BAHAN SOSIALISASI PPDB SMA-SMK NEGERI DISDIKSU TP. 2024-2025 REVISI.pptx
Laporan prakerin 2018
1. LAPORAN
PELAKSANAAN PRAKTIK KERJA INDUSTRI
( PRAKERIN )
PROGRAM STUDY : BISNIS DAN MANAJEMEN
DI “ DINAS TENAGA KERJA “
KABUPATEN LAMONGAN
18 DESEMBER 2017 – 10 FEBRUARI 2018
GURU PEMBIMBING :
HERY PURWANTO, S.Pd
DISUSUN OLEH :
1. NINA AURELIA DINAH
2. SRI WAHYUNI
3. LATIFAH IMAMI
4. ZULNAN RUSPANDI
YAYASAN PENDIDIKAN ISLAM TIKUNG
SMK ISLAM TIKUNG
STATUS : TERAKREDITASI “ A “
Jln. Raya Mantup No. 96 Tikung Lamongan
Tahun 2018
2. 2
HALAMAN PENGESAHAN
PELAKSANAAN PRAKTIK KERJA INDUSTRI
( PRAKERIN )
PROGRAM STUDY : BISNIS DAN MANAJEMEN
DI “ DINAS TENAGA KERJA “
KABUPATEN LAMONGAN
18 DESEMBER 2017 – 10 FEBRUARI 2018
Disetujui / Disahkan
Pada Tanggal 10 Februari 2018
Pembimbing
Disnaker Kab. Lamongan
ASIKIN, SE.MM
NIP. 19641215 199007 1 002
Pembimbing
HERY PURWANTO, S.Pd
Mengetahui,
Kepala SMK Islam Tikung
Drs. AHMAD ANSORI
3. 3
MOTTO
“ Halangan adalah penyemangat untuk meraih semua kesuksesan “
“ Kita akan berkembang ketika kita berfikir lebih banyak dan baik “
“ Tidak ada masalah yang tidak bisa diselesaikan selama ada komitmen
bersama untuk menyelesaikannya “
“ Sebelum kita memimpin orang lain sebaiknya kita harus dapat memimpin
diri kita sendiri “
LAPORAN INI KAMI PERSEMBAHKAN KEPADA :
1. Orang tua yang telah membimbing kami dan mendidik kami
sehingga menjadi anak bangsa yang berbudi luhur.
2. Bapak Drs. Ahmad Ansori selaku Kepala SMK ISLAM TIKUNG.
3. Segenap guru SMK ISLAM TIKUNG yang tidak putus asa dalam
mendidik kami selama pelaksanaan prakerin.
4. Teman-teman yang membantu dalam menyalesaikan laporan ini.
4. 4
KATA PENGANTAR
Segala puji bagi allah SWT atas limpahan rahmat, taufik dan
hidayah-Nya, sehingga kami dapat menyelesaikan program sekolah
yakni prakerin dan dapat menyusun laporan hasil prakerin yang
dilaksanakan di “ KANTOR DINAS TENAGA KERJA KABUPATEN
LAMONGAN “ dari 18 Desember 2017 – 10 Februari 2018.
Laporan ini disusun untuk memenuhi kurikulum Sekolah
Menengah Kejuruan dan untuk mendeskrisikan tehadap hasil dari
kegiatan kami dalam mengikuti prakerin, disamping itu laporan ini
kami susun untuk mempertanggungjawabkan hasil dari kegiatan
prakerin yang telah kami laksanakan, juga sebagai sarana untuk
mengembangkan teori yang sudah dipelajari disekolah.
Atas segala bantuan, kerja sama dan bimbingan yang baik
dari semua pihak yang berkenan meluangkan waktu, tenaga serta
pikiran bagi kelancaran penulisan laporan ini. Untuk itu, izinkan
kami mengucapkan terima kasih kepada :
1. Bapak Kepala Dinas Tenaga Kerja Kabupaten Lamongan yang
telah berkenan menerima kami untuk melaksanakan prakerin.
2. Bapak Drs. Ahmad Ansori, selaku kepala SMK Islam Tikung.
3. Bapak Drs. H . Erawan Aidid, M.Pd., selaku pembimbing teknis
pembuatan laporan ;
4. Bapak Hery Purwanto,S.Pd selaku guru pembimbing dari
kelompok kami.
5. Bapak Asikin,SE.MM selaku bapak pembimbing kami di kantor.
6. Semua pihak yang turut membantu dalam penyusunan laporan
ini.
Akhirnya, kami senantiasa berharap, mudah-mudahan
laporan ini dapat memenuhi fungsinya dan dapat bermanfaat bagi
kita semua, terutama para pembaca dan adik-adik kelas kami yang
akan melaksanakan kegiatan ini nantinya.
Tikung, Februari 2018
Penyusun
5. 5
DAFTAR ISI
Halaman Judul…………………………………………………….
Halaman Pengesahan……………………………………………. 2
Motto dan Persembahan…………………………………………. 3
Kata Pengantar……………………………………………………. 4
Daftar Isi……………………………………………………………. 5
BAB I PENDAHULUAN
A. Latar Belakang…………………………………………..
B. Maksud dan Tujuan Prakerin…………………………..
C. Dasar Hukum Kegiatan…………………………………
D. Sasaran dan Ruang Lingkup Kegiatan……………….
7
7
8
9
BAB II GAMBARAN UMUM
A. Gambaran Instansi………………………………………
B. Struktur Organisasi………………………………………
C. Waktu dan Tempat Prakerin……………………………
11
14
15
BAB III PELAKSANAAN PRAKERIN
A. Kegiatan yang Dilakukan……………………………….
B. Hambatan-hambatan…………………………………….
C. Pemecahan Masalah……………………………………
D. Manfaat yang Diperoleh………………………………..
17
17
18
18
BAB IV PENUTUP
A. Kesimpulan…………………………………….......
B. Saran……………………………………………….
C. Kesan……………………………………………….
20
20
20
DAFTAR PUSTAKA……………………………………………….
LAMPIRAN-LAMPIRAN……………………………………………
22
23
7. 7
BAB I
PENDAHULUAN
A. Latar belakang
Kegiatan praktek kerja industry merupakan kurikulum
pendidikan Sekolah Menengah Kejuruan yang mendukung kegiatan
belajar mengajar siswa melalui kegitan praktek kerja secara
langsung di dunia kerja sesuai dengan program study tertentu
untuk mencapai keahlian kerja sebagai bekal untuk bekerja secara
professional.
Untuk mewujudkan tujuan tersebut, maka diterapkan suatu
sistem pendidikan yang dikenal dengan istilah “ Praktek Kerja
Instansi ( PRAKERIN ) “. Atau disebut juga dengan “ Pendidikan
Sistem Ganda ( PSG ) “.
Sistem ini merupakan suatu bentuk penyelengaraan
pendidikan keahlian profesional yang memadukan secara
systemmatis program pendidikan disekolah dengan program
penguasaan keahlian melalui kegiatan bekerja secara langsung
dan terarah untuk mencapai tingkat keahlian orofesional tertentu.
Keahlian professional hanya dapat dikuasai melalui cara
mengerjakan langung pekerjaan pada bidang profesi yang ada
dalam dunia kerja. Sehubungan dengan itu, maka siswa SMK pada
jenjang tertentu diwajibkan mengikuti kegiatan praktek kerja secara
langsung.
B. Maksud dan Tujuan Prakerin
Adapun maksud dilaksanakannya paktek kerja industry (
PRAKERIN ) ini adalah :
1. Sebagai pengalaman melatih diri dengan mengkaji konsep-
konsep yang didapat selama pendidikan sehingga terbiasa
dengan dunia kerja;
2. Membentuk kemampuan siswa sebagai bekal untuk memasuki
dunia kerja
3. Diharapkan dari hasil penulisan ini nantinya dapat memberikan
sumbangan pemikiran kepada perusahaan/instansi dalam
mengambil kebijakan dimasa yang akan datang.
4. Memperluas dan memantapkan proses penetapan teknologi
baru dari dunia kerja kesekolah maupun sebaliknya;
8. 8
Sedangkan tujuan dilaksanakan program kegiatan praktik
kerja industry adalah:
A. Siswa akan lebih siap berkompetensi dan sikap kerja di dunia
usaha / industry / perusahaan.
B. Siswa dapat melihat, memahami, dan membandingkan proses
kerja antara teori disekolah dengan dunia kerja nyata, sesuai
dengan kompetensi keahliannya
C. Memotivasi siswa untuk meningkatkan skil sesuai dengan
kebutuhan dunia kerja.
D. Siswa dapat menganalisa dalam bentuk laporan tentang apa
yang telah diperoleh didunia kerja nyata.
E. Memberikan pengetahuan terhadap pengalaman kerja sebagai
bagian proses pendidikan.
C. Dasar Hukum Kegiatan
Menimbang :
1. Sesuai dengan program kurikulum bahwa Praktek Kerja
Industri (PRAKERIN ) Semester IV ( empat )
2. Untuk kelancaran pelaksanaan Praktek Kerja Industri (
PRAKERIN ) SMK ISLAM TIKUNG LAMONGAN Tahun
Pelajaran 2017/2018. perlu dibentuk panitia dan petunjuk
Teknis Praktik Kerja Industri ( PRAKERIN ).
Mengingat :
1. Surat Kepala Dinas Pendidikan Nasional Direktorat Jenderal
Pendidikan Dasar Menengah Kejuruan Tanggal 26 oktober
1987 Nomor 2457/C4/T-87 Tentang pelaksanaan praktek
kerja industry ( PRAKERIN ).
2. Surat edaran dirjen praktik kerja industry ( PRAKERIN )
Nomor : 3034/C/U1991 Tanggal 5 mei 1991 Tentang konsep
praktik kerja industry ( PRAKERIN ) pada sekolah menengah
kejuruan ( SMK ) di Indonesia
3. Surat keputusan kepala SMK ISLAM TIKUNG Nomor
005.1/104.15/SMK.I/I/2018 Tentang petunjuk teknisi
penyelenggaran praktik kerja industry ( PRAKERIN ) siswa
kelas XI SMK ISLAM TIKUNG LAMONGAN
9. 9
D. Sasaran dan Ruang Lingkup Kegiatan
1. Sasaran
Seluruh siswa kelas XI SMK islam tikung tapel. 2017 / 2018
jumlah peserta sebanyak 194 siswa, terdiri dari:
A. Prodi TSM : 30 siswa
B. Prodi Adm. Perkantoran : 45 siswa
C. Prodi Multimedia : 37 siswa
D. Prodi Akuntansi : 42 siswa
E. Podi Pemasaran : 40 siswa
JUMLAH : 194 siswa
2. Ruang Lingkup
PRAKERIN adalah praktik kerja industry yang telah
dilaksanakan oleh Smk Islam Tikung Lamongan yang
diselenggarakan pada tanggal 18 Desember 2017 – 10 Februari
2018. Dimasing-masing instansi atau kantor yang telah
ditentukan oleh pihak pemerintah daerah atau lembaga-lembaga
lainnya.
PRAKERIN sesungguhnya dilaksanakan agar para siswa
terlatih dalam dunia kerja dan telah mendapatkan pengalaman
yang didapat siswa siswi agar mampu diterapkan jika dia sudah
mendapatkan kerja setelah lulus nanti
11. 11
BAB II
GAMBARAN UMUM
A. GAMBARAN INSTANSI
KEPALA DINASTENAGA KERJA KAB. LAMONGAN
Drs.Moh. Kamil, MM
PUBLIKASI PROFIL KETENAGAKERJAAN KABUPATEN
LAMONGAN Th. 2018
Masalah ketenagakerjaan di Indonesian, khususnya di
kabupaten lamongan dari tahun ketahun terus berkembang secara
variatif dan silih berganti, mulai dari tenaga kerja itu sendiri hingga
sulitnya mendapatkan pekerjaan yang sesuai. Merupakan tanggung
jawab kita bersama untuk mencarikan solusinya agar
permasalahan ketenaga kerjaan ini tidak menjadi beban
perkepanjangan. Sebagai langkah awal pemerintah kabupaten
lamongan dalam menentukan kebijakannya terkait
ketenagakerjaan, dan transmigrasi kabupaten lamongan menyusun
profil publikasi yang berisi data-data ketenagakerjaan yang
menginformasikan bagaimana ketersediaan serta karakteristik
tenagakerja dikabupaten lamongan, sehingga dapat diketahui
factor-faktor apa yang menjadi penyebab terjadinya masalah
ketenaga kerjaan. Dengan data yang akurat dan terpercaya
tersebut diharapkan sebagai pengambil kebijakan, pemerintah
kabupaten lamongan dapat menemukan cara penanggulangannya
yang tepat, efektiv dan efisien.
Profil ketenagakerjaan kabupaten lamongan tahun 2018
berisikan data-data yang terdapat di dinas tenagakerja dan
transmigrasi kabupaten lamongan. Informasi mengenai
ketenagakerjaan seluruhnya dicakup dalam publikasi ini. Bahasan
12. 12
pertama yang ada dalam buku ini adalah pendahuluan yang berisi
tentang latar belakang, tujuan serta konsep dan definisi yang ada
dalam bidang ketenagakerjaan. Dilanjutkan bahasan kedua yang
berisi data rinci mengenai ketenagakerjaan. Disini akan dibahas
masalah penduduk usia kerja, angkatan kerja, bukan angkatan
kerja, tingkat partisipansi angkatan kerja dan penduduk yang
bekerja.
Penempatan dan perluasan kesempatan kerja yang
memulas tentang lowongan, penempatan, bursa kerja khusus,
lembaga pelatihan kerja swasta diuraikan dalam bahasan ketiga.
Bahasan keempat adalah hubungan industrial dan kesejahteraan
pekerja yang berisi tentang organisasi pekerja, peraturan
perusahaan, perjanjian kerja bersama, upah minimum kota dan
perselisihan hubungan kerja
Memasuki bahasan kelima adalah perlindingan dan
pengawasan ketenagakerjaan. Adapun isinya mengenai
perusahaan dan tenagakerja, criteria perusahaan, pembentukan
panitia Pembina keselamatn dan kesehatan kerja dan pelayanan
kesehatan. Bagian selanjutnya, penggun data dapat melihat tabel –
tabel lainnya yang merupakan data ketenaga kerjaan. Serta bagian
terakhir adalah penutup yang merupakan rangkuman pembahasan
menyeluruh dari buku profil ketenagakerjaan.
DINAS TENAGA KERJA KABUPATEN LAMONGAN
MEMPUNYAI VISI DAN MISI, SEBAGAI BERIKUT :
VISI :
“ Terwujudnya Kesejahteraan Sosial, Terciptanya Tenaga Kerja Yang
Berkualitas, Kesempatan Kerja, Hubungan Industrial Yang Harmonis,
Perlindungan Tenaga Kerja Yang Berkeadilan Dan Mobilitas Penduduk
Yang Mandiri “
MISI :
1) Meningkatkan Penyelenggaraan Administrasi Pemerintahan
yang Aspiratif, Partisipasif dan Transparan.
2) Meningkatkan Pemberdayaan Kualitas Keluarga Miskin dan
Penyandang masalah Kesejahteraan Sosial Lainnya.
3) Meningkatkan Kualitas tenaga Kerja dan Kesempatan kerja.
4) Meningkatkan Hubungan Industrial dan Perlindungan Tenaga
Kerja.
5) Meningkatkan Mobilitas Penduduk dalam mewujudkan
pemerataan penduduk
13. 13
TUJUAN :
1) Meningkatnya kualitas ketatalaksanaan, sumber daya dan
manajemen dalam pelaksanaan tugas pokok dan fungsi.
2) Meningkatnya kualitas kehidupan warga miskin dan penyandang
masalah kesejahteraan sosial.
3) Meningkatnya Peluang Kerja dan Perluasan Kesempatan kerja.
4) Terwujudnya Hubungan Industrial yang Harmonis dan Perlindungan
Tenaga Kerja yang berkeadilan.
5) Meningkatnya Kualitas Kehidupan Penduduk untuk mencapai
Kemandirian.
SASARAN :
1) Para pencari kerja dapat di tempatkan bekerja di dalam
maupun luar negeri.
2) Peningkatan kualitas dan produktifitas tenaga kerja.
3) Pembinaan dan pengembangan lembaga ketenaga kerjaan.
4) Pengembangan budaya usaha sendiri.
5) Perlindungan tenaga kerja / pekerja .
PROGRAM PRIORITAS :
Program prioritas Dinas Tenaga Kerja Kabupaten Lamongan :
1. PROGRAM PERLINDUNGAN DAN PENGEMBANGAN
LEMBAGA KETENAGAKERJAAN, Kegiatannya adalah :
a. Pembahasan, penetapan dan pengusulan UMK tahun 2018
b. Fasilitasi penyelesaian prosedur pemberian perlindungan
hukum dan jaminan tenagakerja.
c. Sosialisasi berbagai peraturan pelaksanaan tentang
ketenagakerjaan
d. Keordinasi lembaga kerjasama tripartit ( LKS Tripartit )
terhadap kondisi ketenagakerjaan di kabupaten lamongan.
e. Pembinaan terhadap keselamatan dan kesehatan kerja.
f. Peningkatan pengawasan, perlindungan dan penegakan hukum
ketenagakerjaan pemeriksaan oleh pengawas ketenagakerjaan
2. PROGRAM PENINGKATAN KUALITAS DAN PRODUKTIFITAS
TENAGA KERJA, Kegiatannya adalah :
a. Pengadaan peralatan pendidikan dan keterampilan bagi pencari
kerja .
b. Pendidikan dan pelatihan keterampilan bagi pencari kerja.
c. Pelatihan kewirausahaan bagi pencari kerja.
d. Pembangunan instalansi listrik balai latihan kerja ( BLK )
e. Pengadaan mebelair kantor balai latihan kerja ( BLK )
14. 14
3. PROGRAM PENINGKATAN KESEMPATAN KERJA, Kegiatannya
adalah :
a. Penyebarluasan informasi bursa kerja terbuka.
4. PROGRAM PENATAAN PERATURAN PERUNDANG-
UNDANGAN, Kegiatannya adalah :
a. Penyusunan naskah akademik raperda ijin mempekerjakan
tenaga asing (IMTA)
b. Penyusunan akademik raperda pelatihan kerja.
5. PROGRAM TRANSMIGRASI REGIONAL, Kegiatannya adalah :
a. Penyuluhan transmigrasi regional.
b. Pelatihan transmigrasi regional.
c. Kunjungan transmigrasi regional.
B. Struktur Organisasi
BAGAN STRUKTUR ORGANISASI DINAS TENAGA KERJA
KABUPATEN LAMONGAN
15. 15
C. Waktu Dan Tempat Prakerin
1. Waktu pelaksanaan
Pelaksanaan praktik kerja industry ( PRAKERIN ) ini selama 8
minggu terhitung mulai tanggal 18 Desember 2017 – 10 Februari
2018.
2. Tempat pelaksanaan
Adapun tempat pelaksanaan praktik kerja industry ( prakerin ) ini
adalah kantor dinas tenaga kerja Kabupaten Lamongan yang
beralamat di Jl. Jaksa Agung Suprapto No. 63 Kabupaten
Lamongan.
17. 17
BAB III
PELAKSANAAN PRAKERIN
A. Kegiatan Selama Prakerin
Dalam melaksanakan praktik kerja instansi, kami mendapatkan
banyak dari pekerjaan yang kami lakukan.
Adapun kegiatan yang kami kerjakan, diantaranya :
1. Melayani pembuatan kartu kuning ( AK I )
2. Melayani pendaftaran balai latihan kerja ( BLK )
3. Menyetempel AK I
4. Foto copy
5. Membantu membuat surat
6. Menyetempel BPJS
7. Mencatat data BPJS
8. Mencatat data TKI
9. Memotong kertas
10.Menempelkan foto
11.Mengeprint
B. Hambatan – Hambatan
Dalam melaksanakan pekerjaan pasti ada berbagai hambatan.
Begitu pula dengan kami yang baru mengenal dunia kerja, kami juga
mengalami berbagai hambatan. Hambatan– hambatan tersebut antara
lain :
1. Kurangnya pengalaman
Pengalaman merupakan kunci bagi keberhasilan suatu
pekerjaan yang dilakukan. Kami belum begitu berpengalaman
sehingga pekerjaan yang kami kerjakan kadang tersendat-sendat.
2. Kurangnya keterampilan dan kreativitas siswa
Keterampilan dan kreativitas kami masih kurang karena kami
baru terjun kelapangan kerja.
3. Kurang menguasai peralatan kantor
Ada beberapa peralatan kantor yang belum kami kuasai.
Sehingga kami harus meluangkan waktu untuk berlatuh terlebih
dahulu.
4. Teori dan praktik yang tidak sesuai
Kurang sesuainya antara teori dan praktik yang diterima
disekolah dengan pelaksanaan atau praktik pekerjaan yang
18. 18
sesungguhnya dilapangan menyebabkan hasil yang dicapai kurang
maksimal dalam pelaksanaanya.
C. Pemecah Masalah
Bila kami mengalami kesulitan atau tidak mengerti kami
bertanya kepada pembimbing .
Bila kesulitan saat memakai alat-alat kantor kami bertanya
kepada pembimbing.
Berusaha dan belajar agar kesulitan itu sedikit demi sedikit
hilang.
Mencoba untuk lebih sering berkomunikasi dengan orang-orang
kantor.
D. Manfaat Yang Diperoleh
Manfaat yang kami peroleh selama melaksanakan prakerin
dikantor dinas tenaga kerja dan transmigrasi kabupaten lamongan,
antara lain :
1. Memperoleh wawasan luas mengenai seluk beluk dunia kerja.
2. Meningkatkan rasa percaya diri, disiplin dan tanggung jawab.
3. Mengetahui arti penting disiplin dan tanggung jawab dalam
melaksanakan tugas.
4. Dapat memahami, mementapkan dang mengembangkan
pelajaran yang diperoleh disekolah.
20. 20
BAB IV
PENUTUP
A. Simpulan
Dengan adanya praktik kerja industri ( PRAKERIN ), kami dapat
mengambil kesimpulan bahwa kegiatan ini sangat bermanfaat bagi
siswa siswi Sekolah Menengah Kejuruan ( SMK ) islam tikung.
Pengalaman kerja yang didapatkan selama melaksanakan prakerin
akan membuat para siswa memiliki keahlian yang professional
dalam bidangnya, dan mampu mendidik para siswa untuk memiliki
rasa disiplin dan tanggung jawab yang tinggi.
B. Saran
Bagi instansi
Bagi seluruh karyawan dan karyawati, penyusun berharap
untuk lebih meningkatkan motivasi dalam bekerja dan lebih giat
serta tepat waktu dalam melaksanakan tugas.
Bagi sekolah
Penyusun mengharapkan untuk lebih meningkatkan kualitas
lembaga dan juga kedisiplinan terhadap siswa, kemudian sarana
pendidikan agar lebih dilengkapi karena sarana yang ada
sedikitnya sangat mempengaruhi bagi siswa untuk lebih
semangat dalam belajar.
Bagi siswa
Bagi siswa diharapkan lebih mempersiapkan berbagai hal,
baik mental, material, dan spiritual.dalam melaksanakan
kegiatan jangan saling mengandalkan untuk bekal pengalaman
dikemudian hari.
C. Kesan
Kesan yang didapat selama kami menjalani prakerin, antara lain :
Prakerin merupakan kegiatan yang menuntut siswa agar belajar
disiolin dan tentunya dituntut agar dapat bekerja dengan
menerapkan segala pengetahuan yang diberikan disekolah.
Dalam menjalani prakerin, tidak mudah seperti apa yang
dibayangkan sebelumnya karena ditempat prakerin tidak semua
materi yang diberikan disekolah itu masuk.
Kegiatan prakerin dapat membentuk siswa agar dapat bekerja,
walaupun kenyataanya masih dibangku sekolah banyak ilmu-
21. 21
ilmu baru yang didapat selama kegiatan prakerin yang tentu
saja dapat dijadikan bahan dan pengalaman untuk modal
bekerja dimasa depan.
Untuk kami tentu merasa puas dan bahagia karena dapat
menjalankan kegiatan prakerin dengan baik hingga berakhirnya
kegiatan ini.