SlideShare a Scribd company logo
1 of 3
Download to read offline
·57· Programes i serveis de l’àrea
Continguts
L’estratègia metodològica de planificació, d’organització i
intervenció ha estat centrada en el desenvolupament de les
competències bàsiques i avançades des d’un enfocament
eminentment pràctic. La metodologia ha estat adaptada
a les necessitats reals del col·lectiu que ha participat per a
l’assoliment de l’objectiu fonamental de motivar-los a iniciar
i/o desenvolupar les passes prèvies del seu propi itinerari in-
dividual d’inserció.
- Accés obert durant tot el període, amb possibilitat
d’incorporació a l’inici de cada mòdul formatiu.
- Mòduls formatius basats en competències laborals pro-
gramats en sessions curtes amb una duració variable. La
incorporació d’alumnat s’ha donat a l’inici de cada mòdul.
- Formació adaptada a les condicions i característiques indi-
viduals de cada usuari/ària.
- Disponibilitat per a l’establiment de pactes d’assistència en-
tre l’usuari/ària i el personal referent. Ha estat possible, previ
acord, realitzar varies vegades el mateix mòdul.
- S’han inclòs sortides i visites didàctiques complementàries a
l’acció formativa.
- Les accions formatives han estat obertes a la població im-
migrant sense regularització.
La duració del projecte va ser de 12 mesos (gener - des-
embre 2010).
Ha estat un projecte amb finançament propi de l’IMFOF.
Al llarg del període d’execució del projecte es van treballar
diferents grups de competències laborals i digitals.
3 Reduir el desajust existent entre les demandes competen-
cials de l’oferta empresarial actual i les habilitats reals de
les candidatures, mitjançant l’apropament del perfil compe-
tencial del col·lectiu beneficiari a les necessitats reals de
l’oferta per la incorporació en l’acció tècnica de l’objectiu
de millora dels coneixements, capacitats i actituds de les
persones que hi participen.
Població destinatària
Les accions formatives s’han dirigit a persones amb necessitat
d’incorporar, recuperar o perfeccionar habilitats instrumentals
d’ocupabilitat de forta repercussió en l’entorn laboral.
Les persones usuàries d’aquest projecte han estat:
- Persones vinculades amb els serveis municipals d’atenció
social primària.
- Persones ateses des dels serveis d’orientació reforçada
(SOR) i del servei d’acompanyament a l’ocupació (SAO)
de la nostra entitat.
- Persones sense nivell previ en el maneig de l’ordinador i
persones amb cert nivell de coneixement, però amb neces-
sitat de desenvolupar-ne o actualitzar-ne les competències
digitals.
- Persones amb un bon nivell de comprensió i expressió
d’idioma.
4.5.6. Formació transveral: projecte IMFOCOMP: construc-
ció i millora de les competències laborals
Identificació del Projecte
IMFOCOMP 2010 ha estat un projecte de caràcter trans-
versal que s’adreçat a la intervenció directa envers les
competències necessàries per millorar l’ocupabilitat de les
persones desocupades que atenem des dels diversos serveis
d’orientació de l’entitat, a la vegada que ha suposat tam-
bé un recurs obert a la derivació dels personal professional
intern de Serveis Socials que atenen a persones en situació
de dificultat social i que, per raó de les seves circumstàn-
cies, necessiten d’un acompanyament al llarg del seu procés
d’inserció laboral.
Objectius del Projecte
1. Millorar la capacitació de la ciutadania per a la realitza-
ció personal, la seva participació social i les seves possibi-
litats reals d’ocupabilitat.
2. Construir, desenvolupar o millorar les capacitats de les per-
sones participants que permeten estar a l’altura dins el món
digital, no sols mitjançant l’adquisició de noves habilitats
tècniques, sinó també a través d’una millor comprensió de
les noves oportunitats i dels nous reptes que planteja un
entorn laboral i social en constant evolució.
4. Àrea de Formació
4.5 Programes i serveis de l’Àrea de Formació
4.5.1 Formació per a l’ocupació
4.5.2 Formació per a col·lectius vulnerables: projecte
4.5.3 Servei de motivació.
4.5.4 Programes de formació-ocupació: tallers d’ocupació i
casa d’oficis
4.5.5. Programes per a joves
4.5.6. Formació transversal en competències: projecte IMFOCOMP:
construcció i millora de les competències laborals
4.5.7. Formació d’oferta: formació per a desocupats.
4.6 Dades estadístiques
4.7 Propostes de futu
·58·
Programes i serveis
Nom Mòdul Hores Places
1 Taller de competències digitals 1A 30 14
2 Taller de competències digitals 2A (nivell avançat) 30 14
3 Taller d’intel·ligència emocional i ocupació 3A 30 12
4 Taller de competències socials aplicades a la recerca de feina 4A 30 12
5 Taller de recerca d’informació i accés a serveis 25 8
6 Taller d’ habilitats comunicatives 38 12
7 Taller d’habilitats socials bàsiques 40 12
8 Taller de motivació laboral 38 12
9 Taller de competències digitals nivell avançat 30 14
10 Taller de competències digitals nivell bàsic A 30 14
11 Taller monogràfic de competències digitals Internet i correu electrònic A 15 14
12 Taller de competències digitals nivell bàsic B 30 14
13 Taller monogràfic de competències digitals Internet i correu electrònic B 15 14
14 Taller d’intel·ligència emocional i ocupació A 30 10
15 Taller de gestió eficaç del temps 40 10
16 Taller de competències relacionals 40 10
17 Taller intensiu de competències digitals nivell bàsic 30 8
18 Taller d’intel·ligència emocional i ocupació B 30 10
19 Taller de competències digitals nivell bàsic 30 13
20 Taller de competències digitals nivell avançat 30 13
21 Intel·ligència Emocional i ocupació 42 8
22 Habilitats comunicatives en el context de l’entrevista de treball 24 12
23 Competències matemàtiques 24 12
24 Competències digitals nivell bàsic 30 14
25 Motivació Laboral 20 12
26 Taller d’habilitats comunicatives en el context de l’entrevista de treball 32 14
27 Taller de motivació laboral 22 14
4. Àrea de Formació
4.5 Programes i serveis de l’Àrea de Formació
4.5.1 Formació per a l’ocupació
4.5.2 Formació per a col·lectius vulnerables: projecte
4.5.3 Servei de motivació.
4.5.4 Programes de formació-ocupació: tallers d’ocupació i
casa d’oficis
4.5.5. Programes per a joves
4.5.6. Formació transversal en competències: projecte IMFOCOMP:
construcció i millora de les competències laborals
4.5.7. Formació d’oferta: formació per a desocupats.
4.6 Dades estadístiques
4.7 Propostes de futur
A continuació es presenta la llista d’accions executades dins 2010:
·59· Programes i serveis de l’àrea
39 Taller intensiu de competències digitals Internet i correu 21 7
40 Taller de competències de recerca de feina 20 8
41 Taller d’assertivitat i autoestima 20 8
42 Taller de competències de recerca de feina 20 8
43 Taller de competències de recerca de feina 24 8
44 Taller de competències digitals (nivell bàsic) 35 7
45 Taller de competències de recerca de feina 20 8
46 Taller de motivació laboral 20 8
47 Taller de competències digitals (nivell bàsic) 40 7
48 Taller de competències digitals (nivell bàsic) 40 7
49 Taller de competències digitals (nivell bàsic) 42 7
50 Taller de competències digitals (nivell avançat) 35 7
TOTAL HORES 1458
A continuació es detallen les dades generals de la Memòria del
Projecte IMFOCOMP 2010:
DATES: GENER – DESEMBRE 2010
NRE.HORES:1.458
NRE.ACCIONS: 50
Dades de participants (matriculats) del taller
Núm. total de participants 591 100 %
Núm de participants que finalitzen 366 61,93 %
Núm de baixes de participants 225 38,07%
Distribució dels participants per nacionalitat
Espanyola 356 60,24%
Extranjera, comunitaria 37 6,26 %
Extranjera, Extracomunitaria 198 33,50 %
Total 591 100 %
4. Àrea de Formació
4.5 Programes i serveis de l’Àrea de Formació
4.5.1 Formació per a l’ocupació
4.5.2 Formació per a col·lectius vulnerables: projecte
4.5.3 Servei de motivació.
4.5.4 Programes de formació-ocupació: tallers d’ocupació i
casa d’oficis
4.5.5. Programes per a joves
4.5.6. Formació transversal en competències: projecte IMFOCOMP:
construcció i millora de les competències laborals
4.5.7. Formació d’oferta: formació per a desocupats.
4.6 Dades estadístiques
4.7 Propostes de futur
28 Taller d’assertivitat 22 14
29 Taller d’intel·ligència emocional i ocupació 32 10
30 Taller intensiu de competències digitals nivell bàsic 35 8
31 Taller de competències digitals nivell bàsic 35 7
32 Taller de competències digitals nivell avançat 35 7
33 Competències matemàtiques (preparació proves de nivell) 40 14
34 Intel·ligència emocional I 24 10
35 Intel·ligència emocional II 20 14
36 Recerca activa de feina i entrevista de treball 28 14
37 Taller d’alfabetització de competències digitals 24 10
38 Taller intensiu de competències digitals Internet i correu 21 7
Nom Mòdul Hores Places

More Related Content

Similar to IMFOCOMP 2010.pdf

Presentacio2 Oferta cursos virtuals EAPC
Presentacio2 Oferta cursos virtuals EAPCPresentacio2 Oferta cursos virtuals EAPC
Presentacio2 Oferta cursos virtuals EAPCEva Gea
 
La realitat de la formació
La realitat de la formacióLa realitat de la formació
La realitat de la formacióICE_URV_NU
 
Cataleg serveis-educaweb-2012
Cataleg serveis-educaweb-2012Cataleg serveis-educaweb-2012
Cataleg serveis-educaweb-2012Educawebcom
 
Presentació del programa de comunicació oral Tenim la paraula a Nou Barris
Presentació del programa de comunicació oral Tenim la paraula a Nou BarrisPresentació del programa de comunicació oral Tenim la paraula a Nou Barris
Presentació del programa de comunicació oral Tenim la paraula a Nou BarrisFrancesc Vila i Batallé
 
Nova Presentacio Projecte Formatiu SavOng
Nova Presentacio Projecte Formatiu SavOngNova Presentacio Projecte Formatiu SavOng
Nova Presentacio Projecte Formatiu SavOngONG_arroba
 
Criteris i instruccions pfz 2014 2015 centres
Criteris i instruccions pfz 2014 2015 centresCriteris i instruccions pfz 2014 2015 centres
Criteris i instruccions pfz 2014 2015 centrescrp.valltenes
 
El paper dels CRP en la innovació i millora dels centres
El paper dels CRP en la innovació i millora dels centresEl paper dels CRP en la innovació i millora dels centres
El paper dels CRP en la innovació i millora dels centresxavier suñé
 
Presentació 5.tic
Presentació 5.ticPresentació 5.tic
Presentació 5.ticAutónomo
 
Sessió 7 Seminari PILE 2n any 13-14
Sessió 7 Seminari PILE 2n any 13-14Sessió 7 Seminari PILE 2n any 13-14
Sessió 7 Seminari PILE 2n any 13-14aliciaaguilarsanz
 
Pac 3 Presentacio Projecte CatObert UOC
Pac 3 Presentacio Projecte CatObert UOCPac 3 Presentacio Projecte CatObert UOC
Pac 3 Presentacio Projecte CatObert UOCnuriaprats
 
El Retorn en l'e-learning
El Retorn en l'e-learningEl Retorn en l'e-learning
El Retorn en l'e-learningNataliaOC85
 
Presentació Learning Educa
Presentació Learning EducaPresentació Learning Educa
Presentació Learning EducaMercè Santacana
 
EnXarxa_revisió
EnXarxa_revisióEnXarxa_revisió
EnXarxa_revisiójpozom752
 
Criteris i instruccions formació professorat 2013-2014
Criteris i instruccions formació professorat 2013-2014Criteris i instruccions formació professorat 2013-2014
Criteris i instruccions formació professorat 2013-2014Alberich
 

Similar to IMFOCOMP 2010.pdf (20)

Presentacio2 Oferta cursos virtuals EAPC
Presentacio2 Oferta cursos virtuals EAPCPresentacio2 Oferta cursos virtuals EAPC
Presentacio2 Oferta cursos virtuals EAPC
 
Edepro
EdeproEdepro
Edepro
 
La realitat de la formació
La realitat de la formacióLa realitat de la formació
La realitat de la formació
 
Cataleg serveis-educaweb-2012
Cataleg serveis-educaweb-2012Cataleg serveis-educaweb-2012
Cataleg serveis-educaweb-2012
 
Presentació del programa de comunicació oral Tenim la paraula a Nou Barris
Presentació del programa de comunicació oral Tenim la paraula a Nou BarrisPresentació del programa de comunicació oral Tenim la paraula a Nou Barris
Presentació del programa de comunicació oral Tenim la paraula a Nou Barris
 
Nova Presentacio Projecte Formatiu SavOng
Nova Presentacio Projecte Formatiu SavOngNova Presentacio Projecte Formatiu SavOng
Nova Presentacio Projecte Formatiu SavOng
 
Garantia Juvenil: projectes i recursos a Barcelona ciutat
Garantia Juvenil: projectes i recursos a Barcelona ciutatGarantia Juvenil: projectes i recursos a Barcelona ciutat
Garantia Juvenil: projectes i recursos a Barcelona ciutat
 
Material9
Material9Material9
Material9
 
EduTic 2.0
EduTic 2.0EduTic 2.0
EduTic 2.0
 
Criteris i instruccions pfz 2014 2015 centres
Criteris i instruccions pfz 2014 2015 centresCriteris i instruccions pfz 2014 2015 centres
Criteris i instruccions pfz 2014 2015 centres
 
El paper dels CRP en la innovació i millora dels centres
El paper dels CRP en la innovació i millora dels centresEl paper dels CRP en la innovació i millora dels centres
El paper dels CRP en la innovació i millora dels centres
 
Orientació_Expojove2012.pdf
Orientació_Expojove2012.pdfOrientació_Expojove2012.pdf
Orientació_Expojove2012.pdf
 
Presentació 5.tic
Presentació 5.ticPresentació 5.tic
Presentació 5.tic
 
Sessió 7 Seminari PILE 2n any 13-14
Sessió 7 Seminari PILE 2n any 13-14Sessió 7 Seminari PILE 2n any 13-14
Sessió 7 Seminari PILE 2n any 13-14
 
Pac 3 Presentacio Projecte CatObert UOC
Pac 3 Presentacio Projecte CatObert UOCPac 3 Presentacio Projecte CatObert UOC
Pac 3 Presentacio Projecte CatObert UOC
 
El Retorn en l'e-learning
El Retorn en l'e-learningEl Retorn en l'e-learning
El Retorn en l'e-learning
 
Presentació Learning Educa
Presentació Learning EducaPresentació Learning Educa
Presentació Learning Educa
 
EnXarxa_revisió
EnXarxa_revisióEnXarxa_revisió
EnXarxa_revisió
 
Criteris i instruccions formació professorat 2013-2014
Criteris i instruccions formació professorat 2013-2014Criteris i instruccions formació professorat 2013-2014
Criteris i instruccions formació professorat 2013-2014
 
Uoc cas 3_presentacio_al_claustre
Uoc cas 3_presentacio_al_claustreUoc cas 3_presentacio_al_claustre
Uoc cas 3_presentacio_al_claustre
 

More from Miguel Ángel Pascual Verd

Propuesta de taller "Introducción a la MARCA PERSONAL" 2023
Propuesta de taller "Introducción a la MARCA PERSONAL" 2023Propuesta de taller "Introducción a la MARCA PERSONAL" 2023
Propuesta de taller "Introducción a la MARCA PERSONAL" 2023Miguel Ángel Pascual Verd
 
CAJA HERRAMIENTAS DEMANDANTE EMPLEO V1 ILLES BALEARS.pdf
CAJA HERRAMIENTAS DEMANDANTE EMPLEO V1 ILLES BALEARS.pdfCAJA HERRAMIENTAS DEMANDANTE EMPLEO V1 ILLES BALEARS.pdf
CAJA HERRAMIENTAS DEMANDANTE EMPLEO V1 ILLES BALEARS.pdfMiguel Ángel Pascual Verd
 
Propuesta proyecto europeo EXPERIENCIAS CON FUTURO 2009.pdf
Propuesta proyecto europeo EXPERIENCIAS CON FUTURO 2009.pdfPropuesta proyecto europeo EXPERIENCIAS CON FUTURO 2009.pdf
Propuesta proyecto europeo EXPERIENCIAS CON FUTURO 2009.pdfMiguel Ángel Pascual Verd
 
Caixa d'eines formació i ocupació formentera
Caixa d'eines formació i ocupació formenteraCaixa d'eines formació i ocupació formentera
Caixa d'eines formació i ocupació formenteraMiguel Ángel Pascual Verd
 
Taller de recerca formació i ocupació 2na sessió
Taller de recerca formació i ocupació 2na sessióTaller de recerca formació i ocupació 2na sessió
Taller de recerca formació i ocupació 2na sessióMiguel Ángel Pascual Verd
 
Taller de recerca formació i ocupació 1a sessió
Taller de recerca formació i ocupació 1a sessióTaller de recerca formació i ocupació 1a sessió
Taller de recerca formació i ocupació 1a sessióMiguel Ángel Pascual Verd
 

More from Miguel Ángel Pascual Verd (14)

Propuesta de taller "Introducción a la MARCA PERSONAL" 2023
Propuesta de taller "Introducción a la MARCA PERSONAL" 2023Propuesta de taller "Introducción a la MARCA PERSONAL" 2023
Propuesta de taller "Introducción a la MARCA PERSONAL" 2023
 
Propuesta Tutorial gestiones EMAYA - MAYO2020
Propuesta Tutorial gestiones EMAYA - MAYO2020Propuesta Tutorial gestiones EMAYA - MAYO2020
Propuesta Tutorial gestiones EMAYA - MAYO2020
 
INFOGRAFIA QR SOIB 2023 - Gestiones SOIB.pdf
INFOGRAFIA QR SOIB 2023 - Gestiones SOIB.pdfINFOGRAFIA QR SOIB 2023 - Gestiones SOIB.pdf
INFOGRAFIA QR SOIB 2023 - Gestiones SOIB.pdf
 
CAJA HERRAMIENTAS DEMANDANTE EMPLEO V1 ILLES BALEARS.pdf
CAJA HERRAMIENTAS DEMANDANTE EMPLEO V1 ILLES BALEARS.pdfCAJA HERRAMIENTAS DEMANDANTE EMPLEO V1 ILLES BALEARS.pdf
CAJA HERRAMIENTAS DEMANDANTE EMPLEO V1 ILLES BALEARS.pdf
 
Guía presolicitud prestación SEPE 2022.pdf
Guía presolicitud prestación SEPE 2022.pdfGuía presolicitud prestación SEPE 2022.pdf
Guía presolicitud prestación SEPE 2022.pdf
 
Propuesta proyecto europeo EXPERIENCIAS CON FUTURO 2009.pdf
Propuesta proyecto europeo EXPERIENCIAS CON FUTURO 2009.pdfPropuesta proyecto europeo EXPERIENCIAS CON FUTURO 2009.pdf
Propuesta proyecto europeo EXPERIENCIAS CON FUTURO 2009.pdf
 
Xarxes socials per al creixement professional
Xarxes socials per al creixement professionalXarxes socials per al creixement professional
Xarxes socials per al creixement professional
 
Búsqueda activa de empleo 3 a parte
Búsqueda activa de empleo 3 a parteBúsqueda activa de empleo 3 a parte
Búsqueda activa de empleo 3 a parte
 
Búsqueda activa de empleo 2 a parte
Búsqueda activa de empleo 2 a parteBúsqueda activa de empleo 2 a parte
Búsqueda activa de empleo 2 a parte
 
Búsqueda activa de empleo 1 a parte
Búsqueda activa de empleo 1 a parteBúsqueda activa de empleo 1 a parte
Búsqueda activa de empleo 1 a parte
 
Caixa d'eines formació i ocupació formentera
Caixa d'eines formació i ocupació formenteraCaixa d'eines formació i ocupació formentera
Caixa d'eines formació i ocupació formentera
 
Taller de recerca formació i ocupació 2na sessió
Taller de recerca formació i ocupació 2na sessióTaller de recerca formació i ocupació 2na sessió
Taller de recerca formació i ocupació 2na sessió
 
Taller de recerca formació i ocupació 1a sessió
Taller de recerca formació i ocupació 1a sessióTaller de recerca formació i ocupació 1a sessió
Taller de recerca formació i ocupació 1a sessió
 
Las 8 herramientas del ORIENTADOR LABORAL
Las 8 herramientas del ORIENTADOR LABORALLas 8 herramientas del ORIENTADOR LABORAL
Las 8 herramientas del ORIENTADOR LABORAL
 

IMFOCOMP 2010.pdf

  • 1. ·57· Programes i serveis de l’àrea Continguts L’estratègia metodològica de planificació, d’organització i intervenció ha estat centrada en el desenvolupament de les competències bàsiques i avançades des d’un enfocament eminentment pràctic. La metodologia ha estat adaptada a les necessitats reals del col·lectiu que ha participat per a l’assoliment de l’objectiu fonamental de motivar-los a iniciar i/o desenvolupar les passes prèvies del seu propi itinerari in- dividual d’inserció. - Accés obert durant tot el període, amb possibilitat d’incorporació a l’inici de cada mòdul formatiu. - Mòduls formatius basats en competències laborals pro- gramats en sessions curtes amb una duració variable. La incorporació d’alumnat s’ha donat a l’inici de cada mòdul. - Formació adaptada a les condicions i característiques indi- viduals de cada usuari/ària. - Disponibilitat per a l’establiment de pactes d’assistència en- tre l’usuari/ària i el personal referent. Ha estat possible, previ acord, realitzar varies vegades el mateix mòdul. - S’han inclòs sortides i visites didàctiques complementàries a l’acció formativa. - Les accions formatives han estat obertes a la població im- migrant sense regularització. La duració del projecte va ser de 12 mesos (gener - des- embre 2010). Ha estat un projecte amb finançament propi de l’IMFOF. Al llarg del període d’execució del projecte es van treballar diferents grups de competències laborals i digitals. 3 Reduir el desajust existent entre les demandes competen- cials de l’oferta empresarial actual i les habilitats reals de les candidatures, mitjançant l’apropament del perfil compe- tencial del col·lectiu beneficiari a les necessitats reals de l’oferta per la incorporació en l’acció tècnica de l’objectiu de millora dels coneixements, capacitats i actituds de les persones que hi participen. Població destinatària Les accions formatives s’han dirigit a persones amb necessitat d’incorporar, recuperar o perfeccionar habilitats instrumentals d’ocupabilitat de forta repercussió en l’entorn laboral. Les persones usuàries d’aquest projecte han estat: - Persones vinculades amb els serveis municipals d’atenció social primària. - Persones ateses des dels serveis d’orientació reforçada (SOR) i del servei d’acompanyament a l’ocupació (SAO) de la nostra entitat. - Persones sense nivell previ en el maneig de l’ordinador i persones amb cert nivell de coneixement, però amb neces- sitat de desenvolupar-ne o actualitzar-ne les competències digitals. - Persones amb un bon nivell de comprensió i expressió d’idioma. 4.5.6. Formació transveral: projecte IMFOCOMP: construc- ció i millora de les competències laborals Identificació del Projecte IMFOCOMP 2010 ha estat un projecte de caràcter trans- versal que s’adreçat a la intervenció directa envers les competències necessàries per millorar l’ocupabilitat de les persones desocupades que atenem des dels diversos serveis d’orientació de l’entitat, a la vegada que ha suposat tam- bé un recurs obert a la derivació dels personal professional intern de Serveis Socials que atenen a persones en situació de dificultat social i que, per raó de les seves circumstàn- cies, necessiten d’un acompanyament al llarg del seu procés d’inserció laboral. Objectius del Projecte 1. Millorar la capacitació de la ciutadania per a la realitza- ció personal, la seva participació social i les seves possibi- litats reals d’ocupabilitat. 2. Construir, desenvolupar o millorar les capacitats de les per- sones participants que permeten estar a l’altura dins el món digital, no sols mitjançant l’adquisició de noves habilitats tècniques, sinó també a través d’una millor comprensió de les noves oportunitats i dels nous reptes que planteja un entorn laboral i social en constant evolució. 4. Àrea de Formació 4.5 Programes i serveis de l’Àrea de Formació 4.5.1 Formació per a l’ocupació 4.5.2 Formació per a col·lectius vulnerables: projecte 4.5.3 Servei de motivació. 4.5.4 Programes de formació-ocupació: tallers d’ocupació i casa d’oficis 4.5.5. Programes per a joves 4.5.6. Formació transversal en competències: projecte IMFOCOMP: construcció i millora de les competències laborals 4.5.7. Formació d’oferta: formació per a desocupats. 4.6 Dades estadístiques 4.7 Propostes de futu
  • 2. ·58· Programes i serveis Nom Mòdul Hores Places 1 Taller de competències digitals 1A 30 14 2 Taller de competències digitals 2A (nivell avançat) 30 14 3 Taller d’intel·ligència emocional i ocupació 3A 30 12 4 Taller de competències socials aplicades a la recerca de feina 4A 30 12 5 Taller de recerca d’informació i accés a serveis 25 8 6 Taller d’ habilitats comunicatives 38 12 7 Taller d’habilitats socials bàsiques 40 12 8 Taller de motivació laboral 38 12 9 Taller de competències digitals nivell avançat 30 14 10 Taller de competències digitals nivell bàsic A 30 14 11 Taller monogràfic de competències digitals Internet i correu electrònic A 15 14 12 Taller de competències digitals nivell bàsic B 30 14 13 Taller monogràfic de competències digitals Internet i correu electrònic B 15 14 14 Taller d’intel·ligència emocional i ocupació A 30 10 15 Taller de gestió eficaç del temps 40 10 16 Taller de competències relacionals 40 10 17 Taller intensiu de competències digitals nivell bàsic 30 8 18 Taller d’intel·ligència emocional i ocupació B 30 10 19 Taller de competències digitals nivell bàsic 30 13 20 Taller de competències digitals nivell avançat 30 13 21 Intel·ligència Emocional i ocupació 42 8 22 Habilitats comunicatives en el context de l’entrevista de treball 24 12 23 Competències matemàtiques 24 12 24 Competències digitals nivell bàsic 30 14 25 Motivació Laboral 20 12 26 Taller d’habilitats comunicatives en el context de l’entrevista de treball 32 14 27 Taller de motivació laboral 22 14 4. Àrea de Formació 4.5 Programes i serveis de l’Àrea de Formació 4.5.1 Formació per a l’ocupació 4.5.2 Formació per a col·lectius vulnerables: projecte 4.5.3 Servei de motivació. 4.5.4 Programes de formació-ocupació: tallers d’ocupació i casa d’oficis 4.5.5. Programes per a joves 4.5.6. Formació transversal en competències: projecte IMFOCOMP: construcció i millora de les competències laborals 4.5.7. Formació d’oferta: formació per a desocupats. 4.6 Dades estadístiques 4.7 Propostes de futur A continuació es presenta la llista d’accions executades dins 2010:
  • 3. ·59· Programes i serveis de l’àrea 39 Taller intensiu de competències digitals Internet i correu 21 7 40 Taller de competències de recerca de feina 20 8 41 Taller d’assertivitat i autoestima 20 8 42 Taller de competències de recerca de feina 20 8 43 Taller de competències de recerca de feina 24 8 44 Taller de competències digitals (nivell bàsic) 35 7 45 Taller de competències de recerca de feina 20 8 46 Taller de motivació laboral 20 8 47 Taller de competències digitals (nivell bàsic) 40 7 48 Taller de competències digitals (nivell bàsic) 40 7 49 Taller de competències digitals (nivell bàsic) 42 7 50 Taller de competències digitals (nivell avançat) 35 7 TOTAL HORES 1458 A continuació es detallen les dades generals de la Memòria del Projecte IMFOCOMP 2010: DATES: GENER – DESEMBRE 2010 NRE.HORES:1.458 NRE.ACCIONS: 50 Dades de participants (matriculats) del taller Núm. total de participants 591 100 % Núm de participants que finalitzen 366 61,93 % Núm de baixes de participants 225 38,07% Distribució dels participants per nacionalitat Espanyola 356 60,24% Extranjera, comunitaria 37 6,26 % Extranjera, Extracomunitaria 198 33,50 % Total 591 100 % 4. Àrea de Formació 4.5 Programes i serveis de l’Àrea de Formació 4.5.1 Formació per a l’ocupació 4.5.2 Formació per a col·lectius vulnerables: projecte 4.5.3 Servei de motivació. 4.5.4 Programes de formació-ocupació: tallers d’ocupació i casa d’oficis 4.5.5. Programes per a joves 4.5.6. Formació transversal en competències: projecte IMFOCOMP: construcció i millora de les competències laborals 4.5.7. Formació d’oferta: formació per a desocupats. 4.6 Dades estadístiques 4.7 Propostes de futur 28 Taller d’assertivitat 22 14 29 Taller d’intel·ligència emocional i ocupació 32 10 30 Taller intensiu de competències digitals nivell bàsic 35 8 31 Taller de competències digitals nivell bàsic 35 7 32 Taller de competències digitals nivell avançat 35 7 33 Competències matemàtiques (preparació proves de nivell) 40 14 34 Intel·ligència emocional I 24 10 35 Intel·ligència emocional II 20 14 36 Recerca activa de feina i entrevista de treball 28 14 37 Taller d’alfabetització de competències digitals 24 10 38 Taller intensiu de competències digitals Internet i correu 21 7 Nom Mòdul Hores Places