SlideShare a Scribd company logo
1 of 56
PERTUMBUHAN DAN
PERKEMBANGAN ANAK
IRMA FM
Pertumbuhan
Proses perubahan fisik yang terjadi pada individu meliputi
penambahan berat badan atau tinggi badan sejalan
dengan usianya mulai dari janin melalui periode
prenatal (dalam kandungan) dan post natal (setelah
lahir) hingga kedewasaannya
Perkembangan
Perubahan pada aspek fisik maupun psikis serta perilaku
berupa kemampuan ang berlangsung secara sistematik
(berurutan), progresif dan berkesinambungan yang mana
bersifat tetap dan tidak dapat diputar (diulang) kembali
meliputi emosi, sosial, kemampuan dan ketrampilan
Merangkak
APA PERBEDAAN
PERTUMBUHAN DAN
PERKEMBANGAN????
PERTUMBUHAN
1. Bersifat KUANTITATIF (dapat diukur)
2. PERTAMBAHAN FISIK
PERKEMBANGAN
1. Bersifat KUALITATIF (tidak dapat
diamati secara langsung)
2. PSIKIS, MENTAL, SOSIAL
PERUBAHAN DALAM UKURAN:
Fisik: tinggi dan berat badan, organ tubuh,
volume otak
Proposisi anggota tubuh,
PERUBAHAN MENGENAI HAL-HAL BARU
Pertumbuhan gigi
PERUBAHAN DALAM PERBANDINGAN
kemampuan berfikir rasional meningkat,
perluasan sosialisasi
PERUBAHAN MENGGANTIKAN HAL-HAL LAMA
Bahasa: cadel menjadi jelas seperti “mam”
menjadi “makan”
PERUBAHAN MENGENAI HAL_HAL BARU
kekayaan Bahasa, nilai, moral, dan
pengetahuan
PERUBAHAN MENGGANTIKAN HAL-HAL LAMA
Merangkak menjadi berjalan
KEMATANGAN
Suatu fase yang merupakan titik puncak pertumbuhan
atau perkembangan dimana aspek-aspek jasmani
maupun mental berfungsi sebagaimana mestinya serta
proses pertumbuhan organ-organ pada makhluk hidup
yang telah mencapai kesanggupan untuk menjalankan
fungsinya masing-masing
PERKEMBANGAN MASA BAYI
INFANT (0-1 TAHUN)
 Newborn
 First few hours of life
 Neonate
 < 28 days
 Infant
 28 days to 1 year
Copyright © 2007, 2006, 2001, 1994 by Mosby, Inc., an affiliate of Elsevier Inc.
Periode masa bayi dimulai dari
proses kelahiran
Kelahiran Normal
Papalia Olds © 2009 by the McGraw-Hill Companies, Inc
Kelahiran Sungsang
Skala Apgar (Apgar Scale)
biru
bersin
teratur
Papalia Olds © 2009 by the McGraw-Hill Companies, Inc
Tanda 0 1 2
Warna Kulit Biru
Badan pink, kaki
Pink
Detak
Jantung
Tidak ada Lambat (<100)
Di atas
100/menit
Refleks Tidak ada Meringis
Menangis atau
Gerakan Tidak ada Lemah Aktif
Nafas Tidak ada
Lemah, tidak
Teratur
Mengerjap
kan mata
Memegang Menghisap
Melangkah Moro
Berenang Babinski
Refleks Moro
Stimulasi tiba-tiba, spt mendengar
suara nyaring, diturunkan
Kaget, melengkungkan punggung,
melempar kepala ke belakang,
merentangkan lengan dan kaki serta
kemudian dengan cepat menutup ke
pusat tubuh
Menghilang setelah 3-4 bln
Refleks Babinski
 Stimulasi: Telapak
kaki diusap
 Menghilang setelah 9
bulan – 1 thn
Refleks Menggenggam

Telapak tangan diusap

Menggenggam dengan
kuat

Melemah setelah 3 bln,
menghilang 1 thn
Refleks Melangkah

Bayi diangkat dan kaki
diturunkan menyentuh
lantai
Menggerakkan kaki
seolah-olah berjalan
Menghilang setelah 3-4
bln


Refleks Menghisap

Benda menyentuh
mulut
Mengisap secara
otomatis
Menghilang setelah
4 bln


3-
Refleks Mencari Rooting Reflex
Stimulasi Respon Bayi Pola
Perkembangan
Leher atau Membalikkan kepala, Menghilang
pinggir membuka mulut, mulai setelah 3-4 bln
mulut menghisap
diusap
Cara Bayi Belajar
Equilibrium
Akomodasi
Asimilasi
Skema
Skema
Asimilasi dan Akomodasi
 Menggunakan skema Skema yang ada

yang ada terhadap
situasi yang baru.
(pengetahuan)
dibutuhkan untuk
mengubahnya menjadi
suatu informasi yang
baru.
Asimilasi Akomodasi
Equilibrium
Keadaan kognitif yang seimbang
Tahapan Perkembangan Kognitif
http://projects.coe.uga.edu/epltt/index.php?title=Piaget%27s_Stages
Perkembangan Kognitif Bayi 0-1 Tahun
Piaget
Tahap Sensorimotorik
Random and Reflex Action (0-1 bulan)
Primary Circular Reactions (1-4 bulan)
Secondary Circular Reactions (4-8 bulan)
Coordination of Secondary Schemata (8-12 bln)
Random and Reflex Action
Reaksi Sederhana
 Refleks ketika baru lahir
 Alat dasar koordinasi tindakan melalui perilaku
reflektif, seperti mencari, menghisap, yang dimiliki
sejak kelahiran
1 bulan
Primary Circular Reactions
Kebiasaan Pertama
 Gerakan sederhana yang merupakan kebiasaan,
hanya terbatas pada reaksi dari lingkungan pada
situasi tertentu.
 Bayi percaya bahwa benda yang dipindahtempatkan
itu hilang (e.g: botol jatuh)
4 bulan
Secondary Circular Reactions
Reaksi Sirkular ke-2
 Gerakan berulang-ulang, bertujuan mendapatkan
efek menyenangkan bagi anak dan dunia sekitarnya
 Bayi mulai meniru lebih banyak tindakan dan suara
yang didengarnya
8 bulan
Coordination of Secondary Schemata
Koordinasi Reaksi Sirkuler Sekunder
Intentional
Behavior
Object
Permanent
Symbolic
Meaning
12 bulan
PERKEMBANGAN FISIK
MOTORIK MASA
BAYI/ INFANT
Pola Perkembangan Motorik
Cephalocaudal Development
http://what-when-how.com/nursing/infancy-
and-
childhood-development-throughout-the-life-
cycle-nursing-
part-1/
Proximoditsal Development
Proporsi Tubuh
Papalia Olds © 2009 by the McGraw-Hill Companies, Inc
Berat dan Tinggi Tubuh
Papalia Olds © 2009 by the McGraw-Hill Companies, Inc
ASI VS FORMULA
Air Susu Ibu (ASI)
 ASI adalah makanan
Mengapa?
terbaik untuk bayi
 ASI esklusif direkomendasikan bagi bayi
selama 6 bulan
10 Manfaat ASI menurut WHO
1. Melindungi bayi dari kuman
2. Menyediakan nutrisi lengkap
3. Jaminan asupan higienis dan aman
4. Membuat bayi tumbuh sehat dan cerdas
5. Mencegah diare dan malnutrisi
6. Memperkuat ikatan (Bounding)
7. Mengurangi risiko kanker
8. Membantu memberi jarak pada kelahiran
9. Menghemat biaya
10. Menjaga lingkungan
PERKEMBANGAN BAHASA MASA BAYI
http://smartbabycares.blogspot.com
Pre-Speech (Morrison)
 0
 1
 2
 3
 6
 8
bln,
bln,
bln,
bln,
bln,
bln,
menangis
social smile
berdekut
“ahg…”
babling (pengulangan
satu suku kata
bunyi konsonan)
 11 bln, satu kata
 12 bln, dua kata
PERKEMBANGAN SOSIAL EMOSIONAL
http://cps.regis.edu/blog/understanding-erik-ericksons-psychosocial-stages-of-development/
Erik Erikson
Vs Mistrust
Lapar  menyusu  kenyang  percaya
Diskriminasi kejujuran dan ketidakjujuran
Significant People: Orang tua
Bayi belum dapat mendeskripsikan perasaan mereka
seperti orang dewasa. Mereka menggunakan emosi
untuk berkomunikasi.
0-6 Bulan
 Menunjukkan tanda-tanda emosi dasar
 Senyum sosial dan tertawa
 Menunjukkan kebahagiaan yang lebih ketika
berinteraksi dengan orang yang dikenali
 Match ekspresi emosi ketika berbicara tatap muka
dengan orang dewasa
Mainan dan Aktivitas
(Collins, 2009)
untuk Bayi
 Mainan yang
 Baby gym
 Mainan yang
bergerak Mainan yang bisa
dipegang dengan
mudah
Mainan pop up
Mainan yang bisa
dipencet dan berbunyi
Karpet mainan

mengeluarkan
musik
suara 


0-3 bulan 3-6 bulan
Mainan untuk Bayi
 Lonceng
 Mainan aktivitas
Baby walker
Mainan untuk
disusun, dipilah,
didorong
Buku

yang 
bergetar, berputar,
memantul
 Soft toys
dan

 Mainan yang
disusun
mudah Lagu (dengan gerakan)

6-9 bulan 9-12 bulan
a
keterlambatan dalam berbicara
Sumber: keluarga.com
Sumber : Tabloid Ibu dan Ayah
Pengeluaran air liur
secara berlebihan
Mendukung tumbuh kembang
dan kematangan sistem otak
Menjadikan kebiasaan secara tidak sadar,
anak menjadi suka pilih-pilih makanan atau
susah makan
Mengenalkan makanan dari
warna, tekstur, rasa, dan suhu
Ganguan fungsi saraf, terjadi
kesulitan menghisap, menguyah, menelan
sehingga waktu makan menjadi lama
perkembangan
penginderaan
Terlambat Mengenalkan MPASI
Kepada Bayi
Gangguan fungsi pencernaan pada mulut,
Manfaat Pengenalan MPASI Kepad
Bayi
Mendukung
A
Faktor-Faktor Mempengaruhi Pertumbuhan dan Perkembangan Anak
Kakek
&
Nenek
:
:
1. Keturunan
(genetik)
Terutama Orang Tua
Lingkungan
2.
Pertumbuhan
Stimulasi &
Rangsangan
Teman sebaya &
sekolah
Sosial Ekonomi Obat-Obatan
Paparan Toksin/Zat
Kimia/Radiasi Infeksi
(janin-pascanatal) Kualitas Pengasuhan
Lingkungan
Pengasuhan
Nutrisi/
gizi
Kebersihan/Sanitasi
yah
&
Ibu
DISKUSI
Apa manfaat materi
pertumbuhan dan
perkembangan bagi kita ???
Referensi
Bodrova, Elena and Deborah J. Leong. (1996). Tools of The
Mind: The Vygotskian Approach to Early Childhood Education,
New Jersey: Prentice Hall.
Cole, Michael, and James V. Wertsch, Beyond the Individual-
Social Antimony in Discussions of Piaget and Vygotsky,
http//www. Massey.ac.nz/alock/virtual/colevyg.htm


Collin, Jane, Ensiklopedia Kesehatan Anak (terj.), 2009,
Jakarta: Esensi
Morrison , George S. Early Childhood Education Today, (2007),
New Jersey: Merril Prentice Hall
Singer, Dorothy G. and Tracey A. Reverson. (1996). A Piaget
Primer: How A Child Thinks, rev. ed, USA: A Plume Book.




More Related Content

What's hot

MEMPERKENALKAN ORGAN REPRODUKSI PADA ANAK
MEMPERKENALKAN  ORGAN  REPRODUKSI  PADA  ANAK MEMPERKENALKAN  ORGAN  REPRODUKSI  PADA  ANAK
MEMPERKENALKAN ORGAN REPRODUKSI PADA ANAK Falanni Firyal Fawwaz
 
Gangguan mental emosional pada anak usia dini
Gangguan mental emosional pada anak usia diniGangguan mental emosional pada anak usia dini
Gangguan mental emosional pada anak usia diniJoni Iswanto
 
Pengasuhan Positif (Positif Parenting)
Pengasuhan Positif (Positif Parenting)Pengasuhan Positif (Positif Parenting)
Pengasuhan Positif (Positif Parenting)Imron Mahmudi
 
Parenting
ParentingParenting
Parentingcindrya
 
Pengasuhan Positif (Positif Parenting)
Pengasuhan Positif (Positif Parenting)Pengasuhan Positif (Positif Parenting)
Pengasuhan Positif (Positif Parenting)Imron Mahmudi
 
Ppt bu tumbuh kembang anak
Ppt bu tumbuh kembang anakPpt bu tumbuh kembang anak
Ppt bu tumbuh kembang anakresiy
 
PENDIDIKAN SEKS DAN ORGAN REPRODUKSI UNTUK ANAK
PENDIDIKAN SEKS DAN ORGAN REPRODUKSI UNTUK ANAK PENDIDIKAN SEKS DAN ORGAN REPRODUKSI UNTUK ANAK
PENDIDIKAN SEKS DAN ORGAN REPRODUKSI UNTUK ANAK Falanni Firyal Fawwaz
 
Psikologi perkembangan
Psikologi perkembanganPsikologi perkembangan
Psikologi perkembanganarnee mahyudi
 
Materi seminar parenting mendidik anak dengan hati di era milenial
Materi seminar parenting mendidik anak dengan hati di era milenialMateri seminar parenting mendidik anak dengan hati di era milenial
Materi seminar parenting mendidik anak dengan hati di era milenialNamin AB Ibnu Solihin
 
Psikologi Keluarga
Psikologi KeluargaPsikologi Keluarga
Psikologi KeluargaElvira Ulni
 
Pengasuhan anak di era digital
Pengasuhan anak di era digitalPengasuhan anak di era digital
Pengasuhan anak di era digitalRita Pranawati
 
Komunikasi orangtua dan anak - parenting
Komunikasi orangtua dan anak - parentingKomunikasi orangtua dan anak - parenting
Komunikasi orangtua dan anak - parentingZainal Asikin
 
Perkembangan masa kanak kanak awal
Perkembangan masa kanak kanak awalPerkembangan masa kanak kanak awal
Perkembangan masa kanak kanak awalCommunity Design
 

What's hot (20)

MEMPERKENALKAN ORGAN REPRODUKSI PADA ANAK
MEMPERKENALKAN  ORGAN  REPRODUKSI  PADA  ANAK MEMPERKENALKAN  ORGAN  REPRODUKSI  PADA  ANAK
MEMPERKENALKAN ORGAN REPRODUKSI PADA ANAK
 
Gangguan mental emosional pada anak usia dini
Gangguan mental emosional pada anak usia diniGangguan mental emosional pada anak usia dini
Gangguan mental emosional pada anak usia dini
 
Anak berkebutuhan khusus
Anak berkebutuhan khususAnak berkebutuhan khusus
Anak berkebutuhan khusus
 
PPT Perkembangan Bayi 0-1 Tahun
PPT Perkembangan Bayi 0-1 Tahun PPT Perkembangan Bayi 0-1 Tahun
PPT Perkembangan Bayi 0-1 Tahun
 
Pengasuhan Positif (Positif Parenting)
Pengasuhan Positif (Positif Parenting)Pengasuhan Positif (Positif Parenting)
Pengasuhan Positif (Positif Parenting)
 
Parenting
ParentingParenting
Parenting
 
Pengasuhan Positif (Positif Parenting)
Pengasuhan Positif (Positif Parenting)Pengasuhan Positif (Positif Parenting)
Pengasuhan Positif (Positif Parenting)
 
Ppt bu tumbuh kembang anak
Ppt bu tumbuh kembang anakPpt bu tumbuh kembang anak
Ppt bu tumbuh kembang anak
 
PENDIDIKAN SEKS DAN ORGAN REPRODUKSI UNTUK ANAK
PENDIDIKAN SEKS DAN ORGAN REPRODUKSI UNTUK ANAK PENDIDIKAN SEKS DAN ORGAN REPRODUKSI UNTUK ANAK
PENDIDIKAN SEKS DAN ORGAN REPRODUKSI UNTUK ANAK
 
Psikologi perkembangan
Psikologi perkembanganPsikologi perkembangan
Psikologi perkembangan
 
Materi seminar parenting mendidik anak dengan hati di era milenial
Materi seminar parenting mendidik anak dengan hati di era milenialMateri seminar parenting mendidik anak dengan hati di era milenial
Materi seminar parenting mendidik anak dengan hati di era milenial
 
Pembelajaran sains anak usia dini
Pembelajaran sains anak usia diniPembelajaran sains anak usia dini
Pembelajaran sains anak usia dini
 
Psikologi Keluarga
Psikologi KeluargaPsikologi Keluarga
Psikologi Keluarga
 
Pengasuhan anak di era digital
Pengasuhan anak di era digitalPengasuhan anak di era digital
Pengasuhan anak di era digital
 
Konsep Dasar Bahasa dan Literasi AUD
Konsep Dasar Bahasa dan Literasi AUD Konsep Dasar Bahasa dan Literasi AUD
Konsep Dasar Bahasa dan Literasi AUD
 
Tipologi parenting (bentuk pola asuh) - Parenting
Tipologi parenting (bentuk pola asuh) - ParentingTipologi parenting (bentuk pola asuh) - Parenting
Tipologi parenting (bentuk pola asuh) - Parenting
 
PPT STUNTING.pptx
PPT STUNTING.pptxPPT STUNTING.pptx
PPT STUNTING.pptx
 
Komunikasi orangtua dan anak - parenting
Komunikasi orangtua dan anak - parentingKomunikasi orangtua dan anak - parenting
Komunikasi orangtua dan anak - parenting
 
Perkembangan masa kanak kanak awal
Perkembangan masa kanak kanak awalPerkembangan masa kanak kanak awal
Perkembangan masa kanak kanak awal
 
Menjadi orang tua efektif - Parenting
Menjadi orang tua efektif - ParentingMenjadi orang tua efektif - Parenting
Menjadi orang tua efektif - Parenting
 

Similar to PERTUMBUHAN DAN PERKEMBANGAN

1-bayi0-1tahun-180511073652.pptx
1-bayi0-1tahun-180511073652.pptx1-bayi0-1tahun-180511073652.pptx
1-bayi0-1tahun-180511073652.pptxRhoyLase
 
pertumbuhandanperkembangananak-180511055538 (1).pptx
pertumbuhandanperkembangananak-180511055538 (1).pptxpertumbuhandanperkembangananak-180511055538 (1).pptx
pertumbuhandanperkembangananak-180511055538 (1).pptxyamanimaslan1
 
Konsep tumbuh-kembang plus
Konsep tumbuh-kembang plusKonsep tumbuh-kembang plus
Konsep tumbuh-kembang plusirma fm
 
Pertumbuhan fisik & motorik anak usia dini, kanak-kanak dan masa remaja
Pertumbuhan fisik & motorik anak usia dini, kanak-kanak dan masa remajaPertumbuhan fisik & motorik anak usia dini, kanak-kanak dan masa remaja
Pertumbuhan fisik & motorik anak usia dini, kanak-kanak dan masa remajaDita Yuniarti
 
P5 pertumbuhan dan perkembangbiakkan manusia
P5 pertumbuhan dan perkembangbiakkan manusiaP5 pertumbuhan dan perkembangbiakkan manusia
P5 pertumbuhan dan perkembangbiakkan manusiaDIAH KOHLER
 
Perkembangan masa bayi (nia)
Perkembangan masa bayi (nia)Perkembangan masa bayi (nia)
Perkembangan masa bayi (nia)syaniaaminazaetin
 
Konsep dasar tahap tumbuh kembang
Konsep dasar tahap tumbuh kembangKonsep dasar tahap tumbuh kembang
Konsep dasar tahap tumbuh kembangLaily Himawati
 
Perkembangan Fisik dan Psikis
Perkembangan Fisik dan PsikisPerkembangan Fisik dan Psikis
Perkembangan Fisik dan PsikisTiti Imansari
 
Health Talk Material - Tumbuh Kembang RSKK.pdf
Health Talk Material - Tumbuh Kembang RSKK.pdfHealth Talk Material - Tumbuh Kembang RSKK.pdf
Health Talk Material - Tumbuh Kembang RSKK.pdfProsConsStatement
 
Perkembangan fisik manusia
Perkembangan fisik manusiaPerkembangan fisik manusia
Perkembangan fisik manusiaPuputPutriWulan
 
Presentation Alruin di PPA.pptx
Presentation Alruin di PPA.pptxPresentation Alruin di PPA.pptx
Presentation Alruin di PPA.pptxRhoyLase
 
243881763-PPT-Tumbuh-Kembang-Anaaak.pptx
243881763-PPT-Tumbuh-Kembang-Anaaak.pptx243881763-PPT-Tumbuh-Kembang-Anaaak.pptx
243881763-PPT-Tumbuh-Kembang-Anaaak.pptxmaulirafni
 
ANATOMI DAN FUNGSI CHILDBEARING DAN MENGAPLIKASIKAN PADA PRAKTIK NORMAL KEBID...
ANATOMI DAN FUNGSI CHILDBEARING DAN MENGAPLIKASIKAN PADA PRAKTIK NORMAL KEBID...ANATOMI DAN FUNGSI CHILDBEARING DAN MENGAPLIKASIKAN PADA PRAKTIK NORMAL KEBID...
ANATOMI DAN FUNGSI CHILDBEARING DAN MENGAPLIKASIKAN PADA PRAKTIK NORMAL KEBID...putrirw1
 

Similar to PERTUMBUHAN DAN PERKEMBANGAN (20)

1-bayi0-1tahun-180511073652.pptx
1-bayi0-1tahun-180511073652.pptx1-bayi0-1tahun-180511073652.pptx
1-bayi0-1tahun-180511073652.pptx
 
pertumbuhandanperkembangananak-180511055538 (1).pptx
pertumbuhandanperkembangananak-180511055538 (1).pptxpertumbuhandanperkembangananak-180511055538 (1).pptx
pertumbuhandanperkembangananak-180511055538 (1).pptx
 
Konsep tumbuh-kembang plus
Konsep tumbuh-kembang plusKonsep tumbuh-kembang plus
Konsep tumbuh-kembang plus
 
Pertumbuhan fisik & motorik anak usia dini, kanak-kanak dan masa remaja
Pertumbuhan fisik & motorik anak usia dini, kanak-kanak dan masa remajaPertumbuhan fisik & motorik anak usia dini, kanak-kanak dan masa remaja
Pertumbuhan fisik & motorik anak usia dini, kanak-kanak dan masa remaja
 
P5 pertumbuhan dan perkembangbiakkan manusia
P5 pertumbuhan dan perkembangbiakkan manusiaP5 pertumbuhan dan perkembangbiakkan manusia
P5 pertumbuhan dan perkembangbiakkan manusia
 
Perkembangan masa bayi (nia)
Perkembangan masa bayi (nia)Perkembangan masa bayi (nia)
Perkembangan masa bayi (nia)
 
Konsep dasar tahap tumbuh kembang
Konsep dasar tahap tumbuh kembangKonsep dasar tahap tumbuh kembang
Konsep dasar tahap tumbuh kembang
 
Per k kanak
Per k kanakPer k kanak
Per k kanak
 
Psi anak
Psi anakPsi anak
Psi anak
 
Perkembangan Fisik dan Psikis
Perkembangan Fisik dan PsikisPerkembangan Fisik dan Psikis
Perkembangan Fisik dan Psikis
 
Bab i
Bab iBab i
Bab i
 
Ppt psikologi zaki
Ppt psikologi zakiPpt psikologi zaki
Ppt psikologi zaki
 
Health Talk Material - Tumbuh Kembang RSKK.pdf
Health Talk Material - Tumbuh Kembang RSKK.pdfHealth Talk Material - Tumbuh Kembang RSKK.pdf
Health Talk Material - Tumbuh Kembang RSKK.pdf
 
Psikologi perkembangan.ppt
Psikologi perkembangan.pptPsikologi perkembangan.ppt
Psikologi perkembangan.ppt
 
Perkembangan fisik manusia
Perkembangan fisik manusiaPerkembangan fisik manusia
Perkembangan fisik manusia
 
Presentation Alruin di PPA.pptx
Presentation Alruin di PPA.pptxPresentation Alruin di PPA.pptx
Presentation Alruin di PPA.pptx
 
243881763-PPT-Tumbuh-Kembang-Anaaak.pptx
243881763-PPT-Tumbuh-Kembang-Anaaak.pptx243881763-PPT-Tumbuh-Kembang-Anaaak.pptx
243881763-PPT-Tumbuh-Kembang-Anaaak.pptx
 
Perkembangan dan pertumbuhan janin
Perkembangan dan pertumbuhan janinPerkembangan dan pertumbuhan janin
Perkembangan dan pertumbuhan janin
 
Tukem indira
Tukem indiraTukem indira
Tukem indira
 
ANATOMI DAN FUNGSI CHILDBEARING DAN MENGAPLIKASIKAN PADA PRAKTIK NORMAL KEBID...
ANATOMI DAN FUNGSI CHILDBEARING DAN MENGAPLIKASIKAN PADA PRAKTIK NORMAL KEBID...ANATOMI DAN FUNGSI CHILDBEARING DAN MENGAPLIKASIKAN PADA PRAKTIK NORMAL KEBID...
ANATOMI DAN FUNGSI CHILDBEARING DAN MENGAPLIKASIKAN PADA PRAKTIK NORMAL KEBID...
 

Recently uploaded

MODUL 2 BAHASA INDONESIA-KELOMPOK 1.pptx
MODUL 2 BAHASA INDONESIA-KELOMPOK 1.pptxMODUL 2 BAHASA INDONESIA-KELOMPOK 1.pptx
MODUL 2 BAHASA INDONESIA-KELOMPOK 1.pptxarnisariningsih98
 
implementasu Permendikbudristek no 53 2023
implementasu Permendikbudristek no 53 2023implementasu Permendikbudristek no 53 2023
implementasu Permendikbudristek no 53 2023DodiSetiawan46
 
Kesebangunan Segitiga matematika kelas 7 kurikulum merdeka.pptx
Kesebangunan Segitiga matematika kelas 7 kurikulum merdeka.pptxKesebangunan Segitiga matematika kelas 7 kurikulum merdeka.pptx
Kesebangunan Segitiga matematika kelas 7 kurikulum merdeka.pptxDwiYuniarti14
 
HARMONI DALAM EKOSISTEM KELAS V SEKOLAH DASAR.pdf
HARMONI DALAM EKOSISTEM KELAS V SEKOLAH DASAR.pdfHARMONI DALAM EKOSISTEM KELAS V SEKOLAH DASAR.pdf
HARMONI DALAM EKOSISTEM KELAS V SEKOLAH DASAR.pdfkustiyantidew94
 
PELAKSANAAN + Link2 Materi TRAINING "Effective SUPERVISORY & LEADERSHIP Sk...
PELAKSANAAN  + Link2 Materi TRAINING "Effective  SUPERVISORY &  LEADERSHIP Sk...PELAKSANAAN  + Link2 Materi TRAINING "Effective  SUPERVISORY &  LEADERSHIP Sk...
PELAKSANAAN + Link2 Materi TRAINING "Effective SUPERVISORY & LEADERSHIP Sk...Kanaidi ken
 
demontrasi kontekstual modul 1.2.a. 6.pdf
demontrasi kontekstual modul 1.2.a. 6.pdfdemontrasi kontekstual modul 1.2.a. 6.pdf
demontrasi kontekstual modul 1.2.a. 6.pdfIndri117648
 
Materi Strategi Perubahan dibuat oleh kelompok 5
Materi Strategi Perubahan dibuat oleh kelompok 5Materi Strategi Perubahan dibuat oleh kelompok 5
Materi Strategi Perubahan dibuat oleh kelompok 5KIKI TRISNA MUKTI
 
1.2.a.6. Demonstrasi Konstektual - Modul 1.2 (Shinta Novianti - CGP A10).pdf
1.2.a.6. Demonstrasi Konstektual - Modul 1.2 (Shinta Novianti - CGP A10).pdf1.2.a.6. Demonstrasi Konstektual - Modul 1.2 (Shinta Novianti - CGP A10).pdf
1.2.a.6. Demonstrasi Konstektual - Modul 1.2 (Shinta Novianti - CGP A10).pdfShintaNovianti1
 
PPT Materi Jenis - Jenis Alat Pembayaran Tunai dan Non-tunai.pptx
PPT Materi Jenis - Jenis Alat Pembayaran Tunai dan Non-tunai.pptxPPT Materi Jenis - Jenis Alat Pembayaran Tunai dan Non-tunai.pptx
PPT Materi Jenis - Jenis Alat Pembayaran Tunai dan Non-tunai.pptxHeruFebrianto3
 
tugas 1 tutorial online anak berkebutuhan khusus di SD
tugas 1 tutorial online anak berkebutuhan khusus di SDtugas 1 tutorial online anak berkebutuhan khusus di SD
tugas 1 tutorial online anak berkebutuhan khusus di SDmawan5982
 
Materi Pertemuan 6 Materi Pertemuan 6.pptx
Materi Pertemuan 6 Materi Pertemuan 6.pptxMateri Pertemuan 6 Materi Pertemuan 6.pptx
Materi Pertemuan 6 Materi Pertemuan 6.pptxRezaWahyuni6
 
PELAKSANAAN + Link2 Materi Pelatihan "Teknik Perhitungan & Verifikasi TKDN & ...
PELAKSANAAN + Link2 Materi Pelatihan "Teknik Perhitungan & Verifikasi TKDN & ...PELAKSANAAN + Link2 Materi Pelatihan "Teknik Perhitungan & Verifikasi TKDN & ...
PELAKSANAAN + Link2 Materi Pelatihan "Teknik Perhitungan & Verifikasi TKDN & ...Kanaidi ken
 
IPA Kelas 9 BAB 10 - www.ilmuguru.org.pptx
IPA Kelas 9 BAB 10 - www.ilmuguru.org.pptxIPA Kelas 9 BAB 10 - www.ilmuguru.org.pptx
IPA Kelas 9 BAB 10 - www.ilmuguru.org.pptxErikaPuspita10
 
DEMONSTRASI KONTEKSTUAL MODUL 1.3 PENDIDIKAN GURU PENGGERAK
DEMONSTRASI KONTEKSTUAL MODUL 1.3 PENDIDIKAN GURU PENGGERAKDEMONSTRASI KONTEKSTUAL MODUL 1.3 PENDIDIKAN GURU PENGGERAK
DEMONSTRASI KONTEKSTUAL MODUL 1.3 PENDIDIKAN GURU PENGGERAKirwan461475
 
Kelompok 1_Karakteristik negara jepang.pdf
Kelompok 1_Karakteristik negara jepang.pdfKelompok 1_Karakteristik negara jepang.pdf
Kelompok 1_Karakteristik negara jepang.pdfCloverash1
 
Wawasan Nusantara sebagai satu kesatuan, politik, ekonomi, sosial, budaya, d...
Wawasan Nusantara  sebagai satu kesatuan, politik, ekonomi, sosial, budaya, d...Wawasan Nusantara  sebagai satu kesatuan, politik, ekonomi, sosial, budaya, d...
Wawasan Nusantara sebagai satu kesatuan, politik, ekonomi, sosial, budaya, d...MarwanAnugrah
 
DESAIN MEDIA PEMBELAJARAN BAHASA INDONESIA BERBASIS DIGITAL.pptx
DESAIN MEDIA PEMBELAJARAN BAHASA INDONESIA BERBASIS DIGITAL.pptxDESAIN MEDIA PEMBELAJARAN BAHASA INDONESIA BERBASIS DIGITAL.pptx
DESAIN MEDIA PEMBELAJARAN BAHASA INDONESIA BERBASIS DIGITAL.pptxFuzaAnggriana
 
BAHAN SOSIALISASI PPDB SMA-SMK NEGERI DISDIKSU TP. 2024-2025 REVISI.pptx
BAHAN SOSIALISASI PPDB SMA-SMK NEGERI DISDIKSU TP. 2024-2025 REVISI.pptxBAHAN SOSIALISASI PPDB SMA-SMK NEGERI DISDIKSU TP. 2024-2025 REVISI.pptx
BAHAN SOSIALISASI PPDB SMA-SMK NEGERI DISDIKSU TP. 2024-2025 REVISI.pptxJamhuriIshak
 
AKSI NYATA MODUL 1.2-1 untuk pendidikan guru penggerak.pptx
AKSI NYATA MODUL 1.2-1 untuk pendidikan guru penggerak.pptxAKSI NYATA MODUL 1.2-1 untuk pendidikan guru penggerak.pptx
AKSI NYATA MODUL 1.2-1 untuk pendidikan guru penggerak.pptxWirionSembiring2
 
Ppt tentang perkembangan Moral Pada Anak
Ppt tentang perkembangan Moral Pada AnakPpt tentang perkembangan Moral Pada Anak
Ppt tentang perkembangan Moral Pada Anakbekamalayniasinta
 

Recently uploaded (20)

MODUL 2 BAHASA INDONESIA-KELOMPOK 1.pptx
MODUL 2 BAHASA INDONESIA-KELOMPOK 1.pptxMODUL 2 BAHASA INDONESIA-KELOMPOK 1.pptx
MODUL 2 BAHASA INDONESIA-KELOMPOK 1.pptx
 
implementasu Permendikbudristek no 53 2023
implementasu Permendikbudristek no 53 2023implementasu Permendikbudristek no 53 2023
implementasu Permendikbudristek no 53 2023
 
Kesebangunan Segitiga matematika kelas 7 kurikulum merdeka.pptx
Kesebangunan Segitiga matematika kelas 7 kurikulum merdeka.pptxKesebangunan Segitiga matematika kelas 7 kurikulum merdeka.pptx
Kesebangunan Segitiga matematika kelas 7 kurikulum merdeka.pptx
 
HARMONI DALAM EKOSISTEM KELAS V SEKOLAH DASAR.pdf
HARMONI DALAM EKOSISTEM KELAS V SEKOLAH DASAR.pdfHARMONI DALAM EKOSISTEM KELAS V SEKOLAH DASAR.pdf
HARMONI DALAM EKOSISTEM KELAS V SEKOLAH DASAR.pdf
 
PELAKSANAAN + Link2 Materi TRAINING "Effective SUPERVISORY & LEADERSHIP Sk...
PELAKSANAAN  + Link2 Materi TRAINING "Effective  SUPERVISORY &  LEADERSHIP Sk...PELAKSANAAN  + Link2 Materi TRAINING "Effective  SUPERVISORY &  LEADERSHIP Sk...
PELAKSANAAN + Link2 Materi TRAINING "Effective SUPERVISORY & LEADERSHIP Sk...
 
demontrasi kontekstual modul 1.2.a. 6.pdf
demontrasi kontekstual modul 1.2.a. 6.pdfdemontrasi kontekstual modul 1.2.a. 6.pdf
demontrasi kontekstual modul 1.2.a. 6.pdf
 
Materi Strategi Perubahan dibuat oleh kelompok 5
Materi Strategi Perubahan dibuat oleh kelompok 5Materi Strategi Perubahan dibuat oleh kelompok 5
Materi Strategi Perubahan dibuat oleh kelompok 5
 
1.2.a.6. Demonstrasi Konstektual - Modul 1.2 (Shinta Novianti - CGP A10).pdf
1.2.a.6. Demonstrasi Konstektual - Modul 1.2 (Shinta Novianti - CGP A10).pdf1.2.a.6. Demonstrasi Konstektual - Modul 1.2 (Shinta Novianti - CGP A10).pdf
1.2.a.6. Demonstrasi Konstektual - Modul 1.2 (Shinta Novianti - CGP A10).pdf
 
PPT Materi Jenis - Jenis Alat Pembayaran Tunai dan Non-tunai.pptx
PPT Materi Jenis - Jenis Alat Pembayaran Tunai dan Non-tunai.pptxPPT Materi Jenis - Jenis Alat Pembayaran Tunai dan Non-tunai.pptx
PPT Materi Jenis - Jenis Alat Pembayaran Tunai dan Non-tunai.pptx
 
tugas 1 tutorial online anak berkebutuhan khusus di SD
tugas 1 tutorial online anak berkebutuhan khusus di SDtugas 1 tutorial online anak berkebutuhan khusus di SD
tugas 1 tutorial online anak berkebutuhan khusus di SD
 
Materi Pertemuan 6 Materi Pertemuan 6.pptx
Materi Pertemuan 6 Materi Pertemuan 6.pptxMateri Pertemuan 6 Materi Pertemuan 6.pptx
Materi Pertemuan 6 Materi Pertemuan 6.pptx
 
PELAKSANAAN + Link2 Materi Pelatihan "Teknik Perhitungan & Verifikasi TKDN & ...
PELAKSANAAN + Link2 Materi Pelatihan "Teknik Perhitungan & Verifikasi TKDN & ...PELAKSANAAN + Link2 Materi Pelatihan "Teknik Perhitungan & Verifikasi TKDN & ...
PELAKSANAAN + Link2 Materi Pelatihan "Teknik Perhitungan & Verifikasi TKDN & ...
 
IPA Kelas 9 BAB 10 - www.ilmuguru.org.pptx
IPA Kelas 9 BAB 10 - www.ilmuguru.org.pptxIPA Kelas 9 BAB 10 - www.ilmuguru.org.pptx
IPA Kelas 9 BAB 10 - www.ilmuguru.org.pptx
 
DEMONSTRASI KONTEKSTUAL MODUL 1.3 PENDIDIKAN GURU PENGGERAK
DEMONSTRASI KONTEKSTUAL MODUL 1.3 PENDIDIKAN GURU PENGGERAKDEMONSTRASI KONTEKSTUAL MODUL 1.3 PENDIDIKAN GURU PENGGERAK
DEMONSTRASI KONTEKSTUAL MODUL 1.3 PENDIDIKAN GURU PENGGERAK
 
Kelompok 1_Karakteristik negara jepang.pdf
Kelompok 1_Karakteristik negara jepang.pdfKelompok 1_Karakteristik negara jepang.pdf
Kelompok 1_Karakteristik negara jepang.pdf
 
Wawasan Nusantara sebagai satu kesatuan, politik, ekonomi, sosial, budaya, d...
Wawasan Nusantara  sebagai satu kesatuan, politik, ekonomi, sosial, budaya, d...Wawasan Nusantara  sebagai satu kesatuan, politik, ekonomi, sosial, budaya, d...
Wawasan Nusantara sebagai satu kesatuan, politik, ekonomi, sosial, budaya, d...
 
DESAIN MEDIA PEMBELAJARAN BAHASA INDONESIA BERBASIS DIGITAL.pptx
DESAIN MEDIA PEMBELAJARAN BAHASA INDONESIA BERBASIS DIGITAL.pptxDESAIN MEDIA PEMBELAJARAN BAHASA INDONESIA BERBASIS DIGITAL.pptx
DESAIN MEDIA PEMBELAJARAN BAHASA INDONESIA BERBASIS DIGITAL.pptx
 
BAHAN SOSIALISASI PPDB SMA-SMK NEGERI DISDIKSU TP. 2024-2025 REVISI.pptx
BAHAN SOSIALISASI PPDB SMA-SMK NEGERI DISDIKSU TP. 2024-2025 REVISI.pptxBAHAN SOSIALISASI PPDB SMA-SMK NEGERI DISDIKSU TP. 2024-2025 REVISI.pptx
BAHAN SOSIALISASI PPDB SMA-SMK NEGERI DISDIKSU TP. 2024-2025 REVISI.pptx
 
AKSI NYATA MODUL 1.2-1 untuk pendidikan guru penggerak.pptx
AKSI NYATA MODUL 1.2-1 untuk pendidikan guru penggerak.pptxAKSI NYATA MODUL 1.2-1 untuk pendidikan guru penggerak.pptx
AKSI NYATA MODUL 1.2-1 untuk pendidikan guru penggerak.pptx
 
Ppt tentang perkembangan Moral Pada Anak
Ppt tentang perkembangan Moral Pada AnakPpt tentang perkembangan Moral Pada Anak
Ppt tentang perkembangan Moral Pada Anak
 

PERTUMBUHAN DAN PERKEMBANGAN

  • 2. Pertumbuhan Proses perubahan fisik yang terjadi pada individu meliputi penambahan berat badan atau tinggi badan sejalan dengan usianya mulai dari janin melalui periode prenatal (dalam kandungan) dan post natal (setelah lahir) hingga kedewasaannya
  • 3. Perkembangan Perubahan pada aspek fisik maupun psikis serta perilaku berupa kemampuan ang berlangsung secara sistematik (berurutan), progresif dan berkesinambungan yang mana bersifat tetap dan tidak dapat diputar (diulang) kembali meliputi emosi, sosial, kemampuan dan ketrampilan Merangkak
  • 5. PERTUMBUHAN 1. Bersifat KUANTITATIF (dapat diukur) 2. PERTAMBAHAN FISIK PERKEMBANGAN 1. Bersifat KUALITATIF (tidak dapat diamati secara langsung) 2. PSIKIS, MENTAL, SOSIAL PERUBAHAN DALAM UKURAN: Fisik: tinggi dan berat badan, organ tubuh, volume otak Proposisi anggota tubuh, PERUBAHAN MENGENAI HAL-HAL BARU Pertumbuhan gigi PERUBAHAN DALAM PERBANDINGAN kemampuan berfikir rasional meningkat, perluasan sosialisasi PERUBAHAN MENGGANTIKAN HAL-HAL LAMA Bahasa: cadel menjadi jelas seperti “mam” menjadi “makan” PERUBAHAN MENGENAI HAL_HAL BARU kekayaan Bahasa, nilai, moral, dan pengetahuan PERUBAHAN MENGGANTIKAN HAL-HAL LAMA Merangkak menjadi berjalan
  • 6. KEMATANGAN Suatu fase yang merupakan titik puncak pertumbuhan atau perkembangan dimana aspek-aspek jasmani maupun mental berfungsi sebagaimana mestinya serta proses pertumbuhan organ-organ pada makhluk hidup yang telah mencapai kesanggupan untuk menjalankan fungsinya masing-masing
  • 8.  Newborn  First few hours of life  Neonate  < 28 days  Infant  28 days to 1 year Copyright © 2007, 2006, 2001, 1994 by Mosby, Inc., an affiliate of Elsevier Inc.
  • 9. Periode masa bayi dimulai dari proses kelahiran
  • 10. Kelahiran Normal Papalia Olds © 2009 by the McGraw-Hill Companies, Inc
  • 12. Skala Apgar (Apgar Scale) biru bersin teratur Papalia Olds © 2009 by the McGraw-Hill Companies, Inc Tanda 0 1 2 Warna Kulit Biru Badan pink, kaki Pink Detak Jantung Tidak ada Lambat (<100) Di atas 100/menit Refleks Tidak ada Meringis Menangis atau Gerakan Tidak ada Lemah Aktif Nafas Tidak ada Lemah, tidak Teratur
  • 14. Refleks Moro Stimulasi tiba-tiba, spt mendengar suara nyaring, diturunkan Kaget, melengkungkan punggung, melempar kepala ke belakang, merentangkan lengan dan kaki serta kemudian dengan cepat menutup ke pusat tubuh Menghilang setelah 3-4 bln
  • 15. Refleks Babinski  Stimulasi: Telapak kaki diusap  Menghilang setelah 9 bulan – 1 thn
  • 16. Refleks Menggenggam  Telapak tangan diusap  Menggenggam dengan kuat  Melemah setelah 3 bln, menghilang 1 thn
  • 17. Refleks Melangkah  Bayi diangkat dan kaki diturunkan menyentuh lantai Menggerakkan kaki seolah-olah berjalan Menghilang setelah 3-4 bln  
  • 18. Refleks Menghisap  Benda menyentuh mulut Mengisap secara otomatis Menghilang setelah 4 bln   3-
  • 19. Refleks Mencari Rooting Reflex Stimulasi Respon Bayi Pola Perkembangan Leher atau Membalikkan kepala, Menghilang pinggir membuka mulut, mulai setelah 3-4 bln mulut menghisap diusap
  • 21. Skema
  • 22. Asimilasi dan Akomodasi  Menggunakan skema Skema yang ada  yang ada terhadap situasi yang baru. (pengetahuan) dibutuhkan untuk mengubahnya menjadi suatu informasi yang baru. Asimilasi Akomodasi
  • 23.
  • 24.
  • 27. Perkembangan Kognitif Bayi 0-1 Tahun Piaget Tahap Sensorimotorik Random and Reflex Action (0-1 bulan) Primary Circular Reactions (1-4 bulan) Secondary Circular Reactions (4-8 bulan) Coordination of Secondary Schemata (8-12 bln)
  • 28. Random and Reflex Action Reaksi Sederhana  Refleks ketika baru lahir  Alat dasar koordinasi tindakan melalui perilaku reflektif, seperti mencari, menghisap, yang dimiliki sejak kelahiran 1 bulan
  • 29. Primary Circular Reactions Kebiasaan Pertama  Gerakan sederhana yang merupakan kebiasaan, hanya terbatas pada reaksi dari lingkungan pada situasi tertentu.  Bayi percaya bahwa benda yang dipindahtempatkan itu hilang (e.g: botol jatuh) 4 bulan
  • 30. Secondary Circular Reactions Reaksi Sirkular ke-2  Gerakan berulang-ulang, bertujuan mendapatkan efek menyenangkan bagi anak dan dunia sekitarnya  Bayi mulai meniru lebih banyak tindakan dan suara yang didengarnya 8 bulan
  • 31. Coordination of Secondary Schemata Koordinasi Reaksi Sirkuler Sekunder Intentional Behavior Object Permanent Symbolic Meaning 12 bulan
  • 33. Pola Perkembangan Motorik Cephalocaudal Development http://what-when-how.com/nursing/infancy- and- childhood-development-throughout-the-life- cycle-nursing- part-1/ Proximoditsal Development
  • 34.
  • 35. Proporsi Tubuh Papalia Olds © 2009 by the McGraw-Hill Companies, Inc
  • 36. Berat dan Tinggi Tubuh Papalia Olds © 2009 by the McGraw-Hill Companies, Inc
  • 37.
  • 38.
  • 39.
  • 40.
  • 42. Air Susu Ibu (ASI)  ASI adalah makanan Mengapa? terbaik untuk bayi  ASI esklusif direkomendasikan bagi bayi selama 6 bulan
  • 43. 10 Manfaat ASI menurut WHO 1. Melindungi bayi dari kuman 2. Menyediakan nutrisi lengkap 3. Jaminan asupan higienis dan aman 4. Membuat bayi tumbuh sehat dan cerdas 5. Mencegah diare dan malnutrisi 6. Memperkuat ikatan (Bounding) 7. Mengurangi risiko kanker 8. Membantu memberi jarak pada kelahiran 9. Menghemat biaya 10. Menjaga lingkungan
  • 44. PERKEMBANGAN BAHASA MASA BAYI http://smartbabycares.blogspot.com
  • 45. Pre-Speech (Morrison)  0  1  2  3  6  8 bln, bln, bln, bln, bln, bln, menangis social smile berdekut “ahg…” babling (pengulangan satu suku kata bunyi konsonan)  11 bln, satu kata  12 bln, dua kata
  • 48. Erik Erikson Vs Mistrust Lapar  menyusu  kenyang  percaya Diskriminasi kejujuran dan ketidakjujuran Significant People: Orang tua
  • 49. Bayi belum dapat mendeskripsikan perasaan mereka seperti orang dewasa. Mereka menggunakan emosi untuk berkomunikasi.
  • 50. 0-6 Bulan  Menunjukkan tanda-tanda emosi dasar  Senyum sosial dan tertawa  Menunjukkan kebahagiaan yang lebih ketika berinteraksi dengan orang yang dikenali  Match ekspresi emosi ketika berbicara tatap muka dengan orang dewasa
  • 51. Mainan dan Aktivitas (Collins, 2009) untuk Bayi  Mainan yang  Baby gym  Mainan yang bergerak Mainan yang bisa dipegang dengan mudah Mainan pop up Mainan yang bisa dipencet dan berbunyi Karpet mainan  mengeluarkan musik suara    0-3 bulan 3-6 bulan
  • 52. Mainan untuk Bayi  Lonceng  Mainan aktivitas Baby walker Mainan untuk disusun, dipilah, didorong Buku  yang  bergetar, berputar, memantul  Soft toys dan   Mainan yang disusun mudah Lagu (dengan gerakan)  6-9 bulan 9-12 bulan
  • 53. a keterlambatan dalam berbicara Sumber: keluarga.com Sumber : Tabloid Ibu dan Ayah Pengeluaran air liur secara berlebihan Mendukung tumbuh kembang dan kematangan sistem otak Menjadikan kebiasaan secara tidak sadar, anak menjadi suka pilih-pilih makanan atau susah makan Mengenalkan makanan dari warna, tekstur, rasa, dan suhu Ganguan fungsi saraf, terjadi kesulitan menghisap, menguyah, menelan sehingga waktu makan menjadi lama perkembangan penginderaan Terlambat Mengenalkan MPASI Kepada Bayi Gangguan fungsi pencernaan pada mulut, Manfaat Pengenalan MPASI Kepad Bayi Mendukung
  • 54. A Faktor-Faktor Mempengaruhi Pertumbuhan dan Perkembangan Anak Kakek & Nenek : : 1. Keturunan (genetik) Terutama Orang Tua Lingkungan 2. Pertumbuhan Stimulasi & Rangsangan Teman sebaya & sekolah Sosial Ekonomi Obat-Obatan Paparan Toksin/Zat Kimia/Radiasi Infeksi (janin-pascanatal) Kualitas Pengasuhan Lingkungan Pengasuhan Nutrisi/ gizi Kebersihan/Sanitasi yah & Ibu
  • 55. DISKUSI Apa manfaat materi pertumbuhan dan perkembangan bagi kita ???
  • 56. Referensi Bodrova, Elena and Deborah J. Leong. (1996). Tools of The Mind: The Vygotskian Approach to Early Childhood Education, New Jersey: Prentice Hall. Cole, Michael, and James V. Wertsch, Beyond the Individual- Social Antimony in Discussions of Piaget and Vygotsky, http//www. Massey.ac.nz/alock/virtual/colevyg.htm   Collin, Jane, Ensiklopedia Kesehatan Anak (terj.), 2009, Jakarta: Esensi Morrison , George S. Early Childhood Education Today, (2007), New Jersey: Merril Prentice Hall Singer, Dorothy G. and Tracey A. Reverson. (1996). A Piaget Primer: How A Child Thinks, rev. ed, USA: A Plume Book.   

Editor's Notes

  1. 10 manfaat ASI menurut WHO (World Health Organization) 1. Melindungi bayi dari kuman Saluran cerna bayi mulai dihuni oleh bakteri beberapa jam setelah lahir. Oleh karena itu, pemberian ASI eksklusif sangatlah penting untuk membuat saluran cerna bayi dihuni oleh bakteri baik. ASI juga mengandung protein yang berfungsi melindungi bayi dari infeksi kuman sehingga dapat mengurangi angka kematian bayi yang disebabkan oleh penyakit kronis, seperti radang paru-paru serta mempercepat proses penyembuhan 2. Menyediakan nutrisi lengkap ASI mampu memenuhi 100% kebutuhan bayi akan nutrisi sangat lengkap sampai bayi berusia 6 bulan. Kandungan dalam ASI meliputi air, karbohidrat, protein, lemak, vitamin, mineral, sel-sel darah putih, enzim, dan asam amino. Selain tidak memerlukan tambahan makanan, kandungan ASI tersebut juga bermanfaat untuk mencegah anak terkena penyakit asma, obesitas, diabetes, hingga penyakit kardiovaskular saat dewasa. 3. Jaminan asupan higienis dan aman Menyusui ASI secara langsung dan eksklusif menjamin kehigienisan asupan yang dikonsumsi bayi, khususnya dalam keadaan darurat. Berbeda dengan susu formula yang diproduksi di pabrik dan memiliki rantai distribusi yang panjang, serta rentan tercemar oleh bakteri dari air dan botol susu yang tidak bersih, ASI aman dikonsumsi secara langsung. Untuk ASI perah, ibu perlu memperhatikan standar kebersihan alat dan cara penyimpanan agar tetap layak minum. 4. Membuat bayi tumbuh sehat dan cerdas Dalam ASI, terkandung asam lemak yang penting manfaatnya bagi perkembangan otak. Selain itu, ASI juga dapat membantu perkembangan sensorik dan kognitif pada bayi. Pemberian ASI eksklusif sangat penting pada 6 bulan pertama karena perkembangan otak anak terjadi paling pesat pada 5 tahun pertama hidupnya. 5. Mencegah diare dan malnutrisi Bayi yang baru lahir rentan tertular penyakit karena sistem kekebalan tubuhnya belum sempurna. Pemberian ASI eksklusif akan menghindarkan bayi dari penyakit yang berkaitan dengan kondisi kebersihan seperti diare, maupun mencukupi bayi dengan nutrisi-nutrisi penting sehingga terhindar dari malnutrisi atau kekurangan gizi. 6. Memperkuat ikatan (bonding) Menurut penelitian, ibu yang menyusui ASI secara langsung lebih sensitif terhadap isyarat bayinya. Ibu menyusui juga cenderung lebih sering menyentuh, membelai, dan menatap bayinya lebih lama sehingga bonding antara Mama dan bayi lebih erat. Kedekatan Mama dan bayi ini kelak bermanfaat bagi pembentukan karakter anak ketika dewasa. 7. Mengurangi risiko kanker Manfaat ASI eksklusif bagi ibu menyusui salah satunya adalah mengurangi risiko terkena kanker rahim dan kanker payudara. Dengan menyusui, sel-sel payudara rutin memproduksi ASI sehingga kecil kemungkinan untuk terjadi penyimpangan kinerja sel. Ibu menyusui juga memiliki kadar hormon estrogen yang lebih rendah akibat berkurangnya frekuensi menstruasi. Estrogen adalah salah satu pemicu kanker, sehingga menyusui ASI dapat memperkecil ibu menyusui terkena kanker payudara juga kanker rahim. 8. Membantu memberi jarak pada kelahiran Menyusui ASI secara eksklusif ternyata mampu menjadi metode kontrasepsi alami. Saat bayi menghisap puting, hormon yang mengatur keluarnya ASI akan menekan produksi hormon yang mengatur ovulasi (pelepasan sel telur). Akibatnya, kesuburan Mama untuk sementara tidak kembali. Jika Mama belum menstruasi dan bayi hanya diberi ASI saja secara langsung, maka setidaknya selama enam bulan setelah melahirkan Mama tidak akan hamil kembali. 9. Menghemat biaya Dengan menyusui ASI eksklusif, Mama tidak perlu membeli susu formula dan perlengkapan menyusui seperti plastik ASI, pumping dan botol pumping bagi Mama yang bekerja. Manfaat ini dapat dirasakan secara langsung maupun secara jangka panjang pada keuangan keluarga. 10. Menjaga lingkungan Berbeda dengan susu formula, ASI tidak memerlukan kemasan sehingga tidak berkontribusi terhadap jumlah sampah di bumi. Secara tidak langsung, menyusui eksklusif turut membantu melestarikan lingkungan.  Nah, itulah kesepuluh manfaat ASI menurut WHO. Ternyata banyak sekali ya, kelebihan memberikan ASI eksklusif. Dengan demikian, tidak ada alasan lagi untuk memilih antara menyusui eksklusif atau tidak. Menyusui secara eksklusif terbukti bermanfaat tidak saja bagi bayi, namun juga bagi Mama, keluarganya, maupun lingkungan sekitar.