SlideShare a Scribd company logo
1 of 17
Amalia Risky
Dwi P
Angga
Andarwanto
Faizal
Oktavian N.P
Farida
Maysari
Muhammad
Ridwan
Muhammad
Maulana
Santi
Zahrotul
A. Pengertian Peradaban
Peradaban adalah tingkat tinggi rendahnya kebudayaan suatu
masyarakat. Sedangkan pengertian budaya berasal dari kata
‘budhi’ dan daya yang berarti cipta, rasa dan karya. dalam
bahasa sansekerta, budaya berasal dari kata buddhayah, budhi
artinya akal atau culture dalam bahasa belanda sedangkan
dalam bahasa latin colera yang artinya mengolah, mengerjakan,
menyuburkan dan mengembangkan tanah atau segala daya
aktivitas manusia untuk mengolah alam.
 Pendidikan
Semakin tinggi tingkat pendidikan yang diperoleh
manusia dalam kehidupannya, maka semakin mudah
Pula manusia menjalani kehidupannya. Selain itu,
pendidikan juga dapat memberikan pengaruh yang
signifikanterhadap peradaban baik yang positif
maupun sebaliknya.
 Kemajuan Teknologi dan ilmu pengetahuan
Kemajuan teknologi dan ilmu pengetahuan selalu
memberi kemudahan bagi segala bentuk aktifitas
manusia. Karena manusia dapat memanfaatkan ilmu
pengetahuan dan teknologi untuk menciptakan
sesuatu yangbermanfaat bagi hidup dan
kehidupannya. Science and Technonology make out
like easier.
Kehidupan manusia dimasa lampau adalah dengan
menganalisis rangakaian peninggalan sejarahnya agar kita
mengetahui arti dan bentuk peninggalan sejarah itu. Melalui
bantuan arkeologi, kita bisa mengungkap misteri kehidupan
manusia. Serangkaian penemuan fosil, baik menyangkut
manusia maupun hasil budayanya, bisa kita jadikan tahap awal
untuk meneliti seperti apa wujud kehidupan mereka itu.
Namun itu belum bisa menjamin bahwa rekonstruksi yang kita
lakukan itu sesuai dengan faktanya inilah yang sering
menimbulkan polmik diantara para ilmuan. Seperti kasus asal
usul manusia modern.
 Peradaban india kuno
Berdasarkan hasil penggalian yang dilakukan oleh RP
bannerti
dan Sir John Marshall tahun 1992 dikota mohen todaro dan
Harappa ditemukan antara lain :
Dua buah patung yang coraknya berbeda yaitu patung
laki laki dan patung seorang penari
Terdapat berkas bangunan rumah bertingkat yang sudah
beberapa kali mengalami kehancuran
Ditemukan patung Dewi ibu/Dewi kesyukuran
Cina merupakan negara dengan iklim tropis, namun dibagian
utara beriklim subtropis dan sebagian beriklim dingin. Jadi
faktor iklim memberikan sentuhan bagi perkembangan
kebudayaan dan peradaban cina berikut :
a. Masyarakat Pendukung Peradaban lembah sungai Hoangho
Di lembah sungai hwang-ho yang subur ini, pada tahun 2500 SM,
tumbuh peradaban manusia yang didukung oleh Bangsa Han.
Nama bangsa Han diambil dari nama dinasti yang pernah
memerintah pada 206 SM – 221 SM.
1. Kepercayaan sebelum adanya Lao Tse dan Kong Fu Tse
Pemujaan dan penghormatan kepada leluhur sangat di junjung
tinggi oleh masyarakat cina. Anak laki-laki mempunyai kewajiban
berdoa untuk arwah orang tua atau leluhur secara periodik.
2. Lao Tse
Ajaran Lao Tse tercantum dalam bukunya “ Tao Te Ching”. Lao Tse
percaya bahwa ada semangat keadilan dan kesejahteraan yang
kekal dan abadi yaitu bernama Tao. Disebut dengan Taoisme
mengajarkan orang supaya menerima nasib. selanjutnya Taoisme
mengajarkan alam terdapat kerjaan langit yang diperintah Dewa
langit.
Dalam peradaban cina ini banyak dinsti yang memerintah di
cina, cina pun memasuki fase pasang surut kekuasaan. Secara
umum, pusat kekuasaa dinasti cina berada di bagian utara
pada sebuah lembah di mana aliran sungai Hwang-Ho di utara
Bertemu dengan sungai Yang Tse di selatan. Beberapa dinasti
yang menojol dalam sejarah peradaban cina antara lain :
 Dinasti Shang (pertengahan abad ke-16 sampai abad ke-11
SM)
 Dinasti Chou (1222 SM-249 SM)
 Dinasti Chin (Qin, 221 SM-207 SM)
 Dinasti Han (207 SM-221 SM)
 Dinasti Tang
Pengetahuan, flora, fauna, waktu, ruang. bilangan,
tubuh manusia dan perilaku antar manusia
merupakan bagian dari sistem pengetahuan yang
telah dipelajari pada peradaban cina ini antara lain :
 Astronomi
 Bahasa
 Aksara
Seni patung, pahat, relief, lukis, dan gambar, seni rias,
vokal, musik, bangunan, sastra dan drama merupakan
kesenian yang dikembangkan pada saat itu. adapun
sebagai berikut
 Seni Sastra
Seni Bangunan
Seni Lukis
Keramik
Sistem Teknologi
Peradaban lembah sungai Indus berada di sepanjang sungai
indus pakistan sekarang ini. Peradaban lembah sungai indus,
2800 SM-1800 SM, merupakan sebuah peradaban kuno yang
hidup sepanjang sungai indus dan sungai gangga-hakra yang
sekarang pakistan dan india barat. Peradaban ini sering juga
disebut sebagai peradaban harappan lembah indus karena
kota penggalian pertamanya disebut harappa atau juga peradaban
indus, saraswati karena saraswati yang mungkin kering pada akhir
1900 SM. Peradaban harappa lebih awal dibanding kitab veda, saat
Itu bangsa arya belum sampai india. di selatan, berbatasan dengan
samudera hindia dan sebelah timur berbatasan dengan myanmar
dan bangladesh
a. Tata kota
Menurut penentuan karbon 14, keberadaan kedua kota
ini seharusnya adalah antara 2000 hingga 3000 SM, lagi
pula kota Harappa mengekskavasi perkakas batu 10 ribu
tahun lampau.
b. Sistem Pertanian dan pengairan
Daerah lembah sungai indus merupakan daerah yang
subur. Pertanian menjadi mata pencaharian utama
masyarakat.
c. Sanitasi (Kesehatan)
Masyarakat Mohenjodaro dan Harappa telah
memerhatikan sanitasi lingkungannya. Teknik atau cara
pembangunan rumah.
d. Teknologi
Masyarakat lembah sungai indus sudah memiliki ilmu
pengetahuan dan teknologi kemampuan mereka dapat
diketahui oleh peninggalan budaya yang ditemukan.
e. Perekonomian
Masyarakat lembah sungai indus sangat bergantung pada
pengolahan lahan pertanian di sekitar sungai
f. Pemerintahan
Raja-raja yang pernah memerintah Kerajaan Maurya
antara lain sebagai berikut :
 Candragupta Maurya
 Ashoka
g. Kepercayaan
Sistem kepercayaan masyarakat Lembah sungai Indus
bersifat politeisme atau memuja banya dewa. Dewa-
dewa .
Lembah sungai nil yang subur telah melahirkan
peradaban Mesir kuno. Peradaban tersebut berlangsung
sekitar tahun 1500 SM-343 SM. Sungai Nil bersumber
dari mata air yang terletak jauh dari daratan tinggi
Afrika timur.
 Sistem Pemerintahan
 Kepercayaan
 Ilmu pengetahuan dan teknologi
 Aksara
 Astronomi
 Seni bangunan
 Peninggalan Kebudayaan
Kehidupan masyarakat pada peradaban mesopatamia
adalah sebagai berikut :
 Ilmu pengetahuan bidang arsitektur bangunan
perkotaan
perkembangan peradaban mesopatamia di bidang
hukum.
Perkembangan peradaban mesopotamia di bidang
sosial
Bangsa-bangsa pendukung peradaban mesopatamia

More Related Content

What's hot

Sumbangan tamadun cina
Sumbangan tamadun cinaSumbangan tamadun cina
Sumbangan tamadun cinaOmy Hong
 
Interaksi melayu,cina, india
Interaksi  melayu,cina, indiaInteraksi  melayu,cina, india
Interaksi melayu,cina, indiaSuhaimi Shafie
 
Nota Lengkap Sejarah Tingkatan 4
Nota Lengkap Sejarah Tingkatan 4Nota Lengkap Sejarah Tingkatan 4
Nota Lengkap Sejarah Tingkatan 4Dania
 
Tamadun Hwang Ho / Hwang Ho Civilization
Tamadun Hwang Ho / Hwang Ho Civilization Tamadun Hwang Ho / Hwang Ho Civilization
Tamadun Hwang Ho / Hwang Ho Civilization sushiemilia
 
Peradaban awal indonesia dan dunia
Peradaban awal indonesia dan duniaPeradaban awal indonesia dan dunia
Peradaban awal indonesia dan duniaPurna Senda
 
Peradaban cina kuno
Peradaban cina kunoPeradaban cina kuno
Peradaban cina kunoRisa Tsamara
 
Peradaban lembah sungai kuning (hwang ho)
Peradaban lembah sungai kuning (hwang ho)Peradaban lembah sungai kuning (hwang ho)
Peradaban lembah sungai kuning (hwang ho)CNVIP
 
sejarah tingkatan 4 (bab 1)
sejarah tingkatan 4 (bab 1)sejarah tingkatan 4 (bab 1)
sejarah tingkatan 4 (bab 1)Fatini Adnan
 
Peradaban awal indonesia dan dunia (asia,afrika,eropa 1
Peradaban awal indonesia dan dunia (asia,afrika,eropa 1Peradaban awal indonesia dan dunia (asia,afrika,eropa 1
Peradaban awal indonesia dan dunia (asia,afrika,eropa 1Purna Senda
 
Sejarah peradaban lembah sungai nil (kelas x semester 2)
Sejarah peradaban lembah sungai nil (kelas x semester 2)Sejarah peradaban lembah sungai nil (kelas x semester 2)
Sejarah peradaban lembah sungai nil (kelas x semester 2)Fatiya Kautsar
 

What's hot (20)

Sumbangan tamadun cina
Sumbangan tamadun cinaSumbangan tamadun cina
Sumbangan tamadun cina
 
Sejarah Tingkatan 4: Bab1
Sejarah Tingkatan 4: Bab1Sejarah Tingkatan 4: Bab1
Sejarah Tingkatan 4: Bab1
 
Peradaban Cina Kuno
Peradaban Cina KunoPeradaban Cina Kuno
Peradaban Cina Kuno
 
Asal usul tamadun china
Asal usul tamadun chinaAsal usul tamadun china
Asal usul tamadun china
 
Bab 1 tg4
Bab 1 tg4Bab 1 tg4
Bab 1 tg4
 
Interaksi melayu,cina, india
Interaksi  melayu,cina, indiaInteraksi  melayu,cina, india
Interaksi melayu,cina, india
 
Peningkatan tamadun
Peningkatan tamadunPeningkatan tamadun
Peningkatan tamadun
 
Nota Lengkap Sejarah Tingkatan 4
Nota Lengkap Sejarah Tingkatan 4Nota Lengkap Sejarah Tingkatan 4
Nota Lengkap Sejarah Tingkatan 4
 
Tamadun Hwang Ho / Hwang Ho Civilization
Tamadun Hwang Ho / Hwang Ho Civilization Tamadun Hwang Ho / Hwang Ho Civilization
Tamadun Hwang Ho / Hwang Ho Civilization
 
Peradaban awal indonesia dan dunia
Peradaban awal indonesia dan duniaPeradaban awal indonesia dan dunia
Peradaban awal indonesia dan dunia
 
PERADABAN CINA KUNO
PERADABAN CINA KUNOPERADABAN CINA KUNO
PERADABAN CINA KUNO
 
Peradaban China
Peradaban ChinaPeradaban China
Peradaban China
 
Peradaban cina kuno
Peradaban cina kunoPeradaban cina kuno
Peradaban cina kuno
 
Sejarah 4 tingkatan bab 1
Sejarah 4 tingkatan bab 1Sejarah 4 tingkatan bab 1
Sejarah 4 tingkatan bab 1
 
Peradaban lembah sungai kuning (hwang ho)
Peradaban lembah sungai kuning (hwang ho)Peradaban lembah sungai kuning (hwang ho)
Peradaban lembah sungai kuning (hwang ho)
 
sejarah tingkatan 4 (bab 1)
sejarah tingkatan 4 (bab 1)sejarah tingkatan 4 (bab 1)
sejarah tingkatan 4 (bab 1)
 
Peradaban awal indonesia dan dunia (asia,afrika,eropa 1
Peradaban awal indonesia dan dunia (asia,afrika,eropa 1Peradaban awal indonesia dan dunia (asia,afrika,eropa 1
Peradaban awal indonesia dan dunia (asia,afrika,eropa 1
 
Peradaban china
Peradaban chinaPeradaban china
Peradaban china
 
2. peradaban cina
2. peradaban cina2. peradaban cina
2. peradaban cina
 
Sejarah peradaban lembah sungai nil (kelas x semester 2)
Sejarah peradaban lembah sungai nil (kelas x semester 2)Sejarah peradaban lembah sungai nil (kelas x semester 2)
Sejarah peradaban lembah sungai nil (kelas x semester 2)
 

Viewers also liked

Integrated systems research for sustainable intensification in smallholder ag...
Integrated systems research for sustainable intensification in smallholder ag...Integrated systems research for sustainable intensification in smallholder ag...
Integrated systems research for sustainable intensification in smallholder ag...Oyewale Abioye
 
Qualified to Operate
Qualified to OperateQualified to Operate
Qualified to OperateFrank Walsh
 
Value proposition for systems research by Richard Thomas (DS-ICARDA)
Value proposition for systems research by Richard Thomas (DS-ICARDA)Value proposition for systems research by Richard Thomas (DS-ICARDA)
Value proposition for systems research by Richard Thomas (DS-ICARDA)Oyewale Abioye
 
Краткий обзор интерактивного дистанционного курса "Профессиональные навыки оп...
Краткий обзор интерактивного дистанционного курса "Профессиональные навыки оп...Краткий обзор интерактивного дистанционного курса "Профессиональные навыки оп...
Краткий обзор интерактивного дистанционного курса "Профессиональные навыки оп...Мегаполис Персонал
 
Make white chocolate raspberry cheesecake
Make white chocolate raspberry cheesecakeMake white chocolate raspberry cheesecake
Make white chocolate raspberry cheesecakejessicarohde
 
UBTI CAPSTONE Brochure
UBTI CAPSTONE BrochureUBTI CAPSTONE Brochure
UBTI CAPSTONE BrochureTodd Hays
 
Бизнес-мастерская "ТОП-10" - лучшие бизнес-книги по мнению экспертов
Бизнес-мастерская "ТОП-10" - лучшие бизнес-книги по мнению экспертовБизнес-мастерская "ТОП-10" - лучшие бизнес-книги по мнению экспертов
Бизнес-мастерская "ТОП-10" - лучшие бизнес-книги по мнению экспертовМегаполис Персонал
 
Лицензирование управляющих компаний: Стандарт раскрытия информации
Лицензирование управляющих компаний: Стандарт раскрытия информацииЛицензирование управляющих компаний: Стандарт раскрытия информации
Лицензирование управляющих компаний: Стандарт раскрытия информацииBoris Valit
 
VMware Starbucks Infographic
VMware Starbucks InfographicVMware Starbucks Infographic
VMware Starbucks InfographicSandra Augustin
 
សហប្រតិបត្តិការ
សហប្រតិបត្តិការសហប្រតិបត្តិការ
សហប្រតិបត្តិការphearun soum
 
Think Energy Ambassador Training at Wood Quay Venue - March 2014
Think Energy Ambassador Training at Wood Quay Venue - March 2014Think Energy Ambassador Training at Wood Quay Venue - March 2014
Think Energy Ambassador Training at Wood Quay Venue - March 2014Codema
 

Viewers also liked (20)

Integrated systems research for sustainable intensification in smallholder ag...
Integrated systems research for sustainable intensification in smallholder ag...Integrated systems research for sustainable intensification in smallholder ag...
Integrated systems research for sustainable intensification in smallholder ag...
 
Qualified to Operate
Qualified to OperateQualified to Operate
Qualified to Operate
 
LA VIDA EN BCN
LA VIDA EN BCNLA VIDA EN BCN
LA VIDA EN BCN
 
solpresa
solpresasolpresa
solpresa
 
kunal kankhara resume
kunal kankhara resumekunal kankhara resume
kunal kankhara resume
 
Value proposition for systems research by Richard Thomas (DS-ICARDA)
Value proposition for systems research by Richard Thomas (DS-ICARDA)Value proposition for systems research by Richard Thomas (DS-ICARDA)
Value proposition for systems research by Richard Thomas (DS-ICARDA)
 
martyn goddard cv
martyn goddard cvmartyn goddard cv
martyn goddard cv
 
Syllabus 14.1
Syllabus 14.1Syllabus 14.1
Syllabus 14.1
 
Краткий обзор интерактивного дистанционного курса "Профессиональные навыки оп...
Краткий обзор интерактивного дистанционного курса "Профессиональные навыки оп...Краткий обзор интерактивного дистанционного курса "Профессиональные навыки оп...
Краткий обзор интерактивного дистанционного курса "Профессиональные навыки оп...
 
Make white chocolate raspberry cheesecake
Make white chocolate raspberry cheesecakeMake white chocolate raspberry cheesecake
Make white chocolate raspberry cheesecake
 
Infographic Design
Infographic DesignInfographic Design
Infographic Design
 
Champions Infographic
Champions InfographicChampions Infographic
Champions Infographic
 
richardson_laura_MS
richardson_laura_MSrichardson_laura_MS
richardson_laura_MS
 
hubungan etnik
hubungan etnikhubungan etnik
hubungan etnik
 
UBTI CAPSTONE Brochure
UBTI CAPSTONE BrochureUBTI CAPSTONE Brochure
UBTI CAPSTONE Brochure
 
Бизнес-мастерская "ТОП-10" - лучшие бизнес-книги по мнению экспертов
Бизнес-мастерская "ТОП-10" - лучшие бизнес-книги по мнению экспертовБизнес-мастерская "ТОП-10" - лучшие бизнес-книги по мнению экспертов
Бизнес-мастерская "ТОП-10" - лучшие бизнес-книги по мнению экспертов
 
Лицензирование управляющих компаний: Стандарт раскрытия информации
Лицензирование управляющих компаний: Стандарт раскрытия информацииЛицензирование управляющих компаний: Стандарт раскрытия информации
Лицензирование управляющих компаний: Стандарт раскрытия информации
 
VMware Starbucks Infographic
VMware Starbucks InfographicVMware Starbucks Infographic
VMware Starbucks Infographic
 
សហប្រតិបត្តិការ
សហប្រតិបត្តិការសហប្រតិបត្តិការ
សហប្រតិបត្តិការ
 
Think Energy Ambassador Training at Wood Quay Venue - March 2014
Think Energy Ambassador Training at Wood Quay Venue - March 2014Think Energy Ambassador Training at Wood Quay Venue - March 2014
Think Energy Ambassador Training at Wood Quay Venue - March 2014
 

Similar to Kelompok 3

Pembelajaran sejarah kelas X semester 1
Pembelajaran sejarah kelas X semester 1Pembelajaran sejarah kelas X semester 1
Pembelajaran sejarah kelas X semester 1Umi Rosyidah
 
sejarah tradisi indonesia
sejarah tradisi indonesia sejarah tradisi indonesia
sejarah tradisi indonesia Priee 'Supriatna
 
Materi negrito dan wedidd
Materi negrito dan wediddMateri negrito dan wedidd
Materi negrito dan wediddRival Pratama
 
sastra nusantara-mite, legenda, dongeng, foklor, upacara adat
sastra nusantara-mite, legenda, dongeng, foklor, upacara adatsastra nusantara-mite, legenda, dongeng, foklor, upacara adat
sastra nusantara-mite, legenda, dongeng, foklor, upacara adatAjengIlla
 
Sejarah 4 tingkatan bab 1
Sejarah 4 tingkatan bab 1Sejarah 4 tingkatan bab 1
Sejarah 4 tingkatan bab 1sintaro57
 
Kehidupan manusia masa Pra Aksara
Kehidupan manusia masa Pra AksaraKehidupan manusia masa Pra Aksara
Kehidupan manusia masa Pra AksaraArdhia Pramesti
 
Makalah Peradaban Lembah Sungai Indus
Makalah Peradaban Lembah Sungai IndusMakalah Peradaban Lembah Sungai Indus
Makalah Peradaban Lembah Sungai IndusMelda Amelia
 
Kebudayaan Lembah Sungai Indus (Mohenjo daro dan Harappa)
Kebudayaan Lembah Sungai Indus (Mohenjo daro dan Harappa)Kebudayaan Lembah Sungai Indus (Mohenjo daro dan Harappa)
Kebudayaan Lembah Sungai Indus (Mohenjo daro dan Harappa)Taufik Soehara
 
sejarah-indonesia-hindu-budha.pdfppppppp
sejarah-indonesia-hindu-budha.pdfpppppppsejarah-indonesia-hindu-budha.pdfppppppp
sejarah-indonesia-hindu-budha.pdfpppppppjunmen960
 
Makalah sejarah kerajaan hindu budha di indonesia
Makalah sejarah kerajaan hindu budha di indonesiaMakalah sejarah kerajaan hindu budha di indonesia
Makalah sejarah kerajaan hindu budha di indonesiaOperator Warnet Vast Raha
 
Makalah sejarah kerajaan hindu budha di indonesia
Makalah sejarah kerajaan hindu budha di indonesiaMakalah sejarah kerajaan hindu budha di indonesia
Makalah sejarah kerajaan hindu budha di indonesiaOperator Warnet Vast Raha
 
Peradaban sungai hoang ho (kuning)
Peradaban sungai hoang ho (kuning)Peradaban sungai hoang ho (kuning)
Peradaban sungai hoang ho (kuning)MTs Banu Hasyim
 
Makalah Sejarah Politik Peradaban Kuno
Makalah Sejarah Politik Peradaban KunoMakalah Sejarah Politik Peradaban Kuno
Makalah Sejarah Politik Peradaban KunoDewi_Sejarah
 
Ppt india kelompok 1 ayu,beny,wiwin,
Ppt india kelompok 1 ayu,beny,wiwin,Ppt india kelompok 1 ayu,beny,wiwin,
Ppt india kelompok 1 ayu,beny,wiwin,Dewi_Sejarah
 
Peradaban Lembah Sungai Kuning. PPT
Peradaban Lembah Sungai Kuning. PPTPeradaban Lembah Sungai Kuning. PPT
Peradaban Lembah Sungai Kuning. PPTPramesti Widya Utami
 
Interaksi antara pelbagai tamadun
Interaksi antara pelbagai tamadunInteraksi antara pelbagai tamadun
Interaksi antara pelbagai tamadunkai shi
 
Peradaban lembah sungai kuning sman 1 pekanbaru
Peradaban lembah sungai kuning   sman 1 pekanbaruPeradaban lembah sungai kuning   sman 1 pekanbaru
Peradaban lembah sungai kuning sman 1 pekanbaruTWin AlfansuRi's
 

Similar to Kelompok 3 (20)

Pembelajaran sejarah kelas X semester 1
Pembelajaran sejarah kelas X semester 1Pembelajaran sejarah kelas X semester 1
Pembelajaran sejarah kelas X semester 1
 
sejarah tradisi indonesia
sejarah tradisi indonesia sejarah tradisi indonesia
sejarah tradisi indonesia
 
Materi negrito dan wedidd
Materi negrito dan wediddMateri negrito dan wedidd
Materi negrito dan wedidd
 
Peradaban Lembah Sungai Indus
Peradaban Lembah Sungai IndusPeradaban Lembah Sungai Indus
Peradaban Lembah Sungai Indus
 
sastra nusantara-mite, legenda, dongeng, foklor, upacara adat
sastra nusantara-mite, legenda, dongeng, foklor, upacara adatsastra nusantara-mite, legenda, dongeng, foklor, upacara adat
sastra nusantara-mite, legenda, dongeng, foklor, upacara adat
 
Sejarah 4 tingkatan bab 1
Sejarah 4 tingkatan bab 1Sejarah 4 tingkatan bab 1
Sejarah 4 tingkatan bab 1
 
Kehidupan manusia masa Pra Aksara
Kehidupan manusia masa Pra AksaraKehidupan manusia masa Pra Aksara
Kehidupan manusia masa Pra Aksara
 
Makalah Peradaban Lembah Sungai Indus
Makalah Peradaban Lembah Sungai IndusMakalah Peradaban Lembah Sungai Indus
Makalah Peradaban Lembah Sungai Indus
 
Kebudayaan Lembah Sungai Indus (Mohenjo daro dan Harappa)
Kebudayaan Lembah Sungai Indus (Mohenjo daro dan Harappa)Kebudayaan Lembah Sungai Indus (Mohenjo daro dan Harappa)
Kebudayaan Lembah Sungai Indus (Mohenjo daro dan Harappa)
 
Presentation1
Presentation1Presentation1
Presentation1
 
sejarah-indonesia-hindu-budha.pdfppppppp
sejarah-indonesia-hindu-budha.pdfpppppppsejarah-indonesia-hindu-budha.pdfppppppp
sejarah-indonesia-hindu-budha.pdfppppppp
 
Makalah sejarah kerajaan hindu budha di indonesia
Makalah sejarah kerajaan hindu budha di indonesiaMakalah sejarah kerajaan hindu budha di indonesia
Makalah sejarah kerajaan hindu budha di indonesia
 
Makalah sejarah kerajaan hindu budha di indonesia
Makalah sejarah kerajaan hindu budha di indonesiaMakalah sejarah kerajaan hindu budha di indonesia
Makalah sejarah kerajaan hindu budha di indonesia
 
Peradaban sungai hoang ho (kuning)
Peradaban sungai hoang ho (kuning)Peradaban sungai hoang ho (kuning)
Peradaban sungai hoang ho (kuning)
 
Makalah Sejarah Politik Peradaban Kuno
Makalah Sejarah Politik Peradaban KunoMakalah Sejarah Politik Peradaban Kuno
Makalah Sejarah Politik Peradaban Kuno
 
Ppt india kelompok 1 ayu,beny,wiwin,
Ppt india kelompok 1 ayu,beny,wiwin,Ppt india kelompok 1 ayu,beny,wiwin,
Ppt india kelompok 1 ayu,beny,wiwin,
 
Sejarah Manusia Purba
Sejarah Manusia PurbaSejarah Manusia Purba
Sejarah Manusia Purba
 
Peradaban Lembah Sungai Kuning. PPT
Peradaban Lembah Sungai Kuning. PPTPeradaban Lembah Sungai Kuning. PPT
Peradaban Lembah Sungai Kuning. PPT
 
Interaksi antara pelbagai tamadun
Interaksi antara pelbagai tamadunInteraksi antara pelbagai tamadun
Interaksi antara pelbagai tamadun
 
Peradaban lembah sungai kuning sman 1 pekanbaru
Peradaban lembah sungai kuning   sman 1 pekanbaruPeradaban lembah sungai kuning   sman 1 pekanbaru
Peradaban lembah sungai kuning sman 1 pekanbaru
 

Recently uploaded

LAPORAN PKP KESELURUHAN BAB 1-5 NURUL HUSNA.pdf
LAPORAN PKP KESELURUHAN BAB 1-5 NURUL HUSNA.pdfLAPORAN PKP KESELURUHAN BAB 1-5 NURUL HUSNA.pdf
LAPORAN PKP KESELURUHAN BAB 1-5 NURUL HUSNA.pdfChrodtianTian
 
DEMONSTRASI KONTEKSTUAL MODUL 1.3 PENDIDIKAN GURU PENGGERAK
DEMONSTRASI KONTEKSTUAL MODUL 1.3 PENDIDIKAN GURU PENGGERAKDEMONSTRASI KONTEKSTUAL MODUL 1.3 PENDIDIKAN GURU PENGGERAK
DEMONSTRASI KONTEKSTUAL MODUL 1.3 PENDIDIKAN GURU PENGGERAKirwan461475
 
Materi Strategi Perubahan dibuat oleh kelompok 5
Materi Strategi Perubahan dibuat oleh kelompok 5Materi Strategi Perubahan dibuat oleh kelompok 5
Materi Strategi Perubahan dibuat oleh kelompok 5KIKI TRISNA MUKTI
 
1.2.a.6. Demonstrasi Konstektual - Modul 1.2 (Shinta Novianti - CGP A10).pdf
1.2.a.6. Demonstrasi Konstektual - Modul 1.2 (Shinta Novianti - CGP A10).pdf1.2.a.6. Demonstrasi Konstektual - Modul 1.2 (Shinta Novianti - CGP A10).pdf
1.2.a.6. Demonstrasi Konstektual - Modul 1.2 (Shinta Novianti - CGP A10).pdfShintaNovianti1
 
Karakteristik Negara Brazil, Geografi Regional Dunia
Karakteristik Negara Brazil, Geografi Regional DuniaKarakteristik Negara Brazil, Geografi Regional Dunia
Karakteristik Negara Brazil, Geografi Regional DuniaNadia Putri Ayu
 
Modul Ajar Biologi Kelas 11 Fase F Kurikulum Merdeka [abdiera.com]
Modul Ajar Biologi Kelas 11 Fase F Kurikulum Merdeka [abdiera.com]Modul Ajar Biologi Kelas 11 Fase F Kurikulum Merdeka [abdiera.com]
Modul Ajar Biologi Kelas 11 Fase F Kurikulum Merdeka [abdiera.com]Abdiera
 
Demonstrasi Kontekstual Modul 1.2. pdf
Demonstrasi Kontekstual  Modul 1.2.  pdfDemonstrasi Kontekstual  Modul 1.2.  pdf
Demonstrasi Kontekstual Modul 1.2. pdfvebronialite32
 
ppt-modul-6-pend-seni-di sd kelompok 2 ppt
ppt-modul-6-pend-seni-di sd kelompok 2 pptppt-modul-6-pend-seni-di sd kelompok 2 ppt
ppt-modul-6-pend-seni-di sd kelompok 2 pptArkhaRega1
 
PPT Integrasi Islam & Ilmu Pengetahuan.pptx
PPT Integrasi Islam & Ilmu Pengetahuan.pptxPPT Integrasi Islam & Ilmu Pengetahuan.pptx
PPT Integrasi Islam & Ilmu Pengetahuan.pptxnerow98
 
Modul 1.2.a.8 Koneksi antar materi 1.2.pdf
Modul 1.2.a.8 Koneksi antar materi 1.2.pdfModul 1.2.a.8 Koneksi antar materi 1.2.pdf
Modul 1.2.a.8 Koneksi antar materi 1.2.pdfSitiJulaeha820399
 
Tugas 1 pembaruan dlm pembelajaran jawaban tugas tuton 1.docx
Tugas 1 pembaruan dlm pembelajaran jawaban tugas tuton 1.docxTugas 1 pembaruan dlm pembelajaran jawaban tugas tuton 1.docx
Tugas 1 pembaruan dlm pembelajaran jawaban tugas tuton 1.docxmawan5982
 
HARMONI DALAM EKOSISTEM KELAS V SEKOLAH DASAR.pdf
HARMONI DALAM EKOSISTEM KELAS V SEKOLAH DASAR.pdfHARMONI DALAM EKOSISTEM KELAS V SEKOLAH DASAR.pdf
HARMONI DALAM EKOSISTEM KELAS V SEKOLAH DASAR.pdfkustiyantidew94
 
Kesebangunan Segitiga matematika kelas 7 kurikulum merdeka.pptx
Kesebangunan Segitiga matematika kelas 7 kurikulum merdeka.pptxKesebangunan Segitiga matematika kelas 7 kurikulum merdeka.pptx
Kesebangunan Segitiga matematika kelas 7 kurikulum merdeka.pptxDwiYuniarti14
 
BAHAN SOSIALISASI PPDB SMA-SMK NEGERI DISDIKSU TP. 2024-2025 REVISI.pptx
BAHAN SOSIALISASI PPDB SMA-SMK NEGERI DISDIKSU TP. 2024-2025 REVISI.pptxBAHAN SOSIALISASI PPDB SMA-SMK NEGERI DISDIKSU TP. 2024-2025 REVISI.pptx
BAHAN SOSIALISASI PPDB SMA-SMK NEGERI DISDIKSU TP. 2024-2025 REVISI.pptxJamhuriIshak
 
PPT_AKUNTANSI_PAJAK_ATAS_ASET_TETAP.pptx
PPT_AKUNTANSI_PAJAK_ATAS_ASET_TETAP.pptxPPT_AKUNTANSI_PAJAK_ATAS_ASET_TETAP.pptx
PPT_AKUNTANSI_PAJAK_ATAS_ASET_TETAP.pptxalalfardilah
 
Materi Bimbingan Manasik Haji Tarwiyah.pptx
Materi Bimbingan Manasik Haji Tarwiyah.pptxMateri Bimbingan Manasik Haji Tarwiyah.pptx
Materi Bimbingan Manasik Haji Tarwiyah.pptxc9fhbm7gzj
 
Lembar Observasi Pembelajaran di Kelas.docx
Lembar Observasi Pembelajaran di  Kelas.docxLembar Observasi Pembelajaran di  Kelas.docx
Lembar Observasi Pembelajaran di Kelas.docxbkandrisaputra
 
implementasu Permendikbudristek no 53 2023
implementasu Permendikbudristek no 53 2023implementasu Permendikbudristek no 53 2023
implementasu Permendikbudristek no 53 2023DodiSetiawan46
 
TUGAS GURU PENGGERAK Aksi Nyata Modul 1.1.pdf
TUGAS GURU PENGGERAK Aksi Nyata Modul 1.1.pdfTUGAS GURU PENGGERAK Aksi Nyata Modul 1.1.pdf
TUGAS GURU PENGGERAK Aksi Nyata Modul 1.1.pdfElaAditya
 
Model Manajemen Strategi Public Relations
Model Manajemen Strategi Public RelationsModel Manajemen Strategi Public Relations
Model Manajemen Strategi Public RelationsAdePutraTunggali
 

Recently uploaded (20)

LAPORAN PKP KESELURUHAN BAB 1-5 NURUL HUSNA.pdf
LAPORAN PKP KESELURUHAN BAB 1-5 NURUL HUSNA.pdfLAPORAN PKP KESELURUHAN BAB 1-5 NURUL HUSNA.pdf
LAPORAN PKP KESELURUHAN BAB 1-5 NURUL HUSNA.pdf
 
DEMONSTRASI KONTEKSTUAL MODUL 1.3 PENDIDIKAN GURU PENGGERAK
DEMONSTRASI KONTEKSTUAL MODUL 1.3 PENDIDIKAN GURU PENGGERAKDEMONSTRASI KONTEKSTUAL MODUL 1.3 PENDIDIKAN GURU PENGGERAK
DEMONSTRASI KONTEKSTUAL MODUL 1.3 PENDIDIKAN GURU PENGGERAK
 
Materi Strategi Perubahan dibuat oleh kelompok 5
Materi Strategi Perubahan dibuat oleh kelompok 5Materi Strategi Perubahan dibuat oleh kelompok 5
Materi Strategi Perubahan dibuat oleh kelompok 5
 
1.2.a.6. Demonstrasi Konstektual - Modul 1.2 (Shinta Novianti - CGP A10).pdf
1.2.a.6. Demonstrasi Konstektual - Modul 1.2 (Shinta Novianti - CGP A10).pdf1.2.a.6. Demonstrasi Konstektual - Modul 1.2 (Shinta Novianti - CGP A10).pdf
1.2.a.6. Demonstrasi Konstektual - Modul 1.2 (Shinta Novianti - CGP A10).pdf
 
Karakteristik Negara Brazil, Geografi Regional Dunia
Karakteristik Negara Brazil, Geografi Regional DuniaKarakteristik Negara Brazil, Geografi Regional Dunia
Karakteristik Negara Brazil, Geografi Regional Dunia
 
Modul Ajar Biologi Kelas 11 Fase F Kurikulum Merdeka [abdiera.com]
Modul Ajar Biologi Kelas 11 Fase F Kurikulum Merdeka [abdiera.com]Modul Ajar Biologi Kelas 11 Fase F Kurikulum Merdeka [abdiera.com]
Modul Ajar Biologi Kelas 11 Fase F Kurikulum Merdeka [abdiera.com]
 
Demonstrasi Kontekstual Modul 1.2. pdf
Demonstrasi Kontekstual  Modul 1.2.  pdfDemonstrasi Kontekstual  Modul 1.2.  pdf
Demonstrasi Kontekstual Modul 1.2. pdf
 
ppt-modul-6-pend-seni-di sd kelompok 2 ppt
ppt-modul-6-pend-seni-di sd kelompok 2 pptppt-modul-6-pend-seni-di sd kelompok 2 ppt
ppt-modul-6-pend-seni-di sd kelompok 2 ppt
 
PPT Integrasi Islam & Ilmu Pengetahuan.pptx
PPT Integrasi Islam & Ilmu Pengetahuan.pptxPPT Integrasi Islam & Ilmu Pengetahuan.pptx
PPT Integrasi Islam & Ilmu Pengetahuan.pptx
 
Modul 1.2.a.8 Koneksi antar materi 1.2.pdf
Modul 1.2.a.8 Koneksi antar materi 1.2.pdfModul 1.2.a.8 Koneksi antar materi 1.2.pdf
Modul 1.2.a.8 Koneksi antar materi 1.2.pdf
 
Tugas 1 pembaruan dlm pembelajaran jawaban tugas tuton 1.docx
Tugas 1 pembaruan dlm pembelajaran jawaban tugas tuton 1.docxTugas 1 pembaruan dlm pembelajaran jawaban tugas tuton 1.docx
Tugas 1 pembaruan dlm pembelajaran jawaban tugas tuton 1.docx
 
HARMONI DALAM EKOSISTEM KELAS V SEKOLAH DASAR.pdf
HARMONI DALAM EKOSISTEM KELAS V SEKOLAH DASAR.pdfHARMONI DALAM EKOSISTEM KELAS V SEKOLAH DASAR.pdf
HARMONI DALAM EKOSISTEM KELAS V SEKOLAH DASAR.pdf
 
Kesebangunan Segitiga matematika kelas 7 kurikulum merdeka.pptx
Kesebangunan Segitiga matematika kelas 7 kurikulum merdeka.pptxKesebangunan Segitiga matematika kelas 7 kurikulum merdeka.pptx
Kesebangunan Segitiga matematika kelas 7 kurikulum merdeka.pptx
 
BAHAN SOSIALISASI PPDB SMA-SMK NEGERI DISDIKSU TP. 2024-2025 REVISI.pptx
BAHAN SOSIALISASI PPDB SMA-SMK NEGERI DISDIKSU TP. 2024-2025 REVISI.pptxBAHAN SOSIALISASI PPDB SMA-SMK NEGERI DISDIKSU TP. 2024-2025 REVISI.pptx
BAHAN SOSIALISASI PPDB SMA-SMK NEGERI DISDIKSU TP. 2024-2025 REVISI.pptx
 
PPT_AKUNTANSI_PAJAK_ATAS_ASET_TETAP.pptx
PPT_AKUNTANSI_PAJAK_ATAS_ASET_TETAP.pptxPPT_AKUNTANSI_PAJAK_ATAS_ASET_TETAP.pptx
PPT_AKUNTANSI_PAJAK_ATAS_ASET_TETAP.pptx
 
Materi Bimbingan Manasik Haji Tarwiyah.pptx
Materi Bimbingan Manasik Haji Tarwiyah.pptxMateri Bimbingan Manasik Haji Tarwiyah.pptx
Materi Bimbingan Manasik Haji Tarwiyah.pptx
 
Lembar Observasi Pembelajaran di Kelas.docx
Lembar Observasi Pembelajaran di  Kelas.docxLembar Observasi Pembelajaran di  Kelas.docx
Lembar Observasi Pembelajaran di Kelas.docx
 
implementasu Permendikbudristek no 53 2023
implementasu Permendikbudristek no 53 2023implementasu Permendikbudristek no 53 2023
implementasu Permendikbudristek no 53 2023
 
TUGAS GURU PENGGERAK Aksi Nyata Modul 1.1.pdf
TUGAS GURU PENGGERAK Aksi Nyata Modul 1.1.pdfTUGAS GURU PENGGERAK Aksi Nyata Modul 1.1.pdf
TUGAS GURU PENGGERAK Aksi Nyata Modul 1.1.pdf
 
Model Manajemen Strategi Public Relations
Model Manajemen Strategi Public RelationsModel Manajemen Strategi Public Relations
Model Manajemen Strategi Public Relations
 

Kelompok 3

  • 1. Amalia Risky Dwi P Angga Andarwanto Faizal Oktavian N.P Farida Maysari Muhammad Ridwan Muhammad Maulana Santi Zahrotul
  • 2. A. Pengertian Peradaban Peradaban adalah tingkat tinggi rendahnya kebudayaan suatu masyarakat. Sedangkan pengertian budaya berasal dari kata ‘budhi’ dan daya yang berarti cipta, rasa dan karya. dalam bahasa sansekerta, budaya berasal dari kata buddhayah, budhi artinya akal atau culture dalam bahasa belanda sedangkan dalam bahasa latin colera yang artinya mengolah, mengerjakan, menyuburkan dan mengembangkan tanah atau segala daya aktivitas manusia untuk mengolah alam.
  • 3.  Pendidikan Semakin tinggi tingkat pendidikan yang diperoleh manusia dalam kehidupannya, maka semakin mudah Pula manusia menjalani kehidupannya. Selain itu, pendidikan juga dapat memberikan pengaruh yang signifikanterhadap peradaban baik yang positif maupun sebaliknya.
  • 4.  Kemajuan Teknologi dan ilmu pengetahuan Kemajuan teknologi dan ilmu pengetahuan selalu memberi kemudahan bagi segala bentuk aktifitas manusia. Karena manusia dapat memanfaatkan ilmu pengetahuan dan teknologi untuk menciptakan sesuatu yangbermanfaat bagi hidup dan kehidupannya. Science and Technonology make out like easier.
  • 5. Kehidupan manusia dimasa lampau adalah dengan menganalisis rangakaian peninggalan sejarahnya agar kita mengetahui arti dan bentuk peninggalan sejarah itu. Melalui bantuan arkeologi, kita bisa mengungkap misteri kehidupan manusia. Serangkaian penemuan fosil, baik menyangkut manusia maupun hasil budayanya, bisa kita jadikan tahap awal untuk meneliti seperti apa wujud kehidupan mereka itu. Namun itu belum bisa menjamin bahwa rekonstruksi yang kita lakukan itu sesuai dengan faktanya inilah yang sering menimbulkan polmik diantara para ilmuan. Seperti kasus asal usul manusia modern.
  • 6.  Peradaban india kuno Berdasarkan hasil penggalian yang dilakukan oleh RP bannerti dan Sir John Marshall tahun 1992 dikota mohen todaro dan Harappa ditemukan antara lain : Dua buah patung yang coraknya berbeda yaitu patung laki laki dan patung seorang penari Terdapat berkas bangunan rumah bertingkat yang sudah beberapa kali mengalami kehancuran Ditemukan patung Dewi ibu/Dewi kesyukuran
  • 7. Cina merupakan negara dengan iklim tropis, namun dibagian utara beriklim subtropis dan sebagian beriklim dingin. Jadi faktor iklim memberikan sentuhan bagi perkembangan kebudayaan dan peradaban cina berikut : a. Masyarakat Pendukung Peradaban lembah sungai Hoangho Di lembah sungai hwang-ho yang subur ini, pada tahun 2500 SM, tumbuh peradaban manusia yang didukung oleh Bangsa Han. Nama bangsa Han diambil dari nama dinasti yang pernah memerintah pada 206 SM – 221 SM.
  • 8. 1. Kepercayaan sebelum adanya Lao Tse dan Kong Fu Tse Pemujaan dan penghormatan kepada leluhur sangat di junjung tinggi oleh masyarakat cina. Anak laki-laki mempunyai kewajiban berdoa untuk arwah orang tua atau leluhur secara periodik. 2. Lao Tse Ajaran Lao Tse tercantum dalam bukunya “ Tao Te Ching”. Lao Tse percaya bahwa ada semangat keadilan dan kesejahteraan yang kekal dan abadi yaitu bernama Tao. Disebut dengan Taoisme mengajarkan orang supaya menerima nasib. selanjutnya Taoisme mengajarkan alam terdapat kerjaan langit yang diperintah Dewa langit.
  • 9. Dalam peradaban cina ini banyak dinsti yang memerintah di cina, cina pun memasuki fase pasang surut kekuasaan. Secara umum, pusat kekuasaa dinasti cina berada di bagian utara pada sebuah lembah di mana aliran sungai Hwang-Ho di utara Bertemu dengan sungai Yang Tse di selatan. Beberapa dinasti yang menojol dalam sejarah peradaban cina antara lain :  Dinasti Shang (pertengahan abad ke-16 sampai abad ke-11 SM)  Dinasti Chou (1222 SM-249 SM)  Dinasti Chin (Qin, 221 SM-207 SM)  Dinasti Han (207 SM-221 SM)  Dinasti Tang
  • 10. Pengetahuan, flora, fauna, waktu, ruang. bilangan, tubuh manusia dan perilaku antar manusia merupakan bagian dari sistem pengetahuan yang telah dipelajari pada peradaban cina ini antara lain :  Astronomi  Bahasa  Aksara
  • 11. Seni patung, pahat, relief, lukis, dan gambar, seni rias, vokal, musik, bangunan, sastra dan drama merupakan kesenian yang dikembangkan pada saat itu. adapun sebagai berikut  Seni Sastra Seni Bangunan Seni Lukis Keramik Sistem Teknologi
  • 12. Peradaban lembah sungai Indus berada di sepanjang sungai indus pakistan sekarang ini. Peradaban lembah sungai indus, 2800 SM-1800 SM, merupakan sebuah peradaban kuno yang hidup sepanjang sungai indus dan sungai gangga-hakra yang sekarang pakistan dan india barat. Peradaban ini sering juga disebut sebagai peradaban harappan lembah indus karena kota penggalian pertamanya disebut harappa atau juga peradaban indus, saraswati karena saraswati yang mungkin kering pada akhir 1900 SM. Peradaban harappa lebih awal dibanding kitab veda, saat Itu bangsa arya belum sampai india. di selatan, berbatasan dengan samudera hindia dan sebelah timur berbatasan dengan myanmar dan bangladesh
  • 13. a. Tata kota Menurut penentuan karbon 14, keberadaan kedua kota ini seharusnya adalah antara 2000 hingga 3000 SM, lagi pula kota Harappa mengekskavasi perkakas batu 10 ribu tahun lampau. b. Sistem Pertanian dan pengairan Daerah lembah sungai indus merupakan daerah yang subur. Pertanian menjadi mata pencaharian utama masyarakat.
  • 14. c. Sanitasi (Kesehatan) Masyarakat Mohenjodaro dan Harappa telah memerhatikan sanitasi lingkungannya. Teknik atau cara pembangunan rumah. d. Teknologi Masyarakat lembah sungai indus sudah memiliki ilmu pengetahuan dan teknologi kemampuan mereka dapat diketahui oleh peninggalan budaya yang ditemukan. e. Perekonomian Masyarakat lembah sungai indus sangat bergantung pada pengolahan lahan pertanian di sekitar sungai
  • 15. f. Pemerintahan Raja-raja yang pernah memerintah Kerajaan Maurya antara lain sebagai berikut :  Candragupta Maurya  Ashoka g. Kepercayaan Sistem kepercayaan masyarakat Lembah sungai Indus bersifat politeisme atau memuja banya dewa. Dewa- dewa .
  • 16. Lembah sungai nil yang subur telah melahirkan peradaban Mesir kuno. Peradaban tersebut berlangsung sekitar tahun 1500 SM-343 SM. Sungai Nil bersumber dari mata air yang terletak jauh dari daratan tinggi Afrika timur.  Sistem Pemerintahan  Kepercayaan  Ilmu pengetahuan dan teknologi  Aksara  Astronomi  Seni bangunan  Peninggalan Kebudayaan
  • 17. Kehidupan masyarakat pada peradaban mesopatamia adalah sebagai berikut :  Ilmu pengetahuan bidang arsitektur bangunan perkotaan perkembangan peradaban mesopatamia di bidang hukum. Perkembangan peradaban mesopotamia di bidang sosial Bangsa-bangsa pendukung peradaban mesopatamia