1. แผนการเรียนรู้ที่ 15 ภารกิจทีมเวิร์ค
แผนการจัดการเรียนรู้ (ฉบับทดลองใช้) -1- สาขาคอมพิวเตอร์
หลักสูตรการเขียนโปรแกรม Scratch เพื่อส่งเสริมความคิดสร้างสรรค์ สถาบันส่งเสริมการสอนวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยี
หน่วยการเรียนรู้ที่ 5
ชิ้นสุดท้าย...ร้ายที่สุด
แผนการเรียนรู้ที่ 15 เรื่อง ภารกิจทีมเวิร์ค
ชั่วโมงที่ 35-38 สร้างชิ้นงานจากจินตนาการอย่างสร้างสรรค์
1. ผลการเรียนรู้
1.1 สร้างชิ้นงานจากจินตนาการอย่างสร้างสรรค์
2. สาระการเรียนรู้
2.1 การพัฒนาโปรแกรม
2.2 การทํางานกลุ่ม
3. จุดประสงค์ ให้ผู้เรียนสามารถ
ด้านการเขียนโปรแกรม
3.1 ดําเนินการสร้างชิ้นงาน
3.2 แก้ไข ปรับปรุง ปัญหาที่เกิดขึ้นระหว่างการดําเนินงาน
3.3 ติดตาม และรายงานผลการดําเนินงานเป็นระยะ
3.4 แบ่งภาระหน้าที่ ช่วยเหลือ สามัคคี และทํางานเป็นกลุ่ม
ด้านความคิดสร้างสรรค์
พัฒนาทักษะด้านความคิดคล่องแคล่ว คิดยืดหยุ่น คิดริเริ่ม และคิดละเอียดลออ
4. แนวคิด
การสร้างชิ้นงานสามารถทําได้หลายวิธี เช่น ศึกษาจากตัวอย่างงานที่มีผู้พัฒนาแล้ว จากนั้นพัฒนาต่อ
ยอดจากชิ้นงานเดิม เพื่อให้ชิ้นงานนั้นมีศักยภาพหรือประสิทธิภาพที่ดียิ่งขึ้น หรือคิดค้น ริเริ่มพัฒนาขึ้นมาใหม่
ด้วยตนเอง โดยศึกษาค้นคว้าหาข้อมูลจากสิ่งที่ตนเองสนใจ เพื่อเป็นแนวทางในการพัฒนาชิ้นงานของตนเอง
โดยมีครู หรือผู้มีความเชี่ยวชาญในเรื่องที่เกี่ยวข้องเป็นผู้คอยให้คําแนะนํา และให้คําปรึกษาอย่างใกล้ชิด
การทํางานกลุ่มทําให้สมาชิกในกลุ่มได้เกิดการเรียนรู้ด้วยตนเอง โดยสมาชิกในกลุ่มได้มีส่วนร่วมใน
การวิเคราะห์ การคิด การออกแบบ การแก้ปัญหา และการลงมือปฏิบัติ การทํางานเป็นกลุ่มมีความสําคัญที่จะ
นําไปสู่ความสําเร็จของการสร้างชิ้นงาน โดยต้องอาศัยความร่วมมือของสมาชิกในกลุ่มเป็นอย่างดี
5. สื่ออุปกรณ์
5.1 ใบงาน
5.2 ใบความรู้
-
5.3 อื่นๆ
5.3.1 แบบบันทึกการดําเนินงาน ตรวจสอบ ปรับปรุงชิ้นงาน
ใบงานที่ เรื่อง เวลา(นาที)
- - -

2. แผนการเรียนรู้ที่ 15 ภารกิจทีมเวิร์ค
แผนการจัดการเรียนรู้ (ฉบับทดลองใช้) -2- สาขาคอมพิวเตอร์
หลักสูตรการเขียนโปรแกรม Scratch เพื่อส่งเสริมความคิดสร้างสรรค์ สถาบันส่งเสริมการสอนวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยี
6. วิธีดําเนินการ
ชั่วโมงที่ 35 – 36
6.1 ผู้สอนติดตามตรวจสอบ ใบงานที่ 17.1 แผนการขั้นเทพ
6.2 ผู้สอนแจกแบบบันทึกการดําเนินงาน ปรับปรุง แก้ไขชิ้นงาน ให้ผู้เรียน กลุ่มละ 1 แผ่น พร้อม
อธิบายวิธีการใช้แบบบันทึกฯ
6.3 ผู้สอนให้แต่ละกลุ่มลงมือดําเนินงานตามแผนที่ได้วางไว้ โดยผู้สอนให้คําแนะนํา
ชั่วโมงที่ 37 – 38
6.4 ผู้สอนติดตามตรวจสอบ แบบบันทึกการดําเนินงาน ปรับปรุง แก้ไขชิ้นงาน
6.5 ผู้สอนแจ้งให้ผู้เรียนทราบเวลาในการนําเสนอชิ้นงาน ประมาณ 5-7 นาที
6.6 ผู้สอนให้แต่ละกลุ่มลงมือดําเนินงานตามแผนที่ได้วางไว้ โดยผู้สอนให้คําแนะนํา
7. การวัดและประเมินผล
7.1 สังเกตการร่วมกิจกรรมในการระดมความคิดของผู้เรียน
7.2 สังเกตการทํางานและการทํากิจกรรมร่วมกันในชั้นเรียน
7.3 สังเกตทักษะด้านความคิดสร้างสรรค์ โดยใช้แบบสังเกตความคิดสร้างสรรค์
8. แหล่งข้อมูลเพิ่มเติม
ประเภทเกมส์
- http://www.bloggang.com/viewblog.php?id=beehaha&group=3 (18/10/55)
- http://www.ict.su.ac.th/th/ict-
elearning/800110/week14/history%20of%20game.pdf (18/10/55)
ประเภทสื่อการเรียนเรียนรู้
- http://www.learners.in.th/blogs/posts/300337 (18/10/55)
- http://mediathailand.blogspot.com/2012/04/blog-post.html (18/10/55)
ประเภทนิทาน
- http://www.thaigoodview.com/library/contest2551/thai04/32/tale_world/index.
htm (18/10/55)
- http://worldfable.wordpress.com (18/10/55)
- http://www.projectdekdee.com/article04.asp (18/10/55)
ประเภทเทคนิคการวาดการ์ตูน
- http://writer.dek-d.com/dek-d/writer/view.php?id=179203 (18/10/55)
- http://v3drawingmanga.wordpress.com (18/10/55)
9. ข้อเสนอแนะ
-

3. แผนการเรียนรู้ที่ 15 ภารกิจทีมเวิร์ค
แผนการจัดการเรียนรู้ (ฉบับทดลองใช้) -3- สาขาคอมพิวเตอร์
หลักสูตรการเขียนโปรแกรม Scratch เพื่อส่งเสริมความคิดสร้างสรรค์ สถาบันส่งเสริมการสอนวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยี
บันทึกผลหลังการจัดการเรียนรู้
ผลการเรียนรู้ของผู้เรียน
…………………………………………………………………………………………………..………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
ปัญหาที่พบ
…………………………………………………………………………………………………..………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
ข้อเสนอแนะเพื่อการพัฒนาแผนการจัดการเรียนรู้ครั้งต่อไป
…………………………………………………………………………………………………..………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
ลงชื่อ......................................................
(..................................................)
ครูผู้สอน
ความคิดเห็นของหัวหน้ากลุ่มสาระการเรียนรู้
…………………………………………………………………………………………………..………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
ลงชื่อ………………………………………………….
(............................................)
หัวหน้ากลุ่มสาระ……………………………………………………..
ความคิดเห็นของฝ่ายวิชาการ
…………………………………………………………………………………………………..………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
ลงชื่อ…………………………..………………….
(…………………………………….)
รองผู้อํานวยการฝ่ายวิชาการ
ความคิดเห็นของผู้บริหาร
…………………………………………………………………………………………………..………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
ลงชื่อ……………..………………………………….
(...................................................)
ผู้อํานวยการโรงเรียน..................

4. แผนการเรียนรู้ที่ 15 ภารกิจทีมเวิร์ค
แผนการจัดการเรียนรู้ (ฉบับทดลองใช้) -4- สาขาคอมพิวเตอร์
หลักสูตรการเขียนโปรแกรม Scratch เพื่อส่งเสริมความคิดสร้างสรรค์ สถาบันส่งเสริมการสอนวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยี
แบบบันทึกการดําเนินงาน ตรวจสอบ ปรับปรุงชิ้นงาน
เรื่อง …………………………………………………………………………
ให้ผู้เรียนบันทึกปัญหาที่พบในระหว่างการทํางานตามแบบฟอร์มด้านล่าง
ลําดับ
ที่
วันที่ รายการปัญหา แก้ไขปรับปรุง ลงชื่อ
เพิ่ม /ลด /เปลี่ยน เครื่องมือ ..........................................................................................................................................................................
เหตุผล ..........................................................................................................................................................................................................
เพิ่ม /ลด /เปลี่ยน รูปภาพ ............................................................................................................................................................................
เหตุผล ..........................................................................................................................................................................................................
ปัญหาในการให้ความร่วมมือของสมาชิก .....................................................................................................................................................
ปัญหาอื่นๆ ระบุ .........................................................................................................................................................................................
เพิ่ม /ลด /เปลี่ยน เครื่องมือ ..........................................................................................................................................................................
เหตุผล ..........................................................................................................................................................................................................
เพิ่ม /ลด /เปลี่ยน รูปภาพ ............................................................................................................................................................................
เหตุผล ..........................................................................................................................................................................................................
ปัญหาในการให้ความร่วมมือของสมาชิก .....................................................................................................................................................
ปัญหาอื่นๆ ระบุ ........................................................................................................................................................................................
เพิ่ม /ลด /เปลี่ยน เครื่องมือ ..........................................................................................................................................................................
เหตุผล ..........................................................................................................................................................................................................
เพิ่ม /ลด /เปลี่ยน รูปภาพ ............................................................................................................................................................................
เหตุผล ..........................................................................................................................................................................................................
ปัญหาในการให้ความร่วมมือของสมาชิก .....................................................................................................................................................
ปัญหาอื่นๆ ระบุ .........................................................................................................................................................................................