E twinning 2014-15

1. E-twinning 2014-15
Travelling through our senses

2. Travelling through our senses
• Με τον τίτλο αυτό ‘’ταξιδέψαμε’’ και τούτη τη σχολική
χρονιά στο e-twinning,την ευρωπαϊκή δράση που δίνει την
ευκαιρία σε μαθητές διαφορετικών ευρωπαϊκών χωρών να
συνεργαστούν κάνοντας χρήση νέων τεχνολογικών
εργαλείων ,να ανταλλάξουν απόψεις ,να γνωρίσουν
στοιχεία της ιδιαίτερης πολιτισμικής ταυτότητας των
χωρών συνεργασίας ,να δημιουργήσουν φιλίες ,να
επικοινωνήσουν στην αγγλική γλώσσα...

3. Έτσι συγκροτήθηκε η ομάδα του e-twinning! Το
έργο σχεδίασαν οι καθηγήτριές κ. Μαλλιαρού ως
συντονίστρια, η κ. Καραματζιάνη και η κ.
Χωριανοπούλου. Εγγραφήκαμε ,λοιπόν, στη
Διαδικτυακή πύλη και αποκτήσαμε πρόσβαση στο
Desktop και το Twinspace...

4. Το θέμα του έργου μας είχε τον τίτλο ‘’Travelling through our senses’’ και
σε αυτό κλήθηκαν να δηλώσουν την πρόθεσή τους να εγγραφούν ως
συνεργάτες καθηγητές και μαθητές άλλων χωρών.

5. Οι στόχοι του έργου περιγράφονται αναλυτικά στη Διαδικτυακή πλατφόρμα.
 Εξοικείωση των μαθητών με διαφορετικά πολιτισμικά περιβάλλοντα
 Βελτίωση της επικοινωνιακής ικανότητας των μαθητών και
κοινωνικοποίηση αυτών
 Ανάπτυξη του συνεργατικού πνεύματος
 Εξέλιξη της γλωσσομάθειας –βελτίωση στη χρήση της αγγλικής γλώσσας
 Καλλιέργεια της δημιουργικότητας και της φαντασίας των μαθητών
 Χρήση πρωτότυπων τεχνολογικών εργαλείων

6. Τα σχολεία που πλαισίωσαν το πρόγραμμα μας και
συνεργάστηκαν μαζί μας ήταν τα εξής :
• Το Λύκειο Crespi, στο Busto Arsizio ,στην Ιταλία
• Το Λύκειο Ανθρωπιστικών σπουδών Fortunato, στο Rionero
in Vulture, στην Ιταλία
• Το Ινστιτούτο Toreforta, στην Ταραγόνα ,στην Ισπανία
• Το Λύκειο La Quintana, στην Ισπανία

7. Στο σημείο αυτό παρουσιάζουμε συνοπτικά όλα τα στάδια της
δουλειάς μας η οποία ,σύμφωνα με τον αρχικό σχεδιασμό είχε
διάρκεια 8 μήνες.
Δουλέψαμε σε ομάδες. Σε κάθε προγραμματισμένη φάση του έργου
κάθε ομάδα αναλάμβανε και μία αποστολή.
• Συστηθήκαμε και παρουσιάσαμε το σχολείο μας (our school)

8. • Σχεδιάσαμε το δικό μας logo του προγράμματος. Το ίδιο έκαναν και οι συμμαθητές μας
,Ιταλοί και Ισπανοί. Και τελικά ψηφίσαμε όλοι μαζί το καλύτερο ανάμεσα στα
προτεινόμενα

9. •Περπατήσαμε στην πόλη μας, το Γαλάτσι, και
συγκεντρώσαμε εικόνες από αυτήν
My town Galatsi

10. Αφεθήκαμε στη μαγεία της Αθήνας:
• επισκεφθήκαμε τον Ιερό βράχο της Ακρόπολης (visiting the
Acropolis)
• περιηγηθήκαμε το ιστορικό κέντρο.
A walk in the city center
Visiting the heart of Athens
Athens

11.  Θαυμάσαμε τις ενδιαφέρουσες όψεις της πόλης και
αναδείξαμε στοιχεία που αποκαλύπτουν την ζωή μας
σε αυτήν.
Gazi

12.  Με οδηγό τον ενθουσιασμό, την αισιοδοξία και τη διάθεση για
εξερεύνηση, χρησιμοποιήσαμε τα μέσα μεταφοράς της πόλης
μας με αφετηρία τον Πειραιά...
Exploring the city by tube

13. Τα Χριστούγεννα μιλήσαμε για τις παραδόσεις
Christmas time
τραγουδήσαμε κάλαντα (Greek traditional carols)
και χριστουγεννιάτικα τραγούδια (little drummer boy)
τραγουδήσαμε κάλαντα στα ιταλικά (Italian carols by
Greek students)
και στείλαμε τις ευχές μας στα ιταλικά, ισπανικά,
ελληνικά και αγγλικά (Christmas wishes)

14. •Παρουσιάσαμε τη μουσική ,τα τραγούδια και τους χορούς
μας (Greek dances)
•Ασχοληθήκαμε με τη μουσική παράδοση της Κρήτης,
(Cretan music and dances)
•της Μικράς Ασίας, (the music of Asia Minor)
•αλλά και με άλλες πτυχές της ελληνικής μουσικής (Greek
music)
•σύγχρονης (alternative Greek music)
• (modern Greek music) και παραδοσιακής...(Continental
Greece)

15.  Παρουσιάσαμε τις καθημερινές μας συνήθειες και τη
διατροφική μας παράδοση. (Smyrna and the spicy kitchen)
 Διασκεδάσαμε μαγειρεύοντας τα τόσο γευστικά ελληνικά
φαγητά. (Greek cheese pie)
(Greek souvlaki)

16. •Συνθέσαμε δημιουργικά το
υλικό μας και κάθε φορά το
δημοσιεύαμε στο twin
space.Με τον ίδιο τρόπο
εργάστηκαν και οι μαθητές
των συνεργαζόμενων
σχολείων.

17. •Η συγγραφή, από κοινού, μιας ιστορίας είναι η
καταληκτική μας δράση. Και αυτή με τη βοήθεια των
τεχνολογικών εργαλείων που σε όλη τη διάρκεια του
προγράμματος είχαμε στη διάθεσή μας. (story writing)

18. Και τώρα ας μας ακολουθήσετε σε
μια ενδεικτική αλλά
κατατοπιστική περιήγηση σε όλες
τις επιμέρους φάσεις του ‘’ταξιδιού’’
στο Τwinspace, με το ακόλουθο
βίντεο...
E-twinning 2014-15

19. • Δεχθήκαμε με ενθουσιασμό την πρόσκληση των
συνεργατών μας από το Λύκειο Crespi, στην
περιοχή Busto Arsizio,στα περίχωρα του Μιλάνο,
στην Ιταλία .
•Ο σχεδιασμός του ταξιδιού μας ήταν
συναρπαστικός...

20. • Θελήσαμε να δείξουμε στους Ιταλούς φίλους μας κάτι από τη
δική μας πραγματικότητα, το δικό μας τόπο. Τους γνωρίσαμε
την πόλη μας, τη συνοικία μας, το σχολείο μας!
• Μιλήσαμε μέχρι και Ιταλικά και παρουσιάσαμε το σχετικό
βίντεο στους μαθητές του Λυκείου Crespi.
• Και, καθώς αντιληφθήκαμε πώς εκεί στη γειτονική Ιταλία
μελετούν Αρχαία Ελληνικά, πήραμε μαζί μας ποιαν άλλη;
Την «Αντιγόνη».... (a presentation to Busto Arsizio)

21. •Ας αφήσουμε τις εικόνες να μιλήσουν αντί για μας και να
σας μεταφέρουν κάτι από τις εμπειρίες που ζήσαμε τρεις
ημέρες στο Λύκειο Daniele Crespi. (visit to italian school)

22. •Και όταν τα μαθήματα τελείωναν, οι βόλτες στην
πόλη άρχιζαν!! Ακόμα και με τη βροχή !!!
(Busto Arsizio)

23. •Το ταξίδι μας συνεχίστηκε για δύο ακόμα ημέρες
Ιταλία 2014-15

24. και όταν το "ταξίδι" τελειώνει...
... οι αναμνήσεις επιστρέφουν...
...αλλά οι προσδοκίες μας συνεχίζονται...