SlideShare a Scribd company logo
1 of 9
TAHAP-TAHAP PERKEMBANGAN KEGIATAN
KELOMPOK DALAM LAYANAN BIMBINGAN
DAN KONSELING KELOMPOK
DISUSUN OLEH :
1. Taufik Agus Salim 1112500051
2. Sri Sugiarti 1112500130
3. Darosya 1112500014
4. Sri Munah 1112500129
5. Priyatini 1112500036
A. Tahap – tahap perkembangan kelompok
 Pembentukan :
a. Pengenalan dan pengungkapan tujuan :
Disini pemimpin kelompok perlu ;
 Menjelaskan tujuan umun yg akan dicapai kelompok dan
menunjukan cara yang dipakai untuk tercapainya tujuan
kelompok itu.
 Memperkenalkan diri sendiri secara terbuka dan
menjelaskan perannya sebagai pemimpin kelompok.
 Menampilkan tingkah laku dan komunikasi yang
mengandung unsur2 penghormatan kepada orang lain.
b. Terbangunnya Kebersamaan
Disini pemimpin harus mampu menumbukkan sikap
kebersamaan dan perasaan pada kelompok.
C. Keaktifan pemimpin kelompok
Pemimpin kelompok perlu memusatkan usahanya pada :
 Penjelasan tentang tujuan kegiatan.
 Penumbuhan rasa saling kenal antar anggota kelompok.
 Penumbuhan sikap saling mempercayai dan menerima
 pembahasan tentang tingkah laku dan suasana perasaan
dalam kelompok.
d. Beberapa teknik
Teknik “ Pertanyaan dan jawaban “
Teknik “ Perasaan dan tanggapan “
Teknik “ Permainan kelompok “
 Tahap Peralihan :
 Suasana kegiatan
 Suasana Ketidak imbangan
 Jembatan anatra tahap I dan tahap III
 Tahap Kegiatan :
 Tahap III sebagai lanjutan dari tahap i dan II
 Dinamika kegiatan kelompok
 Kegiatan , Contoh : “ Kelompok Bebas “
oPengemukaan permasalahan
o Pemillihan masalah / topik
o Pembahasan masalah / topik
o Kegiatan
 Tahap pengakhiran :
 Frekuesi pertemuan
 Pembahasan keberhasilan kelompok
B. Cara Pelaksanaan :
 Tahap Pembentukan
 Tahap Peralihan :
 Menjelaskan kegiatan yang akan ditempuh pada
tahap berikutnya
 Menawarkan pada anggota sudah siap menjalani
kegiatan pada tahap selanjutnya,
 Membahas suasana yang terjadi
 Meningkatkan kemampuan keikutsertaan anggota
 Kegiatan
 Tahap pengakhiran
PERBEDAAN DARI MASING-MASING TAHAP
 Tahap kedua merupakan “jembatan” antara tahap pertama dan
tahap ketiga.Jika pada tahap kedua ini masih terdapat anggota
kelompok yang sukar untuk memasuki tahap selanjutnya, maka jika
perlu beberapa hal pokok yang telah diuraiakan pada tahap pertama
perlu diulangi, ditegaskan, dan dimantapkan kembali.
 Sedangkan pada tahap ketiga, karena tahap ketiga merupakan
inti kegiatan kelompok, maka aspek-aspek yang menjadi isi dan
pengiringnya cukup banyak, dan masing-masing aspek tersebut perlu
mendapat perhatian yang seksama dari pemimpin kelmpok.Kegiatan
pada Tahap Ketiga itu mendapatkan alokasi waktu yang terbesar
dalam keseluruhan kegiatan kelompok.
TERIMA KASIH,,,,,

More Related Content

What's hot

STUDI KASUS (DIAGNOSIS,PROGNOSIS, TREATMENT, FOLLOW UP)
STUDI KASUS (DIAGNOSIS,PROGNOSIS, TREATMENT, FOLLOW UP)STUDI KASUS (DIAGNOSIS,PROGNOSIS, TREATMENT, FOLLOW UP)
STUDI KASUS (DIAGNOSIS,PROGNOSIS, TREATMENT, FOLLOW UP)
Nur Arifaizal Basri
 
Konsep dasar-komunikasi
Konsep dasar-komunikasiKonsep dasar-komunikasi
Konsep dasar-komunikasi
lsn2012
 
KONSEP LAYANAN DASAR BIMBINGAN KLASIKAL DAN BIMBINGAN KELOMPOK
KONSEP LAYANAN DASAR BIMBINGAN KLASIKAL DAN BIMBINGAN KELOMPOKKONSEP LAYANAN DASAR BIMBINGAN KLASIKAL DAN BIMBINGAN KELOMPOK
KONSEP LAYANAN DASAR BIMBINGAN KLASIKAL DAN BIMBINGAN KELOMPOK
Nur Arifaizal Basri
 
Menangani sikap menutup diri
Menangani sikap menutup diriMenangani sikap menutup diri
Menangani sikap menutup diri
Kirenius Wadu
 

What's hot (20)

Tahap tahap terapi keluarga
Tahap tahap terapi keluargaTahap tahap terapi keluarga
Tahap tahap terapi keluarga
 
Pertanyaan terbuka
Pertanyaan terbukaPertanyaan terbuka
Pertanyaan terbuka
 
STUDI KASUS (DIAGNOSIS,PROGNOSIS, TREATMENT, FOLLOW UP)
STUDI KASUS (DIAGNOSIS,PROGNOSIS, TREATMENT, FOLLOW UP)STUDI KASUS (DIAGNOSIS,PROGNOSIS, TREATMENT, FOLLOW UP)
STUDI KASUS (DIAGNOSIS,PROGNOSIS, TREATMENT, FOLLOW UP)
 
Keterampilan yang harus dimiliki oleh konselor kelompok dalam bimbingan konse...
Keterampilan yang harus dimiliki oleh konselor kelompok dalam bimbingan konse...Keterampilan yang harus dimiliki oleh konselor kelompok dalam bimbingan konse...
Keterampilan yang harus dimiliki oleh konselor kelompok dalam bimbingan konse...
 
Rpl Bidang Pribadi
Rpl Bidang PribadiRpl Bidang Pribadi
Rpl Bidang Pribadi
 
Konsep dasar-komunikasi
Konsep dasar-komunikasiKonsep dasar-komunikasi
Konsep dasar-komunikasi
 
Resume evaluasi program bk
Resume evaluasi program bkResume evaluasi program bk
Resume evaluasi program bk
 
Konsep Dasar Bimbingan dan Konseling Kelompok
Konsep Dasar Bimbingan dan Konseling KelompokKonsep Dasar Bimbingan dan Konseling Kelompok
Konsep Dasar Bimbingan dan Konseling Kelompok
 
VERBATIM TEKNIK RESTRUKTURING KOGNITIF
VERBATIM TEKNIK RESTRUKTURING KOGNITIFVERBATIM TEKNIK RESTRUKTURING KOGNITIF
VERBATIM TEKNIK RESTRUKTURING KOGNITIF
 
PENDEKATAN TEORI REALITA
PENDEKATAN TEORI REALITAPENDEKATAN TEORI REALITA
PENDEKATAN TEORI REALITA
 
380744540 rpl-bidang-karir
380744540 rpl-bidang-karir380744540 rpl-bidang-karir
380744540 rpl-bidang-karir
 
KONSEP LAYANAN DASAR BIMBINGAN KLASIKAL DAN BIMBINGAN KELOMPOK
KONSEP LAYANAN DASAR BIMBINGAN KLASIKAL DAN BIMBINGAN KELOMPOKKONSEP LAYANAN DASAR BIMBINGAN KLASIKAL DAN BIMBINGAN KELOMPOK
KONSEP LAYANAN DASAR BIMBINGAN KLASIKAL DAN BIMBINGAN KELOMPOK
 
contoh RPL K13
contoh RPL K13contoh RPL K13
contoh RPL K13
 
Makalah akuntabilitas bk
Makalah akuntabilitas bkMakalah akuntabilitas bk
Makalah akuntabilitas bk
 
Teknik dasar konseling
Teknik dasar konselingTeknik dasar konseling
Teknik dasar konseling
 
Soal bimbingan konseling
Soal bimbingan konselingSoal bimbingan konseling
Soal bimbingan konseling
 
Emosi dan KECERDASAN EMOTIONAL (Emotional Intelligence), serta CARA MENINGKAT...
Emosi dan KECERDASAN EMOTIONAL (Emotional Intelligence), serta CARA MENINGKAT...Emosi dan KECERDASAN EMOTIONAL (Emotional Intelligence), serta CARA MENINGKAT...
Emosi dan KECERDASAN EMOTIONAL (Emotional Intelligence), serta CARA MENINGKAT...
 
Pendekatan client centered
Pendekatan client centeredPendekatan client centered
Pendekatan client centered
 
Menangani sikap menutup diri
Menangani sikap menutup diriMenangani sikap menutup diri
Menangani sikap menutup diri
 
Kepemimpinan
KepemimpinanKepemimpinan
Kepemimpinan
 

Viewers also liked (10)

Iklim kelompok
Iklim kelompokIklim kelompok
Iklim kelompok
 
Hubungan Antarkelompok
Hubungan  Antarkelompok Hubungan  Antarkelompok
Hubungan Antarkelompok
 
Pengungkapan Diri
Pengungkapan DiriPengungkapan Diri
Pengungkapan Diri
 
Hubungan Antar Kelompok
Hubungan Antar KelompokHubungan Antar Kelompok
Hubungan Antar Kelompok
 
Persepsi diri
Persepsi diriPersepsi diri
Persepsi diri
 
Teori Prestasi Kelompok (Group Achievement Theory)
Teori Prestasi Kelompok (Group Achievement Theory)Teori Prestasi Kelompok (Group Achievement Theory)
Teori Prestasi Kelompok (Group Achievement Theory)
 
Presentasi Pembentukan LSP
Presentasi Pembentukan LSPPresentasi Pembentukan LSP
Presentasi Pembentukan LSP
 
Kelompok sosial dan hubungan antar kelompok
Kelompok sosial dan hubungan antar kelompokKelompok sosial dan hubungan antar kelompok
Kelompok sosial dan hubungan antar kelompok
 
Bentuk Bentuk Hubungan Sosial IPS VIII
Bentuk Bentuk Hubungan Sosial IPS VIIIBentuk Bentuk Hubungan Sosial IPS VIII
Bentuk Bentuk Hubungan Sosial IPS VIII
 
Elemen-elemen Komunikasi Interpersonal
Elemen-elemen Komunikasi InterpersonalElemen-elemen Komunikasi Interpersonal
Elemen-elemen Komunikasi Interpersonal
 

Similar to TAHAP-TAHAP PERKEMBANGAN KELOMPOK

Bu mulyani permasalahan kelompok dan pelaksanaanya
Bu mulyani   permasalahan kelompok dan pelaksanaanyaBu mulyani   permasalahan kelompok dan pelaksanaanya
Bu mulyani permasalahan kelompok dan pelaksanaanya
Oetari Oetari
 
Makalah bkp dan kkp
Makalah bkp dan kkpMakalah bkp dan kkp
Makalah bkp dan kkp
PENJAGA HATI
 
Dinamika kelompok prajabiii_2011[1]
Dinamika kelompok prajabiii_2011[1]Dinamika kelompok prajabiii_2011[1]
Dinamika kelompok prajabiii_2011[1]
Hilmy Farisy
 
Rencana Pelaksanaan Layanan BK dan Materi Empati
Rencana Pelaksanaan Layanan BK dan Materi EmpatiRencana Pelaksanaan Layanan BK dan Materi Empati
Rencana Pelaksanaan Layanan BK dan Materi Empati
Lidya Asyifatun Nur H
 

Similar to TAHAP-TAHAP PERKEMBANGAN KELOMPOK (20)

contoh RPL BIMBINGAN KELOMPOK.pdf
contoh RPL  BIMBINGAN KELOMPOK.pdfcontoh RPL  BIMBINGAN KELOMPOK.pdf
contoh RPL BIMBINGAN KELOMPOK.pdf
 
Aktivitas bimbingan kelompok
Aktivitas bimbingan kelompokAktivitas bimbingan kelompok
Aktivitas bimbingan kelompok
 
Bu mulyani permasalahan kelompok dan pelaksanaanya
Bu mulyani   permasalahan kelompok dan pelaksanaanyaBu mulyani   permasalahan kelompok dan pelaksanaanya
Bu mulyani permasalahan kelompok dan pelaksanaanya
 
Makalah bkp dan kkp
Makalah bkp dan kkpMakalah bkp dan kkp
Makalah bkp dan kkp
 
BKp_dan_KKp_pptx.pptx
BKp_dan_KKp_pptx.pptxBKp_dan_KKp_pptx.pptx
BKp_dan_KKp_pptx.pptx
 
Dinamika kelompok prajabiii_2011[1]
Dinamika kelompok prajabiii_2011[1]Dinamika kelompok prajabiii_2011[1]
Dinamika kelompok prajabiii_2011[1]
 
Rpl bimbingan kelompok
Rpl bimbingan kelompokRpl bimbingan kelompok
Rpl bimbingan kelompok
 
Implementasi Bimbingan Kelompok
Implementasi Bimbingan KelompokImplementasi Bimbingan Kelompok
Implementasi Bimbingan Kelompok
 
2.modul komunikasi efektif ppih new
2.modul komunikasi efektif ppih new2.modul komunikasi efektif ppih new
2.modul komunikasi efektif ppih new
 
Etos kerja klasikal
Etos kerja klasikalEtos kerja klasikal
Etos kerja klasikal
 
Rencana Pelaksanaan Layanan BK dan Materi Empati
Rencana Pelaksanaan Layanan BK dan Materi EmpatiRencana Pelaksanaan Layanan BK dan Materi Empati
Rencana Pelaksanaan Layanan BK dan Materi Empati
 
Bahan Tayang Lokakarya 01 PGP_Pengembangan Komunitas Praktisi (1).pptx
Bahan Tayang Lokakarya 01 PGP_Pengembangan Komunitas Praktisi (1).pptxBahan Tayang Lokakarya 01 PGP_Pengembangan Komunitas Praktisi (1).pptx
Bahan Tayang Lokakarya 01 PGP_Pengembangan Komunitas Praktisi (1).pptx
 
pelaksanaan program bk smk
pelaksanaan program bk smkpelaksanaan program bk smk
pelaksanaan program bk smk
 
Keterampilan guru yg hrs dikuasai guru
Keterampilan guru yg hrs dikuasai guruKeterampilan guru yg hrs dikuasai guru
Keterampilan guru yg hrs dikuasai guru
 
jawaban UTS Hasan Basri MPI Ruang I SMT 1.docx
jawaban UTS Hasan Basri MPI Ruang I SMT 1.docxjawaban UTS Hasan Basri MPI Ruang I SMT 1.docx
jawaban UTS Hasan Basri MPI Ruang I SMT 1.docx
 
jawaban_UTS_Hasan_Basri_MPI_Ruang_I_SMT_1.docx
jawaban_UTS_Hasan_Basri_MPI_Ruang_I_SMT_1.docxjawaban_UTS_Hasan_Basri_MPI_Ruang_I_SMT_1.docx
jawaban_UTS_Hasan_Basri_MPI_Ruang_I_SMT_1.docx
 
TIP Mengisi esai CGP_Untuk mengisi Essay yang ssesuai
TIP Mengisi esai CGP_Untuk mengisi Essay yang ssesuaiTIP Mengisi esai CGP_Untuk mengisi Essay yang ssesuai
TIP Mengisi esai CGP_Untuk mengisi Essay yang ssesuai
 
M5 kb2 kepemimpinan
M5 kb2 kepemimpinanM5 kb2 kepemimpinan
M5 kb2 kepemimpinan
 
M5 kb2 kepemimpinan
M5 kb2 kepemimpinanM5 kb2 kepemimpinan
M5 kb2 kepemimpinan
 
M5 kb2 kepemimpinan
M5 kb2 kepemimpinanM5 kb2 kepemimpinan
M5 kb2 kepemimpinan
 

Recently uploaded

GAYA HIDUP SIHAT ssssssssssssssssssssssssssssssssssssssss
GAYA HIDUP SIHAT ssssssssssssssssssssssssssssssssssssssssGAYA HIDUP SIHAT ssssssssssssssssssssssssssssssssssssssss
GAYA HIDUP SIHAT ssssssssssssssssssssssssssssssssssssssss
UZAIRBINIBRAHIMMoe
 

Recently uploaded (8)

Makalah kelompok 8 administrasi.pdf. pengelolaan administrasi persuratan dan ...
Makalah kelompok 8 administrasi.pdf. pengelolaan administrasi persuratan dan ...Makalah kelompok 8 administrasi.pdf. pengelolaan administrasi persuratan dan ...
Makalah kelompok 8 administrasi.pdf. pengelolaan administrasi persuratan dan ...
 
Pemahaman Dasar Ekonometrika pendahuluan.ppt
Pemahaman Dasar Ekonometrika pendahuluan.pptPemahaman Dasar Ekonometrika pendahuluan.ppt
Pemahaman Dasar Ekonometrika pendahuluan.ppt
 
GAYA HIDUP SIHAT ssssssssssssssssssssssssssssssssssssssss
GAYA HIDUP SIHAT ssssssssssssssssssssssssssssssssssssssssGAYA HIDUP SIHAT ssssssssssssssssssssssssssssssssssssssss
GAYA HIDUP SIHAT ssssssssssssssssssssssssssssssssssssssss
 
Teknologi Pangan Kelas 3 SD, Mentahan Edit
Teknologi Pangan Kelas 3 SD, Mentahan EditTeknologi Pangan Kelas 3 SD, Mentahan Edit
Teknologi Pangan Kelas 3 SD, Mentahan Edit
 
Ppt kel.8 administrasi pengelolaan administrasi persuratan dan pengarsipan
Ppt kel.8 administrasi pengelolaan administrasi persuratan dan pengarsipanPpt kel.8 administrasi pengelolaan administrasi persuratan dan pengarsipan
Ppt kel.8 administrasi pengelolaan administrasi persuratan dan pengarsipan
 
tahapan pengembangan guru profesional, alur dan kebijakan pengembangan profes...
tahapan pengembangan guru profesional, alur dan kebijakan pengembangan profes...tahapan pengembangan guru profesional, alur dan kebijakan pengembangan profes...
tahapan pengembangan guru profesional, alur dan kebijakan pengembangan profes...
 
"PPT K1_pengantar komunikasi pendidikan"
"PPT K1_pengantar komunikasi pendidikan""PPT K1_pengantar komunikasi pendidikan"
"PPT K1_pengantar komunikasi pendidikan"
 
BAB I Probabilitas konsep peluang kejadian.ppt
BAB I Probabilitas konsep peluang kejadian.pptBAB I Probabilitas konsep peluang kejadian.ppt
BAB I Probabilitas konsep peluang kejadian.ppt
 

TAHAP-TAHAP PERKEMBANGAN KELOMPOK

  • 1. TAHAP-TAHAP PERKEMBANGAN KEGIATAN KELOMPOK DALAM LAYANAN BIMBINGAN DAN KONSELING KELOMPOK DISUSUN OLEH : 1. Taufik Agus Salim 1112500051 2. Sri Sugiarti 1112500130 3. Darosya 1112500014 4. Sri Munah 1112500129 5. Priyatini 1112500036
  • 2. A. Tahap – tahap perkembangan kelompok  Pembentukan : a. Pengenalan dan pengungkapan tujuan : Disini pemimpin kelompok perlu ;  Menjelaskan tujuan umun yg akan dicapai kelompok dan menunjukan cara yang dipakai untuk tercapainya tujuan kelompok itu.  Memperkenalkan diri sendiri secara terbuka dan menjelaskan perannya sebagai pemimpin kelompok.  Menampilkan tingkah laku dan komunikasi yang mengandung unsur2 penghormatan kepada orang lain.
  • 3. b. Terbangunnya Kebersamaan Disini pemimpin harus mampu menumbukkan sikap kebersamaan dan perasaan pada kelompok. C. Keaktifan pemimpin kelompok Pemimpin kelompok perlu memusatkan usahanya pada :  Penjelasan tentang tujuan kegiatan.  Penumbuhan rasa saling kenal antar anggota kelompok.  Penumbuhan sikap saling mempercayai dan menerima  pembahasan tentang tingkah laku dan suasana perasaan dalam kelompok.
  • 4. d. Beberapa teknik Teknik “ Pertanyaan dan jawaban “ Teknik “ Perasaan dan tanggapan “ Teknik “ Permainan kelompok “  Tahap Peralihan :  Suasana kegiatan  Suasana Ketidak imbangan  Jembatan anatra tahap I dan tahap III
  • 5.  Tahap Kegiatan :  Tahap III sebagai lanjutan dari tahap i dan II  Dinamika kegiatan kelompok  Kegiatan , Contoh : “ Kelompok Bebas “ oPengemukaan permasalahan o Pemillihan masalah / topik o Pembahasan masalah / topik o Kegiatan
  • 6.  Tahap pengakhiran :  Frekuesi pertemuan  Pembahasan keberhasilan kelompok
  • 7. B. Cara Pelaksanaan :  Tahap Pembentukan  Tahap Peralihan :  Menjelaskan kegiatan yang akan ditempuh pada tahap berikutnya  Menawarkan pada anggota sudah siap menjalani kegiatan pada tahap selanjutnya,  Membahas suasana yang terjadi  Meningkatkan kemampuan keikutsertaan anggota  Kegiatan  Tahap pengakhiran
  • 8. PERBEDAAN DARI MASING-MASING TAHAP  Tahap kedua merupakan “jembatan” antara tahap pertama dan tahap ketiga.Jika pada tahap kedua ini masih terdapat anggota kelompok yang sukar untuk memasuki tahap selanjutnya, maka jika perlu beberapa hal pokok yang telah diuraiakan pada tahap pertama perlu diulangi, ditegaskan, dan dimantapkan kembali.  Sedangkan pada tahap ketiga, karena tahap ketiga merupakan inti kegiatan kelompok, maka aspek-aspek yang menjadi isi dan pengiringnya cukup banyak, dan masing-masing aspek tersebut perlu mendapat perhatian yang seksama dari pemimpin kelmpok.Kegiatan pada Tahap Ketiga itu mendapatkan alokasi waktu yang terbesar dalam keseluruhan kegiatan kelompok.