Kompetisi dalam Kebaikan

1. QH – 3.2 /4.2 /4/1.1
1. Identitas
b. Nama Mata Pelajaran : Al-Qur’an Hadits
c. Semester : 4
d. Kompetensi Dasar :
e. Materi Pokok : BERKOMPETISI DALAM KEBAIKAN
f. Alokasi Waktu : 2 JP X 3
g. TujuanPembelajaran :
KOMPETISI DALAM KEBAIKAN
Melalui kegiatan pembelajaran dengan metode diskusi, tanya jawab, analisis,
penugasan, danpresentasi dengan model discoverylearning dan pendekatan
saintifik, peserta didik dapat Memahami ayat-ayat al-Qur’an dan hadis tentang
kompetisi dalam Kebaikan QS. al-Baqarah [2]:148; QS. Fāṭir [35]: 32; QS. an-Naḥl
[16]:97; dan hadis.
3.2 Memahami ayat-ayat al-Qur’an dan hadis tentang kompetisi dalam
kebaikan QS. al-Baqarah [2]:148; QS. Fāṭir [35]: 32; QS. an-Naḥl [16]:
97; dan hadis.
4.2 Mempresentasikan isi dan kandungan ayat al-Qur’an dan Hadis tentang
kompetisi dalam kebaikan QS. al-Baqarah [2]:148; QS. Fāṭir [35]: 32; QS.
an-Naḥl [16]: 97; dan hadis.
Melalui kegiatan pembelajaran dengan metode diskusi, tanyajawab, analisis,
penugasan, danpresentasi dengan model discoverylearning dan pendekatan
saintifik, peserta didik dapat Mempresentasikan isi dan kandungan ayat al-Qur’an
dan Hadis tentangkompetisi dalam kebaikan QS. al-Baqarah [2]:148; QS. Fāṭir [35]:
32; QS.an-Naḥl [16]: 97; dan hadis.

2. QH – 3.2 /4.2 /4/1.1
h. Materi Pembelajaran
 Bacalah buku teks pelajaran (BTP):buku siswa Al-Qur’anHadis untuk Kelas XI IPA,
IPS, dan Bahasa Madrasah Aliyah. Jakarta: Kementerian Agama, 2015 hal. 94-
s.d.100
2. Peta Konsep

3. QH – 3.2 /4.2 /4/1.1
3. Proses Belajar
Sebelum mempelajari materi ini, silakan Anda membaca dan memahami teks di bawah
ini.
Untuk dapat menyelesaikan persoalan tersebut, silakan Anda lanjutkan ke kegiatan
berikut danikuti petunjuk yang ada dalam UKBM ini.
1. Petunjuk Umum UKBM
a. Baca dan pahami materi pada Buku Siswa Al-Qur’an Hadits untuk Kelas XI
IPA, IPS, dan Bahasa Madrasah Aliyah . Jakarta: Kementerian Agama,
2015 hal 94 s.d.100
b. Setelah memahami isi materi dalam bacaan berlatihlah untuk berpikir
tinggi melalui tugas-tugas yang terdapat pada UKBM ini baik bekerja
sendiri maupun bersama teman sebangku atau teman lainnya.
c. Kerjakan UKBM ini dibuku kerja atau langsung mengisikan pada bagian
yang telah disediakan.
d. Anda dapat belajar bertahap dan berlanjut melalui kegitan ayo berlatih,
apabila Anda yakin sudah paham dan mampu menyelesaikan
permasalahan-permasalahan dalam kegiatan belajar 1, 2 dan 3. Anda
a. Pendahuluan
Allah menciptakan manusia untuk berlomba-lomba dalam kebaikan. Pada masa
sekarang ini, banyak hal yang tak akan pernah berhenti mengusik ketenangan
hidup kita. Mulaidari teman yang satu sudah punya handphone, teman yang satu
sudah punya laptop, temanyang satu sudah dapat beasiswa dari luar negeri dan lain
sebagainya. Apakah itu kompetisiyang harus kita jalani?
Ternyata manusia memang harus berkompetisi, kompetisi seperti apa? Sebuah
kompetisi melakukan yang terbaik dalam jalan yang telah dipilihkan Allah
untuknya. Setiap orangmemiliki caranya tersendiri dalam berjuang. Itulah
kehebatan Allah subḥānahū wa taʻālā,Dia zat yang tidak mengenal parameter
duniawi dalam melakukan penilaian. Manusia dinilai dari caranya berjuang dalam
kehidupan dunia yang telah dipilihkan oleh-Nya. Allah tidak melihat manusia dari
kekayaan, gelar pendidikan, atau jabatannya
Ketika kita melihat menengok sejarah Islam, ‘Umar bin Khaṭṭāb, selalu menganggap
Abū Bakar sebagai rekan kompetisinya. ‘Umar selalu berusaha untuk lebih unggul
dari Abū Bakar dalam amal dan pengorbanan.Demikianlah para sahabat, dan masih
banyak lagi para as-salafuṣ-ṣālihīn yang pantas kita jadikan teladan guna
menapaki kehidupan ini. Mereka berkompetisi guna menjadi yang terbaik.
Ternyata menjadi kompetitif itu perlu, kompetisi yang sesuai dengan porsinya,
kompetisi dalam kebaikan.
b. Kegiatan Inti

4. QH – 3.2 /4.2 /4/1.1
boleh sendiri atau mengajak teman lain yang sudah siap untuk mengikuti
tes formatif agar Anda dapat belajar ke UKBM berikutnya.
2. KegiatanBelajar
Ayo … … ikuti kegiatan belajar berikut dengan penuh kesabaran dan
konsentrasi!!!
1. Bacalah BTP Buku Siswa Al-Qur’an Hadits untuk Kelas XI IPA, IPS, dan Bahasa
Madrasah Aliyah . Jakarta: Kementerian Agama, 2015 hal. 94 s.d. 100.
2. Kemudian, jawablah pertanyaan – pertanyaan berikut !
No. Pertanyaan Jawaban
1. 
 
Terjemahkan per mufradhat potongan
QS.Al-bagarah ayat 148 tersebut !
2. “Berlomba-lomba dalam kebaikan”
Tulislah dari terjemahan potongan QS.al-
Bagarah ayat 148 !
3. “Kemudian Kitab itu Kami wariskan
kepada orang-orang yang Kami pilih di
antara hamba-hamba Kami, lalu di
antara mereka ada yang menzalimi diri
sendiri, ada yang pertengahan dan ada
(pula) yang lebih dahulu berbuat
kebaikan dengan izin Allah..”
Tulislah ayat dari terjemahan potongan
QS.al-Fatir Ayat 32 tersebut!
4. “Yang demikian itu adalah karunia yang
besar”Tulislah potongan terjemahandariQS.al-
fatir ayat32 tersebut!
Kegiatan Belajar 1
Kegiatan Belajar 2
5. Bagaimana hubungan potongan ayat tersebut dengan sikap kita
sebagai Makhluk Allah terhadap Allah SWT?[al-fatir ayat 32]
………………………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………………………

5. QH – 3.2 /4.2 /4/1.1
1. Bacalah BTP Buku Siswa Al-Qur’an Hadits untuk Kelas XI IPA, IPS, dan Bahasa
Madrasah Aliyah . Jakarta: Kementerian Agama, 2015 hal. 94 s.d.100.
2. Kemudian, jawablah pertanyaan – pertanyaan berikut !
No. Pertanyaan Jawaban
1. “Kamu sekali-kali tidak sampai kepada
kebajikan (yang sempurna), sebelum
kamu menafkahkan sehahagian harta
yang kamu cintai.”
Tulislah potongan terjemahan ayat QS. Al
i ‘imron ayat 92 !
2. “Dan apa saja yang kamu nafkahkan
maka sesungguhnya Allah
mengetahuinya”
Tulislah potongan terjemahan ayat QS. Al
i ‘imron ayat 92 !
4.
5.
6.
7.
8.
9.
4.
Apakah hubungan potongan ayat tersebut dengan sikap kita terhadap
lingkungan masyarakat kita ?
………………………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………………………
3. Berikan contoh peristiwa yang mencerminkan ayat tersebut ?[Ali ‘imron ayat 92 !
…………………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………………

6. QH – 3.2 /4.2 /4/1.1
1. Bacalah BTP Buku Siswa Al-Qur’an Hadits untuk Kelas XI IPA, IPS, dan Bahasa
Madrasah Aliyah . Jakarta: Kementerian Agama, 2015 hal. 94 s.d. 100.
2. Kemudian, jawablah pertanyaan – pertanyaan berikut !
No. Pertanyaan Jawaban
1. ‫فلنحيينه‬ ‫مؤمن‬ ‫وهو‬ ‫انثى‬ ‫او‬ ‫ذكر‬ ‫من‬ ‫صاحلا‬ ‫عمل‬ ‫من‬
‫طيبة‬ ‫حياة‬
Terjemahkan per mufradhat
potonganQS.an-Nahl:97 tersebut !
2. ‫يعملون‬ ‫ا‬‫و‬‫كان‬‫ما‬ ‫ابحسن‬ ‫اجرهم‬ ‫ينهم‬‫ز‬‫ولنج‬
Terjemahkan permufradhat potongan
QS.an-Nahl ayat 97 !
3. “Wahai manusia, bertaubatlah kepada
Allah sebelum kalian mati, bersegeralah
beramal shalih sebelum kalian sibuk,dan
sambunglah antara kalian dengan Rabb
kalian dengan memperbanyak dzikir
kepada-Nya, banyak sedekah dengan
sembunyi-sembunyi maupun terang-
terangan.”
Tulis hadits dari terjemahan potonganHR.
Ibnu majah tersebut !
10.
11.
12.
13.
14.
15.
16.
17.
18.
Kegiatan Belajar 3
4. Bagaimanakah hubungan potongan hadits tersebut dengan lingkungan
masyarakat di sekitar kita ?
………………………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………………

7. QH – 3.2 /4.2 /4/1.1
Bagaimana Anda sekarang?
Setelah Anda belajar bertahap dan berlanjut melalui kegiatan belajar 1, 2 dan 3, berikut
diberikan tabel untuk mengukur diri Anda terhadap materi yang sudah dipelajari.
Jawablah sejujurnya terkait dengan penguasaan materi pada UKBM ini di tabel berikut!
Tabel Refleksi Diri Pemahaman Materi
No Pertanyaan Ya Tidak
1. Dapatkah Anda Membacaayat-ayat al-Qur’an tentang
kompetisi dalam Kebaikan QS. al-Baqarah [2]:148; QS.
Fāṭir [35]: 32; QS. an-Naḥl [16]:97; dan hadis.?
2. Dapatkah Anda menuliskan ayat-ayat al-Qur’an
tentang kompetisi dalam Kebaikan QS. al-Baqarah
[2]:148; QS. Fāṭir [35]: 32; QS. an-Naḥl [16]:97; dan
hadis.?
3. Dapatkah Anda menjelaskan kandungan ayat-ayat al-
Qur’an tentang kompetisi dalam Kebaikan QS. al-
Baqarah [2]:148; QS. Fāṭir [35]: 32; QS. an-Naḥl
[16]:97; dan hadis.?
4. Dapatkah Anda Menyebutkan makna mufradat ayat-
ayat al-Qur’an tentang kompetisi dalam Kebaikan QS.
al-Baqarah [2]:148; QS. Fāṭir [35]: 32; QS. an-Naḥl
[16]:97; dan hadis.?
5. Apakah Anda telah hafalayat-ayat al-Qur’an tentang
Kompetisi dalam Kebaikan QS. al-Baqarah [2]:148; QS.
Fāṭir [35]: 32; QS. an-Naḥl [16]:97; dan hadis.?
6. Apakah Anda telah mampuMenunjukkan Perilaku
Kompetisi dalam Kebaikan ?
c. Penutup
5. Berikan contoh peristiwa yang mencerminkan hadits tersebut ?
…………………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………….

8. QH – 3.2 /4.2 /4/1.1
Jika menjawab “TIDAK” pada salah satu pertanyaan di atas, maka pelajarilah kembali
materi tersebut dalam buku teks pelajaran (BTP) dan pelajari ulang kegiatan belajar 1, 2
dan 3 yang sekiranya perlu Anda ulang dengan bimbingan guru atau teman sejawat.
Jangan putus asa untuk mengulang lagi!. Apabila Anda menjawab “YA” pada semua
pertanyaan, lanjutkanlah ke UKBM berikutnya.
Di mana posisi Anda?
Ukurlah diri Anda dalam menguasai materi Mensyukuri Nikmat Allah SWT dalam
rentang 0 – 100, tuliskan ke dalam kotak yang tersedia.
Referensi:
- Buku siswa AL qur’an hadist, Kementerian Agama 2015
- Al Qur’an
Ini adalah bagian akhir dari UKBM
Materi Kompetisi dalam Kebaikan
Mintalah tes formatif kepada Guru kalian sebelum belajar ke UKBM berikutnya.
Sukses untuk kalian!!!