 
Д.М.Сабол. Діяльність практичного психолога та соціального педагога щодо ство...
Д.М.Сабол. Діяльність практичного психолога та соціального педагога щодо ство...Д.М.Сабол. Діяльність практичного психолога та соціального педагога щодо ство...
Д.М.Сабол. Діяльність практичного психолога та соціального педагога щодо ство...
 
Ступені освіти київської русі
Ступені освіти київської русіСтупені освіти київської русі
Ступені освіти київської русі
 
презентація урок математики 1 клас
презентація урок математики 1 класпрезентація урок математики 1 клас
презентація урок математики 1 клас
 
Heart physiology
Heart physiologyHeart physiology
Heart physiology
 
розвивальна кінезіологічна програма
розвивальна кінезіологічна програмарозвивальна кінезіологічна програма
розвивальна кінезіологічна програма
 
формування понять про геометричні фігури дітей раннього віку, засобами дидакт...
формування понять про геометричні фігури дітей раннього віку, засобами дидакт...формування понять про геометричні фігури дітей раннього віку, засобами дидакт...
формування понять про геометричні фігури дітей раннього віку, засобами дидакт...
 
портфоліо о.в.
портфоліо о.в.портфоліо о.в.
портфоліо о.в.
 
4 klas-matematyka-lystopad-2021-1
4 klas-matematyka-lystopad-2021-14 klas-matematyka-lystopad-2021-1
4 klas-matematyka-lystopad-2021-1
 
Професійна компетентність учителя як умова успішного навчання за новим Держав...
Професійна компетентність учителя як умова успішного навчання за новим Держав...Професійна компетентність учителя як умова успішного навчання за новим Держав...
Професійна компетентність учителя як умова успішного навчання за новим Держав...
 
Опитування батьків щодо організації дистанційного навчання.pptx
Опитування батьків щодо організації дистанційного навчання.pptxОпитування батьків щодо організації дистанційного навчання.pptx
Опитування батьків щодо організації дистанційного навчання.pptx
 
С.С.Пилипчук. Статистика, генетика та МИ
С.С.Пилипчук. Статистика, генетика та МИС.С.Пилипчук. Статистика, генетика та МИ
С.С.Пилипчук. Статистика, генетика та МИ
 
Календарно-тематичне планування - Навчання грамоти для 1 класу за М.С. Вашуленко
Календарно-тематичне планування - Навчання грамоти для 1 класу за М.С. ВашуленкоКалендарно-тематичне планування - Навчання грамоти для 1 класу за М.С. Вашуленко
Календарно-тематичне планування - Навчання грамоти для 1 класу за М.С. Вашуленко
 
5087 спинний мозок
5087 спинний мозок5087 спинний мозок
5087 спинний мозок
 
Особливості та принципи змішаного навчання
Особливості та принципи змішаного навчанняОсобливості та принципи змішаного навчання
Особливості та принципи змішаного навчання
 
Типова освітня програма (Шиян Р.Б.)
Типова освітня програма (Шиян Р.Б.)Типова освітня програма (Шиян Р.Б.)
Типова освітня програма (Шиян Р.Б.)
 
травми головного та спинного мозку 2014
травми головного та спинного мозку 2014травми головного та спинного мозку 2014
травми головного та спинного мозку 2014
 

Similar to Позакласний захід з англійської мови “In the World of Fairy Tales”

сценарій
сценарійсценарій
сценарійiruska_38
 
No Sniveling - A fluffy tail of Floppidy Loppidy
No Sniveling - A fluffy tail of Floppidy LoppidyNo Sniveling - A fluffy tail of Floppidy Loppidy
No Sniveling - A fluffy tail of Floppidy LoppidyLauren DeLong
 
Cambridge YLE Movers dictionary
 Cambridge YLE Movers dictionary Cambridge YLE Movers dictionary
Cambridge YLE Movers dictionarySofo Panjikidze
 
Introduction to Children’s LiteratureThe following questions a.docx
Introduction to Children’s LiteratureThe following questions a.docxIntroduction to Children’s LiteratureThe following questions a.docx
Introduction to Children’s LiteratureThe following questions a.docxnormanibarber20063
 
The wolf and the seven little kids
The wolf and the seven little kidsThe wolf and the seven little kids
The wolf and the seven little kidsnatalja-ver5
 
Brave as a mountain lion text
Brave as a mountain lion textBrave as a mountain lion text
Brave as a mountain lion textCaroline Liu
 
Little+red+riding+hood+story
Little+red+riding+hood+storyLittle+red+riding+hood+story
Little+red+riding+hood+storyjamlove
 
Mocomi TimePass The Magazine - Issue 75
Mocomi TimePass The Magazine - Issue 75Mocomi TimePass The Magazine - Issue 75
Mocomi TimePass The Magazine - Issue 75Mocomi Kids
 
MKids Catalogue 2014
MKids Catalogue 2014MKids Catalogue 2014
MKids Catalogue 2014Jenny Smith
 
Multicultural magazine version def
Multicultural magazine version defMulticultural magazine version def
Multicultural magazine version defmcurietice
 
Saiga
SaigaSaiga
Saigajaalt
 
Олімпіада з англійської мови, завдання 2011- 2012 н.р.
Олімпіада з англійської мови, завдання 2011- 2012 н.р.Олімпіада з англійської мови, завдання 2011- 2012 н.р.
Олімпіада з англійської мови, завдання 2011- 2012 н.р.Tanya88882012
 
43 paragraph on most exciting incident of my life the college study
43 paragraph on most exciting incident of my life   the college study43 paragraph on most exciting incident of my life   the college study
43 paragraph on most exciting incident of my life the college studyMary Smith
 
Outline of brief and preliminary ideas
Outline of brief and preliminary ideasOutline of brief and preliminary ideas
Outline of brief and preliminary ideasthomasm2612
 
School Journal, June 2014 - Level 2
School Journal, June 2014 - Level 2School Journal, June 2014 - Level 2
School Journal, June 2014 - Level 2Anna Loakman
 
School Journal, June 2014 - 2014
School Journal, June 2014 - 2014School Journal, June 2014 - 2014
School Journal, June 2014 - 2014Anna Loakman
 

Similar to Позакласний захід з англійської мови “In the World of Fairy Tales” (20)

сценарій
сценарійсценарій
сценарій
 
Kg7 Storytelling
Kg7 Storytelling Kg7 Storytelling
Kg7 Storytelling
 
No Sniveling - A fluffy tail of Floppidy Loppidy
No Sniveling - A fluffy tail of Floppidy LoppidyNo Sniveling - A fluffy tail of Floppidy Loppidy
No Sniveling - A fluffy tail of Floppidy Loppidy
 
Cambridge YLE Movers dictionary
 Cambridge YLE Movers dictionary Cambridge YLE Movers dictionary
Cambridge YLE Movers dictionary
 
The ugly duckling
The ugly ducklingThe ugly duckling
The ugly duckling
 
Eva3
Eva3Eva3
Eva3
 
Introduction to Children’s LiteratureThe following questions a.docx
Introduction to Children’s LiteratureThe following questions a.docxIntroduction to Children’s LiteratureThe following questions a.docx
Introduction to Children’s LiteratureThe following questions a.docx
 
The wolf and the seven little kids
The wolf and the seven little kidsThe wolf and the seven little kids
The wolf and the seven little kids
 
Brave as a mountain lion text
Brave as a mountain lion textBrave as a mountain lion text
Brave as a mountain lion text
 
Book of plays
Book of playsBook of plays
Book of plays
 
Little+red+riding+hood+story
Little+red+riding+hood+storyLittle+red+riding+hood+story
Little+red+riding+hood+story
 
Mocomi TimePass The Magazine - Issue 75
Mocomi TimePass The Magazine - Issue 75Mocomi TimePass The Magazine - Issue 75
Mocomi TimePass The Magazine - Issue 75
 
MKids Catalogue 2014
MKids Catalogue 2014MKids Catalogue 2014
MKids Catalogue 2014
 
Multicultural magazine version def
Multicultural magazine version defMulticultural magazine version def
Multicultural magazine version def
 
Saiga
SaigaSaiga
Saiga
 
Олімпіада з англійської мови, завдання 2011- 2012 н.р.
Олімпіада з англійської мови, завдання 2011- 2012 н.р.Олімпіада з англійської мови, завдання 2011- 2012 н.р.
Олімпіада з англійської мови, завдання 2011- 2012 н.р.
 
43 paragraph on most exciting incident of my life the college study
43 paragraph on most exciting incident of my life   the college study43 paragraph on most exciting incident of my life   the college study
43 paragraph on most exciting incident of my life the college study
 
Outline of brief and preliminary ideas
Outline of brief and preliminary ideasOutline of brief and preliminary ideas
Outline of brief and preliminary ideas
 
School Journal, June 2014 - Level 2
School Journal, June 2014 - Level 2School Journal, June 2014 - Level 2
School Journal, June 2014 - Level 2
 
School Journal, June 2014 - 2014
School Journal, June 2014 - 2014School Journal, June 2014 - 2014
School Journal, June 2014 - 2014
 

More from Yulia Novichenko

Використання прийомів критичного мислення на уроках математики
Використання прийомів критичного мислення на уроках математикиВикористання прийомів критичного мислення на уроках математики
Використання прийомів критичного мислення на уроках математикиYulia Novichenko
 
кошторис школа 8 2017
кошторис школа 8 2017кошторис школа 8 2017
кошторис школа 8 2017Yulia Novichenko
 
презентація зно 2018
презентація зно 2018презентація зно 2018
презентація зно 2018Yulia Novichenko
 
греко перські війни
греко перські    війнигреко перські    війни
греко перські війниYulia Novichenko
 
11 клас. б. пастернак
11 клас. б. пастернак11 клас. б. пастернак
11 клас. б. пастернакYulia Novichenko
 
релігія та культура давнього китаю 4
релігія та культура давнього китаю 4релігія та культура давнього китаю 4
релігія та культура давнього китаю 4Yulia Novichenko
 
10 клас. історія україни
10 клас. історія україни10 клас. історія україни
10 клас. історія україниYulia Novichenko
 
7 клас.історія україни
7 клас.історія україни7 клас.історія україни
7 клас.історія україниYulia Novichenko
 
7 клас.всесвітня історія
7 клас.всесвітня історія7 клас.всесвітня історія
7 клас.всесвітня історіяYulia Novichenko
 
11 клас. всесвітня історія
11 клас. всесвітня історія11 клас. всесвітня історія
11 клас. всесвітня історіяYulia Novichenko
 
Архітектура та скульптура XIX ст.
Архітектура та скульптура XIX ст.Архітектура та скульптура XIX ст.
Архітектура та скульптура XIX ст.Yulia Novichenko
 
Архітектурні пам'ятки України
Архітектурні пам'ятки УкраїниАрхітектурні пам'ятки України
Архітектурні пам'ятки УкраїниYulia Novichenko
 

More from Yulia Novichenko (20)

Використання прийомів критичного мислення на уроках математики
Використання прийомів критичного мислення на уроках математикиВикористання прийомів критичного мислення на уроках математики
Використання прийомів критичного мислення на уроках математики
 
Sapegina v. a._
Sapegina v. a._Sapegina v. a._
Sapegina v. a._
 
кошторис школа 8 2017
кошторис школа 8 2017кошторис школа 8 2017
кошторис школа 8 2017
 
лист зно
лист знолист зно
лист зно
 
презентація зно 2018
презентація зно 2018презентація зно 2018
презентація зно 2018
 
греко перські війни
греко перські    війнигреко перські    війни
греко перські війни
 
11 клас. б. пастернак
11 клас. б. пастернак11 клас. б. пастернак
11 клас. б. пастернак
 
анна ахматова
анна ахматоваанна ахматова
анна ахматова
 
релігія та культура давнього китаю 4
релігія та культура давнього китаю 4релігія та культура давнього китаю 4
релігія та культура давнього китаю 4
 
додаток до №4
додаток до №4додаток до №4
додаток до №4
 
давній китай 3
давній китай 3давній китай 3
давній китай 3
 
10 клас. історія україни
10 клас. історія україни10 клас. історія україни
10 клас. історія україни
 
7 клас.історія україни
7 клас.історія україни7 клас.історія україни
7 клас.історія україни
 
7 клас.всесвітня історія
7 клас.всесвітня історія7 клас.всесвітня історія
7 клас.всесвітня історія
 
11 клас. всесвітня історія
11 клас. всесвітня історія11 клас. всесвітня історія
11 клас. всесвітня історія
 
10 клас.
10 клас.10 клас.
10 клас.
 
Архітектура та скульптура XIX ст.
Архітектура та скульптура XIX ст.Архітектура та скульптура XIX ст.
Архітектура та скульптура XIX ст.
 
Пробне зно 2017
Пробне зно 2017Пробне зно 2017
Пробне зно 2017
 
Урок 7 8
Урок 7 8Урок 7 8
Урок 7 8
 
Архітектурні пам'ятки України
Архітектурні пам'ятки УкраїниАрхітектурні пам'ятки України
Архітектурні пам'ятки України
 

Recently uploaded

ECONOMIC CONTEXT - LONG FORM TV DRAMA - PPT
ECONOMIC CONTEXT - LONG FORM TV DRAMA - PPTECONOMIC CONTEXT - LONG FORM TV DRAMA - PPT
ECONOMIC CONTEXT - LONG FORM TV DRAMA - PPTiammrhaywood
 
Alper Gobel In Media Res Media Component
Alper Gobel In Media Res Media ComponentAlper Gobel In Media Res Media Component
Alper Gobel In Media Res Media ComponentInMediaRes1
 
Crayon Activity Handout For the Crayon A
Crayon Activity Handout For the Crayon ACrayon Activity Handout For the Crayon A
Crayon Activity Handout For the Crayon AUnboundStockton
 
DATA STRUCTURE AND ALGORITHM for beginners
DATA STRUCTURE AND ALGORITHM for beginnersDATA STRUCTURE AND ALGORITHM for beginners
DATA STRUCTURE AND ALGORITHM for beginnersSabitha Banu
 
Framing an Appropriate Research Question 6b9b26d93da94caf993c038d9efcdedb.pdf
Framing an Appropriate Research Question 6b9b26d93da94caf993c038d9efcdedb.pdfFraming an Appropriate Research Question 6b9b26d93da94caf993c038d9efcdedb.pdf
Framing an Appropriate Research Question 6b9b26d93da94caf993c038d9efcdedb.pdfUjwalaBharambe
 
Grade 9 Q4-MELC1-Active and Passive Voice.pptx
Grade 9 Q4-MELC1-Active and Passive Voice.pptxGrade 9 Q4-MELC1-Active and Passive Voice.pptx
Grade 9 Q4-MELC1-Active and Passive Voice.pptxChelloAnnAsuncion2
 
ENGLISH6-Q4-W3.pptxqurter our high choom
ENGLISH6-Q4-W3.pptxqurter our high choomENGLISH6-Q4-W3.pptxqurter our high choom
ENGLISH6-Q4-W3.pptxqurter our high choomnelietumpap1
 
ROOT CAUSE ANALYSIS PowerPoint Presentation
ROOT CAUSE ANALYSIS PowerPoint PresentationROOT CAUSE ANALYSIS PowerPoint Presentation
ROOT CAUSE ANALYSIS PowerPoint PresentationAadityaSharma884161
 
AmericanHighSchoolsprezentacijaoskolama.
AmericanHighSchoolsprezentacijaoskolama.AmericanHighSchoolsprezentacijaoskolama.
AmericanHighSchoolsprezentacijaoskolama.arsicmarija21
 
Romantic Opera MUSIC FOR GRADE NINE pptx
Romantic Opera MUSIC FOR GRADE NINE pptxRomantic Opera MUSIC FOR GRADE NINE pptx
Romantic Opera MUSIC FOR GRADE NINE pptxsqpmdrvczh
 
Introduction to ArtificiaI Intelligence in Higher Education
Introduction to ArtificiaI Intelligence in Higher EducationIntroduction to ArtificiaI Intelligence in Higher Education
Introduction to ArtificiaI Intelligence in Higher Educationpboyjonauth
 
How to Configure Email Server in Odoo 17
How to Configure Email Server in Odoo 17How to Configure Email Server in Odoo 17
How to Configure Email Server in Odoo 17Celine George
 
What is Model Inheritance in Odoo 17 ERP
What is Model Inheritance in Odoo 17 ERPWhat is Model Inheritance in Odoo 17 ERP
What is Model Inheritance in Odoo 17 ERPCeline George
 
Gas measurement O2,Co2,& ph) 04/2024.pptx
Gas measurement O2,Co2,& ph) 04/2024.pptxGas measurement O2,Co2,& ph) 04/2024.pptx
Gas measurement O2,Co2,& ph) 04/2024.pptxDr.Ibrahim Hassaan
 
Planning a health career 4th Quarter.pptx
Planning a health career 4th Quarter.pptxPlanning a health career 4th Quarter.pptx
Planning a health career 4th Quarter.pptxLigayaBacuel1
 
EPANDING THE CONTENT OF AN OUTLINE using notes.pptx
EPANDING THE CONTENT OF AN OUTLINE using notes.pptxEPANDING THE CONTENT OF AN OUTLINE using notes.pptx
EPANDING THE CONTENT OF AN OUTLINE using notes.pptxRaymartEstabillo3
 
AMERICAN LANGUAGE HUB_Level2_Student'sBook_Answerkey.pdf
AMERICAN LANGUAGE HUB_Level2_Student'sBook_Answerkey.pdfAMERICAN LANGUAGE HUB_Level2_Student'sBook_Answerkey.pdf
AMERICAN LANGUAGE HUB_Level2_Student'sBook_Answerkey.pdfphamnguyenenglishnb
 

Recently uploaded (20)

ECONOMIC CONTEXT - LONG FORM TV DRAMA - PPT
ECONOMIC CONTEXT - LONG FORM TV DRAMA - PPTECONOMIC CONTEXT - LONG FORM TV DRAMA - PPT
ECONOMIC CONTEXT - LONG FORM TV DRAMA - PPT
 
Alper Gobel In Media Res Media Component
Alper Gobel In Media Res Media ComponentAlper Gobel In Media Res Media Component
Alper Gobel In Media Res Media Component
 
Crayon Activity Handout For the Crayon A
Crayon Activity Handout For the Crayon ACrayon Activity Handout For the Crayon A
Crayon Activity Handout For the Crayon A
 
DATA STRUCTURE AND ALGORITHM for beginners
DATA STRUCTURE AND ALGORITHM for beginnersDATA STRUCTURE AND ALGORITHM for beginners
DATA STRUCTURE AND ALGORITHM for beginners
 
9953330565 Low Rate Call Girls In Rohini Delhi NCR
9953330565 Low Rate Call Girls In Rohini  Delhi NCR9953330565 Low Rate Call Girls In Rohini  Delhi NCR
9953330565 Low Rate Call Girls In Rohini Delhi NCR
 
Framing an Appropriate Research Question 6b9b26d93da94caf993c038d9efcdedb.pdf
Framing an Appropriate Research Question 6b9b26d93da94caf993c038d9efcdedb.pdfFraming an Appropriate Research Question 6b9b26d93da94caf993c038d9efcdedb.pdf
Framing an Appropriate Research Question 6b9b26d93da94caf993c038d9efcdedb.pdf
 
Grade 9 Q4-MELC1-Active and Passive Voice.pptx
Grade 9 Q4-MELC1-Active and Passive Voice.pptxGrade 9 Q4-MELC1-Active and Passive Voice.pptx
Grade 9 Q4-MELC1-Active and Passive Voice.pptx
 
ENGLISH6-Q4-W3.pptxqurter our high choom
ENGLISH6-Q4-W3.pptxqurter our high choomENGLISH6-Q4-W3.pptxqurter our high choom
ENGLISH6-Q4-W3.pptxqurter our high choom
 
ROOT CAUSE ANALYSIS PowerPoint Presentation
ROOT CAUSE ANALYSIS PowerPoint PresentationROOT CAUSE ANALYSIS PowerPoint Presentation
ROOT CAUSE ANALYSIS PowerPoint Presentation
 
AmericanHighSchoolsprezentacijaoskolama.
AmericanHighSchoolsprezentacijaoskolama.AmericanHighSchoolsprezentacijaoskolama.
AmericanHighSchoolsprezentacijaoskolama.
 
Romantic Opera MUSIC FOR GRADE NINE pptx
Romantic Opera MUSIC FOR GRADE NINE pptxRomantic Opera MUSIC FOR GRADE NINE pptx
Romantic Opera MUSIC FOR GRADE NINE pptx
 
Introduction to ArtificiaI Intelligence in Higher Education
Introduction to ArtificiaI Intelligence in Higher EducationIntroduction to ArtificiaI Intelligence in Higher Education
Introduction to ArtificiaI Intelligence in Higher Education
 
How to Configure Email Server in Odoo 17
How to Configure Email Server in Odoo 17How to Configure Email Server in Odoo 17
How to Configure Email Server in Odoo 17
 
Raw materials used in Herbal Cosmetics.pptx
Raw materials used in Herbal Cosmetics.pptxRaw materials used in Herbal Cosmetics.pptx
Raw materials used in Herbal Cosmetics.pptx
 
Rapple "Scholarly Communications and the Sustainable Development Goals"
Rapple "Scholarly Communications and the Sustainable Development Goals"Rapple "Scholarly Communications and the Sustainable Development Goals"
Rapple "Scholarly Communications and the Sustainable Development Goals"
 
What is Model Inheritance in Odoo 17 ERP
What is Model Inheritance in Odoo 17 ERPWhat is Model Inheritance in Odoo 17 ERP
What is Model Inheritance in Odoo 17 ERP
 
Gas measurement O2,Co2,& ph) 04/2024.pptx
Gas measurement O2,Co2,& ph) 04/2024.pptxGas measurement O2,Co2,& ph) 04/2024.pptx
Gas measurement O2,Co2,& ph) 04/2024.pptx
 
Planning a health career 4th Quarter.pptx
Planning a health career 4th Quarter.pptxPlanning a health career 4th Quarter.pptx
Planning a health career 4th Quarter.pptx
 
EPANDING THE CONTENT OF AN OUTLINE using notes.pptx
EPANDING THE CONTENT OF AN OUTLINE using notes.pptxEPANDING THE CONTENT OF AN OUTLINE using notes.pptx
EPANDING THE CONTENT OF AN OUTLINE using notes.pptx
 
AMERICAN LANGUAGE HUB_Level2_Student'sBook_Answerkey.pdf
AMERICAN LANGUAGE HUB_Level2_Student'sBook_Answerkey.pdfAMERICAN LANGUAGE HUB_Level2_Student'sBook_Answerkey.pdf
AMERICAN LANGUAGE HUB_Level2_Student'sBook_Answerkey.pdf
 

Позакласний захід з англійської мови “In the World of Fairy Tales”

  • 1. Комунальна організація (установа, заклад) «Шосткинська загальноосвітня школа І–ІІІ ступенів №8 Шосткинської міської ради Сумської області» Позакласний захід з англійської мови “In the World of Fairy Tales” Вчитель англійської мови Шахно Лариса Володимирівна Шостка-2016
  • 2. Тема свята: “In the World of Fairy tales” Мета: виховувати та підтримувати у школярів мотивацію до оволодіння іноземною мовою, розвинути в учнів навички слухання та говоріння, розвинути в учнів інтерес до творчості . Наочність: костюми, декорації, музичний супровід. Хід свята: Compere 1: Hello, I am … and my translator … TV channel 1+1, the programme of news. Today we have good and bad news. Compere 2: Привіт! Вас вітає телевізійний канал 1+1 і ми … з програмою новин. Сьогодні ми вас познайомимо з гарними новинами і не дуже. Compere 1: Good news! Baba Yaga became a good lady and now she has her own model agency. Compere 2: Хороші новини! Баба Яга стала гарною леді і має власне модельне агенство. Compere 1: Kurochka Ryaba laid many golden, silver and brilliant eggs. Compere 2: Курочка Ряба знесла багато золотих, срібних та діамантових яєць. Compere 1: And now we are in the royal palace. There are many journalists there. Today there is a princess` birthday. The holiday should begin at 07.00. But now it is 07.15 What happened? I`ll try to find out it from the king, (Підходить до короля) what`s the matter? Why didn`t you begin the holiday? King: My daughter is very ill. She cannot lough. Today she has a birthday and I invited many fairy-tales to make her laugh. And the first guest will be our royal clown. Compere 2: У залі багато журналістів. Свято ніяк не почнеться. Король хвилюється, що у день свого народження принцесу ніхто не зможе розсмішити. З цією метою він запросив багато казок. І першим буде веселити королівський шут. Clown: (пригощає цукеркою та дарує квітку) Happy Birthday to you, Happy Birthday to you, Happy Birthday dear (name), Happy Birthday to you. May the good Lord bless you, May the good Lord bless you, Happy Birthday dear (name), Happy Birthday to you. Princess: I want a fairy-tale. Compere 2: Принцеса хоче казку. Clown: King, she asks a fairy-tale. King: Invitе. Clown: Fairy-tale “The mitten” congratulates our princess. The ant: Hello, everybody! I am a very nice ant. I live in this forest. Now I’ll tell you a fine fairy- tale. Listen, please. The grandfather went to the forest and lost his mitten. The mouse saw it and said. The mouse: Here I’ll live! The ant: And soon the frog jumps and asks. The frog: Who lives in this mitten? The mouse: I do. I am a Mouse, and who are you? The frog: I am a Frog. May I live with you? The mouse: Yes, you may! Come in, please! The ant: And soon the hare runs and asks. The hare: Who lives in this mitten? The mouse: We live here! I am a Mouse. The frog: I am a Frog. And who are you? The hare: I am a Hare. May I live with you? The mouse: Yes, you may. Let’s live together. The ant: And soon the fox runs to the mitten and asks. The fox: Who, who lives in this mitten? The mouse: I am a Mouse. The frog: I am a Frog. The hare: I am a Hare. And who are you?
  • 3. The fox: I am a Fox. May I live with you? The hare: Yes, you may. Come in, please. The ant: They started to live together. And soon the wolf goes and says. The wolf: Who, who lives in this mitten? The mouse: I am a Mouse. The frog: I am a Frog. The hare: I am a Hare. The fox: I am a Fox. And who are you? The wolf: I am a Wolf. May I live with you? The fox: Yes, you may. Climb into our mitten! The ant: Then the wild pig runs and asks. The wild pig: Who, who lives in this mitten? The mouse: I am a Mouse. The frog: I am a Frog. The hare: I am a Hare. The fox: I am a Fox. The wolf: I am a Wolf. And who are you? The wild pig: I am a Wild Pig. May I live with you? All together: Okey. Let’s go! The ant: And soon a bear goes very slowly, sees the mitten and says. The bear: Who, who lives in this mitten? The mouse: I am a Mouse. The frog: I am a Frog. The hare: I am a Hare. The fox: I am a Fox. The wolf: I am a Wolf. The wild pig: I am a Wild Pig. And who are you? The bear: And I am a Bear. May I live with you? The fox: We don’t have any place in the mitten! But okey, let’s live together. The ant: Suddenly, the grandfather began to look for his mitten and the dog ran, saw it and said “Bark-Bark!” and all the animals were afraid of him and ran away. The grandfather took the mitten and went home, and all the animals stayed to live in the forest. King: Thank you, the ant, for such a nice tale. Thanks to all our guests and actors, for a nice mood that you give it to us today! Princess: It is interesting but they say “Good bye“. I want a fairy-tale. THE WOLF AND 7 LITTLE KIDS Storyteller: THE WOLF AND 7 LITTLE KIDS Once upon a time there lived Mother Goat and her 7 little kids. ( Mother Goat has a milk can in her hand. She wants to go to the market. Her kids are around her.) Mother Goat: Now, my dear children, I must go to the market and get some milk for you. You must stay at home! You must not let anybody in. Lock the door! Goodbye! 7 Little Kids: Goodbye! Goodbye! Come back soon! (They sing a song “1 and 2 and 3 and 4….”) 1 and 2 and 3 and 4 We are dancing on the floor We are dancing on the floor Clap, clap, clap, clap. We are playing with the hands Look at our smiling face Look at our smiling face Clap, clap, clap, clap. Storyteller: Look! There is a big bad wolf! He is at the door! He wants to eat up the kids! Wolf (loudly and roughly): Open the door! It's me, your mother! I have some milk for you! 1st kid: No, no, you are not our mother!
  • 4. 2nd kid: Our mother's voice is soft! 3rd kid: Our mother's voice is sweet! 4th kid: We must not open the door to anybody! Wolf (loudly and roughly): You are silly kids! ( The wolf goes away.) Storyteller: And the wolf changes his voice. Now his voice is soft and he goes to the Goat's house again. Wolf (softly): Open the door, my dear children. It's me, your mother! I have some sweets for you! 5th kid: No, no, you are not our mother! 6th kid: Your voice is soft, but it is not our mother's! Wolf: But don’t you want these nice sweets? 7th kid: We don’t want any sweets from you. Wolf: And I have a cake for you! 1st kid: No, we don’t want a cake from you! Wolf: And I have some ice-cream for you! 2nd kid: We don’t want any ice-cream from you! Wolf: Open the door or I shall break it! 3rd kid: We are not afraid of you, a big bad wolf! ( The Wolf goes away. Kids sing a song.) 7 Little Kids: We aren’t afraid of a big bad wolf, Big bad wolf, big bad wolf! We aren’t afraid of a big bad wolf! Tra-la-la-la-la! Storyteller: The wolf is looking for a very big stick. He wants to break the door! 4th kid: We aren’t afraid of a big bad wolf! But we must fight against him if he comes back. 5th kid: You and you two take big spoons. You and you two take the frying-pans. Storyteller: Do you hear the noise? That is a wolf again. Wolf: Do you give up! One! 7 Little Kids: No! Wolf: Do you give up! Two! 7 Little Kids: No! No! Wolf: Do you give up! Three! ( Kids make awful noise, the Wolf is frightened.) Oh! What is that? What is that? I must run away very quickly! ( Mother Goat come in.) Mother Goat: Oh, what's the matter? What does this all mean? 6th kid: Everything is all right, mother! 7th kid: The wolf wanted to eat us up! 1st kid: But it is not so easy to do it! Mother Goat: Oh, my dear brave children! It is very good that you are not afraid of a big bad wolf! There are many wolves in the world! If we fight all together, we shall win! Storyteller: So, our fairy-tale is coming to the end. We are going to sing a song for you about friends! A song “If you travel with your friends” (мотив мелодії «Если с другом вышел в путь»)
  • 5. Комунальна організація (установа, заклад) «Шосткинська загальноосвітня школа І–ІІІ ступенів №8 Шосткинської міської ради Сумської області» Позакласний захід з англійської мови “Подорож до країни знань” Вчитель англійської мови Шахно Лариса Володимирівна Шостка-2016
  • 6. Тема: «Подорож до країни знань» Мета: закріпити і перевірити знання учнів з тем «Великобританія», «Моя сім` я», «Свята», «Шкільне життя», «Харчування», «Пори року» Розвивати мову, пам ять, мислення, логічне мислення, швидкість, діалогічне мовлення, уяву, творчість. Виховувати цікавість у вивченні англійської мови, естетику мови й мовлення в англомовній атмосфері, дружні відносини в колективі Хід вікторини Station 1 Meeting Капітани та учні представляють свої команди. Station 2 Grammar Fill in the gaps with am, is, are. 1. I … fine. 2. You … from England. 3. He … very strong. 4. My sister … busy. 5. I have a cat. It … fat. 6. Trees … green in spring. 7. My brother … good at school. 8. They … not good friends. 9. I … in class five. Put the words into the right order 1. There, room, in, is, sofa, nice, a, the 2. There, toys, are, in, box, the. 3. Computer, there, no, is, in, room, the 4. nice you are. 5. you how old are? 6. is she where? 7. good they friends not are. Find the mistakes 1. Ann and Mike is friends. 2. My hobby has reading. 3. We English are. 4. I have a books. Station 3 Lexical Answer the questions 1. How are you? - ….am fine, thanks 2. How is your mum? - ….is fine, thanks 3. How is your dad? - ….is fine, thanks 4. How are your parents? - … are fine, thanks 5. How are you pets? - ….are fine, thanks Guess the word 1. It is time, when you get up 2. It is cold and frozen, it can melt, children like to eat it 3. You can read it 4. Pupils write with a chalk on it at school 5. It is a cold season 6. It is a visiting of different countries
  • 7. 7. It is very beautiful, it can be of bright colours, it smells wonderfully 8. People have it at home, feed and walk it 9. It is a holiday, means the beginning of all, year Station 4 The Captains’ Competition Translate into English Школа, англійська, говорити, парта, свята, канікули, шоколад, готувати, пиріг, кухня, смачний, будинок, зелений, чай, море, книга, переклад, люди, родичі, сім'я, цукерки, овочі, друг, однокласник, вечеря, обід, вода, кімната, мити посуд, домашній улюбленець, допомога, кролик, гра, запитання, дитина, столиця, країна, велике місто, містечко, традиції, обличчя, хобі, щасливий, здоровий,спорт, яблуко, помідор, оповідання, парасолька, дощ, історія, подарунок, відповідь, світ, населення, ліс. Station 5 Riddles 1. What is found over your head but under your hat? 2. We have legs but cannot walk. 3. Clean, but not water. White but not snow. Sweet but not honey. What is it? 4. When I eat I live, but when I drink I die. What am I? 5. What is white when it's dirty and black when it's clean? 6. It is your parents' child. It is not your brother. It is not your sister. Who is it? 7. What runs but never walks? 8. There is a question to which we cannot answer "yes". What question is it? 9. In what month do children talk the least?