1. 小學數學科教案
年級 一年級 教節∕時間 第四節（35 分鐘）
學習單位 1M2 香港通用的貨幣（一）
單元 香港的硬幣
課題 香港的硬幣
學習重點 1. 懂得數算同類硬幣的總值。
2. 學習簡單的硬幣換算。
3. 培養學生的數數和計算能力。
學生已有
知識
1. 認識香港流通硬幣的外貌。
2. 能以不同方法把硬幣分類。
3. 能辨別香港的流通硬幣。
4. 學習計算幾個硬幣的總值。
5. 懂得比較硬幣的總幣值。
教具 教學簡報、硬幣、電子書
網上遊戲：http://diy.fwg.hk/download/ma/money/game1.html
教學組織
∕流程
重溫已有知識：
老師提問：1. 如何計算硬幣的總值？
2. 怎樣比較硬幣的總值？
引起動機：
老師提問：扭蛋機每次只可使用 5 個 1 元硬
幣或 1 個 5 元硬幣。樂樂想玩一
次扭蛋，但他只有一個 10 元硬
幣，怎麼辦？
教學簡報
發展：
小組討論：
2 人一組，學生有 1 分鐘時間討論如何把一
個 10 元硬幣兌換成 1 元硬幣或 5 元硬幣。
（邀請學生分享他們組所討論的方法。）
知識回顧：當數算同類硬幣的總值時，可以
按硬幣的幣值分為四類數算。
第一類：逐一數（1 元和 1 角）
教學簡報

2. 教學組織
∕流程
第二類：每 2 個一數（2 元和 2 角）
第三類：每 5 個一數（5 元和 5 角）
第四類：每 10 個一數（10 元）
（老師利用簡報分別展示把硬幣進行兌換。
讓學生與老師一起數算。）
老師講解：10 角等於 1 元。
老師提問：樂樂要怎樣才能可以玩到扭蛋
機？
遊戲：（考一考）
老師提問：1. 一個 5 元硬幣可以換成多少個
1 元硬幣？
2. 一個 10 元硬幣可以換成多少個 5 元
硬幣？
3. 一個 10 元硬幣可以換成多少個 2 元
硬幣？
4. 一個 1 元硬幣可以換成多少個 5 角
硬幣？
5. 一個 1 元硬幣可以換成多少個 2 角
硬幣？
（要求學生用手把答案表示出來。）
讓學生完成挑戰站。
教學簡報
教學簡報
總結：
老師提問：1. 1 元等於多少角？
2. 一個 1 元硬幣可以換成多少個 1 角
硬幣？
3. 5 個 2 角硬幣可以換成多少個 1 元
硬幣？
評估學習
的過程和
結果
完成書 P.7-8