5. “Kalimat efektif adalah kalimat yang memiliki
kemampuan untuk mengungkapkan gagasan penulis
sehingga pembaca dapat memahami gagasan yang
terungkap dalam kalimat tersebut sebagaimana
gagasan yang dimaksudkan oleh penulis ”
10. Memiliki Kejelasan Struktur
(Normatif)
Kalimat yangefektif memiliki kejalasanstruktur kalimat
aktif atau pasif.
Contoh:
✢ Permasalahanitukamisudahmerundingkannyadengan rektor.
(tidakefektif)
Permasalahansudahkamirundingkandengan rektor.(efektif)
✢ Hasilpenelitian itusayasudahmembacanya. (tidakefektif)
Sayasudahmembaca hasilpenelitian itu.(efektif)
11. Memiliki Kejelasan Struktur
(Normatif)
Kalimat efektif memiliki kejelasansubjek(subjektidak
berbentuk keterangan)
Contoh:
✢ Untukmasyarakatdesa yanghidupbertanimasihmemerlukan
bantuantunailangsung.(tidakefektif)
Masyarakatdesa yanghidupbertanimasihmemerlukanbantuan
tunailangsung.(efektif)
✢ Dengan carakerjasepertiitubisamerugikanoranglain.(tidakefektif)
Carakerja sepertiitubisamerugikanoranglain.(efektif)
12. Memiliki Kejelasan Struktur
(Normatif)
Kalimat efektif memiliki kejelasanpredikat (predikat tidak
hilang)
Contoh:
✢ Wilayahyangakandikembangkan menjadiobjek wisatamisalnya
GunungPadang. (tidakefektif)
Wilayahyangakandikembangkan menjadiobjekwisataadalahGunung
Padang. (efektif)
✢ Salahsatucirilogamyaituakanmemuaijikadipanaskan.(tidakefektif)
Salahsatucirilogamadalahakanmemuaijikadipanaskan.(efektif)
13. Memiliki Kejelasan Struktur
(Normatif)
Kalimat efektif memiliki kejelasanketerangan(keterangantidak
berbentuk subjek)
Contoh:
✢ Pengumpulandata penelitian ini,penulisdibantuolehbeberapa
mahasiswa.(tidakefektif)
Untukmengumpulkandata penelitian ini,penulisdibantuolehbeberapa
mahasiswa.(efektif)
14. Memiliki Kejelasan Struktur
(Normatif)
Kalimat efektif memiliki subjekkalimat (subjektidak hilang)
Contoh:
✢ Karena seringkebakaran, pihakpemerintah tidak menyetujui
pembangunan kembalilospasaritu.(tidakefektif)
Karena lospasarituseringkebakaran,pihakpemerintahtidak
menyetujui pembangunan kembalilospasaritu.(efektif)
✢ Sejakdidirikan,kamibelumpernah memperbaiki rumahitu. (tidak
efektif)
Sejakrumahitudidirikan,kamibelumpernah memperbaikinya. (efektif)
15. Memiliki Kelogisan Makna (Logis)
Kalimat efektif memiliki kelogisanhubunganmaknasubjekdan
predikat
Contoh:
✢ Masyarakatkorbangalodotelahdiberikanbantuanuangtunaioleh
pemerintah daerah.(tidakefektif)
Bantuanuangtunaitelahdiberikan pemerintah daerahkepada
masyarakatkorbahgalodo.(efektif)
17. Memiliki Kehematan Kata (Ekonomis)
Dalamkalimat majemuk bertingkat yangmemiliki subjek yang
sama, sebaiknyapenulishanyamenggunaknsubjekdalam induk
kalimat saja
Contoh:
✢ Diatidakdatangke acarapernikahanitu karenadiatidakdiundang.
(tidakefektif)
Diatidakdatangke acarapernikahanitukarenatidakdiundang.(efektif)
18. Memiliki Kehematan Kata (Ekonomis)
Kalimat yanghemat hanyamenggunakansatu kata dari
beberapa kata yangbersinonim
Contoh:
✢ Para petani-petaniitu telah mendapatkanpupukbersubsidi
dari pemerintah. (tidakefektif)
Para petani itu telah mendapatkanpupukbersubsidi dari
pemerintah.(efektif)
19. Memiliki Kehematan Kata (Ekonomis)
Kalimat yanghemat menggunakankata yangdibutuhkan untuk
mengungkapkanmaksudpikiran
Contoh:
✢ Pakar pendidikan itu seringmengemukakantentang
penyebab rendahnyakualitas pendidikan nasional.(tidak
efektif)
Pakar pendidikan itu seringmengemukakanpenyebab
rendahnyakualitas pendidikan nasional.(efektif)
20. Memiliki Kebakuan Kata
Kata yangdigunakandalam menyusunkalimat adalah kata yang
baku, jikakata serapanmaka penulisannyasesuaidengankata
yangada dalam KamusBesar Bahasa Indonesia.Dalam
penulisankaryailmiah, harusmenggunakankata-kata untuk
ragam bahasa formal
Contoh:
✢ Dokumentasisastraklasikituhanyabisadidapatkanlewatkajianfilologi.
(tidakefektif)
Dokumentasisastraklasikituhanyabisadidapatkanmelaluikajian
filologi.(efektif)
22. Pertanyaan
1. Salimah
Apakah penyusunan sebab akibat harus diperhatikan
dalam penulisan kalimat efektif?
Apakah kalimat baku dan kalimat efektif sama?
2. Alwi
Variasi seperti apa yang diperlukan untuk penulisan
kalimat efektif dan berikan contohnya?
3. Intan Loveni
Jelaskan cara menentukan kalimat efektif dan tidak
efektif pada contoh keparalelan!
4. Putri Yunisya
Jelaskan Struktur kalimat berdasarkan pola!
23. Dani membaca buku sejarah baru di
perpustakaan sekolah
Dani membaca buku sejarah baru di
perpustakaan sekolah