1. 數學科教案
學習範疇： 數 學習單元： 3N6 分數(一)
年級： 三年級 教師： 蔡倩婷
時間： 兩節，每節 35 分鐘，共 1 小時 10 分
學生已有知識：
1. 正確地寫出和讀出分數
2. 以分數表示一件物件的一部分
教學目標：
完成本教節後，學生能夠：
1. 把非等分的圖形變成等分
教學資源：
正方形手工紙（三十張）
長方形手工紙（三十張）
工作紙（一）
分數圖卡
Bingo 紙
短片

2. 教學流程：
學習重點／目標
／成果
教學過程 資源
引入
（5 分鐘）
上星期我們學了分數。
大家還記得嗎？
把上堂的卡片貼在黑板上，並詢問學生其表示的分數。
要學生在黑板上填上：
寫作：
讀作：
分數圖卡
鞏固活動
 鞏固等分概念
分數有個重點，就是需要等分。
一會兒大家會收到一些手工紙。根據老師指示，把手工紙
等分為若干等分，並在摺痕上用鉛筆加上直線。（老師在黑
板上示範）
正方形手工紙：分成四等分
長方形手工紙：分成八等分
每次分完，與鄰座同學交互檢查，看看是否分成等分。
把當中的數分填上顏色，並把著色部分所佔整張紙的分數
寫在手工紙的表面。
正方形手工紙
（三十張）
長方形手工紙
（三十張）

3. 正方形：四分之二
長方形：八分之五
教學活動
etv
（5 分鐘）
分數一(解難)
播放 etv（3 分數）
(09:15-11:26)
http://resources.hkedcity.net/resource_detail.php?rid=23
7614746
短片
鞏固活動
(5 分鐘)
工作紙（一）
一同完成第一題
2 分鐘時間，學生完成第 2 題。
功課：課室同步 p.28-29
星期三會有三年級數學的進展性評估。
工作紙（一）
引入活動
(3 分鐘)
一會兒我們會玩一個小遊戲：「分數 BINGO」。
這個遊戲需要大家運用至今學習了的分數知識。
所以我們現在先來做一個小複習。
活動
分數 bingo
介紹「分數 bingo」。
一會先每人會收到一張 bingo 紙。紙上一共有 16 格，每個
分數圖卡
Bingo 紙

4. （20 分鐘） 格內都有一個以不同形式表示的分數。（有數字，有中文
字，有圖形）
老師手上有一疊分數卡，同樣地，每張卡有一個以不同形
式表示的分數。（有數字，有中文字，有圖形）。
遊戲的玩法十分簡單。老師會從手上的卡片中抽取一張，
並把它貼在黑板上。同學們需根據黑板的卡片，圈出這個
分數的另一種表示手法。
例如：老師抽出寫有「二分之一」這個字的分數，同學的
bingo 卡若有「1/2」或「 」，就把它圈起來。
提示：每題只有一個答案，即每題學生只需圈其中一格。
當學生橫／直／斜連成一條直線時，學生舉手，並就出
bingo。這樣就為之勝出。
總結
(3 分鐘)
 總結 bingo 過程中大家的表現
（例如：大部分同學能轉換分數的不同形式）
 表揚個別認真的同學或組別。