1. El sistema de formació
professional a Espanya

2. Sistema educatiu espanyol
UNIVERSITAT
C. F.G.S.
2 anys, títol de
Tècnic Gr. Mig
MERCAT LABORAL BATXILLERAT
Especilalitzat en 5 branques i
accés a organitzat en 2 cursos
altres C. F.G.M
subsistemes
Sense qualificació 2 anys, títol de
qualificació professional Tècnic Gr. Mig
professional
FORMACIÓ PROFESSIONAL
les opcións
E.S.O.
Educació Secundària Obligatòria
De carácter genèric, organitzada en 4 cursos; els alumnes finalitzen l’ESO als 16
EDUCACIÓ PRIMÀRIA
Educació general, de caràcter bàsic, organitzada en 3 cicles de 2 anys cadascun, en
total, 6 cursos acadèmics, que se seguiran ordinàriament entre els 6 i els 12 anys
EDUCACIÓ INFANTIL
Des del neixement fins el 6 Joan Izquierdo dels 0 als 3, obligatoria
anys, no sent

3. La formació professional
FP ESPECÍFICA FP OCUPACIONAL FP CONTINUA
 Regulada pel Ministeri  Regulada pel Ministeri de  Tipus: contínua a les
d’educació i articulada per Treball i articulada pel SOC. empreses, permisos
la conselleria d’Educació de  S’imparteix en escoles individuals, contractes
la Generalitat. taller, cases d'oficis i en programa i accions comp.
 Requereix titulacions o centres ocupacionals d'acompanyament.
certificacions oficials per (públics i col·laboradors del Competència de la Fund.
l’accés. SOC). Tripartita i del Consorci per a
 Estructurada en 26  La finalitat es ajudar a la Formació Continuada.
famílies professionals, i en les persones en la recerca  S’estructura en formació
2 graus formatius. de treball, mitjançant una d’oferta (treballadors) i de
 Atorga titulació, obtenint formació que els qualifica. demanda (empreses).
qualif. prof. , nivell 2 3.  Estructurada en 44  Atorga diplomes i
 Estudis amb les tasses branques relacionades amb certificats avalats per les
més elevades d’inserció el món laboral. administracions de treball i
laboral , normalment en  Els rebadors d’aquesta els agents socials.
llocs estables de clara formació s’organitzen en 18  Promouen la millora de
demanda i ben remunerats colectius objectiu. competències professionals,
 Formació experiencial. especialització i actualització.
Joan Izquierdo

4. La formació ocupacional
“Formació adreçada a la capacitació de les persones per l’acompliment
d’una ocupació o la incorporació a un lloc de treball”
Com s’articula?
Programes Programes de
Programes d’acreditació de qualificació
ocupacionals competències professional
professionals inicial
Programes
d’escoles taller Programes
virtuals
i cases d’oficis
Joan Izquierdo

5. Programes ocupacionals
“Son accions formatives en adults amb la finalitat d’assolir millors condicions
Per a l’ocupació futura de llocs de treball dins un entorn de mercat laboral”
Organitzats pels centres colaboradors del SOC
 Per a persones aturades
 Estructurats segons col·lectius o grups objectiu entre els aturats
 Inclouriem tota la formació ocupacional promoguda pel departament de treball (PGS’s)
i d’educació (PTT’s, PQPI’s, UPD’s)
 Promouen l’inserció a través de borses de treball i pràctiques en empreses
Actualment procuren afegir continguts currículars de programes de qualificació
profesional, per tal de possibilitar als alumnes l’acreditació de competencies un cop
finalitzat
 S’organitzen entorn a diferents branques professionals
Joan Izquierdo

6. Programes d’acreditació de competències
professionals
“Cursos de formació professional integrada adaptada per facilitar l'accés a un
lloc de treball o per qualificar per a la millora de l’empleabilitat dels
participants”
Actualment coneguts com programes “FP.cat”
Per treballadors, ja sigui en situació d'atur o en actiu
Ofereixen la possibilitat d’acreditar la formació amb la certificació dels cursos
El certificat que s’obté acredita en les competències professionals adquirides i donen
dret a l'obtenció:
Certificats de Professionalitat
Títols, reconeguts pel Departament de Treball
Títols, reconeguts i el Departament d'Educació
La oferta formativa és integradora (te components de tots els subsistemes d’FP)
Es vinculada a l'entorn laboral i socio-econòmic
S’articula mitjançant un sistema d'informació (catàleg), orientació i assessorament
Es impartida en centres públics o col·laboradors acreditats
Joan Izquierdo

7. Programes de qualificació professional inicial
“formació per a persones, d'entre 16 i 24 anys, que ofereix capacitació
bàsica i professional que els permeti una inserció social i laboral satisfactòria,
i també la seva continuïtat formativa.”
 Coneguts com PQPI
Els participants són prioritàriament treballadors no ocupats demandants d’ocupació
 Responen a les necessitats de qualificació del territori.
 Atenen a un peril professional (competència general, professionals, socials i
personals i la relació de qualificacions i/o unitats de competència)
 S’obté qualificació professional de Nivell 1 en les competències desenvolupades
La oferta formativa integra components dels diferents subsistemes de la FP
Es vinculada a l'entorn laboral i socio-econòmic.
Es impartida en centres acreditats pel SOC i autoritzats pel Departament d’Educació
Joan Izquierdo

8. Programes d’escoles taller o cases d’ofici
“Són programes mixtos de formació i treball adreçats a joves menors de
25 anys que ja disposen d'un nivell de formació bàsica que pugui ser
considerada pel grup de treball, però que no han assolit un nivell de
coneixement pràctic o tenen una manca d'experiència professional”
 Impliquen treball, per tant els alumnes tenen un contracte laboral de formació
 Tenen una durada aproximada d’un any
 Vinculats a l’execució de projectes de dimensió pública o social, que gestiona la
propia escola o casa (per exemple la rehabilitació d’un edifici històric)
 Els àmbits d'actuació són:
Atenció a les persones
Medi ambient i sostenibilitat energètica i agrícola
Àmbits relacionats amb les TIC
Turisme i oci
Altres relacionats amb les necessitats del mercat de treball.
Actualment es una formació vinculada a les Unitats de Formació i Desenvolupament
Joan Izquierdo

9. Programes virtuals
“Accions d’e-learning ocupacional promogudes pel Servei d'Ocupació de Catalunya
Adreçada principalment a persones aturades”
Formació telemàtica, d'entre 25 i 125 hores de durada, desenvolupada en
col·laboració amb la Universitat Oberta de Catalunya
Actualment la conforma una cinquantena d’especialitats
Àmbits formació:
Competències digitals
Competències lingüístiques
Competències professionals i de recerca d'ocupació
Competències professionals en logística i operacions
Competències professionals en activitats socio-sanitàries
Competències professionals en activitats TIC
Competències professionals en turisme
Competències professionals en l'empresa
 El seu seguiment comporta un compromís de treball diari
 Assessorament permanent de professorat expert
 S’obté un certificat de superació, un cop finalitzat, amb avaluació positiva
Joan Izquierdo

10. Formació ocupacional i col·lectius
Sexe
Edat
Experiència
Situacions de dificultat afegides
Joan Izquierdo