2. TUJUAN KEBIJAKAN MERDEKA BELAJAR
- KAMPUS MERDEKA, PROGRAM “HAK
BELAJAR TIGA SEMESTER DI LUAR
PROGRAM STUDI”
adalah untuk meningkatkan kompetensi lulusan, baik soft
skills maupun hard skills, agar lebih siap dan relevan
dengan kebutuhan zaman, menyiapkan lulusan sebagai
pemimpin masa depan bangsa yang unggul dan
berkepribadian.
PERAN SPMI DALAM MERDEKA BELAJAR 2
3. Basis Hukum Kebijakan Merdeka Belajar
Kampus Merdeka
PERAN SPMI DALAM MERDEKA BELAJAR 3
4. SPME (Akreditasi) Dalam Kampus Merdeka
PERAN SPMI DALAM MERDEKA BELAJAR 4
Pasal 6 Permendikbud No. 5 Tahun 2020 Tentang Akreditasi
Program Studi dan Perguruan Tinggi
1) Jangka waktu berlakunya Akreditasi untuk Program Studi atau
Perguruan Tinggi yang dilakukan oleh BAN-PT selama 5 (lima)
tahun.
2) Dalam hal jangka waktu Akreditasi berakhir maka BAN-PT akan
memperpanjang kembali jangka waktu Akreditasi setiap 5 (lima)
tahun tanpa melalui permohonan perpanjangan Akreditasi.
3) Perpanjangan Akreditasi setelah dilakukan evaluasi oleh BAN-PT,
dengan menggunakan data dan informasi yang diperoleh dari:
a) Kementerian; dan/atau
b) laporan Masyarakat,
tentang:
• dugaan pelanggaran terhadap ketentuan peraturan
perundang-undangan
• dalam bidang pendidikan tinggi; dan/atau
• penurunan mutu dalam penyelenggaraan pendidikan
tinggi.
5. SPME (Akreditasi) Dalam Kampus Merdeka
PERAN SPMI DALAM MERDEKA BELAJAR 5
Pasal 6 Permendikbud No. 5 Tahun 2020 Tentang Akreditasi
Program Studi dan Perguruan Tinggi
4) Penurunan mutu sebagaimana dimaksud pada ayat (3)
berupa menurunnya:
• jumlah peminat/pendaftar; dan/atau
• jumlah lulusan pada Program Studi yang ada selama
5 (lima) tahun berturut-turut berdasarkan data pada
PDDIKTI.
5) Peringkat Akreditasi yang telah diberikan dapat ditinjau
kembali oleh BAN-PT sebelum jangka waktu Akreditasi
berakhir apabila terdapat penurunan mutu sebagaimana
dimaksud pada ayat (4).
6) Ketentuan lebih lanjut mengenai peninjauan kembali
Akreditasi sebagaimana dimaksud pada ayat (5)
ditetapkan oleh direktur jenderal terkait sesuai dengan
kewenangannya.
6. SPME (Akreditasi) Dalam Kampus Merdeka
PERAN SPMI DALAM MERDEKA BELAJAR 6
Peraturan BAN PT No. 1 Tahun 2020 Tentang Mekanisme
Akreditasi Untuk Akreditasi yang dilakukan oleh BAN PT .
1) Pada saat jangka waktu peringkat Akreditasi sebagaimana
dimaksud pada Pasal 2 ayat (3) huruf b berakhir, BAN-PT
memperpanjang jangka waktu peringkat Akreditasi untuk
5 (lima) tahun berikutnya.
2) Perpanjangan jangka waktu peringkat Akreditasi
sebagaimana dimaksud pada ayat (1) tidak dilakukan jika
ada laporan dari Kcmcnterian dan/atau masyarakat
terkait dugaan pelanggaran terhadap ketentuan
peraturan perundang^undangan dalam bidang
pendidikan tinggi dan/atau penurunan mutu
7. HAK BELAJAR DI LUAR PRODI
DALAM KAMPUS MERDEKA
Salah satu program dari kebijakan Merdeka Belajar –
Kampus Merdeka adalah Hak Belajar Tiga Semester di Luar
Program Studi.
PERAN SPMI DALAM MERDEKA BELAJAR 7
8. Hak Belajar Di Luar Prodi Dalam Kampus
Merdeka
PERAN SPMI DALAM MERDEKA BELAJAR 8
Pasal 15 ayat (2) sd. ayat (6) Permendikbud No.3 Tahun 2020
Tentang Standar Nasional Pendidikan Tinggi
1) Bentuk Pembelajaran di luar Program Studi merupakan
proses Pembelajaran yang terdiri atas:
a) Pembelajaran dalam Program Studi lain pada
Perguruan Tinggi yang sama;
b) Pembelajaran dalam Program Studi yang sama pada
Perguruan Tinggi yang berbeda;
c) Pembelajaran dalam Program Studi lain pada
Perguruan Tinggi yang berbeda; dan
d) Pembelajaran pada lembaga non-Perguruan Tinggi.
3) Proses Pembelajaran di luar Program Studi sebagaimana dimaksud pada ayat (2)
huruf b, huruf c, dan huruf d dilaksanakan berdasarkan perjanjian kerja sama
antara Perguruan Tinggi dengan Peguruan Tinggi atau lembaga lain yang terkait dan
hasil kuliah diakui melalui mekanisme transfer sks.
9. Hak Belajar Di Luar Prodi Dalam Kampus
Merdeka
PERAN SPMI DALAM MERDEKA BELAJAR 9
Pasal 15 ayat (2) sd. ayat (6) Permendikbud No.3 Tahun 2020
Tentang Standar Nasional Pendidikan Tinggi
4. Proses Pembelajaran di luar Program Studi merupakan
kegiatan dalam program yang dapat ditentukan oleh
Kementerian dan/atau pemimpin Perguruan Tinggi.
5. Proses Pembelajaran di luar Program Studi dilaksanakan
di bawah bimbingan Dosen.
6. Proses Pembelajaran di luar Program Studi sebagaimana
dimaksud pada ayat (2) huruf c dan huruf d dilaksanakan
hanya bagi program sarjana dan program sarjana terapan
di luar bidang kesehatan.
10. Hak Belajar Di Luar Prodi Dalam Kampus
Merdeka
PERAN SPMI DALAM MERDEKA BELAJAR 10
Pasal 18 ayat (1) sd. ayat (3) Permendikbud No.3 Tahun 2020
Tentang Standar Nasional Pendidikan Tinggi
1) Pemenuhan masa dan beban belajar bagi mahasiswa
program sarjana atau program sarjana terapan dapat
dilaksanakan dengan cara:
a) mengikuti seluruh proses Pembelajaran dalam
Program Studi pada Perguruan Tinggi sesuai masa
dan beban belajar; atau
b) mengikuti proses Pembelajaran di dalam Program
Studi untuk memenuhi sebagian masa dan beban
belajar dan sisanya mengikuti proses Pembelajaran
di luar Program Studi
2) Perguruan Tinggi wajib memfasilitasi pelaksanaan
pemenuhan masa dan beban belajar dalam proses
Pembelajaran .
11. Hak Belajar Di Luar Prodi Dalam Kampus
Merdeka
PERAN SPMI DALAM MERDEKA BELAJAR 11
Pasal 18 ayat (1) sd. ayat (3) Permendikbud No.3 Tahun 2020
Tentang Standar Nasional Pendidikan Tinggi
1) Fasilitasi oleh Perguruan Tinggi untuk pemenuhan masa
dan beban belajar dalam proses Pembelajaran dengan
cara sebagai berikut:
a) paling sedikit 4 (empat) semester dan paling lama 11
(sebelas) semester merupakan Pembelajaran di
dalam Program Studi;
b) 1 (satu) semester atau setara dengan 20 (dua puluh)
sks merupakan Pembelajaran di luar Program Studi
pada Perguruan Tinggi yang sama; dan
c) paling lama 2 (dua) semester atau setara dengan 40 (empat puluh) sks merupakan:
1. Pembelajaran pada Program Studi yang sama di Perguruan Tinggi yang
berbeda;
2. Pembelajaran pada Program Studi yang berbeda di Perguruan Tinggi yang
berbeda; dan/atau
3. Pembelajaran di luar Perguruan Tinggi.
12. Implikasi Kebijakaan Kampus Merdeka
PERAN SPMI DALAM MERDEKA BELAJAR 12
No Kegiatan Penjelasan Catatan
1
Magang/ praktik
kerja
Kegiatan magang di perusahaan, yayasan nirlaba. organisasi multilateral,
institusi pemerintah, maupun perusahaan rintisan (startup)
Wajib dibimbing oleh seorang dosen / pengajar
2 Proyek di desa
Proyek sosial untuk membantu masyarakat di pedesaan atau daerah
terpencil dalam meml>angun ekonomi rakyat, infrastruktur, dan lainnya
desa). BUMDes. Koperasi, atau organisasi desa lainnya
Dapat dilakukan bersama dengan aparatur desa
(kepala
3
Mengajar di
sekolah
Kegiatan mengajar di sekolah dasar, menengah, maupun atas selama
beberapa bulan. Sekolah dapat i>erada di lokasi kota maupun tepencil
Program ini akan difasilitasi oleh Kemendikbud
4
Pertukaran
pelajar
Mengamini kelas atau semester di perguruan tinggi luar negeri maupun
dalam negeri. berdasarkan perjanjian kerjasama yang sudah diadakan
Pemerintah
Nilai dan sks yang diambil dari PT luar akan
disetarakan oleh PT masing-masing
5 Penelitian / riset
Kegiatan riset akademik, liaik sains maupun sosial humaniora, yang
dilakukan di bawah pengawasan dosen atau peneliti
Dapat dilakukan untuk lembaga riset seperti LIPI /
BRIN
6
Kegiatan
wirausaha
Mahasiswa mengembangkan kegiatan kewirausahaan secara mandiri -
dibuktikan dengan penjelasan/ proposal kegiatan kewirausahaan dan
bukti transaksi konsumen atau slip gaji pegawai
Wajib dibimbing oleh seorang dosen / pengajar
7
Studi / proyek
independen
Mahasiswa dapat mengembangkan sebuah proyek berdasarkan topik
sosial khusus dan dapat dikerjakan bersama-sama dengan mahasiswa
lain
Wajib dibimbing oleh seorang dosen / pengajar
8
Proyek
kemanusiaan
Kegiatan sosial untuk sebuah yayasan atau organisasi kemanusiaan yang
disetujui Perguruan Tinggi, baik di dalam maupun luar negeri
Contoh organisasi formal yang dapat disetujui
Rektor: Palang Merah Indonesia. Mercy Corps.
dan lain-lain
Kegiatan Mahasiswa yang Dapat Dilakukan di Luar PT Asal
Catatan:
• Semua kegiatan wajib dibimbing oleh seorang dosen / pengajar
• Kegiatan yang l>erada di luar Perguruan Tinggi asal (misalnya magang atau proyek di desa) dapat diambil sebanyak dua semester atau
setara dengan 40 sks
13. Peran Pihak-Pihak Terkait
Perguruan Tinggi
1. Permendikbud Nomor 3 Tahun 2020 tentang Standar Nasional
Pendidikan Tinggi: Perguruan Tinggi wajib memfasilitasi hak bagi
mahasiswa (dapat diambil atau tidak) untuk: a) Dapat mengambil SKS di
luar perguruan tinggi paling lama 2 semester atau setara dengan 40 SKS.
b) Dapat mengambil SKS di program studi yang berbeda di perguruan
tinggi yang sama sebanyak 1 semester atau setara dengan 20 SKS.
2. Menyusun kebijakan/pedoman akademik untuk memfasilitasi kegiatan
pembelajaran di luar prodi.
3. Membuat dokumen kerja sama (MoU/SPK) dengan mitra.
PERAN SPMI DALAM MERDEKA BELAJAR 13
14. Peran Pihak-Pihak Terkait
Fakultas/Jurusan
1. Menyiapkan fasilitasi daftar mata kuliah tingkat fakultas
yang bisa diambil mahasiswa lintas prodi.
2. Menyiapkan dokumen kerja sama (MoU/SPK) dengan mitra
yang relevan
PERAN SPMI DALAM MERDEKA BELAJAR 14
15. Peran Pihak-Pihak Terkait
Program Studi
1. Menyusun atau menyesuaikan kurikulum dengan model
implementasi kampus merdeka.
2. Memfasilitasi mahasiswa yang akan mengambil
pembelajaran lintas prodi dalam Perguruan Tinggi.
3. Menawarkan mata kuliah yang bisa diambil oleh mahasiswa
di luar prodi dan luar Perguruan Tinggi beserta
persyaratannya.
4. Melakukan ekuivalensi mata kuliah dengan kegiatan
pembelajaran luar prodi dan luar Perguruan Tinggi.
5. Jika ada mata kuliah/SKS yang belum terpenuhi dari
kegiatan pembelajaran luar prodi dan luar Perguruan Tinggi,
disiapkan alternatif mata kuliah daring.
PERAN SPMI DALAM MERDEKA BELAJAR 15
16. Peran Pihak-Pihak Terkait
Mahasiswa
1. Merencanakan bersama Dosen Pembimbing Akademik
mengenai program mata kuliah/program yang akan diambil
di luar prodi.
2. Mendaftar program kegiatan luar prodi.
3. Melengkapi persyaratan kegiatan luar prodi, termasuk
mengikuti seleksi bila ada.
4. Mengikuti program kegiatan luar prodi sesuai dengan
ketentuan pedoman akademik yang ada.
PERAN SPMI DALAM MERDEKA BELAJAR 16
17. Peran Pihak-Pihak Terkait
Mitra
1. Membuat dokumen kerja sama (MoU/SPK) bersama
perguruan tinggi/fakultas/ program studi.
2. Melaksanakan program kegiatan luar prodi sesuai dengan
ketentuan yang ada dalam dokumen kerja sama (MoU/SPK).
PERAN SPMI DALAM MERDEKA BELAJAR 17
18. Kriteria Kegiatan Diluar Kampus
PERAN SPMI DALAM MERDEKA BELAJAR 18
No. Kegiatan Kriteria untuk dapat sks penuh (20 sks)
1. Magang/ Praktek
Kerja
• Tingkat kemampuan yang diperlukan untuk magang harus setara dengan
level sarjana (bukan tingkat SMA kebawah) • Mahasiswa menjadi bagian dari
sebuah tim -terlibat secara aktif di kegiatan tim • Mahasiswa mendapatkan
masukan terkait performa kinerja setiap 2 bulan
• Harus memberikan presentasi di akhir magang kepada salah satu pimpinan
perusahaa
2. Asistensi Mengajar di
Satuan Pendidikan
• Menentukan target yang ingin dicapai selama kegiatan (mis. meningkatkan
kemampuan numerik siswa, dst.) dan pencapaiannya dievaluasi di akhir
kegiatan
3. Penelitian/ Riset • Jenis penelitian (tingkat kesulitan) harus sesuai dengan tingkat sarjana
• Harus terlibat dalam pembuatan laporan akhir/ presentasi hasil penelitian
4. Proyek Kemanusiaan • Berdedikasi untuk 1 atau 2 proyek utama, dengan fokus: » Pemecahan
masalah sosial (mis. kurangnya tenaga kesehatan di daerah, sanitasi yang
tidak memadai) » Pemberian bantuan tenaga untuk meringankan beban
korban bencana
• Menghasilkan dampak yang nyata di akhir kegiatan (mis. menjadi tenaga
medis di tengah serangan wabah)
5. Kegiatan Wirausaha • Memiliki rencana bisnis dan target (jangka pendek dan panjang)
• Berhasil mencapai target penjualan sesuai dengan target rencana bisnis yang
ditetapkan di awal
• Bertumbuhnya SDM di perusahaan sesuai dengan rencana bisnis
19. Kriteria Kegiatan Diluar Kampus
PERAN SPMI DALAM MERDEKA BELAJAR 19
No. Kegiatan Kriteria untuk dapat sks penuh (20 sks)
6. Studi Independen • Jenis studi independen (tingkat kesulitan) harus sesuai dengan tingkat
sarjana
• Topik studi independen tidak ditawarkan di dalam kurikulum PT/prodi pada
saat ini
• Mahasiswa mengembangkan objektif mandiri beserta dengan desain
kurikulum, rencana pembelajaran, jenis proyek akhir, dll yang harus dicapai
di akhir studi
7. Membangun Desa • Berdedikasi untuk 1 atau 2 proyek utama, dengan fokus: » Peningkatan
kapasitas kewirausahaan masyarakat, UMKM, atau BUM Desa » Pemecahan
masalah sosial (mis. kurangnya tenaga kesehatan di desa, pembangunan
sanitasi yang tidak memadai)
• Menghasilkan dampak yang nyata di akhir kegiatan (mis. irigasi desa yang
lebih memadai, koperasi desa menghasilkan keuntungan lebih banyak)
8. Pertukaran Pelajar • Jenis mata pelajaran yang diambil harus memenuhi ketentuan yang
ditetapkan prodi asal untuk lulus (mis. memenuhi kurikulum dasar,
memenuhi persyaratan kuliah umum, memenuhi persyaratan electives, etc)
20. PERAN SPMI DALAM MERDEKA BELAJAR 20
Sistem Penjaminan Mutu Internal
(SPMI)
22. PERAN SPMI DALAM MERDEKA BELAJAR 22
Struktur Standar Pendidikan Tinggi
(Standar Dikti)
23. PERAN SPMI DALAM MERDEKA BELAJAR 23
Hubungan SN-Dikti dan SAN 2017
24. Pada Program Studi
Standar Dikti (+ standar
dlm kriteria akreditasi) Kebijakan Merdeka Belajar
Implementasi pada
standar SPMI
+ Standar Visi Misi,
Standar mahasiswa,
Standar Kerjasama
1) Menyusun atau menyesuaikan
kurikulum dengan model
implementasi kampus merdeka.
2) Memfasilitasi mahasiswa yang
akan mengambil pembelajaran
lintas prodi dalam Perguruan
Tinggi.
3) Menawarkan mata kuliah yang bisa
diambil oleh mahasiswa di luar
prodi dan luar Perguruan Tinggi
beserta persyaratannya.
4) Melakukan ekuivalensi mata kuliah
dengan kegiatan pembelajaran luar
prodi dan luar Perguruan Tinggi.
5) Jika ada mata kuliah/SKS yang
belum terpenuhi dari kegiatan
pembelajaran luar prodi dan luar
Perguruan Tinggi, disiapkan
alternatif mata kuliah daring.
Kebijakan Merdeka
Belajar dalam
Standar Isi
Pembelajaran
dan
Standar Proses
pembelajaran
PERAN SPMI DALAM MERDEKA BELAJAR 24
25. PT dan Mitra
Standar Dikti (+ standar
dlm kriteria akreditasi)
Kebijakan Merdeka Belajar Implementasi pada
standar SPMI
+ Standar Visi Misi,
Standar mahasiswa,
Standar Kerjasama
1. Membuat dokumen kerja sama
(MoU/SPK) bersama perguruan
tinggi/fakultas/ program studi.
2. Melaksanakan program kegiatan
luar prodi sesuai dengan
ketentuan yang ada dalam
dokumen kerja sama (MoU/SPK).
Kebijakan Merdeka
Belajar dalam
Standar Kerjasama
PERAN SPMI DALAM MERDEKA BELAJAR 25
26. Kesimpulan & Rekomendasi
1. SPMI merupakan bagian esensial dari implementasi kebijakan Kampus Merdeka
2. Penetapan standar-standar terkait implementasi kebijakan Kampus Merdeka baik
secara kualitatif maupun kuantitatif
3. Pelaksanaan PPEPP secara berkelanjutan
4. Melembagaan tracer study secara periodic
5. Memperkuat sistem informasi serta memutakhirkan data dan informasi pada
PDDikti
Perbaikan sistem dokumentasi
Perbaikan sistem basis data/sistem informasi
PERAN SPMI DALAM MERDEKA BELAJAR 26