1. 小學數學科教案
年級：一年級（1D）
學習單位：1M4 時間（一）
學習課題：15 報時
教節：第二、三節
時間：七十分鐘
日期：26-4-2013（星期五）
學生已有知識：
1. 學生認識生活有序。
2. 學生認識鐘面的各部份。
3. 學生學習以時正報時。
學習目標：
1. 學生學習看時鐘可知活動所需的時間。
2. 學生學習以 差一些……時 及 ……時多些 來報時。
教具：GeoGebra、教具鐘、簡報

2. 黑板處理：
時間 學習成果 教學活動 指示/提問/講述 安排
5mins 1. 重溫
引 入 課
題
提問：
鐘面上的兩支指針分別是什麽？
（時針、分針）
提問:
哪一支指針是短針?(時針)那一支
針是長針?(分針)
簡報 板書
家課欄

3. 10mins 學生學習
看時鐘可
知活動所
需 的 時
間。
2. 協 助 麥
兜 整 理
時 間
表 ， 學
習 活 動
所 需 的
時間。
提問：
應是按哪一個方向轉動？（順時
針）
提問:
這時時鐘顯示什麽時間？請用上
一堂學習的口訣說一次。
提問：
有沒有同學想過每天上堂用了多
少小時？回家做功課用可多少小
時？
講述：
麥兜不知道自己每天的活動需要
多少小時，現在我們一起來看看
麥兜每天的活動有哪些、分別需
要多少小時。
簡報 1
簡報 2

4. 講述：
先看看麥兜每一天有哪些活動，
我們逐個逐個活動來看看所需的
時間。
提問：
兩個鐘面分別顯示的時間是多
少？（7 時、8 時）
提問：
麥兜吃早餐用了多少小時？（1 小
時）
提問：
兩個鐘面分別顯示的時間是什
麽？（9 時、3 時）
提問：
簡報 3-4
簡報 5
簡報 6

5. 麥兜在學校上堂的時間用了多少
小時？（6 小時）
提問：
你們是怎樣知道用了多少小時
的？有方法幫助我們找出答案
嗎？
講述：
時針移動多少個大格，就表示活
動所需多少小時。
提問：
時針移動了多少個大格？（2 格）
代表麥兜回家和做功課用了多少
小時？（2 小時）
提問：
麥兜吃飯用了多少小時？（1 小
簡報 7
簡報 8

6. 3mins
5mins
3. 做 書
P22 鞏
固。
4. 運 用 時
針 移 動
的 格 數
找 出 對
應 的 時
間。
時）你怎樣知道的？（因為時針
移動了 1 大格）
提問：
麥兜的睡覺時間有多少小時？（8
小時）
指示：
2 分鐘時間完成，稍後提問。
講述：
麥 兜 和 媽 媽 去 海 洋公 園 玩 （ 2
時），在海洋公園逗留了 3 小時。
提問：
那麼現在是什麽時間？（5 時）怎
樣知道的？（將時針移動 3 大格，
時針指著 5，分針指著 12，是 5
時）
簡報 9
教科書 P22
簡報 11

7. 15mins 學生學習
以 差 一
些 …… 時
及 …… 時
多 些 來
報時。
5. 以 煙 花
匯 演 為
例 子 學
習 差一
些…時
及 … 時
多些 。
指示：
2 人 1 分鐘時間討論，稍後提問。
提問：
大家有沒有看過煙花匯演？
講述:
今晚的煙花匯演會在 8 時開始。
提問：
現在的分針指著什麽數字？時針
指著什麽數字？怎樣報時？
講述：
當時針指著 8，但是分針還未到
12，
這時是差一些 8 時。
簡報 12
簡報 13
簡報 14
簡報 15
教 具 鐘
/GeoGebra

8. 6. 完 成 書
的 練
習。
7. 學習畫
差 一
些…時
及 … 時
多些 的
時鐘。
講述：
留心看著鐘面，分針在 9 轉到 12
之間，這些時間報時都是差一些 8
時。
提問：
現在鐘面顯示的時間是什麽？（8
時）剛好開始放煙花。
提問：
現在的鐘面時間是什麽？
講述：
時針指著 8，分針過了數字 12，
在 12 和 1 之間，這時是 8 是多些。
講述：
當時針指著 8，分針在 12 至 3 的
範圍內，這些時間都是 8 時多些。
簡報 16
簡報 17
教 具 鐘
/GeoGebra
簡報 18-19

9. 5mins
7mins
8. 活動：
按 指 示 撥
指針
9. 鞏 固 活
動
10. 總結
口 頭 評
估
11. 佈 置 家
課
講述：
時間精靈告訴我們： 差一些 8 時
和 8 時多些 ，可以用 大約 8 時
來報時。
指示：
完成 P23 和 P24（1-3），稍後提
問。
指示：
P24（4）在鐘面上加上時針和分
針。
提問：
哪一支指針是長針？（分針）哪
一支指針是短針？（時針）
教 科 書
P23-24
教科書 P24

10. 5mins
5mins
5mins
講述：
畫 3 時多些，時針應指著哪一個
數字？（3）分針應該畫在 12 的
左邊還是右邊？（右邊）分針只
要畫在 12 至 3 之間的範圍都接
受。
指示：
用 2 分鐘時間完成第 5、6 題，做
完與同位對一對答案，稍後提問。
指示：
按指示撥動指針，展示對應時間。
指示：
3 分鐘完成鞏固練習，稍後收回。
提問：
今天學了什麽？（看時鐘知道活
教具鐘
鞏固練習

11. 5mins
動所需的時間、以 差一些……時
及 ……時多些 來報時。）
在那兩個數字間，報時時間都是
差一些？多些？（以上都可用大
約來報時）
指示：
寫家課冊，WS、作 P7-8
工作紙（作
業）、作業