kebebasan berorganisasi kelas 5

1. Nama Kelompok
 Maulidya Rahmawati 11-800-0088
 Evi Nurhayati 11-800-0100
 Aditya Roli Putra 11-800-0107
 Eny Lathifah 11-800-0116
PGSD - 2011 B

2. Analisa Standar Komptensi
Mata Pelajaran Pendidikan
Kearganegaraan Sd Kelas
Lanjut

3.  Mata Pelajaran : Pendidikan Kewarganegaraan
 Kelas/ Semester : V (Lima) / 2
 Standar Kompetensi :
3. Memahami Kebebasan Berorganisasi
 Kompetensi Dasar :
3.1 Mendeskripsikan perngertian organisasi
3.2 Menyebutkan contoh organisasi dilingkungan
sekolah dan masyarakat
3.3 Menampilkan peran serta dalam memilih
organisasi disekolah

4. Memahami Kebebasan
Berorganisasi
Konsep
Ciri-
Ciri
MoralNilaiBentuk Norma
Sekolah Masyarakat

5. Konsep
Kebebaasan
Organisasi
Kebebasan
Bergorganisasi

6. Kebebasan
Dalam Kamus Besar Bahasa Indonesia kata kekebasan
berarti:
 Perihal yang berkaitan dengan segala yang bersifat
tidak memaksa
 Lepas sama sekali
 Merdeka
 Tanpa hambatan
Kebebasan secara umum dimasukan dalam konsep dari
filosofi politik dan mengenali kondisi dimana individu
memiliki kemampuan untuk bertindak sesuai dengan
keinginannya.

7. • Organisasi
Dalam wikipedia kata berorganisasi dapat diartikan:
Suatu kelompok orang dalam suatu wadah untuk
tujuan bersama. Organisasi pada dasarnya digunakan
sebagai tempat atau wadah dimana orang, orang
berkumpul, bekerjasama secara rasional dan
sistematis, terencana, terorganisasi, terpimpin dan
terkendali dalam memanfaatkan sumberdaya (uang,
material, mesin, metode, lingkungan)

8. • Kebebasan Berorganisasi
Kebebasan berorganisasi adalah hak asasi setiap
orang untuk berpartisiasi dalam organisasi sesuai
dengan hati nuraninya (mastugino.blogspot.com)

9. Ciri-ciri / Karakteristik :
• Organisasi dibentuk untuk memenuhi kebutuhan
manusia sebagai makhluk sosial.
• Adanya timbal balik dengan orang - orang yang
mau bekerja sama dengan kita.
• Setiap orang berhak memiliki hak untuk
berorganisasi tanpa paksaan dari orang lain.

10. • Bertindak sesuai dengan kemauan hati dengan
bertanggung jawab.
• Mengutamakan kesepakatan bersama.
• Mempunyai rasa empati terhap semua pengurus
organisasi.
• Setiap orang berlandaskan toleransi terhadap
sesama dalam melaksanakan organisasi.

11. Bentuk –
Bentuk
Organisasi
Organisasi
disekolah
Organisasi
dimasyarakat
Koperasi
Sekolah
Ekstrakurikuler
Remas
Karang Taruna
Yayasan Sosial
Posyandu

12. Organisasi diSekolah
 Koperasi Sekolah
1. Apa arti dari koperasi sekolah ?
2. Siapa yang menjadi anggota koperasi sekolah?
3. Dimana kegiatan koperasi sekolah
berlangsung?
4. Mengapa koperasi sekolah dibentuk?
5. Kapan kegiatan koperasi sekolah
berlangsung?
6. Bagaimana cara mengelola koperasi sekolah?

13. • Koperasi sekolah adalah koperasi yang berada di
lingkungan sekolah. Anggota dari koperasi sekolah
adalah warga dari sekolah yang bersangkutan.
Kegiatan koperasi sekolah dilaksanakan di sekolah
dan berlangsung setiap hari efektif sekolah. Koperasi
sekolah dibentuk dengan tujuan agar warga sekolah
tidak perlu membeli perlengkapan sekolah di luar.
• barang – barang yang ada di koperasi sekolah lebih
murah dari barang – barang yang dijual di pasaran.
Barang – barang itu misalnya, buku tulis, pensil,
pulpen, penggaris dll.
• Struktur koperasi siswa tersusun atas dewan penasihat
terdiri atas kepala sekolah, guru, dan perwakilan orang
tua siswa. Semua anggota koperasi harus bisa bekerja
sama agar koperasi sekolah bisa berlangsung dengan
baik.

14. Organisasi Ekstrakurikuler
• Pramuka
1.Apa arti dari pramuka ?
2.Siapa yang menjadi anggota pramuka?
3.Dimana kegiatan pramuka berlangsung?
4.Mengapa pramuka dibentuk?
5.Kapan kegiatan pramuka berlangsung?
6.Bagaimana cara menjaga rasa solidaritas
dalam pramuka?

15. • Pramuka atau praja muda karana adalah kegiatan organisasi
ekstrakurikuler yang bertujuan untuk mengasah kemampuan
para siswa didik dalam mempertahankan hidup serta
mengenal lingkungan alam sekitar mereka. Anggota
pramuka terdiri dari siswa sekolah yang di dampingi oleh
pembina pramuka. Kegiatan ini dapat dilakukan di dalam
maupun di luar sekolah.Organisasi ini juga memberikan nilai
kemandirian, tali menali dan kepanduan.
• Kegiatan pramuka memiliki jadwal tersendiri sehingga tidak
mengganggu kegiatan belajar mengajar di sekolah agar
anggotanya bisa fokus saat kegiatan berlangsung dan dapat
menikmatinya. Rasa solidaritas antar anggota sangat
dijunjung tinggi demi tercapainya tujuan organisasi yang
ingin dicapai. Salah satunya dengan membantu sesama
anggota saat anggota lain mendapat musibah.

16. • Drum Band
1. Apa arti dari Drum Band ?
2. Siapa yang menjadi anggota Drum Band ?
3. Dimana kegiatan Drum Band berlangsung?
4. Mengapa Drum Band dibentuk?
5. Kapan kegiatan Drum Band berlangsung?
6. Bagaimana cara agar anggota Drum Band
bisa memainkan Drum Band dengan baik?

17. • Drum Band adalah salah satu kegiatan organisasi
ekstrakurikuler yang bertujuan mengasah
kemampuan siswa dalam hal memainkan alat
musik. Organisasi ini beranggotakan siswa sekolah
dengan disertai pembimbing.
• Kegiatan ini biasa latihan di sekolah namun untuk
pentas-pentas bisa di luar sekolah. Karena
organisasi ini sangat mendukung dalam kegiatan
pembelajaran yang aktif sehingga siswa mampu
menyalurkan bakatnya ke dalam ekstrakurikuler
drum band tersebut.
• Setelah jam pelajaran berlangsung atau saat hari
libur sekolah agar tidak mengganggu aktivitas
belajar mengajar di sekolah. Organisasi ini sering
melakukan latihan agar kekompakan mereka dalam
memainkan musik tetap terjaga.

18. • Mading
1. Apa arti dari Mading ?
2. Siapa yang menjadi anggota Mading ?
3. Dimana kegiatan Mading berlangsung?
4. Mengapa Mading dibentuk?
5. Kapan kegiatan Mading berlangsung?
6. Bagaimana cara agar Mading sekolah bisa
berkembang dan bisa mengikuti berbagai
kompetisi Mading antar sekolah?

19. • Kepanjangan dari mading adalah majalah dinding
yang man mading itu sendiri adalah suatu organisasi
ekstrakurikuler yang mempelajari tentang jurnalistik
atau penyampaian berita, dalam pemberitaan sebuah
topik mading menggunakan media kertas dan
dinding. Setiap siswa boleh mengikuti organisasi
Mading ini. Biasanya organisasi Mading ini
mempunyai markas tersendiri yang mana markas
tersebut biasanya menjadi pusat kegiatan para
anggota organisasi Mading.
• organisasi Mading bisa menambah keterampilan
dalam bidang jurnalistik. Di samping menambah
keterampilan, juga bisa mengenal teman dari lain
kelas. Kegiatan Mading ini mempunyai jadwal
sendiri dan dilakukan di luar jam sekolah agar tidak
mengganggu proses belajar mengajar.

20. • Usaha Kegiatan Sekolah (UKS)
1. Apa arti dari UKS ?
2. Siapa yang menjadi anggota UKS ?
3. Dimana kegiatan UKS berlangsung?
4. Mengapa UKS dibentuk?
5. Kapan kegiatan UKS berlangsung?
6. Bagaimana cara agar anggota UKS dapat
melaksanakan tugasnya dengan baik?

21. • Usaha kesehatan sekolah adalah organisasi yang dibentuk
untuk menangani masalah kesehatan warga sekolah.
Misalnya: penimbangan berat badan, pengukuran tinggi
badan. UKS juga menyediakan obat – obatan ringan seperti
minyak kayu putih, balsem dan first aid. Yang menjadi
anggota UKS adalah setiap siswa yang membutuhkan
pengobatan ringan saat berada di sekolah bisa mendatangi
UKS karena UKS ini terbuka bagi siapapun dalam warga
sekolah yang butuh pengobatan ringan saat berada di
sekolah.
• Organisasi UKS ini sangat penting dalam pelayanan
kesehatan yang dibutuhkan oleh warga sekolah. Saat
upacara bendera, anggota UKS berjaga – jaga dibelakang
barisan peserta upacara untuk mengantisipasi apabila ada
peserta upacara yang pingsan agar anggota UKS dapat
melaksanakan tugasnya dengan baik, mereka membuat
jadwal piket untuk menjaga UKS setiap harinya.

22. Organisasi diSekolah
 Remas
1. Apa yang dimaksud dengan remas?
2. Dimana remas biasa dilakukan?
3. Kapan remas berlangsung?
4. Mengapa remas dilakukan di lingkungan
masyarakat?
5. siapa sajakah yang akan mejalankan remas?
6. Bagaimanakah cara melaksanakan organisasi
remas yang baik?

23. • Organisasi remaja masjid adalah perkumpulan remaja yang
melakukan aktivitas sosial dan ibadah di lingkungan suatu
masjid. Organisasi remaja masjid dilakukan di lingkungan
masyarakat dan tempat perkumpulannya dilakukan dimasjid.
Organisasi remas berlangsung saat ingin menciptakan
kegiatan yang berhubungan dengan agama islam. Remas
dilakukan dilingkungan masyarakat agar memepersatukan
para pemuda islam dalam menjunjung tinggi konsep-konsep
islam.
• Kegiatan remas melaksanakan oleh semua anggota
masyarakat muda islam di daerah tertentu. Yang terdiri atas
ketua dan para anggotanya. Agar kegiatan remas dapat
berlangsung dengan baik, maka diperlukan adanya tempat
yang nyaman (masjid), menggunakan konsep-konsep islam,
saling menghargai, menerima keputusan dengan kesepakatan,
bicara dengan sopan

24.  Karang taruna
1. Apa yang dimaksud dengan karang taruna?
2. Dimana organisasi karang taruna biasa
dilakukan?
3. Kapan karang taruna berlangsung?
4. Mengapa karang taruna dilakukan di
lingkungan masyarakat?
5. Siapa sajakah yang akan mejalankan karang
taruna?
6. Bagaimanakah organisasi karang taruna
dilaksanakan?

25. • Karang Taruna adalah organisasi kepemudaan di
Indonesia. Karang Taruna merupakan wadah
pengembangan generasi muda nonpartisan, yang
tumbuh atas dasar kesadaran dan rasa tanggung jawab
sosial dari, oleh dan untuk masyarakat khususnya
generasi muda di wilayah Desa / Kelurahan atau
komunitas sosial sederajat, yang terutama bergerak
dibidang kesejahteraan sosial. Orgasnisasi karang
taruna dilakukan di dimasing-masing wilayah mulai
dari Desa / Kelurahan sampai pada tingkat Nasional.
Karang Taruna didirikan lingkungan masyarakat
dengan tujuan memberikan pembinaan dan
pemberdayaan kepada para remaja, misalnya dalam
bidang keorganisasian, ekonomi, olahraga,
ketrampilan, advokasi, keagamaan dan kesenian.

26. • Posyandu
1. Apa yang dimaksud dengan posyandu?
2. Dimana posyandu biasa dilakukan?
3. Kapan posyandu berlangsung?
4. Mengapa posyandu dilakukan di lingkungan
masyarakat?
5. siapa sajakah yang akan mejalankan
organisasi posyandu?
6. Bagaimanakah organisasi posyandu
dilakukan?

27. • Posyandu adalah kegiatan kesehatan dasar yang
diselenggarakan dari, oleh dan untuk masyarakat yang
dibantu oleh petugas kesehatan. Jadi, Posyandu merupakan
kegiatan swadaya dari masyarakat di bidang kesehatan
dengan penanggung jawab kepala desa.
• Pelayanan kesehatan terpadu (yandu) adalah suatu bentuk
keterpaduan pelayanan kesehatan yang dilaksanakan di
suatu wilayah kerja Puskesmas. Tempat pelaksanaan
pelayanan program terpadu di balai dusun, balai kelurahan,
RW, dan sebagainya disebut dengan Pos pelayanan terpadu.
Terdapat tempat lain untuk melakukan posyandu antara lain
pos penimbangan balita, pos immunisasi, pos keluarga
berencana desa, pos kesehatan, pos lainnya yang dibentuk
baru. Untuk pelaksana kegiatan, adalah anggota masyarakat
yang telah dilatih menjadi kader kesehatan setempat
dibawah bimbingan Puskesmas

28. • Yayasan sosial
1. Apa yang dimaksud dengan yayasan sosial?
2. Dimana yayasan sosial biasa dilakukan?
3. Kapan yayasan berlangsung?
4. Mengapa yayasan dilakukan di lingkungan
masyarakat?
5. siapa sajakah yang akan mejalankan
yayasan?
6. Bagaimanakah organisasi yayasan sosial
dilaksanakan?

29. Yayasan sosial adalah salah satu jenis lembaga yang
mengatur rangkaian tata cara dan prosedur dalam
melakukan hubungan antar manusia saat mereka
menjalani kehidupan bermasyarakat dengan tujuan
mendapatkan keteraturan hidup. Yayasan merupakan
sistem tata kelakukan dan hubungan yang berpusat
pada aktivitas-aktivitas untuk memenuhi berbagai
macam kebutuhan khusus dalam kehidupan
masyarakat. Yayasan sosial dilakukan di lingkungan
masyarakat dan di masing-masing wilayah atau desa.
Yayasan sosial dapatberlangsung ketika ada salah
satu musibah atau kejadian yang membuat salah satu
anggota masyarakat mengalamai kesulitann dalam
hidup

30. Contoh positif
• Menghargai pendapat antar anggota
organisasi.
• Mengutamakan kepentingan bersama dalam
berorganisasi.
• Melaksanakan hak dan kewajiban dalam
berorganisasi.
• Bertanggung jawab segala tindakan dalam
berorganisasi.
• Berperilaku sopan dalam menjalankan
organisasi.

31. Contoh negatif
• Memilih sepihak suatu organisasi.
• Menang semaunya sendiri terhadap
organisasi.
• Memaksakan kehendak dalam rapat
organisasi.
• Berperilaku tidak sopan terhadap anggota
organisasi.
• Mencemarkan nama baik organisasi.

32. Nilai
• Religius : kebebasan berorganisasi itu tidak memandang
perbedaan kepercayaan dalam anggotanya. Setiap orang boleh
masuk dalam sebuah organisasi apapun tanpa ada syarat dia
harus memeluk agama tertentu.
• Jujur : tiap anggota dalam sebuah organisasi harus menjunjung
tinggi nilai kejujuran demi tercapainya kesuksesan dan tujuan
dalam berorganisasi.
• Toleransi : dalam sebuah organisasi tentunya akan ditemui
perbedaan pendapat antar anggotanya. Oleh karena itu, rasa
toleransi sangat diperlukan disini.
• Disiplin : untuk mendukung tercapainya tujuan dalam
beroeganisasi, diperlukan kedisiplinan dalam diri tiap anggota
organisasi itu sendiri.
• Kerja keras : dalam berorganisasi setiap anggotanya harus
bekerja keras dalam upaya meningkatkan mutu organisasi
tersebut.

33. • Kreatif : kekreatifan sangat dibutuhkan dalam berorganisasi
agar organisasi tersebut bisa mengalami kemajuan yang
pesat dan berbeda dari organisasi pada umumnya. Namun
tentunya perbedaan itu dalam hal yang positif.
• Mandiri : meskipun kita berorganisasi, kita tidak boleh
menggantungkan atau membebankan tugas kita kepada
orang lain.
• Demokratis : setiap anggota organisasi berkedudukan yang
memiliki hak dan kewajiban yang sama. Maka, setiap
anggota organisasi harus menanamkan rasa/sikap
demokratis.
• Semangat kebangsaan : menerapkan nilai- nilai yang
terkandung dalam Pancasila ketika berorganisasi
• Cinta tanah air : kebebasan berorganisasi selalu berdasarkan
rasa cinta tanah air yang di tunjukkan dengan kesetiaan
terhadap organisasi dengan mengutamakan rasa cinta tanah
air.

34. • Menghargai prestasi : setiap organisasi harus saling
menghargai prestasi antar organisasi lain
• Bersahabat/komunikatif : tiap anggota dari organisasi
harus menjalin komunikasi yang baik agar dapat
bekerjasama untuk dapat menyelesaikan tujuan bersama
• Cinta damai : kebebasan organisasi harus saling
menghargai perbedaan organisasi yang lain agar timbul
rasa cinta damai
• Peduli lingkungan : organisasi menerapkan sikap cinta
lingkungan dengan tidak merusak lingkungan tetapi
dengan menjaga kelestarian lingkungan.
• Peduli sosial : kebebasan organisasi selalu menanamkan
rasa peduli sosial dengan membantu sesama organisasi
maupun masyarakat yang membutuhkan
• Tanggung jawab : setiap organisasi harus memiliki rasa
tanggung jawab dalam membangun organisasi.

35. Moral
• Seseorang dapat dikatakan menggunakan
kebebasan berorganisasi dengan baik apabila
seseorang tersebut mengikuti organisasi yang
tidak menentang hukum dan aturan yang
berlaku di Indonesia. Organisasi yang diikuti
sebaiknya organisasi yang berjalan di arah positif.
Sedangkan orang dapat dikatakan buruk apabila
menggunakan hak kebebasan berorganisasi
untuk bergabung dengan organisasi yang
menentang negara, bertujuan menghancurkan
negara seperti terorisme.

36. Norma
• Norma agama : setiap orang memiliki kebebasan
dalam mengikuti berorganisasi dengan tanpa
membeda-bedakan agama teapi tetap menjunjung
tinggi nilai-nilai agama dalam menjalankan
organisasi.
• Norma Kesopanan : memberikan kesempatan ke
orang lain untuk mengutarakan pendapatnya tanpa
menyela atau menyalahkan pendapat tersebut.
• Norma Hukum: tidak melanggar aturan yang
ditetapkan oleh organisasi serta tidak mendirikan
organisasi yang aturannya bertolak belakang dengan
hukum yang berlaku di Indonesia