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象形圖(一)工作紙  姓名:    班別: ( )
一、樂樂壽司店的店員記錄了昨天壽司銷量的情況,並製成下面的象形圖。
壽司 炸蝦 三文魚 鰻魚 玉子 蟹籽 海膽 太卷
售出數量 27 68 22 46 41 2 50
取約數至十位
根據象形圖回答以下問題。
1. 上圖是一個( 直放 / 橫放 )的象形圖。
2. 昨天售出的壽司約有_________ 件。
3. 銷量最好的是_______   ;最差的是______  __ _ 。
4. 炸蝦壽司的銷量比玉子壽司的銷量(多/少)________ _件。
~ 1 ~
把數量湊整為
_____。
象形圖(一)工作紙  姓名:    班別: ( )
5. 蟹籽壽司的銷量是鰻魚壽司的__________倍。
6. 製作此象形圖時,適合以1個圖案代表50件壽司來製圖嗎?為什麼?
_____________________________   _
7. __________   的銷量和__________   的銷量相
同,分別售出約__________件。這是否代表它們的實際銷量都是相
等呢?為什麼?
_____________________________   _
_____________________________   _
二、試跟同學討論一下象形圖的優點和缺點:
~ 2 ~
象形圖
缺點優點

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  • 2. 象形圖(一)工作紙  姓名:    班別: ( ) 5. 蟹籽壽司的銷量是鰻魚壽司的__________倍。 6. 製作此象形圖時,適合以1個圖案代表50件壽司來製圖嗎?為什麼? _____________________________   _ 7. __________   的銷量和__________   的銷量相 同,分別售出約__________件。這是否代表它們的實際銷量都是相 等呢?為什麼? _____________________________   _ _____________________________   _ 二、試跟同學討論一下象形圖的優點和缺點: ~ 2 ~ 象形圖 缺點優點