Экспериментальная деятельность дошкольников на познавательных НОД (из опыта работы)

1. Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное
учреждение детский сад комбинированного вида № 120
городского округа Самара
Экспериментальная деятельность
дошкольников на познавательных
НОД
(из опыта работы)
Автор:
Харская Р.К.

2. «Плохой учитель преподносит
истину, хороший учит ее находить»
А. Дистервег

4. Цель:
поддержка и развитие познавательной,
социальной и творческой активности
детей в исследовании и преобразовании
окружающей действительности.

6. Задачи:
осуществление познавательного и
личностного развития детей дошкольного
возраста на основе сотрудничества ребёнка
и взрослого;
развитие исследовательских и
конструктивных навыков дошкольников;
воспитание доброжелательных отношений
между детьми, желания помогать друг
другу, в целях достижения общего
результата;
формирование условий эффективного
взаимодействия семьи и образовательного
учреждения.

7. Исследуемые направления:
Свет и цвет в природе;
Простейшие механические приборы;
Состояния и превращения вещества;
Движение воздуха, воды;
Свойства почвы и минералов;
Условия жизни растений.

8. Структура экспериментальной
деятельности:
постановка проблемы;
отбор способов ее решения;
проверка гипотез предложенных
детьми;
формулировка выводов;
фиксация результатов.

9. Условные обозначения
Основная часть
Вариативная часть
Работа в паре
Творческие задания
Интеллектуальный марафон

10. Результат:
Каждый опыт помогает находить решение
всевозможных задач и дает возможность
понять, почему все происходит так, а не иначе,
побуждает к самостоятельному поиску причин,
способов действии, проявлению творчества.
Данная форма работы обеспечивает
взаимодействие взрослого с ребенком вместе, на
равных. Создавая при этом атмосферу, которая
позволит каждому ребенку реализовать свою
любознательную и познавательную активность.

11. Знакомство со свойствами воды

12. Знакомство с типами почвы

14. Знакомство со свойствами цвета и света