More Related Content
Similar to тахх чадамжийн төлөвлөгөө
Similar to тахх чадамжийн төлөвлөгөө (20)
тахх чадамжийн төлөвлөгөө
- 1. МОНГОЛ УЛСЫН
ЗАСГИЙН ГАЗАР
ХӨДӨЛМӨРИЙН ЯАМ
ЧАДАМЖИД СУУРИЛСАН СУРГАЛТЫН ХӨТӨЛБӨР
Чадамжийн нэгж: Төрийн албан хэрэг хөтлөлт
(Багшийн гарын авлага, удирдамж)
Аж үйлдвэрийн салбар:
Чадамжийн нэр: Нарийн бичгийн дарга, албан хэргийн ажилтан
Чадамжийн код:
Мэргэшлийн түвшин: I-IY
- 2. Арвайхээр хот
2014 ОН
ТОВЧИЛСОН ҮГ:
- ЧН – чадамжийн нэгж
- ЧЭ- чадамжийн элемент
- СҮА – суралцах үйл ажиллагаа
- МЧХ – мэдлэг, чадвар, хандлага
- ГШҮ – гүйцэтгэлийн шалгуур үзүүлэлт
- МБСБХЗГ – мэргэжлийн боловсрол, сургалтын бодлогын хэрэгжилтийг зохицуулах газар
САЗХ-Сургалт арга зүйн хэлтэс
ББ - Баримт бичиг
АХХ- Албан хэрэг хөтлөлт
ХХНЖ - Хөтлөх хэргийн нэрийн жагсаалт
ЧАДАМЖИД СУУРИЛСАН СУРГАЛТЫН ХӨТӨЛБӨР ДАРААХ ХЭСГЭЭС БҮРДЭНЭ:
Багшийн гарын авлага, удирдамж:
Чадамжийн нэгж хичээлийн бүтэц
Онолын хичээлийн төлөвлөгөө
Суралцах үйл ажиллагаа /онол/
Дадлагын хичээлийн төлөвлөгөө
Дадлага ажлын удирдамж
Нэр томъёоны тайлбар
Энэхүү нэр томъѐоны тайлбар нь ЧСС-н хөтөлбөрийг боловсруулахад хэрэглэгдсэн үгийн тайлбар:
Чадамж – мэдлэг, чадвар, хандлага гэсэн гурван үгийн цогц юм.
Чадамжийн нэгж–тодорхой мэргэжлийн бүрэлдэхүүн хэсэг
Мэргэшил – тодорхой мэргэжлийн хүрээнд ажил, үйлчилгээ гүйцэтгэхэд шаардагдах мэдлэг, чадвар, дадалын түвшин
Мэргэшлийн түвшин–түвшин тус бүрээр ажилтны эзэмших мэдлэг, чадвар, гүйцэтгэх ажил, үүргийн төлөвшил, хариуцлага, хандлагын хүрээг энгийнээс түвэгтэй рүү дэвших утгаар тодорхойлох
Чадамжийн элемент – нэгжийн бүрэлдэхүүн хэсэг
Элементийн тодорхойлолт –тухайн элементийн
- 3. Чадамжийн код – чадамжийг нэгж тус бүрээр тодорхойлсон Монголын үндэсний ажил мэргэжлийн ангилалд уялдуулсан (индэкс) тоон цифр
Гүйцэтгэлийн шалгуур үзүүлэлт–суралцагчийн чадамж эзэмшсэнийг нотлон харуулж чадаж байвал зохих гүйцэтгэлийн түвшинг тодорхойлох
Өмнө эзэмшсэн байвал зохих мэдлэг,чадвар, хандлага – тухайн чадамжийг эзэмшихэд суралцагч олчихсон байх мэдлэг,чадвар, хандлага юм.
Эзэмшвэл зохих мэдлэг – суралцагч чадамжийн нэгж тус бүрээс олох мэдлэг
- 4. МЭРГЭЖЛИЙН СУУРЬ ЧАДАМЖИЙН НЭГЖҮҮД
Чадамжийн нэгжийн нэр: Төрийн албан хэрэг хөтлөлтийн чадвар эзэмших
Чадамжийн нэгжийн код:
Чадамжийн нэгжийн тодорхойлолт: Энэ чадамжийн нэгжийн хђрээнд төрийн албан хэрэг хөтлөлт, баримт бичгийн стандарт тђђний хэрэгжилтийн талаар баимт бичигтэй ажиллах ажлын зохион байгуулалтын талаар мэдлэг чадвар эзэмшђђлнэ.
Чадамжийн элементийн жагсаалт:
1. Албан хэрэг хөтлөлт тђђний зохион байгуулалтыг судлах
2. Баримт бичгийн стандарт, баримт бичиг зохион бђрдђђлэх
3. Баримт бичгийн нэр төрөл тэдгээрийн боловсруулах
4. Хөтлөх хэргийн нэрийн жагсаалтыг судлах
5. Хэрэг бђрдђђлэх
6. Албан хэрэг хөтлөлтийн зааврын талаар мэдэх
Ұмнұ эзэмшсэн байвал зохих мэдлэг, чадвар, хандлага:
1. Монгол хэлний мэдлэгтэй байх
2. Албан бичгийн найруулга зђйн мэдлэгтэй байх
3. Компьютер, интернэт ашиглах чадвартай байх
4. Харилцааны ур чадвартай байх
5. Бичгийн соѐлтой байх
6. Багаар ажиллах чадвартай байх
- 5. БАТЛАВ ХЯНАСАН
СУРГАЛТЫН АЛБАНЫ ДАРГА ТЭНХИМИЙН ЭРХЛЭГЧ . А.ДУЛАМСёРЭН С.САНЖИДХОРОЛ
ЧАДАМЖИЙН НЭГЖ ХИЧЭЭЛИЙН БҮТЭЦ
Төрийн албан хэрэг хөтлөлт
Анги дђђргэлт: 15-20
Чадамжийн цаг: 72цаг
Сургалтын ерұнхий зорилго
Сургалтын тусгай зорилт
Санал болгож буй цаг
Онол
Дадлага
Танхимын
Үйлдвэрлэлийн
1.
ЧЭ.1 Албан хэрэг хөтлөлт тђђний зохион байгуулалтыг судлах
ГШё1: Àëáàí õýðýã õºòëºëòèéí òóõàé ¿íäñýí îéëãолтыг судлах
2
ГШё2: Ìîíãîëûí òºðèéí àëáàí õýðýã õºòëºëòèéí óëàìæëàëтай танилцах
2
ГШё3: Àëáàí õýðýã õºòëºëòèéí çîõèîí áàéãóóëàëòûí õýëáýð¿¿ä сурах
2
ГШё4: Àëáàí õýðýã õºòëºëò, áàðèìò áè÷ãèéí òóõàé îéëãîëòыг судлах
2
ГШё5: Албан бичгийн бђтэц бђрдэл судлах
2
ГШё6: Áàðèìò áè÷ãèéí ýðãýëòèéí õýìæýý, ò¿¿íèéã òîäîðõîéëîõ
2
ГШё7: Áàðèìò áè÷ãèéí бђртгэл òýäãýýðèéí õýëáýðђђдийг судлах
2
2
ЧЭ.2 Баримт бичгийн нэр төрлђђдийг судлах
ГШё1: Áàðèìò áè÷ãèéí òºðлђђдтэй танилцах
ГШё2: Захирамжлалын баримт бичгийн төрөл мэдэх
2
ГШё3: Мэдээлэл лавлагааны баримт бичгийн төрлђђдийг мэдэх
ГШё4: Зохион байгуулалтын баримт бичгийн төрлийг мэдэх
2
3
ЧЭ.3 Баримт бичгийн стандарт, баримт бичиг зохион бђрдђђлэх
ГШё1: Áàðèìò áè÷ãèéí èæèëòãýñýí ñèñòåì, ñòàíäàðò, ò¿¿íèé ¿¿ðýã, à÷ õîëáîãäîë судлах
2
ГШё2: Áàðèìò áè÷ãèéí á¿ðäýë, ò¿¿íä òàâèãäàõ øààðäëàãà мэдэх
4
ГШё3: Баримт бичиг зохиож бђрдђђлэх
2
ГШё4: Áàðèìò áè÷ãèéí õýâëýìýë õóóäàñтай ажиллах
4
ГШё5: Áàðèìò áè÷ãèéã õ¿ëýýí àâàõ ÿâóóëàõ
2
ГШё6: Áàðèìò áè÷ãèéã ÿâóóëàõ
4
ГШё7: Áàðèìòàä áè÷ãèéí øèéäâýðëýëòýíä хяналт тавих
2
ГШё8: Дотоодын баримт бичигтэй ажиллах
4
4
ЧЭ.4 Баримт бичгийн найруулга зђй
ГШё1: Баримт бичгийн бичлэгийн алдааг засварлах тэмдгђђд
2
ГШё2: Баримт бичгийн найруулга зђй
2
ГШё3: Баримт бичгийн найруулга зђй тђђнд тавигдах шаардлага
2
5
ЧЭ.5 Баримт бичгийн нэр төрлђђдийг судлах
ГШё1: Захирамжлалын баримт бичгђђдийг боловсруулах
4
ГШё2: Мэдээлэл лавоагааны баримт бичгђђдийг боловсруулах
4
- 6. ГШё3: Зохион байгуулалтын баримт бичгђђдийг боловсруулах
4
6
ЧЭ.6 Хөтлөх хэргийн нэрийн жагсаалтыг судлах
ГШё1: Õºòëºõ õýðãèéí íýðèéí æàãñààëò ò¿¿íèéг судлах
2
ГШё2: Õºòëºõ õýðãèéí íýðèéí æàãñààëò,
т¿¿íèéã çîõèîõ àðãà ç¿éг мэдэх
2
ГШё3: Õºòëºõ õýðãèéí íýðèéã æàãñààëòûí ìàÿãò ò¿¿íèéã õºòëºõ
4
7.
ЧЭ.7 Хэрэг бђрдђђлэх
ГШё1: Õýðýã á¿ðä¿¿ëýõ ¿íäñýí øèíæ¿¿ä, áàðèìò áè÷ãèéã àíãèëàõ
2
Нийт цаг
72
ёнэлгээний шалгуур:
Ашигласан материал:
“Баримт бичиг” 2010 он Оюунчимэг, “Төрийн албан хэрэг хөтлөлт ђндсэн заавар” 2009 он Архивын Ерөнхий газар , “Баримт бичгийн стандарт” 2012
БОЛОВСРУУЛСАН БАГШ: О.ГИВААПИЛ
- 7. ЧАДАМЖИЙН ЭЛЕМЕНТИЙН АГУУЛГА
Чадамжийн нэгжийн нэр: Төрийн албан хэрэг хөтлөлт
Чадамжийн нэгжийн код:
Чадамжийн элемент 1-ийн нэр: Албан хэрэг хөтлөлт тђђний зохион байгуулалтыг судлах
Гүйцэтгэлийн шалгуур үзүүлэлт:
1. Àëбàí õýðýã õºòëºëò, ¿íäñýí íýð òîìú¸î, õè÷ýýëèéí àãóóëãàòàé òàíèëöàõ
2. Ìîíãîëûí òºðèéí àëáàí õýðýã õºòëºëòèéí ò¿¿õ уламжлал баримт бичгийн зориулалтаар ялгаж мэдэж сурах
3. Àëáàí õýðýã õºòëºëòèéí çîõèîí áàéãóóëàëòûí õýëáýð¿¿äтэй ажиллах
4. Àëáàí õýðýã õºòëºëò, áàðèìò áè÷ãèéí òóõàé îéëãîëò
5. Албан бичгийн бђтэц бђрдэл
6. Áàðèìò áè÷ãèéí ýðãýëòèéí õýìæýý, ò¿¿íèéã òîäîðõîéëгîõ
7. Áàðèìò áè÷ãèéí бђртгэл тэдгээðийн хэлбэрђђдийг ìýäэх
Эзэмшвэл зохих мэдлэг:
Албан хэрэг хөтлөлтийн нэр томьѐонууд тодорхойлолт
Ìîíãîëûí òºðèéí àëáàí õýðýã õºòëºëòèéí ò¿¿õ, àëáàí áè÷èã õºòëºõ ¸ñ æóðàì, òàìãà òýìäýã õýðýãëýæ èðñýí ò¿¿õ
Àëáàí õýðýã õºòëºëòèéí á¿òýö á¿ðýëäýõ¿¿í, àíãèëàë, çîõèîí áàéãóóëàëò
Àëáàí õýðýã õºòëºëòèéí á¿ðýëäýõ¿¿í õýñýã:
áàðèìò áè÷èã çîõèîæ á¿ðä¿¿ëýõ
áàðèìò áè÷èãòýé àæèëëàõ
Аëáàí áè÷èã õºòëºõ ¸ñ æóðàì, òàìãà òýìäýã õýðýãëýæ èðñýí ò¿¿õийг мэдэх
Áàðèìò áè÷ãèéí ýðãýëòèéã òîîöîõ çàð÷èì, àðãà ç¿é òàëààð ìýäëýã îëíî
Áàðèìò áè÷èã á¿ðòãýõ хэлбэрђђд
Гүйцэтгэлийн цар,хүрээ, нұхцұл:
Ажиллах орчин: танхим
Улирал: харгалзахгђй
Нөхцөл: хөдөлмөрийн хэвийн
Техник хэрэгсэл:
Комьютер Проектор
Ном ,сурах бичиг
Тараах материал
Сургалтын орчинд харьцах хђн: Багш
Дагаж мөрдөх дђрэм журам: Хөдөлмөрийн тухай хууль Албан хэрэг хөтлөлтийн тухай хууль Хөдөлмөр хамгаалал, аюулгђй ажиллагааны журам Архив албан хэрэг хөтлөлтийн ђндсэн заавар
Үнэлгээ хийх удирдамж:
Хичээлд оролцож байгаа байдал
Бие дааж хийж гђйцэтгэж байгаа байдал
Бусадтай харилцан ярилцаж байгаа байдал
Цаг баримталж байгаа байдал
Бүтээгдэхүүний үнэлгээ:
- Тестээр ђнэлэх
- Амаар буюу асуулт хариултаар ђнэлэх
- Багаар ажиллаж байгаа байдалд
- 8. ЧАДАМЖИЙН ЭЛЕМЕНТИЙН АГУУЛГА
Чадамжийн нэгжийн нэр: Төрийн албан хэрэг хөтлөлт
Чадамжийн нэгжийн код:
Чадамжийн элемент 3-ийн нэр: Баримт бичгийн стандарт, баримт бичиг зохион бђрдђђлэх
Гүйцэтгэлийн шалгуур үзүүлэлт:
1. Баримт бичиг зохиож бђрдђђлэх
2. Бђрдлђђдийг баримт бичигт зөв байрлуулах
3. Баримт бичигт зайлшгђй байх бђрдђђдийг нэг загварт оруулах
Эзэмшвэл зохих мэдлэг:
Баримт бичиг зохиож бђрдђђлэх арга зђй
Баримт бичгийн стандарт
Хэвлэмэл хуудсанд бђрдђђдийг зөв бичиж байрлуулах
Гүйцэтгэлийн цар,хүрээ, нұхцұл:
Ажиллах орчин: танхим
Улирал: харгалзахгђй
Нөхцөл: хөдөлмөрийн хэвийн
Техник хэрэгсэл:
Комьютер Проектор
Ном ,сурах бичиг
Тараах материал
Сургалтын орчинд харьцах хђн: Багш
Дагаж мөрдөх дђрэм журам: Хөдөлмөрийн тухай хууль Албан хэрэг хөтлөлтийн тухай хууль Хөдөлмөр хамгаалал, аюулгђй ажиллагааны журам
Архив албан хэрэг хөтлөлтийн ђндсэн заавар
Явцын үнэлгээ :
Хичээлд оролцож байгаа байдал
Бие дааж хийж гђйцэтгэж байгаа байдал
Бусадтай харилцан ярилцаж байгаа байдал
Цаг баримталж байгаа байдал
Бүтээгдэхүүний үнэлгээ:
- Тестээр ђнэлэх
- Амаар буюу асуулт хариултаар ђнэлэх
- Багаар ажиллаж байгаа байдалд
- 9. ЧАДАМЖИЙН ЭЛЕМЕНТИЙН АГУУЛГА
Чадамжийн нэгжийн нэр: Төрийн албан хэрэг хөтлөлт
Чадамжийн нэгжийн код:
Чадамжийн элемент 2 -ийн нэр: 2 Баримт бичгийн нэр төрөл тэдгээрийн нэр төрђђдийг судлах
Гүйцэтгэлийн шалгуур үзүүлэлт:
1. Тђгээмэл хэрэглэгддэг 29 төрлийн баримт бичгийг танин мэдэх
2. Захирамжлалын баримт бичиг ялгаж сурах
3. Зохион байгуулалтын баримт бичгийг ялгаж сурах
4. Мэдээлэл лавлагааны баримт бичгийг ялгаж сурах
Эзэмшвэл зохих мэдлэг:
29 төрлийн баримт бичиг тодорхойлолт
Захирамжлалын баримт бичгийн тодорхойлолтууд
Зохион байгуулалтын баримт бичгийн тодорхойлолт
Мэдээлэл лавлагааны баримт бичгийн тодорхойлолт
Гүйцэтгэлийн цар,хүрээ, нұхцұл:
Ажиллах орчин: танхим
Улирал: харгалзахгђй
Нөхцөл: хөдөлмөрийн хэвийн
Техник хэрэгсэл:
Комьютер
Проектор
Ном ,сурах бичиг
Тараах материал
Сургалтын орчинд харьцах хђн: Багш
Дагаж мөрдөх дђрэм журам: Хөдөлмөрийн тухай хууль Албан хэрэг хөтлөлтийн тухай хууль Хөдөлмөр хамгаалал, аюулгђй ажиллагааны журам Архив албан хэрэг хөтлөлтийн ђндсэн заавар
Явцын үнэлгээ :
Хичээлд оролцож байгаа байдал
Бие дааж хийж гђйцэтгэж байгаа байдал
Бусадтай харилцан ярилцаж байгаа байдал
Цаг баримталж байгаа байдал
Бүтээгдэхүүний үнэлгээ:
- Тестээр ђнэлэх
- Амаар буюу асуулт хариултаар ђнэлэх
- Багаар ажиллаж байгаа байдалд
- 10. ЧАДАМЖИЙН ЭЛЕМЕНТИЙН АГУУЛГА
Чадамжийн нэгжийн нэр: Төрийн албан хэрэг хөтлөлт
Чадамжийн нэгжийн код:
Чадамжийн элемент 4 -ийн нэр: Баримт битгийн найруулга зђйг судлах
Гүйцэтгэлийн шалгуур үзүүлэлт:
1. Баримт бичгђђдийн бичлэгийн алдааг засварлах тэмдгђђдийг мэдэх
2. Баримт бичгђђдийн найруулга зђйг судлах
3. Баримт бичгийн найруулга зђй тђђнд тавигдах шаардлага
Эзэмшвэл зохих мэдлэг:
Баримт бичлэгийн алдааг завсарлах тэмдэгтђђд
Албан бичгийн найруулга зђй
Найруулга зђйн талаар тодорхой
Гүйцэтгэлийн цар,хүрээ, нұхцұл:
Ажиллах орчин: танхим
Улирал: харгалзахгђй
Нөхцөл: хөдөлмөрийн хэвийн
Техник хэрэгсэл:
Комьютер
Проектор
Ном ,сурах бичиг
Тараах материал
Сургалтын орчинд харьцах хђн: Багш
Дагаж мөрдөх дђрэм журам: Хөдөлмөрийн тухай хууль Албан хэрэг хөтлөлтийн тухай хууль Хөдөлмөр хамгаалал, аюулгђй ажиллагааны журам Архив албан хэрэг хөтлөлтийн ђндсэн заавар
Явцын үнэлгээ :
Хичээлд оролцож байгаа байдал
Бие дааж хийж гђйцэтгэж байгаа байдал
Бусадтай харилцан ярилцаж байгаа байдал
Цаг баримталж байгаа байдал
Бүтээгдэхүүний үнэлгээ:
- Тестээр ђнэлэх
- Амаар буюу асуулт хариултаар ђнэлэх
- Багаар ажиллаж байгаа байдалд
- 11. ЧАДАМЖИЙН ЭЛЕМЕНТИЙН АГУУЛГА
Чадамжийн нэгжийн нэр: Төрийн албан хэрэг хөтлөлт
Чадамжийн нэгжийн код:
Чадамжийн элемент 5 -ийн нэр: Баримт бичгийн нэр төрөл тэдгээрийг боловсруулах
Гүйцэтгэлийн шалгуур үзүүлэлт:
1. Захирамжлалын баримт бичиг боловсруулах
2. Зохион байгуулалтын баримт бичгийг боловсруулах
3. Мэдээлэл лавлагааны баримт бичгийг боловсруулах
Эзэмшвэл зохих мэдлэг:
Хэвлэмэл хуудсанд захирамжлалын баримт бичгђђдийг ашиглаж сурах
Зохион байгуулалтын баримт бичгийн боловсруулж сурах
Мэдээлэл лавлагааны баримт бичгийн боловсруулж сурах
Гүйцэтгэлийн цар,хүрээ, нұхцұл:
Ажиллах орчин: танхим
Улирал: харгалзахгђй
Нөхцөл: хөдөлмөрийн хэвийн
Техник хэрэгсэл:
Комьютер
Проектор
Ном ,сурах бичиг
Тараах материал
Сургалтын орчинд харьцах хђн: Багш
Дагаж мөрдөх дђрэм журам: Хөдөлмөрийн тухай хууль Албан хэрэг хөтлөлтийн тухай хууль Хөдөлмөр хамгаалал, аюулгђй ажиллагааны журам Архив албан хэрэг хөтлөлтийн ђндсэн заавар
Явцын үнэлгээ :
Хичээлд оролцож байгаа байдал
Бие дааж хийж гђйцэтгэж байгаа байдал
- Баримт бичиг боловсруулж сурсан байдал
Бусадтай харилцан ярилцаж байгаа байдал
Хэвлэмэл хуудсан дээр ажиллаж байгаа байдал
Цаг баримталж байгаа байдал
Бүтээгдэхүүний үнэлгээ:
- Тестээр ђнэлэх
- Амаар буюу асуулт хариултаар ђнэлэх
- Багаар ажиллаж байгаа байдалд
- 12. ЧАДАМЖИЙН ЭЛЕМЕНТИЙН АГУУЛГА
Чадамжийн нэгжийн нэр: Төрийн албан хэрэг хөтлөлт
Чадамжийн нэгжийн код:
Чадамжийн элемент 6 -ийн нэр: Хөтлөх хэргийн нэрийн жагсаалтыг судлах
Гүйцэтгэлийн шалгуур үзүүлэлт:
4. Áàéãóóëëàãûí çîõèîí áàéãóóëàëòûí íýãæèä õºòëºõ хýðãèéã æàãñààõ
5. Байгууллагын хөтлөх хэргийн нэрийн жагсаалтыг хөтлөх
6. Õºòëºõ õýðãèéí íýðèéí æàãñààëòûí ìàÿãò, ò¿¿íèéã õºòëºõ
Эзэмшвэл зохих мэдлэг:
Õºòëºõ õýðãèéí íýðèéí æàãñààëòûã áîëîâñðóóëàõ àðãà ç¿é
Õºòëºõ õýðãèéí íýðèéí íýãäñýí æàãñààëò, çºâ çîõèîõ, ò¿¿íä õÿíàëò òàâèõ
Õºòëºõ õýðãèéí íýðèéí æàãñààëòûí ìàÿãò тђђнийг õºòëºõ журам
Гүйцэтгэлийн цар,хүрээ, нұхцұл:
Техник хэрэгсэл:
Комьютер Проектор
Ном ,сурах бичиг
Хавсралт
Тараах материал
Микроскоп
Ажлын зааварчилгаа:
Хөдөлмөрийн аюулгђй ажиллагаа
Аюулгђй ажиллагааны зааварчилгаа
Техник хэрэгсэлийн зааварчилгаа
Гүйцэтгэлийн цар,хүрээ, нұхцұл:
Ажиллах орчин: танхим
Улирал: харгалзахгђй
Нөхцөл: хөдөлмөрийн хэвийн
Техник хэрэгсэл:
Комьютер
Проектор
Ном ,сурах бичиг
Тараах материал
Сургалтын орчинд харьцах хђн: Багш
Дагаж мөрдөх дђрэм журам: Хөдөлмөрийн тухай хууль Албан хэрэг хөтлөлтийн тухай хууль Хөдөлмөр хамгаалал, аюулгђй ажиллагааны журам Архив албан хэрэг хөтлөлтийн ђндсэн заавар
Явцын үнэлгээ :
Хичээлд оролцож байгаа байдал
Бие дааж хийж гђйцэтгэж байгаа байдал
Бусадтай харилцан ярилцаж байгаа байдал
Цаг баримталж байгаа байдал
Бүтээгдэхүүний үнэлгээ:
- Тестээр ђнэлэх
- Амаар буюу асуулт хариултаар ђнэлэх
- Багаар ажиллаж байгаа байдалд
- 13. ЧАДАМЖИЙН ЭЛЕМЕНТИЙН АГУУЛГА
Чадамжийн нэгжийн нэр: Төрийн албан хэрэг хөтлөлт
Чадамжийн нэгжийн код:
Чадамжийн элемент 7 -ийн нэр: Хэрэг бђрдђђлэх
Гүйцэтгэлийн шалгуур үзүүлэлт:
1. Õýðýã á¿ðä¿¿ëýõ ¿íäñýí øèíæ¿¿ä, áàðèìò áè÷ãèéã àíãèëàõ
2. Õýðýã á¿ðä¿¿ëýõ
Эзэмшвэл зохих мэдлэг:
Õýðýã á¿ðä¿¿ëýõ ¿íäñýí øèíæ¿¿ä
Õýðãèéí äîòîðõ áàðèìò àíãèëàõ çàð÷èì
Гүйцэтгэлийн цар,хүрээ, нұхцұл:
Техник хэрэгсэл:
Комьютер
Проектор
Ном ,сурах бичиг
Хавсралт
Тараах материал
Микроскоп
Ажлын зааварчилгаа:
Хөдөлмөрийн аюулгђй ажиллагаа
Аюулгђй ажиллагааны зааварчилгаа
Техник хэрэгсэлийн зааварчилгаа
Гүйцэтгэлийн цар,хүрээ, нұхцұл:
Ажиллах орчин: танхим
Улирал: харгалзахгђй
Нөхцөл: хөдөлмөрийн хэвийн
Техник хэрэгсэл:
Комьютер
Проектор
Ном ,сурах бичиг
Тараах материал
Сургалтын орчинд харьцах хђн: Багш
Дагаж мөрдөх дђрэм журам: Хөдөлмөрийн тухай хууль Албан хэрэг хөтлөлтийн тухай хууль Хөдөлмөр хамгаалал, аюулгђй ажиллагааны журам Архив албан хэрэг хөтлөлтийн ђндсэн заавар
Явцын үнэлгээ :
Хичээлд оролцож байгаа байдал
Бие дааж хийж гђйцэтгэж байгаа байдал
- Баримт бичиг боловсруулж сурсан байдал
Бусадтай харилцан ярилцаж байгаа байдал
Хэвлэмэл хуудсан дээр ажиллаж байгаа байдал
Цаг баримталж байгаа байдал
Бүтээгдэхүүний үнэлгээ:
- Тестээр ђнэлэх
- Амаар буюу асуулт хариултаар ђнэлэх
- Багаар ажиллаж байгаа байдалд
- 14. БАТЛАВ
ТЭНХИМИЙН ЭРХЛЭГЧ
/С.САНЖИДХОРОЛ /
ОНОЛЫН ХИЧЭЭЛИЙН ТӨЛӨВЛӨГӨӨ
Чадамжийн нэгжийн нэр: ТӨРИЙН АЛБАН ХЭРЭГ ХӨТЛӨЛТ
Сургалтын ерөнхий зорилго: Албан хэрэг хөтлөлт тђђний зохион байгуулалтыг судлах
Сургалтын тусгай зорилт:
ЭЗМ1: Àëáàí õýðýã õºòëºëò нэр томъѐонууыг мэддэг болох
ЭЗМ2: Ìîíãîëûí òºðèéí àëáàí õýðýã õºòëºëòèéí óëàìæëàл болон баримт бичгђђдийг төрлђђдийг ялгах чадвартэй болох
ЭЗМ3: Àëáàí õýðýã õºòëºëòèéí çîõèîí áàéãóóëàëòûí õýëáýð¿¿ä болон баримт бичгийн ангилж чаддаг болох
ЭЗМ4: Àëáàí õýðýã õºòëºëò, áàðèìò áè÷ãèéí òóõàé мэдлэгтэй болох
ЭЗМ5: Албан бичгийн бђтэц бђрдэл болон монголчуудыг баримт бичиг боловсруулахад хэрэглэж байсан журам тамга тэмдгийн талаар мэдлэгтэй болох
ЭЗМ6: Баримт бичгийн эргэлтийн хэмжээг ђнэн зөв тооцож гаргах чадвартай болох
ЭЗМ7: Áàðèìò áè÷ãèéí бђртгэлийг журналын хэлбэр,автомажуулсан арга, картын хэлбэрээр баримт бичгђђдийг бђртгэх
Сургалтын хэрэглэгдэхүүн:
Комьютер, Проектор, биет үзүүлэн, ном сурах бичиг, тараах материал, бичгийн цаас, хэвлэгч, самбар,
самбарын үсэг,шохой
аюулгүй ажиллагааны зааварчилгаа
Заах арга:
Тайлбарлах, харилцан ярилцах, багаар ажиллах, бэлтгэсэн слайд
Лекц:
Асуулт ярилцлага
Шинэ хичээл тайлбарлах, бичүүлэх
Асуудал дэвшүүлэх, бататгах
Даалгавар өгөх
Суралцах үйл ажиллагаа 1:
Àëáàí õýðýã õºòëºëò нэр томъѐонууыг мэддэг болох
Суралцах үйл ажиллагаа 2:
Ìîíãîëûí òºðèéí àëáàí õýðýã õºòëºëòèéí óëàìæëàл болон баримт бичгђђдийг төрлђђдийг ялгах чадвартэй болох
Суралцах үйл ажиллагаа 3:
Àëáàí õýðýã õºòëºëòèéí çîõèîí áàéãóóëàëòûí õýëáýð¿¿ä болон баримт бичгийн ангилж чаддаг болох
Суралцах үйл ажиллагаа4:
Албан бичгийн бђтэц бђрдэл болон монголчуудыг баримт бичиг боловсруулахад хэрэглэж байсан журам тамга тэмдгийн талаар мэдлэгтэй болох
Хөтөлбөр ашиглалтын талаархи дүгнэлт:
Хөтөлбөрийн талаар санал, зөвлөмж
БОЛОВСРУУЛСАН БАГШ /О.ГИВААПИЛ/