SlideShare a Scribd company logo
1 of 2
Download to read offline
ASCIT
Wat na ASCIT?
Els Janssens, Bednet vzw


Status

De interactieve virtuele schoolomgeving die IBBT samen met verschillende partners en
organisaties ontwikkelde, werd reeds op beperkte schaal uitgetest in het Vlaamse
onderwijs.

                                Het ASCIT-project leverde voor de gebruikers op
                                verschillende vlakken interessante resultaten op.
                                Onderwijskundig is gebleken dat leerachterstand
                                beperkt blijft door het inzetten van de toepassing en
                                dat het zieke kind de overgang kan maken naar het
                                volgende schooljaar. Ook sociaal gezien is het project
                                belangrijk. De zieke kinderen hebben meer het gevoel
erbij te horen en hun sociaal isolement wordt doorbroken. De ASCIT-oplossing is
complementair aan wat al bestaat voor zieke kinderen (TOAH; ziekenhuisscholen,
vrijwilligersorganisaties voor onderwijs aan huis, etc…).

Op technisch vlak is verdere optimalisatie van de audio-aspecten in de vaak
rumoerige klasomgeving noodzakelijk en blijven netwerkperformanties van de
internetverbindingen in de meeste scholen een praktisch pijnpunt. Doordat
informaticakennis van kinderen en leerkrachten sterk varieert, is een helpdesk
noodzakelijk. Een ander aandachtspunt is permanente communicatie, vorming en
informatie van alle betrokkenen en de opvolging hiervan.


Begeleiding van zieke kinderen

In maart 2007 is Bednet, het project voor langdurig en chronisch zieke kinderen dat in
2004 werd opgericht, in het kader van het Ascit–project, gestart met pilootprojecten
voor enkele zieke kinderen. Van maart tot eind december hebben in totaal 30 kinderen
en hun klas dit systeem uitgetest.

De kinderen komen uit heel Vlaanderen, van verschillende onderwijsnetten,
verscheidene pathologieën en achtergronden. Het aantal kinderen dat nu gelijktijdig
wordt begeleid, bedraagt 27. Dit aantal wordt de komende maanden geleidelijk
uitgebreid. De begeleiding is intensief en persoonlijk. De impact van de technologie in
de klas is groot en vraagt zorgvuldige begeleiding en permanente opvolging.
Vooruitzichten

                                Testen op grotere schaal zijn noodzakelijk. De volgende
                                fase in 2008 zal bestaan uit het optimaliseren van de
                                technologie en verder uittesten met meer gebruikers.
                                Deze fase zal ook leiden tot verdere samenwerking met
                                bestaande initiatieven voor zieke kinderen: TOAH, de
                                ziekenhuisscholen, de vrijwilligersorganisaties voor
                                onderwijs aan huis, patiëntenverenigingen, Simon&Odil
                                en Take Off (Waals initiatief).

De ambitie van BEDNET is om na een projecttraject van twee jaren (schooljaar 06-07
en 07-08) steunend op het nodige onderzoeks -en ontwikkelingswerk, degelijke
evaluatie en bijsturing, voor zieke kinderen tussen 6 en 18 jaar in heel Vlaanderen een
duurzame oplossing klaar te hebben, die wordt ingepast binnen het bestaande
onderwijsaanbod met steun van de Vlaamse Overheid (Ministerie van Onderwijs).


Deze presentatie werd gebracht door de volgende IBBT partner:


                       Bednet vzw
                       www.bednet.be

More Related Content

What's hot

Digitaal toetsen als integraal onderdeel van het leerproces
Digitaal toetsen als integraal onderdeel van het leerprocesDigitaal toetsen als integraal onderdeel van het leerproces
Digitaal toetsen als integraal onderdeel van het leerprocesSURF Events
 
VAL junior
VAL juniorVAL junior
VAL juniorCitowoz
 
Presentatie VVE in de BSB 14 mei 2007
Presentatie VVE in de BSB 14 mei 2007Presentatie VVE in de BSB 14 mei 2007
Presentatie VVE in de BSB 14 mei 2007marusjkalestrade
 
Gebruik van sociale media in de bpv
Gebruik van sociale media in de bpvGebruik van sociale media in de bpv
Gebruik van sociale media in de bpvKennisnet
 
Digitale leermaterialen, doe mee! - Stef Smits (Morgens), Bolinda Hoekstra (H...
Digitale leermaterialen, doe mee! - Stef Smits (Morgens), Bolinda Hoekstra (H...Digitale leermaterialen, doe mee! - Stef Smits (Morgens), Bolinda Hoekstra (H...
Digitale leermaterialen, doe mee! - Stef Smits (Morgens), Bolinda Hoekstra (H...SURF Events
 
PB weco 8, Job
PB weco 8, JobPB weco 8, Job
PB weco 8, Jobjobwieles
 
Tijd om mattheuseffecten aan te pakken
Tijd om mattheuseffecten aan te pakkenTijd om mattheuseffecten aan te pakken
Tijd om mattheuseffecten aan te pakkenAnn Somersl
 
Vmbocongres 2 februari 2010
Vmbocongres 2 februari 2010Vmbocongres 2 februari 2010
Vmbocongres 2 februari 2010Kennisnet
 

What's hot (10)

Jan Peeters
Jan PeetersJan Peeters
Jan Peeters
 
Digitaal toetsen als integraal onderdeel van het leerproces
Digitaal toetsen als integraal onderdeel van het leerprocesDigitaal toetsen als integraal onderdeel van het leerproces
Digitaal toetsen als integraal onderdeel van het leerproces
 
VAL junior
VAL juniorVAL junior
VAL junior
 
Presentatie VVE in de BSB 14 mei 2007
Presentatie VVE in de BSB 14 mei 2007Presentatie VVE in de BSB 14 mei 2007
Presentatie VVE in de BSB 14 mei 2007
 
Gebruik van sociale media in de bpv
Gebruik van sociale media in de bpvGebruik van sociale media in de bpv
Gebruik van sociale media in de bpv
 
Digitale leermaterialen, doe mee! - Stef Smits (Morgens), Bolinda Hoekstra (H...
Digitale leermaterialen, doe mee! - Stef Smits (Morgens), Bolinda Hoekstra (H...Digitale leermaterialen, doe mee! - Stef Smits (Morgens), Bolinda Hoekstra (H...
Digitale leermaterialen, doe mee! - Stef Smits (Morgens), Bolinda Hoekstra (H...
 
PB weco 8, Job
PB weco 8, JobPB weco 8, Job
PB weco 8, Job
 
Tijd om mattheuseffecten aan te pakken
Tijd om mattheuseffecten aan te pakkenTijd om mattheuseffecten aan te pakken
Tijd om mattheuseffecten aan te pakken
 
Event ucll
Event ucllEvent ucll
Event ucll
 
Vmbocongres 2 februari 2010
Vmbocongres 2 februari 2010Vmbocongres 2 februari 2010
Vmbocongres 2 februari 2010
 

Similar to Ascit1 Leaflet Bednet

IDentifEYE - Second press release NL
IDentifEYE - Second press release NLIDentifEYE - Second press release NL
IDentifEYE - Second press release NLccsdigitaleducation
 
Frederik Smit, Geert Driessen, Jos van Kuijk & Cees de Wit (2009) VVE en oude...
Frederik Smit, Geert Driessen, Jos van Kuijk & Cees de Wit (2009) VVE en oude...Frederik Smit, Geert Driessen, Jos van Kuijk & Cees de Wit (2009) VVE en oude...
Frederik Smit, Geert Driessen, Jos van Kuijk & Cees de Wit (2009) VVE en oude...Driessen Research
 
Positionpaper kinderopvang onderwijs_welzijn_def1 mei 2013
Positionpaper kinderopvang onderwijs_welzijn_def1 mei 2013Positionpaper kinderopvang onderwijs_welzijn_def1 mei 2013
Positionpaper kinderopvang onderwijs_welzijn_def1 mei 2013AndereTijden
 
Kansen voor Kinderen
Kansen voor KinderenKansen voor Kinderen
Kansen voor KinderenRia de Jong
 
Nr._20_Eerst_onderwijsvisie_2C_dan_techniek
Nr._20_Eerst_onderwijsvisie_2C_dan_techniekNr._20_Eerst_onderwijsvisie_2C_dan_techniek
Nr._20_Eerst_onderwijsvisie_2C_dan_techniekSandra de Koster
 
Ascit3 Leaflet Utopia
Ascit3 Leaflet UtopiaAscit3 Leaflet Utopia
Ascit3 Leaflet Utopiaimec.archive
 
Inspiratiesessie PO Veluwse Onderwijs groep Vaassen en Epe
Inspiratiesessie PO Veluwse Onderwijs groep Vaassen en EpeInspiratiesessie PO Veluwse Onderwijs groep Vaassen en Epe
Inspiratiesessie PO Veluwse Onderwijs groep Vaassen en EpeHenk Orsel
 
Blended learning: Van inspiratie naar concreet aan de slag
Blended learning: Van inspiratie naar concreet aan de slagBlended learning: Van inspiratie naar concreet aan de slag
Blended learning: Van inspiratie naar concreet aan de slagSURF Events
 
Geert Driessen (2012) Variatie in Voor- en Vroegschoolse Educatie
Geert Driessen (2012) Variatie in Voor- en Vroegschoolse Educatie Geert Driessen (2012) Variatie in Voor- en Vroegschoolse Educatie
Geert Driessen (2012) Variatie in Voor- en Vroegschoolse Educatie Driessen Research
 
Alberdingk Thijm
Alberdingk ThijmAlberdingk Thijm
Alberdingk ThijmKennisnet
 
Gebruik de ict-leerkracht van leerlingen.pdf
Gebruik de ict-leerkracht van leerlingen.pdfGebruik de ict-leerkracht van leerlingen.pdf
Gebruik de ict-leerkracht van leerlingen.pdfKennisnet
 
St Dld Drenthepo
St Dld DrenthepoSt Dld Drenthepo
St Dld DrenthepoKennisnet
 
Geert Driessen (2012)TVO Voor- en Vroegschoolse Educatie.pdf
Geert Driessen (2012)TVO Voor- en Vroegschoolse Educatie.pdfGeert Driessen (2012)TVO Voor- en Vroegschoolse Educatie.pdf
Geert Driessen (2012)TVO Voor- en Vroegschoolse Educatie.pdfDriessen Research
 
ICT en onderwijs
ICT en onderwijsICT en onderwijs
ICT en onderwijsHenk Orsel
 
Praktijkonderwijs Ocw02
Praktijkonderwijs Ocw02Praktijkonderwijs Ocw02
Praktijkonderwijs Ocw02HvdB
 
Mediawijs met de mediacoach!
Mediawijs met de mediacoach!Mediawijs met de mediacoach!
Mediawijs met de mediacoach!Karolien Selhorst
 

Similar to Ascit1 Leaflet Bednet (20)

IDentifEYE persbericht
IDentifEYE persberichtIDentifEYE persbericht
IDentifEYE persbericht
 
IDentifEYE - Second press release NL
IDentifEYE - Second press release NLIDentifEYE - Second press release NL
IDentifEYE - Second press release NL
 
Presentatie ii nov2010
Presentatie ii nov2010Presentatie ii nov2010
Presentatie ii nov2010
 
Frederik Smit, Geert Driessen, Jos van Kuijk & Cees de Wit (2009) VVE en oude...
Frederik Smit, Geert Driessen, Jos van Kuijk & Cees de Wit (2009) VVE en oude...Frederik Smit, Geert Driessen, Jos van Kuijk & Cees de Wit (2009) VVE en oude...
Frederik Smit, Geert Driessen, Jos van Kuijk & Cees de Wit (2009) VVE en oude...
 
Positionpaper kinderopvang onderwijs_welzijn_def1 mei 2013
Positionpaper kinderopvang onderwijs_welzijn_def1 mei 2013Positionpaper kinderopvang onderwijs_welzijn_def1 mei 2013
Positionpaper kinderopvang onderwijs_welzijn_def1 mei 2013
 
Kansen voor Kinderen
Kansen voor KinderenKansen voor Kinderen
Kansen voor Kinderen
 
Nr._20_Eerst_onderwijsvisie_2C_dan_techniek
Nr._20_Eerst_onderwijsvisie_2C_dan_techniekNr._20_Eerst_onderwijsvisie_2C_dan_techniek
Nr._20_Eerst_onderwijsvisie_2C_dan_techniek
 
Ascit3 Leaflet Utopia
Ascit3 Leaflet UtopiaAscit3 Leaflet Utopia
Ascit3 Leaflet Utopia
 
Slimfit op 't Venne
Slimfit op 't VenneSlimfit op 't Venne
Slimfit op 't Venne
 
Inspiratiesessie PO Veluwse Onderwijs groep Vaassen en Epe
Inspiratiesessie PO Veluwse Onderwijs groep Vaassen en EpeInspiratiesessie PO Veluwse Onderwijs groep Vaassen en Epe
Inspiratiesessie PO Veluwse Onderwijs groep Vaassen en Epe
 
Blended learning: Van inspiratie naar concreet aan de slag
Blended learning: Van inspiratie naar concreet aan de slagBlended learning: Van inspiratie naar concreet aan de slag
Blended learning: Van inspiratie naar concreet aan de slag
 
Geert Driessen (2012) Variatie in Voor- en Vroegschoolse Educatie
Geert Driessen (2012) Variatie in Voor- en Vroegschoolse Educatie Geert Driessen (2012) Variatie in Voor- en Vroegschoolse Educatie
Geert Driessen (2012) Variatie in Voor- en Vroegschoolse Educatie
 
Alberdingk Thijm
Alberdingk ThijmAlberdingk Thijm
Alberdingk Thijm
 
Gebruik de ict-leerkracht van leerlingen.pdf
Gebruik de ict-leerkracht van leerlingen.pdfGebruik de ict-leerkracht van leerlingen.pdf
Gebruik de ict-leerkracht van leerlingen.pdf
 
St Dld Drenthepo
St Dld DrenthepoSt Dld Drenthepo
St Dld Drenthepo
 
De Netwerkschool
De NetwerkschoolDe Netwerkschool
De Netwerkschool
 
Geert Driessen (2012)TVO Voor- en Vroegschoolse Educatie.pdf
Geert Driessen (2012)TVO Voor- en Vroegschoolse Educatie.pdfGeert Driessen (2012)TVO Voor- en Vroegschoolse Educatie.pdf
Geert Driessen (2012)TVO Voor- en Vroegschoolse Educatie.pdf
 
ICT en onderwijs
ICT en onderwijsICT en onderwijs
ICT en onderwijs
 
Praktijkonderwijs Ocw02
Praktijkonderwijs Ocw02Praktijkonderwijs Ocw02
Praktijkonderwijs Ocw02
 
Mediawijs met de mediacoach!
Mediawijs met de mediacoach!Mediawijs met de mediacoach!
Mediawijs met de mediacoach!
 

More from imec.archive

iMinds-iLab.o, Open Innovation in ICT
iMinds-iLab.o, Open Innovation in ICTiMinds-iLab.o, Open Innovation in ICT
iMinds-iLab.o, Open Innovation in ICTimec.archive
 
Accio presentation closing event
Accio presentation closing eventAccio presentation closing event
Accio presentation closing eventimec.archive
 
PRoF+ Patient Room of the Future
PRoF+ Patient Room of the FuturePRoF+ Patient Room of the Future
PRoF+ Patient Room of the Futureimec.archive
 
Results of the Apollon pilot in homecare and independent living
Results of the Apollon pilot in homecare and independent livingResults of the Apollon pilot in homecare and independent living
Results of the Apollon pilot in homecare and independent livingimec.archive
 
Delivery of feedback on Health, Home Security and Home Energy in Aware Homes ...
Delivery of feedback on Health, Home Security and Home Energy in Aware Homes ...Delivery of feedback on Health, Home Security and Home Energy in Aware Homes ...
Delivery of feedback on Health, Home Security and Home Energy in Aware Homes ...imec.archive
 
NMMU-Emmanuel Haven Living Lab
NMMU-Emmanuel Haven Living LabNMMU-Emmanuel Haven Living Lab
NMMU-Emmanuel Haven Living Labimec.archive
 
The Humanicité workshops
The Humanicité workshopsThe Humanicité workshops
The Humanicité workshopsimec.archive
 
A Real-World Experimentation Platform
A Real-World Experimentation PlatformA Real-World Experimentation Platform
A Real-World Experimentation Platformimec.archive
 
ENoLL @ AAL Forum 2012
ENoLL @ AAL Forum 2012ENoLL @ AAL Forum 2012
ENoLL @ AAL Forum 2012imec.archive
 
ENoLL 6th Wave Results Ceremony (Jesse Marsh)
ENoLL 6th Wave Results Ceremony (Jesse Marsh)ENoLL 6th Wave Results Ceremony (Jesse Marsh)
ENoLL 6th Wave Results Ceremony (Jesse Marsh)imec.archive
 
The Connected Smart Cities Network and Living Labs - Towards Horizon 2020 - K...
The Connected Smart Cities Network and Living Labs - Towards Horizon 2020 - K...The Connected Smart Cities Network and Living Labs - Towards Horizon 2020 - K...
The Connected Smart Cities Network and Living Labs - Towards Horizon 2020 - K...imec.archive
 
Apollon-23/05/2012-9u30- Parallell session: Living Labs added value
Apollon-23/05/2012-9u30- Parallell session: Living Labs added value  Apollon-23/05/2012-9u30- Parallell session: Living Labs added value
Apollon-23/05/2012-9u30- Parallell session: Living Labs added value imec.archive
 
Apollon - 22/5/12 - 11:30 - Local SME's - Innovating Across borders
Apollon - 22/5/12 - 11:30 - Local SME's - Innovating Across bordersApollon - 22/5/12 - 11:30 - Local SME's - Innovating Across borders
Apollon - 22/5/12 - 11:30 - Local SME's - Innovating Across bordersimec.archive
 
Apollon - 22/5/12 - 16:00 - Smart Open Cities and the Future Internet
Apollon - 22/5/12 - 16:00 - Smart Open Cities and the Future InternetApollon - 22/5/12 - 16:00 - Smart Open Cities and the Future Internet
Apollon - 22/5/12 - 16:00 - Smart Open Cities and the Future Internetimec.archive
 
Apollon - 22/5/12 - 16:00 - Smart Open Cities and the Future Internet
Apollon - 22/5/12 - 16:00 - Smart Open Cities and the Future InternetApollon - 22/5/12 - 16:00 - Smart Open Cities and the Future Internet
Apollon - 22/5/12 - 16:00 - Smart Open Cities and the Future Internetimec.archive
 
Apollon - 22/5/12 - 16:00 - Smart Open Cities and the Future Internet
Apollon - 22/5/12 - 16:00 - Smart Open Cities and the Future InternetApollon - 22/5/12 - 16:00 - Smart Open Cities and the Future Internet
Apollon - 22/5/12 - 16:00 - Smart Open Cities and the Future Internetimec.archive
 
Apollon - 22/5/12 - 16:00 - Smart Open Cities and the Future Internet
Apollon - 22/5/12 - 16:00 - Smart Open Cities and the Future InternetApollon - 22/5/12 - 16:00 - Smart Open Cities and the Future Internet
Apollon - 22/5/12 - 16:00 - Smart Open Cities and the Future Internetimec.archive
 
Apollon - 22/5/12 - 11:30 - Local SME's - Innovating Across borders
Apollon - 22/5/12 - 11:30 - Local SME's - Innovating Across bordersApollon - 22/5/12 - 11:30 - Local SME's - Innovating Across borders
Apollon - 22/5/12 - 11:30 - Local SME's - Innovating Across bordersimec.archive
 
Apollon - 22/5/12 - 09:00 - User-driven Open Innovation Ecosystems
Apollon - 22/5/12 - 09:00 - User-driven Open Innovation EcosystemsApollon - 22/5/12 - 09:00 - User-driven Open Innovation Ecosystems
Apollon - 22/5/12 - 09:00 - User-driven Open Innovation Ecosystemsimec.archive
 
Apollon - 22/5/12 - 09:00 - User-driven Open Innovation Ecosystems
Apollon - 22/5/12 - 09:00 - User-driven Open Innovation EcosystemsApollon - 22/5/12 - 09:00 - User-driven Open Innovation Ecosystems
Apollon - 22/5/12 - 09:00 - User-driven Open Innovation Ecosystemsimec.archive
 

More from imec.archive (20)

iMinds-iLab.o, Open Innovation in ICT
iMinds-iLab.o, Open Innovation in ICTiMinds-iLab.o, Open Innovation in ICT
iMinds-iLab.o, Open Innovation in ICT
 
Accio presentation closing event
Accio presentation closing eventAccio presentation closing event
Accio presentation closing event
 
PRoF+ Patient Room of the Future
PRoF+ Patient Room of the FuturePRoF+ Patient Room of the Future
PRoF+ Patient Room of the Future
 
Results of the Apollon pilot in homecare and independent living
Results of the Apollon pilot in homecare and independent livingResults of the Apollon pilot in homecare and independent living
Results of the Apollon pilot in homecare and independent living
 
Delivery of feedback on Health, Home Security and Home Energy in Aware Homes ...
Delivery of feedback on Health, Home Security and Home Energy in Aware Homes ...Delivery of feedback on Health, Home Security and Home Energy in Aware Homes ...
Delivery of feedback on Health, Home Security and Home Energy in Aware Homes ...
 
NMMU-Emmanuel Haven Living Lab
NMMU-Emmanuel Haven Living LabNMMU-Emmanuel Haven Living Lab
NMMU-Emmanuel Haven Living Lab
 
The Humanicité workshops
The Humanicité workshopsThe Humanicité workshops
The Humanicité workshops
 
A Real-World Experimentation Platform
A Real-World Experimentation PlatformA Real-World Experimentation Platform
A Real-World Experimentation Platform
 
ENoLL @ AAL Forum 2012
ENoLL @ AAL Forum 2012ENoLL @ AAL Forum 2012
ENoLL @ AAL Forum 2012
 
ENoLL 6th Wave Results Ceremony (Jesse Marsh)
ENoLL 6th Wave Results Ceremony (Jesse Marsh)ENoLL 6th Wave Results Ceremony (Jesse Marsh)
ENoLL 6th Wave Results Ceremony (Jesse Marsh)
 
The Connected Smart Cities Network and Living Labs - Towards Horizon 2020 - K...
The Connected Smart Cities Network and Living Labs - Towards Horizon 2020 - K...The Connected Smart Cities Network and Living Labs - Towards Horizon 2020 - K...
The Connected Smart Cities Network and Living Labs - Towards Horizon 2020 - K...
 
Apollon-23/05/2012-9u30- Parallell session: Living Labs added value
Apollon-23/05/2012-9u30- Parallell session: Living Labs added value  Apollon-23/05/2012-9u30- Parallell session: Living Labs added value
Apollon-23/05/2012-9u30- Parallell session: Living Labs added value
 
Apollon - 22/5/12 - 11:30 - Local SME's - Innovating Across borders
Apollon - 22/5/12 - 11:30 - Local SME's - Innovating Across bordersApollon - 22/5/12 - 11:30 - Local SME's - Innovating Across borders
Apollon - 22/5/12 - 11:30 - Local SME's - Innovating Across borders
 
Apollon - 22/5/12 - 16:00 - Smart Open Cities and the Future Internet
Apollon - 22/5/12 - 16:00 - Smart Open Cities and the Future InternetApollon - 22/5/12 - 16:00 - Smart Open Cities and the Future Internet
Apollon - 22/5/12 - 16:00 - Smart Open Cities and the Future Internet
 
Apollon - 22/5/12 - 16:00 - Smart Open Cities and the Future Internet
Apollon - 22/5/12 - 16:00 - Smart Open Cities and the Future InternetApollon - 22/5/12 - 16:00 - Smart Open Cities and the Future Internet
Apollon - 22/5/12 - 16:00 - Smart Open Cities and the Future Internet
 
Apollon - 22/5/12 - 16:00 - Smart Open Cities and the Future Internet
Apollon - 22/5/12 - 16:00 - Smart Open Cities and the Future InternetApollon - 22/5/12 - 16:00 - Smart Open Cities and the Future Internet
Apollon - 22/5/12 - 16:00 - Smart Open Cities and the Future Internet
 
Apollon - 22/5/12 - 16:00 - Smart Open Cities and the Future Internet
Apollon - 22/5/12 - 16:00 - Smart Open Cities and the Future InternetApollon - 22/5/12 - 16:00 - Smart Open Cities and the Future Internet
Apollon - 22/5/12 - 16:00 - Smart Open Cities and the Future Internet
 
Apollon - 22/5/12 - 11:30 - Local SME's - Innovating Across borders
Apollon - 22/5/12 - 11:30 - Local SME's - Innovating Across bordersApollon - 22/5/12 - 11:30 - Local SME's - Innovating Across borders
Apollon - 22/5/12 - 11:30 - Local SME's - Innovating Across borders
 
Apollon - 22/5/12 - 09:00 - User-driven Open Innovation Ecosystems
Apollon - 22/5/12 - 09:00 - User-driven Open Innovation EcosystemsApollon - 22/5/12 - 09:00 - User-driven Open Innovation Ecosystems
Apollon - 22/5/12 - 09:00 - User-driven Open Innovation Ecosystems
 
Apollon - 22/5/12 - 09:00 - User-driven Open Innovation Ecosystems
Apollon - 22/5/12 - 09:00 - User-driven Open Innovation EcosystemsApollon - 22/5/12 - 09:00 - User-driven Open Innovation Ecosystems
Apollon - 22/5/12 - 09:00 - User-driven Open Innovation Ecosystems
 

Ascit1 Leaflet Bednet

  • 1. ASCIT Wat na ASCIT? Els Janssens, Bednet vzw Status De interactieve virtuele schoolomgeving die IBBT samen met verschillende partners en organisaties ontwikkelde, werd reeds op beperkte schaal uitgetest in het Vlaamse onderwijs. Het ASCIT-project leverde voor de gebruikers op verschillende vlakken interessante resultaten op. Onderwijskundig is gebleken dat leerachterstand beperkt blijft door het inzetten van de toepassing en dat het zieke kind de overgang kan maken naar het volgende schooljaar. Ook sociaal gezien is het project belangrijk. De zieke kinderen hebben meer het gevoel erbij te horen en hun sociaal isolement wordt doorbroken. De ASCIT-oplossing is complementair aan wat al bestaat voor zieke kinderen (TOAH; ziekenhuisscholen, vrijwilligersorganisaties voor onderwijs aan huis, etc…). Op technisch vlak is verdere optimalisatie van de audio-aspecten in de vaak rumoerige klasomgeving noodzakelijk en blijven netwerkperformanties van de internetverbindingen in de meeste scholen een praktisch pijnpunt. Doordat informaticakennis van kinderen en leerkrachten sterk varieert, is een helpdesk noodzakelijk. Een ander aandachtspunt is permanente communicatie, vorming en informatie van alle betrokkenen en de opvolging hiervan. Begeleiding van zieke kinderen In maart 2007 is Bednet, het project voor langdurig en chronisch zieke kinderen dat in 2004 werd opgericht, in het kader van het Ascit–project, gestart met pilootprojecten voor enkele zieke kinderen. Van maart tot eind december hebben in totaal 30 kinderen en hun klas dit systeem uitgetest. De kinderen komen uit heel Vlaanderen, van verschillende onderwijsnetten, verscheidene pathologieën en achtergronden. Het aantal kinderen dat nu gelijktijdig wordt begeleid, bedraagt 27. Dit aantal wordt de komende maanden geleidelijk uitgebreid. De begeleiding is intensief en persoonlijk. De impact van de technologie in de klas is groot en vraagt zorgvuldige begeleiding en permanente opvolging.
  • 2. Vooruitzichten Testen op grotere schaal zijn noodzakelijk. De volgende fase in 2008 zal bestaan uit het optimaliseren van de technologie en verder uittesten met meer gebruikers. Deze fase zal ook leiden tot verdere samenwerking met bestaande initiatieven voor zieke kinderen: TOAH, de ziekenhuisscholen, de vrijwilligersorganisaties voor onderwijs aan huis, patiëntenverenigingen, Simon&Odil en Take Off (Waals initiatief). De ambitie van BEDNET is om na een projecttraject van twee jaren (schooljaar 06-07 en 07-08) steunend op het nodige onderzoeks -en ontwikkelingswerk, degelijke evaluatie en bijsturing, voor zieke kinderen tussen 6 en 18 jaar in heel Vlaanderen een duurzame oplossing klaar te hebben, die wordt ingepast binnen het bestaande onderwijsaanbod met steun van de Vlaamse Overheid (Ministerie van Onderwijs). Deze presentatie werd gebracht door de volgende IBBT partner: Bednet vzw www.bednet.be