Dokumen tersebut membahas tentang sifat-sifat yang perlu dimiliki oleh seseorang yang bermoral dan berpendidikan moral, perbandingan antara moral dan etika, serta cara menanamkan nilai-nilai kepada murid-murid di sekolah melalui contoh perilaku guru dan pujian.

1. Latihan 1
Jikaanda seorangyangbermoral danberpendidikanmoral,nyatakansifat-sifatyangperluada?
1. Adil
2. Prihatin
3. Tidakmembazir/jimat
4. Budi bahasa
5. Bantu-membantu
6. Pegangjanji
7. Menjagahati
8. Bekerjasama
9. Semangatmajudiri
10. Menjagakebersihan
Latihan2
PerbandinganMoral danEtika
Moral Etika
Menyentuhtentangtingkahlakuseseorang Suatukajiantingkahlaku
Prinsipataukebiasaanyangberkaitan
denganperilakumenentukanmanayang
benardan yang salah.
Aturanperilakuyangdiakui berkenaan
dengankelastertentu(budayaatau
kelompok).
Faktor dalaman - individu Faktor eksternal –sistemsosial
Berbuatdemikianataskepercayaankita
bahawasesuatutersebutbenar.
Berbuatdemikianataskepercayaan
masyarakatbahawa sesuatuyangbenar.
Lazimnyakonsisten,bolehberubagjika
keyakinanseorangberubah.
Etikatergantungkepadasesuatuyang
berbaringdefinisi.Cenderungkonsisten,
tetapi bolehmembebaskanbervariasiantara
sebab-sebabyanglain.
Latihan3
Bagaimanadan cara nilai diterapkandalambilikdarjah?
Guru mengajarmurid-muriddenganmengatakannilai-nilaikeluar.Sebagai contoh,guru
mengarahAli memadampapanhitam.SelepasAlisiap,gurumemujiAli denganmengatakan
baiknyaAli menolonggurumemadampapanhitamdanmenggalakkanmurid-muridlain
mencontohi Ali.
Latihan4
Apakahpembatinannilai?