Apollon - 22/5/12 - 09:00 - User-driven Open Innovation Ecosystems
Ascit1 Leaflet Bednet
1. ASCIT
Wat na ASCIT?
Els Janssens, Bednet vzw
Status
De interactieve virtuele schoolomgeving die IBBT samen met verschillende partners en
organisaties ontwikkelde, werd reeds op beperkte schaal uitgetest in het Vlaamse
onderwijs.
Het ASCIT-project leverde voor de gebruikers op
verschillende vlakken interessante resultaten op.
Onderwijskundig is gebleken dat leerachterstand
beperkt blijft door het inzetten van de toepassing en
dat het zieke kind de overgang kan maken naar het
volgende schooljaar. Ook sociaal gezien is het project
belangrijk. De zieke kinderen hebben meer het gevoel
erbij te horen en hun sociaal isolement wordt doorbroken. De ASCIT-oplossing is
complementair aan wat al bestaat voor zieke kinderen (TOAH; ziekenhuisscholen,
vrijwilligersorganisaties voor onderwijs aan huis, etc…).
Op technisch vlak is verdere optimalisatie van de audio-aspecten in de vaak
rumoerige klasomgeving noodzakelijk en blijven netwerkperformanties van de
internetverbindingen in de meeste scholen een praktisch pijnpunt. Doordat
informaticakennis van kinderen en leerkrachten sterk varieert, is een helpdesk
noodzakelijk. Een ander aandachtspunt is permanente communicatie, vorming en
informatie van alle betrokkenen en de opvolging hiervan.
Begeleiding van zieke kinderen
In maart 2007 is Bednet, het project voor langdurig en chronisch zieke kinderen dat in
2004 werd opgericht, in het kader van het Ascit–project, gestart met pilootprojecten
voor enkele zieke kinderen. Van maart tot eind december hebben in totaal 30 kinderen
en hun klas dit systeem uitgetest.
De kinderen komen uit heel Vlaanderen, van verschillende onderwijsnetten,
verscheidene pathologieën en achtergronden. Het aantal kinderen dat nu gelijktijdig
wordt begeleid, bedraagt 27. Dit aantal wordt de komende maanden geleidelijk
uitgebreid. De begeleiding is intensief en persoonlijk. De impact van de technologie in
de klas is groot en vraagt zorgvuldige begeleiding en permanente opvolging.
2. Vooruitzichten
Testen op grotere schaal zijn noodzakelijk. De volgende
fase in 2008 zal bestaan uit het optimaliseren van de
technologie en verder uittesten met meer gebruikers.
Deze fase zal ook leiden tot verdere samenwerking met
bestaande initiatieven voor zieke kinderen: TOAH, de
ziekenhuisscholen, de vrijwilligersorganisaties voor
onderwijs aan huis, patiëntenverenigingen, Simon&Odil
en Take Off (Waals initiatief).
De ambitie van BEDNET is om na een projecttraject van twee jaren (schooljaar 06-07
en 07-08) steunend op het nodige onderzoeks -en ontwikkelingswerk, degelijke
evaluatie en bijsturing, voor zieke kinderen tussen 6 en 18 jaar in heel Vlaanderen een
duurzame oplossing klaar te hebben, die wordt ingepast binnen het bestaande
onderwijsaanbod met steun van de Vlaamse Overheid (Ministerie van Onderwijs).
Deze presentatie werd gebracht door de volgende IBBT partner:
Bednet vzw
www.bednet.be