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服務品質運用與設計 詹翔霖副教授
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服務品質運用與設計 全面品質管理與六標準差系統 詹翔霖副教授
[email_address] 0955-268997 教學部落格 http://mypaper.pchome.com.tw/chanrs
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.
9.
六標準差發展沿革及重點方向
10.
11.
12.
13.
六標準差與其他品質管理之比較表
3~6 個月 未明確限定 配合驗證評核時程 1~3 個月 9. 活動期間 積極明確, 注重成果 自發性訂定 配合公司年度 品質目標 部門內部,小範圍 8. 目標設定 企業內發表 無 無 企業內外觀摩交流 7. 成果發表 著重顧客滿意, 提昇企業利潤 顧客滿意 符合 QS9000 條文要 求,通過驗證 生產線改善 6. 預期效益 結構性工作團隊 培訓: Overview/ P.C/B.B/G.B 未整合 QS9000 條文, 五大技術手冊 小組自我研討 5. 教育訓練 完整嚴謹的統計 工具, DMAIC 改善 手法之運用 無明確要求,重心靈啟發 五大技術手冊 一般簡單品管手法 4. 運用工具 由上而下, 領導階層帶頭: P.C->B.B->G.B 由上而下, 但未明確權責 以品保部門為推動 核心 由下而上 3. 活動指向 顧客焦點 -> 品質、 成本、流程改善 品質提昇, 流程改善 著重驗證範圍產品 之製程改善 週邊事物 2. 對象 嚴謹的任務導向, 全公司各階層參與 全員參與, 但組織鬆散 以品保部門為主 ,無定型 自發型, 第一人員為中心 1. 組織 6 Sigma TQM QS9000 QCC
14.
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顧客滿意和服務品質的利益 鼓勵再次惠
顧和忠誠度 強化 / 推廣 正面的口碑 減少吸引新 顧客的成本 顧客滿意 (和服務品質 ) 擺脫顧客競爭 創造持久性優勢 降低失誤成本
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