SKPW 2013 DASAR SOSIAL

1. DASAR BELIA
NEGARA
NAMA AHLI KUMPULAN :
KHAIRUL NIQMAN BIN MD RAZIP (A 137025)
ENGKU NUR FATIN AZWANI BINTI ENGKU AZMAN (A 137112)
MOHAMAD SYAFIQ BIN MOHAMAD SUKRI (A137649)
MOHD ALWADI BIN HAMAT (A137739)
NURAFIFAH BINTI RAZALI (A 137970)
MOHAMMAD NAZIRUL MUBIN BIN ISHAK (A 138009)
MUAMMAR GHADAFI BIN BASORI (A138282)
‘BERSIH’

2. PENGENALAN

3. DEFINISI BELIA
 Dasar Belia Negara diilhamkan pada April 1973 di UM
 Pada 13 Disember 1985, Dasar Belia Negara diumumkan oleh
Menteri Kebudayaan Belia dan Sukan, Datuk Dr Sulaiman Haji
Daud
 Dikaji semula pada tahun 1997 yang kemudiannya dinamakan
sebagai Dasar Pembangunan Belia Negara
 Belia – golongan yang berusia antara 15 hingga 40 tahun
– merupakan golongan yang telah mencapai taraf
kematangan yang memuaskan
– tumpuan utama diberikan pada belia yang berumur 18
hingga 25 tahun untuk strategi pelaksanaan program dan
orientasi aktiviti

4. KEPENTINGAN DASAR BELIA
NEGARA
1)Bertujuan membimbing pergerakan belia
negara
2)Bertujuan membangunkan taraf sosial dan
ekonomi belia
3)Mengukuhkan perpaduan dan keselamatan
negara
4)Bermatlamatkan melahirkan belia yang
patriotik

5. PRINSIP-PRINSIP DASAR BELIA
NEGARA
1)Mengamalkan prinsip Rukun Negara
2)Mewujudkan semangat perpaduan
3)Mewujudkan sifat kepimpinan yang matang
4)Menggalakkan penyertaan dalam proses
perancangan negara
5)Membina nilai moral tinggi
6)Mencapai taraf keilmuan luas dan
mendalam

6. ISU
DASAR BELIA
NEGARA

7. 1)Mengamalkan Prinsip Rukun Negara
Pencapaian dasar
mengikut senario •Tidak tercapai
semasa
•Cabaran teknologi maklumat
Contoh masalah •Cabaran pemikiran dan budaya
•Cabaran mental dan emosi
•Bakat kepimpinan tidak dicungkil
Faktor penyebab •Kurang kesedaran isu semasa
masalah
•Lalai dengan pelbagai hedonisme

8. •Memasukkan unsur2 rukun
Strategi negara dalam kokurikulum
penambahbaikan sekolah
dasar •Menyebatikan prinsip2 rukun
negara ke dalam ikrar rasmi
•Jabatan Perpaduan Negara
Agensi terlibat dan Integrasi Nasional
•Kementerian Belia dan Sukan

9. 2) Mewujudkan Semangat Perpaduan
Pencapaian dasar mengikut senario
semasa
• Tidak tercapai
Contoh masalah yang dihadapi
•Pertubuhan berasaskan kaum
•monopoli sumber sesuatu kaum
•sikap etnosenstrisme dlm kalangan belia
Faktor penyebab masalah
• Politik
• Ekonomi
• Sistem pendidikan berasaskan kaum
• Aktiviti sukan berasingan

10. Strategi penambahbaikan dasar
• Pelaksanaan pelbagai plan interaksi
nasional secara berterusan
• Pupuk semangat nasionalisme secara
mendalam
• Menyatukan sistem pendidikan
Agensi terlibat
•Jabatan Perpaduan Negara
•Integrasi Nasional
•Rakan Muda

11. 3) Mewujudkan Sifat Kepimpinan Yang Matang
• Tidak • Belia
tercapai kekurangan
ilmu
Pencapaian
Contoh
dasar
masalah yang
mengikut isu
dihadapi
semasa
Faktor Strategi
penyebab penambahba
masalah ikan dasar
• Belia malas •Wujudkan
menyambung perpustakaan
pelajaran •Taman rekreasi
•Persatuan belia

12. Persatuan
Belia
Agensi terlibat - perlu
sentiasa bersedia
membantu belia
menjalani kehidupan
yang terarah
Majlis
Belia

13. 4) Galakkan penyertaan dalam proses
perancangan negara
Pencapaian dasar sedia ada
• Tidak tercapai
Contoh masalah yang dihadapi
•Gejala sosial berleluasa spt
rempit, lepak
Faktor penyebab masalah
•Pengaruh media
•Sistem pendidikan kurang

14. Strategi penambahbaikan dasar
•menganjurkan program yang dpt
menarik minat remaja masa kini
•Menggalakkan pemberian
hadiah atau cenderamata pd
sesetiap program yg disertai
Agensi terlibat
•Agensi Belia dan Sukan

15. 5) Bina Moral Tinggi
Pencapaian dasar sedia ada
• Tidak tercapai
Contoh masalah
• Gejala sosial berleluasa spt mat rempit, zina dan
jenayah berat
Faktor penyebab masalah
•Kerajaan tidak menggunakan kemudahan yang ada
sepenuhnya utk memperkenalkan dasar
•Program yg dilaksanakan tidak menarik minat remaja
•Kurangnya program yg berkaitan dengan pembinaan moral
golongan belia
•Sikap belia itu sendiri

16. Strategi penambahbaikan
•Muslim-menukar program yang sedia ada ke
arah yang lebih islamik dan menguatkuasakan
undang-undang berlandasakan agama
•Non muslim-pendidikan moral dijadikan subjek
utama
Agensi terlibat
•Menteri di Jabatan Perdana Menteri (hal ehwal
agama)
•Kementerian pendidikan

17. 6)Mencapai taraf keilmuan luas dan mendalam
•Tidak tercapai
Pencapaian
dasar
•Kadar pengangguran meningkat
Contoh •Graduan yg menganggur gagal memanfaatkan
masalah potensi diri mencipta peluang pekerjan baru
•Ketidakmampuan negara mencipta senjata moden
Faktor •Fenomena kegersangan kemahiran, kreativiti dan
penyebab keintelektualan
masalah

18. • Menggalakkan belia menghadiri program
latihan
• Menjadikan tokoh2 dan bangsa terdahulu sbg
contoh
Strategi • Peranan pihak yang terlibat dalam
penambahbaikan meningkatkan kreativiti belia
• Kementerian pendidikan tinggi
• Kementerian Sains, Teknologi dan Inovasi
• Kementerian Belia dan Sukan
Agensi terlibat

19. PERANAN PEKERJA
SOSIAL
DALAM KONTEKS
PEMBENTUKAN DASAR

20. 1) Broker (peneroka)
Harus memahami dan menilai dengan tepat
keupayaan-keupayaan warga belia.
Harus mahir mentafsir emosi atau keinginan warga
belia
Sebagai rujukan oleh warga belia untuk
mendapatkan motivasi atau sumber-sumber yang
ada. Contoh sumber : perkhidmatan

21. 2) Enabler (pengaktif)
Memberi motivasi dan kaunseling kepada
warga belia
Mendengar luahan hati warga belia, memberi
harapan, sokongan dab galakan untuk
memulihkan semangat mereka
Menolong individu ataupun kumpulan yang
memerlukan penjelasan dengan mengenaloasti
masalah untuk menyelesaikannya.

22. 3) Initiator (pencetus)
Pekerja sosial memainkan peranan
sebagai pencetus kepada warga belia.
Mencetuskan semangat belia untuk
masa hadapan. Contohnya :
berjuang untuk negara.
Memberi kata-kata semangat dan
perangsang kepada warga belia

23. 4) Educator (pendidik)
Mendidik belia supaya berfikiran
positif
Memberi galakan supaya belia dapat
membangunkan produktiviti dalam
negara
Mendidik belia agar menjadi
pemangkin kepada negara

24. BERSAMA MENUJU KE
HADAPAN