SlideShare a Scribd company logo
1 of 26
Download to read offline
twitter mee met #zzc
Wat is voor jou het belangrijkste in je eigen ICT ontwikkeling als docent?
Wat is voor jou het belangrijkste in je eigen ICT ontwikkeling als docent?
Wat is voor jou het belangrijkste in je eigen ICT ontwikkeling als docent?
Wat is voor jou het belangrijkste in je eigen ICT ontwikkeling als docent?
Wat is voor jou het belangrijkste in je eigen ICT ontwikkeling als docent?
Wat is voor jou het belangrijkste in je eigen ICT ontwikkeling als docent?
Welke persoonlijke ontwikkelpunten vind jij belangrijk,
maar staan niet in bovenstaande lijst genoemd?
-  …
-  …
-  Meer algemene ICT vaardigheden ontwikkelen, ik denk aan pages, numbers, keynote, gebruik Apple (meerdere devices) iCloud, Drive
etc. Meer kennis ontwikkelen over (het zelf ontwerpen van) passend ICT-leermateriaal.
-  Hoe kan ik mijn leerlingen het beste "helpen" tot het beheersen van de (noodzakelijke) wiskunde op het goede niveau.
-  Welke belemmeringen zijn er?
-  Controle op het ge- en misbruik van de I-pad door de leerlingen tijdens mijn les.
-  Dat de docenten eerder geschoold worden bij het invoeren van nieuwe/andere apparatuur zoals de ipad.
-  De mentoren van de eerste klas lopen vaak achter de feiten aan omdat ze niet "voorlopen" op de leerlingen.
Op de eerste studiedag van het schooljaar, dus de eerste maandag, de mentoren klaar stomen met ict
vaardigheden die belangrijk zijn voor het juiste gebruik van de ipad van de leerlingen.
-  De buitenwereld het klaslokaal in krijgen.
-  Dossiervorming
-  Een goede combinatie kunnen maken tussen ICT, boek en andere mediums. Ik vind ICT vaak nog te veel doel dan middel op het ZC.
-  …
-  …
Ik snap de beslissing om over te stappen van de MacBook naar de iPad
Het	
  Zuyderzee	
  College	
  is	
  géén	
  iPad-­‐school,	
  	
  	
  
maar	
  een	
  school	
  waar	
  we	
  goed	
  onderwijs	
  	
  
geven	
  met	
  behulp	
  van	
  ICT.	
  
We spreken intern regelmatig over onze visie rondom ICT
Ik vind dat ik zelf een duidelijke visie op ICT en onderwijs heb
Tegen welke technische, randvoorwaardelijke problemen loop je aan?
Tegen welke technische, randvoorwaardelijke problemen loop je aan?
“Binnen	
  het	
  Zuyderzee	
  College	
  gaat	
  het	
  goed.	
  
Erg	
  tevreden	
  er	
  wordt	
  alEjd	
  een	
  oplossing	
  
gevonden	
  of	
  meegedacht	
  in	
  het	
  probleem.	
  
Op	
  mijn	
  andere	
  school	
  is	
  het	
  echt	
  dramaEsch.”	
  
“	
  Pas	
  toen	
  ik	
  op	
  een	
  andere	
  school	
  
werkte,	
  merkte	
  ik	
  hoe	
  goed	
  het	
  
Zuyderzee	
  College	
  het	
  voor	
  elkaar	
  
had…”	
  	
  
twitter mee met #zzc

More Related Content

What's hot

Huisacademies po en vo
Huisacademies po en voHuisacademies po en vo
Huisacademies po en voKennisnet
 
Het verhaal van Taal in beeld 2
Het verhaal van Taal in beeld 2Het verhaal van Taal in beeld 2
Het verhaal van Taal in beeld 2Jos Cöp
 
Onderwijs, technologie en de leraar
Onderwijs, technologie en de leraarOnderwijs, technologie en de leraar
Onderwijs, technologie en de leraarKennisnet
 
Cyberouderdag
CyberouderdagCyberouderdag
CyberouderdagTopschool
 
Digitale geletterdheid | Apeldoorn IT
Digitale geletterdheid | Apeldoorn ITDigitale geletterdheid | Apeldoorn IT
Digitale geletterdheid | Apeldoorn ITHenk Orsel
 
Ict wat werkt_wel_wat_werkt_niet
Ict wat werkt_wel_wat_werkt_nietIct wat werkt_wel_wat_werkt_niet
Ict wat werkt_wel_wat_werkt_nietHenk Orsel
 
Mediawijsheidbureau digitaal laboratorium
Mediawijsheidbureau digitaal laboratoriumMediawijsheidbureau digitaal laboratorium
Mediawijsheidbureau digitaal laboratoriumDigitaal Laboratorium
 
Samendeskundiger 6 Oktober Uitslagen
Samendeskundiger 6 Oktober UitslagenSamendeskundiger 6 Oktober Uitslagen
Samendeskundiger 6 Oktober UitslagenKennisnet
 
Presentatie ICT Beleid Zuyderzee College
Presentatie ICT Beleid Zuyderzee CollegePresentatie ICT Beleid Zuyderzee College
Presentatie ICT Beleid Zuyderzee CollegeHenk Orsel
 
De docent e-competent
De docent e-competentDe docent e-competent
De docent e-competentKarin Winters
 
Strijker a (2017 ) jonkmanlezing digitale geletterdheid in het onderwijs (lite)
Strijker a (2017 ) jonkmanlezing digitale geletterdheid in het onderwijs (lite)Strijker a (2017 ) jonkmanlezing digitale geletterdheid in het onderwijs (lite)
Strijker a (2017 ) jonkmanlezing digitale geletterdheid in het onderwijs (lite)Saxion
 
Ict in het Onderwijs is Noodzakelijk
Ict in het Onderwijs is NoodzakelijkIct in het Onderwijs is Noodzakelijk
Ict in het Onderwijs is NoodzakelijkHenk Orsel
 
Vier In Balans In Praktijk
Vier In Balans In PraktijkVier In Balans In Praktijk
Vier In Balans In PraktijkHenk Orsel
 
Ict startcollege jaar 3
Ict startcollege jaar 3Ict startcollege jaar 3
Ict startcollege jaar 3Gerard Dummer
 
Regiegroep drenthe
Regiegroep drentheRegiegroep drenthe
Regiegroep drentheKennisnet
 

What's hot (20)

Huisacademies po en vo
Huisacademies po en voHuisacademies po en vo
Huisacademies po en vo
 
Het verhaal van Taal in beeld 2
Het verhaal van Taal in beeld 2Het verhaal van Taal in beeld 2
Het verhaal van Taal in beeld 2
 
Onderwijs, technologie en de leraar
Onderwijs, technologie en de leraarOnderwijs, technologie en de leraar
Onderwijs, technologie en de leraar
 
Cyberouderdag
CyberouderdagCyberouderdag
Cyberouderdag
 
Digitale geletterdheid | Apeldoorn IT
Digitale geletterdheid | Apeldoorn ITDigitale geletterdheid | Apeldoorn IT
Digitale geletterdheid | Apeldoorn IT
 
Inleiding
InleidingInleiding
Inleiding
 
Ict wat werkt_wel_wat_werkt_niet
Ict wat werkt_wel_wat_werkt_nietIct wat werkt_wel_wat_werkt_niet
Ict wat werkt_wel_wat_werkt_niet
 
Mediawijsheidbureau digitaal laboratorium
Mediawijsheidbureau digitaal laboratoriumMediawijsheidbureau digitaal laboratorium
Mediawijsheidbureau digitaal laboratorium
 
Andere Tijden
Andere TijdenAndere Tijden
Andere Tijden
 
Samendeskundiger 6 Oktober Uitslagen
Samendeskundiger 6 Oktober UitslagenSamendeskundiger 6 Oktober Uitslagen
Samendeskundiger 6 Oktober Uitslagen
 
Wikis in het VO
Wikis in het VO Wikis in het VO
Wikis in het VO
 
Presentatie ICT Beleid Zuyderzee College
Presentatie ICT Beleid Zuyderzee CollegePresentatie ICT Beleid Zuyderzee College
Presentatie ICT Beleid Zuyderzee College
 
De docent e-competent
De docent e-competentDe docent e-competent
De docent e-competent
 
Strijker a (2017 ) jonkmanlezing digitale geletterdheid in het onderwijs (lite)
Strijker a (2017 ) jonkmanlezing digitale geletterdheid in het onderwijs (lite)Strijker a (2017 ) jonkmanlezing digitale geletterdheid in het onderwijs (lite)
Strijker a (2017 ) jonkmanlezing digitale geletterdheid in het onderwijs (lite)
 
Ict in het Onderwijs is Noodzakelijk
Ict in het Onderwijs is NoodzakelijkIct in het Onderwijs is Noodzakelijk
Ict in het Onderwijs is Noodzakelijk
 
To laptop or not to laptop
To laptop or not to laptopTo laptop or not to laptop
To laptop or not to laptop
 
Vier In Balans In Praktijk
Vier In Balans In PraktijkVier In Balans In Praktijk
Vier In Balans In Praktijk
 
Innovo 1
Innovo 1Innovo 1
Innovo 1
 
Ict startcollege jaar 3
Ict startcollege jaar 3Ict startcollege jaar 3
Ict startcollege jaar 3
 
Regiegroep drenthe
Regiegroep drentheRegiegroep drenthe
Regiegroep drenthe
 

Viewers also liked

Verandert het internet ons brein?
Verandert het internet ons brein?Verandert het internet ons brein?
Verandert het internet ons brein?Henk Orsel
 
Customer experience management and Knowledge Management
Customer experience management and Knowledge ManagementCustomer experience management and Knowledge Management
Customer experience management and Knowledge ManagementEinat Shimoni
 
Fisiologia del-buceo
Fisiologia del-buceoFisiologia del-buceo
Fisiologia del-buceomelvinyuc
 
Scratch challenge
Scratch challengeScratch challenge
Scratch challengegarymeehan
 
Case Study: 5 Restaurants That Standout on Facebook Timeline
Case Study: 5 Restaurants That Standout on Facebook TimelineCase Study: 5 Restaurants That Standout on Facebook Timeline
Case Study: 5 Restaurants That Standout on Facebook TimelineSocial Strand Media
 
Onderwijs & ICT | Emelwerda College 9 februari 2016
Onderwijs & ICT | Emelwerda College 9 februari 2016Onderwijs & ICT | Emelwerda College 9 februari 2016
Onderwijs & ICT | Emelwerda College 9 februari 2016Henk Orsel
 
Smau Milano 2016 - Antonio Nicolò Iannaccone
Smau Milano 2016 - Antonio Nicolò IannacconeSmau Milano 2016 - Antonio Nicolò Iannaccone
Smau Milano 2016 - Antonio Nicolò IannacconeSMAU
 
Digitale didactiek | Leerlab leerling 2020 | volledige instructie
Digitale didactiek | Leerlab leerling 2020 | volledige instructieDigitale didactiek | Leerlab leerling 2020 | volledige instructie
Digitale didactiek | Leerlab leerling 2020 | volledige instructieHenk Orsel
 
Are Enterprise Messaging Platforms à la Slack the Future Collaboration Platfo...
Are Enterprise Messaging Platforms à la Slack the Future Collaboration Platfo...Are Enterprise Messaging Platforms à la Slack the Future Collaboration Platfo...
Are Enterprise Messaging Platforms à la Slack the Future Collaboration Platfo...Beck et al. GmbH
 
HDW Player - Ad Features
HDW Player - Ad FeaturesHDW Player - Ad Features
HDW Player - Ad FeaturesThineshkumar75
 

Viewers also liked (13)

Verandert het internet ons brein?
Verandert het internet ons brein?Verandert het internet ons brein?
Verandert het internet ons brein?
 
Customer experience management and Knowledge Management
Customer experience management and Knowledge ManagementCustomer experience management and Knowledge Management
Customer experience management and Knowledge Management
 
Fisiologia del-buceo
Fisiologia del-buceoFisiologia del-buceo
Fisiologia del-buceo
 
شرکت یوکا
شرکت یوکاشرکت یوکا
شرکت یوکا
 
Scratch challenge
Scratch challengeScratch challenge
Scratch challenge
 
Case Study: 5 Restaurants That Standout on Facebook Timeline
Case Study: 5 Restaurants That Standout on Facebook TimelineCase Study: 5 Restaurants That Standout on Facebook Timeline
Case Study: 5 Restaurants That Standout on Facebook Timeline
 
Onderwijs & ICT | Emelwerda College 9 februari 2016
Onderwijs & ICT | Emelwerda College 9 februari 2016Onderwijs & ICT | Emelwerda College 9 februari 2016
Onderwijs & ICT | Emelwerda College 9 februari 2016
 
Smau Milano 2016 - Antonio Nicolò Iannaccone
Smau Milano 2016 - Antonio Nicolò IannacconeSmau Milano 2016 - Antonio Nicolò Iannaccone
Smau Milano 2016 - Antonio Nicolò Iannaccone
 
Google analytics premium synthèse. Prisma Media.
Google analytics premium synthèse. Prisma Media.Google analytics premium synthèse. Prisma Media.
Google analytics premium synthèse. Prisma Media.
 
Digitale didactiek | Leerlab leerling 2020 | volledige instructie
Digitale didactiek | Leerlab leerling 2020 | volledige instructieDigitale didactiek | Leerlab leerling 2020 | volledige instructie
Digitale didactiek | Leerlab leerling 2020 | volledige instructie
 
Are Enterprise Messaging Platforms à la Slack the Future Collaboration Platfo...
Are Enterprise Messaging Platforms à la Slack the Future Collaboration Platfo...Are Enterprise Messaging Platforms à la Slack the Future Collaboration Platfo...
Are Enterprise Messaging Platforms à la Slack the Future Collaboration Platfo...
 
InteliWISE chatbot for facebook 10 2016
InteliWISE chatbot for facebook 10 2016InteliWISE chatbot for facebook 10 2016
InteliWISE chatbot for facebook 10 2016
 
HDW Player - Ad Features
HDW Player - Ad FeaturesHDW Player - Ad Features
HDW Player - Ad Features
 

Similar to Zuyderzee_College_10_november_2015

visie op ict.pptx
visie op ict.pptxvisie op ict.pptx
visie op ict.pptxElisaaatjeR
 
Tablets in het onderwijs, studiedag phl
Tablets in het onderwijs, studiedag phlTablets in het onderwijs, studiedag phl
Tablets in het onderwijs, studiedag phlPedro De Bruyckere
 
PowerPoint: Visie op ICT- Kiana Vandermeulen
PowerPoint: Visie op ICT- Kiana VandermeulenPowerPoint: Visie op ICT- Kiana Vandermeulen
PowerPoint: Visie op ICT- Kiana Vandermeulenkianavandermeulen2
 
Presentatie driestar educatief
Presentatie driestar educatiefPresentatie driestar educatief
Presentatie driestar educatiefGerard Dummer
 
visie op ict.pdf
visie op ict.pdfvisie op ict.pdf
visie op ict.pdfnona340343
 
Werken aan 21eeuwse vaardigheden
Werken aan 21eeuwse vaardighedenWerken aan 21eeuwse vaardigheden
Werken aan 21eeuwse vaardighedenPetran Meertens
 
Opening obobd
Opening obobdOpening obobd
Opening obobdKennisnet
 
Personaliseren met tablets en laptops kan dat wel
Personaliseren met tablets en laptops kan dat welPersonaliseren met tablets en laptops kan dat wel
Personaliseren met tablets en laptops kan dat welKennisnet
 
Visie op ICT.pptx gemaakt in een PowerPoint
Visie op ICT.pptx gemaakt in een PowerPointVisie op ICT.pptx gemaakt in een PowerPoint
Visie op ICT.pptx gemaakt in een PowerPointmelodyschrievers
 
Gebruik de ict-leerkracht van leerlingen.pdf
Gebruik de ict-leerkracht van leerlingen.pdfGebruik de ict-leerkracht van leerlingen.pdf
Gebruik de ict-leerkracht van leerlingen.pdfKennisnet
 
Onderwijs 21ste eeuw 17 oktober 2012
Onderwijs 21ste eeuw 17 oktober 2012Onderwijs 21ste eeuw 17 oktober 2012
Onderwijs 21ste eeuw 17 oktober 2012Kennisnet
 
Visie op ICT.docx
Visie op ICT.docxVisie op ICT.docx
Visie op ICT.docxsarahstynen
 

Similar to Zuyderzee_College_10_november_2015 (20)

Visie op ICT.pdf
Visie op ICT.pdfVisie op ICT.pdf
Visie op ICT.pdf
 
visie op ict.pptx
visie op ict.pptxvisie op ict.pptx
visie op ict.pptx
 
Visie op ICT.pdf
Visie op ICT.pdfVisie op ICT.pdf
Visie op ICT.pdf
 
Tablets in het onderwijs, studiedag phl
Tablets in het onderwijs, studiedag phlTablets in het onderwijs, studiedag phl
Tablets in het onderwijs, studiedag phl
 
PowerPoint: Visie op ICT- Kiana Vandermeulen
PowerPoint: Visie op ICT- Kiana VandermeulenPowerPoint: Visie op ICT- Kiana Vandermeulen
PowerPoint: Visie op ICT- Kiana Vandermeulen
 
Presentatie driestar educatief
Presentatie driestar educatiefPresentatie driestar educatief
Presentatie driestar educatief
 
visie op ict.pdf
visie op ict.pdfvisie op ict.pdf
visie op ict.pdf
 
Werken aan 21eeuwse vaardigheden
Werken aan 21eeuwse vaardighedenWerken aan 21eeuwse vaardigheden
Werken aan 21eeuwse vaardigheden
 
Visie op ICT
Visie op ICTVisie op ICT
Visie op ICT
 
Opening obobd
Opening obobdOpening obobd
Opening obobd
 
Visie op ICT.pdf
Visie op ICT.pdfVisie op ICT.pdf
Visie op ICT.pdf
 
Visie op IC1.pdf
Visie op IC1.pdfVisie op IC1.pdf
Visie op IC1.pdf
 
Personaliseren met tablets en laptops kan dat wel
Personaliseren met tablets en laptops kan dat welPersonaliseren met tablets en laptops kan dat wel
Personaliseren met tablets en laptops kan dat wel
 
Visie op ICT.pptx gemaakt in een PowerPoint
Visie op ICT.pptx gemaakt in een PowerPointVisie op ICT.pptx gemaakt in een PowerPoint
Visie op ICT.pptx gemaakt in een PowerPoint
 
Visie op ICT: 26Sep.docx
Visie op ICT: 26Sep.docxVisie op ICT: 26Sep.docx
Visie op ICT: 26Sep.docx
 
Gebruik de ict-leerkracht van leerlingen.pdf
Gebruik de ict-leerkracht van leerlingen.pdfGebruik de ict-leerkracht van leerlingen.pdf
Gebruik de ict-leerkracht van leerlingen.pdf
 
Visie op ICT.pptx
Visie op ICT.pptxVisie op ICT.pptx
Visie op ICT.pptx
 
Onderwijs 21ste eeuw 17 oktober 2012
Onderwijs 21ste eeuw 17 oktober 2012Onderwijs 21ste eeuw 17 oktober 2012
Onderwijs 21ste eeuw 17 oktober 2012
 
Visie op ICT.docx
Visie op ICT.docxVisie op ICT.docx
Visie op ICT.docx
 
Visie op ICT.pdf
Visie op ICT.pdfVisie op ICT.pdf
Visie op ICT.pdf
 

More from Henk Orsel

Inspiratiesessie onderwijs ict 12_10_17
Inspiratiesessie onderwijs ict 12_10_17Inspiratiesessie onderwijs ict 12_10_17
Inspiratiesessie onderwijs ict 12_10_17Henk Orsel
 
Ouderavond Mediawijsheid
Ouderavond Mediawijsheid Ouderavond Mediawijsheid
Ouderavond Mediawijsheid Henk Orsel
 
Inspiratiesessie PO Veluwse Onderwijs groep Vaassen en Epe
Inspiratiesessie PO Veluwse Onderwijs groep Vaassen en EpeInspiratiesessie PO Veluwse Onderwijs groep Vaassen en Epe
Inspiratiesessie PO Veluwse Onderwijs groep Vaassen en EpeHenk Orsel
 
TBO ICT PO VOG
TBO ICT PO VOGTBO ICT PO VOG
TBO ICT PO VOGHenk Orsel
 
Believe in Yourself
Believe in YourselfBelieve in Yourself
Believe in YourselfHenk Orsel
 
Hoe verleid je docenten om te gaan werken met digitaal leermateriaal?
Hoe verleid je docenten om te gaan werken met digitaal leermateriaal?Hoe verleid je docenten om te gaan werken met digitaal leermateriaal?
Hoe verleid je docenten om te gaan werken met digitaal leermateriaal?Henk Orsel
 
Open leermateriaal OSB
Open leermateriaal OSBOpen leermateriaal OSB
Open leermateriaal OSBHenk Orsel
 
Digitale didactiek | Leerlab leerling 2020 | Rubrics
Digitale didactiek | Leerlab leerling 2020 | RubricsDigitale didactiek | Leerlab leerling 2020 | Rubrics
Digitale didactiek | Leerlab leerling 2020 | RubricsHenk Orsel
 
Scala_College_Alphen_22_maart_2016
Scala_College_Alphen_22_maart_2016Scala_College_Alphen_22_maart_2016
Scala_College_Alphen_22_maart_2016Henk Orsel
 
Vakcollege Noordoostpolder | iPad scholing
Vakcollege Noordoostpolder | iPad scholingVakcollege Noordoostpolder | iPad scholing
Vakcollege Noordoostpolder | iPad scholingHenk Orsel
 
Edutrainers | Stercollecties | Open Scholengemeenschap Bijlmer Amsterdam
Edutrainers | Stercollecties | Open Scholengemeenschap Bijlmer AmsterdamEdutrainers | Stercollecties | Open Scholengemeenschap Bijlmer Amsterdam
Edutrainers | Stercollecties | Open Scholengemeenschap Bijlmer AmsterdamHenk Orsel
 
Omnia | arrangeren stercollecties
Omnia | arrangeren stercollecties Omnia | arrangeren stercollecties
Omnia | arrangeren stercollecties Henk Orsel
 
Prima Onderwijs | 21st Century Skills vragen om inspirerend onderwijs!
Prima Onderwijs | 21st Century Skills vragen om inspirerend onderwijs!Prima Onderwijs | 21st Century Skills vragen om inspirerend onderwijs!
Prima Onderwijs | 21st Century Skills vragen om inspirerend onderwijs!Henk Orsel
 
Lauwers College 130115 VO Content
Lauwers College 130115 VO ContentLauwers College 130115 VO Content
Lauwers College 130115 VO ContentHenk Orsel
 
NSO Esprit scholen | training ICT in het onderwijs | management
NSO Esprit scholen | training ICT in het onderwijs | managementNSO Esprit scholen | training ICT in het onderwijs | management
NSO Esprit scholen | training ICT in het onderwijs | managementHenk Orsel
 
Wikiwijstraining Martinus College
Wikiwijstraining Martinus CollegeWikiwijstraining Martinus College
Wikiwijstraining Martinus CollegeHenk Orsel
 
Instructie mijn.ssvo.nl
Instructie mijn.ssvo.nlInstructie mijn.ssvo.nl
Instructie mijn.ssvo.nlHenk Orsel
 

More from Henk Orsel (20)

Inspiratiesessie onderwijs ict 12_10_17
Inspiratiesessie onderwijs ict 12_10_17Inspiratiesessie onderwijs ict 12_10_17
Inspiratiesessie onderwijs ict 12_10_17
 
Ouderavond Mediawijsheid
Ouderavond Mediawijsheid Ouderavond Mediawijsheid
Ouderavond Mediawijsheid
 
Inspiratiesessie PO Veluwse Onderwijs groep Vaassen en Epe
Inspiratiesessie PO Veluwse Onderwijs groep Vaassen en EpeInspiratiesessie PO Veluwse Onderwijs groep Vaassen en Epe
Inspiratiesessie PO Veluwse Onderwijs groep Vaassen en Epe
 
TBO ICT PO VOG
TBO ICT PO VOGTBO ICT PO VOG
TBO ICT PO VOG
 
Leiderschap
LeiderschapLeiderschap
Leiderschap
 
Believe in Yourself
Believe in YourselfBelieve in Yourself
Believe in Yourself
 
Hoe verleid je docenten om te gaan werken met digitaal leermateriaal?
Hoe verleid je docenten om te gaan werken met digitaal leermateriaal?Hoe verleid je docenten om te gaan werken met digitaal leermateriaal?
Hoe verleid je docenten om te gaan werken met digitaal leermateriaal?
 
Open leermateriaal OSB
Open leermateriaal OSBOpen leermateriaal OSB
Open leermateriaal OSB
 
Digitale didactiek | Leerlab leerling 2020 | Rubrics
Digitale didactiek | Leerlab leerling 2020 | RubricsDigitale didactiek | Leerlab leerling 2020 | Rubrics
Digitale didactiek | Leerlab leerling 2020 | Rubrics
 
Scala_College_Alphen_22_maart_2016
Scala_College_Alphen_22_maart_2016Scala_College_Alphen_22_maart_2016
Scala_College_Alphen_22_maart_2016
 
Zuludesk
ZuludeskZuludesk
Zuludesk
 
Vakcollege Noordoostpolder | iPad scholing
Vakcollege Noordoostpolder | iPad scholingVakcollege Noordoostpolder | iPad scholing
Vakcollege Noordoostpolder | iPad scholing
 
Edutrainers | Stercollecties | Open Scholengemeenschap Bijlmer Amsterdam
Edutrainers | Stercollecties | Open Scholengemeenschap Bijlmer AmsterdamEdutrainers | Stercollecties | Open Scholengemeenschap Bijlmer Amsterdam
Edutrainers | Stercollecties | Open Scholengemeenschap Bijlmer Amsterdam
 
Omnia | arrangeren stercollecties
Omnia | arrangeren stercollecties Omnia | arrangeren stercollecties
Omnia | arrangeren stercollecties
 
Prima Onderwijs | 21st Century Skills vragen om inspirerend onderwijs!
Prima Onderwijs | 21st Century Skills vragen om inspirerend onderwijs!Prima Onderwijs | 21st Century Skills vragen om inspirerend onderwijs!
Prima Onderwijs | 21st Century Skills vragen om inspirerend onderwijs!
 
Marketing CM
Marketing CMMarketing CM
Marketing CM
 
Lauwers College 130115 VO Content
Lauwers College 130115 VO ContentLauwers College 130115 VO Content
Lauwers College 130115 VO Content
 
NSO Esprit scholen | training ICT in het onderwijs | management
NSO Esprit scholen | training ICT in het onderwijs | managementNSO Esprit scholen | training ICT in het onderwijs | management
NSO Esprit scholen | training ICT in het onderwijs | management
 
Wikiwijstraining Martinus College
Wikiwijstraining Martinus CollegeWikiwijstraining Martinus College
Wikiwijstraining Martinus College
 
Instructie mijn.ssvo.nl
Instructie mijn.ssvo.nlInstructie mijn.ssvo.nl
Instructie mijn.ssvo.nl
 

Zuyderzee_College_10_november_2015

  • 2.
  • 3.
  • 4.
  • 5.
  • 6.
  • 7.
  • 8.
  • 9.
  • 10. Wat is voor jou het belangrijkste in je eigen ICT ontwikkeling als docent?
  • 11. Wat is voor jou het belangrijkste in je eigen ICT ontwikkeling als docent?
  • 12. Wat is voor jou het belangrijkste in je eigen ICT ontwikkeling als docent?
  • 13.
  • 14. Wat is voor jou het belangrijkste in je eigen ICT ontwikkeling als docent?
  • 15. Wat is voor jou het belangrijkste in je eigen ICT ontwikkeling als docent?
  • 16. Wat is voor jou het belangrijkste in je eigen ICT ontwikkeling als docent?
  • 17. Welke persoonlijke ontwikkelpunten vind jij belangrijk, maar staan niet in bovenstaande lijst genoemd? -  … -  … -  Meer algemene ICT vaardigheden ontwikkelen, ik denk aan pages, numbers, keynote, gebruik Apple (meerdere devices) iCloud, Drive etc. Meer kennis ontwikkelen over (het zelf ontwerpen van) passend ICT-leermateriaal. -  Hoe kan ik mijn leerlingen het beste "helpen" tot het beheersen van de (noodzakelijke) wiskunde op het goede niveau. -  Welke belemmeringen zijn er? -  Controle op het ge- en misbruik van de I-pad door de leerlingen tijdens mijn les. -  Dat de docenten eerder geschoold worden bij het invoeren van nieuwe/andere apparatuur zoals de ipad. -  De mentoren van de eerste klas lopen vaak achter de feiten aan omdat ze niet "voorlopen" op de leerlingen. Op de eerste studiedag van het schooljaar, dus de eerste maandag, de mentoren klaar stomen met ict vaardigheden die belangrijk zijn voor het juiste gebruik van de ipad van de leerlingen. -  De buitenwereld het klaslokaal in krijgen. -  Dossiervorming -  Een goede combinatie kunnen maken tussen ICT, boek en andere mediums. Ik vind ICT vaak nog te veel doel dan middel op het ZC. -  … -  …
  • 18.
  • 19. Ik snap de beslissing om over te stappen van de MacBook naar de iPad
  • 20. Het  Zuyderzee  College  is  géén  iPad-­‐school,       maar  een  school  waar  we  goed  onderwijs     geven  met  behulp  van  ICT.  
  • 21. We spreken intern regelmatig over onze visie rondom ICT
  • 22. Ik vind dat ik zelf een duidelijke visie op ICT en onderwijs heb
  • 23. Tegen welke technische, randvoorwaardelijke problemen loop je aan?
  • 24.
  • 25. Tegen welke technische, randvoorwaardelijke problemen loop je aan? “Binnen  het  Zuyderzee  College  gaat  het  goed.   Erg  tevreden  er  wordt  alEjd  een  oplossing   gevonden  of  meegedacht  in  het  probleem.   Op  mijn  andere  school  is  het  echt  dramaEsch.”   “  Pas  toen  ik  op  een  andere  school   werkte,  merkte  ik  hoe  goed  het   Zuyderzee  College  het  voor  elkaar   had…”