SlideShare a Scribd company logo
1 of 22
NAMA KELOMPOK 
•DEDI RIO SAPUTRA 
•DWI HANNA EMELIA 
•VILIPI TIUF CATHERINA SITORUS
A. DEFINISI KLAN 
KLAN ADALAN KELOMPOK KEKERABATAN YANG TERDIRI 
DARI SATU NENEK MOYANG MELALUI GARIS KETURUNAN 
(UNILATERAL) BAIK GARIS KETURUNAN AYAH 
(PATRIUNEAL), ATAU KETURUNAN IBU,(MATRILINEAL).DAN 
DARI GARIS KETURUNAN AYAH DAN IBU (PARENTAL) 
KLAN MERUPAKAN SUATU ORGANISASI SOSIAL YANG 
KHUSUS MENGHIMPUN ANGGOTANYA BERASAL DARI SATU 
KETURUNAN YANG SAMA SEHINGGA KLAN AKAN MEMILIKI 
STRUKTUR SOSIAL TERSENDIRI YANG SECARA KHUSUS 
UNTUK MEMPERKOKOH IKATAN KEKERABATAN DIANTARA 
MEREKA.
KLAN TIDAK HANYA TERDAPAT DI INDONESIA. TETAPI JUGA 
TERDAPAT DI BERBAGAI PENJURU DUNIA. DARI NEGARA 
BERKEMBANG HINGGA NEGARA MAJU DARI BUMI BAGIAN 
SELATAN HINGGA BAGIAN TIMUR, DARAI BUMI BAGIAN BARAT 
HINGGA BUMI BAGIAN TIMUR. NAMUN PADA AMERIKA SERIKAT 
DAN INGGRIS MEREKA MENGGUNAKAN NAMA KELUARGA DI 
BELAKANG NAMANYA BUKAN SEBUAH KLAN.
B. CIRI CIRI KLAN 
1. 
Berdasarkan 
pertalian 
darah 
2. Hubungan 
yang sangat 
erat 
4. kelompok 
kerja sama 
abadi 
3. Pemilihan 
pasangan 
dlam klan
RUMAH ADAT TORAJA 
ANGGOTA KLAN DAPAT JUGA DILIHAT DARI LAMBANG LAMBANG ATAU ATRIBUT YANG ADA DI RUMAHNYA
LAMPION DAN NAGA 
MERUPAKAN ATRIBUT BAGI WAGA TIONGHOA
C. KLASIFIKASI KLAN
1. PATRILINEAL 
• PATRILINEAL ADALAH SUATU ADAT MASYARAKAT YANG MENGATUR ALUR KETURUNAN BERASAL DARI 
PIHAK AYAH. KATA INI SERINGKALI DISAMAKAN DENGAN PATRIARKAT ATAU PATRIARKI, MESKIPUN 
PADA DASARNYA ARTINYA BERBEDA. 
• PATRILINEAL BERASAL DARI DUA KATA BAHASA LATIN, YAITU PATER YANG BERARTI AYAH, DAN LINEA 
YANG BERARTI GARIS. JADI, PATRILINEAL BERARTI MENGIKUTI GARIS KETURUNAN YANG DITARIK 
DARI PIHAK AYAH. SEMENTARA ITU, PATRIARKAT BERASAL DARI DUA KATA BAHASA YUNANI, YAITU 
PATER YANG BERARTI "AYAH", DAN ARCHEIN YANG BERARTI MEMERINTAH. JADI, PATRIARKI BERARTI 
KEKUASAAN BERADA DI TANGAN AYAH ATAU PIHAK LAKI-LAKI. 
• PENGANUT PATRILINEAL, ANTARA LAIN: BANGSA ARAB, SUKU REJANG, SUKU BATAK. ADAT 
PATRILINEAL LEBIH UMUM DIGUNAKAN KELOMPOK MASYARAKAT DUNIA DIBANDINGKAN 
MATRILINEAL YANG LEBIH JARANG PENGGUNAANNYA
KLAN ATAS DASAR GARIS KETURUNAN AYAH (PATRILINEAL) ANTARA LAIN TERDAPAT PADA : 
• MASYARAKAT BATAK (DENGAN SEBUTAN MARGA) 
MARGA BATAK KARO : GINTING, SEMBIRING, SINGARIMBUN, BARUS, TAMBUN, PARANGINANGIN; 
MARGA BATAK TOBA : NABABAN, SIMATUPANG, SIREGAR; 
MARGA BATAK MANDAILING : HARAHAP, RANGKUTI, NASUTION, BATUBARA, DAULAY. 
• MASYARAKAT MINAHASA (DISEBUT FAM) ANTARA LAIN : MANDAGI, LASUT, TOMBOKAN, PANGKAREGO, PAAT, SUPIT. 
• MASYARAKAT AMBON (DISEBUT FAM) ANTARA LAIN : PATTINASARANI, LATUCONSINA, LOTUL, MANUHUTU, 
GOESLAW. 
• MASYARAKAT FLORES (DISEBUT FAM) ANTARA LAIN : FERNANDES, WANGGE, DA COSTA, LEIMENA, KLEDEN, DE-ROSARI, 
PAEIRA.
CONTOH 
•KETERANGAN : 
SEORANG AYAH MEMILIKI KLAN 
SITORUS DAN MENIKAH DENGAN 
IBU DENGAN KLAN SIMAMORA. 
MAKA KEDUA ANAK MEREKA AKAN 
MENDAPATKAN KLAN DARI SANG 
AYAH SEHINGGA MEREKA AKAN 
MEMILIKI KLAN SITORUS. 
Dad Mom 
SON SON
2. MATRILINEAL 
• MATRILINEAL ADALAH SUATU ADAT MASYARAKAT YANG MENGATUR ALUR KETURUNAN BERASAL DARI 
PIHAK IBU. KATA INI SERINGKALI DISAMAKAN DENGAN MATRIARKHAT ATAU MATRIARKHI, MESKIPUN 
PADA DASARNYA ARTINYA BERBEDA. 
• MATRILINEAL BERASAL DARI DUA KATA BAHASA LATIN, YAITU MATER YANG BERARTI IBU, DAN LINEA YANG 
BERARTI GARIS. JADI, MATRILINEAL BERARTI MENGIKUTI GARIS KETURUNAN YANG DITARIK DARI PIHAK 
IBU. SEMENTARA ITU MATRIARKHAT BERASAL DARI DUA KATA BAHASA YUNANI, YAITU MATER YANG 
BERARTI IBU, DAN ARCHEIN YANG BERARTI MEMERINTAH. JADI, MATRIARKHI BERARTI KEKUASAAN 
BERADA DI TANGAN IBU ATAU PIHAK PEREMPUAN. 
• PENGANUT ADAT MATRILINEAL ADALAH: SUKU INDIAN DI APACHE BARAT, SUKU KHASI DI MEGHALAYA, 
INDIA TIMUR LAUT, SUKU NAKHI DI PROVINSI SICHUAN DAN YUNNAN (TIONGKOK), SUKU MINANGKABAU 
DI SUMATERA BARAT.
KLEN ATAS DASAR GARIS KETURUNAN IBU (MATRILINEAL) 
ANTARA LAIN TERDAPAT PADA MASYARAKAT 
MINANGKABAU, 
KLENNYA DISEBUT SUKU YANG MERUPAKAN GABUNGAN 
DARI KAMPUANG-KAMPUANG. NAMA-NAMA KLEN DI 
MINANGKABAU ANTARA LAIN : KOTO, PILIANG, CHANIAGO, 
SIKUMBANG, MELAYU, SOLO, DALIMO, KAMPAI
CONTOH 
•KETERANGAN : 
SEORANG AYAH MEMILIKI KLAN 
KOTO DAN MENIKAH DENGAN IBU 
DENGAN KLAN PILIANG. MAKA 
KEDUA ANAK MEREKA AKAN 
MENDAPATKAN KLAN DARI SANG 
AYAH SEHINGGA MEREKA AKAN 
MEMILIKI KLAN PILIANG. 
Dad Mom 
SON SON
3. PARENTAL 
SISTEM KEKERABATAN BILATERAL ADALAH SISTEM 
KEKERABATAN YANG MENARIK GARIS KETURUNAN DARI 
KEDUA BELAH PIHAK, BAIK DARI LAKI-LAKI ATAU AYAH 
MAUPUN DARI PEREMPUAN ATAU IBU. DI NEGARA 
KITA,SISTEM KEKERABATAN INI ANTARA LAIN DIANUT 
OLEH MASYARAKAT JAWA
D. FUNGSI KLAN 
• MELAKSANAKAN KEGIATAN ADAT BERSAMA-SAMA 
• MENJALIN SIFAT KEKELUARGAAN YANG TINGGI 
• MENGATUR PERKAWINAN 
• MELAKSANAKAN POLITIK
E. PENYEBAB PUDARNYA KLAN 
oDI KARENAKAN MASYARAKAT INDONESIA TIDAK LAGI MEMPERHITUNGKANKAN LATAR BELAKANG ATAU ASAL 
USUL KELUARGANYA SENDIRI. 
oPERKAWINAN ANTAR SUKU 
oTAK ADA PAYA UNTUK MEMPERTAHANKAN WARISAN BUDAYA 
oMERASA MALU DENGAN KLANNYA SENDIRI KARENA SEBAB TERTENTU. SEPERTI MODERNISASI
PERTANYAAN : 
•KETERANGAN : 
SEORANG AYAH MEMILIKI KLAN 
SIMATUPANG DAN MENIKAH 
DENGAN IBU DENGAN KLAN 
SIKUMBANG. MENURUT TEMAN-TEMAN 
KEDUA ANAK MEREKA AKAN 
MENDAPATKAN KLAN APA? 
Dad Mom 
SON SON
JAWABAN : 
•JAWABAN : 
MAKA ANAK MEREKA BISA MEMILIH 
SALAH SATU DARI KLAN KEDUA 
ORANG TUANYA, ITU SEMUA 
BERDASARKAN DISKUSI KELUARGA. 
Dad Mom 
SON SON
KESIMPULAN 
KLAN ADALAN KELOMPOK KEKERABATAN YANG TERDIRI DARI SATU NENEK MOYANG MELALUI GARIS KETURUNAN 
(UNILATERAL) 
DIBAGI ATAS TIGA : PATRILINEAL, MATRILINEAL, PARENTAL. 
KLAN MEMILIKI FUNGSI YANG BAIK SEPERTI : MELAKSANKAN KEGIATAN ADAT BERSAMA, MENGATUR PERKWINAN, 
MENJAGA KEKELUARGAAN
SARAN 
• SEBAIKNYA PERTAHANKAN KLAN KARENA MEMPERTAHNAKAN KLAN ADALAH SALAH SATU UPAYA UNTUK 
MEMPERTAHANKAN TRADISI DAN SUKU BANGSA DI INDONESIA 
• MAKA SEHARUSNYA KITA JANGAN MEMBEDA-BEDAKAN SESAMA KITA 
• KITA SEBAGAI WARGA INDONESIA DENGAN BANYAK MACAM SUKU DAN TRADISI MAKA KITA JUGA HARUS 
SALING MENGHARGAI SESAMA KLAN JANGAN PERNAH MERENDAHKAN KLAN MASING-MASING KARENA KITA 
SEBAGAI MANUSIA CIPTAAN TUHAN YANG MAHA ESA PASTI MEMILIKI KEKURANGAN. 
• SEBUAH KUTIPAN BAGI KITA SEMUA “TUHAN YANG MENCIPTAKAN KITA DENGAN SEGALA KUASANYA 
MENGGANGAP KITA ADALAH SAMA,TETAPI MENGAPA KITA SEBAGAI HASIL CIPTAAN TUHAN SALING MEMBEDA-
SEBUAH KUTIPAN

More Related Content

What's hot

Tugas sosiologi (kenakalan remaja) untuk mata pelajaran Sosiologi SMA
Tugas sosiologi (kenakalan remaja) untuk mata pelajaran Sosiologi SMATugas sosiologi (kenakalan remaja) untuk mata pelajaran Sosiologi SMA
Tugas sosiologi (kenakalan remaja) untuk mata pelajaran Sosiologi SMAAgnes Yodo
 
TATANAN POLITIK DAN BIROKRASI KERAJAAN HINDU – BUDDHA DI INDONESIA Kehidupan ...
TATANAN POLITIK DAN BIROKRASI KERAJAAN HINDU – BUDDHA DI INDONESIA Kehidupan ...TATANAN POLITIK DAN BIROKRASI KERAJAAN HINDU – BUDDHA DI INDONESIA Kehidupan ...
TATANAN POLITIK DAN BIROKRASI KERAJAAN HINDU – BUDDHA DI INDONESIA Kehidupan ...Sintia Rahmawati
 
Perubahan struktur kromosom
Perubahan struktur kromosomPerubahan struktur kromosom
Perubahan struktur kromosomNur Afdaliyah A
 
Bab 1 pertumbuhan dan perkembangan tumbuhan kelas XII SMA IPA
Bab 1 pertumbuhan dan perkembangan tumbuhan kelas XII SMA IPABab 1 pertumbuhan dan perkembangan tumbuhan kelas XII SMA IPA
Bab 1 pertumbuhan dan perkembangan tumbuhan kelas XII SMA IPATezzara Clara Sutjipto
 
Cerpen Robohnya Surau Kami, strukturnya, majas dan kata-kata sulit
Cerpen Robohnya Surau Kami, strukturnya, majas dan kata-kata sulitCerpen Robohnya Surau Kami, strukturnya, majas dan kata-kata sulit
Cerpen Robohnya Surau Kami, strukturnya, majas dan kata-kata sulitdaniasasqia
 
Negara Kesatuan Republik Indonesia
Negara Kesatuan Republik IndonesiaNegara Kesatuan Republik Indonesia
Negara Kesatuan Republik IndonesiaNita Kurniasih
 
PPT SOSIOLOGI Permasalahan sosial
PPT SOSIOLOGI Permasalahan sosial PPT SOSIOLOGI Permasalahan sosial
PPT SOSIOLOGI Permasalahan sosial Zulfira Farah Nubua
 
Bahasa Indonesia - Resensi Buku Non Fiksi
Bahasa Indonesia - Resensi Buku Non FiksiBahasa Indonesia - Resensi Buku Non Fiksi
Bahasa Indonesia - Resensi Buku Non FiksiDayana Florencia
 
WALI SONGO 9 - PDF
WALI SONGO 9 - PDFWALI SONGO 9 - PDF
WALI SONGO 9 - PDFAdisa Alifya
 
Laporan percobaan enzim katalase
Laporan percobaan enzim katalase Laporan percobaan enzim katalase
Laporan percobaan enzim katalase DaPiDaBi
 
Cara pembuatan tape singkong
Cara pembuatan tape singkongCara pembuatan tape singkong
Cara pembuatan tape singkongfaniael
 
Hubungan internasional dan organisasi internasional kelas xi
Hubungan internasional dan organisasi internasional kelas xiHubungan internasional dan organisasi internasional kelas xi
Hubungan internasional dan organisasi internasional kelas xiapotek agam farma
 
Sesorah (pidato) basa jawa kelas XI
Sesorah (pidato) basa jawa kelas XISesorah (pidato) basa jawa kelas XI
Sesorah (pidato) basa jawa kelas XIsafira intan
 

What's hot (20)

20 Resensi Novel
20 Resensi Novel20 Resensi Novel
20 Resensi Novel
 
Teks cerita sejarah
Teks cerita sejarahTeks cerita sejarah
Teks cerita sejarah
 
Contoh resensi novel
Contoh resensi novelContoh resensi novel
Contoh resensi novel
 
Tugas sosiologi (kenakalan remaja) untuk mata pelajaran Sosiologi SMA
Tugas sosiologi (kenakalan remaja) untuk mata pelajaran Sosiologi SMATugas sosiologi (kenakalan remaja) untuk mata pelajaran Sosiologi SMA
Tugas sosiologi (kenakalan remaja) untuk mata pelajaran Sosiologi SMA
 
TATANAN POLITIK DAN BIROKRASI KERAJAAN HINDU – BUDDHA DI INDONESIA Kehidupan ...
TATANAN POLITIK DAN BIROKRASI KERAJAAN HINDU – BUDDHA DI INDONESIA Kehidupan ...TATANAN POLITIK DAN BIROKRASI KERAJAAN HINDU – BUDDHA DI INDONESIA Kehidupan ...
TATANAN POLITIK DAN BIROKRASI KERAJAAN HINDU – BUDDHA DI INDONESIA Kehidupan ...
 
Perubahan struktur kromosom
Perubahan struktur kromosomPerubahan struktur kromosom
Perubahan struktur kromosom
 
Bab 1 pertumbuhan dan perkembangan tumbuhan kelas XII SMA IPA
Bab 1 pertumbuhan dan perkembangan tumbuhan kelas XII SMA IPABab 1 pertumbuhan dan perkembangan tumbuhan kelas XII SMA IPA
Bab 1 pertumbuhan dan perkembangan tumbuhan kelas XII SMA IPA
 
Bukti–Bukti Evolusi
Bukti–Bukti EvolusiBukti–Bukti Evolusi
Bukti–Bukti Evolusi
 
Cerpen Robohnya Surau Kami, strukturnya, majas dan kata-kata sulit
Cerpen Robohnya Surau Kami, strukturnya, majas dan kata-kata sulitCerpen Robohnya Surau Kami, strukturnya, majas dan kata-kata sulit
Cerpen Robohnya Surau Kami, strukturnya, majas dan kata-kata sulit
 
Negara Kesatuan Republik Indonesia
Negara Kesatuan Republik IndonesiaNegara Kesatuan Republik Indonesia
Negara Kesatuan Republik Indonesia
 
Kebudayaan Minangkabau (ppt)
Kebudayaan Minangkabau (ppt)Kebudayaan Minangkabau (ppt)
Kebudayaan Minangkabau (ppt)
 
Tugas resensi novel (y)
Tugas resensi novel (y)Tugas resensi novel (y)
Tugas resensi novel (y)
 
PPT SOSIOLOGI Permasalahan sosial
PPT SOSIOLOGI Permasalahan sosial PPT SOSIOLOGI Permasalahan sosial
PPT SOSIOLOGI Permasalahan sosial
 
Bahasa Indonesia - Resensi Buku Non Fiksi
Bahasa Indonesia - Resensi Buku Non FiksiBahasa Indonesia - Resensi Buku Non Fiksi
Bahasa Indonesia - Resensi Buku Non Fiksi
 
WALI SONGO 9 - PDF
WALI SONGO 9 - PDFWALI SONGO 9 - PDF
WALI SONGO 9 - PDF
 
Laporan percobaan enzim katalase
Laporan percobaan enzim katalase Laporan percobaan enzim katalase
Laporan percobaan enzim katalase
 
Cara pembuatan tape singkong
Cara pembuatan tape singkongCara pembuatan tape singkong
Cara pembuatan tape singkong
 
Hubungan internasional dan organisasi internasional kelas xi
Hubungan internasional dan organisasi internasional kelas xiHubungan internasional dan organisasi internasional kelas xi
Hubungan internasional dan organisasi internasional kelas xi
 
Kerajaan majapahit
Kerajaan majapahitKerajaan majapahit
Kerajaan majapahit
 
Sesorah (pidato) basa jawa kelas XI
Sesorah (pidato) basa jawa kelas XISesorah (pidato) basa jawa kelas XI
Sesorah (pidato) basa jawa kelas XI
 

Viewers also liked

Struktur Sosial - IPS SMK XI (KTSP)
Struktur Sosial - IPS SMK XI (KTSP)Struktur Sosial - IPS SMK XI (KTSP)
Struktur Sosial - IPS SMK XI (KTSP)Sakina Mawardah
 
Soal Try Out UN Sosiologi dan Kunci Jawaban (2016)
Soal Try Out UN Sosiologi dan Kunci Jawaban (2016)Soal Try Out UN Sosiologi dan Kunci Jawaban (2016)
Soal Try Out UN Sosiologi dan Kunci Jawaban (2016)Fakhrudin Sujarwo
 
Konsep realitas sosial
Konsep realitas sosialKonsep realitas sosial
Konsep realitas sosialdeanaaL
 
perubahan dinamika sosial dan budaya (sosiologi)
perubahan dinamika sosial dan budaya (sosiologi)perubahan dinamika sosial dan budaya (sosiologi)
perubahan dinamika sosial dan budaya (sosiologi)Mega Natasha
 
keanekaragaman Budaya
keanekaragaman Budayakeanekaragaman Budaya
keanekaragaman BudayaDini Saputri
 
Struktur sosial dan diferensiasi sosial
Struktur sosial dan diferensiasi sosialStruktur sosial dan diferensiasi sosial
Struktur sosial dan diferensiasi sosialAditya Kisrianto
 
SEBARAN KERAGAMAN BUDAYA NASIONAL
SEBARAN KERAGAMAN BUDAYA NASIONALSEBARAN KERAGAMAN BUDAYA NASIONAL
SEBARAN KERAGAMAN BUDAYA NASIONALNesha Mutiara
 
(Tugas Presentasi IPS) Potensi Keberagaman Budaya di Indonesia
(Tugas Presentasi IPS) Potensi Keberagaman Budaya di Indonesia(Tugas Presentasi IPS) Potensi Keberagaman Budaya di Indonesia
(Tugas Presentasi IPS) Potensi Keberagaman Budaya di IndonesiaMira Sari
 
keragaman suku bangsa (banun 12005185)
keragaman suku bangsa (banun 12005185)keragaman suku bangsa (banun 12005185)
keragaman suku bangsa (banun 12005185)12005185
 
Soal Try Out UN Sosiologi dan Kunci Jawaban (2015)
Soal Try Out UN Sosiologi dan Kunci Jawaban (2015)Soal Try Out UN Sosiologi dan Kunci Jawaban (2015)
Soal Try Out UN Sosiologi dan Kunci Jawaban (2015)Fakhrudin Sujarwo
 
Bab 1 struktur sosial
Bab 1 struktur sosialBab 1 struktur sosial
Bab 1 struktur sosialmirna hiroshi
 
Buku PPKN Kelas VII SMP Kurikulum 2013
Buku PPKN Kelas VII SMP Kurikulum 2013Buku PPKN Kelas VII SMP Kurikulum 2013
Buku PPKN Kelas VII SMP Kurikulum 2013Randy Ikas
 
Powerpoint keberagamanbdypnyyuni
Powerpoint keberagamanbdypnyyuniPowerpoint keberagamanbdypnyyuni
Powerpoint keberagamanbdypnyyunindriehs
 

Viewers also liked (20)

Struktur Sosial - IPS SMK XI (KTSP)
Struktur Sosial - IPS SMK XI (KTSP)Struktur Sosial - IPS SMK XI (KTSP)
Struktur Sosial - IPS SMK XI (KTSP)
 
Diferensiasi sosial
Diferensiasi sosialDiferensiasi sosial
Diferensiasi sosial
 
Soal Try Out UN Sosiologi dan Kunci Jawaban (2016)
Soal Try Out UN Sosiologi dan Kunci Jawaban (2016)Soal Try Out UN Sosiologi dan Kunci Jawaban (2016)
Soal Try Out UN Sosiologi dan Kunci Jawaban (2016)
 
Konsep realitas sosial
Konsep realitas sosialKonsep realitas sosial
Konsep realitas sosial
 
Diferensiasi sosial
Diferensiasi sosialDiferensiasi sosial
Diferensiasi sosial
 
perubahan dinamika sosial dan budaya (sosiologi)
perubahan dinamika sosial dan budaya (sosiologi)perubahan dinamika sosial dan budaya (sosiologi)
perubahan dinamika sosial dan budaya (sosiologi)
 
Dinamika sosial
Dinamika sosial Dinamika sosial
Dinamika sosial
 
keanekaragaman Budaya
keanekaragaman Budayakeanekaragaman Budaya
keanekaragaman Budaya
 
Struktur sosial dan diferensiasi sosial
Struktur sosial dan diferensiasi sosialStruktur sosial dan diferensiasi sosial
Struktur sosial dan diferensiasi sosial
 
Dinamika Sosial
Dinamika SosialDinamika Sosial
Dinamika Sosial
 
Sistem Sosial
Sistem SosialSistem Sosial
Sistem Sosial
 
Soal dan Jawaban - ISBD
Soal dan Jawaban - ISBDSoal dan Jawaban - ISBD
Soal dan Jawaban - ISBD
 
SEBARAN KERAGAMAN BUDAYA NASIONAL
SEBARAN KERAGAMAN BUDAYA NASIONALSEBARAN KERAGAMAN BUDAYA NASIONAL
SEBARAN KERAGAMAN BUDAYA NASIONAL
 
(Tugas Presentasi IPS) Potensi Keberagaman Budaya di Indonesia
(Tugas Presentasi IPS) Potensi Keberagaman Budaya di Indonesia(Tugas Presentasi IPS) Potensi Keberagaman Budaya di Indonesia
(Tugas Presentasi IPS) Potensi Keberagaman Budaya di Indonesia
 
keragaman suku bangsa (banun 12005185)
keragaman suku bangsa (banun 12005185)keragaman suku bangsa (banun 12005185)
keragaman suku bangsa (banun 12005185)
 
Soal Try Out UN Sosiologi dan Kunci Jawaban (2015)
Soal Try Out UN Sosiologi dan Kunci Jawaban (2015)Soal Try Out UN Sosiologi dan Kunci Jawaban (2015)
Soal Try Out UN Sosiologi dan Kunci Jawaban (2015)
 
MATERI PPT KEBUDAYAAN
MATERI PPT KEBUDAYAANMATERI PPT KEBUDAYAAN
MATERI PPT KEBUDAYAAN
 
Bab 1 struktur sosial
Bab 1 struktur sosialBab 1 struktur sosial
Bab 1 struktur sosial
 
Buku PPKN Kelas VII SMP Kurikulum 2013
Buku PPKN Kelas VII SMP Kurikulum 2013Buku PPKN Kelas VII SMP Kurikulum 2013
Buku PPKN Kelas VII SMP Kurikulum 2013
 
Powerpoint keberagamanbdypnyyuni
Powerpoint keberagamanbdypnyyuniPowerpoint keberagamanbdypnyyuni
Powerpoint keberagamanbdypnyyuni
 

Similar to KLAN DAN KEKERABATAN

GERAKAN NASIONALISME DI MALAYSIA SEHINGGA PERANG DUNIA KEDUA
GERAKAN NASIONALISME DI MALAYSIA SEHINGGA PERANG DUNIA KEDUAGERAKAN NASIONALISME DI MALAYSIA SEHINGGA PERANG DUNIA KEDUA
GERAKAN NASIONALISME DI MALAYSIA SEHINGGA PERANG DUNIA KEDUAKeningau Vocational College
 
SOSIOLOGI KELUARGA.REFTI.pdf
SOSIOLOGI KELUARGA.REFTI.pdfSOSIOLOGI KELUARGA.REFTI.pdf
SOSIOLOGI KELUARGA.REFTI.pdfIzatulMuarifah
 
Agus tri hartanto (16060484123)
Agus tri hartanto (16060484123)Agus tri hartanto (16060484123)
Agus tri hartanto (16060484123)agus tri hartanto
 
Teks perk. pemk. arab
Teks perk. pemk. arabTeks perk. pemk. arab
Teks perk. pemk. arabAbrori Rozaq
 
Pel 11 unit 1 dosa besar membawa kemurkaan allah
Pel 11 unit 1 dosa besar membawa kemurkaan allahPel 11 unit 1 dosa besar membawa kemurkaan allah
Pel 11 unit 1 dosa besar membawa kemurkaan allahShaheed Azhar
 
K erukunan Hidup Umat Beragama sebagai Sendi ketahanan bangsa
K erukunan Hidup Umat Beragama sebagai Sendi ketahanan bangsaK erukunan Hidup Umat Beragama sebagai Sendi ketahanan bangsa
K erukunan Hidup Umat Beragama sebagai Sendi ketahanan bangsaBADAR_HAMID
 
Ii. fenomena berfikir ba
Ii. fenomena berfikir baIi. fenomena berfikir ba
Ii. fenomena berfikir baAbrori Rozaq
 
Persatuan dan kerukunan
Persatuan dan kerukunanPersatuan dan kerukunan
Persatuan dan kerukunanNurfaisyalAnas
 
Sistem religi nelayan
Sistem religi nelayanSistem religi nelayan
Sistem religi nelayanyakip14
 
Taman didikan kanak – kanak kurang upaya Sri Stella
Taman didikan kanak – kanak kurang upaya Sri StellaTaman didikan kanak – kanak kurang upaya Sri Stella
Taman didikan kanak – kanak kurang upaya Sri StellaIzzuliani Yassim
 
cupdf.com_manajemen-dakwah-kampus.ppt
cupdf.com_manajemen-dakwah-kampus.pptcupdf.com_manajemen-dakwah-kampus.ppt
cupdf.com_manajemen-dakwah-kampus.pptAliyudinSyukri1
 
Bab 1 Pengenalan Tamadun Islam
Bab 1 Pengenalan Tamadun IslamBab 1 Pengenalan Tamadun Islam
Bab 1 Pengenalan Tamadun Islamajaknordin
 
PENDIDIKAN KELUARGA.pptx
PENDIDIKAN KELUARGA.pptxPENDIDIKAN KELUARGA.pptx
PENDIDIKAN KELUARGA.pptxbeny amin
 

Similar to KLAN DAN KEKERABATAN (20)

GERAKAN NASIONALISME DI MALAYSIA SEHINGGA PERANG DUNIA KEDUA
GERAKAN NASIONALISME DI MALAYSIA SEHINGGA PERANG DUNIA KEDUAGERAKAN NASIONALISME DI MALAYSIA SEHINGGA PERANG DUNIA KEDUA
GERAKAN NASIONALISME DI MALAYSIA SEHINGGA PERANG DUNIA KEDUA
 
SOSIOLOGI KELUARGA.REFTI.pdf
SOSIOLOGI KELUARGA.REFTI.pdfSOSIOLOGI KELUARGA.REFTI.pdf
SOSIOLOGI KELUARGA.REFTI.pdf
 
Agus tri hartanto (16060484123)
Agus tri hartanto (16060484123)Agus tri hartanto (16060484123)
Agus tri hartanto (16060484123)
 
Teks perk. pemk. arab
Teks perk. pemk. arabTeks perk. pemk. arab
Teks perk. pemk. arab
 
Kuliah 2
Kuliah 2Kuliah 2
Kuliah 2
 
Pel 11 unit 1 dosa besar membawa kemurkaan allah
Pel 11 unit 1 dosa besar membawa kemurkaan allahPel 11 unit 1 dosa besar membawa kemurkaan allah
Pel 11 unit 1 dosa besar membawa kemurkaan allah
 
K erukunan Hidup Umat Beragama sebagai Sendi ketahanan bangsa
K erukunan Hidup Umat Beragama sebagai Sendi ketahanan bangsaK erukunan Hidup Umat Beragama sebagai Sendi ketahanan bangsa
K erukunan Hidup Umat Beragama sebagai Sendi ketahanan bangsa
 
Tip istimewa
Tip istimewaTip istimewa
Tip istimewa
 
kesusastraan lama
kesusastraan lamakesusastraan lama
kesusastraan lama
 
Ii. fenomena berfikir ba
Ii. fenomena berfikir baIi. fenomena berfikir ba
Ii. fenomena berfikir ba
 
Persatuan dan kerukunan
Persatuan dan kerukunanPersatuan dan kerukunan
Persatuan dan kerukunan
 
Sistem religi nelayan
Sistem religi nelayanSistem religi nelayan
Sistem religi nelayan
 
mutiara kata
mutiara katamutiara kata
mutiara kata
 
kata mutiara
kata mutiarakata mutiara
kata mutiara
 
Taman didikan kanak – kanak kurang upaya Sri Stella
Taman didikan kanak – kanak kurang upaya Sri StellaTaman didikan kanak – kanak kurang upaya Sri Stella
Taman didikan kanak – kanak kurang upaya Sri Stella
 
cupdf.com_manajemen-dakwah-kampus.ppt
cupdf.com_manajemen-dakwah-kampus.pptcupdf.com_manajemen-dakwah-kampus.ppt
cupdf.com_manajemen-dakwah-kampus.ppt
 
B.WASBANG.pptx
B.WASBANG.pptxB.WASBANG.pptx
B.WASBANG.pptx
 
KRITIKAN SOSIAL
KRITIKAN SOSIALKRITIKAN SOSIAL
KRITIKAN SOSIAL
 
Bab 1 Pengenalan Tamadun Islam
Bab 1 Pengenalan Tamadun IslamBab 1 Pengenalan Tamadun Islam
Bab 1 Pengenalan Tamadun Islam
 
PENDIDIKAN KELUARGA.pptx
PENDIDIKAN KELUARGA.pptxPENDIDIKAN KELUARGA.pptx
PENDIDIKAN KELUARGA.pptx
 

More from Dedi Saputra

sosiologi "integrasi dan reintegrasi"
sosiologi "integrasi dan reintegrasi"sosiologi "integrasi dan reintegrasi"
sosiologi "integrasi dan reintegrasi"Dedi Saputra
 
sosiologi "konflik, kekerasan, dan upaya penyelesaian"
sosiologi "konflik, kekerasan, dan upaya penyelesaian"sosiologi "konflik, kekerasan, dan upaya penyelesaian"
sosiologi "konflik, kekerasan, dan upaya penyelesaian"Dedi Saputra
 
sosoiologi "perbedaan, kesetaraan, dan harmoni sosial"
sosoiologi "perbedaan, kesetaraan, dan harmoni sosial"sosoiologi "perbedaan, kesetaraan, dan harmoni sosial"
sosoiologi "perbedaan, kesetaraan, dan harmoni sosial"Dedi Saputra
 
sosiologi "permasalahan sosial"
sosiologi "permasalahan sosial"sosiologi "permasalahan sosial"
sosiologi "permasalahan sosial"Dedi Saputra
 
sosiologi "kelompok sosial"
sosiologi "kelompok sosial"sosiologi "kelompok sosial"
sosiologi "kelompok sosial"Dedi Saputra
 
Pendidikan Kewarganegaraan "Hubungan Internasional"
Pendidikan Kewarganegaraan "Hubungan Internasional"Pendidikan Kewarganegaraan "Hubungan Internasional"
Pendidikan Kewarganegaraan "Hubungan Internasional"Dedi Saputra
 
Sosiologi-masalah sosal "minuman keras"
Sosiologi-masalah sosal "minuman keras"Sosiologi-masalah sosal "minuman keras"
Sosiologi-masalah sosal "minuman keras"Dedi Saputra
 
Sosiologi Konsekuensi "Stratifikasi Sosial"
Sosiologi Konsekuensi "Stratifikasi Sosial"Sosiologi Konsekuensi "Stratifikasi Sosial"
Sosiologi Konsekuensi "Stratifikasi Sosial"Dedi Saputra
 
Pendidikan Kewarganegaraan "Asas kewarganegaraan"
Pendidikan Kewarganegaraan "Asas kewarganegaraan"Pendidikan Kewarganegaraan "Asas kewarganegaraan"
Pendidikan Kewarganegaraan "Asas kewarganegaraan"Dedi Saputra
 

More from Dedi Saputra (9)

sosiologi "integrasi dan reintegrasi"
sosiologi "integrasi dan reintegrasi"sosiologi "integrasi dan reintegrasi"
sosiologi "integrasi dan reintegrasi"
 
sosiologi "konflik, kekerasan, dan upaya penyelesaian"
sosiologi "konflik, kekerasan, dan upaya penyelesaian"sosiologi "konflik, kekerasan, dan upaya penyelesaian"
sosiologi "konflik, kekerasan, dan upaya penyelesaian"
 
sosoiologi "perbedaan, kesetaraan, dan harmoni sosial"
sosoiologi "perbedaan, kesetaraan, dan harmoni sosial"sosoiologi "perbedaan, kesetaraan, dan harmoni sosial"
sosoiologi "perbedaan, kesetaraan, dan harmoni sosial"
 
sosiologi "permasalahan sosial"
sosiologi "permasalahan sosial"sosiologi "permasalahan sosial"
sosiologi "permasalahan sosial"
 
sosiologi "kelompok sosial"
sosiologi "kelompok sosial"sosiologi "kelompok sosial"
sosiologi "kelompok sosial"
 
Pendidikan Kewarganegaraan "Hubungan Internasional"
Pendidikan Kewarganegaraan "Hubungan Internasional"Pendidikan Kewarganegaraan "Hubungan Internasional"
Pendidikan Kewarganegaraan "Hubungan Internasional"
 
Sosiologi-masalah sosal "minuman keras"
Sosiologi-masalah sosal "minuman keras"Sosiologi-masalah sosal "minuman keras"
Sosiologi-masalah sosal "minuman keras"
 
Sosiologi Konsekuensi "Stratifikasi Sosial"
Sosiologi Konsekuensi "Stratifikasi Sosial"Sosiologi Konsekuensi "Stratifikasi Sosial"
Sosiologi Konsekuensi "Stratifikasi Sosial"
 
Pendidikan Kewarganegaraan "Asas kewarganegaraan"
Pendidikan Kewarganegaraan "Asas kewarganegaraan"Pendidikan Kewarganegaraan "Asas kewarganegaraan"
Pendidikan Kewarganegaraan "Asas kewarganegaraan"
 

Recently uploaded

Aksi Nyata Modul 1.1 Calon Guru Penggerak
Aksi Nyata Modul 1.1 Calon Guru PenggerakAksi Nyata Modul 1.1 Calon Guru Penggerak
Aksi Nyata Modul 1.1 Calon Guru Penggeraksupriadi611
 
Ppt tentang perkembangan Moral Pada Anak
Ppt tentang perkembangan Moral Pada AnakPpt tentang perkembangan Moral Pada Anak
Ppt tentang perkembangan Moral Pada Anakbekamalayniasinta
 
PPT Integrasi Islam & Ilmu Pengetahuan.pptx
PPT Integrasi Islam & Ilmu Pengetahuan.pptxPPT Integrasi Islam & Ilmu Pengetahuan.pptx
PPT Integrasi Islam & Ilmu Pengetahuan.pptxnerow98
 
Karakteristik Negara Mesir (Geografi Regional Dunia)
Karakteristik Negara Mesir (Geografi Regional Dunia)Karakteristik Negara Mesir (Geografi Regional Dunia)
Karakteristik Negara Mesir (Geografi Regional Dunia)3HerisaSintia
 
tugas 1 anak berkebutihan khusus pelajaran semester 6 jawaban tuton 1.docx
tugas 1 anak berkebutihan khusus pelajaran semester 6 jawaban tuton 1.docxtugas 1 anak berkebutihan khusus pelajaran semester 6 jawaban tuton 1.docx
tugas 1 anak berkebutihan khusus pelajaran semester 6 jawaban tuton 1.docxmawan5982
 
TUGAS GURU PENGGERAK Aksi Nyata Modul 1.1.pdf
TUGAS GURU PENGGERAK Aksi Nyata Modul 1.1.pdfTUGAS GURU PENGGERAK Aksi Nyata Modul 1.1.pdf
TUGAS GURU PENGGERAK Aksi Nyata Modul 1.1.pdfElaAditya
 
AKSI NYATA Strategi Penerapan Kurikulum Merdeka di Kelas (1).pdf
AKSI NYATA Strategi Penerapan Kurikulum Merdeka di Kelas (1).pdfAKSI NYATA Strategi Penerapan Kurikulum Merdeka di Kelas (1).pdf
AKSI NYATA Strategi Penerapan Kurikulum Merdeka di Kelas (1).pdfTaqdirAlfiandi1
 
Materi Strategi Perubahan dibuat oleh kelompok 5
Materi Strategi Perubahan dibuat oleh kelompok 5Materi Strategi Perubahan dibuat oleh kelompok 5
Materi Strategi Perubahan dibuat oleh kelompok 5KIKI TRISNA MUKTI
 
Lembar Observasi Pembelajaran di Kelas.docx
Lembar Observasi Pembelajaran di  Kelas.docxLembar Observasi Pembelajaran di  Kelas.docx
Lembar Observasi Pembelajaran di Kelas.docxbkandrisaputra
 
KONSEP KEBUTUHAN AKTIVITAS DAN LATIHAN.pptx
KONSEP KEBUTUHAN AKTIVITAS DAN LATIHAN.pptxKONSEP KEBUTUHAN AKTIVITAS DAN LATIHAN.pptx
KONSEP KEBUTUHAN AKTIVITAS DAN LATIHAN.pptxawaldarmawan3
 
Materi Pertemuan Materi Pertemuan 7.pptx
Materi Pertemuan Materi Pertemuan 7.pptxMateri Pertemuan Materi Pertemuan 7.pptx
Materi Pertemuan Materi Pertemuan 7.pptxRezaWahyuni6
 
MODUL 2 BAHASA INDONESIA-KELOMPOK 1.pptx
MODUL 2 BAHASA INDONESIA-KELOMPOK 1.pptxMODUL 2 BAHASA INDONESIA-KELOMPOK 1.pptx
MODUL 2 BAHASA INDONESIA-KELOMPOK 1.pptxarnisariningsih98
 
Laporan Guru Piket untuk Pengisian RHK Guru Pengelolaan KInerja Guru di PMM
Laporan Guru Piket untuk Pengisian RHK Guru Pengelolaan KInerja Guru di PMMLaporan Guru Piket untuk Pengisian RHK Guru Pengelolaan KInerja Guru di PMM
Laporan Guru Piket untuk Pengisian RHK Guru Pengelolaan KInerja Guru di PMMmulyadia43
 
Modul Ajar Bahasa Indonesia - Menulis Puisi Spontanitas - Fase D.docx
Modul Ajar Bahasa Indonesia - Menulis Puisi Spontanitas - Fase D.docxModul Ajar Bahasa Indonesia - Menulis Puisi Spontanitas - Fase D.docx
Modul Ajar Bahasa Indonesia - Menulis Puisi Spontanitas - Fase D.docxherisriwahyuni
 
ppt-modul-6-pend-seni-di sd kelompok 2 ppt
ppt-modul-6-pend-seni-di sd kelompok 2 pptppt-modul-6-pend-seni-di sd kelompok 2 ppt
ppt-modul-6-pend-seni-di sd kelompok 2 pptArkhaRega1
 
Tugas 1 pembaruan dlm pembelajaran jawaban tugas tuton 1.docx
Tugas 1 pembaruan dlm pembelajaran jawaban tugas tuton 1.docxTugas 1 pembaruan dlm pembelajaran jawaban tugas tuton 1.docx
Tugas 1 pembaruan dlm pembelajaran jawaban tugas tuton 1.docxmawan5982
 
Materi Bimbingan Manasik Haji Tarwiyah.pptx
Materi Bimbingan Manasik Haji Tarwiyah.pptxMateri Bimbingan Manasik Haji Tarwiyah.pptx
Materi Bimbingan Manasik Haji Tarwiyah.pptxc9fhbm7gzj
 
Panduan Substansi_ Pengelolaan Kinerja Kepala Sekolah Tahap Pelaksanaan.pptx
Panduan Substansi_ Pengelolaan Kinerja Kepala Sekolah Tahap Pelaksanaan.pptxPanduan Substansi_ Pengelolaan Kinerja Kepala Sekolah Tahap Pelaksanaan.pptx
Panduan Substansi_ Pengelolaan Kinerja Kepala Sekolah Tahap Pelaksanaan.pptxsudianaade137
 
HARMONI DALAM EKOSISTEM KELAS V SEKOLAH DASAR.pdf
HARMONI DALAM EKOSISTEM KELAS V SEKOLAH DASAR.pdfHARMONI DALAM EKOSISTEM KELAS V SEKOLAH DASAR.pdf
HARMONI DALAM EKOSISTEM KELAS V SEKOLAH DASAR.pdfkustiyantidew94
 
Prakarsa Perubahan dengan Kanvas ATAP & BAGJA.pptx
Prakarsa Perubahan dengan Kanvas ATAP & BAGJA.pptxPrakarsa Perubahan dengan Kanvas ATAP & BAGJA.pptx
Prakarsa Perubahan dengan Kanvas ATAP & BAGJA.pptxSyaimarChandra1
 

Recently uploaded (20)

Aksi Nyata Modul 1.1 Calon Guru Penggerak
Aksi Nyata Modul 1.1 Calon Guru PenggerakAksi Nyata Modul 1.1 Calon Guru Penggerak
Aksi Nyata Modul 1.1 Calon Guru Penggerak
 
Ppt tentang perkembangan Moral Pada Anak
Ppt tentang perkembangan Moral Pada AnakPpt tentang perkembangan Moral Pada Anak
Ppt tentang perkembangan Moral Pada Anak
 
PPT Integrasi Islam & Ilmu Pengetahuan.pptx
PPT Integrasi Islam & Ilmu Pengetahuan.pptxPPT Integrasi Islam & Ilmu Pengetahuan.pptx
PPT Integrasi Islam & Ilmu Pengetahuan.pptx
 
Karakteristik Negara Mesir (Geografi Regional Dunia)
Karakteristik Negara Mesir (Geografi Regional Dunia)Karakteristik Negara Mesir (Geografi Regional Dunia)
Karakteristik Negara Mesir (Geografi Regional Dunia)
 
tugas 1 anak berkebutihan khusus pelajaran semester 6 jawaban tuton 1.docx
tugas 1 anak berkebutihan khusus pelajaran semester 6 jawaban tuton 1.docxtugas 1 anak berkebutihan khusus pelajaran semester 6 jawaban tuton 1.docx
tugas 1 anak berkebutihan khusus pelajaran semester 6 jawaban tuton 1.docx
 
TUGAS GURU PENGGERAK Aksi Nyata Modul 1.1.pdf
TUGAS GURU PENGGERAK Aksi Nyata Modul 1.1.pdfTUGAS GURU PENGGERAK Aksi Nyata Modul 1.1.pdf
TUGAS GURU PENGGERAK Aksi Nyata Modul 1.1.pdf
 
AKSI NYATA Strategi Penerapan Kurikulum Merdeka di Kelas (1).pdf
AKSI NYATA Strategi Penerapan Kurikulum Merdeka di Kelas (1).pdfAKSI NYATA Strategi Penerapan Kurikulum Merdeka di Kelas (1).pdf
AKSI NYATA Strategi Penerapan Kurikulum Merdeka di Kelas (1).pdf
 
Materi Strategi Perubahan dibuat oleh kelompok 5
Materi Strategi Perubahan dibuat oleh kelompok 5Materi Strategi Perubahan dibuat oleh kelompok 5
Materi Strategi Perubahan dibuat oleh kelompok 5
 
Lembar Observasi Pembelajaran di Kelas.docx
Lembar Observasi Pembelajaran di  Kelas.docxLembar Observasi Pembelajaran di  Kelas.docx
Lembar Observasi Pembelajaran di Kelas.docx
 
KONSEP KEBUTUHAN AKTIVITAS DAN LATIHAN.pptx
KONSEP KEBUTUHAN AKTIVITAS DAN LATIHAN.pptxKONSEP KEBUTUHAN AKTIVITAS DAN LATIHAN.pptx
KONSEP KEBUTUHAN AKTIVITAS DAN LATIHAN.pptx
 
Materi Pertemuan Materi Pertemuan 7.pptx
Materi Pertemuan Materi Pertemuan 7.pptxMateri Pertemuan Materi Pertemuan 7.pptx
Materi Pertemuan Materi Pertemuan 7.pptx
 
MODUL 2 BAHASA INDONESIA-KELOMPOK 1.pptx
MODUL 2 BAHASA INDONESIA-KELOMPOK 1.pptxMODUL 2 BAHASA INDONESIA-KELOMPOK 1.pptx
MODUL 2 BAHASA INDONESIA-KELOMPOK 1.pptx
 
Laporan Guru Piket untuk Pengisian RHK Guru Pengelolaan KInerja Guru di PMM
Laporan Guru Piket untuk Pengisian RHK Guru Pengelolaan KInerja Guru di PMMLaporan Guru Piket untuk Pengisian RHK Guru Pengelolaan KInerja Guru di PMM
Laporan Guru Piket untuk Pengisian RHK Guru Pengelolaan KInerja Guru di PMM
 
Modul Ajar Bahasa Indonesia - Menulis Puisi Spontanitas - Fase D.docx
Modul Ajar Bahasa Indonesia - Menulis Puisi Spontanitas - Fase D.docxModul Ajar Bahasa Indonesia - Menulis Puisi Spontanitas - Fase D.docx
Modul Ajar Bahasa Indonesia - Menulis Puisi Spontanitas - Fase D.docx
 
ppt-modul-6-pend-seni-di sd kelompok 2 ppt
ppt-modul-6-pend-seni-di sd kelompok 2 pptppt-modul-6-pend-seni-di sd kelompok 2 ppt
ppt-modul-6-pend-seni-di sd kelompok 2 ppt
 
Tugas 1 pembaruan dlm pembelajaran jawaban tugas tuton 1.docx
Tugas 1 pembaruan dlm pembelajaran jawaban tugas tuton 1.docxTugas 1 pembaruan dlm pembelajaran jawaban tugas tuton 1.docx
Tugas 1 pembaruan dlm pembelajaran jawaban tugas tuton 1.docx
 
Materi Bimbingan Manasik Haji Tarwiyah.pptx
Materi Bimbingan Manasik Haji Tarwiyah.pptxMateri Bimbingan Manasik Haji Tarwiyah.pptx
Materi Bimbingan Manasik Haji Tarwiyah.pptx
 
Panduan Substansi_ Pengelolaan Kinerja Kepala Sekolah Tahap Pelaksanaan.pptx
Panduan Substansi_ Pengelolaan Kinerja Kepala Sekolah Tahap Pelaksanaan.pptxPanduan Substansi_ Pengelolaan Kinerja Kepala Sekolah Tahap Pelaksanaan.pptx
Panduan Substansi_ Pengelolaan Kinerja Kepala Sekolah Tahap Pelaksanaan.pptx
 
HARMONI DALAM EKOSISTEM KELAS V SEKOLAH DASAR.pdf
HARMONI DALAM EKOSISTEM KELAS V SEKOLAH DASAR.pdfHARMONI DALAM EKOSISTEM KELAS V SEKOLAH DASAR.pdf
HARMONI DALAM EKOSISTEM KELAS V SEKOLAH DASAR.pdf
 
Prakarsa Perubahan dengan Kanvas ATAP & BAGJA.pptx
Prakarsa Perubahan dengan Kanvas ATAP & BAGJA.pptxPrakarsa Perubahan dengan Kanvas ATAP & BAGJA.pptx
Prakarsa Perubahan dengan Kanvas ATAP & BAGJA.pptx
 

KLAN DAN KEKERABATAN

  • 1.
  • 2. NAMA KELOMPOK •DEDI RIO SAPUTRA •DWI HANNA EMELIA •VILIPI TIUF CATHERINA SITORUS
  • 3. A. DEFINISI KLAN KLAN ADALAN KELOMPOK KEKERABATAN YANG TERDIRI DARI SATU NENEK MOYANG MELALUI GARIS KETURUNAN (UNILATERAL) BAIK GARIS KETURUNAN AYAH (PATRIUNEAL), ATAU KETURUNAN IBU,(MATRILINEAL).DAN DARI GARIS KETURUNAN AYAH DAN IBU (PARENTAL) KLAN MERUPAKAN SUATU ORGANISASI SOSIAL YANG KHUSUS MENGHIMPUN ANGGOTANYA BERASAL DARI SATU KETURUNAN YANG SAMA SEHINGGA KLAN AKAN MEMILIKI STRUKTUR SOSIAL TERSENDIRI YANG SECARA KHUSUS UNTUK MEMPERKOKOH IKATAN KEKERABATAN DIANTARA MEREKA.
  • 4. KLAN TIDAK HANYA TERDAPAT DI INDONESIA. TETAPI JUGA TERDAPAT DI BERBAGAI PENJURU DUNIA. DARI NEGARA BERKEMBANG HINGGA NEGARA MAJU DARI BUMI BAGIAN SELATAN HINGGA BAGIAN TIMUR, DARAI BUMI BAGIAN BARAT HINGGA BUMI BAGIAN TIMUR. NAMUN PADA AMERIKA SERIKAT DAN INGGRIS MEREKA MENGGUNAKAN NAMA KELUARGA DI BELAKANG NAMANYA BUKAN SEBUAH KLAN.
  • 5. B. CIRI CIRI KLAN 1. Berdasarkan pertalian darah 2. Hubungan yang sangat erat 4. kelompok kerja sama abadi 3. Pemilihan pasangan dlam klan
  • 6. RUMAH ADAT TORAJA ANGGOTA KLAN DAPAT JUGA DILIHAT DARI LAMBANG LAMBANG ATAU ATRIBUT YANG ADA DI RUMAHNYA
  • 7. LAMPION DAN NAGA MERUPAKAN ATRIBUT BAGI WAGA TIONGHOA
  • 9. 1. PATRILINEAL • PATRILINEAL ADALAH SUATU ADAT MASYARAKAT YANG MENGATUR ALUR KETURUNAN BERASAL DARI PIHAK AYAH. KATA INI SERINGKALI DISAMAKAN DENGAN PATRIARKAT ATAU PATRIARKI, MESKIPUN PADA DASARNYA ARTINYA BERBEDA. • PATRILINEAL BERASAL DARI DUA KATA BAHASA LATIN, YAITU PATER YANG BERARTI AYAH, DAN LINEA YANG BERARTI GARIS. JADI, PATRILINEAL BERARTI MENGIKUTI GARIS KETURUNAN YANG DITARIK DARI PIHAK AYAH. SEMENTARA ITU, PATRIARKAT BERASAL DARI DUA KATA BAHASA YUNANI, YAITU PATER YANG BERARTI "AYAH", DAN ARCHEIN YANG BERARTI MEMERINTAH. JADI, PATRIARKI BERARTI KEKUASAAN BERADA DI TANGAN AYAH ATAU PIHAK LAKI-LAKI. • PENGANUT PATRILINEAL, ANTARA LAIN: BANGSA ARAB, SUKU REJANG, SUKU BATAK. ADAT PATRILINEAL LEBIH UMUM DIGUNAKAN KELOMPOK MASYARAKAT DUNIA DIBANDINGKAN MATRILINEAL YANG LEBIH JARANG PENGGUNAANNYA
  • 10. KLAN ATAS DASAR GARIS KETURUNAN AYAH (PATRILINEAL) ANTARA LAIN TERDAPAT PADA : • MASYARAKAT BATAK (DENGAN SEBUTAN MARGA) MARGA BATAK KARO : GINTING, SEMBIRING, SINGARIMBUN, BARUS, TAMBUN, PARANGINANGIN; MARGA BATAK TOBA : NABABAN, SIMATUPANG, SIREGAR; MARGA BATAK MANDAILING : HARAHAP, RANGKUTI, NASUTION, BATUBARA, DAULAY. • MASYARAKAT MINAHASA (DISEBUT FAM) ANTARA LAIN : MANDAGI, LASUT, TOMBOKAN, PANGKAREGO, PAAT, SUPIT. • MASYARAKAT AMBON (DISEBUT FAM) ANTARA LAIN : PATTINASARANI, LATUCONSINA, LOTUL, MANUHUTU, GOESLAW. • MASYARAKAT FLORES (DISEBUT FAM) ANTARA LAIN : FERNANDES, WANGGE, DA COSTA, LEIMENA, KLEDEN, DE-ROSARI, PAEIRA.
  • 11. CONTOH •KETERANGAN : SEORANG AYAH MEMILIKI KLAN SITORUS DAN MENIKAH DENGAN IBU DENGAN KLAN SIMAMORA. MAKA KEDUA ANAK MEREKA AKAN MENDAPATKAN KLAN DARI SANG AYAH SEHINGGA MEREKA AKAN MEMILIKI KLAN SITORUS. Dad Mom SON SON
  • 12. 2. MATRILINEAL • MATRILINEAL ADALAH SUATU ADAT MASYARAKAT YANG MENGATUR ALUR KETURUNAN BERASAL DARI PIHAK IBU. KATA INI SERINGKALI DISAMAKAN DENGAN MATRIARKHAT ATAU MATRIARKHI, MESKIPUN PADA DASARNYA ARTINYA BERBEDA. • MATRILINEAL BERASAL DARI DUA KATA BAHASA LATIN, YAITU MATER YANG BERARTI IBU, DAN LINEA YANG BERARTI GARIS. JADI, MATRILINEAL BERARTI MENGIKUTI GARIS KETURUNAN YANG DITARIK DARI PIHAK IBU. SEMENTARA ITU MATRIARKHAT BERASAL DARI DUA KATA BAHASA YUNANI, YAITU MATER YANG BERARTI IBU, DAN ARCHEIN YANG BERARTI MEMERINTAH. JADI, MATRIARKHI BERARTI KEKUASAAN BERADA DI TANGAN IBU ATAU PIHAK PEREMPUAN. • PENGANUT ADAT MATRILINEAL ADALAH: SUKU INDIAN DI APACHE BARAT, SUKU KHASI DI MEGHALAYA, INDIA TIMUR LAUT, SUKU NAKHI DI PROVINSI SICHUAN DAN YUNNAN (TIONGKOK), SUKU MINANGKABAU DI SUMATERA BARAT.
  • 13. KLEN ATAS DASAR GARIS KETURUNAN IBU (MATRILINEAL) ANTARA LAIN TERDAPAT PADA MASYARAKAT MINANGKABAU, KLENNYA DISEBUT SUKU YANG MERUPAKAN GABUNGAN DARI KAMPUANG-KAMPUANG. NAMA-NAMA KLEN DI MINANGKABAU ANTARA LAIN : KOTO, PILIANG, CHANIAGO, SIKUMBANG, MELAYU, SOLO, DALIMO, KAMPAI
  • 14. CONTOH •KETERANGAN : SEORANG AYAH MEMILIKI KLAN KOTO DAN MENIKAH DENGAN IBU DENGAN KLAN PILIANG. MAKA KEDUA ANAK MEREKA AKAN MENDAPATKAN KLAN DARI SANG AYAH SEHINGGA MEREKA AKAN MEMILIKI KLAN PILIANG. Dad Mom SON SON
  • 15. 3. PARENTAL SISTEM KEKERABATAN BILATERAL ADALAH SISTEM KEKERABATAN YANG MENARIK GARIS KETURUNAN DARI KEDUA BELAH PIHAK, BAIK DARI LAKI-LAKI ATAU AYAH MAUPUN DARI PEREMPUAN ATAU IBU. DI NEGARA KITA,SISTEM KEKERABATAN INI ANTARA LAIN DIANUT OLEH MASYARAKAT JAWA
  • 16. D. FUNGSI KLAN • MELAKSANAKAN KEGIATAN ADAT BERSAMA-SAMA • MENJALIN SIFAT KEKELUARGAAN YANG TINGGI • MENGATUR PERKAWINAN • MELAKSANAKAN POLITIK
  • 17. E. PENYEBAB PUDARNYA KLAN oDI KARENAKAN MASYARAKAT INDONESIA TIDAK LAGI MEMPERHITUNGKANKAN LATAR BELAKANG ATAU ASAL USUL KELUARGANYA SENDIRI. oPERKAWINAN ANTAR SUKU oTAK ADA PAYA UNTUK MEMPERTAHANKAN WARISAN BUDAYA oMERASA MALU DENGAN KLANNYA SENDIRI KARENA SEBAB TERTENTU. SEPERTI MODERNISASI
  • 18. PERTANYAAN : •KETERANGAN : SEORANG AYAH MEMILIKI KLAN SIMATUPANG DAN MENIKAH DENGAN IBU DENGAN KLAN SIKUMBANG. MENURUT TEMAN-TEMAN KEDUA ANAK MEREKA AKAN MENDAPATKAN KLAN APA? Dad Mom SON SON
  • 19. JAWABAN : •JAWABAN : MAKA ANAK MEREKA BISA MEMILIH SALAH SATU DARI KLAN KEDUA ORANG TUANYA, ITU SEMUA BERDASARKAN DISKUSI KELUARGA. Dad Mom SON SON
  • 20. KESIMPULAN KLAN ADALAN KELOMPOK KEKERABATAN YANG TERDIRI DARI SATU NENEK MOYANG MELALUI GARIS KETURUNAN (UNILATERAL) DIBAGI ATAS TIGA : PATRILINEAL, MATRILINEAL, PARENTAL. KLAN MEMILIKI FUNGSI YANG BAIK SEPERTI : MELAKSANKAN KEGIATAN ADAT BERSAMA, MENGATUR PERKWINAN, MENJAGA KEKELUARGAAN
  • 21. SARAN • SEBAIKNYA PERTAHANKAN KLAN KARENA MEMPERTAHNAKAN KLAN ADALAH SALAH SATU UPAYA UNTUK MEMPERTAHANKAN TRADISI DAN SUKU BANGSA DI INDONESIA • MAKA SEHARUSNYA KITA JANGAN MEMBEDA-BEDAKAN SESAMA KITA • KITA SEBAGAI WARGA INDONESIA DENGAN BANYAK MACAM SUKU DAN TRADISI MAKA KITA JUGA HARUS SALING MENGHARGAI SESAMA KLAN JANGAN PERNAH MERENDAHKAN KLAN MASING-MASING KARENA KITA SEBAGAI MANUSIA CIPTAAN TUHAN YANG MAHA ESA PASTI MEMILIKI KEKURANGAN. • SEBUAH KUTIPAN BAGI KITA SEMUA “TUHAN YANG MENCIPTAKAN KITA DENGAN SEGALA KUASANYA MENGGANGAP KITA ADALAH SAMA,TETAPI MENGAPA KITA SEBAGAI HASIL CIPTAAN TUHAN SALING MEMBEDA-